ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH 2. Thông tin chung về môn học Tên môn học : Khai thác bản quyền sách Mã môn học: Số tín chỉ: Môn học: Tự chọn Các môn học tiên quyết: Pháp luật về xuất bản và phát hành XBP Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: + Thảo luận: + Tự học:
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH Thông tin chung môn học - Tên môn học : Khai thác quyền sách - Mã môn học: - Số tín chỉ: - Mơn học: Tự chọn - Các môn học tiên quyết: Pháp luật xuất phát hành XBP - Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: + Thảo luận: + Tự học: Mục tiêu môn học 3.1 - Mục tiêu chung Về kiến thức: Môn học trang bị cho người học lý luận khía cạnh thương mại QTG, hiểu lợi ích kinh tế xã hội bảo hộ quyền tác giả, nhớ nguyên tắc khai thác quyền sách, nhớ hình thức khai thác, chuyển nhượng quyền sách nhớ số mẫu hợp đồng chuyển nhượng quyền sách, thủ tục đăng ký quyền tác giả, quyền liên quan biện pháp tự bảo vệ quyền doanh nghiệp - Về kỹ năng: Môn học giúp người học đánh giá lợi ích việc bảo hộ quyền tác giả hoạt động xuất sách doanh nghiệp, người tiêu dùng xã hội, nhận biết tiêu chuẩn bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan, hành vi vi phạm quyền tác giả biện pháp bảo hộ tương ứng, tìm kiếm nguồn khai thác quyền sách, đăng ký quyền sách quản lý bảo vệ quyền sách doanh nghiệp - Thái độ: Học mơn này, sinh viên tích cực học tập nâng cao trình độ nhận thức vấn đề liên quan đến SHTT nói chung quyền nói riêng, có ý thức tơn trọng quyền, góp phần phát triển kỹ cộng tác, làm việc nhóm, góp phần phát triển kỹ tư sáng tạo, khám phá tìm tịi, góp phần trau dồi, phát triển lực đánh giá góp phần rèn kỹ lập kế hoạch, tổ chức, kiểm tra, đánh giá việc thực công việc 3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết Mục Tiêu Bậc Nội dung I Quyền tác IA1 Nhớ khái giả niệm quyền tác giả theo cách tiếp cận khác II Các điều IIA1 Nhớ kiện điều kiện thương mại thương mại quyền tác giả QTG III Đặc IIIA1 Nhớ điểm, đặc điểm thương hình thức mại QTG thương mại IIIA2 Nhớ QTG hình thức thương mại QTG IV Nguồn khai thác quyền sách tác giả, chủ sở hữu QTG V Nguồn VA1 Nhớ khái khai thác niệm tổ chức quản quyền lý tập thể quyền sách tổ chức quản lý VA2 Nhớ lịch sử tập thể hình thành tổ chức quyền quản lý tập thể quyền Bậc Bậc IB1 Phân tích khái niệm quyền tác giả theo cách tiếp cận khác IIB1 Phân tích IIC1.Vận dụng liên điều kiện thương hệ với điều mại quyền tác giả kiện Việt Nam IIIB1 Phân tích đặc điểm thương mại QTG IIIB2 Phân tích hình thức thương mại QTG IVB1 Phân tích đặc điểm nguồn khai thác quyền sách tác giả, chủ sở hữu QTG VB1 Phân tích khái niệm quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan VC1 Vận dụng, liên với tổ chức quản lý tập thể quyền Việt Nam VA3 Nhớ VB3 Phân tích quan coi tổ chức mơ hình hoạt động quản lý tập thể quyền tổ chức quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan VI