- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của Phòng giáo dục, kết quả đạt được của nhà trường trong năm học 2009-2010, căn cứ vào tình hình thực tế của trường về đội ngũ giáo viên và học sinh.Tổ c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
VĨNH PHÚC Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: /KH-THCSVP Phú Tân, ngày tháng năm 2010.
A CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
-Căn vào kế hoạch chuyên môn Phòng giáo dục Thành phố Bến Tre, vào kế hoạch năm học trường THCS Vĩnh phúc
- Căn vào mục tiêu phấn đấu trường đạt chuẩn quốc gia mức độ kế hoạch chiến lược năm nhà trường
- Căn vào nhiệm vụ năm học Phòng giáo dục, kết đạt nhà trường năm học 2009-2010, vào tình hình thực tế trường đội ngũ giáo viên học sinh.Tổ chuyên môn nhà trường đề kế hoạch hoạt động chuyên môn nhà trường năm học 2010-2011
B NỘI DUNG KẾ HOẠCH: 1.Đánh giá thực trạng:
1.1.Thực trạng tình hình thuận lợi, khó khăn: 1.1.a Thuận lợi:
- Có Chỉ thị nhiệm vụ năm học Bộ GD-ĐT, có phương hướng kế hoạch năm học Sở Phòng GD&ĐT Thành phố Bến Tre
- Có quan tâm Sở GD-ĐT Bến Tre, Phịng GD&ĐT Thành phố Bến Tre, Phường Phú Tân Hội cha mẹ học sinh trường
- Cơ sở vật chất khang trang, đẹp bàn ghế đầy đủ
- Có đạo, kiểm tra sâu sát Phòng GD&ĐT Thành phố Bến Tre Sự quan tâm lãnh đạo trường ,các tổ chức đoàn thể
- Các tổ trưởng chun mơn có lực, nhiệt tình Giáo viên đạt vượt chuẩn, có lực, trách nhiệm cơng tác
1.1.b Khó khăn :
- Một số giáo viên đời sống cịn khó khăn sức khỏe giảm sút nên ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy.Một số chưa tiếp cận tốt công nghệ thông tin
-Một số học sinh lười học, đánh số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập em
-Vẫn cịn giáo viên lúng túng số khó, tiết khó chương trình.Tay nghề giáo viên chưa đồng
Thực trạng tình hình trường, lớp: 1.2.Thực trạng trường lớp:
1.2a Trường : 01 điểm trường
1.2b.Học sinh : Tổng số 30 lớp có 1170 em - nữ : 558
Khối lớp Số lớp Tổng sốHọc sinhNữ Lưu ban Ghi chú
(2)12 em, tỉ lệ 0,9%
7 245 104 04
8 327 167 05
9 305 150 00
1.3.Thực trạng đội ngũ giáo viên:
Giáo viên, công nhân viên : 90 - nữ : 68 - Ban giám hiệu : 03 - nữ : 02 - Văn phòng : 03 - nữ : 03 - Giáo viên : 81 - nữ : 62
+ Chuyên trách : 04 - nữ : 01 (Thư viện: 01, Tổng phụ trách Đội:01, Thiết bị: 01, Thí nghiệm: 01, y tế : 01)
+ Dạy lớp : 77 - nữ : 61, tỉ lệ 2,4%
-Công nhân viên : 03 - nữ : 01 (Bảo vệ : 02 , Tạp vụ : 01) -Đảng viên : 40, tỉ lệ 42,1%
Các tổ chun mơn: Tổ Tốn : 14 Tổ Lí – Tin: Tổ Hóa : Tổ Sinh – C.Nghệ: Tổ Ngữ văn: 13 Tổ Sử – Địa – GDCD: 10 Tổ Anh văn: 8 Tổ Nhạc – MT : Tổ Thể dục: 1.4.Thực trạng chất lượng:
1.4.a.Giáo viên giỏi cấp Thành phố : 14gv thi đạt năm 2009-2010- 10 gv bảo lưu gv giỏi vòng Tỉnh
STT HỌ TÊN NỮ MƠN DẠY GHI CHÚ
1 Lê Thị Hồng Trang x Anh văn 8,9
2 Nguyễn Thị Mỹ Lệ x Anh văn 6,7
3 Nguyễn Thị Minh Hiền x Lý
4 Nguyễn Thị Ánh Nguyệt x Tin học
5 Nguyễn Thị Minh Ánh x Mỹ Thuật
6 Huỳnh Thị Hằng x Mỹ Thuật 7,8
7 Nguyễn Thị Mai x Nhạc
8 Huỳnh Ngọc Văn Bình Tốn
9 Lê Thị Kim Hùng x Văn
10 Văn Thị Kiều Ly x Sử
11 Nguyễn Thị Minh Phượng x Địa 6,7
12 Trần Văn Thiêm Hóa
13 Nguyễn Thị Cẩm Xuân x Sinh 8,9
14 Lê Thị Ngọc Thúy x Công nghệ
1.4.b Chất lượng giáo viên:
(3)-Trường khu riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường, khu nhà trường bố trí hợp lý, ln sạch, đẹp
-Tổng diện tích mặt trường 10.434 m2, tính theo đầu học sinh /m2 có 8, 91m2/học sinh (10.434/1170).
