Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NGHE KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC- GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG.. 2.Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt
Trang 1Giáo án tập làm văn lớp 3 -
Đề bài: NGHE KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC- GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói:
1.Nghe và kể lại đúng truyện vui: Tôi cũng như bác
2.Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của cả bạn trong tháng vừa qua làm cho các bạn thêm mến yêu nhau
I Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện vui: Tôi cũng như bác trong SGK
- Bảng lớp viết sẵn gợi ý truyện vui: Tôi cũng như bác
- Bảng lớp (hoặc giấy khổ to) viết các gợi ý của bài tập 2
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến
trình dạy
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động
của HS
Trang 2học
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài
mới
1.Gt bài
(1 phút)
2.Hd hs
làm bài
a.Bài
tập 1
(10-12
phút)
-Gv kiểm tra 3,4 hs đọc lại bức thư viết gửi bạn miền khác
-Nhận xét bài cũ
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
-Ghi đề bài
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập
-Cho cả lớp quan sát tranh minh hoạ và đọc lại 3 câu hỏi gợi ý
-Gv kể lần 1, sau đó, dừng lại hỏi:
-3,4 hs đọc thư, lớp theo dõi
-2 hs đọc lại
đề bài
-1 hs đọc yêu cầu của bài tập, lớp đọc thầm theo -Hs quan sát tranh minh hoạ
-Lắng nghe
Trang 3+Câu chuyện này xảy ra ở đâu?
+Trong câu chuyện có mấy nhân vật?
+Vì sao nhà văn không đọc được bản thông báo?
+Ông nói gì với người đứng bên cạnh?
+Người đó trả lời ra sao?
-Ở nhà ga -Hai nhân vật: nhà văn già và người đứng cạnh -Vì ông quên không mang theo kính -“ Phiền bác đọc giúp tôi đọc thông báo này với !” -“ Xin lỗi: Tôi cũng như bác thôi, vì lúc bé không được học nên bây giờ đành chịu mù chữ”
Trang 4b.Bài
tập 2
(16-18
phút)
+Câu trả lời có gì đáng buồn cười?
-Gv kể tiếp lần 2 (hoặc lần 3)
-Mời hs nhìn gợi ý trên bảng thi
kể lại câu chuyện
-Gv khen những hs nhớ truyện,
kể phân biệt lời các nhân vật, lời nhà văn lịch sự, lời bác đứng cạnh một cách chân thành
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập
-Gv chỉ bảng lớp đã viết các gợi
ý, nhắc hs:
-Người đó tưởng nhà văn cũng không biết chữ như mình
-3,4 hs nối tiếp nhau thi
kể lại câu chuyện
-Lớp theo dõi, nhận xét -1 hs đọc yêu cầu
-Hs chú ý lắng nghe
Trang 5+Các em phải tưởng tượng đang giới thiệu với một đoàn khách đến thăm về các bạn trong tổ mình Khi giới thiệu về tổ mình, các em cần dựa vào các gợi ý:
a.b.c đã nêu, có thể bổ sung nội dung ( nhà các bạn ở đâu?)
+Nói năng đúng nghi thức với người trên: Lời mở đầu (thưa gởi), lời giới thiệu: các bạn (lịch
sự, lễ phép), có lời kết (ví dụ:
cháu đã giới thiệu xong về tổ của cháu ạ!)
+Em cần giới thiệu về các bạn trong tổ theo đầy đủ các gợi ý a,b,c: giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin, nói được điểm tốt và những điểm riêng trong tính nết của các bạn, những điểm tốt các bạn làm được trong tháng vừa
-1 hs làm mẫu
Trang 63.Củng
qua
-Mời 1 hs khá làm mẫu
-Gv chia tổ:
-Yêu cầu hs làm việc theo tổ:
+Từng em (dựa vào các câu hói gợi ý trong SGK) tiếp nối nhau đóng vai người giới thiệu về tổ mình
-Mời các đại diện các tổ thi giới thiệu về tổ mình trước lớp
-Gv cho một nhóm hs đóng vai các vị khách đên thăm để tạo tình huống tự nhiên
-Hs làm việctheo tổ
-Đại diện các
tổ thi giới thiệu về tổ mình
-Hs đóng vai đoàn khách
để các tổ tự nhiên giới thiệu
-Lắng nghe bạn giới thiệu, nhận xét bình chọn bạn giới thiệu
Trang 7cố, dặn
dò
(2-3
phút)
-Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn người giới thiệu hay, chân thực, đầy đủ
-Gv nhận xét tiết học, biểu dương những hs học tập tốt
-Dặn hs chú ý thực hành tốt bài tập 2 trong học tập, đời sống
-Chuẩn bị bài sau: Nghe kể : Giấu cày- viết một đoạn văn giới thiệu về tổ em
hay nhất