Bai soan tuan 32 lop 2CKTKN

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học : -Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người. Phần cơ bản[r]

TUẦN 32 Ngày soạn: 18/4/2010 Ngày giảng:26/4/2010

Toán : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đông; 200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng

- Biết làm phép tín cộng, trừ số với đơn vị đồng Biết trả tiền nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản

- Vận dụng tốt mua bán * Bài 1; 2;

II Đồ dùng dạy học :

-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng -Ghi thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra cũ

500 đồng + 200 đồng = 700 đồng 1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng - Nhận xét chung ghi điểm 2 Bài

Bài 1: Yêu cầu làm ?

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK thảo luận nhóm tìm kết

- GV quan sát HS làm việc

- Túi thứ có tờ giấy bạc ?

- Muốn biết túi thứ có tiền ta làm ?

- Vậy túi thứ có tất tiền ? - Yêu cầu HS tự tính phần cịn lại - GV nhận xét , ghi điểm

Bài 2: Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu HS làm vào

- GV nhận xét – sửa chữa ghi điểm

Bài : Bài tập yêu cầu làm ?

-Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An tiền , phải làm phép tính - Yêu cầu HS làm vào phiếu

- GV nhận xét 3.Củng cố , dặn dò :

- GV tổ chức trò chơi bàn hàng - Nhận xét tiết học

- 2HS làm bảng lớp – lớp làm nháp - Cho biết túi có tiền ?

- HS thảo luận nhóm – trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV

-Có tờ giấy bạc , tờ loại 500 đồng , tờ loại 200 đồng , tờ loại 100 đồng

- Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng + 100 đồng

- Túi thứ có 800 đồng - HS đại diện lên bảng làm - HS đọc đề – lớp theo dõi - HS làm bảng lớp – lớp làm vào Giải

Số tiền mẹ phải trả :

600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng

-Viết số tiền phải trả lại vào ô trống … - Phép tính trừ

- H nối tiếp trả lời

Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu

- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ chỗ

- Hiểu ND: Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, )

- GDH biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ , đoàn kết với dân tộc anh em đất nước II Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

Kiểm tra cũ :

- 2H đọc nối tiếp “Cây hoa bên lăng Bác” - GV nhận xét ghi điểm

2 Bài :

a Giới thiệu bài, ghi tựa

- GV treo tranh hỏi : Tranh vẽ cảnh ?

- Tại bầu bé mà có nhiều người ? Câu chuyện …cho em biết nguồn gốc dân tộc Việt Nam

b Luyện đọc - GV đọc mẫu

- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Luyện đọc: dúi, khoét, sáp ong, mênh mông, lao xao, Hmông

* Đọc đoạn trước lớp

+ Đoạn 1: từ “con dúi” GV cho H quan sát tranh - Em hiểu “sáp ong” ?

+ Đoạn 2:

- Luyện đọc: Hai người vừa chuẩn bị xong sấm chớp , / mây đen ùn ùn kéo đến // … Mn lồi chết chìm biển nước //

+ Đoạn 3:

- Luyện đọc: Lạ thay , / từ bầu ,/ người bé nhỏ nhảy // … ,/ người Kinh , …/ theo //

- Từ “Nương”

- Em hiểu “ tổ tiên” ? * Đọc đoạn nhóm - GV quan sát HS đọc * Thi đọc nhóm - GV nhận xét – tuyên dương * Đọc đồng

- GV quan sát HS đọc - GV ý sữa sai cho HS

Tiết 2

c.Tìm hiểu :

- HS đọc nối tiếp đến hết

- HS nhắc lại

- Mọi người chui từ bầu - HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc tiếng, từ khó

- H trả lời - H luyện đọc

- H luyện đọc

- HS đọc theo nhóm

1.Con dúi mách hai vợ chồng người rừng điều ?

Hai vợ chồng làm cách` để thoát lụt ?

3 Có chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt?

4 Những người tổ tiên dân tộc ?

5 Hãy kể tên số dân tộc đất nước mà em biết ?

- GV kể tên 54 dân tộc đất nước - Câu chuyện nói lên điều ?

- Ai đặt tên khác cho câu chuyện

d Luyện đọc lại :

- GV nhận xét cho điểm 3 Củng cố , dặn dò

- Các em vừa học tập đọc ?

- Chúng ta phải làm dân tộc anh em đất nước Việt Nam ?

- GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS - Về đọc lại – tìm hiểu

- Nhận xét tiết học

-Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt

- Làm theo lời dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày chui

-Người vợ sinh bầu , làm nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi bầu có người từ bên nhảy

- Những người thuộc dân tộc Khơ- me , Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê- đê , Ba- na , Kinh

- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , … - HS theo dõi lắng nghe

- Các dân tộc sinh từ bầu Các dân tộc mẹ sinh

- HS nối tiếp đặt : Ví dụ

- Nguồn gốc dân tộc Việt Nam / - Chuyện bầu lạ / Anh em tổ tiên / …

- Mỗi nhóm HS nối tiếp đọc lại – lớp theo dõi

- Chuyện bầu

- Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp đỡ lẫn

Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Chăm sóc xanh

I.Mục tiêu

-HS biết xanh ln có q trình nước làm cho khơng khí mát mẻ

-Cây xanh cịn có tác dụng cản bụi, hạn chế bớt khí độc phát triển vi khuẩn làm cho bầu khơng khí lành

-Có ý thức việc bảo vệ , chăm sóc xanh II.Các hoạt dông dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra

-Trước tan học em nhìn thấy bạn xé vụn tờ giấy vứt xuống sàn lớp Em làm

-Nhận xét đánh giá Bài

HĐ 1: Ý nghĩa xanh -Giới thiệu ghi tên

-Chia lớp làm nhóm ngẫu nhiên sau đưa câu hỏi yêu cầu nhóm trưởng nhận câu hỏi đưa nhóm thảo luận

HĐ 2: Chăm sóc xanh

-Tổ chức cho HS nhổ cỏ xung quanh gốc 3.Củng cố dặn dò

-Nhận xét, tuyên dương

-Nhắc HS thực chăm sóc xanh

-HS thực nhóm theo số thứ tự.Nhóm số 1, nhóm số 2…

-Các nhóm trưởng tự điều khiển nhóm thảo luận

-Thực theo hướng dẫn gv -Nghe, nhận việc

Ngày soạn: 18/4/2010 Ngày giảng: 27/4/2010

Toán : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

-Biết cách đọc , viết, so sánh số có chữ số.Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục, đơn vị

- Biết giải tốn nhiều có kèm theo đơn vị đồng

-Rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam * Bài 1; 3;

II Đồ dùng dạy học :

-Viết sẵn nội dung tập , lên bảng III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra cũ :

-Tiết trước học ? - GV gọi HS làm tập sau :

Điền vào chỗ trống số thiếu : 500 đồng - 200 đồng = … đồng

700 đồng - 200 đồng = … đồng

900 đồng - 200 đồng = … đồng + 200 đồng - Nhận xét – Ghi điểm

2.Bài :

a.Giới thiệu : Ghi tựa.

Hôm thực hành rèn luyện kĩ đọc , viết , so sánh số có chữ số , nhận biết phần năm giải tốn có liên quan đến đơn vị tiền qua tiết Luyện tập chung

b.HD luyện tập Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm

- GV yêu cầu HS đổi kiểm tra

-…Luyện tập

- HS làm bảng – Dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa mua bán

- HS nhắc

Bài 3

- Bài tập yêu cầu làm ?

- Hãy nêu cách so sánh số có chữ số với ? - GV yêu cầu HS làm

- GV chữa Bài 5

- GV gọi HS đọc đề

- GV HD HS phân tích đề , vẽ sơ đồ giải - GV chữa – Ghi điểm

3.Củng cố , dặn dò :

- Về nhà làm tập (VBT) - Chuẩn bị học tiết sau - Nhận xét tiết học

-…so sánh số -…1 HS nêu

- HS làm bảng - Lớp làm tập ( VBT )

- HS đọc

- HS ý thực Tóm tắt 700 đồng Bút chì :

300 đồng Bút bi :

? đồng Bài giải

Giá tiền bút bi : 700 + 300 = 1000 ( đồng ).

Đáp số : 1000 đồng.

Mĩ thuât: ( GV môn soạn giảng)

-Kể chuyện: CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu

-Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý GV tái lại nội dung đoạn toàn câu chuyện

-Biết kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu

-Biết thể lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu , nét mặt , cử , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung đoạn

-Biết theo dõi , nhận xét đánh giá lời bạn kể II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ SGK

-Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn truyện III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra cũ :

- Tiết học trước kể chuyện ?

- GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn” - GV Nhận xét – Ghi điểm

- Nhận xét chung 2.Bài :

a.Giới thiệu : Ghi tựa.

-Chiếc rễ đa tròn

- HS kể HS kể đoạn – HS kể lại toàn câu chuyện

- Câu chuyện “Chuyện bầu” nói lên điều ? Hơm lớp kể lại chuyện để hiểu rõ nội dung ý nghĩa câu chuyện b.HD kể chuyện.

- Kể đoạn chuyện theo gợi ý - Bước : Kể chuyện nhóm

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK gợi ý - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện

- GV quan sát HS kể chuyện - Bước : Kể trước lớp

- GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý

+ Đoạn

- Hai vợ chồng vợ chồng người rừng bắt ?

- Con dúi nói cho hai vợ chồng người rừng biết điều ?

+ Đoạn

- Bức tranh vẽ cảnh ?

- Cảnh vật xung quanh ? - Tại cảnh vật ?

- Em tưởng tượng kể lại cảnh ngập lụt ? + Đoạn

- Chuyện kì lạ xảy với hai vợ chồng ? - Quả bầu có đặc biệt , huyền bí ?

- Nghe tiếng nói kì lạ , ngưịi vợ làm ? - Những người sinh từ bầu?

- Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu đây

Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng Nhưng tất dân tộc sinh từ mẹ Chuyện kể …

- GV : Đây cách mỏ đầu giúp em hiểu câu chuyện

- GV nhận xét tuyên dương

- GV nhận xét ghi điểm cho HS kể tốt 3 Củng cố , dặn dò :

- Các em vừa kể cuyện ?

