Giao an Nhac 6 3 cot

Gv nhËn xÐt - Hs nhËn biÕt vµ h¸t Gv híng dÉn - Cho Hs h¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch, theo nhÞp,.. theo tiÕt tÊu.[r]

Ngày soạn: 16-8-2009 Ngy dy:Thứ hai 17/ 8/ 2009 BÀI MỞ ĐẦU

TiÕt1: Giíi thiệu môn Âm nhạc trờng THCS Tập hát Quốc ca

I Mơc tiªu:

- Häc sinh cã khái niệm nghệ thuật âm nhạc

- Hc sinh nắm sơ lợc phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc âm nhạc thờng thức

- Xác định nhiệm vụ học tập môn Âm Nhc i vi hc sinh - Ôn tập lại hát Quốc ca Việt Nam

*Trọng tâm: - Gii thiệu môn Âm Nhạc trường THCS - Tập hát Quốc ca

II

Gi¸o viên chuẩn bị : - Đàn phím điện tử

- Đàn hát thục, xác Quốc ca Việt Nam

- Băng nhạc giới thiệu tám hát thức chơng trình III Tiến trình dạy học:

Hot ng ca

giỏo viờn Nội dung Hoạt động củahọc sinh

- KiÓm tra sØ sè

1 n định tổ chức:ổ

L.trởng báo cáo 2 Nội dung :

- Gv ghi lên bảng Hoạt động 1: Giới thiệu môn Âm nhạc trờng

THCS - Hs ghi vë

-

Gv định Gv đàn Gv m a GV hi

* Sơ lợc nghệ thuật Âm nhạc

- Cho h/s c bi:Gii thiệu môn học âm nhạc tr-ờng THCS”

- Đàn cho h/s nghe hát Tiếng chuông cờ ( n.l: Phạm Tuyên)

- Gv m a cho h/s nghe bài:” Câu hò bên bến Hiền Lơng”

? Các em đợc nghe cách thể âm nhạc nh nào?

- Nhạc hát nhạc đàn

Học sinh đọc Học sinh nghe

H/s tr¶ lêi

- Gv khái quát * Khái niệm âm nhạc : Âm nhạc nghệ thuật của âm đợc chọn lọc, có tính truyền cảm trực tiếp, dùng để diễn tả tồn giới tinh thần ngời

- Hs ghi

Gv ghi lên bảng Gv giới thiệu

* Môn Âm nhạc trờng THCS

- Giới thiệu phân môn học chơng trình môn Âm nhạc từ lớp

a Häc h¸t

- C¸c líp 6, 7, học hát năm - Lớp học hát (1 học kỳ ) b Nhạc lý TĐN:

- Muốn có hiểu biết sơ giản Âm nhạc cần phải học kí hiệu ghi chép số lí thuyết Âm nhạc

- Hs ghi - Hs nghe

Gv ghi bảng

- Muốn thể kí hiệu ghi chép nhạc thành am , cần biết cách TĐN

c Âm nh¹c thêng thøc:

- Biết số danh nhân Âm nhạc giới tiêu biểu qua thời đại

- Biết số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều tác phẩm đóng góp cho Âm nhạc CMVN

- Đợc giới thiệu dânca số miền sinh hoạt ÂM nhạc dân gian Việt Nam

Hoạt động 2: Tập hát Quốc ca

( Nhạc lời Văn Cao)

H/s ghi Gv giới thiệu Đây hát quen thc víi mäi ngêi d©n ViƯt

Nam, em đợc nghe hát từ lớp thức đợc học lớp Tuy nhiên, khơng phải tất em hát Hôm lần ôn lại để hát xác hơn, hay

- Hs nghe

Gv đàn Đàn hát Quốc ca - Hs nghe

Gv hớng dẫn Cả lớp hát lời cđa bµi Qc ca ViƯt Nam ThĨ hiƯn

sức thái trang nghiêm, hùng mạnh - Hs hát Gv điều khiển - Lu ý câu hát : " Đờng vinh quang xây xác quân thù

" õy chữ "thù" em thờng hát thấp xuống, sai cao độ, cần sửa lại cho

- Hs nghe

Gv yêu cầu Hát đầy đủ gồm lời Gv dịch giọng xuống -5 (giọng D) Tốc độ 100

4) Cñng cè:

- Hs trình bày

Gv gọi h/s - HÃy nhắc lại khái niệm âm nhạc chơng trình,

nêu cụ thể phân môn? - Hs nhắc lại

Gv đàn - Bắt nhịp cho Hs hát lại Quốc ca Nhận xét : Ưu - nhợc điểm tiết học./ Dặn dị

- Häc sinh vỊ nhà học thuộc giới thiệu môn học am nh¹c ë trêng THCS

Häc sinh häc kĩ hát Quốc ca

Ngày so¹n: 23-8-2009 Ng y d¹y: thø hai 24/8/2009à TiÕt 2: Học hát : Bài : Tiếng chuông ngän cê

Bài đọc thêm : Âm nhạc quanh ta I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát Tiếng chng cờ

- Học sinh trình bày hát mức độ hồn chỉnh Thơng qua hát giáo dục cho em u hồ bình tình thân đồn kết

- Có thêm hiểu biết giới âm nhạc qua đọc thêm *Trọng tâm: H/s thuộc “ Tiếng chuông v ngn c

II Giáo viên chuẩn bị :

- Tìm hiểu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Đàn phím điện tử

- Hỏt ỳng giai iu lời ca, đoạn "Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ", "Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng"

- Tập đàn hát chuẩn xác “Tiếng chuông cờ”

III Tiến trình dạy học: Hoạt động

của giáo

viên Nội dung

Hot ng ca học sinh

Gv kiÓm tra sØ sè 1)

ổ n định tổ chức :

- L.trởng báo cáo 2) Bài cũ :

Gv hỏi

Gv củng cố lại

? Chơng trình âm nhạc trờng THCS gồm có phân môn HÃy nêu rõ phân môn ý nghĩa nó?

- Gồm phân môn: + Phân môn học hát

+ Phân môn: Nhạc lý - TĐN + Phân môn: Âm nhạc thờng thức

- Hs trả lời

3) Nội dung :

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Học hát : Bài Tiếng chuông cờ

Nhạc lời : Phạm Tuyên

- Hs ghi vë

Gv híng dÉn * Giíi thiƯu vỊ bµi hát tác giả (T 8) - HS nghiên cứu SGK Gv giíi thiƯu vỊ

bài hát Hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế cờhồ bình, năm 1985 nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác "Tiếng chng cờ" Bài hát nói lên ớc vọng tuổi thơ mong muốn sống hồ bình, hữu nghị, đoàn kết dân tộc toàn giới

- Hs nghe

Gv giíi thiƯu t¸c

giả - Sơ lợc tiểu sử nhạc sĩ Phạm Tuyên (SGK) - Hs ghi Gv hát trích

on - Hát đoạn "Chiếc đèn ông sao,Cánh én tuổi thơ, Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng"

- Hs nghe Gv thùc hiÖn - Gv hát mẫu Tiếng chuông cờ - Hs nghe

Gv định - Cho Hs đọc lời ca - Hs đọc lời ca

Gv híng dẫn - Chia đoạn, chia câu: Cấu trúc h¸t gåm

gọi điệp khúc Mỗi đoạn có câu Gv đàn

Gv dạy hát

- Luyện : Hs luyện mẫu âm Mi-Ma (khoảng 1-2 phút)

* Gv dạy hát

- Gv dạy câu theo lối mãc xÝch

-Hs luyÖn

-H/s häc theo híng dÉn cđa gv

- Gv đàn -Gv đàn câu 1:’’ Trái đất thân yêu lòng chúng em tự hào” Gv hát mẫu lần đến phỏch 1-2 cho hs hỏt u

-Các câu sau dạy tơng tự

- Để phù hợp với giọng hs, gv dịch giọng = -2

-Bài hát gồm đoạn:

+ on 1: Trỏi t ta

- H/s h¸t

Gv đàn

Gv định Gv thực Gv hớng dẫn Gv đàn Gv dặn dò

+ Đoạn 2: Boong bính boong đến hết -Khi dạy xong đoạn chuyển sang đoạn cần cho hs nghe kĩ câu hát đầu đoạn cho nhận xét khác biệt tính chất âm nhạc on

- Dạy xong toàn gv cho hs hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca

-Cho hs hát kết hợp nhún chân theo nhÞp

-Cho hs đốn câu hát ( gv đàn vài câu hỏi câu hát

-Gv gäi hs h¸t theo nhóm, tổ , cá nhân -Gv gọi hs nhận xét

-Gv nhËn xÐt söa sai ( nÕu cã ) cho điểm

*Bi c thêm:Gv hớng dẫn hs nhà đọc và nghiên cứu thêm

4 Cñng cè:

- Gv đàn cho hs hát kết hợp nhún chân theo nhịp 2-4

5 Dặn dò :

- Về học thuộc giai điệu lời ca hát: Tiếng chuong ngän cê

- Tìm động tác minh họa cho li bi hỏt

-H/s hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca

- H/s đoán câu hát - H/s thực

- H/s đợc sửa sai ( có)

-H/s nghe

-Hát kết hợp nhún chân theo nhịp 2-4 -H/s nghe

- Híng dÉn lµm bµi tËp sè - ë SGK - Ghi nhí

So¹n: 28-8-2009 Dy: Th hai 31-8-2009

Tiết3:Ôn tập hát : Tiếng chuông cờ

I Mục tiêu:

- Học sinh thuộc hát, biết thể sắc thái khác hai đoạn a b hát

- Hc sinh bit vừa hát vừa vận động theo nhịp 2-4, thể dược vài động tác phụ họa

-H/s nắm thuộc tính âm thanh, kí hiệu âm nhạc

*Trọng tâm: H/s nắm thuộc tính âm thanh, kí hiệu âm nhạc

II ChuÈn bÞ :

Giáo viên:

- Chọn hát quen thuộc h/s, để h/s phân biệt cá thuộc tính ca õm - Đàn phím điện tử.

