- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài hát, cảm nhận được giai điệu vui tươi và ngộ nghĩnh của bài hát và biết hưởng ứng cùng cô khi nghe bài hát: “Cún con và mèo mi”.. 3/ Thái độ:.[r]
(1)Phòng GD & ĐT huyện Đông Anh Trường mầm non Cổ Loa
- -
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Đề tài: NDTT: Dạy vận động minh họa: Chuột mèo NDKH: Nghe hát: Cún mèo mi
Đối tượng: Mẫu giáo bé (3 – tuổi) Số lượng trẻ: 15 – 20 trẻ
Thời gian: 20 – 25 phút
Giáo viên: Đỗ Thị Quỳnh Giao Lớp: C1 – Trường mầm non Cổ Loa
(2)I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên hát, thuộc hát biết vận động minh họa cho hát: “ Chuột mèo” - Trẻ biết tên hát: “ Cún mèo mi” hiểu nội dung hát nghe nói bạn cún mèo mi ngủ lười, không chịu dậy học Nhưng thấy bạn học nên hai bạn gọi dậy đến trường
2/ Kỹ năng:
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo hát: “Chuột mèo”
- Trẻ ý lắng nghe cô hát trọn vẹn hát, cảm nhận giai điệu vui tươi ngộ nghĩnh hát biết hưởng ứng cô nghe hát: “Cún mèo mi” 3/ Thái độ:
-Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc II/ CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng cô:
- Nhạc hát: “Chuột mèo”, “Cún mèo mi”
- Trang phục: quần áo cún, quần áo mèo, mũ chuột, mũ mèo - Đàn ghi ta to, đàn ghi ta nhỏ
2.Đồ dùng trẻ: - Mũ chuột, mũ mèo III/ CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Ổn định tổ chức :
- Chơi trò chơi: “ Tai tinh”
+ Cô xướng âm đoạn “Chuột mèo” đố trẻ đoán tên hát
2 Phương pháp, hình thức: 2.1 Ơn hát: “Chuột mèo” - Cho trẻ hát hát lần + Lần 1: Hát theo nhạc
+ Lần 2: Hát to – nhỏ ( Cô đánh đàn to trẻ hát to, đánh đàn nhỏ trẻ hát nhỏ)
2.2 Dạy vận động minh họa theo hát: “Chuột mèo” Sáng tác: Văn Phong
2.2.1 Cơ làm mẫu: * Lần 1: có nhạc * Lần 2: không nhạc
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe đoán tên hát
- Trẻ hát
(3)
- Cách vận động:
+ Câu 1: “ Chuột tên gọi tớ, đơi mắt to trịn đen đen Đùa nghịch vui chơi ầm ĩ, chít chít chít chít”: Hai tay đưa lên mắt nhún chân, lắc lư Sau chụm gập ngón tay làm động tác mơ tiếng chuột kêu
+ Câu 2: “ Mèo tên gọi tớ, trắng lông xù mây Cả ngày ăn no ngủ kỹ, meo meo”: Hai tay đan chéo trước ngực kết hợp nhún làm động tác mô tiếng mèo kêu
+ Câu 3: “ Cả nhà yêu thương bọn tớ, nhà nhỏ xinh xinh Hãy vui hát lên nào”: hai tay gập trước ngực nhún chân, đưa hai tay lên cao lắc tay kết hợp bật tách chân
2.2.2 Trẻ vận động:
- Cô cho lớp vận động cô:
+ 1-2 lần khơng có nhạc ( đội hình chữ vịng cung) + 1- lần có nhạc ( đội hình hàng ngang)
( cô sửa sai cho trẻ) - Từng tổ lên vận động (C« sưa sai cho trỴ)
- Gäi - nhãm (cá nhân) lên vận động
- C¶ líp vận động nối tip lại lần ( i hỡnh ch V) 2.3 Nghe hát: “ Cún mèo mi”.
- Cô giới thiệu tên hát: Cỳn v mốo mi ", tên tác giả: Nguyn ỡnh Nguyờn
- Cô hát lần 1: ( kt hp cựng c ch iu b) Hi tr: + Cô vừa hát gì?
+ Bài hát cú giai iu nh th no?
* Giảng nội dung: Bài hát nói bạn cún mèo mi ngủ lười, không chịu dậy học Nhưng thấy bạn học nên hai bạn gọi dậy đến trường
- Lần 2: Hai cô phối hợp biểu diễn
- Lần 3: Hai cô phối hợp biểu diễn hình thức đọc ráp khuyến khích trẻ nhận vai cún mèo làm động tác minh họa, lắc lư, đung đưa hưởng ứng cô
3 Kết thúc: Chuyển hoạt động
Trẻ vận động
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
(4)