- Gi¸o viªn lªn líp ph¶i thêng xuyªn sö dông ®å dïng hiÖn cã trong phßng ®å dïng vµ khuyÕn khÝch tù lµm thªm ®å dïng d¹y häc.[r]
(1)Kế hoạch chuyên môn
năm học 2010 2011
I. Đặc điểm tình hình
Năm học 2010-2011 năm học thực Nghị Đại hội Đảng cấp Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI,ngành giáo dục đào tạo phải quán triệt sâu sắc chủ trơng, sách Đảng Nhà nớc, tiếp tục đổi quản lí nâng cao chất lợng giáo dục với giải pháp mạnh mẽ Thực tốt ba vận động lớn phong trào Đó vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”; “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”;cc vận động “ Mỗi thầy cô giáo gơng đạo dức tự học sáng tạo”cùng với phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực”.Đó vấn đề lớn đòi hỏi ngành giáo dục phải cố gắng nhiều để đáp ứng yêu cầu giai đoạn mới.Vì Trờng THCS Dơng Quang xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm bớc nâng cao chất lợng để đạt hiệu cao Bớc vào năm học 2010 -2011 Nhà trờng có mặt thuận lợi khó khăn sau:
ThuËn lỵi
- Nhà truờng ln đạt danh hiệu trờng tiên tiến nhiều năm liền
- Trờng có hai tổ chun mơn tổ khoa học xã hội nhiều năm liền đạt danh hiệu tổ tiên tiến xuất sắc, tổ khoa học tự nhiên nhiều năm đạt tổ tiên tiến - Đội ngũ giáo viên bớc đợc củng cố, nâng cao chuyên mơn, nghiệp vụ Năm học 2010 -2011 nhà trờng có tổng số cán bộ, giáo viên công nhân viên là: Trong đó:
Đảng viên: 16 đồng chí
Trình độ Đại học: đồng chí
Cao đẳng: đồng chí
Chất lợng đại trà tỉ lệ lên lớp cao Có 25 học sinh giỏi cấp huyện,3 học sinh giỏi cấp tỉnh Phong trào TDTT đạt đợc thành tích cao
- §éi ngũ Giáo viên nhiệt tình công tác, nhiều giáo viên trẻ có lực có ý thức bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ nâng cao tay nghề
- Năm học 2010 -2011 trờng THCS Dơng Quang có đủ giáo viên
(2)- Đội ngũ cán quản lý có phẩm chất lịng nhiệt tình tận tâm với cơng việc Tập thể nhà trờng có trình độ chun mơn vững, đồn kết, nhiệt tình tận tuỵ với nghề
- Cơ sở vật chất nhà trờng ngày đợc củng cố, khang trang hơn; Tr-ờng có phịng Hiệu trởng, phịng th viện, phịng đồ dùng với nhiều sách vở, tài liệu tham khảo hệ thống đồ dùng dạy học tơng đối đầy đủ
- Đợc quan tâm đồng chí Đảng uỷ – Uỷ ban nhân dân xã ; Nhà trờng thực tốt công tác xã hội hoá giáo dục; Phụ huynh học sinh ngày quan tâm đến em
Khó khăn:
i ng giỏo viờn đợc bổ sung nhng cha cân đối loại hình đào tạo ( Loại hình Sinh Hố nhiều) việc phân cơng chun mơn cịn gặp nhiều khó khăn
Cơ sở vật chất bớc đợc hoàn thiện nhng cha đầy đủ: Phòng đồ dùng, phòng th viện chật hẹp, cha có phịng phó Hiệu trởng, cha đủ phịng học môn
II Yêu cầu mục tiêu phấn đấu
- Tiếp tục đổi phơng pháp giảng dạy, nâng cao chất lợng dạy học trọng tất khối 6, 7, 8, Đặc biệt trọng chất lợng khối đầu vào khối chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10.Đặc biệt trọng tới việc chọn GV có tay nghề vững để dạy cho HS cuối cấp, Và biện pháp nâng cao tỉ lệ HS thi vào THPT
- Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn
- Đổi mới, nâng cao hiệu dạy, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh
- Chỉ đạo giáo viên lập kế hoạch giảng dạy môn từ đầu năm học có khảo sát đầu năm , có tiêu thi đua thi đua cụ thể môn khối lớp