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Và chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

-Các dân tộc Việt Nam anh em nhà , có chung tổ tiên

- HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện

- Lớp chia thành nhiều nhóm , nhóm HS kể lại đoạn câu chuyện Khi HS kể em khác lắng nghe nhận xét bổ sung

- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp Mỗi HS kể đoạn chuyện

- Bắt dúi

- có lụt cách chống lụt …

-hai vợ chồng dắt tay bờ sông - vắng cỏ vàng úa

-Vì lụt lội người khơng nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm nước -Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp Tất người chìm nước

- Người vợ sinh bầu

-Hai vợ chồng làm nghe thấy tiếng lao xao bầu

- lấy que dùi bầu

-Người Khơ – mú , người Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba- na , người Kinh

- HS đọc yêu cầu đoạn mở đầu –lớp đọc thầm

- 2- HS , giỏi kể phần mở đầu đoạn – Lớp theo dõi nhận xét

- HS xung phong kể lại toàn câu chuyện

TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG

I Mục tiêu

- Nói tên phương kể phương Mặt trời mọc lặn -HS biết xác định hướng Mặt Trời

II Đồ dùng dạy học

-Tranh , ảnh cảnh Mặt Trời mọc Mặt Trời lặn -Tranh vẽ SGK ( Trang 67 )

-Năm tờ bìa ghi : Đơng , Tây , Nam , Bắc Mặt Trời III Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra cũ :

-Tiết trước em học TNXH ? - Em biết mặt Trời ?

- Mặt Trời có tác dụng ? - GV nhận xét , tuyên dương 2 Bài :

a Giới thiệu , ghi tựa

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Quan sát tranh , trả lời câu hỏi - Hình cảnh ?

- Hình cảnh ? - Mặt Trời mọc ? - Mặt Trời lặn ?

- Các em cho cô biết phương Mặt Trời mọc Mặt Trời lặn có thay đổi khơng ?

- Phương Mặt Trời mọc , lặn gọi phương ?

- Ngồi hai phương Đơng Tây , em cịn nghe nói tới phương khơng ?

- GV giới thiệu hai phương Đông, Tây hai phương Nam , Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc phương xác định theo Mặt Trời

* Hoạt động 2: Trị chơi “Tìm phương hướng bằng mặt trời”

- GV cho HS thảo luận nhóm cách tìm phương hướng theo Mặt trời

- Phương Đông đâu ? - Phương Tây đâu ? - Phương Bắc đâu ? - Phương Nam đâu ?

- Thực hành tập xác định phương hướng : Đứng xác định giải thích cách xác định định phương

- …Mặt Trời

- …Mặt Trời có dạng hình cầu giống bóng , màu đỏ , sáng rực bóng lửa xa trái đất

- …Chiếu sáng sưởi ấm - HS nhắc lại

- HS quan sát tranh trả lời

- …Cảnh ( bình minh ) Mặt Trời mọc - …Cành Mặt Trời lặn ( hồng ) - …Lúc sáng sớm

- …Lúc trời tối - …Không thay đổi

- HS trả lời theo hiểu biết : ( phương đông , phương Tây )

- HS trả lời theo hiểu biết : Nam , Bắc

- HS thảo luận nhóm ,làm việc với tranh , trả lời câu hỏi HS lên thực hành , giải thích

- …ở phía bên tay phải -… phía bên tay trái - …ở trước mặt

- …ở phía sau lưng

hướng :

- GV nhận xét – tuyên dương nhóm làm việc tốt + Cho H sân chơi :

- Các nhóm sử dụng bìa để chơi - Tổ chức cho HS chơi 3- lần - GV nhận xét tuyên dương 3.Củng cố , dặn dò :

- Các em vừa học tự nhiên xã hội ? + Em nêu tên phương ?

- Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe - HS làm Mặt trời

- HS làm bốn phương : Đông , Tây , Nam , Bắc

- HS chơi 3- lần - sau lần chới lớp nhận xét , bổ sung

-… Mặt Trời phương hướng Ngày soạn: 19/4/2010 Ngày giảng: 28/4/2010

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

-Biết xếp thứ tự số có chữ số Cộng trừ ( không nhớ) số có chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm số trịn chục, trịn trăm có kèm theo đơn vị đo Biết xếp hình đơn giản - H có ý thức tiết học

* Bài 2; 3; 4;

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra cũ :

- GV yêu cầu HS đặt tính tính kết 896 – 133 295 – 105

267 + 121 178 + 111 - Nhận xét , ghi điểm

2.Bài :

Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài.

- Để xếp số theo thứ tự yêu cầu , phải làm ?

- GV yêu cầu HS làm

- GV yc HS đọc dãy số sau xếp Bài 3: Đặt tính tính

- GV yêu cầu HS làm vào

- GV yêu cầu HS Nhận xét làm bạn bảng

- GV nhận xét , ghi điểm Bài 4: Tính nhẩm

- GV yêu cầu HS tự làm đổi chéo để KT cho

Bài 5

- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu GV theo dõi, nhận xét

3.Củng cố , dặn dò

- GV hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học

- HS làm – Lớp làm bảng

-…so sánh số - H làm cá nhân

-Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000 -Từ lớn đến bé: 1000, 903, 857, 678, 599

876 241 635



999 29 970



763 133 896



190 105 295



- Chuẩn bị tiết sau

- HS suy nghĩ xếp hình -…Luyện tập chung

Thể dục: (Gv mơn soạn giảng)

Chính tả( nghe viết): CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu

-Nghe viết xác chiính tả, trình bày tóm tắt Chuyện bầu, viết hoa tên riêng Viêt Nam tả

- Làm tập 2a, b - Rèn chữ viết

II Đồ dùng dạy học :

-Bảng chép sẵn nội dung cần chép -Bảng chép sẵn nội dung tập III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra cũ :

- GV gọi HS lên bảng đọc viết từ khó - GV nhận xét – Ghi điểm

2 Bài :

* Hướng dẫn nghe viết + Ghi nhớ nội dung - GV đọc viết - Yêu cầu HS đọc

- Đoạn văn nói lên điều ?

- Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu ?

+ Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ?

- Những chữ phải viết hoa ? Vì ? - Những chữ đầu đoạn cần viết ? + HD viết từ khó

- GV đọc từ khó cho HS viết - GV chữa lỗi cho HS

+GV đọc – H chép bài + Soát lỗi

+ Chấm bài

- GV chấm 3-5 - Nhận xét – Sửa chữa * HD làm tập

- HS viết bảng lớp – lớp viết bảng - Tìm từ có phụ có phụ âm đầu r / d / gi

- HS lắng nghe

- HS đọc – lớp đọc thầm

-Giải thích nguồn gốc đời dân tộc Việt Nam

-Đều sinh từ bầu -Đoạn văn có câu

-Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày , Mường , Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh

-…Lùi vào ô phải viết hoa

- HS viết bảng : Khơ-mú , nhanh nhảu , Thái , Tày , Nùng , Mường , Hmông , Ê-đê , Ba-na

Bài 2: GV yêu cầu HS đọc bài. - Bài tập yêu cầu làm ?

- GV gọi HS lên bảng làm

- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm 3.Củng cố , dặn dò :

- Về nhà viết lại làm tập ( VBT ) - Chuẩn bị viết sau

- Nhận xét tiết học

- Điền vào chỗ trống

- HS làm bảng – Lớp làm VBT Bác lái đò

Bác làm nghề chở đò năm năm Với thuyền nan lênh đênh mặt nước , ngày qua ngày khác , bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông

Tập đọc: TIẾNG CHỔI TRE

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ đọc câu thơ theo thể tự

- Hiểu ND: Chị lao công lao đọng vất vả để giữ cho đường phố đẹp (trả lời câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ cuối)

- Chúng ta cần phải quý trọng , biết ơn chị lao cơng có ý thức giữ vệ sinh chung II Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoạ tập đọc SGK -Bảng ghi sẵn thơ

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra cũ :

-3H đọc nối tiếp chuyện: “Chuyện bầu” nêu nội dung câu chuyện

- Nhận xét chung 2.Bài :

a.Giới thiệu ,ghi tựa. b.Luyện đọc

- GV đọc

- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghhĩa từ * Đọc nối tiếp câu

- L đọc: Quét rác , lắng nghe , lề , lặng ngắt , sắt

* Đọc đoạn trước lớp + Đoạn 1: Giảng “ xao xác” + Đoạn 2: Giảng “chị lao công” * Đọc đoạn nhóm - YC nhóm luyện đọc

- GV theo dõi, HDH đọc * Thi đọc nhóm - 2N thi đọc tồn

- GV Nhận xét – Tuyên dương * Đọc đồng thanh

- 3HS đọc – trả lời - HS nhắc

- HS ý theo dõi - H đọc nối câu

- HS đọc cá nhân – lớp đồng - H đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc ( nhóm HS đọc ) HS khác lắng nghe

- Các nhóm cử đại diện đọc, lớp theo dõi – Nhận xét

c.Tìm hiểu bài

- GV yêu cầu HS đọc lại

1.Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? 2.Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ? Nhà thơ muốn nói với em điều qua thơ ? - Biết ơn chị lao công phải làm ? d Luyện đoc lại

- GV cho HS đọc HTL đoạn

- GV xố dần , u cầu HS đọc thuộc lịng - GV gọi HS đọc thuộc lòng thơ

- GV Nhận xét – Ghi điểm HS 3.Củng cố , dặn dò :

- Các em vừa học tập đọc ?

- Qua thơ tác giả muốn nói lên điều ? - GV Nhận xét – Giáo dục

- Nhận xét tiết học

- Lớp đọc thầm

-…Vào đêm hè muộn đêm đông lạnh giá…cơn giông vừa tắt -…Chị lao công sắt , đồng Tả vẻ đẹp khoẻ khoắn , mạnh mẽ chị lao công -…Chị lao công làm việc vất vả , cơng việc chị có ích Chúng ta phải biết ơn chị

-…Chúng ta phải ln giữ gìn VS chung - HS học thuộc lòng thơ

- HS tự đọc HTL thơ - HS đọc thuộc lòng thơ

- HS đọc – Lớp theo dõi – Nhận xét -…Tiếng chổi tre

-…HS tự phát biểu ý kiến

Thủ công : LÀM CON BƯỚM (TIẾT 2)

A Mục tiêu

- Học sinh biết làm bướm giấy thủ công

- Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng

- HS thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm lao động

B Chuẩn bị : Mẫu bướm Quy trình gấp , cắt dán bướm có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước

C Lên lớp :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra cũ

-Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

Hôm tiếp tục“ Gấp dán bướm “

b) Khai thác:

*Hoạt động3 : Yêu cầu thực hành gấp cắt daốmcn bướm

- Gọi em lên bảng nêu lại bước gấp cắt dán bướm

-GV tổ chức cho em tập gấp , cắt dán bướm hoàn thành sản phẩm

-Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị tổ viên tổ

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai em nhắc lại tựa học

-Hai em nhắc lại cách gấp cắt dán bướm

- GV nhắc nhớ HS Nếp gấp phải sát , miết kĩ Hai nan ln thẳng để hình gấp vuông đẹp Khi dán hai đầu cánh bướm với râu bướm cần giữ chỗ dán lâu cho hồ khô

- Trong học sinh thực hành , GV quan sát giúp em gặp lúng túng

- Cho HS trưng bày sản phẩm , GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương trước lớp

-Nhận xét đánh giá tuyên dương sản phẩm HS

d) Củng cố - Dặn do:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn nhà học chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau

- Thực hành cắt , gấp cắt dán bướm - Trưng bày sản phẩm trước lớp

- Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp -Chuan bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau

Ngày soạn: 19/4/2010 Ngày giảng: 29/4/2010

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

-Biêt cộng , trừ ( không nhớ ) số có chữ số Biết tìm số hạng , số bị trừ -Biết quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng

-H vận dụng KT làm tập tốt

* Bài a, b; Bài dòng câu a b; Bài II Đồ dùng dạy học :

-Viết sẵn nội dung tập , lên bảng III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra cũ

- GV ghi bảng yêu cầu HS tính 896 – 133 295 – 105 267 + 121 178 + 111 - Nhận xét chung

2.Bài : HD làm tập

Bài 1: Đặt tính tính - GV yêu cầu HS tự làm - GV yêu cầu HS chữa - GV chữa – Ghi điểm

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực tính số có chữ số

Bài 2: Tìm x

- GV yêu cầu HS làm

- Muốn tìm số hạng ta làm ? Bài 3: >, <, = ?

- HS tính bảng – Lớp làm bảng

- HS làm bảng – Lớp làm VBT

779 323 456



978 621 357



- Vài HS nêu

- 2H lên bảng – lớp bảng

- H làm

- Gv chấm, chữa 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học ?

- Về nhà ôn chuẩn bị học sau - Nhận xét tiết học

60 cm + 40 cm = 1m

300cm + 53 cm < 300cm + 57 cm km > 800m

-…Luyện tập chung

Âm nhạc: (GV môn soạn giảng)

-Luyện từ câu: TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM – DẤU PHẨY

I Mục tiêu

- Biết xếp từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Đièn dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2)

- GDH biết yêu quý dân tộc anh em đất nước ta II Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra cũ :

- Viết từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm - Nhận xét chung

2.Bài :

Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu. - GV gọi HS đọc phần a

- Hoạt động nhóm 2, thảo luận - GV gọi HS nhận xét – Chữa - Các câu b,c HS làm tương tự - GV Nhận xét – Chữa

Bài GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - YCH làm vào

- GV chấm chữa - Nhận xét – Sửa 3.Củng cố , dặn dị : - Các em vừa học ? - GV tổ chức trị chơi : Ơ chữ

+ GV chuẩn bị chữ viết vào giấy úp xuống : no , khen , đen , béo , thông minh , nặng , dày

+ GV gọi HS lên lật chữ , HS lật chữ đọc to cho lớp nghe tìm từ trái nghĩa với từ vừa lật

+ Tiến hành chơi

+ GV Nhận xét – Tuyên dương

- Chuẩn bị học tiết sau Nhận xét tiết học

- HS lên bảng viết ,lớp viết bảng - HS nhắc

- HS đọc

- HS đọc – Lớp theo dõi - Đại diện nhóm trình bày

a đẹp-xấu; ngắn –dài; nóng- lạnh; cao-thấp

- HS đọc từ hoàn thành – Lớp theo dõi

- H làm vào

- H thực trò chơi

I Mục tiêu

- Viết chữ hoa Q kiểu 2; chữ câu ứng dụng: Quân , Quân dân lòng - H có kĩ viết chữ hoa

- Rèn chữ viết

II Đồ dùng dạy học :

-Mẫu chữ Q hoa đặt khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp , tập hai III Các hoạt động dạy học

+ Nêu quy trình viết chữ Q hoa kiểu ? - Trả nhận xét sửa sai viết cho HS -VN luyện viết lại chuẩn bị sau

-H nêu

Toán: KIỂM TRA

I Mục tiêu

- Kiểm tra : Thứ tự số phạm vi 1000 So sánh số có chữ số Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị.Cộng trừ số có chữ số (khơng nhớ) Chu vi hình học - GD ý thức tự giác làm

II Kiểm tra Bài 1: Số ?

255,… , 257, ……,258,…… , 260, ………,………, Bài 2: >, <, = ?

357 …….400 301 ……297 238 …… 238 999 ……1000 Bài 3: Đặt tính tính

432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 – 135 Bài 4: Viết số 978, 320; 505; 999 thành tổng trăm, chục, đơn vị.

Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC

24cm 32cm

40cm III Biểu điểm

Bài 1: điểm ( Điền số 0.4 điểm ) Bài 2: điểm ( Điền dấu 0.5 điểm )

Bài 3: điểm ( Đặt tính tính 0.5 điểm ) Bài 4: điểm ( Viết số 0.5 điểm )

Bài 5: điểm (Lời giải 0.5 điểm; phép tính điểm; Đáp số 0.5 điểm )

Thể dục: (Gv môn soạn giảng)

-Chính tả( nghe viết):TIẾNG CHỔI TRE

I Mục tiêu

- Nghe viết xác tả, trình bày khổ thơ theo hình thức thoq tự do. - làm tập 2a, b

- Có ý thức rèn chữ viết rèn tính cẩn thận II Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra cũ :

- GV gọi HS viết từ sau : lấm lem , nuôi nấng , long lanh , vội vàng , vất vả

- GV Nhận xét , sửa chữa 2.Bài :

A.HD viết tả - GV đọc đoạn viết - Đoạn thơ nói ?

- Công việc chị lao công vất vả ? - Qua đoạn thơ em hiểu điều ?

