- Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ câu văn (BT1) - Nhận biết các từ chỉ sự so sánh (BT2).. - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu [r]
(1)Ngày dạy / / 2010
Tuần Ôn từ vật So sánh I Mục đích yêu cầu.
- Xác định từ ngữ vật (BT1)
- Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) - Nêu hình ảnh so sánh thích lý thích hình ảnh (BT3) II Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu BT1 Bảng phụ viết sẵn câu văn câu thơ BT2
Tranh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên, vòng ngọc thạch Tranh minh hoạ cánh diều giống dấu
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò A Mở đầu
- GV nói tác dụng tiết LT & C B Bài
1 Giới thiệu (GV giới thiệu) HD HS làm BT
* Bài tập trang - Đọc yêu cầu
- Cả lớp GV nhận xét
* Bài tập trang - Đọc yêu cầu tập
+ GV kết hợp đặt câu hỏi để HS hiểu - Vì hai bàn tay em so sánh với hoa đầu cành ?
- Vì nói mặt biển thảm khổng lồ ? Mặt biển thảm có giống ?
- Vì cánh diều so sánh với dấu ? - Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ ?
* Bài tập trang - Đọc yêu cầu BT
+ Tìm từ ngữ vật khổ thơ - HS lên bảng làm mẫu
- Cả lớp làm vào VBT
- 3, HS lên bảng gạch chân từ ngữ vật khổ thơ
Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai
+ Tìm từ vật so sánh với câu thơ, câu văn
- HS làm mẫu - Cả lớp làm
- HS lên bảng gạch vật so sánh với csác câu thơ câu văn
(2)- GV nhận xét - HS nối tiếp phát biểu IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt
- Về nhà QS vật xung quanh xem so sánh chúng với
Ngày dạy: / /2010 Tuần 2: Từ ngữ thiếu nhi Ôn tập câu Ai, ?
I Mục tiêu
- Tìm vài từ ngữ trẻ em theo YC BT1
- Tìm phận câu trả lời câu hỏi: Ai (Cái gì, Con gì) ? Là ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm (BT3)
II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2, 3 HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ
- Làm lại BT1 tiết LT&C tuần trước - GV đọc khổ thơ
Sân nhà em sáng Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng trịn đĩa Lơ lửng mà khơng rơi
Tìm vật so sánh khổ thơ ? B Bài
1 Giới thiệu
- GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT
* Bài tập trang 16 - Đọc yêu cầu BT
- GV theo dõi, động viên em làm * Bài tập trang 16
- Đọc yêu cầu BT - GV treo bảng phụ
* Bài tập trang 16 - Đọc yêu cầu BT
- Nhận xét làm HS
- HS lên bảng
- HS tìm : Trăng trịn đĩa
- HS nghe
+ Tìm từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em
- Từng HS làm vào VBT + Tìm phận câu
- HS giải câu a để làm mẫu trước lớp - HS lên bảng, lớp làm vào VBT Thiếu nhi măng non đất nước Chúng em HS tiểu học
Chích bơng bạn trẻ em
+ Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm
- HS làm giấy nháp
(3)Cái hình ảnh thân thuộc ? Ai chủ nhân ?
Đội Thiếu niên Tiền ? IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS ghi nhớ từ vừa học
Ngày dạy: / /2010 Tuần 3: So sánh Dấu chấm
I Mục tiêu
- Tìm hình ảnh so sánh câu thơ câu văn (BT1) - Nhận biết từ so sánh (BT2)
- Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn viết hoa chữ đầu câu (BT3)
II Đồ dùng
GV : băng giấy ghi đoạn 1, bảng phụ viết ND BT3 HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ
- Làm lại BT1, BT2 tiết LT&C tuần 2 Bài
a Giới thiệu
- GV nêu MĐ, YC tiết học b HD làm BT
* Bài tập ( 24 ) - Đọc yêu cầu tập
- GV nhận xét * Bài tập ( 25 ) - Đọc yêu cầu tập
- GV chốt lại lời giải * Bài tập ( 25 )
- Đọc yêu cầu tập
- GV nhận xét làm HS
- HS lên bảng làm
+ Tìm hình ảnh so sánh câu thơ câu văn
- HS đọc câu thơ
- HS lên bảng làm, HS làm vào VBT - Nhận xét bạn
+ Ghi lại từ so sánh câu
- HS viết nháp từ so sánh - em lên bảng làm
- Nhận xét làm bạn - HS làm vào VBT
+ Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp viết hoa chữ đầu câu
- HS trao đổi thao cặp - HS làm vào VBT IV Củng cố, dặn dò
(4)- Khen em làm tốt
Ngày dạy: / /2010 Tuần 4: Từ ngữ gia đình Ơn tập câu : Ai gì ?
I Mục tiêu
- Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) - Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2)
- Đặt câu theo mẫu Ai ? (BT3a,b,c) II Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết BT HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ
- Làm lại BT tiết LT&C tuần B Bài
1 Giới thiệu (GV giới thiệu) HD làm BT
* Bài tập (33) - Đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét * Bài tập ( 33 ) - Đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét * Bài tập ( 33 ) - Đọc yêu cầu tập
- GV nhận xét
- HS làm miệng
- Tìm từ gộp người gia đình
- HS đọc mẫu
- HS trao đổi theo cặp, viết nháp từ tìm
- HS phát biểu ý kiến - Cả lớp làm vào VBT
+ Xếp thành ngữ, tục ngữ sau thành nhóm
- HS làm mẫu
- HS làm việc theo cặp
- vài HS trình bày kết lớp - Cả lớp làm vào VBT
+ Dựa vào ND tập đọc tuần 3, đặt câu theo mẫu Ai ? để nói
- HS làm mẫu nói bạn Tuấn chuyện Chiếc áo len
- HS trao đổi theo cặp nói nhân vật lại
- Tiếp nối phát biểu ý kiến - Cả lớp làm vào VBT
(5)I Mục đích yêu cầu:
- Nắm kiểu so sánh mới: so sánh (BT1) - Nêu từ so sánh khổ thơ BT2
- Biết cách thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh (BT3, 4) II Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết khổ thơ BT1, BT3 HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ
- Kiểm tra BT2, tiết LT&C tuần B Bài mới
1 Giới thiệu
- GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT
* Bài tập 1
- Đọc yêu cầu BT1 - GV treo bảng phụ
- GV nhận xét làm HS
* Bài tập 2
- Đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét * Bài tập 3
- Đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét làm HS * Bài tập 4
- Đọc yêu cầu BT
- 2, HS làm miệng - Nhận xét bạn
- Tìm hình ảnh so ánh khổ thơ - HS lên bảng làm ( ghạch hình ảnh so sánh với )
- Cả lớp làm vào VBT
- Đổi nhận xét làm bạn a) Cháu khoẻ ơng nhiều Ơng buổi trời chiều
Cháu ngày rạng sáng
b) Trăng khuya sáng đèn c) Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng con Mẹ gió suốt đời
+ Ghi lại từ so sánh khổ thơ
- em lên bảng ghạch chân từ so sánh khổ thơ
- HS làm vào VBT - Nhận xét làm bạn hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là + Tìm vật so sánh với khổ thơ
- HS lên bảng, lớp làm vào VBT Quả dừa - đàn lợn nằm cao Tàu dừa - lược chải vào mây xanh - Đổi vở, nhận xét bạn
(6)- GV nhận xét
- HS lên bảng làm, lớp làm Các từ : là, như, là, tựa, tựa như,
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học