2 H/sinh:

- SGK lớp 6, ghi - Thanh ph¸ch

III Tiến trỡnh lờn l ớp : Hoạt động giáo

viên Nội dung Hoạt động học sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức L.trởng báo cáo 2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen

Gv ghi lªn bảng Bài mới:

Nội dung : Ôn tập hát Tiếng chuông cờ

Nhạc v là ời : Phạm Tuyªn

- Hs ghi

Gv đ n Gvđiềukhiển

-Gv huy Gv hớng dẫn Gv sửa sai Gv đàn đố hs Gv ghi bảng Gv đàn Gv định Gv giảng

Gv gi¶i thÝch

- Luyện thang âm: Ma-mô (1-2 phút) - Cho h/s ôn lại hát :đoạn a với tính chất nhẹ nhàng, đoạn b hát sáng khỏe

- Cho h/s hát + vỗ phách theo phách, theo nhịp

- Chỉ huy cho h/s hát phách, nhịp - Cho h/s hát kết hợp vận động phụ họa phụ hoạ

- Gv thêng xuyªn sưa sai ( nÕu cã )

-Gv đàn câu nhạc h/s tìm lời câu hát

Néi dung2: Nh¹c lý

a Những thuộc tính âm thanh : - Cho h/s nghe hát : Vui bớc ®-êng xa

- Cho h/s rút kết luận cao độ trờng độ

+ Cao độ độ trầm bổng cao thấp âm

+ Trờng độ độ ngân dài,ngắn - Về cờng độ âm sắc lấy ví dụ cụ thể + Âm sắc sắc thái khác âm ( Gv đàn tiếng khác

Lun

H/s h¸t.H/s thùc hiƯn H¸t theo chØ huy H/s thực Đợc sửa sai Tìm câu hát H/s chép H/s nghe H/s phát biểu H/s nghe

H/s nghe tập ghi ký hiệu tên nèt

Gv ghi b¶ng

đàn phím điện tử cho h/s nghe) + Cờng độ độ mạnh nhẹ b Các kí hiệu âm nhạc:

- Cho dù giao huơng lơn hay 1câu hát ngắn ngời ta dùng tên nèt:

Đồ- rê- mi- pha- son- la- si để ghi li cao

* Khuông nhạc:

- Khng nhạc gồm dịng kẻ song song cách nhau, dòng tạo thành khe Đợc tính thứ tự từ dới lên Ngồi dịng khe cịn có dịng khe phụ phía dới phía khng nhạc

* Khãa:

- Là kí hiệu để xác định tên nốt khng

Có loại khóa nhạc là: khóa son, khóa pha, khóa Trong thơng dụng nht l khúa son

- Khóa son dòng ( v trí nốt son

- Tõ vÞ trÝ nèt son, chóng ta cã thể tìm thấy vị trí nốt khác theo thứ tự liền bậc khe, dòng, lên xng Gv®iỊukhiĨn

Gv dặn dị

4 Cđng cè:

- Cho hs hát + vỗ đệm theo phách Tiếng chuông cờ

- Cho hs nhắc lại khái niệm thuộc tính âm

- Cho hs biÕt vÞ trÝ khãa son nốt khuông nhạc

5 Dặn dò :

- Về ôn lại hát Tiếng chuông cờ, tìm động tác minh họa

- Tập viết khóa son vị trí nốt khuông nhạc

H/s thc hin

H/s nghe

Ngày soạn: 04-9-2009 Dạy: Thứ hai ngày 07/9/2009

Tiết 4: Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh

Tập đọc nhạc : TĐN số

I Mơc tiªu:

- Học sinh có hiểu biết trờng độ âm nhạc

- Học sinh hiểu đợc quan hệ hình nốt (thơng qua sơ đồ ) cách viết hình nốt khng

- Biết cách viết tác dụng dấu lặng

- Thông qua TĐN số Hs làm quen với cac nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si khng tập đọc, tập nghe âm

* Trọng tâm:- Hs biết kí hiệu ghi trờng đô âm - Đọc đợc TĐN số

1 Gi¸o viên:

- Đàn phím điện tử

- Chép nhạc: Tây du kí Em thăm Miền Nam bảng phụ - Gv ghi quan hệ cá hình nốt SGK bảng phụ

- Chép TĐN bảng phô Häc sinh:

SGK, vë ghi

III Tiến trình dạy học:

Hot ng ca

giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức L.trởng báo cáo Gv hỏi

2) Bµi cị :

HÃy nhắc lại bốn thuộc tính âm tác dụng nó?

? Kể tên nốt nhạc theo thứ tự viết lên khuông nhạc ?

- Gv nhận xét - xếp loại

- Hs trả lời

3) Nội dung bài: Gv ghi lên bảng

Gv treo bảng phụ

Gv đàn

Gv ghi b¶ng

Nội dung : Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trờng độ âm

- Cho hs quan s¸t bảng phụ nhận biết

-Đàn cho hs nghe vài ba lần trích đoạn hai hát:Tây du kí vàEm thăm Miền Nam

* Hình nốt:

- Đàn cho hs nghe hát có hình nốt ghi độ dài ngắn khác nh sau:

- Có hình nốt: trịn; trắng; đen; móc n; múc kộp

+ Nốt tròn: có dộ ngân dài nhát hệ thống hình nốt

+ Nt trắng = 1/2 nốt tròn + Nốt đen = 1/2 nốt trắng + Nốt móc đơn = 1/2 nốt đen + Nốt móc kép = 1/2 nốt móc đơn

- Hs ghi H/s quan sát

-H/s nghe

-H/s ghi

Gv lÊy vÝ dô VÝ dô : Trong ngời hát nốt tròn,

một ngời khác hát đợc 16 nốt móc kép - Hs nghe Gv giảng b ) Cách vit nt nhc trờn khuụng

Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng phía bên phải

- Hs nghe ghi

Gv hớng dẫn Các nốt nhạc từ dòng thứ ba đuôi nốt quay lên quay xuống Các nốt từ khe thứ trở lên đuôi nốt thờng quay xuống Các nốt từ khe thứ trở xuống đuôi nốt thờng quay lªn

- Hs nghe

Gv viÕt vÝ dơ lên

bảng Ví dụ:

Quay xuống, lên Quay xng Quay lªn

- Các nốt móc đứng cạnh nối với vạch ngang

………

Gv ghi bảng c) Dấu lặng

- Dấu lặng kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm Mỗi hình nốt có dấu lặng tơng ứng

H/s ghi

Gv vit bng Dấu lặng đen dấu lặng đơn Dấu lặng đen:

Dấu lặng đơn :

- Hs quan s¸t

Gv điều khiển Cho Hs quan sát nghe câu hát trích Em lớn khơn lên đẻ Hs nhận biết dấu lặng đen tơng ứng nốt đen;

Trích Lí xanh để nhận biết dấu lặng đơn

- Hs quan s¸t nhận biết

Gv ghi lên bảng Gv giới thiƯu Gv treo b¶ng phơ

Nội dung 2: Tập đọc nhạc : TĐN số

Đây Biết nói với mẹ đây, nhạc Mơ-da, ngời ta dựa vào giai điệu để đặt nhiều lời hát

-Treo bảng phụ chép tập đọc nhạc số 1: đồ, rê, mi, fa , sol,la ,

- Hs ghi bµi - Hs nghe -H/s qian sát Gv hớng dẫn - Nói tên nốt nhạc khuông (2-3 lần)

- Chia câu : Cả có câu SGK giới thiệu hai câu đầu tiên, câu có bảy nốt nhạc

- Hs theo dâi

Gv định -Cho hs đoc giọng trởng (3 lần) - Hs nói tên nốt Gv đàn -Dạy câu ngắn theo lối moc xích - Hs đọc tên nối Gv đàn Gv đàn câu hai đến lần cho Hs nghe sau đàn

lại bắt nhịp cho Hs đọc -Sửa sai cho h/s (nếu có)

- Gv đàn tiếp câu ba lần bắt nhịp cho Hs đọc - Dạy xong câu Gv đàn nối lại cho hs đọc -Sửa sai cho h/s (nếu có)

- Đàn cho hs đọc nhạc tay vỗ phách

- Hs đọc câu

- Hs đọc câu

Gv đàn hớng

dẫn - Hát lời ca : Gv đàn giai điệu cho Hs hát lời, hátmỗi câu 2-3 lần - Hs thực Gv điều khiển

Gv định

- Chia lớp thành nhóm : Một nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời ca Sau đổi lại

- Chỉ định 2-3 Hs trình bày hồn chỉnh TĐN số kết hợp vỗ phách Gv nhận xét

- nhóm thực - Hs trình bày Gv hớng dẫn - Hs chép TĐN số chÐp nh¹c råi nhËn

xét, đánh giá 4) Củng cố:

Gv điều khiển - Cho Hs nhắc lại kí hiệu ghi trờng độ âm Cách viết hình nốt khng nhạc, dấu lặng

5) Dặn dò:

- Làm tập số 1, SGK

Ngày soạn: 11/9/2009 Ngày d¹y:Thø hai 14/9/2009

Tiết 5: Học hát : Vui bớc đờng xa (Theo điệu Lí cao sáo Gị Cơng (dân ca Nam Bộ)

I Mơc tiªu:

- Cho Hs biết hát điệu Lí đồng bào Nam Bộ

- Hs hiểu Lí dân ca ngắn gon, giản dị, mộc mạc Mỗi lí thờng đợc xây dựng câu thơ lục bát

- Cho Hs nghe để biết thêm số Lí quen thuộc khác đồng bào Nam Bộ * Trọng tâm: Thuộc hát: Vui bớc đờng xa

II Chuẩn bị :

1.Giáo viên - Đàn phím ®iƯn tư

- Chép nhạc lời hát bảng phụ - Tập hát đàn thành thạo giai điệu hát - Bản đồ hành Việt Nam

- Tập hát số điệu Lí để minh hoạ

Häc sinh: SGK líp 6, ph¸ch, vë ghi.

III Tiến trình lờn lp: Hot ng ca

giáo viên

Ni dung Hoạt động học sinh

1) ổ n định tổ chức Gv kiểm tra sỉ

sè Gv hái

Gv nhËn xÐt -XL

2) Bµi cị :

- Hình nốt có độ ngân dài hệ thống hình nốt? (Hình nốt trịn : )

- Hãy nhắc lại độ ngân dài ngắn hình nốt : , ?

- Gv nhận xét - xếp loại Hs trả lời ỳng

L.trởng báo cáo - Hs trả lời

3) Néi dung bµi:

Gv ghi bảng Học hát : Vui bớc đờng xa

(Theo ®iƯu Lí cao sáo Gò Công (dân ca Nam Bộ)

Đặt lời : Hoàng Lân

- Hs ghi vë

Gv treo đồ Gv giới thiệu

a Giíi thiƯu bµi:

- Gv hỏi Hs vị trí đồng Nam Bộ đồ hành Việt Nam

* Giíi thiƯu vỊ điệu lí:

- miền quê Nam có nhiều điệu dân ca nh: Hò, Lí, nói th¬

- Lí: dân ca ngắn gọn, mộc mạc, giản dị Mỗi lí thờng đợc xây dựng từ câu thơ lục bát Vd:

Bông xanh, trắng, vàng Bông lê, lựu, nàng bơng.

