SKKN: Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng ở trường Tiểu học

Ta biết rằng, nhi đồng là lực lượng đông đảo trong xã hội. Vì vậy quy mô tập hợp, tiến hành các hoạt động thường xuyên của các em là “ Sao nhi đồng”. Mời các bạn tham khảo bài SKKN về giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng ở trường TH.

“ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NHI ĐỒNG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HƯNG” I SỰ CẦN THIẾT , MỤC ĐÍCH : 1/ Lí chọn đề tài : Ngày Giáo dục – Đào tạo xem quốc sách hàng đầu Trong giáo dục Tiểu học bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Có nhiệm vụ xây dựng phát triển tình cảm, đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ thể chất trẻ Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục- đào tạo.Thì hoạt động Sao nhi đồng góp phần khơng nhỏ mục đích giáo dục Ta biết rằng, nhi đồng lực lượng đông đảo xã hội, nhiên đặc thù tâm lý lứa tuổi em chưa có ý thức khả tự quản tổ chức riêng Vì quy mơ tập hợp, tiến hành hoạt động thường xuyên em “ Sao nhi đồng” Người Tổng phụ trách cần phải nắm tầm quan trọng sinh hoạt Sao nhi đồng để có cách tiến hành sinh hoạt cách hợp lý, có kết cao Đảng Cộng sản Việt Nam Bác Hồ coi trọng công tác thiếu nhi nghiệp đào tạo lớp người cho đất nước Bác Hồ nói : ‘ Ngày chúng Nhi đồng , năm sau chúng công dân, cán …” Đảng ta nhấn mạnh : “ Tiền đồ rạng rỡ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa nằm tay niên, thiếu niên nhi đồng…” Các em “ Thế hệ cách mạng” xây dựng xã hội sau này, giúp em có nhận thức đắn , định hưỡng đúng, chủ động, sáng tạo , biết hợp tác để khong bị “ hẫng hụt” quan trọng cho em vững bước vào sống Công tác Nhi đồng trường Tiểu học việc quan trọng nâng cao hiểu biết, tính nhạy bén, tính tập thể em nhi đồng Bên cạnh sinh hoạt Sao cịn giúp cho em thực tốt “ Năm điều Bác Hồ dạy” , xứng đáng ngoan, trò giỏi, bạn tốt, cháu ngoan Bác Hồ Với mong nuốn công tác nhi đồng trường Tiểu học Khánh Hưng hoạt động có hiệu quả, đạt mục tiêu, nội dung giáo dục nhi đồng quy định chương trình Dự bị đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Tơi nghiên cứu tìm “ Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Nhi đồng trường Tiểu học Khánh Hưng” với mong muốn thông qua hoạt động sinh hoạt Sao góp phần với nhà trường giáo dục học sinh đặc biệt em nhi đồng cách tồn diện, Mục đích : - Giúp cho em trở thành người toàn diện : Biết tôn trọng công việc, biết tổ chức sinh hoạt tập thể lớp mình, học tập tốt hơn, có tư cách đạo đức lịch sự, ngoan ngỗn , tích cực tham gia hoạt động , xứng đáng lớp dự bị đáng tin cậy đề bước trở thành người đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Cơng tác sinh hoạt Sao nhi đồng giúp cho Tổng phụ trách đội ngũ phụ trách Sao , Ban giám hiệu trường hiểu vai trò quan trọng việc sinh hoạt Sao nhi -01- đồng Qua đoa tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động diễn sơi có hiệu thực cơng việc mang tính chất giáo dục tinh thần nhà trường - Thông qua hoạt động nhầm giúp cho em có hứng thú học tập, vui chơi từ tích tham gia