GIAO AN LOP 1

- HS bieåu dieãn laïi töøng hoaït ñoäng cuûa ñaàu, mình, tay, chaân nhö caùc baïn trong tranh.. - Vaäy cô theå chuùng ta goàm?[r]

(1)

KẾ HOẠCH TUẦN 1

THỨ MÔN TG TÊN BÀI DẠY

HAI

24.8.09 HĐTTTV TV T

20 35 35 35

Chào cờ đầu tuần Ổn định tổ chức Tiết học BA

25.8.09 TVTV MT T TNXH

35 35 35 35 35

Các nét

Xem tranh thiếu nhi vui chơi Nhiều hơn,

Cơ thể TƯ

26.8.09 TVTV ĐĐ T

40 40 35 35

Baøi 1: e

Em HS lớp 1( tiết 1) Hình vng, hình trịn NĂM

27.8.09 TDTV TV T ÂN

35 40 40 35 35

ỔN định tổ chức, trò chơi Bài 2: b

Hình tam giác

Học hát: Quê hương tươi đẹp SÁU

28.8.09

TV TV TC HÑTT HÑNGLL

40 40 35 25

Bài : Thanh sắc /

(2)

NS: 22/8/2009 TIẾT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ND:24/8/2009 CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN

TIẾT 1,2 TIẾNG VIỆT ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC - Sắp xếp chỗ ngồi

- Phân tổ trưởng, tổ phó, lớp trưởng, lớp phó

- Kẻ bảng HS( bảng cũ), bảng kẻ hàng đậm thứ để viết

- Hướng dẫn cách giơ tay, giơ bảng, cách đọc cá nhân nối hàng ngang, hàng dọc)

- Hướng dẫn dòng kẻ đậm, dòng kẻ lợt bảng tập trắng - Ghi số tập trắng

+ Quyển số 1: Dùng để viết Tiếng Việt + Quyển số 2: Dùng để viết Toán

+ Quyển số 3: Dùng để viết thủ công9 dán sản phẩm thủ công) - Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập

- Hướng dẫn cách sử dụng loại( hộp, sách…) - dặn dò:

+ Sử dụng đồ dùng học tập cẩn thận, không vẽ bẩn, xé sách vở… + Bút, phấn… để hộp

+ Vệ sinh cá nhân trước đến lớp trước ăn + Vệ sinh trường,lớp học hàng ngày

+ Lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo

+ Xưng tên gọi bạn( với bạn lớp), xưng em gọi anh,chị với lớp 2, 3, 4, TIẾT 1: TOÁN

TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.Mục tiêu: Giúp HS

- Tạo khơng khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu Bước đầu làm quen với SGK, ĐD học toán, hoạt động học tập học toán

II Đồ dùng dạy học: - Sách toán 1( BT)

-Bộ đồ dùng học toán HS III Hoạt động dạy- học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Hoạt động 1: HDHS sử dụng sách toán 1 - GV cho HS xem SGK toán

+ Trang “ Tiết học đầu tiên”

+ Sau “Tiết học đầu tiên” tiết có phiếu Tên bài: Đặt đầu trang

Mỗi phiếu có phần học, thực hành - GVcho HS thực hành gấp sách, mở sách

2.Hoạt động 2: HDHS làm quen với số HĐ học toán 1 - GV cho thảo luận tranh “Tiết học đầu tiên” - GV kết luận:

+ Ảnh1: Làm việc với que tính…

- HS quan sát theo HD cuûa GV

(3)

+ Ảnh 2: Đo độ dài thước + Ảnh 3: Làm việc chung lớp + Ảnh 4: Học nhóm

* Thư giãn: Bóng lăn

3 Hoạt động 3: Giới thiệu u cầu cần đạt học mơn tốn

- Học toán em biết

+ Đếm, đọc số, viết số, so sánh số + Làm tính cộng, trừ

+ Nhìn tranh vẽ nêu phép tính, tốn + Biết giải tốn có lời văn

+ biết đo độ dài, biết hôm thứ mấy…, biết xem 4 Hoạt động 4: Giới thiệu đồ dùng học toán HS - GV cho HS lấy, mở hộp đựng ĐDHT

- GV giới thiệu loại

- Nhắc nhỡ cách mở, đóng hộp, bảo quản ĐDHT IV CC – DD:

