Xác định được tầm quan trọng đó, chi bộ đã từng bước tháo gở những vướng mắc trong tư tưởng, trong đời sống CBCC; giải quyết hài hoà các mối quan hệ (trên, dưới; trong, ngoài ; nội bộ đả[r]
(1)TỪ MỘT TRƯỜNG THUỘC DIỆN KHÓ KHĂN, PHẤN ĐẤU VƯƠN LÊN ĐẠT TRƯỜNG TIÊN TIẾN, XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
Chi Trường TH Lê Thị Hồng Gấm Kính thưa quý vị đại biểu!
Kính thưa Đồn Chủ tịch! Kính thưa Đại hội!
Được cho phép Đoàn Chủ tịch xin T/M cho Chi Trường TH Lê Thị Hồng Gấm trình bày báo cáo tham luận chuyên đề: “ … ”
I Đôi nét tình hình nhà trường:
Trường TH Lê Thị Hồng Gấm tách từ Trường TH Tam Hiệp vào tháng năm 2000 điều kiện khó khăn nhân lực lẫn vật lực Do đặc điểm lịch sử ngành, lúc toàn huyện chưa có trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia nên tách trường, PGD đạo ưu tiên tập trung đầu tư cho Trường TH Tam Hiệp (Tức Lê Quý Đôn nay) từ người đến CSVC để xây dựng Trường TH Tam Hiệp đạt chuẩn Quốc gia địa bàn Tam Hiệp
Do đó, đơn vị TH Lê Thị Hồng Gấm đương nhiên vừa thiếu vừa yếu mặt điểm xuất phát, CBQL cịn non trẻ Cộng vào đó, nhân dân địa phương kháng chiến hy sinh sức người sức cho đấu tranh giành độc lập DT; hoà bình lập lại họ cần có q trình lo ổn định sống
Trong năm gần đây, đại phận nhân dân địa phương tiếp tục chấp hành chủ trương GPMB, nhường chỗ lại cho dự án Khu Công nghiệp Chu Lai – Một lần nữa, họ lại tiếp tục vừa lo nơi ăn chốn vừa lo chuyển đổi nghề nghiệp ổn định sống Đối với Trường, có 50% gia đình CBCC nằm diện ấy; Trường nhiều lần thay đổi chỗ dạy học, chỗ làm việc Từ sở sở, nên nhiều HS gặp khó khăn vấn đề lại đến trường Thầy trị chúng tơi khắc phục khó khăn, tổ chức dạy học điều kiện khắc nghiệt “Nắng bụi, mưa lầy lội” Ấy mà, năm qua, chi lần thay đổi cán lãnh đạo chủ chốt trước niên hạn thực yêu cầu luân chuyển cán bộ.Về phía tập thể CBCC, đa số tuổi đời lớn, tiếp thu chậm lại nặng gánh gia đình cịn chịu ảnh hưởng chung bệnh thành tích giáo dục ngành Đối với Chính quyền địa phương quan tâm nhiều trăn trở để định đầu tư có trọng điểm, khơng dàn Như Trường TH Lê Thị Hồng Gấm ưu tiên đầu tư sau trường xã Tam Hiệp
Xuất phát từ tổng hợp khó khăn làm chi phối tâm lực đại phận nhân dân CBCC nhà trường việc đầu tư cho chất lượng giáo dục, góp phần làm cho nhà trường cịn hạn chế nhiều mặt như: chất lượng HS lên lớp năm chưa xã hội thực yên tâm; chí có HS bỏ học chừng phải huy động nhiều lần lớp; phong trào mũi nhọn ỏi, đội ngũ GVG mỏng Đối chiếu với chuẩn Bộ GD&ĐT quy định , Trường chưa có tiêu chuẩn hoàn thiện Đến năm học 2008 – 2009, Trường đạt 2/5 chuẩn (Tổ chức quản lí; hoạt động chất lượng)
II Những giải pháp kết đạt được:
(2)biểu khơng đồng tình nhằm tạo đồng thuận nội nhân dân Trong vài năm gần đây, chi đem lại số kết khởi sắc đáng ghi nhận
*Về tổ chức quản lí: Tuy máy có thay đổi nhiều lần chi uỷ nhà trường nhanh chóng tham mưu với Đảng uỷ cấp trên, xây dựng kế hoạch, tranh thủ ý kiến chi nhóm Trung tâm xếp lại đội ngũ, củng cố hệ thống trị nhà trường Và chuyển biến tập thể chi CBCC máy lãnh đạo cấp uỷ chi bộ, BGH, BCHCĐ Chi phải thực lãnh đạo toàn diện Lãnh đạo phảếpâu sát miệng nói, tay làm Đổi cách quản lí, cách nhìn nhận động lực để CBCC tập trung đổi phong cách lao động sư phạm Có chế kích thích GV quan tâm đến HS yếu chẳng khác đầu tư cho PT mũi nhọn Bởi thực tế đâu phải GVG tất GV chưa giỏi thực sứ mệnh lịch sử chẳng khác GVG, khơng có mềm hố chế tất thiệt thòi thuộc HS Đặc biệt phải ý rút kinh nghiệm qua thực tiễn để điều chỉnh kịp thời sai sót ngồi ý muốn Đồng thời kiên biểu sai trái sở chủ trương sách, Điều lệ Đảng, qui ước ngành, NQ chi để đến đích chung xây dựng chi thật sạch, vững mạnh
* Xây dựng đội ngũ: Chi p/c nắm bắt tâm tư, nguyện vọng thành viên; để chia sẻ, thuyết phục, nâng cao nhận thức thiên chức nghề dạy học Nhận rõ số đ/c lớn tuổi hạn chế lực chuyên môn, tiếp thu chậm, Chi uỷ tham mưu với lãnh đạo cấp trên, tranh thủ ý kiến chi để vận động nghỉ hưu trước tuổi, số cịn lại xếp, bố trí lại cho phù hợp tình hình thực tiễn nhà trường Đồng thời có kế hoạch bồi dưỡng chỗ cho GV theo nhóm đối tượng thông qua dự thăm lớp; tạo điều kiện để GV tham gia học nâng chuẩn song song với việc phát huy khả tự học Từ nâng cao trình độ mặt cho CBCC, tạo thêm đồng thuận HĐSP để xây dựng khối đoàn kết nội Đến có 100% GV có trình độ CĐSP có 1/3 GV theo học ĐHSP Có gần 30% GV đạt GVG cấp huyện Dựa vào 180 minh chứng 60 tiêu chí đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVTH theo QĐ14/2007 BGD&ĐT, nhà trường yêu cầu GV phấn đấu để chuẩn đào tạo đáp ứng chuẩn nghề nghiệp thời gian sớm
*Xây dựng sở vật chất: Căn QĐ32/2005 – BGD&ĐT, chi có kế hoạch kiên trì tham mưu để cấp đầu tư đảm bảo yêu cầu Đến có ngơi khang trang, đảm bảo điều kiện cho HS học tập, vui chơi ổn định Các hạng mục tường rào, cổng ngỏ, phòng chức năng, v,v… huyện địa phương tiếp tục đầu tư Trường địa phương đầu tư xây dựng mà hỗ trợ mua sắm TBDH GV tiếp cận góp phần nâng cao chất lượng dạy học
*Thực XHHGD: Xác định GD nghiệp toàn dân, đầu tư cho GD đầu tư cho phát triển Thực XHHGD chủ trương đắn Đảng ta Sau đề án xây dựng trường TH đạt chuẩn QG cấp phê duyệt, chi làm tốt công tác tham mưu để lãnh đạo địa phương đạo ban ngành, đoàn thể, kêu gọi tổ chức trị - xã hội, tạo điều kiện cho nhà trường huy động nguồn lực đóng góp XD nhà trường, làm tốt cơng tác khuyến học khuyến tài Đặc biệt giúp đỡ trẻ em có hồn cảnh khó khăn đến trường Nhiều em vượt khó vươn lên đạt giỏi nhiều năm liền
*Hoạt động chất lượng GD: Quán triệt tinh thần chủ đề năm học: “Đổi công tác quản lí, nâng cao chất lượng dạy học”; ý quản lí, đạo thực tốt nề nếp phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HSG; song song với việc phát huy tinh thần tự giác làm việc CBCC đạo đức nghề nghiệp chính Đặc biệt cơng tác đạo quản lí chặt chẽ việc tổ chức coi chấm thi, đánh giá HS (GVCN không thực coi chấm kiểm tra đánh giá học tập HS lớp mình) Có mong đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững nhà trường Đến có 12/13 GV diện phục vụ lâu dài biết sử dụng dạy GAĐT
Năm học 2009 – 2010 này, có 16/24 CBCC đề nghị ngành cơng nhận CSTĐ&LĐTT; số cịn lại LĐG; đơn vị đạt danh hiệu tập thể LĐTT
Chất lượng phong trào mũi nhọn: qua hội thi huyện đạt 13 giải;
(3)*Có khởi sắc ban đầu này, thay mặt Chi nhà trường, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn quan tâm sâu sắc cấp lãnh đạo Đảng quyền, phối hợp giúp đỡ ban ngành, đoàn thể địa phương; phối kết hợp chặt chẽ quý bậc phụ huynh Xin hứa với Đảng bộ, chi Trường TH Lê Thị Hồng Gấm tiếp tục nỗ lực xây dựng nhà trường khơng ngừng lớn mạnh mặt
Kính thưa Đại hội! Kính thưa quý vị!
Là đứa sinh sau đẻ muộn, để Trường TH Lê Thị Hồng Gấm đạt chuẩn Quốc gia vào cuối năm 2010, xứng đáng trường nằm khu KTM; địa phương, ngành đầu tư lớn để xây dựng thực tế trang bị bên nguồn kinh phí cần cho việc xây dựng cảnh quan trường “Xanh – Sạch – Đẹp”, để hạng mục cịn lại hồn thành tiến độ Trường vào cổng thiết kế, Trường mong nhận quan tâm cấp, ngành địa phương giải pháp cụ thể khẩn trương
Cuối xin kính chúc quý đại biểu sức khoẻ, chúc Đại hội thành công tốt đẹp Trân trọng cám ơn!