- Những chữ đầu dòng thơ viết ? - GV HD HS viết từ khó sau :Lặng ngắt , giơng , qt rác , gió rét , lề

- GV Nhận xét – sửa chữa - GV đọc

- GV đọc viết

- GV chấm viết ( 5-7 ) - Nhận xét chung

B.Luyện tập

Bài 2a : GV gọi HS đọc yêu cầu. - GV yêu cầu HS làm

- Nhận xét, sửa chữa

- Các từ cần điền : Làm , nên non , núi , lấy , nước GV ghi điểm

3.Củng cố , dặn dò :

- Các em vừa viết tả ? - Về nhà viết lại chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

- HS viết bảng – Lớp viết bảng

-…Chị lao công

-…Chị phải làm việc vào đêm hè , đêm đông giá rét

-Chị lao công làm công việc có ích cho XH,chúng ta phải biết u q, giúpđỡ chị -…Viết hoa

- HS đọc viết bảng - HS viết

- HS soát lỗi

- HS đọc - Lớp làm

-…Tiếng chổi tre

Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC

I Mục tiêu

- Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc nói lại nội dung trang sổ liên lạc (BT3)

- GD thái độ lịch sự, nhã nhặn đáp lời từ chối người khác II Đồ dùng dạy học

-Sổ liên lạc HS III Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra cũ :

- GV gọi HS lên đọc văn viết Bác Hồ - GV Nhận xét , ghi điểm

2.Bài :

Bài GV gọi HS đọc yêu cầu

- Bạn nam áo tím nói với bạn nam áo xanh ? - Bạn trả lời ?

- Lúc , bạn áo tím đáp lại ?

- GV gọi HS thực hành đóng lại tình trước lớp

- GV Nhận xét, tuyên dương Bài

- GV gọi HS đọc yêu cầu tình

- GV gọi HS làm mẫu với tình

- Tương tự GV gọi HS thực hành với tình cịn lại ( Mỗi tình GV cho từ – HS thực hành )

Bài GV gọi HS đọc yêu cầu.

- GV yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà thích , đọc thầm nói lại theo nội dung :

+ Lời ghi nhận GV + Ngày tháng ghi

+ Suy nghĩ em , việc em làm sau đọc xong trang sổ

- GV Nhận xét 3.Củng cố , dặn dị :

- Về nhà ơn làm tập - Nhận xét tiết học

- HS đọc

-…Bạn nói : Cho tớ mượn truyện với ! -…Bạn trả lời : Xin lỗi Tớ chưa đọc xong

-…Bạn nói ; Thế tớ mượn sau - cặp HS thực hành

- HS đọc yêu cầu , HS đọc tình - HS thực hành – Lớp ý theo dõi + S1:Cho mượn truyện với + HS : Truyện tớ mượn + HS : Vậy ! Đọc xong cậu kể cho tớ nghe

- HS thực hành

- HS đọc yêu cầu SGK - HS thực hành ( 5-7 em )

-…

An tồn giao thơng

Bài 6: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY

I Mục tiêu Kiến thức :

- Những quy định người ngồi xe đạp xe máy Môtả động tác lên , xuống ngồi xe đạp , xe máy

2.Kĩ : -Biết thể thành thạo động tác lên xuống xe đạp , xe máy Thực động tác đội mũ bảo hiểm

3.Thái độ :-Thực động tác qui định ngồi xe Có thói quen đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy

III Chuẩn bị : Tranh 1, SGK Mũ bảo hiểm IV Lên lớp :

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1:

1 Kiểm tra cũ

-Kể tên số phương tiện giới mà em biết? -Hằng ngày em đến trường phương tiện ?

- em lên bảng trả lời

-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới:

Hoạt động : Nhận biết hành vi / sai ngồi xe đạp , xe máy.

- Chia lớp thành nhóm giao cho nhóm hình vẽ u cầu nhóm quan sát hình vẽ nhận xét hành động / sai người hình vẽ

- Khi lên , xuống xe đạp , xe máy em thường lên xuống bên ?

- Khi ngồi xe máy em thường ngồi trước hay ngồi sau người lái ? Vì ?

- Để đảm bảo an toàn ngồi xe đạp xe máy ta cần ý điều ?

- Khi xe máy phải đội mũ bảo hiểm Đội mũ bảo hiểm thếnào ? - GV hướng dẫn HS cách đội cài chặt khoá - Khi xe máy quần áo giày dép phải nào ?

* Kết luận :Khi ngồi xe máy xe đạp cần ý : Lên xe bên trái quan sát phía trước , phía sau , bên trái trước lên xe Ngồi phía sau người điều khiển xe Bám chặt vào eo người hoặc vào yên xe Không bỏ hai tay không đung đưa chân Khi xe dừng hẳn xuống 3.Củng cố –Dặn dò :

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Yêu cầu nêu lại quy định ngồi xe đạp , xe máy

-Dặn nhà học áp dụng thực tế

đảm bảo an toàn

-Lớp tiến hành chia thành nhóm theo yêu cầu giáo viên

- Quan sát tranh trả lời hành vi tranh hay sai - Lên bên trái thuận chiều với người xe

- Ta phải ngồi phía sau ngồi trước làm khuất tầm nhìn người lái xe - Bám chặt vào người ngồi phía trước bám vào yên xe Không bỏ hai tay , không đung đưa hai chân , xe dừng hẳn xuống xe

- Khi bị TNGT mũ bảo vệ đầu nơi quan quan trọng người - Mặc áo quần gọn gàng mang giày dép phải có quai hậu để không bị rơi

- Hai em nhắc lại

-Về nhà xem lại học áp dụng học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông đường

Sinh hoạt : SAO

I.Yêu cầu

-Thực tiến trình sinh hoạt

-Rõ ràng, rành mạch bước thực -Nghiêm túc, có ý thức tiết học

II Lên lớp.

1.Ổn định tổ chức. -Cho lớp hát

-Căn dặn điều lưu ý sinh hoạt -Học sinh nhắc lại bước sinh hoạt -Giáo viên nhận xét, bổ sung

2 Tiến hành sinh hoat.: Trưởng điều khiển theo quy trình tiết sinh hoạt. Bước 1: Điểm danh.

Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân.

-Trưởng nhận xét mặt ưu, măt khuyết viên tuần Bước 3: Kể việc làm tốt tuần – hô vang reo.

-Khi kể phải giới thiệu tên, kể việc làm nhà, trường Bước 4: Đọc lời hứa nhi.

-Hát bài: Sao em

Bước 5: Nêu kế hoạch tuần.

-Đi học chuyên cần, Đến lớp làm vệ sinh -Học làm đầy đủ đến lớp

-Hăng say phát biểu, thi đua dành nhiều điểm tốt - Ôn tập tốt chuẩn bị cho thi cuối học kì

- Tổ chức chơi trị chơi dân gian

- Luyện tập tốt cho thi kể chuyên “Tấm gương đạo đức HCM” -Tham gia tốt hoạt động

-Nhổ cỏ, tưới

Bước 6: Sinh hoạt theo chủ điểm.

-Hát, múa, kể chuyện chủ đề: “Mừng đất nước nở hoa” -GV theo dõi, hướng dẫn

- Cho H ôn luyện đội hình đội ngũ - Chơi trị chơi dân gian

3.Củng cố, dặn dò.

-HS nhắc tiến trình tiết sinh hoạt -GV nhận xét tiết sinh hoạt

CHIỀU

Luyện từ câu: TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I Yêu cầu.

- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa Củng cố cách sử dụng dấu câu - Vận dụng hoàn thành tốt tập

- Có ý thức tiết học II Tiến hành.

- Gv lớp nhận xét, sửa chữa

Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống đoạn sau:

Từ bầu, người bé nhỏ nhảy ra Người Khơ- mú nhanh nhảu trước

Tiếp đến, người Thái người Tày người Nùng người Mường người Dao người

Hmông người Ê-đê người Ba-na người Kinh,….lần lượt theo Đó tổ tiên

dân tộc anh em đất nước ta ngày - H làm Gv chấm chữa

-2 H đọc điền hoàn chỉnh III Củng cố, dặn dị.

- Hệ thóng kiến thức tiết học - Nhận xét tiết học

Luyện MT: THI VẼ ĐẸP VẼ NHANH. I Yêu cầu.

- H thi vẽ tranh đơn giản chủ đề môi trường - Bài vẽ đẹp, nhanh

- Rèn kĩ vẽ vẽ nhanh đẹp II Đồ dùng dạy hoc Vở vẽ, chì, màu. III Tiến hành.

- Gv nêu yêu cầu tiết học

- Các nhóm thi vẽ đẹp , vẽ nhanh trnh đơn giản moi trường - Chia nhóm 4, H chọn nội dung để vẽ tranh

- Gv theo dõi, gợi ý để nhóm hồn thành vẽ IV Đánh giá.

- Các nhóm trưng bày vẽ

- GV lớp nhận xét, tuyên dương - Tuyên dương nhóm vẽ đẹp, vẽ nhanh

- Các nhóm chưa hoàn thành tiếp tục để hoàn chỉnh

Luyện TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I Yêu cầu.

- Kể tên phương quy ước phương mặt trời mọc - Biết cách xác định phương hướng mặt trời

- Có ý thức tích cực hoạt động II Tiến hành.

- Mặt trời có hình dang ?

- Tại khơng nhìn trực tiếp vào mặt trời ?

- Em tưởng tượng Mặt trời lặn không mọc chuyện xảy 2 Làm việc theo nhóm 4.

+ ND thảo luận:

- Mặt trời mọc phương nào, lặn phương ?

- Nhắc lại quy tắc xác định phương hướng Mặt trời 3 Chơi trị chơi “Tìm phương hướng Mặt trời” - Các tổ tư tổ chức chơi sư đao tổ trưởng 4 Đánh giá tinh thần thái độ hoc tập lớp. - Tuyên dương nhóm, H học tốt

CHIỀU Luyện đọc : ÔN CÁC BÀI ĐỌC TRONG TUẦN. I Mục đích yêu cầu.

- Rèn kĩ đọc trôi chảy tập đọc học tuần - Đọc trể giọng đọc hiểu nội dung tập đọc - Có ý thức tự giác rèn đọc

II Tiến hành.

1 Bài cũ : H kể tên tập đọc tuần. H đọc lại tập đọc

2.Luyện đọc

* Chuyện bầu

-H : 3H đọc nối tiếp đoạn câu truyện

-HD luyện đọc : dúi, lạy, khoét rỗng, sáp ong, mênh mông, vắng tanh, Hmông… -H luyện đọc phân vai N3 Gv theo dõi, giúp đỡ H yếu

-Các nhóm thi đọc phân vai trước lớp, bình chọn nhóm đọc tốt

-Nêu nội dung câu chuyện (Câu chuyện kể dân tộc đất nước anh em.) * Tiếng chổi tre

- Gv nêu yêu cầu – H tự luyên đọc HTL thơ - H xung phong đọc thuộc lòng thơ

- GV nhân xét, ghi điểm

- Nêu nội dung thơ ( Chị lao công vất vả để giữ đường phố Biết ơn chị lao công em cần biết quý trọng lao động chị, em cần phải có ý thức giữ gìn vê sinh chung.) III Nhân xét, dặn dò

- NX kỷ đọc – ý thức học tập - Dặn nhà luyện đọc

Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu

- ƠN tập tính thực phép tính có dãy tính - On cách tính chu vi hình tam giác

- Có ý thức luyện tập II Tiến hành.

+ Chữa Củng cố kiến thức Bài : Tính

x = 18 16 : = x = 15 x = 27 18 : = x = 15 x = 36 14 : = : = x = 45 25 : = : = Bài : Đặt tính tính

42 + 36 85 + 15 64 + 16 38 + 27 100 - 50 75 + 25 85 – 21 432 + 517 159 - Bài : Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé 728, 699, 801, 740

Bài : Tính

24 + 18 -28 = 42 – 28 36 : : = : = 14 =

Bài : Một hình tam giác có độ dài cạnh cm Hỏi chu vi hình tam giác cm ?

III Nhận xét, dặn dò. - Nhận xét kết học - Tuyên dương H học tốt

- Tiếp tục ôn để thi cuối năm tốt

CHIỀU

Luyện tốn: CÁC PHÉP TÍNH VỀ CỘNG TRỪ NHÂN CHIA. I Mục tiêu.

- Luyện kĩ cộng trừ nhân chia - Hoàn thành tập thực hành - Có ý thức tích cực luyện tập II Tiến hành.

* HDH làm tập Bài 1: Tính nhẩm

x = 30 36 : = x : = x = 28 25 : = x : = x = 24 16 : = : : = x = 18 : = : x = Bài 2: >,<,= ?

72 – 27 602 + 35 323 + 48 + 48 347 – 37 538 –

Bài 4: Tấm vải xanh dài 40 m, vải hoa ngắn vải xanh 16 m Hỏi vải hoa dài mét ?

Bài 5: Tính chu vi hình tam giác có số đo cm, cm, cm - Yêu cầu H giải vở, gv chấm chữa

III Củng cố, dăn dò. - GV hệ thông kiến thức - Nhận xét tiết học

Thể dục CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I Mục tiêu :

Tiếp tục ơn Chuyền cầu theo nhóm hai người Yêu cầu nâng cao khả đón chuyền cầu xác

On trị chơi “Nhanh lên bạn !” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II.Địa điểm , phương tiện :

Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập Cịi , cầu ( em ) , bảng gỗ , … III Nội dung phương pháp :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Nội dung A Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung học : -Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người -On trị chơi “Nhanh lên bạn !”

- GV tổ chức xoay khớp cổ chân , đầu gối , hông

- GV tổ chức cho HS giậm chân chỗ vàđếm to theo nhịp

- GV tổ chức cho HS ôn thể dục phát triển chung

B Phần bản

- GV tổ chức chuyền cầu theo nhóm người. - Cách tiến hành 61

- GV nhận xét – Sửa chữa

- GV tổ chức trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.

- Cách tiuến hành ( HD học tiết trước”

- Nhận xét – Tuyên dương C Phần kết thúc

- GV cho HS hát

- GV tổ chức ôn số động tác thả lỏng

Phương pháp tổ chức

- HS tập trung theo đội hình hàng ngang

   



- HS thực đội hình hàng ngang - HS thực đội hình hàng ngang - HS thực thể dục theo đội hình hàng ngang

   



- HS thực chuyền theo hàng ngang - HS thực chơi đội hình hàng ngang

- GV hệ thống học

-Tiếp tục ơn Chuyền cầu theo nhóm hai người -On trị chơi “Nhanh lên bạn !”

- Nhận xét tiết học

- HS thực đội hình hàng dọc

THỂ DỤC BÀI 64 CHUYỀN CẦU

CHƠI TRỊ CHƠI “ NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” I Mục tiêu :

-Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhóm người” Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón chuyền cầu

-On trị chơi “Ném bóng trúng đích” u cầu biết ném bóng vào đích II.Địa điểm , phương tiện :

-Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập -Còi , cầu ( em ) , bảng gỗ , … III Nội dung phương pháp :

Hoạt động GV Hoạt động HS

A Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung học : -Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhóm người” -On trị chơi “Ném bóng trúng đích”

- GV tổ chức xoay khớp cổ chân , đầu gối , hông

- GV tổ chức thường , vỗ tay hát

- GV tổ chức HS ôn thể dục phát triển chung B Phần bản

- GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.

- GV chia tổ , nhóm

- Tiến hành cho HS thực ( nhóm trưởng điều khiển )

- GV Nhận xét – Tuyên dương

- GV tổ chức trị chơi “Ném bóng trúng đích” - GV nêu tên trị chơi

- Nhắc lại cách chơi nội quy trò chơi - Tiến hành cho HS chơi trò chơi

- Nhận xét – Tuyên dương C Phần kết thúc

- GV tổ chức cho HS đềuvà hát - On động tác thả lỏng

- GV hệ thống :

Hôm thực học chơi nội dung :

-Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhóm người” -On trị chơi “Ném bóng trúng đích”

- HS tập trung theo đội hình hàng ngang

   



- HS thực đội hình hàng ngang - HS thực đội hình hàng ngang chuyển thành đội hình vịng trịn

   



- HS thực đội hình vịng trịn - HS thực chuyền theo nhóm đội hình hàng ngang quay mặt vào - HS tiến hành chơi đội hình hàng dọc

- HS thực hàng dọc

- GV giao nhà : On thực lại Thể dục phát triển chung