Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch thao giảng cho từng học kỳ, phân công giáo viên thực hiện các tiết dạy có nội dung khó, nhằm tìm ra các giải pháp tốt nhất giúp học sinh yếu kém nắm vững [r]
(1)PHỊNG GD&ĐT CẦN ĐƯỚC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS PHƯỚC VÂN Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 04 /KH-CM Phước Vân, ngày 15 tháng 09 năm 2014
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2014 – 2015
Căn kế hoạch số 753/KH-PGDĐT PGD&ĐT Cần Đước, ngày 09 tháng 09 năm 2014 việc thực nhiệm vụ năm học 2014-2015;
Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 Trường THCS Phước Vân; Bộ phận chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2014-2015 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 Thuận lợi:
- Trường có 41 cán bộ, giáo viên, CNV Các giáo viên trực tiếp đứng lớp có trình độ chuyên môn đạt chuẩn chuẩn
- Đội ngũ giáo viên có tay nghề vững, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao cơng tác, có kỷ luật lao động tốt Giáo viên có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ tiến
- Cơ sở vật chất trường đảm bảo cho việc thực hoạt động dạy học, có đủ phòng học cho khối học khóa buổi sáng, tạo điều kiện thuận lợi để dạy buổi/ngày
- Nhà trường nhận quan tâm cấp ủy, quyền địa phương PHHS Do cơng tác phối hợp giáo dục học sinh có mặt thuận lợi so với năm học trước
- Phong trào học sinh giỏi, giáo viên giỏi giữ vững qua năm 2 Khó khăn:
Một phận phụ huynh học sinh công nhân làm ăn xa nên quan tâm đến tình hình học tập em
Đối với em có học lực yếu, thường có thái độ học tập chưa tốt làm ảnh hưởng đến dạy GV lớp
Một số học sinh còn nghiện game nên thường xuyên nghỉ học, trốn tiết II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
Tiếp tục trì, nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, thực tốt vận động phong trào thi đua ngành, tham gia đầy đủ phong trào thi đua ngành tổ chức
Đổi công tác quản lý, phát huy vai trò tổ chuyên môn GVCN quản lý hoạt dộng dạy học, chủ động thực chương trình giảng.dạy theo khung PPCT,
Đổi sinh hoạt tổ chuyên mơn hình thức nội dung, tăng cường công tác kiểm tra chuyên môn
Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào công tác quản lý giảng dạy, trọng công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
Đổi phương pháp dạy học giáo viên phương pháp học tập học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường
II NHIỆM VỤ CỤ THỂ, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN VÀ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1 Thực có hiệu vận động phong trào thi đua
Tích cực hưởng ứng vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Mỗi giáo viên có chương trình hành động, thể qua việc làm thiết thực công tác, lồng ghép nội dung vận động vào chương trình mơn học đặc biệt mơn lịch sử, GDCD, ngữ văn, tiết sinh hoạt cờ )
(2)Tổ chức lấy ý kiến học sinh thầy, cô vào cuối học kỳ I cuối năm học, từ cân nhắc điều chỉnh hành vi thái độ ứng xử giáo viên
Hưởng ứng vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” Trên sở đánh giá công tác quản lý kết xét tốt nghiệp THCS, tuyển sinh 10, xác định nguyên nhân ưu điểm, khuyết điểm công tác quản lý chuyên môn So sánh chất lượng nhà trường với chất lượng bình quân trường huyện để xác định nguyên nhân, tìm giải pháp nâng cao chấtt lượng nhà trường
Tham gia hoạt động, thi phong trào Phòng GD&ĐT tổ chức: Học sinh giỏi văn hóa, TH Lý-Hóa-Sinh; văn hay chữ tốt, giải toán MTCT; hội thi đổi PPDH; giáo viên dạy giỏi cấp trường; sáng tạo đồ dùng dạy học; dạy học theo chủ đề tích hợp; vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn, sáng tạo kĩ thuật học sinh; giải toán Internet; Olympic Tiếng Anh Internet thi khác Tăng cường giao lưu hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn kỹ sống, bổ sung hiểu biết lịch sử, giá trị văn hóa truyền thống văn hóa địa phương