hoạt động Đội – nhà trường tổ chức II PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: Trải qua năm thực tế làm công tác Tổng phụ trách Đội trường Tiểu học Khánh Hưng tìm vận dụng phương pháp hoạt động cho phù hợp Đặc biệt trọng quan tâm đến en nhi đồng dân tộc , điểm trường lẻ Qua giúp em hòa nhập vào tập thể, hứng thú tham gia hoạt động nhi đồng Để làm sở giúp em tham gia sinh hoạt Sao tốt Vì mà đầu năm học tơi đề kế hoạch nội dung nhầm giúp em nhi đồng lớp đến lớp trường hoạt động tốt III NỘI DUNG : 1.Thực trạng : a Thuận lợi : - Luôn quan tâm Ban giám hiệu trường, Hội cha mẹ học sinh ,chi đoàn kịp thời đạo sâu sắc trình triển khai thực nhiệm vụ - Sự nhiệt tình cộng tác hỗ trợ tất giáo viên phụ trách lớp, giáo viên dạy môn ban phụ trách đội nhà trường - Sự nỗ nhiệt tình Ban huy Liên – Chi đội b Những khó khăn : - Thời gian học tập em nhiều ( lớp học Chương trình Cơng nghệ ), khơng có thời gian trống nên hạn chế thời gian dành cho sinh hoạt - Trường thuộc xã khó khăn có dân tộc nhiều,sân chơi vài điểm trường khơng có , điểm trường phụ nhiều xa điểm trung tâm không thuận lợi cho học sinh lại đến trường tham gia hoạt động - Đa số cha mẹ học sinh nông dân nghèo nên chưa quan tâm nhiều đến việc học tập em nên chất lượng học tập đạt chưa cao Nội dung giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động Nhi đồng a Nội dung thực : - Thực theo quy trình hướng dẫn Hội đồng Đội huyện việc tổ chức sinh hoạt Sao nhi đồng - Ngay từ đầu năm học, xây dựng kế hoạch cụ thể việc tổ chức sinh hoạt nhi đồng gồm : Đối tượng nhi đồng, đối tượng phụ trách sao, thời gian thực hiện, công tác phối hợp sao… sau tiến hành tham mưu với ban giám hiệu nhà trường, chi đoàn kế hoạch sinh hoạt nhi nhi đồng - Sau thống lãnh đạo triển khai thực đề giải pháp b Giải pháp thực Để khắc phục tình trạng giáo viên Tổng phụ trách Đội tơi khơng ngừng học tập, tìm hiểu tài liệu để nâng cao trình độ Triển khai Nghị số 10 /NQ/TWĐTN Ban chấp hành Trung ương Đồn tăng cường cơng tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng xây dựng Đội giai đoạn 2005 -2013 -02- - Đầu năm học triển khai kế hoạch thực sinh hoạt San nhi đồng cho toàn giáo viên nắm để phối hợp thực - Tổng phụ trách Đội trực tiếp đến gặp khối trưởng khối ( khối ; khối ; khối ) đề tham khảo ý kiến thời gian đề sinh hoạt ( sinh hoạt vào buổi tuần, thời gian … để buổi sinh hoạt đạt hiệu cao mà không ảnh hưởng đến việc học tập em - Sau đến gặp giáo viên chủ nhiệm lớp để tham khảo ý kiến lấy danh sách nhi đồng có học lực – giỏi Danh sách phụ trách Sao có học lực – giỏi , đạo đức tốt , có khiếu múa, hát , quản trò, hiểu biết nhiều trò chơi , nhà gần trường học … - Tổng phụ trách Đội xây dựng kế hoạch tập huấn phụ trách Sao : Cụ thể thời gian, địa điểm , nội dung sinh hoạt nhi đồng… - Bồi dưỡng em phụ trách nội dung , quy trình buổi sinh hoạt nhằm em thực tốt nhiệm vụ Để giúp em nhi đồng yêu thích tham gia sinh hoạt , tơi thiết kế nội dung sinh hoạt có nhiều trị chơi , hát theo mơ hình giáo dục “ Học mà chơi, chơi mà học”,nhầm thu hút em tham gia - Kịp thời tuyên dương