- Đánh giá đúng, phân loại đối tợng học sinh coi trọng việc phụ đạo học sinh yếu, Ngay từ đầu năm học BGH đạo đồng chí giáo viên có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, lựa chọn học sinh giỏi,có giáo án bồi dỡng, lập danh sách từ đầu năm tránh chồng chéo mơn
(3)giảng dạy, chơng trình thực Thờng xuyên tổ chức chuyên đề sâu vào chuyên môn.Đặc biệt năm học ứng dụng công nghệ thơng tin vào giảng dạy nhà trờng có kế hoạch mở chuyên đề sọan giáo án điện tử cho rng rói cỏc b mụn,cỏc giỏo viờn
- Tăng cờng công tác tra, kiểm tra có kế hoạch bồi dỡng giáo viên tiêu bồi dỡng ngắn hạn cho giáo viên
- y mnh hot động thể dục thể thao mở hội thi giáo viên, giáo viên dạy giỏi cấp Đối với học sinh: tổ chức Hội khoẻ phù Đổng: thi môn điền kinh, thi báo tờng hoạt động ngoại khoá
*Các tiêu cụ thể:
Học lực: giỏi: Khá:
Trung bình: Yếu:
Hạnh kiểm: Tốt:
Khá
Trung bình: - Học sinh lên lớp: - Häc sinh tèt nghiÖp:
- Tỉ lệ HS thi đỗ vào THPT(Hệ quy): Đạt 68,5%
- Häc sinh giái cÊp HuyÖn
- Häc sinh giái cÊp Tỉnh: - Nhà trờng: Tiên tiến
- Chi Bộ : Trong vững mạnh
- Công đoàn:
- Chiến sĩ thi đua:
- Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện: - Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: - Giáo viên dạy giỏi cấp Trờng:
- Giáo viên lao động giỏi: 100%
- Tập thể lao động xuất sắc: Tổ khoa học xã hội - Tập thể lao động tiên tiến: Tổ khoa học tự nhiên
- Đoàn đội: mạnh
(4)* Chỉ tiêu cụ thể môn học khối lớp nh sau:
-Đối với lớp A: Các mơn Văn Tốn Anh phải đạt tỷ lệ từ 90% TB Các mơn Lý Hố đạt 90-95% trở lên TB
Các mơn cịn lại đạt 95- 100% TB - Đối với lớp B,C : Các môn Văn Tốn Anh đạt 75% TB Các mơn Lý Hố đạt 75-80% trở lên trênTB Các mơn cịn lại đạt 80-90% trở lên TB
III Nh÷ng biện pháp thực hiện 1 Công tác phân công chuyên m«n:
Căn vào trình độ đội ngũ giáo viên số lớp đợc giao Ban Giám hiệu Nhà trờng tập trung đạo phân công giáo viên hợp lý, đảm bảo chun mơn hố tối đa đội ngũ giáo viên có
Cơ thĨ:
* Tỉ khoa häc tù nhiªn:
- 01 đồng chí kiêm nhiệm cơng tác đồ dùng - 02 đồng chí kiêm nhiệm cơng tác đồn đội * Tổ khoa học xã hội:
- 01 đồng chí kiêm nhiệm cơng tác th viện - 01 đồng chí Chủ tịch cơng đồn
Sắp xếp thời khoá biểu hợp lý, kịp thời, đảm bảo tính khoa học đảm bảo chế độ làm việc ngày tuần Nhà nớc
Công tác giảng dạy thực quy chế chuyên môn:
- Cỏc t chuyờn mụn phải xây dựng kế hoach công tác dạy học phấn đấu hoàn thành xuất sắc tiêu Nhà trờng đề
- Chỉ đạo giáo viên thực nghiêm túc chơng trình, khơng cắt xén, dồn ép chơng trình Đẩy mạnh vận động đổi cải tiến phơng pháp soạn giảng để nâng cao hiệu suất lên lớp, phù hợp với tinh thần sách giáo khoa Qua giúp học sinh có thói quen chủ động học tập, chủ động lĩnh hội kiến thức, phát huy trí tuệ óc sáng tạo học sinh từ có kỹ thói quen vận dụng kiến thức vào thực tiễn
(5)chép thụ động Tổ trởng kiểm tra giáo án tuần lần- Sau ký vào giáo án phải có sổ kiểm tra giáo án nhận xét u, nhợc điểm giáo viên
- Giáo viên có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định ngành