Biện pháp thực hiện:
- Triển khai đầy đủ đến giáo viên nhà trường văn đạo ngành, kế hoạch nhiện vụ năm học, Từ tổ chun mơn triển khai xây dựng kế hoạch học động tổ hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch cá nhân năm học
- 100% giáo viên tham gia học tập chủ trương sách Đảng, pháp luật nhà nước
- Hàng tháng phận chuyên môn tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm hoạt động tổ, uốn nắn kịp thời hạn chế giáo viên nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ chung trường
- Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn hè năm học, triển khai nội dung học tập cho giáo viên tồn trường thơng hiểu vận dụng
- Vận động giáo viên đăng kí danh hiệu thi đua năm học, tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp trường Giao tiêu hoạt động thi đua cụ thể cho tổ chuyên môn
- Lập kế hoạch bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi trường từ đầu năm học Chỉ tiêu phấn đấu:
- Có 30% Gv dạy lớp đạt Gv dạy giỏi cấp trường, làm sở để tham gia hội thi cấp huyện cho năm học tới
- Phấn đấu có từ 16 – 19 GV đạt danh hiệu CSTĐ cấp sở
- Có sản phẩm tham gia hội thi sáng tạo kĩ thuật học sinh
- Các thi dạy học theo chủ đề tích hợp, vận dụng kiến thức liên mơn, sáng tạo đồ dùng dạy học: Mỗi thi có sản phẩm dự thi cấp huyện
2 Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá: - Đổi phương pháp dạy học:
Tiếp tục đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng học tập học sinh nhiệm vụ trọng tâm năm học
Biện pháp:
Thực đầy đủ nội dung giáo dục THCS, triển khai kịp thời đến giáo viên quy định quy chế chun mơn Mỗi giáo viên tích cực nghiên cứu nội dung chương trình, sách giáo khoa mơn q trình soạn giảng
Mỗi tổ chun mơn có kế hoạch thực đổi phương pháp dạy học Sử dụng hợp lý phương tiện dạy học sẵn có, tích cực nghiên cứu tự làm ĐDDH để phục vụ cho dạy phong phú đạt hiệu cao
(3)Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch thao giảng cho học kỳ, phân công giáo viên thực tiết dạy có nội dung khó, nhằm tìm giải pháp tốt giúp học sinh yếu nắm vững kiến thức trọng tâm học nội dung nâng cao lớp có học sinh giỏi
Từng bước ứng dụng công nghệ thông tin vào việc soạn giảng, phấn đấu học kì giáo viên soạn dạy tiết dạy có ứng dụng cơng nghệ thơng tin Sử dụng chương trình quản lý học sinh, quản lý điểm VNPT School theo tinh thần CV số 1564/SGDĐT-GDTrHVề việc triển khai sử dụng sổ Gọi tên ghi điểm điện tử trường trung học
Chỉ tiêu phấn đấu:
- 100% giáo viên đăng ký thực đổi phương pháp dạy học
- 100% giáo viên có ĐDDH tự làm để phục vụ giảng dạy đạt hiệu - Đổi công tác kiểm tra, đánh giá:
Thực đổi công tác kiểm tra đánh giá dựa sở chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Tổ chức tập huấn cho giáo viên lập ma trận đề kiểm tra biên soạn đề kiểm tra theo ma trận
Kiểm tra đánh giá, cho điểm học sinh quy chế Xây dựng cho học sinh thái độ học tập tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua việc thực chuyên đề mà cá nhân nhóm thống nghiên cứu thực
Biên soạn để kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì đảm bảo phân hóa trình độ học sinh Tăng cường kiểm tra cấp độ thông hiểu vận dụng, không đề theo kiểu yêu cầu học sinh viết lại điều học thuộc lòng Đối với môn khoa học xã hội cần tăng cường kiểm tra cách nêu vấn đề mở, yêu cầu học sinh vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ học bước xây dựng cho học sinh thái độ học tập tích cực, chủ động, sáng tạo
Ủy quyền cho TTCM kiểm duyệt loại đề kiểm tra 15 phút, tiết trước GV tổ chức kiểm tra (Đề kiểm tra phát hành phải có chữ ký duyệt TTCM)
Tổ chức lưu loại đề kiểm tra File máy tính tổ
Tổ chức kiểm tra học kì theo kế hoạch kiểm tra cùa ngành môn SGD PGD đề Thành lập ban đề thẩm định đề kiểm tra môn trường đề, đảm bảo công bằng, khách quan
3 Thực hoạt động dạy học:
a Bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém:
Duy trì phong trào học sinh giỏi cấp, thành lập đội tuyển HSG, phân công giáo viên có kế hoạch bồi dưỡng từ đầu năm học Mỗi tuần ôn tập cho đội HSG tiết/1 mơn, phấn đấu có học sinh tham gia vào đội học sinh giỏi cấp tỉnh
Tổ chức dạy phụ đạo học sinh yếu, theo kế hoạch dạy buổi/ngày
Trong điều kiện sở vật chất tương đối thuận lợi, khối lớp bố trí lớp phòng có đủ điều kiện tổ chức dạy buổi/ngày nhằm thực mục tiêu giáo dục tồn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; đáp ứng nhu cầu học sinh PHHS (Có kế hoạch cụ riêng)
Tiếp tục đổi phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục NGLL, giáo dục hướng nghiệp, công nghệ theo tinh thần lồng ghép tích hợp
Chỉ tiêu phấn đấu: - TN THCS: 100%
- Lên lớp thẳng khối lớp 6,7,8: 98% - Lưu ban sau thi lại: 1%
- Tỉ lệ bỏ học 1%
- Học sinh giỏi: 30 học sinh, phấn đấu có HS dự thi HSG cấp tỉnh b Dạy học tự chọn
(4)buổi), dạy tự chọn với chủ đề bám sát mơn tốn, tiếng anh lớp khơng học tin học, môn tiết/tuần
c Tổ chức dạy học ngoại ngữ
Thực chương trình dạy học ngoại ngữ theo hướng dẫn khung PPCT, tích cực chuẩn bị điều kiện để sớm chuyển sang dạy theo chương trình
Tổ trưởng chun mơn tiếng anh tăng cường kiểm tra việc sử dụng phần mềm tự học giáo viên Sở GD&ĐT trang cấp cách hiệu Khuyến khích giáo viên tự học để giử chuẩn đạt trình độ lực tiếng Anh theo quy định Bộ GD&ĐT
d Dạy nghề phổ thông: Tiếp tục thực theo hướng dẫn văn số 8608/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2007, văn số 10945/BGDĐT-8608/BGDĐT-GDTrH ngày 27/11/2008 Bộ GD&ĐT; văn 404/SGDĐT-GDTrH ngày 13/3/2012 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn thực quy chế chuyên môn cấp trung học
Phối hợp với Giám đốc TT GDTX&KTTH-HN chương trình dạy nghề phổ thông hướng nghiệp cho đối tượng học sinh THCS, đảm bảo học sinh THCS tham gia học nghề phổ thông hướng nghiệp
4 Thực quy chế chuyên môn:
Thực kế hoạch dạy học theo văn 1277/SGDĐT-GDTrH ngày 01/8/2012 Sở GD&ĐT việc phát hành sử dụng phân phối chương trình cấp trung học
Triển khai văn quy chế chuyên môn đến tồn thể giáo viên (thơng tư 58 BGD, hướng dẫn 404 SGD, hướng dẫn thực chương trình chế độ điểm số)
Phát huy vai trò tổ trưởng chuyên môn việc quản lý thực quy chế chuyên môn giáo viên tổ, Các tổ thực nghiêm túc việc công khai kế hoạch hoạt động tổ (kế hoạch năm học, kế hoạch hàng tháng, kế hoạch cho hoạt động, )
Thực đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo qui định ngành theo tinh thần công văn số 29/PGDĐT PGD &ĐT Cần Đước, ngày 13 tháng 01 năm 2014 V/v chấn chỉnh việc lạm dụng hồ sơ, sổ sách nhà trường
Chỉ tiêu: Khơng có GV vi phạm quy chế chun môn 5 Công tác kiểm tra:
Tăng cường kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn: Thực chương trình, thực điểm số, kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh, soạn giảng công khai lịch kiểm tra hàng tháng, tuần
Mỗi giáo viên BGH kiểm tra hồ sơ sổ sách lần/năm, dự tiết/giáo viên/năm
Kiểm tra toàn diện 20% giáo viên phân bố tổ (Có kế hoạch cụ thể)
Thực đổi công tác kiểm tra, phân công tổ trưởng chuyên môn kiểm tra đánh giá giáo viên thực quy chế chuyên môn, kết giảng dạy tạo tiền đề cho việc tự kiểm tra năm tới
6 Công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vu cho giáo viên:
Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học tập, trao dồi chuyên môn thông qua hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo cụm, tăng cường dự đồng nghiệp tổ chuyên môn mở rộng môn học khác, tạo điều kiện cho giáo viên tham dự đầy đủ lớp tập huấn ngành GD tổ chức
Khuyến khích giáo viên tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, giáo viên có kế hoạch dự đồng nghiệp để học tập rút kinh nghiệm 9tiết / HK thao giảng minh họa cho chuyên đề 2tiết / HK, Tích cực học tập nâng cao trình độ tin học nhằm phục vụ tốt cho yêu cầu đổi PPDH
III CHẾ ĐỘ THÔNG TIN BÁO CÁO:
(5)IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Kế hoạch triển khai đến tổ chuyên môn giáo viên nhà trường Các tổ chuyên môn cá nhân giáo viên nghiên cứu xây dựng kế hoạch cụ thể (Ngoài kế hoạch năm, tháng, tuần, tổ cần xây dựng kế hoạch cụ thể cho hoạt động chuyên môn tổ) nhằm thực tốt nhiệm vụ chuyên môn năm học 2014 – 2015
Nơi nhận:
- Tổ trưởng CM; - Lưu
PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG P.HIỆU TRƯỞNG
(6)KẾ HOẠCH THỜI GIAN
Tháng Nội dung công việc Thời gian thực
8/2014
- Tựu trường Ổn định lớp, ộn tập đầu năm chuẩn bị vào chương trình HKI
- Bắt đầu thực chương trình tuần THCS
- Triển khai đến tổ CM hệ thồng hồ sơ sổ sách tổ GV
- Triển khai nhập liệu học sinh vào chương trình VNPT School
- Chuẩn bị lễ khai giảng
01/08/2014 11/08/2014
Tuần (Quản trị VNPT GVCN)
9/2014
- Đại hội CNVC Triển khai nhiệm vụ năm học - Lập đội tuyển học sinh giỏi
- Các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch năm trình BGH duyệt, TTCM hướng dẫn Gv lập kế hoạch cá nhân
- Đăng kí danh hiệu thi đua cấp
- Các tổ triển khai KH sinh hoạt chuyên môn: Thao giảng, dự
- Tổ chức thi “Văn hay chữ tốt” cấp trường - Xây dựng kế hoạch dạy buổi/ngày
- Triển khai thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh cấp trung học, thi vận dụng kiến thức liên mơn giải tình thực tiễn, dạy học theo chủ đề tích hợp
Tuần Tuần
Sau đại hội CNVC
10/2014
- Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch
- Duyệt dự án làm đồ dùng dạy học tổ
11/2014
- Tham gia hội thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh THCS Phòng GD&ĐT tổ chức
- Thi Olympic tiếng Anh mạng cấp trường
- Sinh hoạt chuyên môn chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp trường
- Các tổ làm đồ dùng dạy học dự thi cấp huyện
Theo KH PGD Theo KH PGD - 01/11-15/11
12/2014
- Sinh hoạt chuyên môn, biên soạn đề kiểm tra HKI
- Thi vận dụng kiến thức liên mơn giải tình thực tiễn, dạy học theo chủ đề tích hợp cấp trường
- Kiểm tra học kỳ I
- Kiểm tra in sổ điểm HK1
- Sơ kết HKI
18-24/12/2014
1/2015 - Nghỉ học kỳ.- Thực chương trình HKII - Kiểm tra chuyên môn
- Thị sáng tạo ĐDDH cấp trường
- Thi Olympic tiếng Anh mạng cấp huyện
- Thi vận dụng kiến thức liên môn giải tình thực tiễn, dạy học theo chủ đề tích hợp cấp huyện
2/1/2014
02-03/01/2015 04/01/2015 Trong tháng Trong tháng Trong tháng
02/2015 - Nghỉ tết âm lịch.- Thi giải toán qua internet tiếng Việt, tiếng Anh cấp trường
- Hội thi ĐDDH cấp huyện
- 13-02 - 22/02 - Trong tháng
- Trong tháng
(7)03/2015 huyện
- Khảo sát CSTĐ vòng trường - Trong tháng
04/2015
- Sinh hoạt chuyên môn: Các tổ biên soạn đề kiểm tra HKII - Ôn tập HKII
- Thi TN nghề phổ thông - Thi HSG VH cấp tỉnh
- Xét SKKN cấp trường, hoàn tất hồ sơ CSTĐ 05/2015
- Kiểm tra HKII
- Hoàn thành điểm số, học bạ - Xét duyệt lên lớp khối 6,7,8
- Các tổ CM nộp báo cáo tổng kết SH chuyên môn cuối năm
11-17/5/2015 20/5/2015
06/2015
- Xét tốt nghiệp THCS
- Tổ chức ôn tập HS khối dự thi tuyển sinh vào lớp 10 - Ôn tập hè HS diện kiểm tra lại
- Thi tuyển sinh vào lớp 10