4 Công tác chủ nhiệm của Giáo viên : - Chỉ đạo các giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt công tác chủ nhiệm lớp, xây dựng lớp tự quản, xây dựng sơ đồ tổ chức lớp, sơ đồ vị trí nhằm tạo điều [r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC Xà LÂM HẢI CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN Số : 01/KH-CM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Lâm Hải, ngày 18 tháng năm 2010 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2010 – 2011 I CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH : Căn thị số 40/2008/CT-BGDDDT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013; Căn Hướng dẫn số 4919/BGD&ĐT, ngày 17/8/2010 Bộ GD&ĐT v/v hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 giáo dục tiểu học; Căn Quyết định số 998/QĐ-UBND ngày 23/6/2010 UBND tỉnh Cà Mau Kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau; Căn hướng dẫn thực kế hoạch thời gian Năm học 2010 – 2011 giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT Cà Mau Căn hướng dẫn số 1404/SGDĐT-GDTH ngày 26/8/2010 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Năm học 2010 – 2011 giáo dục Tiểu học; Căn kế hoạch số 327/KH-PGDĐT ngày 10/9/2010 Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Năm Căn kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010–2010 cấp tiểu học; Căn kế hoạch thực nhiệm vụ Năm học 2010 – 2011 Hiệu trưởng nhà trường ban hành ngày 15/9/2010; Căn tình hình thực tế và việc thực nhiệm vụ chuyên môn Năm học 2009 – 2010 cán – giáo viên đơn vị ; Năm học 2010-2011 xác định là “Năm học tiếp tục đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Bộ phận chuyên môn Trường Tiểu học xã Lâm Hải xây dựng kế hoạch đạo và thực nhiệm vụ công tác chuyên môn năm học 2010-2011 sau II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Thuận lợi : - Được quan tâm đạo trực tiếp, tận tình Hiệu trưởng nhà trường, Đảng ủy – UBND xã và lãnh đạo Phòng Giáo dục & đào tạo Năm Căn - Đội ngũ CB – GV – NV đủ số, có ý thức tự học – tự bồi dưỡng, có tinh thần trách nhiệm, đa số trẻ – khoẻ, nhiệt tình, có tinh thần cầu tiến đã đạt số thành tích hội thi giáo viên giỏi cấp huyện và cấp tỉnh - Công đoàn nhà trường đạt danh hiệu “CĐCS vững mạnh” 12 năm liên tục CB – GV – NV thực tốt nếp – kỉ cương nhà trường, chấp hành nghiêm túc chủ trương chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước, thị , quy chế Ngành và nội quy, quy định nhà trường (2) - Công tác xã hội hoá giáo dục, dân chủ hoá trường học không ngừng nâng cao, vận động “Dân chủ – kỉ cương – tình thương – trách nhiệm” thực khá hiệu quả, góp phần xây dựng nhà trường mặt - Phần lớn học sinh ngoan, có ý thức học tập và rèn luyện, thực tốt nhiệm vụ người học sinh Tiểu học - Có đủ phòng học, bàn ghế, bảng lớp, đồ dùng dạy học … phục vụ cho hoạt động dạy và học, sân chơi ngày càng tôn tạo, tạo điều kiện cho học sinh chỗ vui chơi và hoạt động ngoài lên lớp - Nhà trường nhận và đưa vào sử dụng 08 phòng học thuộc chương trình KCH trường học - Một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn và gia đình thuộc diện chính sách đã xét hỗ trợ tiền đò để đến trường Hầu hết học sinh có đủ sách – và quần áo và các điều kiện khác để yên tâm học tập Khó khăn : - Do điều kiện địa lí địa phương nên việc lại học tập và rèn luyện học sinh phụ thuộc hoàn toàn vào phương tiện thuỷ ảnh hưởng nhiều đến chất lượng học tập và rèn luyện các em đặc biệt là