- Cán bộ, giáo viên tập thể s phạm nhà truờng nghiêm túc thực vận động “ Hai không” với nội dung chủ yếu ngành giáo dục Giảng dạy nghiêm túc, đánh giá kiểm tra học sinh khách quan cơng bằng, trình độ, đối tợng học sinh, tránh tối đa tợng học sinh ngồi nhầm chỗ, nhầm lớp, bớc nâng cao chất lợng giáo dục, khhơng chạy theo thành tích
- Tập trung đạo đổi phơng pháp giảng dạy theo nguyên lý nội dung, phơng pháp mà luật giáo dục ban hành Phơng pháp giáo dục phải lấy học sinh làm trung tâm trình giáo dục, rèn luỵên t sáng tạo bồi dỡng ý chí vơn lên, nâng cao lực tự học, tự sáng tạo, tự nghiên cứu
- Đầu t cho công tác phụ đạo học sinh yếu công tác bồi dỡng học sinh giỏi Không ép học sinh học thêm dới hình thức
- Kiện tồn đội ngũ học sinh giỏi môn tháng Bắt đầu bồi dỡng từ tháng 10 Một số giáo viên có số cha tối đa lên nhà truờng sử dụng tiết cịn lại cho việc bồi dỡng học sinh giỏi coi công việc quan trọng, bắt buộc, thể ý thức trách nhiệm giáo viên.Phân công giáo viên có tay nghề vững vàng dể giảng dạy khối lớp đảm bảo chất lợng cho kì thi tuyển sinh khoá học
- Khen thởng động viên thích đáng, kịp thời giáo viên có học sinh giỏi cấp Đầu t mua sắm tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy Yêu cầu giáo viên bồi dỡng học sinh phải có đề cơng giáo án cụ thể Ban giám hiệu thờng xuyên kiểm tra giáo án bồi dỡng giáo viên
- Học sinh phải có đầy đủ sách giáo khoa, sách tập, ghi, túi đựng kiểm tra, yêu cầu học sinh lu kiểm tra túi kiểm tra Giáo viên thờng xuyên kiểm tra, theo dõi kịp thời để có biện pháp giáo dục hiệu
- Giáo viên lên lớp phải thờng xuyên sử dụng đồ dùng có phịng đồ dùng khuyến khích tự làm thêm đồ dùng dạy học Mợn, trả đồ dùng dạy học hàng ngày Tổ chức thi đồ dùng tự tạo
- Cần quan tâm có kế hoạch đạo sát việc thực môn tự chọn cho khối lớp thật hợp lí, trọng đến hoạy động giáo dục ngồi lên lớp
3 Cơng tác nâng cao trình độ nghiệp vụ
(6) BGH: tiÕt/tn
Tỉ trëng 1tiÕt/tn
Giáo viên 2tuần/1 tiết
- Tham gia đầy đủ lớp chuyên đề theo môn
- Mở chuyên đề theo tổ, học kỳ chuyên đề ( Tổ trởng giao cho thành viên tổ xây dựng chuyên đề, báo cáo với BGH triển khai theo kế hoạch tổ, chuyên đề phải thực có chất lợng , sâu vào chuyên môn vấn đề đợc áp dụng thực tề truờng
- Tham gia đầy đủ đợt hội giảng trờng Huyện, Tỉnh -Trờng tổ chức hội giảng vào kỳ: 15 - 10; 20-11; 3- 2; 26-3
- Mỗi giáo viên đợc khuyến khích viết áp dụng sáng kiến kinh nghiệm
- Phát động sâu rộng việc đổi phơng pháp giảng dạy theo tinh thần sách giáo khoa
- BGH quản lý theo dõi sát, phân phối hợp lý môn học tự chọn, chủ đề tự chọn cho khối lớp Với tinh thần chung dạy tự chọn với chủ đề bám sát, đồng chí giáo viên đợc phân cơng dạy mơn tự chọn cần phải có phân phối chơng trình tự chọn cho mơn mình, có giáo án điểm cho môn tự chọn BGH giám sát việc thực chơng trình tự chọn giáo viên
4 Chỉ đạo tốt công tác thi theo dõi chất l ợng giảng dạy
cña thầy trò.
- Giỏo viờn thc hin nghiêm túc việc đánh giá , kiểm tra theo quy định Việc kiểm tra đánh giá, phải đảm bảo công bằng, nghiêm túc khách quan xác Thực triệt để tinh thần chống gian lận thi cử bệnh thành tích giáo dục
- Tổ chức khảo sát chất lợng đầu năm học kì mơn Văn , Tốn - Thực nghiêm túc kỳ thi học kỳ theo tinh thần đạo chung
- Tổ chức tốt việc ôn luyện cho kỳ thi hết cấp, đảm bảo việc xét tốt nghiệp hiệu quả, cơng bằng, xác
5 Công tác quản lý chuyên môn.
(7)IV Lịch thực hiện
1 Tháng 9/2010:
- Hồn thành cơng tác tuyển sinh trớc ngày khai giảng - Biên chế lớp,ổn định việc tổ chức lớp, sĩ số lớp
- Phân công giáo viên chủ nhiệm, phù hợp với chuyên môn lớp, phân công chuyên môn hoàn thành TKB
- Phân công giáo viên giảng dạy hợp lý, đảm bảo số giáo viên t-ơng i u
- Xây dựng kế hoạch môn, kế hoạch tự chọn,kế hoạch tổ, kế hoạch chđ nhiƯm
- GV đăng kí giảng dạy giáo án vi tính,điện tử sử dụng phịng học môn - Dự thăm lớp số tiết Đặc biệt trọng dự rút kinh nghiệm giảng dạy cho đồng chí giáo viên trờng
- Kiểm tra toàn diện : - Kiểm tra chuyên đề: - Hai tổ mở chuyên đề
- Dự chuyên đề theo đạo phịng
2 Th¸ng 10/2010:
- Phân loại học sinh giỏi, học sinh yếu, kém, hoàn thành loại hồ sơ sổ sách
- Tổ chức hội học hội giảng từ ngày 15/9 đến ngày 15/10 - Kiểm tra phòng đồ dùng, th viện
- Hai tổ mở chuyên đề
- Đẩy mạnh việc dự thăm lớp
- Các môn gửi danh sách học sinh đợc chọn vào đội tuyển tiến hành bồi dỡng học sinh đội tuyển dự thi cấp huyện
- Tổ chức phụ đạo học sinh yếu - Kiểm tra toàn diện:
- Kiểm tra chuyên đề:
(8)3 Th¸ng 11/2010:
- Duy trì nề nếp chun mơn, ổn định sĩ số học sinh - Tổ chức hội học, hội giảng chào mừng ngày 20/11 - Tham gia hội giảng cấp Huyện
- Phát động phong trào làm báo tờng, làm đồ dùng dạy học
- Xây dựng chơng trình hoạt động ngồi lên lớp với chủ đề: “ Tôn s trọng đạo”
- Hai tổ mở chuyên đề - Kiểm tra toàn diện: - Kiểm ta chuyên đề:
4 Th¸ng 12/2010:
- Tỉ chøc hội khoẻ Phù Đổng trờng chào mừng 22/12
- Hoạt động lên lớp với chủ đề: Chúng em làm theo gơng anh Bộ Đội
- Chỉ đạo thực tốt công tác ôn tập, kiểm tra chất lợng học kỳ I - Thi học sinh giỏi cấp Huyện môn khối
- Dự chuyên đề theo đạo phòng - Hai tổ mở chuyên đề
- Kiểm tra chuyên đề: - Kiểm tra ton din:
5 Tháng 1/2011:
- Hoàn thành chơng trình kỳ I - Thi HS giỏi khèi líp
- Hồn thành việc cho điểm vào sổ điểm lớp, GVCN xếp loại mặt giáo dục(Bám sát quy chế cho điểm xếp loại, đảm bảo xác,cơng bằng) - Sơ kết học kỳ I phơng hớng học kỳ II
(9)6 Th¸ng 2/2011:
- Duy trì sĩ số học sinh, ổn định nề nếp chuyên môn trớc sau tết, - Tổ chức nghỉ tết Nguyên Đán
- Hội giảng ‘Mừng đảng mừng xuân’ 3-2 - Hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện
- Kiểm tra toàn diện: - Kiểm tra chuyên đề: - Hai tổ mở chuyên đề
7 Th¸ng 3/2011
- Phát động phong trào hội giảng đợt 26/3 “ kỷ niệm ngày thành lập đoàn” - Kiểm tra việc thực chơng trình giáo viên
- Hai tổ mở chuyên đề
- Hoạt động lên lớp: “Chúng em tiến bớc lên đoàn” - Kiểm tra toàn diện:
- Kiểm tra chuyên đề:
8, Th¸ng 4/2011.
- KiĨm tra việc thực quy chế chuyên môn, việc thực phân phối chơng trình
- Hớng dẫn việc ôn tập , ôn thi cuối năm(Đặc biệt träng «n tËp cho häc sinh khèi 9)
- Thi HS giỏi khối 6,7,8 - Kiểm tra chun đề:
- KiĨm tra toµn diƯn:
9 Tháng 5/2011
- Tổ chức ôn tËp, kiÓm tra häc kú II
(10)- Kiểm kê sở vật chất trờng học
- Hoàn thành hồ sơ chuẩn bị xét tốt nghiệp lớp - Tổng kết năm học
V KÕt luËn:
Mặc dù tình hình địa phơng cịn nhiều khó khăn, sơ vật chất nhà trờng cha đầy đủ, song với kết đạt đợc từ năm học trớc thực tế cán bộ, giáo viên có, nhà trờng tâm đồn kết thống ý chí hành động để hồn thành chơng trình nhiệm vụ năm học 2010 -2011 mà vấn đề quan trọng hàng đầu chất lợng dạy học
D¬ng Quang, ngày 15 tháng năm 2010
TM Nhµ trêng