khen thưởng Phụ trách Sao em nhi đồng hoạt động tích cực phong trào học tập đạt điểm tốt qua buổi sinh hoạt cờ buổi phát măng non, sinh hoạt chủ nhiệm … - Tổ chức hội thi : Tiếng hát Họa My ; Nét đẹp Tuổi hoa ; vẽ tranh chủ đề bảo vệ môi trường Biển – Đảo, Chúng em kể chuyện Bác Hồ … Tổ chức sinh hoạt theo kiểu mẫu nhằm giúp em cố gắng buổi sinh hoạt kích thích tinh thần thi đua Sao Liên đội - Hàng tuần cịn phân cơng lớp nhi đồng tham gia trực nhặt rác sân trường Qua nhầm giáo dục em có ý thức việc giữ gìn vệ sinh trường lớp - Ln đổi nội dung, phương thức hoạt động theo chủ điểm năm học Xây dựng nội dung cụ thể giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức Pháp luật cho em, đẩy mạnh phong trào “ Thiếu nhi Việt Nam học tập tốt, rèn luyện tốt, xứng đáng chủ nhân kỷ 21” - Kết hợp với giáo viên triển khai vận động “ Vòng tay bè bạn”; “Chương trình dự bị đội viên” để em nắm vững nội dung Phân công đội viên xuống phụ trách Sao hướng dẫn nhi đồng sinh hoạt - Thường xuyên tham mưu với ban ngành , đoàn thể , xã hội, nhà trường, hội phụ huynh , chi đoàn trường… tạo điều kiện thuận lợi giúp cho em có hồn cảnh khó khăn, mồ côi, dân tộc… học tập tham gia hoạt động đầy đủ - Tiến hành kết nạp đội viên nhầm nâng cao chất lượng đội Tôi ln khuyến khích em học tốt kết nạp đội tặng em khăn qng Ngồi ra, thường xuyên phối hợp với giáo viên dạy chuyên môn Âm nhạc ; môn Mỹ Thuật, môn Thể dục … hướng dẫn , rèn luyện em có khiếu để tham gia hội thi - Trong chơi tổ chức cho em hoạt động giờ, hướng dẫn trò chơi dân gian , hát tập thể , nghi thức Đội… IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC : Qua trình triển khai thực đạt kết sau: -03- - Sinh hoạt Sao nhi đồng có tác động lớn xây dựng hỗ trợ phong trào học tập : Đôi bạn tiến, truy đầu giờ, học giờ… phát huy tốt lực học sinh Đồng thời góp phần rèn luyện thói quen, hành vi, kỹ nói to, rõ ràng , rành mạch, mạnh dạn em Biết lắng nghe ý kiến người khác,biết sửa sai mắc lỗi… Từ phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo em học tập - Qua sinh hoạt giúp em nhi đồng có kỹ năng, nhanh nhẹn, xác, dũng cảm … thơng qua trị chơi - Tạo cho em có đoàn kết hoạt động, biết chia khó khăn bạn Sao - Qua phong trào thi em tham gia vào kết cao - Cuối năm học có 106 em nhi đồng đạt học sinh Giỏi – Tiên tiến Và ban huy Liên đội khen 20 em có thành tích xuất sắc học tập sinh hoạt sao.Có 100% nhi đồng đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ - Hạnh kiểm : Thực đầy đủ đạt 100% V KẾT LUẬN: Qua công tác Sao nhi đồng triển khai đơn vị rút số kết luận sau : Nhờ quan tâm , đọ lãnh đạo trường Tiểu học Khánh Hưng, quan tâm giúp đỡ , ủng hộ chân tình tất giáo viên trường, lịng nhiệt tình em Ban Chỉ huy Liên – Chi đội, nhi đồng nỗ lực thân Nên công tác nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng trường đạt kết cao - Có 100% thiếu nhi tham gia sinh hoạt Sao - Kết học tập nâng cao - Tham gia phong trào thi đạt 100% - Các em chăm ngoan lễ phép hơn, có 100% nhi đồng đạo đức thực đầy đủ Từ thực tế kết đạt công tác Sao nhi đồng trường Bản thân tơi rút học kinh nghiệm cho : ** Bài học kinh nghiệm : Là tổng phụ trách việc lập kế hoạch tham mưu Ban giám hiệu Chi đồn vơ quan trọng, đề từ có đạo giúp đỡ lực lượng nhà trường, chủ động khắc phục giải khó khăn cơng việc nảy sinh trình triển khai thực kế hoạch + Đầu năm phải đề phương hướng , biện pháp cụ thể cho hoạt động + Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm nắm sĩ số, ghi danh sách học sinh ( điều tra kỷ hồn cảnh gia đình, chỗ ), học lực , hạnh kiểm , khiếu em … để có biện pháp uốn nắn, giúp đỡ ,bồi dưỡng kịp thời + Quan tâm nhiều em khuyết tật, mồ cơi, hồn cảnh khó khăn… tạo điều kiện tốt để em có điều kiện hịa nhập với bạn bè + Đặc biệt phải khen thưởng , tuyên dương kịp thời em đạt thành tích tốt học tập, phong trào… nguồn động viên, khuyến khích tinh thần em phấn đấu nhiều -04- + Tích cực vận động nhà hảo tâm, hội từ thiện, mạnh thường quân… đóng góp cho trường : Sửa chữa trường học, hỗ trợ xe đạp, tập….để phục vụ tốt cho việc dạy học - Muốn hoạt động nhi đồng tốt phái có đội ngũ phụ trách giỏi, lựa chọn bồi dưỡng , tập huấn nghiệp vụ thường xuyên Đề cho công tác nhi đồng trường Tiểu học Khánh Hưng ngày phát triển mạnh mặt Bản thân tâm phấn đấu việc tự bồi dưỡng thêm kỹ năng, kiến thức nghiệp vụ tác Đội – Sao nhi đồng … để phục vụ cho công tác chun mơn tốt “ Vì đàn em thân u” tơi tâm khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ Tìm giải pháp hữu hiệu để bước nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng phát triển mạnh VI KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT : Qua trình giảng dạy kết đạt được, thân tự nghiên cứu nội dung phương pháp tổ chức hoạt động - Trong sinh hoạt người tổng phụ trách cần vui vẽ, nhẹ nhàng, hấp dẫn … để lôi em, gây hứng thú cho em sinh hoạt - Phát huy khả sáng tạo em qua tổ chức sinh hoạt, khơng gị ép, phải trân trọng ý kiến em Giáo viên phải nhiệt tình , giúp đỡ em có đủ tự tin vào khả việc tổ chức hoạt động, hát, múa hay kể chuyện trước đám đông… - Tôi mong giải pháp khơng áp dụng cho học sinh trường Tiểu học Khánh Hưng mà cịn áp dụng rộng rãi vào đơn vị bạn địa bàn xã, huyện để nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng Trên số giải pháp giúp nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng Tôi mong tham gia, góp ý thêm sáng kiến để hoàn thiện nội dung giải pháp thực tốt cho năm học tới Trần Mỹ Nương Giáo viên Trường Tiểu học Khánh Hưng, Trần Văn Thời, Cà Mau ... nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng Trên số giải pháp giúp nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng Tôi mong tham gia, góp ý thêm sáng kiến để hồn thiện nội dung giải pháp thực tốt cho năm học. .. tìm “ Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Nhi đồng trường Tiểu học Khánh Hưng” với mong muốn thông qua hoạt động sinh hoạt Sao góp phần với nhà trường giáo dục học sinh đặc biệt em nhi đồng. .. huy Liên – Chi đội, nhi đồng nỗ lực thân Nên công tác nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng trường đạt kết cao - Có 100% thiếu nhi tham gia sinh hoạt Sao - Kết học tập nâng cao - Tham gia phong