Trường Tiểu học Văn Bân Giáo án Tập làm văn Ngày dạy :07 / 10 / 2014 Tiết 13 Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I_ Mục tiêu Dựa vào hiểu biết đoạn văn học, bước đầu biết hoàn chỉnh doạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện) II _ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu tiết trước Tranh minh hoạ truyện Vào nghề trang 73 sgk Phiếu ghi sẵn nội dung đoạn, có phần … để hs viết III PPDH: Hỏi đáp, luỵện tập, quan sát IV.Các hoạt động dạy - học: 1- Ổn định : Nề nếp lớp 2-Kiểm tra :-Gọi1 em lên bảng , kể đoạn 1,2 truyện “Ba lưỡi rìu” 3- Bài : Để giúp em viết đoạn văn kể chuyện hay hơn, tiết học em tiếp tục luyện tập xây dựng đoạn văn hàon chỉnh câu chuyện (đã cho sẵn cốt truyện) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài : -Gọi hs đọc cốt truyện HS đọc, lớp đọc thầm Cốt truyện chia đoạn? đoạn Dựa vào đâu em biết? lần xuống dòng đoạn -Yêu cầu hs đọc thầm thảo luận cặp đôi nêu việc Thảo luận cặp đơi, tiếp nối đoạn GV chốt ý dán lên bảng trả lời câu hỏi + Đoạn : Va-li-a ước mơ trở thành diễn viên xiếc biểu diễn em đọc thành tiếng tiết mục phi ngựa đánh đàn + Đoạn : Va-li-a xin học nghề rạp xiếc giao việc quét dọn chuồng ngựa +Đoạn : Va-li-a giữ chuồng ngựa làm quen với ngựa diễn + Đoạn : Va-li-a trờ thành diễn viên giỏi em mong ước GV đưa tranh minh họa cho lớp quan sát Quan sát Bức tranh có nội dung gì? cô bé Va-li-a quét dọn chuồng ngựa âu yếm ngựa trước chứng kiến ông giám đốc Bức tranh minh hoạ cho việc cốt truyện? minh hoạ cho việc Bài : Các em nắm việc cốt truyện Vào nghề Dựa vào việc em luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện cho hoàn chỉnh Gọi HS đọc yêu cầu – Gv ghi bảng HS đọc - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn chưa hoàn chỉnh truyện Đọc nối tiếp Đoạn có phần nào? Và cịn thiếu phần nào? Có phần kết thúc; Thiếu phần: mở đầu, diễn biến Nhiệm vụ em gì? Hồn chỉnh mở đầu, diễn biến Dựa vào đâu em hồn chỉnh phần đó? HS trình bày HS làm Đoạn 1: - Mở đầu : Nô-en năm ấy, cô bé Va-li-a 11 tuổi bố mẹ đưa xem xiếc GV:Trần Thị Thu Sương Tuần Trường Tiểu học Văn Bân Giáo án Tập làm văn -Diễn biến : Chương trình xiếc hơm tiết mục hay , Va-li-a thích tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn Cô gái phi ngựa thât dũng cảm Cô không nắm cương ngựa mà tay ôm đàn măng-đolin, tay gảy lên âm rộn rã Tiếng đàn cô hấp đẫn lòng người _ Kết thúc : Tương tự cho đoạn lại - Phát phiếu cho nhóm để hồn thành đoạn văn -Nhắc hs đọc kĩ cốt truyện để diễn đạt cho hợp lí -Gọi nhóm lên trình bày -Các nhóm khác nhận xét , bổ sung GV nhận xét Đoạn 2: - Mở đầu : - Diễn biến : Sáng hôm ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc Bác dẫn em đến chuồng ngựa Ở có ngựa bạch Bác ngựa bảo: “Công vệc cháu chăm sóc ngựa bạch , cho ăn quét dọn chuồng ngựa cho sẽ” Em ngạc nhiên diễn viên xiếc mà phải quét dọn chuồng ngựa Nhưng em cầm lấy chổi Lắng nghe – theo dõi Hoạt động theo nhóm đơi Đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung nhóm đọc nối tiếp Cả lớp lắng nghe- nhận xét - Kết thúc Đoạn -Mở đầu : Thế hơm đó, Va-li-a đến làm việc chuồng ngựa - Diễn biến : - Kết thúc : Cuối cùng, em quen việc trở nên thân thiết với ngựa , bạn diễn tương lai em -Đoạn : - Mở đầu : Thế đến ngày Va-li-a trở thành diễn viên thực thụ -Diễn biến : - Kết thúc : Va-li-a kết thúc tiết mục minh với gương mặt rạng rỡ, hạnh phúc Thế ước mơ thưở nhỏ Va-li-a trở thành thật +Yêu cầu nhóm đọc đoạn văn hồn chỉnh Câu chuyện khun ta điều gì? Ai có ước mơ, dù nhỏ bé hay to lớn để thực ước mơ ta phải cố gắng học tập, rèn luyện thân để ước mơ sớm thành thực Củng cố- dặn dị Một đoạn văn hồn chỉnh thường có phần? Khi viết hết đoạn văn cần viết đầy đủ phần để đoạn văn hoàn chỉnh, viết hết đoạn văn cần chấm xng dịng Mở đầu đoạn văn cần viết hoa viết lùi vào ô Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà viết lại đoạn văn theo cốt truyện Vào nghề, chuẩn bị sau GV:Trần Thị Thu Sương HS đọc toàn câu chuyện Kiên trì, nhẫn nại, cố gắng vượt khó để thực mơ ước HS trả lời Theo dõi , lắng nghe Tuần Trường Tiểu học Văn Bân Giáo án Tập làm văn Ngày dạy: 09 / 10 / 2014 Tiết 14 Luyện tập phát triển câu chuyện I Mục tiêu : Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dợa theo trí tưởng tượng; biết xếp việc theo trình tự thời gian GDHSKN biết thể tự tin phát triển tư sáng tạo: phân tích, phán đốn II Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ viết sẵn đề gợi ý - HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt III PPDH: Hỏi đáp, luỵện tập, quan sát, thảo luận nhóm IV.Các hoạt động dạy - học: Ổn định : Nề nếp Bài cũ: - Yêu cầu Hs đọc đoạn văn hoàn chỉnh truyện “ Vào nghề” - Nhận xét, ghi điểm cho Hs Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu - Ghi đề a Hướng dẫn làm tập - Gọi HS đọc nội dung đề gợi ý - em nhắc lại đề - Gv treo bảng phụ có gợi ý hướng dẫn - Gv gạch chân từ ngữ quan trọng đề.: Trong giấc mơ, em bà tiên cho ba điều ước Hãy kể câu chưyện theo trình tự thời gian - Yêu cầu Hs đọc gợi ý SGK HS đọc gợi ý - Yêu cầu cặp HS thảo luận trả lời câu hỏi SGK HS thảo luận trả lời câu hỏi Em mơ thấy gặp bà tiên hồn cảnh nào? Em thực điều ước nào? Em nghĩ thức giấc? b Luyện tập - Yêu cầu Hs dựa vào miệng bạn vừa trình bày - HS thực làm ý chốt GV để làm vào VD : Một buổi trưa hè,em mót lúa rơi - Lắng nghe, ghi nhận cành đồng thấy trước mặt bà tiên đầu tóc - Từng nhóm kể chuyện theo gợi ý bạc phơ Thấy em mồ hôi nhễ nhại, bà dịu dàng bảo: - Giữa trưa nắng chang chang mà cháu khơng đội mũ bị cảm Vì cháu mót lúa trưa này? Em đáp: - Cháu tiếc lúa rơi nên tranh thủ buổi trưa mót lúa cho ngan ăn.Buổi trưa nhặt đượcc nhiều hơn.Buổi chiều cháu phải học Bà tiên bảo : - Cháu ngoan Bà tặng cho cháu ba điểu ước Em không dùng phí ba điều ước Ngay em ước cho em trai em bơi thật giỏi em thường lo em GV:Trần Thị Thu Sương Tuần Trường Tiểu học Văn Bân Giáo án Tập làm văn trai em bị ngã xuống sông Điều thứ hai em ước cho bố khỏi bệnh hen suyển để mẹ đỡ vất vả Điều ước thứ ba em ước cho gia đình em có máy vi tính để chúng em học có thề tham gia giải tốn mạng Cả ba điều ước ứng nghiệm Em vui tỉnh giấc Thật tiếc giấc mơ - Theo dõi - Yêu cầu số Hs trình bày làm trước lớp - Các bạn khác lắng nghe nhận xét, góp ý - Nộp - Yêu cầu Hs nộp Củng cố: - Nhận xét tiết học Tuyên dương em kể câu chuyện có nội dung hay có giọng kể hay Dặn dò: - Về nhà học bài, làm vào Chuẩn bị GV:Trần Thị Thu Sương Tuần ...Trường Tiểu học Văn Bân Giáo án Tập làm văn -Diễn biến : Chương trình xiếc hơm tiết mục hay , Va-li-a thích tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn Cô gái phi ngựa thât... viết hết đoạn văn cần viết đầy đủ phần để đoạn văn hoàn chỉnh, viết hết đoạn văn cần chấm xuóng dòng Mở đầu đoạn văn cần viết hoa viết lùi vào ô Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà viết lại đoạn văn theo... tồn câu chuyện Kiên trì, nhẫn nại, cố gắng vượt khó để thực mơ ước HS trả lời Theo dõi , lắng nghe Tuần Trường Tiểu học Văn Bân Giáo án Tập làm văn Ngày dạy: 09 / 10 / 20 14 Tiết 14 Luyện tập phát