các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Mặt kiến thức học sinh không đồng còn nhiều học sinh vào lớp chưa học qua chương trình mẫu giáo - Trình độ chuyên môn giáo viên chưa đồng Số năm nghề đa số giáo viên còn hạn chế - Hoàn cảnh kinh tế đại đa số giáo viên eo hẹp, chủ yếu sống đồng lương Điều kiện sinh hoạt cá nhân (chỗ ở) giáo viên còn gặp nhiều khó khăn - Trang thiết bị và phương tiện dạy học đã đầu tư chưa thật đồng bộ, số thiết bị và phương tiện đã xuống cấp và hư hỏng nặng không thể đáp ứng nhu cầu sử dụng trên lớp giáo viên - Sự phối hợp giáo dục gia đình học sinh và cộng đồng xã hội địa phương chưa đồng Các thông tin : 3.1Các số liệu : Khối TS HS HS nữ Tổng 48 58 49 56 34 245 19 28 19 26 20 112 HS dân tộc 18 HS nữ dân tộc 1 Số đội viên 0 54 33 87 Con Khuyết TB tật 0 0 0 0 0 Mồ côi 0 0 0 Hộ Cận nghèo nghèo 14 33 3.2Chất lượng hạnh kiểm và danh hiệu khen thưởng năm học trước : 15 HS Lưu ban 2 0 (3) Khối Số HS Tổng 48 58 49 56 34 245 Xếp loại hạnh kiểm Đạt Chưa đạt SL % SL % Danh hiệu khen thưởng HSTT HS giỏi SL % SL % 58 49 56 34 197 23 25 23 12 83 100% 100% 100% 100% 100% 39.66 51.02 41.07 35.29 42.13 11 10 14 41 Ghi chú 18.97 20.41 25.00 17.65 20.81 3.3Kết xếp loại giáo dục năm học trước : Khối Tổng Số HS Kết xếp loại Khá TB SL % SL % Giỏi 48 58 49 56 34 245 SL % 11 10 14 41 18.97 20.41 25.00 17.65 20.81 23 25 23 12 83 39.66 51.02 41.07 35.29 42.13 22 13 18 16 69 Yếu Ghi chú SL % 1 3.45 2.04 1.79 0.00 2.03 37.93 26.53 32.14 47.06 35.03 3.4Chất lượng học lực môn Toán – Tiếng Việt năm học trước : Khối Số HS Toán Giỏi S L 48 58 16 49 20 56 27 34 18 Tổng 245 81 Khá Yếu Giỏi S L % SL % S L % SL 21 36.21 20 34.48 1.72 18 22 44.90 12.24 2.04 12 13 23.21 15 26.79 1.79 17 17.65 10 29.41 0.00 10 62 31.47 51 25.89 1.52 57 % 27.5 40.8 48.2 52.9 41.1 TB Tiếng Việt Khá TB % 31.0 24.4 30.3 29.4 28.9 Yếu SL % SL % S L % 19 32.76 19 32.76 3.45 23 46.94 14 46.94 0.00 24 42.86 15 42.86 0.00 15 44.12 44.12 0.00 81 41.12 57 41.12 1.02 3.5Thống kê độ tuổi đầu năm học : Khối Tổng Số HS 48 58 49 56 34 245 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 tuổi tuổi tuổi tuổi 10 tuổi 11 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 38 44 10 30 2 38 17 26 52 38 49 43 50 Số học sinh học đúng độ tuổi : 176/245 Tỉ lệ : 71,83% III CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CƠ BẢN : (4) (5) IV CÁC MẶT CÔNG TÁC TRỌNG TÂM : 1) Thực chương trình và kế hoạch giảng dạy : Chỉ đạo giáo viên thực soạn giảng theo PPCT quy định công văn số 9832/BGDĐT-GDTH ngày 01/9/2006 (riêng môn kĩ thuật lớp và lớp thực theo phụ lục đính kèm công văn 8323/BGDĐT-GDTH ngày 08/8/2007 Bộ Giáo dục và Đào tạo) Triển khai và thực chuẩn kiến thức – kĩ các môn học (theo tài liệu ban hành kèm theo định số 16/2006/QĐ-BGDĐT Bộ GD&ĐT) Chú trọng nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trường Tiểu học Chỉ đạo 100% giáo viên chủ nhiệm và giáo viên dạy môn thực xây dựng kế hoạch giảng dạy cụ thể cho môn học Chỉ đạo thực nội dung hoạt động giáo dục ngoài lên lớp (4 tiết/tháng) hình thức tích hợp vào các môn học : Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công/kĩ thuật và lồng ghép qua các hoạt động giáo dục khác tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh Xây dựng thời khoá biểu thực đồng nhà trường, có thời khóa biểu và kế hoạch đạo riêng cho lớp học buổi/ngày (khối 1) 2) Công tác kiểm tra – kí duyệt hồ sơ chuyên môn : Chỉ đạo giáo viên thực soạn giáo án theo