- Tác giả đã trân trọng những khát khao bình dị mà đẹp đẽ của Vũ Nương: coi ấm êm hạnh phúc gia đình là quý hơn hết thảy mọi vinh hoa phú quý, muốn được sống bình yên ở cõi đời, mong tấm[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG NGÃI NĂM HỌC 2019 - 2020
Ngày thi: 06/6/2019
Mơn thi: Ngữ văn (Hệ chun) (Đề thi có 01 trang) Thời gian: 150 phút, không kể thời gian phát đề
Câu (3,0 điểm)
“Con người ta phấn đấu vươn lên sống khơng dễ gì phân biệt ranh giới khát vọng tham vọng” (“Đầy vơi” – Hà Nhân, báo Hoa học trò)
Hãy viết văn ngắn trình bày suy nghĩ em khát vọng tham vọng. Câu (7,0 điểm)
Nhà phê bình người Nga Bêlinxki viết: “Tác phẩm nghệ thuật chết nếu nó miêu tả sống để miêu tả, khơng phải tiếng thét khổ đau hay lời ca tụng hân hoan…” (Lý luận văn học, NXB Giáo dục, 1993, tr 62)
Em hiểu ý kiến trên? Hãy làm sáng tỏ ý kiến việc phân tích nhân vật Vũ Nương truyện“Chuyện người gái Nam Xương” nhà văn Nguyễn Dữ (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014, tr.43-48)
HẾT
(2)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG NGÃI NĂM HỌC 2019 - 2020
Ngày thi: 06/6/2019
Môn thi: Ngữ văn (Hệ chuyên)
Thời gian: 150 phút, không kể thời gian phát đề
HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm có 03 trang)
Câu (3,0 điểm) I YÊU CẦU CHUNG
1 Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận xã hội bàn tư tưởng, đạo lí để tạo lập văn bản;
2 Xây dựng hệ thống lập luận chặt chẽ để làm rõ vấn đề
3 Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp, diễn đạt
4 Thí sinh tự bày tỏ quan điểm mình, phải có thái độ chân thành, phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật
II U CẦU CỤ THỂ
Thí sinh trình bày theo nhiều cách cần đạt số yêu cầu sau:
1 Dẫn dắt, nêu vấn đề nghị luận: suy nghĩ khát vọng tham vọng Giải thích, so sánh:
a Khát vọng tham vọng ước mong người muốn vươn tới thành công hạnh phúc
b Khát vọng ước mơ, hoài bão cao đẹp mà người ấp ủ, mong muốn thực đời Nó thơi thúc người nỗ lực phấn đấu hành động chân để đạt điều muốn hài hịa với cộng đồng
Tham vọng mục tiêu lớn lao mà người muốn vươn tới, nhưng lại vượt khả năng, điều kiện thân Vì thế, để đạt nó, người ta sẵn sàng giẫm đạp lên giá trị, xung đột với lợi ích cộng đồng
(3)3 Luận bàn:
a Nếu có khát vọng, người sống có lí tưởng, có mục tiêu phấn đấu đời, có mục đích cao để theo đuổi Khát vọng động lực giúp người có sức mạnh tinh thần để sẵn sàng đấu tranh với hoàn cảnh, chấp nhận thử thách, vượt qua chướng ngại Khi đạt khát vọng, người có niềm vui hạnh phúc chân chính, người tin yêu, kính trọng
b Tham vọng giúp người ta có sức mạnh, ý chí để đạt mục đích mù qng nên dễ trở thành nô lệ cho tham vọng, dẫn đến lầm đường, lạc lối Do bị dục vọng sai khiến nên có người sẵn sàng bất chấp tất cả, dùng thủ đoạn, dễ sa vào hành vi tội lỗi trở nên ích kỉ, độc ác, xấu xa, bị người lên án, phê phán
c Chứng minh: học sinh chọn dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp, thuyết phục
Qua đó, ca ngợi người sống có khát vọng, phê phán người sống khơng có khát vọng, lên án người tham vọng cá nhân mà hành động trái với với đạo đức pháp luật
4 Bài học nhận thức hành động:
- Con người sống phải có ước mơ khát vọng, khát vọng phải phù hợp với khả thân hoàn cảnh, phải gắn liền với sống cộng đồng
- Ranh giới khát vọng tham vọng mong manh, người cần sáng suốt, tỉnh táo, đừng biến ước mơ, khát vọng cao đẹp thành tham vọng
* Biểu điểm:
- Điểm 3.0: Hiểu vấn đề, đáp ứng yêu cầu đề, lập luận có sức thuyết phục, có suy nghĩ sâu sắc, mẻ, không mắc lỗi diễn đạt
- Điểm 2.0 - 2,75: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu chưa sâu sắc, đôi chỗ lập luận chưa thật chặt chẽ, sức thuyết phục chưa cao
- Điểm 1.0 - 1.75: Đáp ứng yêu cầu đề ý chung chung, mắc lỗi tả diễn đạt
- Điểm 0.25 - 0.75: Bài viết sơ sài, không đáp ứng yêu cầu đề, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp, diễn đạt
- Điểm 0: Lạc đề khơng viết Câu (7,0 điểm)
I YÊU CẦU CHUNG
1 Hiểu yêu cầu đề, có kiến thức lý luận văn học, biết cách làm nghị luận văn học; có lực phân tích nhân vật tác phẩm văn xuôi
2 Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp, diễn đạt
(4)Học sinh trình bày theo nhiều cách cần có ý sau:
Nêu vấn đề, dẫn dắt ý kiến Bêlinxki; giới thiệu tác giả Nguyễn Dữ, truyện “Chuyện người gái Nam Xương”, nhân vật Vũ Nương.
