Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 7: ( 1điểm ) Hãy viết một câu trong bài cho thấy pho tượng giống như thật... Đọc hiểu:.[r]
(1)TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP
(2)1. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp năm 2017-2018 - Trường Tiểu học Hàm Mỹ
2. Đề thi học kì môn Tiếng Việt lớp năm 2017-2018 -
Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm
3. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp năm 2017-2018 -
Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân
4. Đề thi học kì môn Tiếng Việt lớp năm 2017-2018 -
Trường Tiểu học Tả Van
5. Đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp năm 2017-2018 -
(3)ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM 2017-2018 TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀM MỸ
A Kiểm tra đọc: (10 điểm)
1.Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
Học sinh bốc thăm đọc trả lời câu hỏi sau:
- Ông Trạng thả diều (Từ Sau nhà nghèoquá đến vượt xa học trò thầy.) - Sách HD học Tiếng Viết 4- Tập 1B- Trang
- Người tìm đường lên (Từ Để tìm điều bí mật đến trở thành phương tiện bay tới sao.)- Sách HD học Tiếng Viết 4- Tập 1B- Trang 41
- Tuổi ngựa - Sách HD học Tiếng Viết 4- Tập 1B- Trang 84 - Kéo co - Sách HD học Tiếng Viết 4- Tập 1B- Trang 95
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi:
CÂU CHUYỆN VỀ CHỊ VÕ THỊ SÁU
Vào năm mười hai tuổi, Sáu theo anh trai tham gia hoạt động cách mạng Mỗi lần anh giao nhiệm vụ Sáu hồn thành tốt Một hơm, Sáu mang lựu đạn phục kích giết tên cai Tòng, tên Việt gian bán nước xã nhà Lần đó, Sáu bị giặc bắt Sau gần ba năm tra tấn, giam cầm, giặc Pháp đưa chị giam Côn Đảo
Trong ngục giam, chị hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng vào ngày chiến thắng đất nước Bọn giặc Pháp lút đem chị thủ tiêu, sợ chiến sĩ cách mạng tù giận phản đối Trên đường pháp trường, chị ngắt hoa cịn ướt đẫm sương đêm cài lên tóc Bọn chúng kinh ngạc thấy người trước lúc hi sinh lại bình tĩnh đến Tới bãi đất, chị gỡ bơng hoa từ mái tóc tặng cho người lính Âu Phi Chị tới cột trói: mỉm cười, chị nhìn trời xanh bao la chị cất cao giọng hát Lúc tên lính bảo chị quỳ xuống, chị quát vào mặt lũ đao phủ: “ Tao biết đứng, quỳ”
Một tiếng hô: “ Bắn”
Một tràng súng nổ, chị Sáu ngã xuống Máu chị thấm ướt bãi cát (Trích Cẩm nang đội viên)
Khoanh vào chữ trước câu trả lời
(4)A/ Mười lăm tuổi B/ Mười sáu tuổi C/ Mười hai tuổi D/ Mười tám tuổi Câu 2: Chị Sáu bị giặc bắt giam cầm đâu? (0,5điểm)
A/ Ở đảo Phú Quý B/ Ở đảo Trường Sa C/ Ở Côn Đảo D/ Ở Vũng Tàu
Câu 3: Thái độ đáng khâm phục chị Sáu đối diện với chết nào? (0,5điểm) A/ Bình tĩnh B/ Bất khuất, kiên cường
C/ Vui vẻ cất cao giọng hát D/ Buồn rầu, sợ hãi
Câu 4: Chị Sáu bị giặc Pháp bắt giữ, tra tấn, giam cầm Cơn Đảo hồn cảnh nào? (0,5điểm)
A/ Trong lúc chị theo anh trai B/ Trong lúc chị bãi biển
C/ Trong lúc chị theo dõi bọn giặc
D/ Trong lúc chị mang lựu đạn phục kích giết tên cai Tịng
Câu 5: Qua đọc, em thấy chị Võ Thị sáu người nào? (1 điểm) A/ Yêu đất nước, gan
B/ Hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù C/ Yêu đất nước, bất khuất trước kẻ thù
D/ Yêu đất nước, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù
Câu 6: Chủ ngữ câu: “ Vào năm mười hai tuổi, Sáu theo anh trai hoạt động cách mạng.” là: (1điểm)
A/ Vào năm mười hai tuổi B/ Sáu theo anh trai C/ Sáu theo anh trai hoạt động cách mạng D/ Sáu
Câu 7: Tính từ câu: “Trong ngục giam, chị hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng vào ngày chiến thắng đất nước” là: (1 điểm)
A/ Hồn nhiên B/ Hồn nhiên, vui tươi C/ Vui tươi, tin tưởng D/ Hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng Câu 8: Đặt câu có sử dụng từ láy
(5)Câu 9: Viết câu kể Ai làm gì xác định phận chủ ngữ vị ngữ câu (1 điểm)
……… B Kiểm tra viết: (10 điểm)
1 Chính tả nghe – viết (2 điểm)
Hương làng
Làng làng nghèo nên chẳng có nhà thừa đất để trồng hoa mà ngắm Tuy vậy, làng, thấy hương quen thuộc đất quê Đó mùi thơm chân chất, mộc mạc
Chiều chiều, hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, thống bay đến, thoáng lại Tháng ba, tháng tư, hoa cau thơm Tháng tám, tháng chín, hoa ngâu viện trứng cua tí tẹo ẩn sau tầng xanh rậm rạp thơm nồng nàn
Tập làm văn: (8 điễm)
Đề bài: Em tả lại đồ chơi mà em thích
Đáp án đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp năm 2017 - 2018 TH Hàm Mỹ 2 A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) Câu 1.(0,5đ) ý C
Câu 2.(0,5 đ) ý C Câu 3.(0,5 đ) ý B Câu (0,5 đ) ý D Câu (1 đ) ý D Câu (1 đ) ý D Câu (1đ) ý B Câu (1đ) Câu (1đ)
B KIỂM TRA VIẾT : ( 10 điểm)
(6)- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm
- Viết tả (khơng mắc q lỗi): điểm 2 Tập làm văn (8,0 điểm)
1 Mở bài: HS viết mở theo yêu cầu tả đồ chơi (1,0 điểm) Thân bài: điểm
+ Viết nội dung đề bài: 1,5 điểm + Kĩ diễn đạt câu: 1,5 điểm
+ Cảm xúc ý văn, câu văn: 1,0 điểm
3 Kết bài: Nói lên tình cảm yêu mến suy nghĩ đồ chơi yêu thích: 1,0 điểm
(7)HỌ TÊN :
HỌC SINH LỚP :
TRƯỜNG : TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM
KTĐK CUỐI HK1 (NH:2017 – 2018) MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP
KIỂM TRA ĐỌC
GIÁM THỊ GIÁM THỊ SỐ THỨ TỰ
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO SỐ THỨ TỰ
Điểm phần: I ĐỌC THÀNH TIẾNG (5điểm)
I/………… Học sinh bốc thăm đọc đoạn văn khoảng 80 tiếng sau trả
lời câu hỏi nội dung đọc
II/………… Bài Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi (trang 115)
Đọc đoạn “Bưởi mồ côi cha từ nhỏ… anh khơng nản chí” Tổng:……… 2.Bài Vẽ trứng (trang 120)
Đọc đoạn “Ngay từ nhỏ … hồn tồn giống đâu” 3.Bài Người tìm đường lên (trang 125) Đọc đoạn “Từ nhỏ … có đến hàng trăm lần” 4.Bài Cánh diều tuổi thơ (trang 146)
Đọc đoạn “Tuổi thơ … huyền ảo hơn’’ Bài Tuổi Ngựa(trang 149)
Đọc đoạn “Mẹ ơi, tuổi gì? … trang giấy nguyên chưa viết”
Tiểu chuẩn cho điểm Điểm
1 Đọc tiếng, từ lưu loát , mạch lạc … …/ 1đ Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa …… / 1đ
3 Giọng đọc có biểu cảm … …/ 1đ
4 Cường độ đọc , tốc độ đọc đạt yêu cầu (không phút) …… / 1đ Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu …… / 1đ CỘNG …… / 5đ Hướng dẫn kiểm tra đọc thành tiếng:
1 Đọc tiếng, từ: điểm - Đọc sai 2-4 tiếng : 0,5 điểm - Đọc sai tiếng : điểm
2 Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa : điểm
- Ngắt nghỉ không từ – chỗ : 0.5 điểm - Ngắt nghỉ không từ – chỗ : điểm 3 Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : điểm - Giọng đọc chưa thể tính biểu cảm : 0.5 điểm - Giọng đọc tính biểu cảm : 0.điểm
4 Cường độ , tốc độ đạt yêu cầu : điểm
- Đọc phút đến phút : 0.5 điểm - Đọc phút : điểm
5 Trả lời câu hỏi ý giáo viên nêu : điểm
- Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng : 0,5điểm
(8)HỌ TÊN :
HỌC SINH LỚP :
TRƯỜNG : TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM
KTĐK CUỐI HK1 (NH:2017 – 2018) MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP
KIỂM TRA ĐỌC THẦM
Thời gian: 25 phút
GIÁM THỊ GIÁM THỊ SỐ THỨ TỰ
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO SỐ THỨ TỰ
BÀI ĐỌC : Hồi sinh cho đất
Ở xã Cam Hòa, huyện Cam Lâm, tỉnh Khánh Hịa, biết ơng Nguyễn Văn Trọng, người biến gần héc-ta đất đầy đá thành trang trại ngút ngàn màu xanh
Ban đầu, nhiều người bảo ơng “đội đá vá trời”, phí cơng vơ ích Nhưng ông Trọng lại nghĩ: “Đất lẫn nhiều đá thật, chịu khó nhặt ngày trồng trọt Mình sinh đây, bỏ đâu bây giờ?” Ông mơ ước biến mảnh đất lủng củng đá thành nương rẫy phì nhiêu cánh đồng chân núi Thế là, suốt ngày, ông cặm cụi cuốc đá, cuốc chút lại đem đắp bờ thành bao quanh khu đất Công việc vất vả, có lúc bới hết đá nhỏ đá lớn lại lịi Có hịn to bí ngơ lớn, phải vần vác Sạch đá chỗ ông trồng hoa màu, phủ xanh chỗ Thương cha, trai ông vác đá phụ giúp cha
Sau 16 năm làm việc cần mẫn, ông Trọng có trang trại 3,8 héc-ta xanh rờn hoa màu, trái,… Tính ra, ơng đào, vác gần 1000 đá, đắp thành đá dài 800 mét, đáy rộng 2,5 mét, cao 1,5 mét, mặt thành rộng 1,5 mét Đó thật kỉ lục phi thường
Bước vào trang trại ông bây giờ, ấn tượng bốn phía tường thành đá dựng Khi mưa xuống, dây khoai từ, khoai mỡ, dây đậu biếc bị xanh rờn, nở hoa tím ngắt Miền đất hồi sinh bàn tay người
(Theo Lê Đức Dương)
ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: (25 phút)
1. Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất: 1.1 Ông Trọng mơ ước điều ?
a Đội đá vá trời
b Đắp thành đá bảo vệ trang trại
c Biến mảnh đất lủng củng đá thành nương rẫy phì nhiêu d Cuốc nhiều đá
1.2 Để thực mơ ước mình, ơng Trọng làm ? a Đào dọn đá, trồng hoa màu lên
b Đào, vác, đội gần 1000 đá để đắp thành c Đắp thành đá dài 800 mét để bảo vệ trang trại d Mua trang trại hoa màu, trái
1.3 Sau 16 năm lao động cần cù, ông Trọng đạt mơ ước nào? a Lập kỉ lục phi thường tốc độ xây thành đá
b Lập mộtkỉ lục đào, vác đá phi thường c Có cánh đồng lúa bát ngát
d Biến gần héc-ta đất đầy đá thành trang trại ngút ngát xanh
/5đ
/0.5đ
/0.5đ
(9)1.4 Qua đọc “Hồi sinh cho đất”, em thấy ông Trọng người nào? a.Nhân hậu, giàu lòng thương người
b Trung thực với người xung quanh c Cần cù, chăm làm việc
d Giàu ý chí, kiên trì, bền bỉ với định
1.5 Để ca ngợi ông Trọng, em chọn câu tục ngữ sau đây?
a.Thua keo này, bày keo khác
b Có cơng mài sắt, có ngày nên kim c Chớ thấy sóng mà rã tay chèo d Thất bại mẹ thành công
2 Cho từ: chí tình, chí phải, chí lí, chí Từ tiếng “chí” có nghĩa ý muốn bền bỉ, theo đuổi mục đích tốt đẹp?
………
Câu: “Ông mơ ước biến mảnh đất lủng củng đá thành nương rẫy phì nhiêu như cánh đồng chân núi.” Em tìm động từ có câu đặt câu với động từ em vừa tìm
Động từ: ………
Đặt câu: ……… ……… 4 Qua đọc “ Hồi sinh cho đất”, em nêu đức tính tốt mà em học
được ông Trọng?
………
Đối với em, có lúc học tập em cịn gặp khó khăn Đó khó khăn gì? Em vượt qua khó khăn nào?
(10)HỌ TÊN :
HỌC SINH LỚP :
TRƯỜNG : TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM
KTĐK CUỐI HK1 (NH:2017 – 2018) MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP
KIỂM TRA VIẾT
GIÁM THỊ GIÁM THỊ SỐ THỨ TỰ
I CHÍNH TẢ: 15 phút
Bài viết : Ơng Trạng thả diều
Giáo viên đọc cho học sinh viết tựa đoạn “Lên sáu tuổi … mượn học”
……… ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
II TẬP LÀM VĂN : 40 phút
Em đọc nghe nhiều câu chuyện tính trung thực ( khơng dối trá) tính nhân hậu ( biết thương yêu, giúp đỡ người) Em kể lại câu chuyện người có tính trung thực nhân hậu mà em biết
BÀI LÀM
……….………
……….………
……….………
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO SỐ THỨ TỰ
/5đ
(11)(12)CHÍNH TẢ Ơng Trạng thả diều
Lên sáu tuổi, học ông thầy làng Thầy phải kinh ngạc học đến đâu hiểu đến có trí nhớ lạ thường Có hơm, thuộc hai
mươi trang sách mà có chơi diều
Sau nhà nghèo quá, phải bỏ học Ban ngày, chăn trâu, dù mưa gió nào, đứng ngồi lớp nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn học
(Theo Trinh Đường)
CHÍNH TẢ Ơng Trạng thả diều
Lên sáu tuổi, học ông thầy làng Thầy phải kinh ngạc học đến đâu hiểu đến có trí nhớ lạ thường Có hơm, thuộc hai
mươi trang sách mà có chơi diều
Sau nhà nghèo quá, phải bỏ học Ban ngày, chăn trâu, dù mưa gió nào, đứng lớp nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn học
(13)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TÂN BÌNH TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN KTĐK CUỐI HK1 – NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP BỐN
A. MÔN TIẾNG VIỆT : I ĐỌC THẦM :
1/Từ câu 1.1 – 1.5 : ý khoanh 0.5 điểm Câu 1.1 : khoanh c
Câu 1.2 : khoanh a Câu 1.3 : khoanh d Câu 1.4 : khoanh d Câu 1.5 : khoanh b
2/ HS tìm từ (chí hướng, chí) 0.5điểm Nếu HS tìm từ khơng điểm
3/ HS tìm động từ 0.5 điểm Đặt câu với động từ tìm 0.5 điểm - Động từ: mơ ước, biến, thành
- Đặt câu: HS đặt câu đầu câu khơng viết hoa cuối câu khơng có dấu chấm câu không cho điểm
4/ Học sinh nêu tính tốt mà em học mà GV thấy hợp lí: 0.5 điểm (có ý chí, có nghị lực, biết vượt qua khó khăn, kiên trì, bền chí,…)
5/ HS nêu khó khăn nêu cách vượt qua khó khăn ấy, tùy theo em nêu khác nhau, hợp lí GV tính điểm (0,5điểm)
II CHÍNH TẢ : điểm
- sai lỗi trừ 0.5 điểm
- sai lỗi giống trừ điểm lần
- sai lỗi viết rõ ràng , , chữ viết khoảng cách chữ , độ cao không trừ điểm ( trọn điểm )
III TẬP LÀM VĂN : điểm
- 4.5 điểm – điểm : Viết văn kể chuyện , bố cục rõ ràng , dùng từ xác , câu văn diễn đạt rõ ràng , gọn gàng , biết dùng biện pháp nhân hóa , so sánh làm cho văn sinh động Biết nêu cảm nghĩ nhân vật truyện Sai khơng q lỗi tả , dấu câu
- 3.5 điểm – điểm : Viết văn kể chuyện, bố cục rõ ràng , dùng từ xác , câu văn diễn đạt rõ ràng , gọn gàng , biết dùng biện pháp nhân hóa , so sánh cịn hạn chế Sai khơng q lỗi tả , dấu câu
- 2.5 điểm – điểm : Viết văn kể chuyện, bố cục rõ ràng, dùng từ tương đối xác , câu văn diễn đạt tương đối rõ ràng Sai khơng q lỗi tả , dấu câu
- 1.5 điểm – điểm : Viết văn kể chuyện , bố cục chưa rõ ràng , dùng từ chưa xác , câu văn diễn đạt lủng củng Sai nhiều lỗi tả dấu câu
(14)ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM 2017-2018 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN
Đọc hiểu:
BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ
Ngay từ nhỏ, Trương Bạch yêu thích thiên nhiên Lúc nhàn rỗi, cậu nặn giống đất sét trông y thật
Lớn lên, Trương Bạch xin làm cửa hàng đồ ngọc Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia cơng tinh tế mà chưa làm Sự kiên nhẫn Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc
Một hơm có người mang khối ngọc thạch đến nhờ anh tạc cho tượng Quan Âm Trương Bạch tự nhủ gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần, mỹ mãn
Pho tượng làm xong, tác phẩm trác tuyệt Từ dung mạo đến dáng vẻ Quan Âm toát lên ung dung mỹ lệ Điều vơ lí thú tượng sống động đến lạ lùng, giống người sống Nếu vòng xung quanh tượng, đôi mắt Quan Âm biết nhìn theo Hiển nhiên điều khơng thể tưởng tượng
Theo Lâm Ngũ Đường
Câu 1: (0.5điểm) Đáp án gồm từ láy?
A Ung dung, lạ lùng, tưởng tượng
B Tưởng tượng, lạ lùng, mỹ lệ
C Sống động, lạ lùng, mỹ mãn
(15)Câu 2: (1điểm) Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc nhờ sự?
A Gắng công B Tinh tế
Câu 3: (1điểm) Điều kiện quan trọng khiến Trương Bạch trở thành nghệ nhân tài giỏi?
A Có tài nặn giống y thật từ nhỏ B Say mê, kiên nhẫn làm việc C Gặp thầy giỏi truyền nghề
D Gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần
Câu 4: (1điểm) Từ nhỏ Trương Bạch có niềm u thích, say mê gì?
A Đất sét B Con giống
Câu 5: (1điểm) Tìm tính từ có câu sau: “Trương Bạch tự nhủ gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn”
……… ……… ……
Câu 6: (1điểm) Viết phận vị ngữ có câu sau: “Anh say mê làm việc hết mình, không chịu dừng thấy chỗ cần gia cơng tinh tế mà chưa làm được”
(16)Câu 7: (1điểm) Hãy viết câu cho thấy tượng giống thật
……… ……… ……… ……… ………
Câu 8: (0,5điểm) Qua đọc viết điều em suy nghĩ nghệ sĩ Trương Bạch
(17)ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM 2017-2018 TRƯỜNG TIỂU HỌC TẢ VAN
A KIỂM TRA ĐỌC 1 Đọc thành tiếng:
Mỗi học sinh đọc đoạn văn khoảng 75- 80 tiếng, sau: Bài "Ông Trạng thả diều" Sách TV4, tập 1B Trang
Bài "Vua tàu thủy" Bạch Thái Bưởi Sách TV4, tập 1B Trang 24 Bài "Văn hay chữ tốt" Sách TV4, tập 1B Trang 48
Bài Chú đất Nung Sách TV4, tập 1B Trang 56 Bài cánh diều tuổi thơ Sách TV4, tập 1B Trang 78
2 Đọc hiểu:
Chú Đất Nung
Tết trung thu, cu Chắt quà Đó chàng kị sĩ bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng nàng công chúa mặt trắng, ngồi mái lầu son Chắt đồ chơi bé đất em nặn lúc chăn trâu
Cu Chắt cất đồ chơi vào nắp cháp hỏng Hai người bột bé Đất làm quen với Sáng hôm sau, chàng kị sĩ phàn nàn với nàng công chúa :
- Cu Đất thật đoảng Mới chơi với tí mà bẩn hết quần áo đẹp Cu Chắt bỏ hai người bột vào lọ thủy tinh
Cịn mình, bé Đất nhớ quê, tìm đường cánh đồng Mới đến chái bếp, gặp trời đổ mưa, ngấm nước, rét Chú vào bếp, cơi đống rấm sưởi Ban đầu thấy ấm khoan khối Lúc sau nóng rát chân tay Chú sợ, lùi lại
Ông Hòn Rấm cười bảo:
- Sao mày nhát thế? Đất nung lửa mà ! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:
- Nung ạ?
- Chứ ? Đã người phải dám xơng pha, làm nhiều việc có ích.Nghe thế, bé Đất không thấy sợ Chú vui vẻ bảo:
- Nào, nung nung !
Từ đấy, thành Đất Nung.
(18)Đọc thầm văn trên, chọn viết lại chữ đặt trước câu trả lời cho câu hỏi 1, 2, 3.
Câu Cu Chắt có đồ chơi gì? A Chàng kị sĩ, nàng công chúa
B Nàng công chúa, bé đất
C.Chàng kị sĩ, nàng công chúa, bé đất
Câu 2: Động từ câu: Mới chơi với tí mà bẩn hết quần áo đẹp. là:
A Mới B Chơi C Đẹp
Câu Dòng gồm từ láy? A Ung dung, sống động, mỹ lệ
B Ung dung, lạ lùng, tưởng tượng C Sống động, lạ lùng, mỹ mãn D Tưởng tượng, lạ lùng, mỹ lệ
Câu 4: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ chấm viết lại câu hoàn chỉnh:
Đã người phải dám ……… , làm nhiều ……… có ích (xơng pha, q, việc)
Câu Muốn trở thành người có ích phải làm ?
……… ………
Câu 6:Em đặt câu có sử dụng tính từ
B KIỂM TRA VIẾT
1 Chính tả: (Nghe - viết)
Rất nhiều mặt trăng
(19)2 Tập làm văn
Đề bài: Em tả đồ chơi mà em yêu thích
(20)(21)(22)Trường : TH Vĩnh Ninh Họ tên:
Lớp:
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học : 2017 - 2018
Môn: Tiếng việt - Lớp Thời gian làm bài: 40 phút
Điểm Nhận xét giáo viên GT1: ………
2……… GK1: ……… 2……… A/ Kiểm tra đọc : (10 điểm)
I, Phần đọc thành tiếng: (3 điểm)
-Nội dung kiểm tra: Gồm học HK I, GV ghi tên bài, số trang, đoạn văn (khổ thơ) vào phiếu gọi HS lên bốc thăm đọc thành tiếng Mỗi HS đọc đoạn văn (khổ thơ) khoảng 80 tiếng/phút (trong bốc được) sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn văn (khổ thơ) đọc GV nêu
Bài: Những hạt thóc giống (TV tập trang 46)
Bài: Thư thăm bạn (TV tập trang 25)
Bài: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca (TV tập trang 55)
Bài: Ông trạng thả diều (TV tập trang 104)
Bài: Văn hay chữ tốt (TV tập trang 129)
Bài: Tuổi ngựa (TV tập trang 149)
Bài: Kéo co (TV tập trang 155)
II Phần đọc thầm: ( điểm)
BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ
Ngay từ nhỏ, Trương Bạch yêu thích thiên nhiên Lúc nhàn rỗi, cậu nặn giống đất sét trông y thật
Lớn lên, Trương Bạch xin làm cửa hàng đồ ngọc Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia cơng tinh tế mà chưa làm Sự kiên nhẫn Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc
Một hơm có người mang khối ngọc thạch đến nhờ anh tạc cho tượng Quan Âm Trương Bạch tự nhủ gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần, mỹ mãn
(23)Theo Lâm Ngũ Đường
* Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
1 Từ nhỏ, Trương Bạch có niềm u thích, say mê gì?
A Thiên nhiên B Đất sét
C Đồ ngọc C Con giống
2 Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc nhờ sự?
A Tinh tế B Chăm
C Kiên nhẫn D Gắng công
3 Điều tưởng tượng tượng gì? A Pho tượng mỹ lệ
B Đơi mắt tượng biết nhìn theo C Pho tượng toát lên ung dung D Pho tượng sống động đến
4 Điều kiện quan trọng khiến Trương Bạch trở thành nghệ nhân tài
giỏi?
A Say mê, kiên nhẫn làm việc
B Có tài nặn giống y thật từ nhỏ
C Gặp thầy giỏi truyền nghề
D Gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần
5 Dòng gồm từ láy ? A Ung dung, sống động, mỹ lệ B Ung dung, lạ lùng, tưởng tượng C Sống động, lạ lùng, mỹ mãn D Tưởng tượng, lạ lùng, mỹ lệ
6 Trong câu: “Trương Bạch tự nhủ gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt
trần, mĩ mãn” có tính từ ?
A Một tính từ Đó từ: ……… …………
B Hai tính từ Đó từ: ……… ………
C Ba tính từ Đó từ: ……… …………
D Bốn tính từ Đó từ: ………
7 Câu: “Anh tạc giúp tơi tượng Quan Âm khơng ?” dùng làm ?
A Để hỏi
B Nói lên khẳng định, phủ định
C Tỏ thái độ khen, chê
D Để yêu cầu, đề nghị, mong muốn
(24)Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia cơng tinh tế mà chưa làm
9 Đặt câu có sử dụng động từ
……… 10 Đặt câu có dùng dấu ngoặc kép
(25)Trường : TH Vĩnh Ninh Họ tên:
Lớp:
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học : 2017 - 2018
Môn: Tiếng việt - Lớp Thời gian làm bài: 40 phút
Điểm Nhận xét giáo viên GT1: ………
2………
GK1: ……… 2………
B/ Kiểm tra viết : (10 điểm)
I/ Chính tả nghe viết: ( điểm) 15 phút
(26)II/ Tập làm văn: (8 điểm) 30phút
(27)(28)Trường Tiểu học Vĩnh Ninh
HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2017– 2018 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP
1 Đọc thành tiếng: (3 điểm)
+ Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu khoảng 75 tiếng/ phút: đ (Đọc từ phút – phút: 0,25 điểm; đọc phút: điểm) + Đọc tiếng, từ, trơi chảy, lưu lốt: 0,5 đ
(Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng trở lên: điểm)
+ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa, giọng đọc hay có điểm nhấn: 1đ (Ngắt nghỉ không từ – chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: 0,25 điểm)
+ Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: 0,5điểm
(Trả lời chưa đầy đủ diễn đạt chưa rõ ràng: 0,25 điểm; trả lời sai không trả lời : điểm )
Giáo viên cho điểm sở đánh giá trình độ đọc thành tiếng theo yêu cầu kĩ đọc học sinh lớp theo mức độ :
Điểm 3: Học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm tốt, đảm bảo thời gian đọc Điểm 2:Học sinh đọc đảm bảo thời gian đọc, chưa nhấn giọng tốt Điểm 1: Học sinh đọc chưa đảm bảo thời gian đọc, chưa diễn cảm
2, Đọc hiểu ( điểm )
Câu 1 2 3 4 5 6 7
Đáp án A C B A B B (tuyệt trần, mĩ
mãn) D
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5
Ghi chú: Câu khoanh không ghi hai tính từ trừ 0,5 điểm.
Câu 8: Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia cơng tinh tế mà chưa làm (1 điểm)
Câu 9, 10: Đặt câu (1 điểm) II Kiểm tra Viết: (10 điểm)
1 Chính tả (Nghe – viết): 15 phút (2 điểm)
- GV đọc cho HS viết, thời gian HS viết khoảng 15 phút
- Đánh giá, cho điểm: Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày theo đoạn văn : điểm
(29)Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,…bị trừ 0,5 điểm toàn
2 Tập làm văn: 30 phút (8 điểm) Đánh giá, cho điểm
- Đảm bảo yêu cầu sau, điểm: - Học sinh tả đồ chơi mà em yêu thích
- Viết văn đủ phần: mở bài, thân bài, kết - Phần mở bài: (1đ) Giới thiệu đồ chơi yêu thích - Phần thân bài: Tả bao quát đồ chơi
Tả số phận đồ chơi
- Phần kết bài: Nêu ích lợi, cách bảo quản, …
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả; chữ viết rõ ràng, trình bày viết