- GVnx tiết học

- DD: + Giữ gìn sách vở, ĐDHT cẩn thận để học lâu dài + Học xong để vào vị trí

- HS theo dõi

- HS lấy, mở hộp - HS quan sát - HS ý

NS: 22/8/2009 TIẾT 3,4 TIẾNG VIỆT ND:25/8/2009 CÁC NÉT CƠ BẢN

I.Mục tiêu: Giúp HS - Nắm nét - Đọc, viết nét II Đồ dùng dạy học:

- Các nét - Baûng

- Vở tập viết, bảng lớp - Tập viết

III Hoạt động dạy- học:

1 Hoạt động1: Giới thiệu nét bản: 2 Hoạt động 2: Đọc nét bản - GV bảng

1 – : nét ngang : nét cong hở phải : nét xổ thẳng : nét cong hở trái : nét xiên trái 10 : nét cong kín / : nét xiên phải 11 : nét khuyết : nét móc xi 12 : nét khuyết : nét móc ngược 13 : nét thắt : nét móc đầu

* Thư giãn: Chim bay cò bay 3 Hoạt động 3: Viết bảng con - GV viết mẫu:

- GV gõ thước+ nx bảng đẹp

- HS theo doõi - CN + ÑT

(4)

4 Hoạt động 4: Viết vào vở - GV viết mẫu:

- GV gõ thước+ theo dõi sửa sai HS

- GV nhắc nhở tư ngồi, cách để cách cầm bút

- GV thu chấm nx IV CC – DD:

- GV NX tieát hoïc

- Thi đua đọc nét

- DD: + Tập viết nét + Xem : Âm e

- HS theo dõi - HS tô vào - HS ý - HS ý - HS

TIẾT : MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

( GV mơn soạn)

TỐN

NHIỀU HƠN – ÍT HƠN

I.Mục tiêu: Giuùp HS

- Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật, biết sử dụng từ “ nhiều hơn, hơn” để so sánh nhóm đồ vật

II Đồ dùng dạy học:

- SGK - SGK

- HV, hình tròn, hình tam giác… - Que tính

1 Hoạt động 1: So sánh số lượng cốc thìa - GV gọi HS đặt thìa vào cốc

- Cịn cốc chưa có thìa? - số cốc ntn so với số thìa?

- Không số thìa đặt vào cốc ta nói?( số thìa số cốc) - GV gọi HS nêu: ( số cốc nhiều số thìa hay số thìa số cốc)

2 Hoạt động 2: So sánh nắp chai - Tương tự hoạt động 1

* Thư giãn: Cháu lên ba

3 Hoạt động 3: HDHS quan sát tranh vẽ SGK so sánh - Nối đồ vật với đồ vật kia, đồ vật thừa nhiều hơn, đồ vật thiếu

+ Tranh 1: Số thỏ nhiều số củ cải ngược lại + Tranh 2: Số nắp nhiều số nồi ngược lại

+ Tranh 3: Số ổ cấm nhiều số phích cấm ngược lại 4 Hoạt động 4: Trò chơi

- GV chia nhóm

- GV đưa nhóm đối tượng có số lượng khác

- HS TL - HS TL - HS TL - HSTL - CN + ĐT - HS thực hành

- HS noái

- HS báo cáo kết vừa nối

(5)

- Nhắc nhỡ cách mở, đóng hộp, bảo quản ĐDHT VD : HS trai HS gái

bút

- Nhóm trả lời trước, thắng IV CC – DD:

- GVnx tiết học

- DD: Xem hình vuông, hình tròn

- Từng nhóm so sánh

- HS nx

TIẾT 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ THỂ CHÚNG TA I.Mục tiêu: Giúp HS biết

- Nhận phần thể đầu, mình, chân tay phận bên ngồi tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng

- Có GDBVMT II Đồ dùng dạy học: - SGK, BT TNXH

1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm đơi * B1: Hoạt động theo cặp

- Hãy nói tên phận bên thể

* B2 : Hoạt động lớp - GV nx + tuyên dương

2 Hoạt động 2:Quan sát tranh trả lời theo nhóm

* B1 : Hoạt động theo nhóm - bạn hình làm gì?

