Đang tải... (xem toàn văn)
Quý thầy cô giáo và các bạn học sinh có thể tham khảo bộ sưu tập giáo án bài Kể chuyện âm nhạc - Nhạc sĩ Môda cho quá trình giảng dạy và học tập được tốt hơn. Thông qua nội dung của những bài soạn chúng ta biết được một nhà thiên tài âm nhạc thế giới nhạc sĩ Môda, qua câu chuyện Môda thần đồng âm nhạc. Qua đó chúng ta học hỏi được những đức tính gì của nhạc sĩ Moda và các em biết được các bài nhạc nổi tiếng ông như: Turkey March, Posthorn Serenade.... Hy vọng các bạn sẽ hài lòng với những tài liệu của chúng tôi.
Tuần 16 Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc Ngày … tháng … năm … I MỤC TIÊU: - HS biết danh nhân âm nhạc giới : Nhạc sĩ Mô-da - Nghr nhạc để bồi dưỡng khả cảm thụ âm nhạc - Tham gia trò chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật thật vui,sơi II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Băng nhạc, hát thiếu nhi trích đoạn mmột nhạc khơng lời Mơ-da - Nắm rõ nội dung câu chuyện Mô-da _ thần đồng âm nhạc - Nghiên cứu kĩ nội dung trò chơi để hướng dẫn HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: HS nhắc lại tên hát học Đệm đàn cho HS hát lại theo nhạc hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Kể chuyện Mô-da thần đồng âm HOẠT ĐỘNG CỦA HS nhạc - Ngồi ngắn, ý nghe - Đọc chậm diễn cảm câu chuyện - Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da, lên đồ nước Áo cho HS biết - Trả lời: - Nêu câu hỏi: + Người nước Aùo + Nhạc sĩ Mô-da người nước nào? + Mô-da viết lại + Mô-da làm đánh rơi nhạc khác nhạc xuống sơng? + lúc đó, Mơ-da + Khi xẩy câu chuyện trên, Mô-da tuổi tuổi? - Giải thích từ Thần đồng (người có tài đặc biệt bộïc lộ - Nắng nghe ghi nhớ sớm từ nhỏ) - Đọc lại câu chuyện ghi nhớ Môda danh nhân âm nhạc giới HĐ2: Nghe nhạc - Giới thiệu ca khúc TN - Ngồi ngắn, nghe trả lời - Cho HS nghe qua băng đĩa.Đặt câu câu hỏi hỏi: + Bản nhạc vui tươi, sôi hay nhẹ nhàng, êm dịu? + Bài hát nói điều gì? - Nhận xét ngắn gọn ca khúc vừa cho HS nghe -HS nghe lại lần tìm vài - Cho HS nghe lại lần để HS cảm động tác phụ hoạ nhận giai điệu, tình cảm GHI CHÚ nhạc tìm vài động tác phụ hoạ theo nhịp điệu nhạc HĐ3: Trị chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Lắng nghe … - Ghi nhớ Củng cố – Dặn dị: - Nhận xét chung (có khen, nhắc nhở) - Dặn HS ơn lại chiến sĩ tí hon để tiết học sau tham gia vào trò chơi ...HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Kể chuyện Mô-da thần đồng âm HOẠT ĐỘNG CỦA HS nhạc - Ngồi ngắn, ý nghe - Đọc chậm diễn cảm câu chuyện - Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da, lên đồ nước Áo cho HS biết... - Đọc lại câu chuyện ghi nhớ Môda danh nhân âm nhạc giới H? ?2: Nghe nhạc - Giới thiệu ca khúc TN - Ngồi ngắn, nghe trả lời - Cho HS nghe qua băng đĩa.Đặt câu câu hỏi hỏi: + Bản nhạc vui tươi,... - Nêu câu hỏi: + Người nước Aùo + Nhạc sĩ Mô-da người nước nào? + Mô-da viết lại + Mơ-da làm đánh rơi nhạc khác nhạc xuống sông? + lúc đó, Mơ-da + Khi xẩy câu chuyện trên, Mơ-da tuổi tuổi? - Giải