1.5.a phòng học: 25 phòng, đó:
1.5.a.1 Phịng học: 17 phịng, đủ phịng học ca ngày, có đầy đủ bàn ghế giáo viên học sinh, bảng viết, đèn điện quạt máy
1.5.a.2 Phịng học mơn: 08 phịng
-03 phịng thí nghiệm Vật lý, Hố học, Sinh học tách riêng, trang bị bàn ghế, tủ, quạt máy, kho chứa đồ dùng thí nghiệm Riêng phịng thí nghiệm Hố học Sinh học lắp đặt nước máy để rửa đồ dùng thí nghiệm sau thực hành
-02 phịng Tin học có 44 máy vi tính, 03 máy in laser, đầy đủ bàn ghế, máy lạnh
-01 phịng Nghe nhìn trang bị bàn ghế đồ dùng dạy học -01 phòng Nhạc trang bị bàn ghế đồ dùng dạy học -01 phịng Cơng nghệ trang bị bàn ghế đồ dùng dạy học 1.5.a.3 Khối phòng phục vụ học tập: 06 phòng
-01 phòng Thiết bị dùng chung có hệ thống bảo quản, đồ dùng dạy học, hệ thống chiếu sáng, quạt máy
-01 phòng Thư viện có bàn ghế cho giáo viên học sinh đọc sách, có kệ tủ, hệ thống quạt máy, chiếu sáng kho chứa sách
-01 phòng hoạt động Đồn Đội -01 phịng hoạt động Cơng đồn -01 phịng Truyền thống
-01 phịng bóng bàn 2 Xác định nhiệm vụ trọng tâm: 2.1 Chủ đề năm học:
Thực chủ đề : “Tiếp tục đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục”
2.2 Phương hướng nhiệm vụ Phòng:
Tiếp tục thực có hiệu vận động” Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phát huy kết năm thực vận động “Hai không”
Nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục:
Tiếp tục đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, dạy học phân hóa sở chuẩn kiến thức, kĩ chương trình mơn học
Tăng cường kỷ cương nếp quản lý dạy học, kiểm tra đánh giá, thi cử;
2.3 Nhiệm vụ Phòng mà trường giao:
Thực chủ trương “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi PP dạy học quản lý”
Đổi phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp theo tinh thần lồng ghép tích hợp, trọng giáo dục giá trị kỹ sống cho học sinh
Tham gia hai thi giải Toán Internet thi Olimpic Tiếng Anh Bộ tổ chức 2.4 Thực trạng phân tích, đánh giá:
(4)viên nhà trường, phận chun mơn đánh giá mức độ hồn thành nhiệm vụ trọng tâm đề
3.Nhiệm vụ chuyên môn cụ thể :
3.1 Phổ cập giáo dục trung học sở:
Tiếp tục trì thành PCGD THCS, nâng tỉ lệ chuẩn PCGD.THCS độ tuổi Phường Phú Khương, Phú Tân Phường
Huy động 100% học sinh hết tiểu học vào lớp * Các biện pháp để thực
- Tham mưu củng cố Ban đạo PCGD THCS phường 4, Phú Tân phường Phú Khương
- Nắm rà soát lại độ tuổi phổ cập giáo dục THCS năm học 2010-2011 - Giao tiêu cụ thể số học sinh đầu năm đến GVCN lớp để có kế hoạch chống bỏ học
Cơng tác giáo dục tư tưởng trị đạo đức :
3.2.a Nội dung :
a.1/ Đối với giáo viên:
- Nhận thức đắn dân chủ hóa nhà trường,nghia vụ quyền lợi giáo viên, dân chủ kỷ luật công tác Tinh thần trách nhiệm trung thực giảng dạy
- Xây dựng tốt mối quan hệ: giáo viên với cấp quản lý, giáo viên với giáo viên, giáo viên với phụ huynh học sinh
- Chỉ tiêu giáo viên tốt đạt 100% khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo
a.2/ Đối với học sinh:
- Nhận thức đắn nghĩa vụ học sinh, dân chủ kỷ luật học tập, rèn luyện tự quản, tự giác học tập trung thực làm kiểm tra
- Thực tốt nội quy nhà trường em làm cam kết thực 10 điều nếp sống văn hóa vệ sinh nhà trường
- Chỉ tiêu tốt 90%, 09% trung bình 01% Biện pháp thực
*Đối với giáo viên:
- Thực đầy đủ có chất lượng chương trình giảng dạy môn lớp - Thực tốt tiết : chào cờ, sinh hoạt Đoàn Đội sinh hoạt cuối tuần
- Đẩy mạnh hoạt động Đồn Đội, lấy lực lượng làm nịng cốt giáo dục đạo đức học sinh
- Giáo viên nghiêm túc tham gia học tập lớp trị ngành địa phương tổ chức
- Tổ chủ nhiệm tăng cường giám sát việc thực nội quy nếp học sinh
3.3 Công tác giảng dạy học tập: 3.3.a.Nội dung:
*Đối với giáo viên :
(5)- Kiểm tra chất lượng học sinh theo quy định Bộ giáo dục Chú ý chất lượng học sinh lớp 9, để chuẩn bị thi vào lớp 10 cuối năm
- Cố gắng làm sử dụng ĐDDH, trì phong trào phong trào chữ đẹp - Bồi dưỡng mơn văn hóa lớp chuẩn bị thi học sinh giỏi môn
- Hướng dẫn cho học sinh giải Tốn máy tính Casio, giải Tốn Violimpic Internet thi Olimpic Tiếng Anh mạng Bộ Giáo dục tổ chức
* Đối với học sinh: Thực đầy đủ nếp qui định : học giờ, chuyên cần, làm học đầy đủ, có dụng cụ học tập, xây dựng phương pháp học tập cho môn cách đắn, phấn đấu nắm kiến thức học lớp 3.3.b Chỉ tiêu:
b1/ Giảng dạy:
- Giỏi 70%, 20%, Đạt yêu cầu 10% ( GV dự thi tay nghề cấp Thành phố đạt 70%, cấp Tỉnh đạt 40% tổng số dự thi)
b2/ Học tập:
-Giỏi 35 %, 38%, trung.bình 25%, yếu 2%
-Học sinh khiếu: Cấp Thành phố : 20 em ; cấp Tỉnh: 10 em -Học sinh tốt nghiệp THCS : 99%
- Học sinh lưu ban: 1% - Học sinh bỏ học: 1%
- Hoạt động nghề, hướng nghiệp: 70% học sinh khối có chứng nghề Tham gia học hướng nghiệp 100%
b3/ Dự giờ:
- Ban giám hiệu dự 100% GV.Hiệu trưởng: tiết/1gv/1năm.Hiệu phó : tiết / 1gv/1 năm
- Tổ trưởng: tiết / gv / năm.Tổ trưởng dự đột xuất 1/3 giáo viên - Giáo viên dự 18 tiết / năm
- Giáo viên sử dụng CNTT 80%, soạn giáo án vi tính 100%, truy cập internet 85%
b4/ Thao giảng: lần / học kỳ (trong có tiết giáo án điện tử) b5/ Họp chuyên môn: lần/tháng (chiều thứ 5)
3.3.c Biện pháp thực hiện:
- Tổ chức giáo viên học tập lại Thông tư Bộ giáo dục đào tạo đánh giá xếp loại học sinh hạnh kiểm học lực theo quy định
-Giáo viên tham dự đầy đủ tiết dự giờ,thao giảng, hội giảng theo xếp tổ khối trưởng chuyên môn,không trễ sớm
-Tham gia thao giảng cụm hội giảng cấp Thành phố theo quy định
(6)-Học sinh học giờ, vắng mặt phải có lý đơn xin phép phụ huynh ,học làm đầy đủ đến lớp.Tổ chức truy đầu trước 20 phút.Khi đến lớp học sinh đem đầy đủ đồ dùng học tập
- Có kế hoạch tổ chức rèn luyện học sinh giỏi lớp từ đầu năm học,để đạt kết cao số lượng chất lượng kỳ thi cấp Thành phố cấp Tỉnh Thực hành giải Tốn máy tính bỏ túi Casio để tham gia hội thi Sở Bộ tổ chức
-Xây dựng lớp tự quản giáo viên vắng góc học tập nhà
- Phát động phong trào làm đồ dùng dạy học cần thiết để thực dạy tốt hơn.Thường xuyên kiểm tra việc triển khai đồ dùng dạy học việc sử dụng đồ dùng dạy học phòng thiết bị, chức giáo viên dạy lớp