- Qua hoạt động hình nói xem thể … gồm phần?

* B2 : HĐ lớp

- HS biểu diễn lại hoạt động đầu, mình, tay, chân bạn tranh

- Vậy thể gồm ? phần * GV kết luận: SGV

* Thư giãn:

3 Hoạt động 3: Tập thể dục * B1 : HD quan sát

* B2 : GV làm mẫu động tác theo hát * B2 : HS thực hành tập thể dục

GDBVMT: Muốn thể khỏe mạnh vần tập TD hàng ngày

4 Hoạt động 4: Trị chơi “ nhanh đúng” IV CC – DD:

- GVnx tiết học

- N-

- - Nhóm quan saùt tranh sgk

- - CN keå - - HS nx

* HS thảo luận

HS TL - HS TL

* HS theo dõi

* HS hát theo GV * HS quan sát * HS theo dõi

(6)

- GDHS: Năng tập TD ngày - DD: Xem: Chúng ta lớn

- HS ý NS:23/8/2009 TIẾT 5,6 TIẾNG VIỆT

ND:26/8/2009 Bài 1:

Âm e

I.Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết chữ âm e

- Trả lời – câu hỏi đơn giản tranh sgk

- HSK,G luyện nói – câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh sgk - GDBVMT:Yêu q, bảo vệ lồi vật có ích để chúng hát múa cho nghe II Đồ dùng dạy học:

- Chữ e mẫu, sgk, chữ biểu diễn, tập viếtõ - Sgk, chữ, tập viết

1 Hoạt động1: Giới thiệu tranh - Tranh vẽ gì?

- Bé, ve, xe, me có giống nhau? 2 Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm - GV đính chữ mẫu e giới thiệu - e : Gồm nét thắt

- GV làm động tác sợi dây vắt chéo - GV bảng+ phát âm : âm e * Thư giãn: Chim bay cò bay 3 Hoạt động 3: Viết bảng con - GV viết mẫu + nêu cấu tạo - GV HD viết mặt bảng - GV gõ thước+ sửa sai HSY - GV nx bảng đẹp

4 Hoạt động 4: Thi đua tìm âm e câu thơ Con cị bé bé

Nó đậu cành tre * GV nx tiết học

* DD: Chuẩn bị học tiết 5 Hoạt động 5: Luyện đọc * Thư giãn: Cô bảo

6 Hoạt động 6: Luyện viết - GV viết mẫu:

- GV HD cách viết, khoảng cách cách cầm bút - GV gõ thước+ theo dõi sửa sai HSY

- GV thu chấm nx 7 hoạt động 7: Luyện nói - Quan sát tranh em thấy gì?

- Mỗi tranh nói lồi vật nào?

- Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Các tranh có chung?

- GDBVMT:u q, bảo vệ lồi vật có ích để

- HS quan sát - HSTL - HSTL

- HS ghép bảng cài + HS theo dõi - CN + ĐT

- HS theo dõi - HS viết theo - HS viết bảng - CN + ĐT

- HS theo dõi - HS Y tìm - HS theo dõi * CN + ĐT sgk - HS theo dõi - HS viết vào

- HS ý

(7)

chúng hát múa cho nghe IV CC- DD:

* Trị chơi:Tìm tiếng mang âm e - GV đọc thơ: Tiếng chôỉ tre - GV nx tiết học

-DD: + Tập đọc, tập viết chữ e ; xem âm b

- HS theo dõi

- HS theo dõi - HS ý

TIẾT 1:

ĐẠO ĐỨC

EM LAØ HỌC SINH LỚP 1( Tiết 1)

I.Mục tiêu: Giúp HS biết được:

- Bước đầu biết trẻ em tuồi học

- Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, số bạn bè lớp

- Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trước lớp - CĨ GDBVMT

II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Đ2 lớp 1

- Các điều 7,28 công ước quốc tế quyền trẻ em

1 Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên - HS đứng thành vòng tròn

+ Em 1: giới thiệu tên

+ Eøm 2: giới thiệu tên bạn + tên + T2 : Đến em cuối cùng

- Thảo luận:

+ Trò chơi giúp em điều gì?

+ Em có thấy sung sướng tự giới thiệu tên nghe bạn giới thiệu tên khơng?