(LÝ c©y bông.) Ngựa ô anh thắng kiệu vàng

Anh tra khốp bạc đa nàng dinh. (Lí Ngựa ô) Chiều chiều đứng lầu tây

Thấy cô tát nớc tới ngô đồng

( LÝ chiÒu chiÒu)

- Hs quan sát đồ

-Hs nghe

Gv h¸t H¸t trÝch đoạn lí : Lí bông, Lí ngựa «,

LÝ chiỊu chiỊu - Hs nghe c¶m nhËn

Gv hỏi - Em hÃy kể tên vài bµi LÝ mµ em biÕt ? H·y

Gv treo bảng phụ hát giới thiệu

Gv treo b¶ng phơ

Gv định

Bài hát Lí Sáo Gị Cơng - Dân ca Nam Bộ có nguồn gốc Huyện Gị Cơng (Tỉnh Tiền Giang) nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm, ghi âm Bài hát biểu tình cảm nhẹ nhàng, có tính chất giải bày tâm Dựa điệu Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời thành hát "Vui bớc đờng xa"

b D¹y hát

- Treo bng ph chộp bi hỏt lên bảng - Gọi h/s đọc lời ca hát

- Hs nghe vµ ghi nhí

-Hs quan sát -Hs đọc Gv hát - Gv hát mẫu hát lần ( nhạc ghi vào nhớ

ca n) - Hs nghe

Gv chia đoạn,

câu - Bài hát đợc chia làm câu Có câu câu 5giống -Hs nghe Gv đàn -Cho Hs luyện âm Mi-Ma-Mô

* Dạy hát câu:theo lối móc xích

- Hs luyện Gv điều khiển - Hạ giọng xuống -4 đàn điện tử

- Chú ý: từ “ tng” & “ quyết” từ có dấu luyến, yêu cầu h/s hát mềm mại

Gv đàn - Đàn câu lần cho hs nghe đến phách 2-1cho hs hát lần

- Söa sai cho hs ( nÕu cã)

- Câu dạy tơng tự, nối câu câu với

- Hs tập hát

- Tơng tự nh với câu lại

Gv đàn - Dạy xong tòa Gv đàn cho hs hát - Hs hát Gv điều khiển - Cho hs đứng lên Gv mở giai iu ghi sn n

và bắt nhịp cho hs hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách Hát kết hợp nhún theo nhịp hai

- Hs thực Gv chia nhóm - Chia lớp thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs

đứng hát vận động nhẹ nhàng chỗ theo nhịp Gv nhận xét nhóm

- nhóm trình bày Gv định - Chỉ định vài cá nhân trình bày hát Gv

nhËn xÐt - xÕp lo¹i - Hs trình bày

4) Củng cố: Gv điều khiển

Gv hớng dẫn

- Mở giai điệu ghi sẵn huy cho Hs hát Thể tình cảm sáng, nhịp nhàng Kết thúc nhắc lại câu "Muôn ngời bớc chân" thêm lần

- Kiểm tra mét sè hs - nhËn xÐt- cho ®iĨm

- Gv đàn câu đố hs câu hỏt no bi

5 Dặn dò:

- Về nhà hs học thuộc hát: Vui bớc đờng xa

- Tìm số động tác phụ họa cho hát

- Hs h¸t theo sù huy giáo viên

-Hs nghe

Ngày so¹n 18/9 /2009 Ngẳ d¹y: Thø hai 21/9/2009

Nhạc lí : Nhịp phách- Nhịp 2 Tập đọc nhạc : TĐN số 2I Mục tiêu: - Học sinh hát giai điệu lời ca Vui bớc đờng xa - Biết vài động tác tay thể cho hát

- Học sinh hiểu biết ban đầu khái niệm nhịp phách, có hiểu biết số chØ nhÞp, nhÞp

4 , cách đánh nhịp

- Làm quen với cách đọc thang âm: đồ, rê, mi, pha, sol, la, si *Trọng tâm:

- Biết nhịp phách- nhịp - Thuộc TĐN số

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên - Đàn phím ®iƯn tư

- Tập đàn huy, tập thể số động tác phụ hoạ cho hát: Vui bớc đ-ờng xa

- ChÐp tríc ví dụ nhịp

4 TĐN số b¶ng phơ Häc sinh: SGK líp 6, ph¸ch, vë ghi

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

1) ổn định tổ chức Gv kiểm tra s

số L.trởng báocáo

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen 3) Nội dung bài:

Gv ghi lªn

bảng Nội dung 1: Ơn hát : Vui bớc đờng xa - Hs ghi Gv điều khiển Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát

lÇn Gv sửa chỗ sai yêu cầu Hs hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi Yêu cầu Hs h¸t thuéc lêi

- Hs hát theo huy Gv Gv hớng dẫn - Cho Hs tập thể vài động tác nh sau: - Hs thể Gv làm mẫu

sau hớng dẫn Hs làm

Động tác 1: Khi hát đến câu "ta hát vang tng bừng rộn ràng mùa xuân" tay trái từ từ đa lên ngang tầm mắt, mắt nhìn theo bàn tay

- Hs quan s¸t thùc hiƯn

Gv làm mẫu Động tác 2: Khi hát đến câu vai nhịp nhàng bớc chân" bàn tay phải nắm lại từ từ đa lên ngang tai Cần làm động tác tự nhiên, tránh gị bó, gợng gạo

- Hs quan sát thực động tác Gv chia lớp

thµnh tõng nhãm

- Chia thµnh nhãm lun tËp - Hs lun tËp

Gv định - Chỉ định vài nhóm biểu diễn tốt cho điểm - Hs thực Gv ghi lên

b¶ng - Néi dung : Nhịp phách - Nhịp 42 - Hs ghi bµi Gv lÊy vÝ dơ

Gv hái

- Gv treo bảng phụ chép TĐN số lên bảng cho Hs biết: Khng nhạc có nhịp (ơ nhịp), nhịp có phách?

Vậy nhịp gì? Phách gì? (Hs đọc SGK)

- Hs quan sát nghe nhận biÕt

Hs tr¶ lêi híng dÉn Hs

ghi khái niệm Khái niệm : Nhịp phần nhỏ có giá trị thời gianbằng đợc lặp lặp lại đặn nhạc, hát Giữa nhịp có vạch đứng để phân cách gọi vạch nhịp

VÝ dô:

NhÞp NhÞp NhÞp

Phách ; Mỗi nhịp lại chia thành phần nhỏ thời gian gọi phách

VÝ dô :

- Hs ghi kh¸i niƯm

Gv ®a vÝ dơ nhÞp

4

trang 18 ë SGK

* Sè chØ nhÞp

- Gv cho h/s nghe lại hát Vui bớc đờng xa quan sát nhạc để rút kết luận

+ Số nhịp chữ số đặt đầu nhạc để loại nhịp, số phách nhịp, đọ dài phách Số đặt số lợng phách nhịp Số đặt dới độ dài

của phách Độ dài phách nốt trịn chia cho số - Cho Hs quan sát rút khái niệm nhịp

4

Gv hớng dẫn

Hs ghi Khái niệm : Nhịp

4 (đọc hai bốn) gồm có phách, phách nốt đen, phách thứ phách mạnh, phách thứ hai phách nhẹ

Gv híng dÉn - NhÞp 2

4 thêng dïng hát tập thể, hành khúc, hát trẻ em, nhạc múa điệu dân ca

- Hs ghi nhí Gv cđng cè

kiÕn thức cũ - Gv hát trích đoạn số hát Viết nhịp

4 : " Lí xanh" (Dân ca Nam Bộ) "Hoa mùa xuân "(Hoàng Hà), "Thật hay"(Hoàng Lân),"Thiếu nhi giới liên hoan"(Lu H÷u Phíc),v.v…

- Hs nghe

Gv hái

? Em hÃy kể tên vài hát viÕt ë nhÞp

4

mà em học? "Thật hay", "Những hoa ca" (Hồng Long)

- Hs tr¶ lêi

Gv ghi lªn

bảng Nội dung 3: Tập đọc nhạc : TĐN số 2Mùa xuân rừng Gv treo bng

phụ -Bảng phụ chép TĐN số - Hs quan s¸t

Gv đặt câu hỏi

- Gv chia câu chia đoạn

- Nhp ca TĐN số 2? (Nhịp 2 ) -Trờng độ TĐN số 2? (đen trắng)

-Cao độ TĐN số ?(Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si-Đố) -Bài TĐN đợc chia làm bốn câu,mỗi câu có bốn nhịp

- Hs tr¶ lêi

Gv đàn - Cho Hs đọc thang âm từ thấp lên cao từ cao xuống thấp

từ 3- lần - Học sinh đọcthang âm

Gv đàn - Cho Hs đọc chuỗi nốt theo đàn để luyện tai nghe (Đồ,

rê,Mi-mi, Rê, Đồ - Mi, Âm son, La, v.v…) - Hs đọc từngchuỗi âm Gv hớng dẫn - Tiết tấu bài:

- Hs ghi nhí

Gv gâ tiÕt tÊu - Gâ tiÕt tÊu nốt đen, trắng -Hs quan sát, nghe

Gv híng dÉn

Hs - Hs thùc hiÖn

- Miệng đọc: đen đen đen đen đen đen trắng - Gõ tiết tấu + + + + + + + Gv gõ hình TT

câu hỏi Hãy cho biết tiết tấu nào? bài TĐN số 1) (Đó tiết tấu của - Hs trả lời

Gv đánh đàn - Nghe lại câu TĐN số -Hs nghe

Gv hớng dẫn - Đó tiết tấu bốn câu TĐN số - Hs ghi nhớ Gv đánh đàn - Cho Hs nghe câu TĐN số hai đến lần - Hs nghe Gv hớng dẫn - Nghe đàn tập đọc câu khoảng 2-3 lần, đọc

các câu lại Khi hết câu thứ hai, cho nối hai câu đầu lại - Tơng tự nh đọc hai câu cuối

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn giai

Nhóm - hát câu Nhóm - hát câu Nhóm - hát câu Nhóm - hát câu Sau i ngc li

- Hai nhóm lại thùc hiƯn nh trªn

Gv đàn - Cho Hs ghép lời ca toàn - Hs ghép lời

ca Gv điều khiển - Chia lớp thành nửa: Nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời,

sau đổi lại Kho đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách Lu ý : nốt nhạc cuối ngân phách, phải gõ sang phách thứ ba hết ngân

- Hs thùc hiƯn

4) Cđng cè:

- Cho Hs nhắc lại nhịp phách, nhịp 24 Gv đàn - Cho Hs đọc lại TĐN số kết hợp đánh nhịp

5) Dặn dò:

- Hs c bi Gv cn dặn - Ôn lại nội dung kiến thức học hơm

- Chn bÞ tiÕt häc sau./

- Hs ghi nhí

Ngày soạn: 25/9/2009 Ngày dạy: Thứ hai 28 /9 /2009

TiÕt 7

- Tập đọc nhạc : TĐN số 3

- Cách ỏnh nhp 24

- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng tôi I Mơc tiªu:

- Cho h/s luyện tập thang âm: đồ- rê- mi- son- la- đố - Tập thể âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt móc đơn - Đọc TĐN số

- Tập đánh nhịp 24

- Cã thªm hiểu biết âm nhạc qua phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao hát Làng

II Chuẩn bị :

Giáo viên:

- Đàn phím điện tử

- Tp đánh nhịp thành thạo nhịp 24 - Bảng phụ chép sẵn TĐN số

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp với đánh nhịp Thật hay - Su tầm thêm vài hình ảnh nhạc sĩ Văn Cao - Hát trích đoạn "Ngày mùa" "Sông Lô".… - Băng nhạc hát "Làng tơi"

Häc sinh: SGK líp 6, phách, ghi

III Tiến trình dạy häc:

Hoạt động của

GV Néi dung

Hoạt động của HS

Gv kiểm tra sĩ số 1) ổ n định tổ chức Lớp trởng

b/c¸o 2) Bµi cị:

3) Néi dung bµi:

Gv ghi bảng Nội dung 1: * Tập đọc nhạc: TĐN số Thật hay Nhạc lời: Hoàng Lân

- Hs ghi vë

Gv hái HÃy nhắc lại khái niệm nhịp 2

4 ? - Hs tr¶ lêi

Gv treo b¶ng

phụ - Bảng phụ chép sẵn TĐN số Hs quan s¸t

GV đặt câu hỏi - Nhịp TĐN số 3? (Nhịp 2 )