chuẩn kiến thức – kĩ các môn học (theo tài liệu ban hành kèm theo định số 16/2006/QĐ-BGDĐT Bộ GD&ĐT đồng thời đối chiếu nội dung điều chỉnh công văn 896/BGD&ĐT-GDTH ngày 13 tháng 02 năm 2006 Bộ Giáo dục và Đào tạo Và công văn số 276/SGD-ĐT-GDTH ngày 27/7/2006 Sở Giáo dục & Đào tạo Cà Mau hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh Tiểu học Giáo viên chịu trách nhiệm chất lượng nội dung bài soạn mình Kết hợp kí duyệt giáo án định kì với kí duyệt giáo án không định kì (đột xuất) Tổ trưởng chịu trách nhiệm kiểm tra thực số lượng và nội dung kế hoạch bài học và hồ sơ chuyên môn tổ viên Xây dựng quy chế hoạt động chuyên môn cách thống và đồng đơn vị nhà trường Định kì tuần phận chuyên môn tiến hành kí duyệt hồ sơ giáo án giáo viên, đảm bảo 100% giáo viên lên lớp với giáo án đã kí duyệt Toàn hồ sơ chuyên môn giáo viên và tổ trưởng theo định kì tháng kí duyệt lần 3) Công tác dự thăm lớp : Thường xuyên thăm lớp, dự và đạo các tổ thường xuyên dự đồng nghiệp Phấn đấu giáo viên dự ít tiết/tuần, có nhận xét rút kinh nghiệm cụ thể, chú trọng đến dự đủ các môn học, đó đặc biệt chú ý đến nội dung điều chỉnh theo công văn 896 và nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trường Tiểu học, thực chương trình sách giáo khoa và đổi phương pháp dạy học các khối lớp Coi (6) trọng thăm lớp dự rút kinh nghiệm các môn, phân môn mà giáo viên còn gặp nhiều khó khăn giảng dạy : Tập làm văn – Luyện từ và câu – Đạo đức – TNXH – KhoaSử-Địa - Thủ công - Âm nhạc – Mĩ thuật … Phấn đấu dự đủ môn giáo viên năm học 4) Công tác chủ nhiệm Giáo viên : - Chỉ đạo các giáo viên chủ nhiệm thực tốt công tác chủ nhiệm lớp, xây dựng lớp tự quản, xây dựng sơ đồ tổ chức lớp, sơ đồ vị trí nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc quản lí hoạt động học sinh và ngoài lên lớp - Phối hợp chặt chẽ với Đoàn Thanh niên và Đội TNTP Hồ Chí Minh thực tốt các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp theo các chủ điểm - Phát huy tích cực và có hiệu các tiết sinh hoạt đầu tuần và sinh hoạt cuối tuần, đạo giáo viên chủ nhiệm cụ thể hoá nội dung tiết sinh hoạt cuối tuần theo thực tế lớp và theo chuyên đề Hiệu trưởng nhà trường đã triển khai năm học trước - Giáo viên chủ nhiệm tiến hành trang trí các phòng học đưa vào sử dụng theo định hướng chuyên đề xây dựng lớp học thân thiện đã triển khai năm học 20092010 (Ngày 10/4/2010) - Các giáo viên dạy môn làm tốt quy chế phối hợp việc thực công tác quản lí học sinh và ngoài học 5) Công tác quản lý – đạo việc kiểm tra và đánh giá kết học tập học sinh : - Chỉ đạo giáo viên thực nghiêm túc việc kiểm tra và đánh giá kết học tập và rèn luyện học sinh, đảm bảo thực nghiêm túc vận động “Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp” - Xây dựng và tổ chức cho giáo viên tiến hành kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo đề quy định nhà trường Sau kiểm tra, tất các bài kiểm tra tập trung trường để tổ trưởng và lãnh đạo nhà trường chấm xác xuất lại theo tỉ lệ - Kết hợp việc kiểm tra và nắm kết học tập học sinh thông qua việc dự thăm lớp (khảo sát sau tiết dạy) - Thực đánh giá xếp loại giáo dục học sinh theo đúng tinh thần hướng dẫn thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GD&ĐT ban hành quy định đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học và công văn số 717/ BGDĐT-GDTH ngày 11/02/2010 hướng dẫn số nội dung thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT 6) Công tác quản lý – đạo