* Kết luận: SGV

2 Hoạt động 2: HS giới thiệu sở thích mình - GV chia nhóm

- GV y/ cầu: Hãy giới thiệu với bạn điều em thích

- Giới thiệu trước lớp

- Những điều bạn thích có giống với em khơng? * GV kết luận: SGV

* Thư giãn: Con thỏ

3 Hoạt động 3: Kể ngày học - em kể ngày học em

+ Em mong chờ chuẩn bị ngày học nào?

+ Bố mẹ… chuẩn bị ngày em nào? + Em có thấy vui thấy HS lớp

+ Em thích trường lớp khơng? + Em làm để xứng đáng HS lớp

 GV kết luận: SGV

- Theo tổ

- Nhóm HS TL

- HS theo dõi - Nhóm - HS giới thiệu - cặp

- HSTL * HS theo dõi

- H - HS kể nhóm đôi

HS lên kể

(8)

 GDBVMT: Thân thiện với bạn đến trường

IV CC – DD: - GVnx tiết học

- GD HS + hát bài: Trường em

- DD: Xem “ em HS lớp 1”( tiết 2)

- HS ý + hát theo GV TIẾT 3: TỐN

HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I.Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết hình vng, hình trịn, nói tên hình - HS làm BT 1, 2, sgk trang

- SGK, HV, hình tròn, vật thật - SGK, maøu

1 Hoạt động 1: Giới thiệu hình vng

- GV giơ HV mẫu nói “ Đây hình vuông” - GV cho HS lấy HV

- GV vẽ hình vng giới thiệu: “ Đây hình vng” - GV chia nhóm: Tìm vật có HV lớp nhà - GV nx + tuyên dương

2 Hoạt động 2: Giới thiệu hình trịn - Giới thiệu tương tự hoạt động 1 * Thư giãn: Lý xanh

3 Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1, Bài 2: GV nêu yêu cầu - Gv theo dõi sửa sai HSY * Bài 3: GV nêu yêu cầu

- GV nêu yêu cầu: Dùng loại màu để tơ hình vng, hình trịn( tơ hình trịn hình vng ngược lại)

- GV theo dõi sửa sai HS

- GV nx + phê điểm 4 Hoạt động 4: Trò chơi : “ Ai nhanh đúng” - N1 : Tìm vật có HV

- N2: Tìm vật có hình tròn - GV nx + Tuyên dương IV CC – DD:

- GVnx tiết học

- DD: Xem hình tam giác

- HS quan sát - HS lấy - CN + ĐT - Nhóm

- Đại diện nhóm trả lời( HSY) - CN + ĐT

- HS theo dõi tô màu

- HS NX

- HS nhóm thảo luận tìm

- HS ý NS:24/8/2009 TIẾT 1: THỂ DỤC

ND:27/8/2009 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRỊ CHƠI ( GV mơn soạn)

(9)

I.Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết chữ âm b - Đọc : be

- HSK,G luyện nói – câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh sgk - GDBVMT:Yêu quý, kính trọng bà

- Chữ b mẫu, sgk, tập viết, bảng lớp - Bảng con, sgk, chữ - Vở BTTV1, chữ biểu diễn,sợi dây - Tập viết

1 Hoạt động1: Kiểm tra cũ - GV viết bảng :e

- GV đọc: e - Bé, ve, xe, me

2 Hoạt động 2: Bài mơi a.Giới thiệu bài: Theo tranh b Dạy chữ ghi âm

- GV đính chữ mẫu “ b”giới thiệu - GV phát âm: b( môi ngậm lại) - Gv gọi HS so sánh b với e - GV dùng sợi dây vắt chéo chữ b - GV cho ghép tiếng be

- GV HD phát âm: be: b – e – be ( be) * Thö giãn: Chim bay cò bay

c Viết bảng con

- GV viết mẫu + nêu cấu tạo - GV HD viết mặt bảng - GV gõ thước+ sửa sai HSY

- GV nx bảng đẹp

d Trị chơi: Tìm tiếng có âm “ b” Q hương em tươi đẹp 3 Hoạt động 3: Luyện tập - Đọc T1

- Đọc sgk trang - Luyện viết tập viết + GV viết mẫu

* Thư giãn: Cô bảo

+ GV gõ thước+ sửa sai HSY - GV thu chấm nx

4 hoạt động 4: Luyện nói - GV cho quan sát tranh sgk - Bức tranh vẽ gì?

- HS đọc

- HS viết bảng - HSY tìm âm e - HS trả lời

- HS nêu cấu tạo + ghép bảng cài - CN + ÑT

- HS TL - HS quan sát

- HS ghép bảng cài + phân tích - CN + ĐT

- HS theo dõi - HS viết theo - HS viết bảng

- CN + ĐT - HS tìm

- HS đọc bảng lớp+ sgk trang - CN đọc

+ HS theo dõi - HS viết vào - HS ý

- HS quan sát nhóm đôi - HSTL

(10)

- Bức tranh có giống khác nhau? * GDBVMT:u q, kính trọng bà

IV CC- DD:

* Trò chơi:Thi đua viết chữ “ b” - GV nx tiết học

-DD: + Tập đọc, tập viết chữ b ; xem : Bài /

- HS theo doõi - HS

- HS theo doõi

TIẾT 4: TỐN HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biêt`1 hình tam giác, nói tên hình II Đồ dùng dạy học:

- SGK,hình tam giác, vật thật - SGK, hình tam giác

1 Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác

- GV đính hình tam giác mẫu nói “ Đây hình tam giác” - GV cho HS lấy hình tam giác

- GV cho tìm hình tam giác nhóm hình - Tìm hình tam giác sgk

- GV nx + tuyên dương

2 Hoạt động 2: Thực hành xếp hình tam giác

- GVHD ghép nhà, cây, cá hình tam giác * Thư giãn: Lắng nghe

3 Hoạt động 3: Trị chơi “ Thi đua chọn nhanh hình” - GV đính hình khơng theo thứ tự( HV, hình trịn, hình tam giác”

- HS chọn nhanh, thắng 4 Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Tìm vật có hình tam giác + Ở lớp

+ nhà

I IV CC – DD: - - GVnx tiết học - GDHS

- - DD : + Xếp hình tam giác thành nhà + Xem : Luyện tập

- HS quan sát - HS lấy + ĐT - HS tìm - CN

- HS thực

- HS lên chọn HS loại - HS nx

- HStìm theo tổ

- HS ý

TIẾT 1: ÂM NHẠC

HOCHÁT: Q HƯƠNG TƯƠI ĐẸP( Tiết 1) ( GV môn soạn)

NS: 25/8//2009 TIẾT 9, 10

ND:28/8/2009 BÀI 3: THANH / I.Mục tiêu: Giúp HS

(11)

- HSK,G luyện nói – câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh sgk - GDBVMT: u q bé lồi vật ni bé nhỏ

- Thanh sắc, sgk, tập viết, chữ biểu diễn - Bảng con, sgk,bộ chữ ,tập viết

1 Hoạt động1: Kiểm tra cũ - GV viết bảng :b, be - GV đọc: b, be

- GV nx

2 Hoạt động 2: Bài mơi

a.Giới thiệu bài: Theo tranh sgk b Dạy dấu thanh

- GV viết bảng /

- Thanh sắc giống nét học * Thư giãn: Chim bay cò bay

c Ghép chữ phát âm - Gv thêm / vào tiếng be - Bé:thanh sắc nằm vị trí nào? - GV phát âm

- GV viết mẫu + nêu cấu tạo - GV HD viết mặt bảng Bé: + Gồm âm Âm b, âm e - Gv cho ghép tiếng bé d HD viết bảng con: - GV viết mẫu

- GV HD viết mặt bảng - GV gõ thước+ sửa sai HSY - GV nx bảng đẹp

3 Hoạt động 3: Luyện tập - Đọc sgk

- Luyện viết tập viết + GV viết mẫu

+ GV gõ thước+ sửa sai HS - GV thu chấm nx

* Thư giãn: Diệt vật có hại 4 hoạt động 4: Luyện nói - GV cho quan sát tranh sgk - GV yêu cầu thảo luận - Quan sát tranh vẽ gì?

- Các tranh có giống khác nhau?

- Ngoài hoạt động em bạn… nữa?

- Em thích hoạt động nhất?

