- Thông qua phần mềm này học sinh hiểu được ý nghĩa của các phần mềm máy tính ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống( ví dụ học toán, rèn luyện tư duy sáng tạo khả năng qu[r]
(1)CHƯƠNG VI
HỌC CÙNG MÁY TÍNH.
BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN
I Mục tiêu học:
- Học sinh hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm tự khởi động phần mềm, tự mở phép tốn để ơn luyện
- Thơng qua phần mềm học sinh hiểu ý nghĩa phần mềm máy tính ứng dụng lĩnh vực khác sống( ví dụ học toán, rèn luyện tư sáng tạo khả quan sát)
- Từ học sinh biết thêm có ý thức việc sử dụng máy tính mục đích
II Phương pháp dạy học:
- GV phải đưa phần mềm đến tiết thực hành
- Gv phải rèn luyện cho HS có kĩ sử dụng khai thác thành thạo phần mềm học tập giới thiệu
- Thông qua hoạt động học chơi phần mềm HS rèn luyện khả thao tác nhanh với bàn phím chuột máy tính
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS
Giới thiệu mới: Học toán với phần mềm học toán 5.
Hoạt động1: Giới thiệu phần mềm Cùng học toán
Cùng học toán phần mềm giúp em học, ôn luyện làm tập mơn tốn theo chương trình SGK Em luyện tập phép tính liên quan đến số thập phân, phép tính cộng, trừ, nhân , chia số thập phân
Hoạt động 2:
Khởi động phần mềm:
Hỏi: Em biết cách khởi động phần mềm này?
- Khỏi động phần mềm cách nháy đúp chuột vào biểu tượng hình
Lắng nghe ghi
Trả lời: - Nhấp đúp chuột lên biểu tượng hình để khởi động phần mềm
(2)IV Củng cố dặn dò
- Mời vài em hs nhắc lại nội dung học
- Về nhà học chuẩn bị để thực hành tiết sau
V Thực hành
- Luyện học toán phần mềm học toán
VI Yêu cầu trình thực hành:
- GV thực hành mẫu cho học sinh quan sát - Hs thực hành theo dẫn giáo viên
- Hoặc : Start → Programs → School@net → Leaning math → Leaning math 5
Quan sát thao tác
Em nháy chuột vị trí có dịng chữ
Luy ện tập cánh cổng để vào
hình phần mềm.(Xem hình)
Màn hình bao gồm 11 nút lệnh hình e-lip búp bê bên cạnh Mỗi hình tương ứng với phạm vi kiến thức cần học tập Khi chuyển chuột tới vị trí hình, nội dung chủ đề kiến thức tuơng ứng hiển thị
Hỏi: Sau dạng toán em học?
Hoạt động 3:
Thực toán
- Khi nháy chuột lên biểu tượng hình e-lip có phép tốn cần luyện tập hình luyện tập Ví dụ: Đây hình luyện tập cho phép tính tốn cộng trừ số thập phân (ttk)
Hoạt động 4: Thoát phần mềm:
- Bấm vào dấu góc hình phần mềm
Học sinh quan sát
Lắng nghe ghi
Học sinh quan sát hình ghi nhớ
Từng học sinh trả lời theo hình ảnh
Học sinh lắng nghe ghi nhớ Học sinh quan sát hình
(3)BÀI 2: HỌC LÀM CƠNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP
I Mục tiêu học:
- Học sinh hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm tự khởi động phần mềm
- Thông qua phần mềm học sinh hiểu ý nghĩa phần mềm máy tính ứng dụng lĩnh vực khác sống( ví dụ học tốn, rèn luyện tư sáng tạo khả quan sát)
- Từ học sinh biết thêm có ý thức việc sử dụng máy tính mục đích
II Phương pháp dạy học:
- GV phải đưa phần mềm đến tiết thực hành
- Gv phải rèn luyện cho HS có kĩ sử dụng khai thác thành thạo phần mềm học tập giới thiệu
- Thông qua hoạt động học chơi phần mềm HS rèn luyện khả thao tác nhanh với bàn phím chuột máy tính
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS
Giới thiệu mới: Học làm cơng việc gia đình với phần mềm Tidy Up
Hoạt động1: Giới thiệu phần mềm Học làm cơng việc gia đình với phần mềm Tidy Up
Học làm công việc gia đình với phần mềm phần mềm giỳp em làm cơng việc đơn giản gia đình nh qt nhà, lau chùi bát đĩa, dọn tủ sách, Công việc em thực vừa giúp ích cho cha mẹ, vừa tạo thói quen ngăn nắp, sống Hoạt động 2:
Khởi động phần mềm:
Hỏi: Em biết cách khởi động phần mềm này?
- Khởi động phần mềm cách nháy đúp chuột vào biểu tượng hình
- Quan sát thao tác
Lắng nghe ghi
Trả lời: - Nhấp đúp chuột lên biểu tượng hình để khởi động phần mềm
(4)Em nháy chut ti nút Start A New Game gõ tên Làm lần lợt phòng
Hall : Phũng i
Living Room : Phòng khách Dining Room : Phòng khách Kitchen : Phòng bếp
Bathroom : Phòng tắm Bedroom : Phòng ngủ
- Trong mi phũng đồ vật lộn xộn nhiệm vụ em dọn dẹp cách di chuyển đồ vật để vị trí
Hoạt động 3:
Thực c«ng viƯc:
- Khi nhỏy chuột lờn đồ vật cần di chuyển đợc chuyển đến vị trí
- Khi dän xong phòng, phần mềm yêu cầu em chuyển sang phßng tiÕp theo
- Các đồ vật cần đợc dọn dẹp theo thứ tự định
-Khi dọn dẹp xong phòng cuối em đợc giấy chứng nhận có thành tích lao động
- Nhấn F2 để bắt đầu lợt chơi Hoạt động 4: Thoỏt phần mềm:
- Bấm vào dấu góc hình
Lắng nghe ghi
Học sinh quan sát hình ghi nhớ
Học sinh lắng nghe ghi nhớ Học sinh quan sát hình
(5)IV Củng cố dặn dò
- Mời vài em hs nhắc lại nội dung học
- Về nhà học chuẩn bị để thực hành tiết sau
V Thực hành
- Luyện giúp gia đình phần mềm Tidy Up
VI Yêu cầu trình thực hành:
- GV thực hành mẫu cho học sinh quan sát - Hs thực hành theo dẫn giáo viên