Nguồn khai thác quyền sách sàn giao dịch VII Nguồn khai thác quyền hội chợ sách VIII Hình thức khai thác quyền sách đặt hàng với tác giả VIA1 Nhớ loại sàn giao dịch quyền VIIA1 Nhớ hội chợ sách tổ chức thường niên Việt Nam quốc tế VIIIA1 Nhớ khái VIIIB1 Phân tích niệm, đặc điểm hình khái niệm, đặc điểm thức đặt hàng với tác giả hình thức đặt hàng với tác giả VIIIA2 Nhớ qui VIIIB2 Phân tích trình hình thức đặt hàng qui trình hình thức đặt với tác giả hàng với tác giả IX Chuyển IXA1 Nhớ IXB1 Phân tích nhượng hình thức chuyển hình thức chuyển quyền sách nhượng quyền nhượng quyền sách X Sử dụng XA1 Nhớ quyền hình thức sử dụng theo giấy quyền theo giấy phép phép XI Quản lý quyền doanh nghiệp XB1 Phân tích hình thức sử dụng quyền theo giấy phép XIA1 Nhớ XIB1 Phân tích biện pháp tự bảo vệ biện pháp tự bảo vệ quyền sách doanh quyền sách nghiệp doanh nghiệp Tóm tắt nội dung mơn học VC3 Tìm hiểu hoạt động tổ chức quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan Việt Nam VIC1 Tìm hiểu hoạt động vài sàn giao dịch quyền sách VIIC1 Tìm hiểu hoạt động vài hội chợ sách IXC1 Tìm hiểu hoạt động mua quyền sách DN XC1 Tìm hiểu hoạt động sử dụng quyền theo giấy phép Việt Nam XIC1 Liên hệ thực trạng bảo hộ quyền doanh nghiệp sách Việt Nam Nội dung môn học Khai thác quyền sách bao gồm mảng kiến thức sau đây: Tổng quan khía cạnh thương mại quyền tác giả; nguồn khai thác hình thức khai thác quyền sách, quản lý quyền hoạt động xuất sách, để từ am hiểu làm tốt phần toàn hoạt động khai thác bảo vệ quyền xuất sách doanh nghiệp Nội dung chi tiết môn học CHƯƠNG 1: CÁC KHÍA CẠNH THƯƠNG MẠI QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN 1.1 QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN 1.1.1 Quyền tác giả 1.1.2 Quyền liên quan 1.2 CÁC ĐIỀU KIỆN CỦA THƯƠNG MẠI QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN 1.2.1 Pháp lý 1.2.2 Nhận thức xã hội 1.3 ĐẶC ĐIỂM CỦA THƯƠNG MẠI QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN 1.3.1 Đối tượng chuyển giao 1.3.2 Đối tượng sở hữu 1.4 CÁC HÌNH THỨC THƯƠNG MẠI QUYỀN TÁC GIẢ, QUYỀN LIÊN QUAN 1.4.1 Chuyển giao quyền tác giả 1.4.2 Chuyển quyền sử dụng quyền tác giả CHƯƠNG 2: CÁC NGUỒN KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH 2.1 CHỦ SỞ HỮU QUYỀN TÁC GIẢ 2.1.1 Khái niệm 2.1.2 Đối tượng sở hữu QTG 2.2 CÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ TẬP THỂ QUYỀN 2.2.1 Khái niệm 2.2.2 Nguyên nhân đời 2.2.3 Các tổ chức quản lý tập thể quyền 2.2.3.1 Hội, hiệp hội 2.2.3.2 Liên đồn 2.2.3.3 Tổ chức 2.2.4 Các mơ hình hoạt động 2.3 SÀN GIAO DỊCH BẢN QUYỀN 2.3.1 Khái niệm 2.3.2 Các loại sàn giao dịch 2.4 HỘI CHỢ SÁCH 2.4.1 Khái niệm 2.4.2 Các hoạt động doanh nghiệp CHƯƠNG CÁC HÌNH THỨC KHAI THÁC BẢN QUYỀN SÁCH 3.1 ĐẶT HÀNG VỚI TÁC GIẢ 3.1.1 Khái niệm 3.1.2 Đặc điểm 3.1.3 Qui trình 3.2 NHẬN CHUYỂN NHƯỢNG BẢN QUYỀN 3.2.1 Khái niệm 3.2.2 Đặc điểm 3.2.3 Các hình thức 3.3 SỬ DỤNG BẢN QUYỀN THEO GIẤY PHÉP 