- Củng cố hoạt động tổ chuyên môn Các tổ chuyên môn sâu phân tích chương trình, thống mục tiêu, chuẩn kiến thức, phương pháp đặc trưng tiết dạy họp tổ, nhóm chun mơn Chú ý rèn học sinh cách tự ghi nhận dạy, cách học môn
- Thống tiêu cụ thể với môn dựa kết năm trước khảo sát chất lượng đầu năm Kiểm tra ,đánh giá việc thực đồng thời điều chỉnh tiêu hợp lí cho mơn, khối qua học kì
- Tổ chức thi, kiểm tra thật nghiêm túc Tổ chức chấm chéo giáo viên, chấm xác, khơng dễ dãi, không khắc khe
- Các tổ trưởng thống nội dung trọng tâm, mức độ đề kiểm tra định kỳ
- Tham mưu mua thêm bổ sung đồ dùng dạy học, sách tham khảo cần thiết theo u cầu hợp lí tổ chun mơn
- Tăng cường kiểm tra, dự đột xuất giáo viên để năm tình hình giảng dạy thực tế giáo viên
3. Công tác lao động hướng nghiệp :
-Chăm sóc bồn hoa trồng sân trường.Xây dựng vườn thuốc nam nhà trường
-Đưa học sinh học hướng nghiệp tiêu học nghề lớp 70% 3. 5.Công tác văn thể mỹ:
3.5.a Công tác giáo dục thể chất vệ sinh:
-Thực thể dục khóa (2 tiết / tuần).Thể dục đầu cho khối 8,
-Thành lập đội thể dục thể thao để tham gia Hội Khỏe cấp (nếu có tổ chức) - Vận động học sinh ăn chín, uống nước đun sơi, khơng ăn trái xanh, học đội mủ nón mang guốc dép, tham gia hưởng ứng chích ngừa v v
- Thường xuyên vệ sinh trường lớp,nhắc nhở học sinh tuyệt đối không vẽ bậy bàn ghế, cửa, vách tường tiêu tiểu nơi quy định
-Tổ chức khám sức khỏe cho học sinh tồn trường 3.5.b Cơng tác giáo dục thẩm mỹ.
- Học sinh phải thuộc hát Quốc ca, Đội ca - Thực mặc đồng phục cho học sinh
-Thành lập đội văn nghệ học sinh lớp,trường sẵn sàng trình diễn có u cầu
-Hàng tháng học sinh viết báo vườn hoa theo chủ đề đóng thành tập để thư viện
(7)3.6
.Các hoạt động khác: 3.6.1 Thư viện :
-Tiếp tục phát huy tủ sách giáo khoa việc cho thuê mượn sách tiền thuê sách cần ghi vào sổ sách rõ ràng chi quy định
-Vận động giáo viên học sinh đóng góp tài để mua sách trang bị thêm chi thư viện trì thư viện đạt chuẩn quốc gia.(học sinh 2000 đồng/năm giáo viên 5000 đồng/năm)
-Kiểm tra sách giáo khoa học sinh : lần năm học 3.6.2 Thiết bị:
-Sử dụng hiệu ĐDDH trang bị
-Phát huy sử dụng có hiệu Phịng Thí nghiệm Lý - Hố - Sinh Phịng Tin học,Phịng nghe nhìn.Tổ chức thi làm đồ dùng dạy học cấp trường Thành phố cấpTỉnh
-Kiểm kê thiết bị lần / năm học *Cơ sở vật chất :
-Sắp xếp phòng làm việc
-Sử dụng có hiệu : hố nhảy xa, đường chạy 80m, bóng bàn, bóng chuyền, cầu lơng…
3.6.3.Công tác kiểm tra nội
*Chỉ tiêu :
-Chỉ tiêu kiểm tra 24 /78 giáo viên, tỉ lệ 30,8 %
-Đây năm học thứ chu kỳ kiểm tra giáo viên 2010-2013
*Biện pháp thực :
-Đi sâu vào kiểm tra hoạt động chuyên môn đơn vị, công tác phối kết hợp quản lý thực xã hội hóa giáo dục vận dụng văn bản, thơng tư
-Từng đợt kiểm tra có kế hoạch yêu cầu nội dung kiểm tra, thông báo trước cho giáo viên