-Trờng độ TĐN số 3? ( Móc đơn đen trắng) -Cao độ TĐN số ?(Đô-Rê-Mi- Son-La -Đố) -Bài TĐN đợc chia làm bốn câu,mỗi câu có bốn nhịp

Hs tr¶ lêi

GV hớng dẫn - Cả TĐN đợc xây dựng âm hình tiết tấu sau: - Hs ghi nhớ

GV h/ dÉn Hs

đọc Hình tiết tấu:

2

4 -Hs thùc hiƯn

và gõ tiết tấu đơn đơnđen đơnđen đơn-trắng

Gâ tiÕt tÊu: + + + + + + + + + + + +

Gv định - Chỉ định vài Hs đọc tên nốt - Hs đọc

Gv đàn - Đàn gam đô trởng cho Hs luyện lên, xuống -Hs luyện gam G đàn giai điệu -Dạy câu ngắn theo lối moc xích - Hs nghe GV đàn câu Gv đàn câu hai đến lần cho Hs nghe sau đàn lại bắt

nhịp cho Hs đọc

-Söa sai cho h/s (nÕu cã)

- Gv đàn tiếp câu ba lần bắt nhịp cho Hs đọc - Dạy xong câu Gv đàn nối lại cho hs đọc -Sửa sai cho h/s (nếu có)

- Đàn cho hs đọc nhạc tay vỗ phách

- Các câu sauy dạy tơng tự hết

* Lu ý: Những chỗ có trờng độ nốt trắng Gv đếm phách 1 -2 cho h/s ngân đủ

- Häc xong toµn bµi Gv cho h/s ghÐp lêi ca

- Hs đọc câu

Gv đàn câu đầu - Chia lớp thành nhóm : Một nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời ca Sau đổi lại Gv nhận xét tổ

- Gv đàn cho h/s đọc nhạc hát lời

-Hs ghÐp c©u

Gv điều khiển - Cho Hs đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Hs thực GV định - Gọi vài Hs đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu Gv

nhận xét- xếp loại - Hs trình bày

Gv ghi lên bảng Nội dung 2:* Cách đánh nhịp Gv hỏi Hãy nhắc lại khái niệm nhịp 2

4 ? (cho vÝ dô). - Hs trả lời Gv đa ví dụ Ví dụ nhịp 2

4 :

2

- Hs quan sát

GV hỏi Phách thứ phách mạnh hay nhẹ?

(phách mạnh), ? Phách thứ gì? (phách nhẹ)

- Hs tr li GV v sơ đồ lên

bảng hớng dẫn phách mạnh (1) đánh xuống phách nhẹ (2) đánh dới lên

Sơ đồ:

- Hs vÏ vµo vë

Gv hớng dẫn - Gv đếm (mạnh) 2 (nhẹ). Sau đếm 1-2, 1-2, 1-2… Gv lu ý Hs Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải

- Hs theo dõi tập đánh nhịp

4 Gv làm mẫu - Vừa đọc nhạc số vừa kết hợp đánh nhịp 2

4 theo h×nh vÏ

- Hs quan sát Gv đọc nhạc - Đọc nhạc bắt nhịp cho Hs tập đánh nhịp 2

4 với TĐN số

Gv định - Chỉ định nhóm khoảng 4-5 Hs lên đánh nhịp 2

4 lớp đọc nhạc hát lời Gv nhận xét- xếp loại.( Nếu h/s đánh nhịp tốt.)

- Hs thùc hiÖn

Gv ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Văn Cao

hát Làng - Hs ghi

Gv treo ảnh

giới thiệu - ảnh nhạc sĩ Văn Cao - Hs quan s¸t

GV định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao - Hs đọc Gv hỏi Kể tên hát tiếng nhạc sĩ Văn Cao?

(Quèc ca, Sông Lô, Ngày mùa)

- Hs trả lời Gv giíi thiƯu - Gv giíi thiƯu vỊ nh¹c sÜ Văn Cao: Sinh năm 1923

mt nm 1995) Tác phẩm tiếng, tham gia viết hát kháng chiến chống thực dân Pháp - Ông đợc Nhà nớc truy tặng giải thởng HCM VHNT

- Hs nghe

Gv hát - Hát trích đoạn “Ngày mùa”, “Sông Lô”, “Suối mơ”… - Hs nghe Gv định - Gọi vài Hs đọc phần giới thiệu hát “Làng tôi”

- Gv đàn cho h/s nghe hát Làng Tôi lần

- Gv hát cho h/s nghe ( nhạc ghi sẵn vào nhớ đàn) 4) Củng cố:

- Cho h/s đọc nhạc hát lời hát TĐN - Gv đánh nhịp

4 cho h/s quan sát Hát hát Làng Tôi cho h/s nghe

5) Dặn dò:

- H/s v hc làm tập số 2( SGK) trang 21 - Ôn lại kiến thức học để chuẩn bị cho tiết ôn tập

Dạy: Thứ hai 5/10/2009

Tiết 8: Ôn tập

I- Mơc tiªu:

- Giúp Hs nhớ lại cách thể hai hát học

- Hs ôn lại kiến thức nhạc lý ôn TĐN số 1, số 2, số học - Kết hợp kiểm tra đánh giá ôn tập

* Trọng tâm: Ôn tập lại kiến thức học từ đầu năm II Chuẩn bị:

1 Gi¸o viên - Đàn phím điện tử

-Tp thc hành hát đuổi với đàn phím, thu trớc giai điệu hai hát "Tiếng chuông cờ" "Vui bớc đờng xa" vào đàn

2 Häc sinh:- SGK líp 6, ph¸ch, vë ghi.

- Ôn luyện lại kiến thức học từ đầu năm.

Hoạt động

cña GV Néi dung

Hoạt động của HS Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức L.trởng báo cáo

2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen 3) Nội dung : Ôn tập kiểm tra

Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn tập hát "Tiếng chuông cờ" "Vui bớc đờng xa"

a) Ôn hát : Bài Tiếng chuông cê

- Hs ghi vë

Gv đàn - Đàn câu hát cho Hs nhận

biết hát lên câu hát Gv nhận xét - Hs nhận biết hát Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhp ch huy cho

Hs hát 1-2 lần - Hs h¸t

Gv híng dÉn - Cho Hs h¸t kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp,

theo tiÕt tÊu - Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs ng

hát kết hợp nhún theo nhịp - Hs trình bày Gv chia nhóm,

h-ớng dẫn hát đuổi (ca nông)

- Chia Hs thành nhóm:

- Nhóm hát : Trái đất thân yêu…của ta Nhóm hát : … Trái ta

Nhóm hát : Boong bính …

- Hs theo dâi vµ thùc hiƯn

Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn dàn bắt nhịp huy

Hs vo ỳng bè - Hs hát theo tay cỉhuy Gv Gv định - Gọi hai nhóm, nhóm Hs lên trình bày cách

hát đuổi Gv nhận xét - xếp loại b) Ôn hát : Bài Vui bớc đờng xa

- Hs trình bày Gv đàn Đàn câu cuối hát "Vui bớc đờng

xa" cho Hs nhận biết hát lên câu hát - Hs nhận biết hátlên Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn n bt nhp cho Hs hỏt

bài 1-2 lần - Hs h¸t

Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp phụ họa vài động tác phù

hợp với nội dung - Hs hát kết hợp múaphụ hoạ

Gv hớng dẫn - Tập hát ®i (ca n«ng) - Hs thùc hiƯn

Nhóm hát : Đờng dài đờng dài … chân Nhóm hát : … Đờng dài… chân

Nhóm hát đuổi sau phải bớt nhịp để kết vào nhịp chung (nốt son đen) câu hát : "Mn ngời … bớc chân"

Dv điều khiển Mở giai điệu ghi sẵn dàn bắt nhịp huy cho Hs

hỏt ui - Hs hát theo tay chỉhuy Gv Gv định - Gọi số Hs lên biểu diễn hát kết hợp phụ

hoạ vài động tác Gv nhận xét, xếp loại - Hs biểu diễn Gv ghi lên bảng - Nội dung 2: Ơn nhạc lí:

a) Thuéc tÝnh ©m

- Hs ghi Gv hỏi ? Hãy nhắc lại thuộc tính âm (cao độ,

trờng độ, cờng độ, âm sắc) -Hs trả lời ? Trong bốn thuộc tính, thuộc tính quan trọng

nhất ? (cao độ, trờng độ) Gv nhận xét vài Hs trả lời ỳng v xp loi

b) Kí hiệu âm nhạc

Gv đàn - Đánh đàn âm son (âm trung bình) cho Hs nhận

biết lên bảng ghi vào khuông nhạc - Hs nghe, nhận biếtvà ghi Gv đàn tiếp - Đàn tiếp ba âm : La - Si - Đố Hs nhận biết ghi

vµo khuông nhạc - Hs ghi

Gv n - n âm La- Si- Đố cho Hs đọc

Cách tiến hành nh Hs ghi nhớ đủ thang âm : Đô - Rê - Mi - Son - La âm : Đô - Rê- Mi- Pha - Son - La - Si

- Hs đọc

Gv đàn - Đàn thang âm cho Hs đọc 1-2 lần lên xuống

Khi Gv đàn Hs nhận biết ghi tên nốt lên khuông nhạc Gv nhận xét - xp loi

c) Nhịp phách - Nhịp :

- Hs đọc

Gv ®iỊu khiĨn - Cho Hs nghe số tiết điệu nhịp 2

4 đàn cho Hs nghe, nhận biết phách mạnh nhẹ nhịp

4

- Hs nghe, nhËn biÕt

Gv hái ? ThÕ gọi nhịp ? Thế gọi phách? ? Nhịp

4 nhịp nh ? Gv xÕp lo¹i Hs

- Hs trả lời Gv điều khiển - Cho Hs đánh nhịp 2

4 theo tiết điệu đàn -Hs thực Gv ghi lên bảng Nội dung 3: Ôn tập đọc nhạc

a) Ôn TĐN số 1: Biết nói với mẹ Gv gõ hình tiết

tấu - Gõ trống hình tiết tấu sau đây:

Hs nghe nhận biết hình tiét tấu TĐN số

- Hs nghe nhËn biÕt

Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc TĐN số

hai lần -Hs đọc

Gv hớng dẫn - Cho Hs đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu - Hs đọc kết hợp gõ tiết tấu

Gv định Gọi số Hs đọc TĐN số Gv nhận xét

b) Ôn TĐN số : Mùa xuân rừng

Gv gâ trèng - Gv gâ trèng h×nh tiÕt tấu sau cho Hs nghe nhận biết hình tiết tấu TĐN số

Tïng Tïng Tïng Tïng Tïng Tïng Tïng

- Hs nghe, nhËn biÕt

Gv hớng dẫn - Cho Hs vỗ tay hình tiết tấu TĐN số kết hợp đọc

đơn, trắng - Hs thực

Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc nhạc hát

lời TĐN số - Hs đọc

Gv điều khiển - Cho Hs đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo hình tiết tấu

bài - Hs đọc kết hợp vỗtay theo tiết tấu Gv kiểm tra Hs - Gọi số Hs đọc TĐN số Gv nhận xột - xp

loại

c) Ôn TĐN số : Thật hay

- Hs trình bày

Gv đàn - Đàn câu TĐN số cho Hs nghe nhận biết câu tỏng TĐN số đọc lên

- Hs nhận biết đọc Gv gõ trống - Gõ hình TT sau:

Gâ tiÕng : rinh rinh tïng rinh-tïng rinh…tïng

- Hs theo dâi vỗ tay theo

Gv hớng dẫn - Hai tiếng "rinh rinh" gõ vào mặt trống gần tang

trng "Tùng" gõ vào mặt trống - Hs thực Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc nhạc, hát

lời ca TĐN số hai lần - Hs đọc Gv điều khiển - Cho Hs đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo hình tiết tấu

bµi - Hs thùc hiƯn

Gv kiểm tra Hs - Gọi Hs lại đọc TĐN số (lần lợt từng Hs) Gv nhận xét - xếp loại

4) Cñng cố:

-Hs trình bày Gv điều khiển - Đọc lại thang âm , âm

- ễn lại TĐN : số 1, 2, - Hát lại hai hát học

5) Dặn dò : Tập đặt lời ca cho TĐN số 1, số 2, số với chủ đề: Gia đình, nhà trờng, bè bạn

- ChuÈn bÞ tiÕt sau kiĨm tra

- Hs thùc hiƯn

D¹y: Thø hai 12/10/2009

TiÕt 9: kiĨm tra tiªt

I- Mơc tiªu:

- Hs vận dụng kiến thức hoc, ôn để kiểm tra đạt kết cao - Thông qua tiết kiểm tra Gv đánh giá đợc ý thức kết học tập h/s

- Đối với bì hát em biết vừa hát vừa thể động tác phụ họa, ngân nghỉ phách Với TĐN biết đọc đủ phách

- Giáo dục cho h/s có thói quen nghiêm túc kiểm tra * Trọng tâm: Kiểm tra để lấy điểm tiết.

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên

2 Học sinh:- SGK líp 6

-Chn bÞ kiÕn thức tinh thần kiểm tra

1) ổ n định tổ chức 2) Kiểm tra :

* Hoạt động 1:

- Gv nêu số yêu cầu h/s tham gia kiểm tra - Trên bàn gv có hộp đựng phiếu:

+ Hộp màu đỏ có phiếu ghi tên 3bài TĐN học + Hộp màu xanh có phiếu ghi tên 2bài hát học + Hộp màu vàng để câu hỏi lý thuyết

- Gv gọi lần lợt em h/s lên bốc thăm kiểm tra ( em phiếu tùy chọn đề TĐN, hát câu hỏi lý thuyết ) sau đánh giá cho điểm

- Các em h/s đợc gọi theo danh sách lần lợt hết lớp - H/s thực xong, gv nhận xét cho điểm

* Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra

A Đề bài

Câu 1:

- Em hÃy hát biểu diển hát :Tiếng chuông cờ ? Câu2 :

- Em hát biểu diển hát : Vui bớc đờng xa ? Câu3 :

- Em nêu thuộc tính âm thanh? - Nêu kí hiệu ghi cao độ âm thanh?

C©u 4:

- Nêu kí hiệu ghi trờng độ âm thanh? Câu 5:

- Em hÃy nêu khái niệm nhịp phách? Câu6:

-Em đọc nhạc TĐN số1 ? -Em nêu khái niệm nhịp

C©u7:

- Em đọc nhạc TĐN số 2? Câu8 :

- Em đọc nhạc TĐN số 3?

II §¸p ¸n

1 §iĨm 9-10 : * Với hát :

Hỏt ỳng , hay, thể tốt sắc thái , tính chất hát biểu diễn tốt *Với TĐN:

Đọc hát cao độ , trờng độ, thể đợc sắc thái TĐN ( yêu cầu trình bày nhạc lời )

* Với lý thuyết:- Trả lời đúng, đủ nội dung câu hỏi 2 Điểm 7- 8:

* Với hát :

- Hỏt ỳng, hay, th đợc sắc thái nhng không biểu diễn * Với TĐN:

Đọc hát cao độ , trờng độ nhạc lời TĐN * Với lý thuyết:- Trả lời thiếu nội dung câu hỏi.

3 §iĨm 5- : * Với hát:

- Hỏt c bi hỏt nhng khơng thể đợc sắc thái tình cảm hát *Với TĐN:

- Đọc cao độ, trờng độ TĐN cha chuẩn xác

4 §iĨm 3- 4:

* Víi hát :

- Thể hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời *Với TĐN:

- Đọc, hát sai nhạc lời TĐN

* Víi lý thut:- Tr¶ lêi sai nhiều nội dung câu hỏi. 5 Điểm 1- 2:

* Với hát :

- Hát hát sai nhiều, không thuộc * Với TĐN:

- Đọc nhạc sai nhiều, không thuộc bài. * Víi lý thuyÕt :

- Trả lời sai, không thuộc Củng cố:

Giáo viên nhận xét, rót kinh nghiƯm chung qua tiÕt kiĨm tra Dặn dò:

Qua tit kim tra cỏc em cần rút kinh nghiệm để lần sau kiểm tra em có kết cao Soan: 16/10/2009

D¹y Thø hai :19/ 10/2009

TiÕt10

Häc hát : Bài Hành khúc tới trờng.

Nhạc : Pháp

Lời Việt : Phan Trần Bảng Lê Minh Châu I- Mục tiêu:

- Dạy cho Hs hát nớc Pháp thông qua hát Hs biết sơ qua nớc Pháp - Qua hát em hiểu biết thêm thể loại hành khúc

- Tập cho Hs kiểu hát đuổi thông dụng

*Trong tâm: thuôc hát hành khúc tới trờng. II- Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

- Bn th giới địa danh nớc Pháp - Chép nhạc hát bảng phụ - Đàn phím điện tử

- Tập đàn, hát hát "Hành khúc tới trờng"

- Su tầm vài hát có tính chất hành khúc nh :"Hành khúc đội"

(Phong Nhã), "Hát khúc quân hành" (Diệp Minh Tuyền) tập huy hát (nhạc ghi sẫn vào nhớ đàn tranh tháp Effen biêu tợng thủ đô Pa ri (nơc Pháp)

-Tranh vÏ minh häa hát

2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi. III. Tiến trình dạy học:

Hot ng

của Giáo viên Nội dung

Hot động của Học sinh Gv kiểm tra sỉ số 1 ) ổ n định tổ chức L.trởng báo cáo

2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen 3) Nội dung bài:

Gv ghi lên bảng Học hát : Bài Hành khúc tới trờng (Nhạc Pháp)

Gv treo bøc tranh th¸p effen cho học sinh quan sát

-Bức tranh vẻ ?

-Nớc pháp nơi có tháp effen, mét k× qu an nỉi tiÕng thÕ giíi

Gv treo đồ Gv giới thiệu

Treo đồ giới gọi Hs lên địa danh nớc Pháp Gv nhận xét sau giới thiệu vài nét địa danh nớc Pháp

- Hs lªn chØ - Hs nghe Gv hái ? Em h·y kÓ tên vài hát nớc Pháp

("Tri sáng rồi" Dân ca Pháp), "Chú chim nhỏ dễ thờng" (Nhạc Pháp)…

- Hs tr¶ lêi Gv giíi thiệu Treo bảng phụ hát giới thiệu :

Đây dân ca Pháp, tên nguyên ngời kéo chng Riêng lời Việt có hai lời khác nhau, "Đàn gà con" hai " Hành khúc tới trờng" Bài hát Hành khúc tới trờng đợc hai nhạc sĩ Phan Trần Bảng Lê Minh Châu đặt lời

Hs nghe

Gv định - Đọc lời giới thiệu SGK (trang 24) Hs đọc Gv thực - Gv trình bày hát "Hành khúc tới trờng"

Treo bảng phụ baì hats hanhf khuc tới trờng cho hs quan s¸t

- Hs nghe

-Gv hái - Chia câu hát dánh dấu chỗ lấy hơi,b ài

chia làm 6 câu. - Hs trả lời

Gv đánh đàn Đàn cao độ lên, xuống cho Hs luyn mu

âm a, ô, u - Hs luyÖn

Gv định Gọi -2 Hs đọc lời ca - Hs đọc

Gv lµm mẫu Gv dịch giọng -3 - Hs quan sát

Gv hớng dẫn Gõ hình tiết tấu câu (giống nhau) - Day hát câu theo lôi mãc xÝch.

- Hs thực Gv đàn

Gv lm mu Gv n

Đàn giai điệu câu (2lan)

Mặt trời lấp ló đàng chân trời xa Gv hát mẫu (1 lần) cho hs nghe m phỏch 1-2 cho hs hỏt u

Các câu sau dạy tơng tự.Rồi nối câu với

Dạy xong toàn gv đàn lại lần cho hs nghe

- Hs tập hát câu 1,

Gv đàn giai điệu - Đàn toàn giai điệu cho Hs hát - Hs ghép Gv hớng dẫn Cho Hs hát đầy đủ lần - Hs hát lần Gv chia nhóm Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi vài nhóm lên trình bày hát Gv

nhËn xÐt, sưa chữa - Hs trình bày

Gv iu khin - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs

hát lần - Hs hát

Gv định - Gọi số Hs hát kết hp nhỳn chõn theo

nhịp - Hs hát kết hợp nhún theonhịp

Gv hớng dẫn - Tập sử dụng lối hát đuổi

Gv hỏt trc, nửa lớp hát đuổi vào sau câu Hát đến hết

- Hs thùc hiÖn

Gv chia Hs - Chia Hs thành nửa; nửa hát trớc, nửa Hs hát vào sau nhịp, hát nh đến hết Đổi ngợc lại

Gv huy - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp

huy cho Hs hát đuổi - Cả lớp thực cách hátđuổi Gv định - Gv chọn hai đến bốn Hs trình bày hát

"Hµnh khóc tíi trêng" víi cách hát đuổi Gv nhận xét - xếp loại

- Hs trình bày Gv gợi ý Hs làm tËp ë SGK

1) Em tìm bài hát có tính chất hành khúc ? "Hành khúc đội" (Phong Nhã), "Hát Khúc quân hành", Kim đồng, Tiến bớc dới quân kỳ

- Hs tr¶ lêi

Gv híng dÉn - Híng dÉn Hs lµm bµi tËp sè ë SGK 4) Cñng cè:

- Hs thực Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs

hát lại lần kết hợp đánh nhịp - Hs hát kết hợp đánh nhịp Gv định - Gọi vài Hs trình bày hát "Hành

khúc tới trờng" Gv nhận xét -xếp loại 5) Dặn dò:

- Hs trình bày

Gv cn dn - Chuẩn bị số động tác phụ hoạ cho hát

- ChuÈn bÞ tiÕt häc sau./

- Hs ghi nhí

So¹n: 23/10/2009 D¹y 26/10/2009

Tiết 11: Tập đọc nhạc : TĐN số 4

Âm nhạc thờng thứcNhạc sĩ Lu Hữu Phớc hát Lên đàng

I Mục đích :

- Tập đọc nhạc thang âm : Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si (mở rộng xuống âm Sì) với cac âm hình đơn, đen, lặng đơn lặng đen

- Cho Hs biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc tác giả âm nhạc lớn Việt Nam * Trọng tâm: -Thuộc đợc cao độ âm từ đồ đến si

- Biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc hát Lên đàng II- Chuẩn bị:

1.Gi¸o viên:

- Đàn phím điện tử.