3.3.1.Khái niệm 3.3.2 Đặc điểm 3.3.3 Các hình thức 3.4 MỘT SỐ MẪU HỢP ĐỒNG CHƯƠNG BẢO VỆ BẢN QUYỀN SÁCH TRONG DOANH NGHIỆP KINH DOANH XUẤT BẢN PHẨM 4.1 YÊU CẦU 4.1.1 Về phía chủ doanh nghiệp 4.1.2 Về phía người lao động doanh nghiệp 4.2 CÁC BIỆN PHÁP TỰ BẢO VỆ 4.2.1 Khái niệm 4.2.2 Đặc trưng biện pháp tự bảo vệ 4.2.3 Các hình thức tự bảo vệ Tài liệu học tập 6.1 Tài liệu bắt buộc Trần Phương Ngọc, Bài giảng môn Khai thác quyền sách, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Hiệp định TRIPS khía cạnh liên quan tới thương mại quyền sở hữu trí tuệ, (2005) Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Luật sở hữu trí tuệ (2009), Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 2.2 Tài liệu tham khảo Bộ luật Hình năm 1999 sửa đổi, bổ sung năm 2009, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Cơng ước Berne, (2005) Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Cục Sở hữu trí tuệ, (2007), Lợi ích kinh tế xã hội việc bảo hộ sở hữu trí tuệ, Hà Nội Lê Hồng Hạnh, Đinh Thị Mai Phương (2004), Bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ Việt Nam vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Vũ Mạnh Chu (2005), Sáng tạo văn học nghệ thuật quyền tác giả Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia Cục Bản quyền (2006), Quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan Hiệp định Chính phủ Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Chính phủ Hợp chủng quốc Hoa Kỳ thiết lập quan hệ quyền tác giả Luật xuất (2008), Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Luật Thi hành án dân 2008, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 10.Nghị định 100/2006/NĐ-CP ngày 21/09/2006 qui định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Bộ luật dân Luật sở hữu trí tuệ quyền tác giả quyền liên quan 11 Nghị định 105/2006/NĐ-CP ngày 22/09/2006 qui định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật sở hữu trí tuệ bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ quản lý nhà nước sở hữu trí tuệ 12 Nghị định 111/2005/NĐ-CP ngày 26/08/2005 qui định chi tiết Luật xuất 13.Chỉ thị số 36/2008/CT-TTg ngày 31/12/2008 việc tăng cường quản lý thực thi bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan 14.Nghị định số 47/2009/NĐ-CP ngày 13/5/2009) 15 Pháp lệnh số 44/2002/PL-UBTVQH10 ngày 2/7/2002 sửa đổi bổ sung Pháp lệnh số 31/2007/PL-UBTVQH11 Pháp lệnh số 04/2008/PLUBTVQH12 16.Một số website: www.cov.gov.vn, Hình thức tổ chức dạy học 7.1 Lịch trình chung Hình thức tổ chức dạy học môn học Lên lớp Tự học Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung 10 Nội dung 11 Cộng 1.2 Lý thuyết Thảo luận 2 2 1 2 2 20 1 1 1 10 6 4 4 6 60 Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể Hình thức Thời gian, tổ chức dạy địa điểm Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị học Lý thuyết Tuần 1: Nội dung 1: Quyền tác giả Nội dung Đọc TLBB số mục 1.1; giảng đường TLTK số trang 30 đến 34 Lý thuyết Tuần 2: Nội dung 2: Các điều kiện thương mại QTG Nội dung Đọc TLBB số mục 1.2; giảng đường Thảo luận TLTK số trang 35 đến 41; TLTK số trang 156 đến 180 Tuần 3: Thảo luận nội dung 1, Đề tài đề tài - Nhóm 1,2 chuẩn bị chi tiết giảng đường nội dung thảo luận văn file trình chiếu - Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện nội dung thảo luận giấy Tuần 4: Nội dung 3: Đặc điểm hình thức thương mại quyền tác giả Lý thuyết Nội dung Đọc TLBB số mục 1.4; giảng đường TLBB số Điều 211, 212, 213, 214, 215; TLTK số 1điều 170a; TLTK số điều 5,30,36,44; Lý thuyết TLTK số 15, TLTK số 10,11,12 Tuần 5: Nội dung 4: Tác giả, chủ sở hữu QTG Nội dung Đọc TLBB số mục 2.1; 2.2 Lý thuyết giảng đường TLTK số Tuần 6: Nội dung 5: Các tổ chức quản lý tập thể quyền Nội dung Đọc TLBB số mục 1.6; giảng đường TLTK số trang 156 đến 180, TLTK số 16 mục Pháp luật Thảo luận Tuần 7: Thảo luận Chủ đề 3,4 giảng đường - Nhóm 3, chuẩn bị chi tiết nội dung thảo luận văn file trình chiếu - Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện nội dung thảo luận giấy Tuần 8: Nội dung 6, 7: Sàn giao dịch quyền hội chợ sách Lý thuyết Nội dung 6,7 Đọc TLBB số mục 2.4; 2.5 giảng đường TLBB số 2; TLTK số 2; TLTK số Thảo luận Tuần 9: Thảo luận Chủ đề 5,6 - Nhóm 5,6 chuẩn bị chi tiết giảng đường nội dung thảo luận văn file trình chiếu - Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện Lý thuyết nội dung thảo luận giấy Tuần 10: Nội dung 8: Đặt hàng với tác giả Nội dung Đọc TLBB số mục 2.1; giảng đường Lý thuyết TLBB số 2; TLTK số 2; TLTK số Tuần 11: Nội dung 9: Chuyển nhượng quyền Nội dung Đọc TLBB số mục 2.2; giảng đường Lý thuyết TLBB số 2; TLTK số 2; TLTK số Tuần 12: Nội dung 10: Sử dụng quyền theo giấy phép Nội dung 10 Đọc TLBB số mục 2.3.; giảng đường TLTK số 13; TLTK số trang 110 đến 115 Thảo luận Tuần 13: thảo luận Chủ đề 7,8 giảng đường - Nhóm 7,8 chuẩn bị chi tiết nội dung thảo luận văn file trình chiếu - Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện nội dung thảo luận giấy Tuần 14: Nội dung 11: Quản lý quyền sách doanh nghiệp Lý thuyết Nội dung 11 Đọc TLBB số Chương 4; giảng đường Điều 43, 44 ,45 TLTK số 10; TLTK số Thảo luận Tuần 15: Thảo luận Chủ đề 9, 10 giảng đường - Nhóm 9,10 chuẩn bị chi tiết nội dung thảo luận văn file trình chiếu - Các SV khác đọc tài liệu chuẩn bị câu hỏi phản biện nội dung thảo luận giấy u cầu sách mơn học 8.1 Yêu cầu - SV có thái độ nghiêm túc, tham gia đầy đủ buổi học lý thuyết thảo luận lớp - SV nghiên cứu tài liệu trước nghe giảng, tích cực tham gia phát biểu ý kiến vào học lý thuyết lớp - Các nhóm SV chuẩn bị thật kỹ nội dung thảo luận theo chủ đề phân cơng Các SV khơng nhóm phân công phải chuẩn bị câu hỏi để phản biện đóng góp ý kiến theo nội dung đề tài - SV chủ động nghiên cứu vấn đề tự học theo hướng dẫn để có kết tốt - Nội dung thi kiểm tra bao gồm mảng kiến thức: Nghe giảng lý thuyết, thảo luận tự nghiên cứu 8.2 