* GDBVMT: Yêu quý bé lồi vật ni bé nhỏ

- HS đọc

- HS viết bảng - HS ý

- HS quan sát + trả lời - HS theo dõi

- HS K, G - CN + ÑT - HS quan sát - HSTL

- HS nêu cấu tạo - HS viết theo - HS viết bảng

- HS ghép bảng cài, CN + ĐT - HS quan sát

- HS viết theo - HS viết bảng - CN + ĐT

- HS tìm

- HS đọc bảng lớp+ sgk trang - HS viết vào

- HS chuù yù

(12)

IV CC- DD:

* Trò chơi:Thi đua tìm tiếng có sắc + Con chó bé nhỏ

+ Cá thổi bong bóng be bé - GV nx tiết học + GD

-DD: + Tập đọc, tập viết tiếng có sắc + Xem : hỏi

- HS theo dõi HS lên tìm - HS theo dõi

Tiết : THỦ CÔNG

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DUNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I.Mục tiêu: Giúp HS

- Biết số loại giấy, bìa dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ cơng - Biết số vật liệu khác thay giấy, bìa để làm TC n hư: giấy báo, giấy HS… II Đồ dùng dạy học:

- Các loại giấy màu, bìa - Thước kẻ, kéo

- Dụng cụ học thủ công III Hoạt động dạy- học:

Hoạt động GV 1 Hoạt động1: Giới thiệu bài

- Giấy bìa: Được làm từ bột nhiều như: Tre, nứa, bồ đề - GV HD phân biệt giấy bìa

-+ Giấy: mỏng + Bìa: Cứng

- - GV giới thiệu giấy màu học thủ cơng: Có nhiều màu, mặt sau có kẻ

- * Thư giãn:lắng nghe

- Hoạt động 2:Giới thiệu dụng cụ học thủ công

- - - Thước kẻ: Làm nhựa, gỗ có chia vạch xăng ti mét dùng để đo chiều dài

- - -Bút chì: Dùng để kẽ đường thẳng - - : - Kéo: Cắt, cắt tránh đức tay - - - GV HD cách cầm kéo cắt - - - Hồ dán: Dùng để dán sản phẩm

IV CC- DD:

- GV nx tinh thaàn học tập

- DD: Chuẩn bị giấy màu tiết sau xé dán HCN, hình tam giác

-Hoạt động HS

- H - HS theo doõi

HS theo doõi

- HS thực

- HS ý TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

SINH HOẠT LỚP * Tổng kết tuần 1:

(13)

- Phê bình:

* Phương hướng tới: ( tuần 2) - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập

- Vệ sinh lớp học, thân thể đến lớp - Đi thưa trình

HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG I Mục tiêu: Giúp HS

- Hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường - Làm đẹp trường (lớp)

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh ảnh hoạt động HS trường III Hoạt động vui chơi:

1 Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường

- GVcho xem tranh ảnh + Ảnh HS tập TD + Ảnh HS đánh

+ Ảnh HS chơi trò chơi dân gian( Kéo co, đổ nước chay, đua xe dạp chậm, đạp bong bóng, … )

+ Tranh HS ñi tham quan

- Aûnh giúp giữ miệng - Aûnh giúp thể khoẻ mạnh - GV nx

* GV kết luận: Các hoạt động giúp thể khoẻ mạnh, mở mang kiến thức phục vụ học tập

* Thư giãn: Lý xanh

2 Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, đẹp trường, lớp. - Muốn trường, lớp sạch, đẹp em phải làm gì?

- Em làm đễ làm trường, lớp sạch, đẹp? - GV nx + tuyên dương

- Bạn chưa biết giữ trường lớp , đẹp? - GV nhắc nhỡ:

- GV chia nhóm( tổ) + Tổ1:quét lớp + Tổ2:Lau bàn ghế

+ Tổ3: Lượm rác trước , sau lớp học - - GV nx + tuyên dương tổ làm tốt - IV CC – DD:

- - GV nx sinh hoạt

- - DD: Ln giữ gìn trường, lớp đẹp cách không xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên tường, bàn ghế, … quy định

- - HS quan saùt

- - HS TL - - HSTL - - HS nx

* HS theo doõi

- CN - HS keå - HS nx

- HS tự giác kể - nhóm( tổ)

- HS thực hành theo tổ - HS nx tổ