Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: - Nghe -nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui : Giấu cày. Giọng vui, khôi hài 2.Rèn kĩ năng viết: - Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết được một đoạn văn giới thiệu về tổ em. Đoạn văn viết chân thực, câu văn rõ ràng, sáng sủa (nhiệm vụ chính).
Giáo án tập làm văn lớp - NGHE KỂ : GIẤU CÀY Đề bài: GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM (viết) I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ nói: - Nghe -nhớ tình tiết để kể lại nội dung truyện vui : Giấu cày Giọng vui, khôi hài 2.Rèn kĩ viết: - Dựa vào TLV miệng tuần 14, viết đoạn văn giới thiệu tổ em Đoạn văn viết chân thực, câu văn rõ ràng, sáng sủa (nhiệm vụ chính) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện cười: Giấu cày - Bảng lớp viết gợi ý điểm tựa để nhứ truyện - Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý giúp hs làm tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Tiến Hoạt động trị trình dạy học A.Bài cũ -Kiểm tra hs kể lại chuyện vui: -2 hs làm (5 phút) Tôi bác tập, lớp theo -1 hs giới thiệu với bạn dõi lớp tổ em hoạt động tổ em tháng qua -Nhận xét cũ B.Bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1.GT -Ghi đề -2 hs đọc lại đề (1 phút) 2.Hs hs làm -Gv nêu yêu cầu học a.Bài -Cho lớp quan sát tranh minh -Quan sát tập họa đọc thầm câu gợi ý tranh minh (10-12 -Gv kể lần 1, dừng lại hỏi: phút) +Bác nông dân làm gì? hoạ -Bác +Khi gọi ăn cơm, bác cày ruộng nơng dân nói nào? -Bác hét to: “Để tơi giấu +Vì bác bị vợ trách? cày vào bụi đã!” -Vì giấu cày mà la to kẻ gian biết chỗ +Khi thấy cày, bác làm mày lấy gì? cày -Nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai, bác ghé sát tai vợ thầm: “ Nó -Gv kể tiếp lần (hoặc lần 3) -Mời hs giỏi kể -Yêu cầu cặp hs tập kể cho nghe -Mời vài hs nhìn gợi ý bảng, thi kể lại truyện lấy cày rồi” -Hs lắng nghe -1 hs kể -Kể theo cặp -Nhận xét, tuyên dương -Hs thi kể lại +Truyện có đáng buồn cười? chuyện -Nghe bạn kể, nhận xét -Khi đáng nói nhỏ lại nói to, đáng nói to lại nói b.Bài -Gọi hs nêu u cầu nhỏ… nói tập thầm tập2 -Nhắc hs: em không cần viết -1 hs nêu yêu (20-22 theo cách giới thiệu với khách cầu phút) tham quan Vì em tập viết nội dung giới thiệu bạn tổ hoạt động bạn -Gv mời Hs làm mẫu -1 hs g thiệu -Nhận xét, rút kinh nghiệm , cho tổ lớp làm -Hs làm -Mời 5-7 hs đọc làm -Cả lớp gv nhận xét, chấm điểm số viết hay -5-7 hs đọc trước lớp 3.Củng -Gv yêu cầu hs chưa làm cố, dặn xong, em nhà viết lại dị cho hồn chỉnh (2-3 -Chuẩn bị sau: Nghe kể: Kéo phút) lúa lên- kể điều em biết nông thôn, thành thị -Nhận xét làm bạn ... động bạn -Gv mời Hs làm mẫu -1 hs g thiệu -Nhận xét, rút kinh nghiệm , cho tổ lớp làm -Hs làm -Mời 5-7 hs đọc làm -Cả lớp gv nhận xét, chấm điểm số viết hay -5 -7 hs đọc trước lớp 3. Củng -Gv yêu... dạy học A.Bài cũ -Kiểm tra hs kể lại chuyện vui: -2 hs làm (5 phút) Tôi bác tập, lớp theo -1 hs giới thiệu với bạn dõi lớp tổ em hoạt động tổ em tháng qua -Nhận xét cũ B.Bài -Nêu mục đích yêu... truyện lấy cày rồi” -Hs lắng nghe -1 hs kể -Kể theo cặp -Nhận xét, tuyên dương -Hs thi kể lại +Truyện có đáng buồn cười? chuyện -Nghe bạn kể, nhận xét -Khi đáng nói nhỏ lại nói to, đáng nói to