-Kiểm tra qua tham dự : dự giáo viên khảo sát chất lượng học sinh -Khi kết thúc có đánh giá kết luận, rõ thiếu sót, tồn kiến nghị… nhằm giúp cho gáio viên làm tốt
*Kiểm tra giáo viên : dự giờ, khảo sát chất lượng học sinh, lập phiếu đánh giá xếp loại kết thúc biên kiểm tra có đầy đủ ý kiến đánh giá kiểm tra viên vào giáo viên kiểm tra
*Kiểm tra chuyên đề : tùy thực tế nhà trường kiểm tra giáo viên dạy thêm, kiểm tra hoạt động thư viện, phòng thiết bị, phòng chức
3.6.4.Cơng tác quản lí đạo Ban giám hiệu: 4.a.Kế hoạch:
-Ban giám hiệu duyệt kế hoạch tổ chuyên môn vào tháng 10/2010 -Ban giám hiệu có kế hoạch cơng tác tuần, tháng, học kỳ năm học : có kế hoạch kiểm tra nội giáo viên, có kế hoạch đăng ký thi đua …, thường xuyên theo dõi kiểm tra
4.b.Pháp chế:
-Ban giám hiệu sinh hoạt lại giáo viên quy chế chuyên môn Bộ Sở giáo dục - đào tạo
(8)tháng lần kiểm tra soạn giáo viên, lần thống kê số dự lần kiểm tra loại hồ sơ khác
-Ban giám hiệu dự giáo viên có báo trước đột xuất kiểm tra toàn diện theo kế hoạch
-Chấp hành nghiêm thị báo cáo, đảm bảo thông tin chiều 3.7. Thi đua :
-Phát động phong trào thi dua sôi khắp, cụ thể sau: Trường tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh
Giáo viên: *Tập thể:
Tổ lao động xuất sắc : 07 tổ, tỉ lệ 70,00%
Tổ lao động tiên tiến : 03 tổ, tỉ lệ 30,00% *Cá nhân (89 CNV)
CSTĐ cấp Toàn quốc : 01 , tỉ lệ : 01,1 % CSTĐ cấp Tỉnh : 02 , tỉ lệ : 02,2 % CSTĐ cấp sở : 35, tỉ lệ : 39,3 % Lao động tiên tiến : 49 , tỉ lệ : 55,2 % Hoàn thành nhiệm vụ : 02 , tỉ lệ : 02,2 % *Học sinh:
Tập thể lớp tiên tiến: 25 / 30 lớp, tỉ lệ 83,3 % Cá nhân: +Học sinh giỏi: 409 em, tỉ lệ 35,0 % +Học sinh tiên tiến : 444 em, tỉ lệ 38,0 %
-Phong trào thi đua nhà trường chia thành đợt ngắn năm học: Đợt 1: Từ 16/8/2010 đến 20/11/2010
Đợt 2: Từ 21/11/2010 đến 18/1/2011 Đợt 3: Từ 16/1/2011 đến 26/3/2011 Đợt 4: Từ 27/3/2011 đến 25/5/2011 4.BIỆN PHÁP CHUNG :
-Nhà trường tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, kết hợp kiểm tra báo trước kiểm tra đột xuất, để xây dựng trì nếp, kỷ cương nhà trường
-Có kế hoạch tiếp tục bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ , ứng dụng CNTT giáo viên
-Ban giám hiệu nhà trường tiếp tục tổ chức tốt việc thực đổi chương trình giáo dục phổ thông kiểm tra loại hồ sơ sổ sách theo quy định Chỉ đạo giáo viên sử dụng có hiệu đồng dùng dạy học trang bị đặc biệt tiết thực hành
-Tăng cường nếp kỷ cương việc dạy học Giáo viên lên lớp thiết phải có giáo án Giáo viên khơng tự cắt xén chương trình, điều chỉnh số tiết dạy phải đảm bảo nội dung chương trình
-Quản lý việc dạy thêm, học thêm theo công văn số 138/CV-UB ngày 16/2/2001 UBND Tỉnh
-Tiếp tục phấn đấu trường đạt chuẩn quốc gia mức độ hai 5.ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH:
5.1.Thời điểm điều chỉnh:
(9)5.2.Nhận định đánh giá nội dung cần điều chỉnh:
5.3.Những nội dung cần điều chỉnh:
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT thành phố; - Lưu: VT, HC
KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG