ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC XỬ LÝ THÔNG TIN 4

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC XỬ LÝ THÔNG TIN 4 3.1. Mục tiêu chung của môn học: Sau khi học xong môn học này, sinh viên sẽ: Về kiến thức: + Nắm vững những khái niệm và ứng dụng của định đề mục chủ đề và định từ khóa. + Nắm vững cấu trúc và cách sử dụng của một số Bảng đề mục chủ đề, Bộ từ khóa và Từ điển từ khóa. + Nắm được phương pháp định đề mục chủ đề và từ khóa Về kỹ năng: + Xác định chính xác, đầy đủ đề mục chủ đề + Xác định chính xác, đầy đủ từ khóa Về thái độ: + Nghiêm túc, trung thực trong công việc + Luôn học hỏi, chia sẻ, tương trợ đồng nghiệp 3.2. Mục tiêu chi tiết của môn học

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC XỬ LÝ THÔNG TIN 3.1 Mục tiêu chung môn học: Sau học xong môn học này, sinh viên sẽ: - Về kiến thức: + Nắm vững khái niệm ứng dụng định đề mục chủ đề định từ khóa + Nắm vững cấu trúc cách sử dụng số Bảng đề mục chủ đề, Bộ từ khóa Từ điển từ khóa + Nắm phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa - Về kỹ năng: + Xác định xác, đầy đủ đề mục chủ đề + Xác định xác, đầy đủ từ khóa - Về thái độ: + Nghiêm túc, trung thực công việc + Luôn học hỏi, chia sẻ, tương trợ đồng nghiệp 3.2 Mục tiêu chi tiết môn học Mục tiêu Nội dung Nội dung Mục 1, chương Khái niệm Định đề mục chủ đề, Đề mục chủ đề, Bảng đề mục chủ đề Bậc I.A.1 Nắm khái niệm định đề mục chủ đề, đề mục chủ đề, bảng đề mục chủ đề I.A.2 Nắm tiêu chí phân loại Bậc Bậc I.C.1 So sánh giống khác định đề mục chủ đề định từ khóa Nội dung Mục 1, chương Từ khóa, Định từ khóa, Bộ từ khóa Mục 2, chương Ứng dụng định đề mục chủ đề từ khóa loại đề mục chủ đề II.A.1 Nắm khái niệm từ khóa, định từ khóa, từ khóa, tiêu chí phân loại loại từ khóa II.A.2 Nắm ứng dụng định đề mục chủ đề từ khóa III.A.1 Nắm nội dung bước 1: phân tích chủ đề IV.A.1 Nắm nội dung bước 2: xác định khái niệm đặc trưng cho nội dung Nội dung Mục 1, chương Quy trình chung định đề mục chủ đề từ khóa - Phân tích chủ đề - Xác định khái niệm đặc trưng cho nội dung Nội dung IV.A.1 Củng cố lại Làm tập kiến thức học mục chương Nội dung Mục 1, chương Quy trình chung định đề mục chủ đề từ khóa - Mơ tả khái niệm đặc trưng từ vựng - Trình bày đề mục V.A.1 Nắm nội dung bước 3: mô tả khái niệm đặc trưng từ vựng V.A.2 Nắm cách trình bày đề mục chủ đề từ khóa II.B.1 Hiểu phân tích ý nghĩa ứng dụng II.C.1 So sánh giống khác đề mục chủ đề từ khóa II.C.2 Biết ứng dụng thư viện áp dụng III.B.1 Hiểu cách phân tích nội dung tài liệu IV.B.1 Hiểu cách xác định khái niệm đặc trưng cho nội dung III.C.1 Phân tích, đánh giá nội dung tài liệu xác định xác khái niệm đặc trưng cho nội dung tài liệu IV.B.1 Vận dụng cách phân tích chủ đề cách xác định khái niệm đặc trưng cho nội dung vào tài liệu cụ thể V.B.1 Hiểu V.C.1 Xác định cách xác định đề đề mục chủ mục chủ đề từ đề từ khóa khóa chủ đề từ khóa Nội dung - Làm tập VI.A.1 Củng cố VI.B.1 Vận dụng lại kiến thức học quy trình định mục chương đề mục chủ đề từ khóa vào tài liệu VII.A.1 Nắm VII.B.1 Xác định phương pháp tài liệu định đề mục chủ đề tài liêu viết nhân từ khóa tài liệu vật vận dụng nhân vật phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu nhân vật cho tài liệu cụ thể VI.C.1 Phân tích, đánh giá chủ đề xác định đề mục chủ đề từ khóa cho tài liệu VII.C.1 Tìm tài liệu nhân vật phân tích, đánh gía xác định đề mục chủ đề từ khóa cho tài liệu Nội dung Mục chương Định đề mục chủ đề từ khóa cho nhóm tài liệu cụ thể - Tài liệu quan tổ chức VIII.A.1 Nắm phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu quan tổ chức VIII.C.1 Tìm tài liệu quan tổ chức phân tích, đánh gía xác định đề mục chủ đề từ khóa cho tài liệu Nội dung Làm tập IX.A.1 Củng cố lại kiến thức học mục chương Nội dung 10 Mục chương Định đề mục chủ đề từ khóa cho X.A.1 Nắm phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu Nội dung Mục chương Định đề mục chủ đề từ khóa cho nhóm tài liệu cụ thể - Tài liệu nhân vật VIII.B.1 Xác định tài liệu tài liêu viết quan tổ chức vận dụng phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu quan tổ chức cho tài liệu cụ thể IX.B.1 Vận dụng phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa vào tài liệu X.B.1 Xác định tài liệu tài liêu viết đối tượng địa lý vận IX.C.1 Phân tích, đánh giá chủ đề xác định đề mục chủ đề từ khóa cho tài liệu X.C.1 Tìm tài liệu đối tượng địa lý phân tích, đánh gía nhóm tài liệu cụ thể đối tượng địa lý - Tài liệu đối tượng địa lý dụng phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu đối tượng địa lý cho tài liệu cụ thể Nội dung 11 XI.A.1 Nắm XI.B.1 Xác định Mục chương phương pháp định tài liệu Định đề mục chủ đề đề mục chủ đề tài tài liêu văn học và từ khóa cho liệu văn học vận dụng nhóm tài liệu cụ thể phương pháp định - Tài liệu văn học đề mục chủ đề từ khóa tài văn học cho tài liệu cụ thể Nội dung 12 XII.A.2 Củng cố Làm tập lại kiến thức học mục chương Nội dung 13 Mục 1, chương Bảng đề mục chủ đề Thư viện Quốc hội Mỹ (LCSH) Mục 2, chương Bảng đề mục chủ đề RAMEAU Thư viện Quốc gia Pháp Nội dung 14 Mục 3, chương Bộ XIII.A.1 Nắm lịch sử, cấu trúc LCSH III.A.2 Nắm lịch sử, cấu trúc Bảng đề mục chủ đề RAMEAU xác định đề mục chủ đề từ khóa cho tài liệu XI.C.1 Tìm tài liệu văn học phân tích, đánh gía xác định đề mục chủ đề từ khóa cho tài liệu XII.C.1 Áp dụng phần lý thuyết mục chương mục chương vào tài liệu cụ thể để xác định trình bày đề mục chủ đề tài liệu cụ thể XIII.B.1 Hiểu LCSH áp dụng Việt Nam XIV.A.1 Nắm XIV.B.1 Hiểu XIV.C.1 So sánh lịch sử cấu vận dụng Bộ giống từ khóa Thư viện Quốc gia Việt Nam Mục 4, chương Từ điển từ khóa Khoa học Cơng nghệ Cục Thơng tin Khoa học Công nghệ Quốc gia trúc Bộ từ khóa Thư viện Quốc gia Việt Nam IV.A.2 Nắm lịch sử cấu trúc Từ điển từ khóa Khoa học Cơng nghệ từ khóa TVQG định từ khóa IV.B.1 Hiểu vận dụng Bộ từ khóa TVQG định từ khóa Nội dung 15 XV.A.1 Củng cố - Làm tập tra tìm lại kiến thức học thuật ngữ chương LCSH, Bộ từ khóa TVQG, Từ điển KH & CN XV.B.1 Hiểu cách lập dẫn đề mục chủ đề LCSH V.B.2 Hiểu cách lập dẫn từ khóa Bộ từ khóa từ điển từ chuẩn Chú thích: khác cách quy định tả, cách trình bày tên người, cách trình bày từ khóa địa danh, cách trình bày từ khóa tên quan tổ chức Bộ từ khóa Thư viện Quốc gia Việt Nam Từ điển từ khóa Khoa học Công nghệ Cục TTKH & CNQG - Bậc 1: Nhớ (A) - Bậc 2: Hiểu, vận dụng (B) - Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C) - Số La mã (I, II, III, IV …): Nội dung - Số Ả rập (1, 2, 3, 4): Thứ tự mục tiêu Tóm tắt nội dung mơn học Nội dung môn học Định đề mục chủ đề định từ khóa bao gồm mảng kiến thức sau đây: - Tổng quát môn học Định đề mục chủ đề định từ khóa: Giới thiệu cho sinh viên số khái niệm, ứng dụng số bảng đề mục chủ đề, từ khóa từ điển từ khóa mơn học: + Khái niệm: Định đề mục chủ đề, Đề mục chủ đề, Bảng đề mục chủ đề, Từ khóa, Định từ khóa + Ứng dụng: Tổ chức phương tiện tra cứu theo chủ đề: Mục lục chủ đề, Hộp phiếu chuyên đề, Ô tra chủ đề chữ cái, Mục lục kiểu từ điển; Hỗ trợ cho phân loại; Giúp cho việc biên soạn thư mục chuyên đề; Xây dựng kho mở theo chủ đề; Xây dựng sở liệu; Biên soạn bảng đề mục chủ đề từ khóa + Bảng đề mục chủ đề Thư viện Quốc hội Mỹ, Bảng đề mục chủ đề RAMEAU Thư viện Quốc gia Pháp, Bộ từ khóa Thư viện Quốc gia Việt Nam, Từ điển từ khóa Khoa học Cơng nghệ Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia - Mảng kiến thức cụ thể môn học: Giới thiệu cho sinh viên vấn đề: + Phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa - Mảng kiến thức liên hệ thực tế: + Định đề mục chủ đề số tài liệu Thư viện thực hành Khoa tài liệu giảng viên môn + Định từ khóa số tài liệu Thư viện Thực hành Khoa tài liệu giảng viên môn Nội dung chi tiết môn học Chương KHÁI QUÁT VỀ ĐỊNH ĐỀ MỤC CHỦ ĐỀ VÀ ĐỊNH TỪ KHÓA 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM 1.1.1 Định đề mục chủ đề, Đề mục chủ đề, Bảng đề mục chủ đề 1.1.2 Từ khóa, Định từ khóa, Bộ từ khóa 1.2 ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH ĐỀ MỤC CHỦ ĐỀ VÀ ĐỊNH TỪ KHÓA 1.2.1 Tổ chức phương tiện tra cứu theo chủ đề 1.2.1.1 Mục lục chủ đề 1.2.1.2 Hộp phiếu chuyên đề 1.2.1.3 Ô tra chủ đề chữ 1.2.1.4 Mục lục kiểu từ điển 1.2.2 Hỗ trợ cho công tác phân loại 1.2.3 Giúp cho viêc biên soạn thư mục chuyên đề 1.2.4 Xây dựng kho mở theo chủ đề 1.2.5 Xây dựng sở liệu 1.2.6 Biên soạn bảng đề mục chủ đề từ khóa Chương PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH ĐỀ MỤC CHỦ ĐỀ VÀ TỪ KHÓA 2.1 QUY TRÌNH CHUNG 2.1.1 Phân tích chủ đề 2.1.2 Xác định khái niệm đặc trưng cho nội dung 2.1.3 Mô tả khái niệm đặc trưng từ vựng 2.1.4 Trình bày đề mục chủ đề từ khóa 2.2 ĐỊNH ĐỀ MỤC CHỦ ĐỀ VÀ TỪ KHÓA CHO CÁC NHÓM TÀI LIỆU CỤ THỂ 3.2.1 Tài liệu nhân vật 3.2.2 Tài liệu quan tổ chức 3.2.3 Tài liệu đối tượng địa lý 2.2.4 Tài liệu văn học Chương CÁC CƠNG CỤ KIỂM SỐT TỪ VỰNG 3.1 BẢNG ĐỀ MỤC CHỦ ĐỀ CỦA THƯ VIỆN QUỐC HỘI MỸ 3.1.1 Lịch sử 3.1.2 Cấu trúc 3.2 BẢNG RAMEAU CỦA THƯ VIỆN QUỐC GIA PHÁP 3.2.1 Lịch sử 3.2.2 Cấu trúc 3.3 BỘ TỪ KHÓA CỦA THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM 3.3.1 Lịch sử 3.3.2 Cấu trúc 3.4 TỪ ĐIỂN TỪ KHĨA KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CỦA CỤC THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUỐC GIA 3.4.1 Lịch sử 3.4.2 Cấu trúc Học liệu Học liệu bắt buộc (HLBB): 1.1 Vũ Dương Thúy Ngà, Vũ Thúy Bình (1998), Định chủ đề định từ khóa tài liệu: Giáo trình Nxb Đại học Quốc gia HN 1.2 Thư viện Quốc gia Việt Nam (2012), Bộ từ khóa HN 1.3 Cục Thơng tin Khoa học Công nghệ Quốc gia (2010), Từ điển từ khóa Khoa học Cơng nghệ HN 1.4 Phan Huy Quế (2001), Mơ tả nội dung từ khóa: Định từ khóa tài liệu Cục Thơng tin Khoa học Công nghệ Quốc gia HN Học liệu tham khảo (HLTK): 2.1 TCVN 5453 – 1991: Hoạt động Thông tin tư liệu: Thuật ngữ khái niệm 2.2 LC Library of Congress Subject Heading * Sinh viên đọc, chụp tất tài liệu Thư viện Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Thư viện Thực hành Khoa, Thư viện Quốc gia Việt Nam nhận từ giảng viên Hình thức tổ chức dạy học 7.1 Lịch trình chung Nội dung Nội dung Nội dung Hình thức tổ chức dạy học mơn học Lên lớp Bài tập Lý thuyết Thảo Tự học luận 0 0 Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung 10 Nội dung 11 Nội dung 12 Nội dung 13 Nội dung 14 Nội dung 15 Tổng số 3 3 3 3 30 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 15 45 6 6 6 6 6 6 90 7.2 Lịch trình chung (15 tuần, tuần 03 tín chỉ) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Nội dung Lý thuyết giảng đường Nội dung Lý thuyết giảng đường Nội dung Lý thuyết giảng đường Nội dung Bài tập giảng đường Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Tuần - Đọc HLBB số 1, tr 12-14, 21-22; HLTK số xây dựng đề cương sơ lược đề cương mục chương trước đến lớp Tuần - Đọc HLBB số 1, tr 15-20, 22-23; HLTK số xây dựng đề cương mục chương đọc HLBB số tr 26 – 27 chuẩn bị đề cương mục chương Tuần - Đọc HLBB số tr 83-86, 124-128, số chuẩn bị đề cương cho mục 2.1.1, 2.1.2 Tuần - Đọc lại HLBB tuần sinh chuẩn bị sách (trừ tác phẩm văn học) để làm tập gv Ghi Lý thuyết giảng đường Nội dung Bài tập giảng đường Nội dung Lý thuyết giảng đường Nội dung Lý thuyết giảng đường Nội dung Bài tập giảng đường Nội dung Lý thuyết giảng đường Nội dung 10 Lý thuyết giảng đường Nội dung 11 Bài tập giảng đường Nội dung 12 Lý thuyết giảng Nội dung 13 Tuần - Đọc HLBB số tr.83-103, 128 -139, số chuẩn bị trước đề cương sơ lược mục 2.1.3, 2.1.4 Tuần - Đọc lại HLBB tuần 3, sinh viên chuẩn bị sách (trừ tác phẩm văn học) để làm tập gv Tuần - Đọc HLBB số tr.103-111, 139-141 chuẩn bị trước đề cương sơ lược mục 2.2.1 - Làm kiểm tra kỳ Tuần - Đọc HLBB số tr.111-114; 141-142 chuẩn bị trước đề cương sơ lược mục 2.2.2 Tuần - Chuẩn bị tài liệu Thư viện thực hành Khoa, sinh viên sách để định đề mục chủ đề từ khóa Tuần 10 - Đọc HLBB số tr.114 – 117; 142143 chuẩn bị trước đề cương sơ lược mục 2.2.3 Tuần 11 - Đọc HLBB số tr.119-121, 144-149 chuẩn bị trước đề cương sơ lược mục 2.2.4 Tuần 12 - Chuẩn bị tài liệu nhiếu Thư viện thực hành Khoa để định đề mục chủ đề định từ khóa Tuần 13 - Đọc HLBB số tr.47-60, HLTK số chuẩn bị đề cương sơ lược mục 10 đường Lý thuyết giảng đường Bài tập Nội dung 14 Nội dung 15 3.1, 3.2 Tuần 14 - Đọc HLBB số tr.70-77, số 2,3 chuẩn bị trước đề cương mục 3.3, 3.4 Tuần 15 - Chuẩn bị tài liệu Thư viện thực hành Khoa, sinh viên sách để định đề mục chủ đề từ khóa Chính sách môn học yêu cầu khác giảng viên Sinh viên học tập môn Định đề mục chủ đề định từ khóa cần phải: - Thực đầy đủ nội dung có liên quan mục 7.2, cụ thể là: + Đọc xây dựng đề cương sơ lược chương (khoảng 02 trang A4/01 chương) trước lên lớp nghe giảng lý thuyết; hoàn chỉnh đề cương sau nghe giảng lý thuyết + Làm đầy đủ tập - Có thái độ nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo việc chuẩn bị đề cương chương - Tham dự đầy đủ, nghiêm túc lý thuyết tập theo quy định Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 9.1.Mục đích trọng số kiểm tra - đánh giá Tính chất nội Mục đích kiểm tra dung kiểm tra - Có mặt đầy đủ -Nghiêm túc, có ý Đánh giá thái độ ý thức lớp thức xây dựng học tập, khả nhớ, tái vận dụng nội - Bài tập cá nhân - Mục tiêu 1: vấn dung môn học đánh giá thường đề lý thuyết xuyên Kiểm tra kỳ Mục tiêu bậc 3: Đánh giá kỹ nghiên Chủ yếu lý thuyết, cứu độc lập kĩ trình hiểu sâu có liên hệ bày Hình thức 11 Trọng số 10% 20% thực tế Mục tiêu bậc 1,2 Đánh giá trình độ nhận thức 3: hiểu sâu lý thuyết, kỹ liên hệ lý thuyết đánh giá giá trị với tài liệu thực tế lý thuyết sở liên hệ lý thuyết với tài liệu thực tế Tổng: Kiểm tra cuối kỳ 70% 100% 9.2 Tiêu chí đánh giá loại tập kiểm tra đánh giá 9.2.1 Loại tập cá nhân Sau học lý thuyết, sinh viên phải nhớ vận dụng phần lý thuyết vào định đề mục chủ đề định từ khóa cho tài liệu cụ thể Cuối sinh viên phải xác định đầy đủ đề mục chủ đề tập hợp từ khóa thể nội dung tài liệu 9.2.2 Loại tập lớn kì (đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 3) Sau Học tuần thứ 7, sinh viên làm tập lớn kỳ lớp, đề giáo viên từ nội dung đến nội dung 9.2.3 Loại tập lớn cuối kỳ (Thi học kỳ - đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 1, 3): Thi vấn đáp trắc nghiệm 9.3 Lịch kiểm tra, lịch thi lần 1, lịch thi lại: 10 Câu hỏi ôn tập Câu hỏi ôn tập Khái niệm Định đề mục chủ đề, Bảng đề mục chủ đề; Kể tên số bảng đề mục chủ đề? Khái niệm Đề mục chủ đề Xét mặt cấu trúc, cách sử dụng đề mục chủ đề có loại Cho ví dụ? Khái niệm Định từ khóa, Từ khóa, Bộ từ khóa Căn vào từ loại từ khóa có loại nào? Cho ví dụ? Nêu ứng dụng định đề mục chủ đề định từ khóa Giới thiệu Bảng đề mục chủ đề Thư viện Quốc hội Mỹ 12 Giới thiệu Bộ từ khóa Thư viện Quốc gia Giới thiệu Từ điển từ khóa Khoa học Công nghệ Cục Thông tin Khoa học Cơng nghệ Quốc gia Nêu quy trình định đề mục chủ đề từ khóa Trình bày phương pháp phân tích chủ đề 10 Trình bày phương pháp xác định đặc trưng cho nội dung tài liệu 11 Trình bày cách mơ tả khái niệm đặc trưng từ vựng 12 Trình bày phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu nhân vật 13 Trình bày phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu quan tổ chức 14 Trình bày phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu đối tượng địa lý 15 Trình bày phương pháp định đề mục chủ đề từ khóa tài liệu văn học 16 Trình bày cách trình bày đề mục chủ đề từ khóa Trưởng Khoa Tổ mơn Giảng viên ThS Lê Thị Thúy Hiền BAN GIÁM HIỆU DUYỆT 13 ... định đề mục chủ đề từ khóa Tuần 10 - Đọc HLBB số tr.1 14 – 117; 142 143 chuẩn bị trước đề cương sơ lược mục 2.2.3 Tuần 11 - Đọc HLBB số tr.119-121, 144 - 149 chuẩn bị trước đề cương sơ lược mục 2.2 .4. .. bảng đề mục chủ đề, từ khóa từ điển từ khóa mơn học: + Khái niệm: Định đề mục chủ đề, Đề mục chủ đề, Bảng đề mục chủ đề, Từ khóa, Định từ khóa + Ứng dụng: Tổ chức phương tiện tra cứu theo chủ đề: ... liệu Định đề mục chủ đề đề mục chủ đề tài tài liêu văn học và từ khóa cho liệu văn học vận dụng nhóm tài liệu cụ thể phương pháp định - Tài liệu văn học đề mục chủ đề từ khóa tài văn học cho tài