Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm dạy Mệnh đề quan hệ

Sáng kiến kinh nghiệm A PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Năm học 2010-2011 năm tiếp tục thực hình thức thi trắc nghiệm mơn tiếng Anh kì thi tốt nghiệp THPT, thi ĐH, CĐ GD & ĐT Trong chương trình tiếng Anh THPT nay, mệnh đề quan hệ phần kiến thức quan trọng, có kì thi tốt nghiệp thi ĐH,CĐ Muốn làm tốt tập trắc nghiệm mệnh đề quan hệ học sinh cần phải nắm vấn đề liên quan đến đại từ quan hệ ,mệnh đề quan hệ tiếng Anh, chuyển từ hình thức làm tập tự luận sang tập trắc nghiệm Vì tơi chọn đề tài “ Mệnh đề quan hệ dạng tập trắc nghiệm” làm vấn đề nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm II Mục đích Khi viết sáng kiến kinh nghiệm này, tơi mong góp thêm vài ý kiến vấn đề liên quan đến mệnh đề quan hệ tiếng Anh giúp giáo viên tham khảo thêm việc ôn tập cho học sinh chuẩn bị cho kỳ thi tới III Đối tượng nghiên cứu Trong chương trình tiếng Anh THPT nay, mệnh đề quan hệ đưa vào giảng dạy khối 10 khối 11 Trong đề tài mình, tơi tập trung vào số vấn đề lý thuyết tập mệnh đề quan hệ cấu trúc, cách sử dụng, số dạng đặc biệt mệnh đề quan hệ Tiếng anh… số dạng tập viết, tập trắc nghiệm tương ứng để củng cố cho phần kiến thức , nhằm giúp học sinh hiểu nắm kiến thức nâng cao mệnh đề quan hệ Tiếng anh để em làm tốt dạng tập trắc nghiệm mệnh đề quan hệ Tiếng anh Sáng kiến kinh nghiệm IV Phạm vi nghiên cứu Chương trình Tiếng anh THPT năm học 2009-2010 Các loại đề thi TN THPT ĐHCĐ Bộ Giáo dục Đào tạo năm V.Cơ sở nghiên cứu Tôi nghiên cứu đề tài dựa sở sau - Dựa vào thực tế giảng dạy - Dựa vào số tài liệu tham khảo mệnh đề quan hệ - Dựa số ý kiến đồng nghiệp B PHẦN NỘI DUNG I Các loại mệnh đề quan hệ Mệnh đề quan hệ tiếng anh gồm có ba loại sau: + Mệnh đề quan hệ xác định ( defining clause ) + Mệnh đề quan hệ không xác định ( non-defining clause) + Mệnh đề quan hệ liên hợp ( connective clause) Trong chương trình tiếng anh lớp 10 ban em học sinh học ba loại mệnh đề quan hệ mệnh đề quan hệ xác định , mệnh đề quan hệ không xác định mệnh đề quan hệ liên hợp hay nối tiếp Trong sáng kiến kinh nghiệm này, muốn cung cấp cho học sinh kiến thức mệnh đề quan hệ để học sinh làm tốt dạng tập liên quan đến mệnh đề quan hệ Do học sinh cần phải nắm số vấn đề sau đây: I.1 Mệnh đề quan hệ xác định ( defining clause ) a Định nghĩa Sáng kiến kinh nghiệm Mệnh đề quan hệ xác định đứng sau danh từ chưa xác định, thêm thông tin cần thiết cho danh từ đứng trước bỏ Truớc sau mệnh đề quan hệ khơng có dấu phẩy Ex: The man who told me this refused to give me his name Trong câu “who told me this” mệnh đề quan hệ b Cách dùng Mệnh đề quan hệ xác định thường dùng theo sau: + The + Noun + A/AN + Noun + Danh từ số nhiều the + Đại từ ( all, none, anybody, those….) Ex: The book is about a girl who falls in love c Các loại đại từ quan hệ mệnh đề quan hệ xác định hình thức chúng Chủ ngữ Tân ngữ Sở hữu Cho người: Who Who/ Whom Whose Cho vật: That Which That Which Whose That That Of Which c.1 Đại từ quan hệ dùng cho người: Who/ That c.1.1 Chủ ngữ Đại từ quan hệ Who thay cho danh từ người( he,she, we , you, they) làm chủ ngữ mệnh đề phụ Có thể thay Who That Ex1: The man is friendly He lives next door  The man who lives next door is friendly Sáng kiến kinh nghiệm Ex2: We know a lot of people They live in London -> We know a lot of people who live in London Khi Who/ That /Which tân ngữ ta lược bỏ đại từ quan Ex: The woman was away on holiday I wanted to see the woman -> The woman who I wanted to see was away on holiday Or -> The woman I wanted to see was away on holiday c.1.2 Túc từ động từ.: Whom/ Who/ That Hình thức túc từ Whom Trong Tiếng anh nói ta thường dùng Who hay That ( That thông dụng Who) phổ biến ta bỏ đại từ làm túc từ Ex: The man whom I saw told me to come back today Or The man I saw told me to come back today Đại từ quan hệ Whom thay cho danh từ người làm tân ngữ mệnh đề phụ Có thể