thực dạy buổi/ngày - Xây dựng kế hoạch đạo riêng cho việc thực dạy buổi/ngày hai lớp theo phương án gia đình học sinh tự đưa rước, số em đến trường, số em gia đình gửi lại buổi trưa nhà người thân và nhà giáo viên trường - Quản lý tốt các hoạt động sinh hoạt chuyên môn khối 1, tăng cường quản lí chất lượng bài soạn các tiết luyện tập buổi học thứ trên ngày (7) - Làm tốt công tác tuyên truyền vận động để cộng đồng và xã hội quan tâm phối hợp phát huy tốt chất lượng giáo dục lớp buổi/ngày 7) Công tác bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên : - Thường xuyên tiếp cận và triển khai đến giáo viên các văn đạo thực nhiệm vụ chuyên môn : Quan điểm đạo đổi chương trình, phương pháp giảng dạy các môn học, hướng dẫn điều chỉnh nội dung chương trình giảng dạy, quy định đánh giá xếp loại học sinh , - Phát huy tốt các phương tiện kĩ thuật việc bồi dưỡng chuyên môn tổ chức cho giáo viên và học sinh xem băng các tiết dạy minh hoạ trang bị - Khuyến khích và tạo điều kiện cho giáo viên tự tham gia các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Thường xuyên xây dựng và đạo các tổ trưởng chuyên môn xây dựng các chuyên đề nghiệp vụ để góp phần nâng cao lực giảng dạy và giáo dục cho giáo viên bước đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo quy định Quyết định số 14/2007/QĐBGDĐT ngày 04 tháng năm 2007 Bộ Giáo dục và Đào tạo - Mỗi giáo viên có kế hoạch tự bồi dưỡng vầ chuyên môn nghiệp vụ riêng thân 8) Công tác quản lý các phong trào mũi nhọn : - Rà soát, thống kê cụ thể danh sách học sinh giỏi và học sinh yếu các khối lớp để đạo các tổ trưởng xây dựng kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo phù hợp với thực tế - Chọn cử giáo viên nhiều kinh nghiệm giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi để bồi dưỡng trọng điểm cho đội tuyển học sinh giỏi lớp từ đầu năm học - Xây dựng và tổ chức các hội thi học sinh giỏi vòng trường, thi viết chữ đẹp, thi chữ đẹp, thi kể chuyện theo sách, thi đố vui học tập góp phần tạo môi trường thi đua sôi học tập và rèn luyện nhằm tạo các phong trào mũi nhọn nhà trường - Mỗi giáo viên chủ nhiệm lớp có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu cho học sinh lớp mình - Tăng cường nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên thông qua các hoạt động sinh hoạt chuyên môn Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường Tập trung đầu tư và xây dựng các tiết dạy cho đội tuyển dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện 9) Công tác đạo mở chuyên đề, thao giảng : - Động viên và khuyến khích các tổ trưởng và toàn thể giáo viên xây dựng, triển khai và tổ chức các chuyên đề nghiệp vụ sư phạm và mở các tiết thao giảng nhằm trao đổi, rút kinh nghiệm giảng dạy phương pháp và hình thức tổ chức dạy học các môn giáo viên còn gặp nhiều khó khăn - Xây dựng kế hoạch đạo riêng cho công tác chuyên đề - thao giảng từ đầu năm học (Các tổ đăng kí các tiết thao giảng và các chuyên đề từ đầu năm học) để có đầu tư cao chất lượng các hoạt động chuyên đề - thao giảng - Chỉ đạo và hướng dẫn giáo viên soạn giáo án điện tử (Trình chiếu Power point) (8) - Động viên và giúp đỡ, tạo điều kiện chuyên môn để giáo viên tích cực tham gia phong trào viết cải tiến- sáng kiến kinh nghiệm - Qua các chuyên đề - thao giảng và sáng kiến kinh nghiệm có tổ chức thực nghiệm tính khả thi và áp dụng vào việc giảng dạy khối lớp phạm vi nhà trường 10)Công tác quản lý, sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học : - Rà soát thống kê toàn các trang thiết bị và đồ dùng dạy học có các khối lớp, hướng dẫn các tổ và giáo viên cách sử dụng và bảo quản các đồ dùng có cách khoa học - Chỉ đạo, động viên các tổ và giáo viên nghiên cứu từ thực tiễn giảng dạy để có kế hoạch tự làm các đồ dùng dạy học đơn giản thiết thực và phát huy tác dụng cụ thể - Tổ chức thi tự làm đồ dùng dạy học cấp trường học kì năm học 11)Quản lí và đạo các hoạt động Đội - Chỉ đạo TPT Đội đẩy mạnh thực có hiệu các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp nhà trường lồng ghép nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Chỉ đạo TPT Đội triển khai và thực có hiệu chương trình rèn luyện phụ trách Đội, chương trình rèn luyện đội viên và chương trình dự bị đội viên - Chỉ đạo TPT Đội thành lập các câu lạc và các nhóm nòng cốt Liên đội để vào hoạt động nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Thực tốt chương trình, kế hoạch công tác Đội đã thông qua Đại hội - Tổ chức tốt các hoạt động nguồn thăm hỏi và giúp đỡ gia đình thương binhliệt sĩ và gia đình có công với cách mạng nhằm giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn cho thiếu nhi - Tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá, xây dựng và tổ chức các phong trào thi đua qua các hội thi và tham gia các hội thi các cấp các ngành tổ chức 12)Hưởng ứng thực các vận động : - Đặc biệt chú trọng rèn các kĩ thực hành hành vi đạo đức theo chuẩn mực đạo đức phù hợp lứa tuổi học sinh với việc hình thành và rèn luyện thói quen, lực thực hành các hành vi theo chuẩn mực Triển khai thực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là gươngđạo đức tự học và sáng tạo” Cụ thể hoá các tiêu chí phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Chú trọng giáo dục học sinh cá biệt Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp theo các chủ điểm, thi đua hai tốt và chương trình hoạt động Đội, thường xuyên cho học sinh tham gia các hoạt động xã hội, tham gia vệ sinh nơi công cộng, lựa chọn và đưa trò chơi dân gian hoạt động vui chơi tích cực khác vào nhà trường; các hoạt động nhân đạo, từ thiện (thăm và tặng quà cho gia đình diện chính sách, giúp bạn (9) vượt khó, quyên góp ủng hộ đồng bào bị thiên tai (nếu có)… thông qua các hoạt động đó nhằm giáo dục nhân cách cho học sinh) - Coi trọng việc giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, coi đó là nhiệm vụ quan trọng nhà trường Quan tâm đến công tác phát triển đội viên - Nâng cao ý thức và kĩ phòng chống các tệ nạn xã hội cho học sinh : Ma tuý học đường, phòng chống HIV - AIDS … - Phấn đấu đến cuối năm không có học sinh xếp loại hạnh kiểm chưa thực đầy đủ 13)Công tác quản lý – đạo công tác PCGDTH - Trên sở kế hoạch thực nhiệm vụ công tác phổ cập Ban đạo xã, cụ thể kế hoạch đạo thực công tác phổ cập giáo dục Tiểu học theo phạm vi đơn vị nhà trường - Chỉ đạo chuyên trách PC cập nhật các thông tin sổ phổ cập, phiếu điều tra và các biểu mẫu theo quy định - Tiến hành điều tra bổ sung thường xuyên theo quy định - Hoàn thành các biểu mẫu thống kê số liệu theo yêu cầu - Thực việc xác minh quá trình học tập học sinh theo học các đơn vị khác - Giữ vững đơn vị trường đạt chuẩn Quốc gia công tác phổ cập GDTH.