- Chép TĐN số bảng phụ - ảnh nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Chuẩn bị số trích đoạn hát thiếu nhi nhạc sĩ Lu H÷u Phíc 2 Häc sinh:- SGK líp 6, ph¸ch, vë ghi.

III Tiến trình dạy học: Hoạt động

cña Gv Néi dung

Hoạt động của HS 1) ổn định tổ chức

Gv kiÓm tra sỉ số L.trởng báo cáo

2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen 3) Nội dung bài:

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Tập nhạc : TĐN số Nhạc Mô - da

Gv treo b¶ng phơ chÐp hỏi TĐN

- Bảng phụ chép TĐN số hỏi : ? Nhịp TĐN nhịp ? ( nhịp

4 ) ? ý nghÜa cđa nhÞp

4

? ( Có phách , phách nốt đen , phách mạnh , phách nhĐ )

? sử dụng hình nốt ? ( Hình nốt đen , móc đơn , lặng đen , lặng đơn …)

? Về cao độ sử dụng nốt ? ( Từ nốt si đến nốt Đô )

- Hs quan sát trả lời

Gv hng dn - Bi nhạc gồm có câu , câu có nhịp - Hs nhắc lại - Gv định - Hs đọc tên nốt câu - Hs đọc

Gv đánh đàn - Đàn cao độ Hs luyện gam Đô trởng - Hs luyện gam Gv đàn - Đàn cho Hs luyện đọc mở rộng nốt si - Hs luyện Gv hớng dẫn Đọc gõ hình tiết tấu TĐN sau : - Hs thực Hình TT câu Hình TT :

đơn - - - - - - - - - - - đơn lặng + + + + + + + + + + + + +

Hình TT câu Hình TT :

đơn - - - - - - - - - - đen (lặng ) + + + + + + + + + + + + +

Gv hớng dẫn * Tập đọc nhạc : - Hs thực

Gv đàn - Đàn giai điệu TĐN số cho Hs nghe 1-2 lần -Hs nghe

Gv đọc - Đọc mẫu TĐN lần -Hs nghe đọc tên

nốt nhẩm theo Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu - lần cho Hs nghe sau học lại

và bắt nhịp cho Hs đọc - Hs nghe, đọc 1-2lần Gv hớng dẫn - Khi đọc Gv hớng dẫn Hs thực nốt móc

dơn liên tiếp, nốt Si dịng kẻ phụ phía dới , dấu lặng đơn …

- Hs thực Gv đàn câu - Đàn tiếp câu hai - lần cho Hs nghe sau đọc lại

và bắt nhịp cho Hs đọc - Hs đọc câu

Gv đàn câu

2 - Đàn giai điệu câu vàcâu hai bắt nhịp cho Hs đọcđọc Nếu Hs sai Gv dừng lại sửa -Hs ghép câu Gv lu ý - Gv lu ý Hs : Cuối câu nghỉ bâừng dấu lặng đơn

( 1/2 p ) cuối câu nghỉ dấu lặng đen (1 phách ) - Hs ghi nhớ Gv chia nhóm - Chia học sinh thành nhóm luyện tập TĐN - Hs luyện tập Gv định - Gọi vài nhóm đọc TĐN Gv nhận xét - Sửa sai (

nÕu cã ) - 1-2 nhóm trìnhbày

Gv hng dn - Cho Hs c TĐN kết hợp gõ phách - Hs đọc nhạc kết hợp gõ phách Gv ghép lời - Chép lời vào bảng phụ chép sẵn TĐN số - Hs quan sát Gv định - Gọi Hs học , giới từ phép lời ca theo iu

bài TĐN , Gv nhận xét - sửa sai - Hs thực Câu1 : Nào cầm tay ta vui múa ta hát

muôn câu ca

Câu : Chan chứa tình mến thơng sát vai với lòng thiết tha

đến lần Gv chia nhóm - Chia Hs thành nửa : Một nửa đọc nhạc, nửa hát lời

kết hợp gõ phách Sau đổi ngợc lại - Hs thực Gv điều khiển - Mở giai điệu ghí sẳn đàn bắt nhịp cho Hs đọc nhạc ,

hát lời , kết hợp gõ phách - Hs đọc lần Gv định - Gọi vài Hs trìng bày TĐN số Gv nhận xét

- XÕp lo¹i - Hs trình bày

Gv ghi lên bảng Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức : nhạc sĩ Lu Hữu

Ph-ớc hát " Lên đàng " - Hs ghi Gv treo ảnh giới

thiÖu 1) Nhạc sĩ L- ảnh nhạc sĩ Lu Hữu Phớc u Hữu ph ớc Nhạc sĩ L u Hữu Ph ớc - Hs ghi- Hs quan sát và nghe

Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu tác giả - Hs đọc Gv giới thiệu Tóm tắt nết nhạc sĩ Lê Hữu Phớc Sgk

- Hs nghe

Gv hát - Hát trích đoạn hát : Reo vang b×nh minh ", " thiÕu

nhi thÕ giíi liªn hoan " , " Móa vui " - Hs nghe cảmnhận Gv hỏi ? HÃy kể vài hát nhạc sĩ Lu Hữu Phớc mà

em biÕt ? Gv cñng cè - Hs tr¶ lêi

Gv ghi bảng 2 ) Bài hát "Lên đàng " : - Hs ghi Gv treo bảng

phụ - Bảng phụ chép nhạc lời hát " Lên đàng " - Hs quan sát Gv giới thiệu - Giới thiệu đời tác dụng hát - Hs nghe

Gv hát - Hát "Lên đàng" - lần cho Hs nghe - Hs nghe nhẩm theo

Gv đàn giai điệu - Gv mở giai điệu ghi sẵn đàn hát bà"Lên đàng"

- lần cho Hs nghe - Hs nghe cảmnhận

Gv hỏi ? Em hÃy phát biểu cảm nghĩ sau nghe hát - Hs trả lêi Gv ®iỊu khiĨn 4) Cđng cè :

- Cho Hs ôn lại TĐN số

- Tóm tắt lại nét nhạc sĩ Lê Hữu Phớc 5 Dặn dò:

- Thuộc TĐN số

- Tìm hiểu thêm nhạc sĩ Lu Hữu Phớc - Chuẩn bị tiết học sau /

Soạn: 30/10/2009 Dạy Thứ ngày 2/ tháng 11 năm 2009

Tiết 12 : Ôn tập häc bµi : Bµi Hµnh khóc tíi trêng

Ôn tập bài : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc dân ca Việt Nam

I Mơc tiªu :

- Ôn hát Hành khúc tới trờng , tập sử dụng lối hát đuổi - Ôn tập đọc nhạc số , tập dặt lời ca cho nhạc

- Hs biết dân ca ? Ai ngời sáng tác dân ca ?

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Luyện tập để hát vững bè hát đuổi

- Chuẩn bị đàn hát trích đoạn số dân ca tiêu biểu ba miền đất nớc ta - Ghi sẵn giai điệu hát "Hành khúc tới trờng", TĐN số vào nhớ đàn Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức H/s báo cáo

2) Bµi cị: KiĨm tra đan xen giờ 3) Nội dung bài:

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập : Hành khúc tới trờng H/s lên bảng Gv đàn - Đàn câu hát hành khúc tới trờng

cho Hs nghe nhận biết câu hát ? Hãy hát lên câu hát ?

H/s nghe - Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs

hát "Hành khúc tới trờng" lần H/s thực Gv định - Gọi số Hs hát kết hợp múa phụ hoạ số động

tá nh em chuẩn bị nhà

Gv nhận xét chọn số động tác đẹp hớng dẫn Hs thực

H/s thùc hiÖn

Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp múa phụ hoạ

Gv hớng dẫn Tập hát đuổi : Gv làm mẫu với đàn H/s quan sát Gv chia nhóm - Chia Hs thành nửa: Nửa lớp hát trớc, nửa lại hát

đuổi theo vào sau câu H/s thực

Gv điều khiển - Cho Hs tự chọn nhóm tập hát đuổi theo nhóm Gv định - Gọi lần lợt nhóm lên bảng trình bày Gv nhận

xét, xếp loại số Hs hát tốt H/s thực Gv ghi lên bảng Nội dung : Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số H/s chép Gv đàn - Đàn thang âm lên, xuống cho Hs luyện Đô

-rê-mi-pha-son-la-si-(đố) H/s luyện thangâm

Gv đánh đàn - Đàn TĐN số cho Hs đọc với cao độ, trờng độ Khi Hs đọc tay gõ phách (mạnh, nhẹ) theo nhịp Gv điều khiển - Đánh đàn nhịp đầu (Hs đọc thầm) tự đọc tiếp

hai nhịp sau, làm nh đến hết (bài đọc có nhịp tiến hành lần)

H/s thực Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn n bt nhp cho Hs c nhc

và hát lêi ca 2-3 lÇn

Gv định - Lấy tinh thần xung phong Hs Gv nhận xét - xếp loại

Gv gợi ý -Gợi ý cho Hs tập đặt lời ca cho TĐN số H/s tập dặt lờica Gv định - Gọi số Hs trình bày lời ca Gv nhận xét

xếp loại Hs đặt lời

Gv điều khiển - Chia Hs thành nửa; Một nửa đọc nhạc, nửa hát lời Gv mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp đánh nhịp

H/s thùc hiƯn Gv ghi b¶ng Néi dung 3: Âm nhạc thờng thức:

Sơ lợc d©n ca ViƯt Nam

H/s ghi Gv định Gọi Hs đọc phần toàn

Gv hỏi ? Dân ca gì? (Là hát) ? Do sáng tác ? (Nhân dân)

? Tại phải giữ gìn học tập phát triển dân ca? (Vì dân ca sản phẩm tinh thần quý giá của ông cha để lại, cần trân trọng giữ gìn, học tập tiếp tục phát triển vốn quý ấy)

Gv treo ¶nh giíi

thiƯu - Treo ¶nh t¶ c¶nh sinh hoạt ba miền: Bắc bộ, NghệTĩnh, Nam Bộ H/s quan sát Gv hát - Hát trích đoạn dân ca ba miÒn cho Hs nghe

Trống cơm (Dân ca đồng Bắc Bộ) Ví dặm (Nghệ An)

Ru (D©n ca Nam Bé)

H/s nghe

Gv hát trích đoạn

v t cõu hi - Hát trích đoạn số dân ca dân tộc, hỏiHs dân ca dân tộc ? Vùng miền ? Hoa thơm bớm lợn (Dân ca quan h Bc Ninh)

Ví phờng vải (Dân ca Nghệ Tĩnh) Đi cắt lúa (Dân ca Hrê)

H/s nghe

Gv giíi thiƯu - Giíi thiƯu nh÷ng nÐt chÝnh vỊ d©n ca ViƯt Nam ë

SGK H/s nghe

Gv hái ? Em h·y kĨ tªn số dân ca cho biết dân

ca vùng miền ? Và hát lên hát H/s kể số bàidân ca Gv iu khin

G/v dặn dò

4) Củng cè:

- Cho Hs ôn lại hát "Hành khúc tới trờng" đọc TĐN số theo giai điệu ghi sẵn đàn

- Híng dÉn Hs làm tập SGK 5) Dặn dò:

- Ôn lại nội dung kiến thức học hôm - Chuẩn bị tiết học sau./

H/s thùc hiƯn

H/s nghe

So¹n 6/11/2009 Dạy 9/11/2009

Tiết13 :Học hát bài: Đi cấy

Dân ca Thanh Hoá I Mục tiêu :

- Dạy học sinh hát Đi cấy, dân ca tiếng nhân dân Thanh Hoá - Qua ca Hs hiểu biết thêm vài quê hơng Thanh Hoá

- Hs biết hát thể dân ca cách nhẹ nhàng, duyên dáng * Trọng tâm: H/s thuộc hát Đi cấy

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên - Đàn phím điện tử - Bản đồ hành Việt Nam

- Su tầm vài hát Tổ khúc múa đèn để hát cho Hs nghe - Su tầm vài dân ca Thanh Hố

- B¶ng phơ chÐp lêi hát "Đi cấy"

Học sinh:- SGK líp 6, ph¸ch, vë ghi.

-Ghi sẵn phần đệm giai điệu vào nhớ ca n

III Tiến trình dạy học

viªn häc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức 2) Bài cũ:

L.trëng b¸o c¸o

Gv hỏi ? Kể tên số điệu dân ca cho biết thuộc vùng, miền đất nớc ta

3) Nội dung bài

- Hs trả lời

Gv ghi lên bảng Học hát : Bài Đi cấy

(Dân ca Thanh Hoá)

- Hs ghi Gv treo đồ - Bản đồ hành Việt Nam - Hs quan sát Gv định - Gọi Hs lên địa d tỉnh Thanh Hố Gv

nhËn xÐt - Hs lªn chØ

Gv giới thiệu - Thanh Hoá tỉnh có đủ vùng địa d: Đồng bằng, trung du miền núi Nơi quê hơng anh hùng dân tộc nh : Bà Triệu, Lê Lợi, Lê Lai…

- Hs nghe nhËn biÕt

Gv hát trích - Hát trích đoạn hát "Hò xuôi theo văn" (Dân ca Thanh Hoá)

- Hs nghe Gv treo bảng phụ Bảng phụ chép sẵn nhạc lời hát "Đi cấy" -Hs quan sát Gv giới thiệu Đi cấy công việc lao động ngời nhân

dân Họ phải thức khuy dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ.Tuy vất nhng với chất lạc quan yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát ngời nông dân sáng tác đợc điệu múa đẹp, hát hay Đi cấy hát (Bài hát Đi cấy trích Tổ khúc múa đèn gồm 10 bài hát)

- Hs nghe

Gv hát trích - Hát trích đoạn "Nhổ mạ" tỉ khóc móa

đèn - Hs nghe

Gv hát mẫu - Hát mẫu Đi cấy cho Hs nghe 1-2 lần - Hs nghe cảm nhận

Gv híng dÉn vµ

đánh dấu - Chia hát thành câuCâu 1: Từ đầu đến "Sáng trăng" Câu : Tiếp theo đến "cùng chăng" Câu 3: Tiếp theo đến "cầu cho" Cau 4: Còn lại

- Hs nhËn biÕt

Gv đàn - Đàn cao độ lên, xuống cho Hs luyện âm

a đến hai phút - Hs luyệnthanh

Gv đánh đàn

h-ớng dẫn Tập hát câu : Dịch giọng xuống = -3 - Hs thực Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu lần cho Hs nghe sau

đàn lại bắt nhịp cho Hs hát - Hs hát thầmsau hát theo giai điệu đàn Gv đàn câu hai Đàn giai điệu câu hai lần cho Hs nghe sau

đàn hát mẫu bắt nhịp cho Hs hát - Hs hát câu hai2-3 lần Gv đàn nối câu - Đàn giai điệu cho Hs nối hai câu đầu - Hs hát nối

c©u Gv híng dÉn - Khi tËp h¸t Gv híng dÉn Hs dÊu luyÕn nèt

nhạc, thể nốt pha thăng - Hs ghi nhớ vàthực Gv đàn câu ba - Đàn giai điệu câu ba lần cho Hs nghe sau

đàn hát mẫu bắt nhịp cho Hs hát - Hs hát câu ba Gv hớng dẫn - Khi tập hát Gv lu ý Hs từ hát luyến tới

Gv đàn câu bốn - Đàn giai điệu câu bốn lần sau đàn vf hát bt

nhịp cho Hs hát - Hs tập hát c©ubèn

Gv hớng dẫn - Câu bốn câu khó nên ý dấu luyến đặc

biệt chỗ đảo phách câu - Hs nghe thựchiện Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu chp Hs nối tiếp bốn câu - Hs hát theo

giai điệu đàn Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho

Hs hát toàn lần - Hs hát theo sựchỉ huy Gv Gv chia nhóm - Chia Hs thành 3-4 nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi vài nhóm lần lợt lên trình bày hát

Gv đệm đàn - Hs Trình bày

Gv định Gọi vài Hs trình bày hát Gv nhận xét

-xÕp loại - Hs trình bày

Gv iu khin - Chọn Hs có giọng hát tốt hát phần lĩnh xớng câu 3: "Thắp đèn … cầu cho" Cịn lại câu 1, 2, Hs hát hồ giọng Gv đệm đàn

- Hs thực Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp

vµ chØ huy cho Hs hát lần, kết hợp cách hát lĩnh xớng, hát hoà giọng nhắc lại câu câu thêm lần

- Hs hát theo sù chØ huy cđa Gv Gv híng dÉn - Cho Hs hát kết hợp nhịp 2

4 Lu ý đảo phách câu

4) Cñng cè:

- Hs hát kết hợp đánh nhịp Gv định

nhận xét - Gọi lần lợt tổ trình bày hát Gv nhận xét,chỉ chỗ hát sai - Hs thực Gv định Gọi vài Hs biểu diễn hát Gv nhn xột

-xếp loại 5) Dặn dò:

- Hs trình bày

Gv gợi ý

dặn - Dựa vào giai điệu hát tập đặt lời ca chobài hát - Làm tập SGK, tập thể động tác phụ hoạ

- ChuÈn bÞ tiÕt häc sau

- Hs ghi nhí

Soan: 13/11/2009 D¹y 16/11/2009

tIết 14: Ôn tập hát: Đi cấy Tập đọc nhạc : TĐN số 5

I Mơc tiªu :

- Học sinh ơn lại Đi cấy, tập hát nhẹ nhàng, duyên dáng Biết thể vài động tác phụ hoạ hát

- Gợi ý cho Hs tập đặt lời ca cho dân ca

- Tập đọc nhạc áp dụng thang âm : Đô - Rê - Mi - Son – La- Đố * Trọng tâm: Thuộc TĐN số 5.

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên - Đàn phím điện tử - Chép TĐN bảng phụ - Đặt lời ca

- Ghi sẵn phần đệm giai điệu vào nhớ đàn Học sinh:- SGK lớp 6, phỏch, v ghi.

III Tiến trình dạy học

giáo viên học sinh Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức

2) Bµi cị:

L.trởng báo cáo Gv đặt câu hỏi ? Tập đọc nốt nhạc dựa câu hát u tiờn bi

đi cấy? - Hs hát

Gv nhËn xÐt - NhËn xÐt - söa sai 3) Néi dung bµi

- Hs đọc lại Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn tập hát Đi cấy - Hs ghi

Gv h¸t - H¸t lại Đi cấy lần - Hs nghe

Gv hỏi ? Các em thấy câu khó ? - Hs tr¶ lêi

Gc đàn hát - Đàn hát lại câu khó, hát lại - Hs nghe sửa sai Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hỏt 2-3

lần - Hs hát

Gv hớng dẫn -Hát nhẹ nhàng, duyên dáng, mềm mại - Hs thực

Gv định - Lấy tinh thần xung phong số Hs hát lại Gv

nhận xét u điểm lời cịn mắc phải - Hs trình bày Gv điều khiển - Cho lớp đứng lên Gv hớng dẫn số động tác

giơ tay giản phụ hoạ cho hát - Hs thực Gv chia nhóm - Phân Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi vài nhóm biểu diễn Gv nhận xét -xếp loại

Hs biÓu diƠn tèt - Hs biĨu diƠn

Gv hát mẫu - Hát mẫu lời ca chủ đề "Quê hơng: gợi ý cho Hs tập đặt lời ca (chủ đề "Quê hơng" ở SGK)

- Hs nghe Gv hớng dẫn -Đặt lời từ câu hát đến theo chủ đề khác mà

các em yêu thích - Hs tập đặt lời ca

Gv định Lấy tinh thần xung phong vài Hs tự đặt lời ca theo chủ đề khác Gv nhận xét - bổ sung Gv nhận xét số Hs hớng dẫn nhà

- Hs thực Gv điều khiển - Mở giai điệu phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhp

cho Hs hát lần -Hs hát

Gv ghi lên bảng Nội dung : Tập đọc nhạc : TĐN số Vào rừng hoa (Nhạc lời : Việt Anh)

- Hs ghi bµi Gv treo bảng phụ -Bảng phụ chép sẵn TĐN số - Hs quan sát Gv hỏi ? Nhịp TĐN số nhịp ? (Nhịp 2

4 ) ? ý nghÜa cđa nhÞp

4 ? (Mỗi ô nhịp có phách, giá trị mỗi phách nốt đen, phách thứ phách mạnh, phách thứ nhẹ)

- Hs tr¶ lêi

Gv hái ? Nèt thÊp nhÊt nốt ? (Nốt Đô) ? Nốt cao nốt ? (Nốt Đố) ? Ngoài có nốt nào?

- Mi, Son, La, Đố

-Hs trả lời

Gv đàn - Đàn cao độ: đồ, rê, mi, son, la, đố cho Hs đọc lên,

xuống hai đến lần - Hs đọc theo đàn

Gv viÕt bảng h-ớng dẫn

Ming c : V tay

- Ghi hình tiết tấu lên bảng hớng dẫn Hs miệng đọc đơn, đen kết hợp vỗ tay

H×nh TT:

đơn đơn đen đơn - - - - - đen + + + + + + + + + +

Gv híng dÉn

- Tơng tự nh với hai hình tiết tấu sau:

- Hs thực

Gv chia câu

h-ớng dẫn - Chia TĐN số thành câu Câu câu 2giai điệu giống nên sử dụng dấu nhắc lại - Hs nghe ghinhớ -Gv nốt - Chỉ nốt cho Hs đọc tên nốt nhạc -Hs đọc

- Gv chØ nèt nh¹c

và đàn - Chỉ tên nốt nhạc TĐN số 5, kết hợp vớinhạc cụ đàn nốt cho Hs đọc xác cao độ - Hs đọc cao độbài TĐN số theo đàn

Gv đàn - Đàn giai điệu TĐN cho Hs nghe lần - Hs nghe

Gv híng dÉn * TËp tõng c©u - Hs thùc hiƯn

Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hs nghe sau

đọc mẫu bắt nhịp cho Hs đọc -Hs nghe tậpđọc câu Gv đàn câu hai - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần cho Hs nghe sau đọc

mẫu bắt nhịp cho Hs đọc - Hs tập đọc câu

Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu câu hai cho Hs đọc nối hai

c©u - Hs nèi c©u vµ2

Gv hớng dẫn - Khi đọc Gv hớng dẫn Hs thể trờng độ nh: nốt đen, móc đơn, nốt trắng…

-Hs ghi nhớ thực

Gv hớng dẫn - Tơng tự nh với hai câu lại - Hs tập đọc câu câu

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs ghép toàn - Hs ghép toàn Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs đọc

hai lần - Hs đọc

Gv định - Chỉ định vài Hs tự ghép lời hát "vào rừng

hoa Gv đệm đèn Sau cho lớp ghép lời - Hs thực Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv chia tổ hớng

dẫn Hs - Chia Hs thành tổ : Tổ đọc nhạc Tổ hai hát lời

Tổ ba đánh nhịp Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét - Sửa sai ba tổ

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Chọn hai Hs có giọng tốt đọc nhạc, hát lời ca kết hợp đánh nhịp Gv đệm đàn cho Hs thực hoàn chỉnh TĐN số Gv nhận xét -xếp loại

- Hs thùc hiƯn Gv ®iỊu khiĨn 4) Cñng cè

- Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát lại "Đi cấy" đọc TĐN số

5) Dặn dò

- Hs hỏt, c nhc kết hợp đánh nhịp

Soan: 20/11/2009 Dạy 23/11/2009

Tiết 15 Ôn tập hát: Đi cấy Ôn tập TĐN: TĐN số 5

- Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc số nhạc cụ dân tộc phổ biến

I Mơc tiªu :

- Giáo viên cho Hs tập biểu diễn hát Đi cấy Tập đặt lời ca tự thể hát em đặt lời

- Đọc TĐN số

- Cho Hs nhận biết đợc nhạc cụ dân tộc phổ biến Việt Nam * Trọng tâm :Học sinh nhận biết đợc số nhạc cụ dân tộc

II ChuÈn bÞ : Giáo viên

- Đàn phím điện tử

- Tập ôn Đi cấy có phần hát đuổi

- Gv chuẩn bị phần gợi ý đặt lời ca chi hát Đi cấy - Chuẩn bị số tranh ảnh nhạc cụ dân tộc phổ biến Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức

2) Bµi cị: KiĨm tra ®an xen giê

L.trëng b¸o c¸o 3) Néi dung bµi

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập hát Đi cấy -Hs ghi Gv hỏi ? Hãy nói xuất xứ Đi cấy (1-2 Hs) - Hs trả lời Gv định Trình bày lại hát (1 - Hs) -Hs thực Gv nhận xét - Nhận xét u điểm lỗi

h¸t Hs võa trình bày Gv hát mẫu lại chỗ khó hát Yêu cầu Hs thể nhẹ nhàng, uyển chun h¸t

- Hs nghe

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn bắt

nhịp cho Hs hát lần - Hs hát kết hợp đánh nhịp Gv kiểm tra - Kiểm tra theo nhóm ( 3-4 Hs) trình by Gv

nhận xét - xếp loại -Hs trình bày

Gv huớng dẫn - Hớng dẫn Hs hát đuổi hai câu gần cuối - Hs nghe Gv chọn Chọn tốp 5-10 Hs có giọng tốt hát đuổi

nh sau :

Tốp : Hát từ đầu câu háy "…ý cầu cho" đến hết

Tốp 2: - 10 Hs Hát đuổi theo hết

Lu ý : Bè hai bớt nhịp để hai bè vào âm kết

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát 1-2 lần cách hát đuổi hai câu cuối

- Hs hát lần Gv gợi ý - Gợi ý hớng dẫn Hs tập đặt lời ca

theo giai điệu Đi cấy :P Chủ đề "Mái trờng tuổi thơ:

tự đặt Gv nhận xét- xếp loại

Gv ghi lªn bảng Nội dung : Ôn tập TĐN : TĐN sè Vµo rõng hoa

- Hs Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép dẵn TĐN tiết trớc - Hs quan sát Gv định -Hãy chia câu -Hs chia câu Gv đàn yêu

cầu -Hãy đọc cao độ gam Đô trởng 2-3 lần -Hs đọc lên, xuống Gv đàn - Đàn cho Hs tập nghe chuỗi ba âm

trong năm âm, từ dễ đến khó (tuỳ theo khả năng Hs lớp)

- Hs tập nghe nhận biết chuỗi âm

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN số cho Hs nghe

lÇn -Hs nghe

Gv đánh đàn - Cho Hs đọc nhạc hát lời TĐN hai lần

kết hợp đánh nhịp - Hs đọc

Gv chia nhóm -Chia Hs thành nhóm : Nhóm đọc nhạc, nhóm hai hát lời, nhóm đánh nhịp Sau đổi ngơic lại Gv nhận xét nhóm

- Hs thực Gv định - Gọi vài Hs trình bày hồn chỉnh

T§N sè Gv nhËn xét -xếp loại - Hs trình bày Gv ghi lên bảng Nội dung : Âm nhạc thờng thức

Sơ lợc số nhạc cụ dân tộc phổ biến

- Hs ghi vë Gv treo tranh - Tranh vẽ phóng to số nhạc cụ dân tộc

phổ biến -Hs quan sát nhận biếttừng loại nhạc cụ Gv yêu cầu - Chỉ vào nhạc cụ giới thiệu tên,

c im ca mi nhạc cụ - Hs xung phong giới thiệu Gv củng cố - Củng cố phần giới thiệu đặc điểm

mỗi nhạc cụ - Hs xung phong giới thiệu

Gv củng cố - Củng cố phần giới thiệu đặc điểm loại nhạc cụ :

1) Sáo 2) đàn bầu 3) Đàn tranh 4) Đàn nhị 5) Đàn nguyệt 6) Trống

- Hs ghi nhí

Gv ®iỊu khiĨn - Më phần tiến ghi sẵn loại nhạc vụ cho

Hs nghe - Hs nghe c¶m nhËn

Gv hái ? HÃy nói lên cảm nhận âm

nhạc cụ ? - Hs trả lời

Gv hái ? TiÕng trèng nghe nh thÕ nµo? (Nghe rÊt vui, rộn ràng)

? Tiếng sáo cảm giác nh ? (Cảm giác du dơng, tha thiết)

Tơng tự nh với loại nhạc cụ

-Hs tr¶ lêi

Gv hái ? H·y kĨ tên số nhạc cụ dân tộc khác

không cã ghi SGK? - Hs tr¶ lêi Gv xÕp loại - Xếp loại số Hs trả lời tốt -Hs ghi nhí

4) Cđng cè

Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát Đi cấy hai lầm Thể cách hát đuổi

Gv định - Gọi số Hs nhắc lại số nhạc cụ dân tộc phổ biến nêu đặc điểm cấu tạo

- Hs trả lời 5) Dặn dò

- ễn li nhng nội dung kiến thức học - Chuẩn bị tiết sau

Soan: 27/11/2009 D¹y 30/11/2009

TiÕt16 ¤n tËp

I- Mơc tiªu:

- Giúp Hs nhớ lại cách thể hai hát học: hành khúc tới trờng cấy - Hs ôn TĐN số4, số học

- Kết hợp kiểm tra đánh giá ôn tập

* Trọng tâm: Ôn tập lại hát hai TĐN học. II Chuẩn b:

1 Giáo viên - Đàn phím điện tö

-Tập đàn, hát thành thạo hai hát : Hành khúc tới trờng, Đi cấy - Tập đàn hát lời thành thạo nhạc lời hai TĐN số 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

- Ôn luyện lại kiến thức học III Tiến trình dạy học:

Hoạt động

cđa GV Néi dung

Hoạt động của HS Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức L.trởng báo cáo

2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen 3) Nội dung : Ôn tập.

Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn tập hát "Hành khúc tới tr-ờng Đi cấy"

a) Ôn hát : Bµi Hµnh khóc tíi trêng.

- Hs ghi vë

Gv đàn - Đàn câu hát cho Hs nhận

biết hát lên câu hát Gv nhận xét - Hs nhận biết hát Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp,

theo tiÕt tÊu - Hs thùc hiƯn

Gv híng dÉn - Tập hát đuổi (ca nông) - Hs thực hiện

Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm : Nhóm hát trớc nhịp Nhóm hát: Mặt trời lấp ló đằng chân trời xa Sau nhóm hát : … Mặt trời lấp ló đằng chân trời xa

Nhóm hát đuổi sau phải bớt bốn nhịp để kết vào nhịp chung câu hát : " La la la la”

- Hs thùc hiƯn

Gv ®iỊu khiĨn Më giai điệu ghi sẵn dàn bắt nhịp huy cho Hs

hát đuổi - Hs hát theo tay chỉhuy Gv Gv định - Gọi số Hs lên biểu diễn hát kết hợp phụ

hoạ vài động tác Gv nhận xét, xếp loại b.Ôn hát: Bài hát Đi cấy.

Gv ghi bảng Gv đàn Gv yêu cầu

- G/v đàn câu hát cho h/s nghe nhận biết câu hát hỏt i cy

-H/s vừa hát vừa vỗ tay theo phách theo nhịp - Gọi h/s kiểm tra theo nhóm, bàn, cá nhân

- H/s ghi

- H/s nghe vµ nhËn biÕt

- H/s thực Gv ghi lên bảng

Gv n

Gv yêu cầu Gv nhận xét

Ni dung 2: Ôn tập đọc nhạc.  Ôn TĐN số 5:

- Cho h/s đọc thang âm, âm - Đàn TĐN lần cho h/s nghe

- Cho h/s đọc nhạc kết hợp gõ phách mạnh nhẹ - Cho h/s nghe cao độ đoán tên nốt

- Cho h/s nghe cao độ câu nhạc đọc lại cao độ câu ú

- Ôn tập xong g/v gọi số h/s lªn kiĨm tra - Gäi h/s nhËn xÐt

- G/v nhận xét cho điểm

- H/s ghi bµi - H/s thùc hiƯn

- H/s nghe 4) Cñng cè:

Gv điều khiển - Đọc lại thang âm , âm - Ôn lại TĐN : số 4, - Hát lại hai hát học 5) Dặn dò :

- H/s ơn lại tồn kiến thức từ đầu năm để tiết sau ôn tập, chuẩn bị thi học kì I

- Hs thùc hiƯn

So¹n 04/12/09 D¹y: 07/12/ 2009

TiÕt 17 : Ôn tập học kì I

I Mơc tiªu :

- Ơn tập hát học :"Tiếng chuông cờ","Vui bớc đờng xa", "Hnh khỳc ti trng", "i cy"

- Ôn TĐN (TDN số 1, 2, 3, 4, 5)

* Trọng tâm: Ôn lại hát TĐN học từ đầu năm II Chun b :

1 Giáo viên:

- Đàn phím điện tử

- Ghi sãn phần đệm vào nhớ đàn

2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi. - Ôn luyện lại kiến thức học III Tiến trình dạy học:

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chứcổ

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

L.trởng b¸o c¸o 3) Néi dung:

Gv ghi lên bảng Ôn tập hát học - Hs ghi Gv định - Hãy nhắc lại tên hát nhạc sĩ sáng tác

bài hát - