Bài viết sử dụng đúng về từ ngữ, tả có hình ảnh, câu văn ngắn gọn, thể hiện được cảm xúc chân thật.... Toàn bài mắc không quá 4 lỗi về diễn đạt..[r]
(1)TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP
(2)1. ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM 2015-2016 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ MINH KHAI
2. ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM 2015-2016 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG (ĐỀ 1)
3. ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM 2015-2016 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG (ĐỀ 2)
4. ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM 2015-2016 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÀI VĂN
(3)PHÒNG GD& ĐT KRÔNG NĂNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ MINH KHAI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – KHỐI
NĂM HỌC 2015–2016 MÔN TIẾNG VIỆT
Thời gian: 45 phút
A/ BÀI KIỂM TRA ĐỌC: (1.5 điểm)
Học sinh bốc thăm đọc đoạn văn (khoảng 120 tiếng) tập đọc, sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu:
Ông trạng thả diều (SGK trang 104 )
Người tìm đường lên (SGK trang 125) Văn hay chữ tốt (SGK trang 129)
Cánh diều tuổi thơ ( SGK trang 146) Tuổi ngựa.(SGK trang 149)
B/ HƯỚNG DẪN CHẤM : (1.5 điểm) – Đọc tiếng, từ 0.5 điểm + Đọc sai tiếng điểm
– Ngắt nghỉ dấu câu,các cụm từ rõ nghĩa 0.5điểm + Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên điểm
– Giọng đọc bước đầu có biểu cảm 0.25 điểm + Giọng đọc tính biểu cảm điểm
(4)PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (5 điểm) Đọc thầm trả lời câu hỏi( 3.5 điểm)
Đọc thầm bài: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca (SGK Tiếng Việt tập I trang 55) Khoanh vào đáp án
Câu An-đrây-ca sống với ai? A Sống với cha mẹ
B Sống với ông bà C Sống với mẹ ông D Cả ý sai
Câu Mẹ bảo An-đrây-ca làm gì? A Nấu thuốc
B Đi mua thuốc C Uống thuốc D Đi thăm ơng
Câu Chuyện xảy An-đrây-ca mang thuốc nhà? A Mẹ An-đrây-ca mừng rỡ
B Ông An-đrây-ca qua đời C Ông An-đrây-ca hết bệnh
Câu Từ sau đồng nghĩa với từ nhân hậu?
A Bất hòa B Hiền hậu C Lừa dối D Che chở Câu Tìm danh từ đồ dùng học tập
Câu Đặt câu với danh từ vừa tìm được? B PHẦN KIỂM TRA VIẾT
I Chính tả nghe- viết (2 điểm)
Bài viết: Người ăn xin (từ Người ăn xin đợi tôi… đến hết.) II Tập làm văn(3 điểm)
(5)ĐÁP ÁN A KIỂM TRA ĐỌC
I Đọc thầm làm tập (3.5 điểm) Đáp án:
Câu 1: C (0.5 điểm) Câu 2: B (0.5 điểm) Câu 3: B (0.5 điểm) Câu 4: C (0.5 điểm)
Câu 5: Tìm danh từ (0.5 điểm) Danh từ tìm được: (Một danh từ 0,125 điểm) bàn ghế, sách vở, bút, bảng ……
Câu 6: Đặt câu ( điểm) B/ PHẦN KIỂM TRA VIẾT I- CHÍNH TẢ: (2 điểm)
– Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng tương đối mẫu, trình bày đoạn văn: điểm
– Mỗi lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh), trừ 0.25 điểm
– Không viết hoa quy định lần trừ 0,25 điểm
– Chũ viết khó đọc, số chữ viết không mẫu trừ 0,25 điểm II- TẬP LÀM VĂN: (3 điểm)
a- Yêu cầu:
1- Thể loại: HS viết văn theo thể loại tả đồ chơi 2- Nội dung:
– HS biết chọn tả đồ chơi
– HS tả chi tiết bật, nét riêng đồ chơi tả Biết xen kẽ tả đặc điểm chung, đặc điểm riêng đồ chơi, lồng cảm xúc thành văn mạch lạc, đầy đủ, lôi người đọc
3- Hình thức:
(6)– Viết câu ngữ pháp, dùng từ – Chữ viết rõ, dễ đọc, tả – Bài làm sẽ, khơng bơi xố tuỳ tiện b- Đánh giá cho điểm:
Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt, chữ viết GV cho điểm mức theo gợi ý sau:
– Điểm 3: Thực tốt yêu cầu (thể loại, nội dung, hình thức) làm biết chọn nét riêng, cử chỉ, điệu đặc sắc đồ vật tả Diễn đạt trôi chảy, lời văn mạch lạc Các lỗi sai không đáng kể (ngữ pháp, từ ngữ, tả) – Điểm 2: Thực yêu cầu, diễn đạt dễ hiểu Các lỗi chung không 3-4 lỗi
(7)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015 – 2016 MÔN: TIẾNGVIỆT (ĐỌC) – LỚP
Thời gian: 40 Phút ĐỀ
I Đọc thầm làm tập:
Dựa vào nội dung tập đọc: Ông Trạng thả diều (Sách Tiếng Việt 4, tập trang 104), em khoanh tròn trước ý trả lời thực câu hỏi cịn lại theo u cầu:
Câu Ơng Trạng thả diều có tên gì? a Trạng ngun
b Nguyễn Hiền c Chú bé thả diều
Câu Những chi tiết nói lên tư chất thông minh Nguyễn Hiền? a Học đến đâu hiểu đến đó, có trí nhớ lạ thường
b Có thể thuộc hai mươi trang sách ngày mà có thời chơi diều c Cả hai ý
Câu 3: Nguyễn Hiền ham học chịu khó nào?
a Nhà nghèo phải bỏ học ban ngày chăn trâu, Hiền đứng lớp nghe giảng nhờ
b.Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn bạn c Cả hai ý
Câu Vì bé Hiền gọi “Ông Trạng thả diều”?
Câu Tục ngữ thành ngữ nói ý nghĩa câu chuyện trên? a Tuổi trẻ tài cao
b Có chí nên
c Cơng thành danh toại
Câu 6: Điền từ vào chỗ trống câu sau: Mới dạo ngơ cịn lấm mạ non Thế mà lâu sau, ngơ…… thành rung rung trước gió ánh nắng
(8)b c
Câu 7: Trong câu: « Bận làm, bận học mà cánh diều bay cao, tiếng sáo vi vút tầng mây» từ từ láy ?
a bận học b vi vút c tầng mây
Câu 8: Dòng gồm danh từ thuộc loại danh từ riêng? a Lê Thái Tông, Nguyễn Hiền
b Trạng nguyên, bé c cánh diều, tiếng sáo
Câu 9: Trong câu: Chú bé ham thả diều.Từ tính từ? a Chú bé
b ham
c thả diều II/ Đọc thành tiếng:
GV cho học sinh bốc thăm, sau em đọc thành tiếng trả lời câu hỏi GV chọn theo nội dung quy định sau:
Bài 1: “Người tìm đường lên sao”, trang 125-126 Bài 2: “Cánh diều tuổi thơ”, trang 146
Bài 3: “ Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi , trang 115-116
(9)ĐỀ
I Phần tả:
- Viết tả (nghe - viết ) : “Cánh diều tuổi thơ ” (Sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 146 ), viết đoạn từ :” Ban đêm, bãi thả diều….đến nỗi khát khao tôi”
II Phần tập làm văn:
(10)ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1 I.Đọc thầm: điểm
Câu 1: B (0,5 điểm) Câu 2: C (0,5 điểm)
Câu 3:C (1 điểm)
Câu 4: trả lời đầy đủ ý (1 điểm) Câu 5: A (0,5 điểm)
Câu 6: A (0,5 điểm) Câu 7: B (0,5 điểm)
Câu 8: A (0,5 điểm) Câu 9: B (0,5 điểm) II Đọc thành tiếng: điểm
* GV đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau:
+ Đọc tiếng, từ : điểm (Đọc sai từ đến tiếng: 0.5 điểm; đọc sai tiếng : điểm
+ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm (Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0.5 điểm; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm
+Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm + Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm
+Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm (Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng:0.5 điểm;trả lời sai không trả lời được: 0.5 điểm.)
(11)ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ I Chính tả: (5 điểm)
1/ Sai lỗi tả trừ 0,5 điểm
2/ Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, gạch ngang, trình bày bẩn, trừ điểm toàn
II Tập làm văn (5 điểm) 1/ Yêu cầu:
a Thể loại: Miêu tả ( tả đồ vật )
b Nội dung: Tả đồ dùng học tập mà em yêu thích
c Hình thức: Viết văn ngắn từ 12 dịng trở lên theo trình tự đủ phần mở bài, thân bài, kết
2/ Biểu điểm:
- Điểm 5: làm đạt đầy đủ yêu cầu Bài viết sử dụng từ ngữ, tả có hình ảnh, câu văn ngắn gọn, thể cảm xúc chân thật Toàn mắc không lỗi diễn đạt
- Điểm 4- 4,5: làm đạt yêu cầu đạt điểm 5, tồn mắc khơng q lỗi diễn đạt
- Điểm 3- 3,5: làm đạt yêu cầu a b, yêu cầu c cịn vài chỗ chưa hợp lý, mắc khơng lỗi diễn đạt
- Điểm 2- 2,5: làm đạt yêu cầu b c mức trung bình.Ý diễn đạt cịn vụng mắc khơng q 10 lỗi diễn đạt
(12)PHÒNG GD & ĐT-TRẦN ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH-TÀI VĂN NĂM HỌC: 2015-2016
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP
A.Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt. Cho văn sau:
Cánh diều tuổi thơ
Tuổi thơ nâng lên từ cánh diều
Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tơi hị hét thả diều thi Cánh diều mềm mại cánh bướm Chúng tơi vui sướng đền phát dại nhìn lên trời tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, sáo kép, sáo bè .như gọi thấp xuống sớm
Ban đêm, bãi thả diều thật khơng cịn huyền ảo Có cảm giác diều trôi dải Ngân Hà Bầu trời tự đẹp thảm nhung khổng lồ Có cháy lên, cháy tâm hồn Sau hiểu khát vọng Tôi ngửa cổ suốt thời lớn để chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời hi vọng tha thiết cầu xin: “Bay diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi,mang theo nỗi khát khao
Theo Tạ Duy Anh
A.I (1 điểm) Đọc thành tiếng: Giáo viên yêu cầu học sinh bốc thăm đọc đoạn minh vừa bốc thăm
Đoạn 1: Tuổi thơ sớm Đoạn 2: Ban đêm khát khao Trả lời câu hỏi giáo viên nêu
A.II Đọc thầm làm tập Cánh diều tuổi thơ (khoảng 15- 20 phút): Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
Câu (0,5 điểm): Ai thả diều?
A/ Tuổi thơ B/ Đám trẻ mục đồng C/ Bạn trai
Câu 2 (0,5 điểm): Tiếng sáo diều miêu tả nào?
A/ Vi vu trầm bổng B/ Vu vi trầm bổng C/ Vi vo trầm bổng
(13)A/ Cánh diều vi vu trầm bổng B/ Cánh diều đẹp thảm nhung C/ Cánh diều mềm mại cánh bướm
Câu (0,5 điểm): Tác giả tả bầu trời đẹp nào?
A/ Thảm nhung khổng lồ B/ Xanh
C/ Xanh to
Câu (1 điểm): Em viết trò chơi mà em biết
Câu (0,5 điểm): Hãy viết lại động từ có câu sau: “Tơi ngửa cổ suốt thời
mới lớn để chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời”
Câ u (0,5 điểm): Hãy viết lại từ láy từ ghép có câu: “Cánh diều tuổi ngọc ngà
bay đi, mang theo nỗi khát khao tôi”
B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn (viết đoạn, bài)
B.I Chính tả (nghe – viết ) (2,0 đ) (khoảng 15 phút)
Bài viết : Mùa đông rẻo cao
(SGK Tiếng Việt tập I trang 165)
B.II Viết đoạn, (3,0đ) (khoảng 35 phút)
ĐỀ BÀI: Hãy tả đồ chơi mà em thích
(14)HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT-LỚP
A I: Đọc thành tiếng (1 điểm) (HS đọc khoảng 100 chữ/1 phút )
Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm
Đọc rõ ràng, rành mạch, lưu loát 0,25 điểm Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa 0,25 điểm
Đọc diễn cảm 0,25 điểm
Trả lời câu hỏi giáo viên nêu 0,25 điểm
Cộng 1 điểm
Chú ý
- Đọc sai từ đến tiếng trừ 0,25 điểm
- Ngắt nghỉ không từ đến chỗ trừ 0,25 điểm - Giọng đọc chưa thể rõ biểu cảm trừ 0,25 điểm
A II: Đọc thầm (4 điểm) Học sinh khoanh câu cho 0,5 điểm
Câu (1 điểm): Em viết tên trò chơi mà em biết
Kéo co, bịt mắt bắt dê, lò cò, cờ tướng
Câu (0,5 điểm): Hãy viết lại động từ có câu sau: “Tôi ngửa cổ suốt thời
lớn để chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời”
Ngửa cổ, bay
Câu (0,5 điểm): Hãy viết lại từ láy từ ghép có câu: “Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao tôi”
Ngọc ngà, khát khao B I: Chính tả (2,0 điểm)
- Khơng mắc lỗi tả, viết rõ ràng, (2 điểm) - Sai lỗi trừ 0,25 điểm
- Bài viết không rõ ràng, trình bày bẩn, khơng đạt u cầu chữ viết trừ 0,5 điểm toàn Câu Câu Câu Câu Câu
Đáp án B A C A
(15)B II: Tập làm văn (3,0 điểm)
1 Mở bài: Giới thiệu bài: Giới thiệu đồ vật định tả, tên gì? Gặp trường họp nào? (0,5 điểm)
2 Thân
a Tả bao quát (hình dáng, màu sắc ) (1,5 điểm)
b Tả phận (chi tiết phận mà đồ vật định tả) (0,75điểm ) 3 Kết bài: Nêu cảm nghĩ đồ vật tả (0,25 điểm)
(16)
ĐỀ THI HỌC KÌ TIẾNG VIỆT LỚP NĂM 2015–2016
A - ĐỀ SỐ
A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: Thưa chuyện với mẹ (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 85) - Đọc diễn cảm toàn
- Trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 86 II Đọc hiểu: (5 điểm)
- Bài đọc: Điều ước vua Mi-đát (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 90) - Làm tập: Chọn câu trả lời Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì? a Xin hạnh phúc
b Xin sức khỏe
c Xin vật vừa chạm đến hóa thành vàng d Các ý sai
2 Thoạt đầu, điều ước thực tốt đẹp nào?
a Vua bẻ cành sồi cành sồi biến thành vàng; vua ngắt táo táo biến thành vàng
b Vua giàu sang, phú quý c Vua vui sướng, hạnh phúc
d Tất ý
3 Tại vua Mi-đát phải xin thần lấy lại điều ước? a Vua giàu sang
b Vua hạnh phúc
c Vua đói khát biết xin điều ước khủng khiếp: thức ăn, thức uống vua chạm tay vào biến thành vàng
(17)4 Vua Mi-đát hiểu điều gì?
a Hạnh phúc khơng thể xây dựng ước muốn tham lam b Hạnh phúc xây dựng điều ước
c Hạnh phúc xây dựng tiền d Các ý sai
5 Từ thay cho từ “ước muốn”? a Ước mơ
b Mơ màng c Mong ước d Mơ tưởng
B Kiểm tra viết: (10 điểm)
I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Sau trận mưa rào (trích)
Một sau dông, người ta không nhận thấy trời hè vừa ủ dột Mùa hè, mặt đất chóng khơ đơi má em bé
Khơng đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc vừa tươi mát, vừa ấm áp Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán sung, chích chịe hun náo, chim sẻ tung hồnh, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ …
(18)ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHO ĐIỂM ĐỀ SỐ A Kiểm tra đọc: (10 điểm)
I Đọc thành tiếng: (5 điểm)
– Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: không cho điểm)
– Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm)
– Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm)
– Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)
II Đọc hiểu: (5 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: c
Câu 2: a Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: b
B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)
– Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm
– Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn
Lưu ý: Tất đề lại chấm theo thang điểm II Tập làm văn: (5 điểm)
(19)Tơi có người bạn đồng hành q báu Đó áo sơ mi vải Tơ Châu, dày mịn, màu cỏ úa
Chiếc áo sờn vai ba, nhờ bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trơng ốch Những đường khâu đặn khâu máy, thống nhìn qua khó mà biết áo may tay Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh Cái cổ áo trông hai non trông thật dễ thương Mẹ may hai cầu vai y áo quân phục thật Cái măng – sét ơm khít lấy cổ tay tơi, cần, tơi mở khuy xắn tay áo lên cách gọn gàng Mặc áo vào, tơi có cảm giác vịng tay ba mạnh mẽ u thương ơm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba… Lúc mặc áo đến trường, bạn cô giáo gọi đội Có bạn hỏi: “Cậu có áo thích thật! Mua đâu thế? “Mẹ tớ may đấy!” – Tôi hãnh diện trả lời
(20)B ĐỀ SỐ 2
A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm)
Bài đọc: Điều ước Vua Mi-đát (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 90) - Đọc đúng, trôi chảy
- Trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 91 II Đọc hiểu: (5 điểm)
– Bài đọc: Quê hương
(SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 100) – Làm tập: Chọn câu trả lời
1 Quê hương chị Sứ tả văn vùng nào? a Thành phố
b Vùng biển c Miền núi
d Các ý sai
2 Hình ảnh làm cho chị Sứ yêu biết quê hương mình? a Nơi chị cất tiếng khóc
b Nơi này, mẹ chị hát ru chị ngủ
c Nơi đây, trái sai thắm hồng da dẻ chị Và đến lúc làm mẹ, chị hát ru câu hát
d Tất ý
3 Câu văn thể tình yêu quê hương sâu nặng chị Sứ? a Chị Sứ yêu biết chốn
b Chị Sứ yêu Hòn Đất tình yêu máu thịt c Chị thương ngơi nhà sàn lâu năm có bậc thang
d Tất ý
4 Những từ danh từ riêng? a Hòn Đất, Sứ, Ba Thê
b Mẹ, con, núi, sóng biển
(21)d Tất ý
5 Từ hợp gồm từ láy?
a Oa oa, vịi vọi, hồng hơn, cánh cị, tròn trịa
b Oa oa, da dẻ, vòi vọi, nghiêng nghiêng, chen chúc, phất phơ, trùi trũi, tròn trịa
c Oa oa, nghiêng nghiêng, trùi trũi, vàng óng, hồng d Tất ý
B Kiểm tra viết: (10 điểm)
I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Chiều quê hương
(SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 102) II Tập làm văn: (5 điểm)
(22)ĐÁP ÁN & HƯỚNG CHO ĐIỂM ĐỀ SỐ 2 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)
I Đọc thành tiếng: (5 điểm)
– Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: không cho điểm)
– Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm)
– Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)
– Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)
II Đọc hiểu: (5 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: b
Câu 2: d Câu 3: d Câu 4: a Câu 5: b
B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)
– Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm
– Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn
(23)II Tập làm văn: (5 điểm)
– Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm Bài tham khảo
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 10 năm …… Bình thân mến!
Hơm nay, ngày cuối tuần, viết thư thăm Bình
Trước tiên, xin chúc Bình gia đình dồi sức khỏe, chúc Bình học giỏi ln gặp điều tốt đẹp
Nhân đây, kể cơng việc học tập ước mơ thân cho bạn nghe nhé!
Việc học tốt, lớp vui, giáo quan tâm đến lớp Tháng vừa qua, đạt nhiều điểm cao Hiện nay, chuẩn bị để bước vào kì thi Viết chữ đẹp cấp thành phố Khơng thế, cịn tham gia vẽ tranh cấp trường, vẽ tranh nói mơi trường xanh, mơi trường khơng có tệ nạn xã hội Mình hi vọng đoạt giải kì thi Cũng nhờ u thích mơn Mĩ thuật nên có ước mơ cho tương lai Bình có biết mơ ước khơng? Mình kể cho bạn nghe Ước mơ sau kiến trúc sư, thiết kế nên sân vườn xinh đẹp, thiết kế nên tòa cao ốc đại, thiết kế nên biệt thự nguy nga, mĩ lệ… Bạn có mơ ước giống khơng? Hãy viết thư kể cho nghe với nhé!
Thơi! Thư viết dài Mình bạn hẹn thi đua học tập để đạt ước mơ cao đẹp
(24)C ĐỀ SỐ 3
A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: Có chí nên
(SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 108) – Đọc đúng, mạch lạc, trôi chảy
– Trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 109 II Đọc hiểu: (5 điểm)
– Bài đọc: Ông Trạng thả diều
(SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 104) – Làm tập: Chọn câu trả lời Lúc nhỏ Nguyễn Hiền có sở thích nhất? a Chơi bi
b Thả diều c Đá bóng
d Các ý sai
2 Những chi tiết nói lên thơng minh Nguyễn Hiền? a Đọc đến đâu hiểu đến
b Có trí nhớ lạ thường
c Có hơm, thuộc hai mươi trang sách mà có thời chơi thả diều d Tất ý
3 Nguyễn Hiền ham học chịu khó nào?
a Vì nghèo khơng học nên đứng để nghe giảng nhờ b Đợi bạn học thuộc mượn bạn học
c Khơng có vở, Nguyễn Hiền tận dụng lưng trâu cát, bút ngón tay hay mảnh gạch vỡ, đèn vỏ trứng thả đom đóm vào Bài thi làm chuối khơ nhờ bạn xin thầy chấm hộ
d Tất ý
4 Câu tục ngữ nêu ý nghĩa câu chuyện trên? a Có chí nên
(25)c Máu chảy, ruột mền d Thẳng ruột ngựa
5 Từ động từ? a Học
b Đèn c Tốt
B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả (Nhớ – viết): (5 điểm) Bài viết: Nếu có phép lạ (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 76) II Tập làm văn: (5 điểm)
(26)ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHO ĐIỂM ĐỀ SỐ 3 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)
I Đọc thành tiếng: (5 điểm)
– Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: không cho điểm)
– Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm)
– Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)
– Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt cịn lúng túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; khơng trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)
II Đọc hiểu: (5 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: b
Câu 2: d Câu 3: d Câu 4: a Câu 5: a
B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)
– Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm
– Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn
Lưu ý: Tất đề lại chấm theo thang điểm II Tập làm văn: (5 điểm)
(27)Bài tham khảo
Tôi Nguyễn Hiền, người làng Dương Miện, tỉnh Hà Nam Tôi sinh lớn lên gia đình nghèo vùng nông thôn Năm lên sáu tuổi, cha mẹ cho học trường làng Tơi thích Khơng thích học mà cịn thích thả diều Có lần, đứa trẻ nghèo chăn trâu, tranh thủ thả diều bị thầy giáo thấy Hôm sau, thầy giáo gọi để kiểm tra Tôi đọc thuộc làu làu hai mươi trang sách Thầy giáo ngạc nhiên Việc học nhà nghèo nên tơi phải nghỉ học Tôi nhớ lớp, nhớ thầy, thèm học bạn trạc tuổi Tôi nghĩ cách học Ban ngày, chăn trâu, tơi tranh thủ nấp ngồi lớp nghe thầy giảng Tôi đến, đợi bạn học xong, mượn học Tôi đèn sách lưng trâu hay cát, bút ngón tay, cành cây, mảnh gạch vụn Đèn vỏ trứng thả đom đóm vào Vừa chăn trâu vừa học, vừa thả diều vừa học kiến thức khơng thu bạn học hành tử tế Bận làm, bận học cánh diều bay cao vũ trụ, tiếng sáo diều vi vút bầu trời rộng khôn Tơi vui sướng nhìn cánh diều tự tay tơi làm nên bay bổng cao
Năm mười ba tuổi, nhà vua mở khoa thi chọn người tài Một hôm, bạn thả diều ngồi đồng, thầy giáo làng tìm tơi bảo:
Thầy biết có chí học giỏi Tuy nhà nghèo hiếu học Con tham gia thi này! Đất nước cần người tài giỏi
Tơi ngạc nhiên tự thầy giáo nói tiếp:
Thầy hiểu hồn cảnh con, thầy giúp thứ để an tâm bước vào kì thi
Thế tơi tạm biệt cha mẹ, thầy giáo bạn bè để lên kinh ứng thí Tơi dự thi đỗ Trạng Nguyên, ghi vào sổ sách “Trạng Nguyên trẻ nước Nam”