ĐĐT năm 2010 Công tác thư viện – thiết bị Chỉ đạo cán phụ trách thư viện – thiết bị giới thiệu các loại sách – tài liệu vaø caùc thieát bò daïy hoïc theo chuû ñieåm cuûa chöông trình Tiếp tục đạo thực bảo quản và sử dụng sách – tài liệu và các trang thieát bò, phöông tieän daïy hoïc moät caùch coù hieäu quaû Tiếp tục đề xuất mua sắm các trang thiết bị dạy học theo nhu cầu thực tế và theo thoâng tư số 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009 Bộ GD&ĐT 14) Tiếp tục đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học thông qua các hoạt động làm mới, cải tiến, sửa chữa và cải tiến đồ dùng dạy học có, Tham mưu với ngành và huy động công tác xã hội hoá giáo dục để tiếp tục tăng cường trang bị thêm các trang thiết bị cần thiết và các trang thiết bị đại (thiết bị có yếu tố công nghệ thông tin) phục vụ cho các hoạt động đổi phương pháp dạy học Chuẩn bị các điều kiện để đầu tư thư viện đạt chuẩn quốc gia theo quy định định số 01/2003/QĐ/BGD&ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo V KẾ HOẠCH THỰC HIỆN THEO CẶP THÁNG : Tháng 8&9 và tháng 10 năm 2010 (10) Chủ đề : “Người học sinh ngoan” (giáo dục quyền và bổn phận trẻ em ); kết hợp chương trình Đội TNTP Hồ Chí Minh, “Thân thiện đến trường – Thắp sáng ước mơ” và “Giáo dục an toàn giao thông” Ngày cao điểm : Ngày tựu trường : 16/8/2010 Ngày thực chương trình 23/8/2010 Ngày Quốc khánh: 02/9 Ngày khai giảng năm học : 04/9/2010 Thực chương trình tháng thứ nhất: 23/8/1017/9/10 Thực chương trình tháng thứ hai: 20/9/1015/10/10 Thực chương trình tháng thứ ba: 18/10/1012/11/10 Ngày 15/10 Bác Hồ gửi thư lần cuối cho Ngành giáo dục Ngày 20/10 – Ngày Phụ nữ Việt Nam - Phối hợp thực có hiệu vận động “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” - Thực vận động “Hai không”; Cuộc vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là gươngđạo đức tự học và sáng tạo” Cụ thể hoá các tiêu chí phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tiến hành tuyển sinh, ghi tên học sinh vào lớp - Tổ chức cho học sinh học nội quy, xây dựng nếp học tập - Họp CMHS các lớp, riêng lớp1 thống phương án tổ chức học buổi/ngày - Xây dựng các kế hoạch đạo các phận trực thuộc theo phân công Hiệu trưởng - Chỉ đạo các phận trực thuộc hoàn thành kế hoạch thực nhiệm vụ năm học - Tiến hành triển khai và tổ chức cho các tổ khối đăng kí các tiêu phấn đấu năm học, phối xây dựng hệ thống tiêu chung nhà trường - Chỉ đạo đề và kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt và toán (trừ lớp 1) - Xây dựng và triển khai kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém tất các khối lớp - Phối hợp thực công tác PCGDTH-CMC và PC.GDTH.ĐĐT - Chỉ đạo và phối hợp tổ chức cho các em học sinh vui tết trung thu - Thực kiểm tra và kí duyệt hồ sơ giáo án và dự giờ, thăm lớp theo quy định - Tổ chức xem băng hình các tiết dạy minh hoạ các khối lớp để rút kinh nghiệm việc dạy và học giáo viên và học sinh - Chỉ đạo và hướng dẫn các khối tự làm đồ dùng dạy học và tiến hành mở các chuyên đề, thao giảng, viết cải tiến sáng kiến kinh nghiệm - Tổ chức ôn tập kiểm tra định kì HK1 : Môn Toán – Tiếng Việt - Chuẩn bị đề và các loại biểu mẫu cho các phong chào thi đua (11) - Chỉ đạo TPT Đội xây dựng và thực kế hoạch Tổ chức đại hội Liên đội, thành lập các câu lạc : Phát măng non; Nghệ sĩ nhỏ; Hoạ sĩ nhỏ; Cờ vua, và các nhóm nòng cốt Liên đội - Phối hợp và thực việc tự kiểm tra trường đạt chuẩn Quốc gia - Chỉ đạo thực tốt công tác giáo dục ngoài lên lớp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường - Tiến hành phân tích đánh giá và đối chiếu việc thực tiêu đến GHK1 Tháng 11 & 12 năm 2010 : Chủ điểm : “Thầy giáo, cô giáo”; “Chú