Chính sách mơn học - Theo Quy chế đào tạo hành Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá 9.1 Mục đích trọng số kiểm tra đánh giá Hình thức Yêu cầu nội dung kiểm tra Mục đích kiểm tra Trọng số Bài tập cá nhân đánh giá Mục tiêu bậc 1- Đánh giá mức độ nắm bắt thường xuyên vấn đề lý thuyết kiến thức bản, ý thức học tập, tác phong làm việc kỹ làm việc độc lập, tự học, tự nghiên cứu sinh viên 20% Bài tập nhóm thảo luận Mục tiêu bậc 3: hiểu sâu vấn đề lý thuyết bước đầu vận dụng để giải quyết, phản biện vấn đề lý luận thực tiễn Đánh giá khả nghiên cứu, kỹ làm việc theo nhóm, khả thuyết trình, phản biện bảo vệ vấn đề lý luận thực tiễn 20% Kiểm tra cuối kỳ Mục tiêu bậc 1,2,3: Hiểu sâu vấn đề lý thuyết, đánh giá, vận dụng vấn đề - Đánh giá khả nhớ, 60% tái nội dung hiểu sâu vấn đề lý thuyết học 10 thực tiễn - Khả liên hệ lý thuyết với thực tiễn Tổng 100% 9.2 Tiêu chí đánh giá loại tập kiểm tra đánh giá 9.2.1 Bài tập cá nhân đánh giá thường xuyên: - Kiểm tra miệng đầu giờ, đánh giá ý thức học tập, tác phong làm việc, mức độ nắm bắt kiến thức kỹ làm việc độc lập, tự học, tự nghiên cứu sinh viên - Bài tập cá nhân kết sinh viên chuẩn bị nội dung học theo đề cương công bố, dài từ đến trang viết tay (khơng đánh máy) trình bày sẽ, văn phong sáng, trích dẫn nhiều tài liệu tham khảo, nộp cho giáo viên vào đầu lên lớp buổi học nội dung Tiêu chí đánh giá: TỐT Hình thức ĐẠT Đúng yêu cầu hình Đúng yêu cầu hình thức trình bày, đủ dung thức trình bày, dung lượng lượng khơng 60% Điểm Nội dung YẾU Không yêu cầu hình thức trình bày dung lượng 60% Nêu khái sơ lược nội dung sơ sài, thiếu nội dung niệm, sơ lược nội học dung học Điểm * Sinh viên không chuẩn bị học chuẩn bị học sơ sài, mang tính chất đối phó nhận điểm tập - Điểm hình thức đánh giá điểm trung bình cộng tập theo tuần học tương ứng điểm kiểm tra miệng 9.2.2 Bài tập nhóm thảo luận - Mục tiêu: đánh giá kết quả, kỹ làm việc theo nhóm ý thức tham gia buổi thảo luận lớp sinh viên 11 - Hình thức: Chia nhóm, phân cơng nhóm trưởng, giao tập để sinh viên thực tự học Mỗi nhóm 01 tập Kết nhóm phải báo cáo tóm tắt khoảng 15 phút trình chiếu powerpoint thảo luận Nhóm trưởng hồn thiện tập sau góp ý qua thảo luận, nộp vào buổi học cuối môn học.Bài tập trình bày tối thiểu 15 trang A4 + Lề trên: 2.0cm; lề 2.0cm; lề phải: 3.0cm; lề trái: 2.0cm + Font: Times New Roman; cỡ chữ: 14 + Dãn dịng: 1,5lines - Điểm số: Điểm hình thức điểm trung bình cộng điểm sau: + Điểm đánh giá thành viên nhóm + Điểm đánh giá nhóm khác cho nhóm + Điểm đánh giá giáo viên - Tiêu chí đánh giá + Điểm đánh giá thành viên nhóm: Mỗi cá nhân thành viên nhóm đánh giá theo Mẫu Nhóm trưởng tập hợp phiếu đánh giá, tính điểm cho thành viên nhóm theo cách tính trung bình cộng nộp cho giáo viên với sản phẩm nghiên cứu nhóm Mẫu PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CƠNG VIỆC CỦA THÀNH VIÊN NHĨM Họ tên người đánh giá: TỐT ĐẠT YẾU Chuẩn bị Đóng góp nhiều Đóng góp tài liệu Khơng chuẩn bị tài liệu tham khảo tham khảo cho cơng việc có ích cho nội nhóm dung nghiên cứu chuẩn bị cho nhiệm vụ nhóm Điểm 12 ĐIỂM ĐẠT Đọc TLTK, xây dựng đề cương nghiên cứu Điểm đọc tài liệu tham đọc tài liệu đóng khảo, đưa góp ý kiến cho vấn đề để nhiệm vụ nhóm xây dựng đề cương nghiên cứu 1,5 Sự có Ln có mặt trong thảo luận thảo nhóm luận lớp nhóm mặt Vắng mặt lần buổi thảo luận theo nhóm lớp đọc tài liệu tham khảo khơng đóng góp ý kiến 0,5 Vắng mặt từ lần trở lên kể thảo luận nhóm lớp Điểm 1,5 0,5 Sự tham gia thảo luận nhóm Người ln đưa vấn đề để thúc đẩy tham gia thành viên khác nhóm Tích cực giáo tiếp, đưa nhiều ý kiến giúp ích cho hoạt động nhóm Thỉnh thoảng đưa bình luận liên quan đến chủ đề thảo luận Điểm Sự tham gia buổi báo cáo Trả lời nhiều câu hỏi phản biện buổi báo cáo kết trước lớp Có tham gia trả lời câu hỏi phản biện buổi báo cáo kết trước lớp Không trả lời câu hỏi phản biện nhóm khác vắng mặt buổi báo cáo kết làm việc nhóm Điểm TỔNG CỘNG ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Người đánh giá Ký, họ tên 13 + Điểm đánh giá nhóm khác cho nhóm: Mỗi nhóm nhóm khác chấm điểm theo Mẫu Nhóm trưởng thay mặt nhóm ký tên vào phiếu nộp cho giáo viên vào buổi học cuối Mẫu PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRÌNH BÀY VÀ TRẢ LỜI PHẢN BIỆN THẢO LUẬN (Dùng cho nhóm đánh giá nhóm khác) Nhóm đánh giá nhóm Tiêu chí TỐT ĐẠT Kết cấu chặt chẽ, Kết cấu chặt Nội dung logic, nội dung đầy chẽ, logic, nội đủ, rõ ràng, thuyết dung thông tin phục, nhiều thông tin mới, đáng tin cậy Điểm Sự phối Các thành viên hợp trong nhóm đồn nhóm kết, phối hợp nhịp nhành, hỗ trợ báo cáo trả lời câu hỏi phản biện Điểm Sự tham gia người nghe Điểm Kết cấu không logic, thông tin sơ sài, khơng đáng tin cậy 0,5 Chỉ có từ 01 đến 02 thành viên tích cực, thành viên khác khơng hỗ trợ Chỉ có 01 thành viên báo cáo trả lời câu hỏi phản biện 0,5 Người nghe chăm Người nghe Người nghe chú, trật tự, đặt không đặt câu không ý, nhiều câu hỏi phản hỏi phản biện trật tự biện Điểm Quản lý thời gian YẾU 0,5 Không bị thời Quá ≤ 15% Quá > 15% thời gian qui định thời gian qui gian qui định định 0,5 14 ĐIỂM ĐẠT Trả lời Trả lời tất câu hỏi câu hỏi phản biện phản biện cách tự tin, rõ ràng, thuyết phục người nghe Điểm Trả lời câu hỏi phản biện cách chung chung, thuyết phục Khơng trả lời câu hỏi phản biện liên quan đến nội dung tập nhóm TỔNG CỘNG ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Nhóm trưởng Ký,họ tên + Điểm đánh giá giáo viên thông qua sau BẢN ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CHO BÀI TẬP NHÓM VÀ THẢO LUẬN Tiêu chí Kết cấu Điểm Nội dung Điểm TLTK Điểm báo cáo kết lớp Điểm TỐT ĐẠT YẾU Xác định vấn đề rõ Xác định vấn đề rõ Xác định vấn đề ràng, kết cấu chặt chẽ, ràng, kết cấu logic, chung chung, không logic, bố cục hợp lý, đủ thiếu dung lượng rõ ràng dung lượng 1,5 0,5 Phân tích logic, sâu sắc, Phân tích sâu, liên Phân tích chưa