Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Học sinh được lại kiến thức và nhận biết, khắc sâu các tính chất về liên hệ giữa thứ tự với phép nhân, phép cộng thông qua các dạng bài tập cơ bản. b) Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tính tóan nhanh, chính xác.
Giáo án đại số lớp - Tiết 58: LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: a) Kiến thức: Học sinh lại kiến thức nhận biết, khắc sâu tính chất liên hệ thứ tự với phép nhân, phép cộng thông qua dạng tập b) Kỹ năng: Rèn luyện kỹ tính tóan nhanh, xác II NỘI DUNG DẠY HỌC: Họat động Họat động GV HS Họat động 1:”sửa tập” Ghi bảng Tiết 58: HS trả lời LUYỆN TẬP Bài tập 9: Bài tập 9: -GV gọi số Câu a, câu d sai học sinh lên Câu b, câu c bảng trả lời -GV ý giải thích trường hợp c (mệnh đề Bài tập 10: b)Từ (-2) < - có mệnh đề -Một HS lên đúng) Bài tập 10: -GV gọi học sinh lên bảng bảng sửa 4,5 ta có (-2) 10 < 4,5 10 10 > Suy trả lời (-2) 30 < 45 Bài tập12: Bài tập 12: -GV gọi Cách 1: Tính HS lên bảng trả trực tiếp so lời sánh Cách 2: Từ –2 < -1 nên -Một HS lên 4.(-2) < 4.(-1) bảng sửa > Họat động 2: Suy ra: “sửa tập” 4.(-2) + 14 < Bài tập 11: 4.(-1) + 14 -GV gọi học Bài tập 11: sinh lên bảng a)Từ a < b, ta trả lời có: 3a < 3b > -Một HS lên bảng sửa Bài tập 13: Suy 3a + < 3b + b)Từ a < b, ta -GV gọi HS có: lên bảng nêu -2a > -2b –2 hướng giải -2b – bảng sửa Bài tập 13: HS dự đóan kết -HS làm việc cá a)Từ a + < b + trước so ta có nhân trao sánh đổi kết a+5–5 – 5n muốn so sánh Giải: Từ m < n, a(m-n) với (m- ta có: n) ta phải biết dấu m-n -5m > -5n Do HS nêu hướng đó: giải 20a – 5m > – 5n (*) Từ > 1, ta có: – 5n > – 5n (**) Từ (*) (**) suy ra: – 5m > –5n Bài tập 20a/ 43 Từ m < n, ta có: m- n < Do a < b m – n b(m-n) IV Hướng dẫn nhà: - Xem lại BT - Làm tập 18, 21, 23, 26, 28 Sách tập V/ Rút kinh nghiệm: - - ... -1 nên -Một HS lên 4. (-2 ) < 4. (-1 ) bảng sửa > Họat động 2: Suy ra: “sửa tập? ?? 4. (-2 ) + 14 < Bài tập 11: 4. (-1 ) + 14 -GV gọi học Bài tập 11: sinh lên bảng a)Từ a < b, ta trả lời có: 3a < 3b > -Một...Bài tập 9: Bài tập 9: -GV gọi số Câu a, câu d sai học sinh lên Câu b, câu c bảng trả lời -GV ý giải thích trường hợp c (mệnh đề Bài tập 10: b)Từ (-2 ) < - có mệnh đề -Một HS lên đúng) Bài tập. .. Bài tập 13: Suy 3a + < 3b + b)Từ a < b, ta -GV gọi HS có: lên bảng nêu -2 a > -2 b –2 hướng giải -2 b – bảng sửa Bài tập