đội”; (“Cháu yêu chú đội” lớp 1) Kết hợp với chương trình Đội “măng non đất nước – Tiếp bước cha anh” Ngày cao điểm : Ngày Nhà giáo Việt Nam : 20/11 Ngày khởi nghĩa Hòn Khoai : 13/12 Ngày Quốc phòng toàn dân : 22/12 Thực chương trình tháng thứ tư: 15/11/1003/12/10 Thực chương trình tháng thứ năm: 06/12/1024/12/10 - Kết thúc HK1: 24/12/2010 (nghỉ cuối HK1 từ 27/12/1031/12/2010) - Tiếp tục phân tích chất lượng, đối chiếu tiêu chất lượng học lực môn Toán Tiếng Việt và chất lượng VSCĐ đến GHK1 - Phát động thi đua từ ngày 20/11 đến 22/12, kỉ niệm ngày Khởi nghĩa Hòn Khoai 13/12, ngày Quốc phòng toàn dân 22/12 - Tổ chức ôn tập và kiểm tra cuối Học kì Chỉ đạo các tổ chấm xác xuất bài kiểm tra định kì và tổng hợp báo cáo - Chấm sáng kiến kinh nghiệm đợt (Từ nagỳ 08/1113/11/2010) - Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường Tuần 12 + 13 (Từ ngày 08/1119/11) - Tổ chức thi văn nghệ; vẽ tranh ; viết chữ đẹp cho giáo viên và học sinh ; thi An toàn giao thông… - Tổ chức các chuyên đề, thao giảng đã đăng kí theo kế hoạch - Chỉ đạo và hướng dẫn giáo viên soạn giáo án điện tử (Dạng trình chiếu PowerPoint) Có thể ứng dụng công nghệ này việc tổ chức các tiết thao giảng và các chuyên đề - Họp mặt ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Chỉ đạo chuẩn bị ôn tập kiểm tra cuối HK1 Chuẩn bị đề kiểm tra cuối học kì các môn : Toán, Tiếng Việt , Khoa học, Lịch Sử, Địa lí - Chỉ đạo tổ chức kiểm tra định kì cuối học kì cách nghiêm túc theo vận động “Hai không” Bộ Giáo dục và Đào tạo - Tiến hành kí duyệt hồ sơ giáo án và dự thăm lớp theo quy định - Tổng kết đánh giá phong trào viết chữ đẹp và VSCĐ cấp trường - Chỉ đạo và hướng dẫn các phận trực thuộc xây dựng và thực kế hoạch - Thực kế hoạch kiểm tra theo phân công Hiệu Trưởng - Thống kê, phân tích số liệu và đánh giá chất lượng dạy và học đến cuối HK1 - Chuẩn bị đầu tư đội tuyển dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện - Chuẩn bị giao nhận tiêu học kì năm học (12) Tháng & năm 2011 : Chủ điểm : “Yêu đất nước Việt Nam ”, “Giữ gìn nền văn hoá dân tộc” (“yêu quê hương”đối với lớp 1) Kết hợp chương trình Đội “Hành trang tri thức – Vững bước tương lai” Và “giáo dục môi trường” Ngày cao điểm : - Thực chương trình HK2 Từ 03/01/2011 21/05/2011 Thực chương trình tháng thứ sáu: 03/01/201128/01/2011 Thực chương trình tháng thứ bảy: 14/02/201111/3/2011 - Nghỉ tết nguyên đán 11 ngày (Từ 31/01/2011 10/02/2011), Ổn định dạy và học trước và sau tết - Chỉ đạo các tổ trưởng chấm xác xuất bài kiểm tra và tổng hợp báo cáo chất lượng khối - Tiếp tục đánh giá và phân tích, đối chiếu tiêu chất lượng hai mặt giáo dục đến Cuối HK1 Xây dựng hệ thống tiêu Học kì - Đối chiếu tiêu kế hoạch, sơ kết việc thực nhiệm vụ HK1 - Tiếp tục đạo bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Tổ chức thi Chúng em kể chuyện Bác Hồ, thi VSCĐ, Thi học sinh giỏi cấp trường, thi toán tuổi thơ học sinh - Tổ chức thi ĐDDH cấp trường - Chỉ đạo các tổ tiến hành bình xét thi đua học kì theo các văn hướng dẫn ngành - Chỉ đạo mở chuyên đề thao giảng các khối - Chuẩn bị xây dựng đề kiểm tra định kì học kì môn toán và Tiếng Việt - Tổ chức kiểm tra định kì học kì - Tiến hành kí duyệt hồ sơ giáo án và dự thăm lớp theo quy định - Chỉ đạo các phận trực thuộc xây dựng và thực kế hoạch - Thực các kế hoạch công tác khác - Thực kế hoạch kiểm tra theo phân công Hiệu Trưởng - Tham gia các hội thi và các phong trào thi đua Ngành tổ chức Tháng & năm 