thay who/ whom that rút gọn Ex: The boy is my son You see him at the door ->The boy whom you see at the door is my soon Đại từ quan hệ whom/ who thay cho danh từ người làm tân ngữ giới từ mệnh đề phụ Có thể đảo giới từ lên trước đại từ quan hệ whom / who không dùng that Ex: The man is their teacher They are talking to him -> The man who(m)/ that they are talking to is their teacher ->The man they are talking to is their teacher ->The man to who(m) they are talking is their teacher c.1.3 Sở hữu: Whose Ta dùng Whose mệnh đề quan hệ thay cho tính từ sở hữu( his, her, their ) Ex1: We saw some people.Their car had broken down ->We saw some people whose car had broken Sáng kiến kinh nghiệm Ex2: A widow is a woman Her husband is dead ->A widow is a woman whose husband is dead Ex 3: What’s the name of the man? His car you borrowed ->What’s the name of the man whose car you borrowed? c.2 Đại từ quan hệ dùng cho vật c.2.1 Chủ từ: Which/ That Mệnh đề quan hệ Which dùng để thay cho danh từ vât làm chủ ngữ mệnh đề phụ Có thể thay which that, Which dùng thông dụng Ex1: Tom bought a house It has a bedroom and a kitchen ->Tom bought a house which has bedroom and a kitchen Ex 2: Can you see my pen? It’s lying on that table ->Can you see my pen which is lying on that table? c.2.2 Tân ngữ động từ Đại từ quan hệ which thay cho danh từ vật làm tân ngữ mệnh đề phụ Có thể thay which that, bỏ đại từ quan hệ Ex1: The book is mine You see it on the table -> The book which (that) you see on the table is mine Which không dùng sau : all, everything, little, much, none, no, hình thức kép no hay sau cực cấp Thay dùng that hay bỏ đại từ quan hệ túc từ động từ Ex : - All the apples that fall are eaten by the pigs - This is the best hotel (that) I know c.2.3 Túc từ giới từ Cấu trúc thông thường giới từ + Which thông dụng đưa giới từ đến cuối mệnh đề Có thể dùng which / that bỏ đại từ quan hệ Sáng kiến kinh nghiệm Ex: The book is very interesting You are talking about it ->The book about which you are talking is very interesting ->The book which you are talking about is very interesting I.2 Mệnh đề quan hệ không xác định ( non defining clause ) a Định nghĩa Mệnh đề quan hệ không xác định đặt sau danh từ xác định Vì chúng khơng xác định danh từ, đơn thêm điều cho có thêm thơng tin, khơng giống mệnh đề quan hệ xác định, chúng không cần thiết câu vầ bỏ Trước sau mệnh đề quan hệ khơng xác định có dấu phẩy Ex: - The man , whom you saw yesterday, is Mr Pike - This is Mrs Jones, who helped me last week - Mary, whose sister I know, has won an Oscar b Cách dùng Mệnh đề quan hệ không xác định dùng danh từ đứng trước là: + Danh từ riêng + Các đại từ định: this , that, these , those + Tính từ sở hữu: my, his ,her… + Các định ngữ, bổ ngữ c Các loại đại từ quan hệ dùng mệnh đề quan hệ không xác định Chủ ngữ Cho người Who Cho vật Which c.1 Đại từ quan hệ dùng cho người Tân ngữ Whom/ Who Which c.1.1.Chủ ngữ : Who Khơng dùng đại từ khác ngồi Who Ex1: My teacher has a lot of experiences Sở hữu Whose Whose/ of Which Sáng kiến kinh nghiệm He has been teaching for 10 years ->My teacher, who has been teaching for 10 years, has a lot of experiences Ex2: I passed the letter to Petter He was sitting beside me -> I passed the letter to Petter , who was sitting beside me c.1.2 Tân ngữ: Whom/ Who Đại từ quan hệ bỏ Whom hình thức Who dùng tiếng anh đàm thoại Ex1: Peter turned out to be innocent Everyone suspected him -> Peter, whom everyone suspected ,turned out to be innocent Ex 2: She introduced me to her husband I hadn’t met him before ->She introduced me to her husband, whom I hadn’t met before c.1.3 Túc từ giới từ: Whom Đại từ quan hệ bỏ , giới từ thường đặt trước Whom Tuy nhiên đưa giới từ đến cuối mệnh đề điều dùng phổ biến tiếng anh đàm thoại Who thường thay cho Whom Ex1 : Mr Lam was very generous about overtime payments I was working for him -> Mr Lam, for whom I was working , was very generous about overtime payments Or -> Mr Lam , who I was working for , was very generous about overtime payment Ex2 : Peter was fitter than me I played tennis with him on Sunday -> Peter , with whom I played tennis on Sunday, was fitter than me Or -> Peter , whom I played tennis with on Sunday , was fitter than me c.2 Đại từ quan hệ dùng cho vật : Which c.2.1 Chủ từ : Which Không dùng that thay cho which trường hợp Ex: We stayed at the Hanoi hotel Sáng kiến kinh nghiệm Long recommened it to us ->We stayed at the Hanoi hotel, which Long recommened to us c.2.2 Túc từ: Which That không dùng trường hợp which không bỏ Ex : These books will give you all the information you need You can get them at any bookshop -> These books, which you can get at any bookshops, will give you all the information you need c.2.3 Túc từ giới từ Giới từ đứng trước Which hay cuối mệnh đề Ex : His house is now worth 10.000$ He paid for it 5.000$ ->His house, for which he paid 5.000$ , is now worth 10.000$ c.3 Sở hữu : Whose/ of which Whose dùng cho người lẫn đồ vật Of which dùng cho đồ vật, không thông dụng trừ tiếng anh trang trọng Ex : His house was a depressing right Its windows were all broken ->His house , whose windows were all broken Lưu ý: + Không dùng That mệnh đề quan hệ không xác đinh + Trường hợp động từ mệnh đề quan hệ có giới từ ta dùng Whom/Which + Ta đặt giới từ trước mệnh đề quan hệ ( trước whom/ which) + Ta bỏ whom/ which đặt giới từ sau động từ mệnh đề quan hệ với điều kiện phảI mệnh đề quan hệ xác định + Khi dùng That, ta không đem giới từ trước mà để sau Ex: - The man to whom Mary is talking is Mr Pike - The man Mary is talking to is Mr Pike Sáng kiến kinh nghiệm - The man that Mary is talking to is Mr Pike + Khi giới từ đứng cuối mệnh đề quan hệ thành phần động từ kép ta khơng đem trước Whom/ Which Ex : - This is the book which I am looking for - That is the child whom you have to look after + Khi dùng Whom, Which để giới từ sau , ngoại trừ Without Ex : - The man whom Mary is talking to is Mr Pike - That is the man without whom we’ll get lost I.3 Mệnh dề quan hệ liên hợp ( connective clause ) Mệnh đề quan hệ liên hợp dùng để giải thích cho câu, trường hợp dùng đại từ quan hệ which dùng dấu phẩy(,) để tách hai mệnh đề Mệnh đề đứng cuối câu Ex1: Students are often afraid of exams, which is easy to understand Ex 2: It rained very heavily, which prevented my going out II Một số dạng tập Đối với mệnh đề quan hệ, có số dạng tập sau, gồm tự luận trắc nghiệm Dạng 1: Điền đại từ quan hệ thích hợp vào chỗ trống Đây dạng tập yêu cầu học sinh phải nắm cách dùng đại từ quan hệ, chức , dùng cho người hay cho vật dùng loại mệnh đề quan hệ khác dùng đại từ quan hệ thích hợp Học sinh áp dụng kiến thức cung cấp để làm dạng tập Exercise : Chọn đáp án để hoàn thành câu sau: Sáng kiến kinh nghiệm It rained all the time, …… was a great pity a that b what c which d who She married a man ………… she met on a bus a whom b whose c he d which I’m sure I know the person ………… served us a whom b who c which d whose The Red Lion is the pub in …………… we met for a drink a it b that c where d which The letter that I opened ……… wasn’t for me a X b it c that d which I’m working on a firm ……… main office is in London a which b that c whose d whom Natasha, ……… flat was burgled, spent the night at a friend’s house a who b whose c which d that Students ……… get below-average exam results not have the best prospects a what b whom c who d which We passed the shops ………… windows were decorated for Christmas a the b their c which d whose 10 I don’t agree with ……… you have just said a who b when c which d where 11 The man to ……… She is married has been married twice before a whom b who c which d whose c that d place 12 That’s the house … I was born a in which b which 13.Tom……….is a monitor of the class, is also the captain of the football a who b which c whom d whose 14 I saw the man……….owns that car walking towards the shop a which b whom c who 15 The street…………leads to my school is very narrow 10 d whose Sáng kiến kinh nghiệm a who b which c whom d whose c whose d who 16 Bring me the clock……………… is over there a whom b which 17 My friend, …………aunt is nurse, would like to be a doctor someday a who b whom c which d whose c which d whom 18 The dog, ……… tail I stepped on, bit me a who b whose 19 Please give this to the beggar…………….is at the door a who b which c whom d whose 20 My father gave me the doll………… I had been hoping for a who b which c whom d which 21 Yesterday I met my friend…………….gave me a dog on my birthday a who b whose c whom d which 22 Any boy………….disobeys the rules will be punished a that b which c whom d who 23 Budapest……….is on the Danube is a beautiful city a where b whose c when d which 24 The river from………….we get our water supply is nearly empty a that b which c whom d where c whose d which 25 The boy…………father is in prison is my friend a whom b who 26 Do you know the driver………………took them to town last night.? a which b whom c where d who c where d which 27 Anybody………… is tired may leave a whom b who 28 He talked about the books and the authors………….interested him a which b who c that d when c that d where 29 This is the book of …………….I was speaking a which b whom 11 Sáng kiến kinh nghiệm 30 The cat …………tail is long does not belong to me a whom b that Dạng2: c which d whose Nối hai hay nhiều câu đơn thành câu phức dùng đại từ quan hệ thích hợp Đây dạng tập , giảng dạy thường cho học sinh làm dạng tự luận, hướng dẫn làm dạng tự luận Sau áp dụng sang làm dạng tập trắc nghiệm Thường dạng tập chuyển sang trắc nghiệm thường dạng viết: cho hai câu đơn sau yêu cầu chọn phương án nối câu Để làm dạng tập , học sinh cần nắm cách nối hai hay nhiều câu đơn thành câu phức dùng đại từ quan hệ thích hợp Cụ thể bước sau : * Bước 1: xác định hai từ , hai cụm từ đối tượng hai câu * Bước 2: xác định mệnh đề , mệnh đề phụ( hay mđqh) Cách xác định mệnh đề , phụ: - Mệnh đề chứa thơng tin người viết, nói muốn thơng báo cho người đọc, người nghe mệnh đề phụ thành phần lại - Nếu câu hai thời khác việc xảy trước nằm mệnh đề phụ, việc xảy sau nằm mệnh đề * Bước 3: Hình thành mệnh đề quan hệ cách dùng đại từ quan hệ thích hợp thay cho danh từ cần thay * Bước 4: Đặt toàn mệnh đề quan hệ vào sau danh từ cần bổ nghĩa, phần lại mệnh đề đặt cuối câu.Nếu danh từ cần bổ nghĩa danh từ xác định phải thêm dấu phẩy ngăn cách mệnh đề mệnh đề quan hệ Hãy xét ví dụ sau đây: Ex: I don’t know the name of the woman I met her yesterday Mệnh đề câu thứ Mệnh đề quan hệ câu thứ hai Mệnh đề quan hệ là: whom I met yesterday Câu nối hoàn chỉnh là: I don’t know the name of the woman whom I met yesterday 12 Sáng kiến kinh nghiệm Exercise : Nối câu sau đại từ quan hệ : She is the most intelligent woman I ‘ve ever met this woman ->…………………………………………………………………………… This doctor is famous You visited him yesterday ->……………………………………………………………………………… The police want to know the hotel Mr Foster stayed there two weeks ago ->…………………………………………………………………………… I have not decided the day I ‘ll go to London on that day ->…………………………………………………………………………… He doesn’t want to sell the house He was born in this house ->……………………………………………………………………………… I looked at the moon It was very bright that evening ->……………………………………………………………………………… The man is my farther I respect this man most ->…………………………………………………………………………… The boy is my cousin You made fun of him ->……………………………………………………………………………… The man called the police His wallet was stolen ->……………………………………………………………………………… 10 A man answered the phone He said Tom was out ->…………………………………………………………………………… 11 Phuong Thoa is a singer You like music best ->…………………………………………………………………………… 12 This man was a brave man No one trusted him ->…………………………………………………………………………… 13 Tom’s father goes swimming everyday He is 78 years old ->…………………………………………………………………………… 14 Do you know the girl? Tom is talking to her ->…………………………………………………………………………… 13 Sáng kiến kinh nghiệm 15 Here is his address You should write to it ->…………………………………………………………………………… 16 Thank you for your letter You told me a very interesting story in your letter ->…………………………………………………………………………… 17 He can change the situation He always likes to something new ->………………………………………………………………………… 18 I gave it to the poor man His name was Long ->………………………………………………………………………… 19 Uncle Ho lived in that house It is now a museum ->………………………………………………………………………… 20 The man is my teacher His daughter learns with me Dạng 3: Dạng tập xác định lỗi sai Exercise : Xác định lỗi sai câu sau : Baseball is the only sport in which I am interested in A B C D I can assure you that John is a man who you can absolutely depend in A B C D My sister has two children, who their names are Ali and Tally A B C D I would like to write about several problems which I have faced them since A B C I came to United States D If you need any information, see the librarian sits at the central desk on the A B C second floor D 14 Sáng kiến kinh nghiệm On the wall, there is a colorful poster which consists of a group of young A B C people who dancing D When we walked pass theater, there were a lot of people waited in a long A B C line outside the box office D It’s important to be polite to people who lives in the same building A B C D The fence surrounded our house is made of wood A B C D 10 Parents who children are in college are working longer hours to pay their A C C tuition D PHẦN KẾT LUẬN I Kết luận Trong trình giảng dạy tiếng Anh , giới thiệu cho em học sinh kiến thức mệnh đề quan hệ tiếng Anh Đối với đối tượng học sinh khác nhau, yêu cầu kiến thức khác Đối với đối tượng học sinh yếu, phục vụ thi học kỳ thi tốt nghiệp THPT tơi giới thiệu phần Còn đối tượng học sinh khá, giỏi, học sinh học khối D tơi giới thiệu thêm phần số dạng đặc biệt mệnh đề quan hệ Trong q trình giảng dạy, tơi nhận thấy học sinh phần lớn nắm kiến thức áp dụng làm dạng tập trắc nghiệm phục vụ cho kì thi tốt nghiệp THPT Tuy nhiên, đối tượng học sinh yếu, em cịn gặp số khó khăn phần kiến thức liên quan chặt chẽ với phần kiến thức khác đặc biệt 15 Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Anh.Vì vậy, dạy phần kiến thức này, yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức học phần tiếng Anh kiến thức có liên quan khác Với kết ban đầu thu năm học vừa qua mạnh dạn viết kinh nghiệm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng Anh Tôi hy vọng góp phần giúp giáo viên dạy tiếng Anh có cách nhìn nhận vấn đề theo hướng tích cực, mẻ sáng tạo nghiệp giảng dạy Kết học tập tiến học sinh động lực thúc đẩy, khích lệ tơi áp dụng kinh nghiệm thân bạn đồng nghiệp Trong q trình giảng dạy, tơi khơng ngừng say mê nghiên cứu đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh, cho phù hợp với xu chung nghiệp giáo dục II Đề xuất Trong trình thực hiện, cách đánh giá, nhìn nhận vấn đề giải vấn đề, quan điểm mà cá nhân đưa khơng thể tránh khỏi thiếu sót, khía cạnh cần phải bàn luận thêm Tôi mong tiếp thu ý kiến đóng góp xây dựng để kinh nghiệm tơi hồn thiện có hiệu thực tế giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng Anh bậc THPT Xin chân thành cảm ơn! Tân An, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Người viết 16 ... giảng dạy - Dựa vào số tài liệu tham khảo mệnh đề quan hệ - Dựa số ý kiến đồng nghiệp B PHẦN NỘI DUNG I Các loại mệnh đề quan hệ Mệnh đề quan hệ tiếng anh gồm có ba loại sau: + Mệnh đề quan hệ xác... mệnh đề quan hệ xác định , mệnh đề quan hệ không xác định mệnh đề quan hệ liên hợp hay nối tiếp Trong sáng kiến kinh nghiệm này, muốn cung cấp cho học sinh kiến thức mệnh đề quan hệ để học sinh... dạng tập liên quan đến mệnh đề quan hệ Do học sinh cần phải nắm số vấn đề sau đây: I.1 Mệnh đề quan hệ xác định ( defining clause ) a Định nghĩa Sáng kiến kinh nghiệm Mệnh đề quan hệ xác định đứng