sâu có liên hệ thực tế hệ thực tế không liên hệ thực tế Sử dụng TLTK đúng, Ít TLTK sử Không hợp lý dụng TLTK không TLTK hợp lý 0,5 trích dẫn Sáng tạo cách trình bày thời Trình bày khơng khái trình bày, thu hút người gian qui định quát, thời gian nghe qui định 1,5 0,5 tham gia Tham gia tích cực tất Chỉ tích cực Có mặt không buổi buổi thảo luận buổi báo cáo tham gia thuyết trình, thảo khơng trả lời câu hỏi 15 luận khác lớp Điểm nhóm phản biện vắng mặt buổi trình bày nhóm 9.2.3 Thi cuối kỳ - Hình thức : Thi vấn đáp - Nội dung : nội dung nghiên cứu - Tiêu chí đánh giá: Trả lời rõ ràng sâu sắc câu hỏi : điểm Trả lời rõ ràng xác câu hỏi phụ : điểm Tổng: 10 điểm - Nội dung vấn đề thảo luận Lịch sử phát triển bảo hộ quyền tác giả Việt Nam Lợi ích kinh tế xã hội việc bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan Tìm hiểu hoạt động Trung tâm quyền tác giả văn học Việt Nam Tìm hiểu hoạt động số Hội chợ sách quốc tế tổ chức thường niên Hoạt động giao dịch tác quyền doanh nghiệp sách Việt Nam Mua quyền xuất sách nước ngồi Việt Nam Tìm hiểu biện pháp tự bảo vệ quyền xuất sách doanh nghiệp kinh doanh XBP Việt Nam Những khó khăn việc bảo vệ quyền xuất sách doanh nghiệp kinh doanh XBP Việt Nam Hệ thống nội dung ơn tập Nêu phân tích nội dung quyền tác giả ? So sánh, liên hệ với qui định Việt Nam? Các điều kiện thương mại quyền tác giả? So sánh đánh giá với điều kiện Việt Nam? Lợi ích kinh tế xã hội việc bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan Lịch sử phát triển bảo hộ quyền tác giả Việt Nam 16 Kể tên Hiệp định song phương đa phương thiết lập quan hệ quyền tác giả mà Việt Nam tham gia? Đặc điểm thương mại quyền tác giả? Các hình thức thương mại quyền tác giả? Các đối tượng sở hữu quyền tác giả? Quản lý tập thể quyền gì? Nguyên nhân đời tổ chức đại diện tập thể quyền tác giả? 10.Các tổ chức quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan? Liên hệ với Việt Nam? 11 Sàn giao dịch quyền gì? Những lưu ý doanh nghiệp khai thác quyền qua nguồn này? Liên hệ với thực tế Việt Nam? 12 Kể tên hội chợ sách nước quốc tế tổ chức thường niên 13 Đặt hàng với tác giả gì? Đặc điểm hình thức khai thác quyền này? 14 Li – xăng gì? Các loại Li – xăng? Cho ví dụ 15 Yêu cầu biện pháp tự bảo vệ quyền doanh nghiệp kinh doanh xuất phẩm? Người duyệt Tổ trưởng BM 17 Nhóm GV biên soạn ... tập thể quyền tổ chức quản lý tập thể quyền tác giả, quyền liên quan VI Nguồn khai thác quyền sách sàn giao dịch VII Nguồn khai thác quyền hội chợ sách VIII Hình thức khai thác quyền sách đặt... nghiệp sách Việt Nam Nội dung môn học Khai thác quyền sách bao gồm mảng kiến thức sau đây: Tổng quan khía cạnh thương mại quyền tác giả; nguồn khai thác hình thức khai thác quyền sách, quản lý quyền. .. Nguồn khai thác quyền sách tác giả, chủ sở hữu QTG V Nguồn VA1 Nhớ khái khai thác niệm tổ chức quản quyền lý tập thể quyền sách tổ chức quản lý VA2 Nhớ lịch sử tập thể hình thành tổ chức quyền