2011 : Chủ điểm : “Yêu quý mẹ và cô giáo”; (“Quý trọng người phụ nữ” lớp & 5) Kết hợp chương trình Đội “Xây dựng Đội vững mạnh – Tiến bước lên Đoàn” Và “Giáo dục dân số” - Ngày cao điểm : Ngày quốc tế phụ nữ : 08/3 Nghỉ ngày giỗ tổ Hùng Vương ngày 10/3/ âm lịch Thành lập Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26/3 Ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng 30/4; ngày QTLĐ 01/5 Tiếp tục thực chương trình tháng thứ bảy: 14/02/201111/3/2011 (13) Thực chương trình tháng thứ tám: 14/3/201108/4/2011 Thực chương trình tháng thứ chín: 11/4/201113/5/2011 - Thực tốt nội quy ; xây dựng nếp học tập, rèn luyện đạo đức học sinh; tổ chức các hoạt động thi đua chào mừng các ngày lễ lớn tháng - Hoàn thành việc tổ chức kiểm tra định kì học kì - Tổ chức thi Đố vui học tập; thi Nghi thức Đội và các trò chơi dân gian - Chỉ đạo các tổ trưởng chấm xác xuất bài kiểm tra, tổng hợp chất lượng, đối chiếu tiêu và điều chỉnh kế hoạch thực - Tiếp tục công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Dự giờ, thăm lớp và kí duyệt hồ sơ giáo án theo định kì - Chỉ đạo các khối mở chuyên đề và thực các tiết thao giảng - Tập trung bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp chuẩn bị thi HS giỏi vòng tỉnh - Tham gia thi học sinh giỏi vòng tỉnh khối (ngày 02/4/2011) - Tham gia thi toán tuổi thơ cho học sinh lớp cấp tỉnh (ngày 23/4/2011) - Tổ chức ôn tập và chuẩn bị đề kiểm tra định kỳ cuối HK II - Chỉ đạo các phận trực thuộc xây dựng và thực kế hoạch - Thực các kế hoạch công tác khác - Thực kế hoạch kiểm tra theo phân công Hiệu Trưởng - Tham gia các hội thi và các phong trào thi đua Ngành tổ chức Tháng & năm 2011 : Chủ điểm : “Kính yêu và biết ơn Bác Hồ ”, Kết hợp chương trình Đội “Khăn hồng tình nguyện – Chắp cánh yêu thương” Ngày cao điểm : Ngày Quốc tế lao động 01/5 Ngày sinh nhật Bác Hồ : 19/5 - Tiếp tục thực chương trình tháng thứ chín: 11/4/201113/5/2011 - Thực tuần hoạt động giáo dục từ 16/520/5/2011 - Hoàn thành chương trình ngày 21/5/2011 - Tổng kết năm học 2010-2011 từ ngày 23/5/2011 28/5/2011 - Tổ chức các hoạt động thi đua chào mừng ngày sinh nhật Bác (19/5) - Hoàn thành việc tổ chức kiểm tra cuối học kì - Chỉ đạo các tổ trưởng chấm xác xuất bài kiểm tra, tổng hợp chất lượng, đối chiếu tiêu đến cuối năm học - Chỉ đạo hoàn thành, đánh giá xếp loại và đề nghị khen thưởng học sinh cuối năm học - Chỉ đạo các phận trực thuộc tổng kết đánh giá việc thực kế hoạch giao theo lĩnh vực công tác - Chỉ đạo bàn giao chất lượng giáo dục từ lớp lên lớp trên - Xét công nhận hoàn thành chương trình Tiểu học cho học sinh lớp (14) - Phối hợp tổng kết – đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Chuẩn bị kế hoạch phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn hè 2011 - Chỉ đạo tổ chức kiểm tra công nhận chuyên hiệu, xét danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, và hoàn thiện hồ sơ thi đua khen thưởng năm học 2010-2011 công tác Đội - Chỉ đạo các tổ tiến hành bình xét thi đua và đề nghị khen thưởng cuối năm theo các văn hướng dẫn ngành - Duyệt kết học tập và rèn luyện học sinh qua sổ điểm, xét và duyệt học bạ học sinh - Phối hợp tổng kết công tác thi đua, đề nghị khen thưởng, tổng kết năm học 20102011, đạo Tổng Phụ Trách Đội bàn giao thiếu nhi cho địa phương quản lí và tổ chức hoạt động hè VI KẾ HOẠCH BỔ SUNG : Lâm Hải, ngày …… tháng …… năm 2010 KÍ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG NGUYỄN VŨ TOÀN (15)