Tổng kết đánh giá: Về xem bài- Làm VBT Nhận xét tiết học CBBS: Yến, tạ, tấn.. RÚT KINH NGHIỆM Ưu:.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần: Ngày soạn: 06 -9-2009 Ngày dạy: 08-9- 2009 Tên bài dạy: Luyện tập Tiết : 17 I.MỤC TIÊU: x - Học sinh viết và so sánh các số tự nhiên Bước đầu làm quen với dạng < ; x x < <5 với là số tự nhiên -Vận dụng kiến thức làm đúng bài tập 1; 3; - Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập học toán II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Băng giấy ghi nội dung bài /tr22 Học sinh : SGK- VBT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên: -Nêu cách so sánh các số tự nhiên? -Căn số chữ số - số có số chữ số nhau, so sánh cặo chữ số cùng hàng từ trái qua phải -Xếp thứ tự các số từ bé đến lớn 2134; 2374; 1234; 1432 1234 ; 1432 ; 2134 ; 2374 Nhận xét Bài mới: Luyện tập Hoạt động : - Hình thức tổ chức: cá nhân- lớp Hướng dẫn luyện tập -Bài 1/tr 22: Miệng Giao lưu đội Số bé nhất: -Có chữ số: Số -Có chữ số: Số 10 -Có chữ số: Số 100 Số lớn nhất: -Có chữ số: Số -Có chữ số: Số 99 -Có chữ số: Số 999 Bài 3/tr 22: Vở Quan sát trên băng giấy Mẫu: 859 67 < 859167 -Chữ số điền vào ô trống là chữ số nào? Vì -Chữ số vì chữ số hàng trăm < Lop4.com (2) sao? Câu b Câu c Câu d Bài 4/tr 22: Vở Giới thiệu bài < Trình bày: -Các số tự nhiên bé là : 0; 1; 2; 3; Vậy x là : 0; 1; 2; 3; b/ < < x x Hoạt động 3: -Trò chơi: Ai nhanh - Tìm là số tự nhiên biết : < x x Tổng kết đánh giá: Về xem bài- Làm VBT Nhận xét tiết học CBBS: Yến, tạ, Ta có 859067 < 859167 492037 > 482037 609608 < 609609 264369 = 264369 -HS quan sát mẫu Các số tự nhiên lớn 2và bé là : ; Vậy là : ; x -2 đội thực - Các số tự nhiên bé là : ; ; ; ; Vậy là : ; ; ; ; x - HS lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM Ưu: .…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Hạn chế: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Lop4.com (3)