Nêu cách hiểu câu nói Bêlinxki:
- Tác phẩm nghệ thuật chết không công chúng đón nhận, thưởng thức; khơng có giá trị trường tồn với thời gian
- Miêu tả sống để miêu tả tập trung phản ánh giới khách quan lấy làm mục đích sáng tạo, không quan tâm đến việc biểu giới tinh thần tác giả
- Tiếng thét khổ đau hay lời ca tụng hân hoan thể tư tưởng, tình cảm, thái độ, nhìn… tác giả:
+ Thương cảm, đau xót, sẻ chia… với phận người khổ đau, bất hạnh; lên án, tố cáo bạc ác, phi nhân
+ Khẳng định, đề cao, ca ngợi giá trị đẹp đẽ, cao
* Ý kiến Bêlinxki xác đáng, đề cập đến vấn đề cốt lõi nghệ thuật, có giá trị sáng tạo tiếp nhận
3 Phân tích nhân vật Vũ Nương để làm sáng tỏ ý kiến Bêlinxki:
a Nguyễn Dữ cất lời “ca tụng hân hoan” vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nương:
- Tác giả ca ngợi Vũ Nương người phụ nữ nết na, hiền thục, đảm đang, tháo vát; người dâu hiếu thảo với mẹ chồng; người vợ yêu thương, chung thủy với chồng; hết lịng vun đắp cho hạnh phúc gia đình; người mẹ mực thương con: ni nấng, chăm sóc, dạy dỗ con, muốn bù đắp cho thiếu hụt tình cảm vắng cha
- Tác giả trân trọng khát khao bình dị mà đẹp đẽ Vũ Nương: coi ấm êm hạnh phúc gia đình quý vinh hoa phú quý, muốn sống bình yên cõi đời, mong lịng đoan trang trinh bạch làm sáng tỏ: có oan phải giải oan, phục hồi danh dự
b Nguyễn Dữ cất lên “tiếng thét khổ đau” trước số phận oan nghiệt người phụ nữ Việt Nam chế độ phong kiến:
- Tác giả đau đớn, xót thương trước nỗi oan chết nhân vật Vũ Nương Vũ Nương đáng hưởng sống hạnh phúc lại bị hàm oan, bị dồn đẩy đến đường cùng, tự tìm đến chết bi thảm
- Tác giả lên tiếng tố cáo đanh thép xã hội đương thời Xã hội với chế độ nam quyền độc đoán, chiến tranh phong kiến phi nghĩa chà đạp lên nhân phẩm người phụ nữ, cướp quyền sống, quyền hạnh phúc người
(5)- Chính tiếng thét khổ đau hay lời ca tụng hân hoan tác giả góp phần làm nên giá trị trường tồn tác phẩm
- Câu chuyện nhân vật Vũ Nương minh chứng hùng hồn cho tính xác đáng ý kiến Bêlinxki
* Thang điểm
- Điểm 6.0 - 7.0: Đáp ứng tốt yêu cầu trên; viết có cảm thụ tốt, có ý tưởng sáng tạo
- Điểm 4.5 - 5.75: Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên, luận điểm rõ ràng, biết chọn phân tích dẫn chứng cách thuyết phục, mắc số lỗi không đáng kể
- Điểm 3.0 - 4.25: Đáp ứng tương đối đầy đủ u cầu trên; phân tích chưa sâu; mắc lỗi diễn đạt không nhiều
- Điểm 2.0 - 2.75: Tỏ hiểu đề, triển khai ý trọng tâm lúng túng, khai thác vấn đề chưa sâu sắc; mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt
- Điểm 1.0 - 1.75: Bài viết có ý trình bày chưa hợp lí, khơng làm bật vấn đề
- Điểm 0.25 - 0.75: Viết lan man, diễn đạt yếu - Điểm : Không làm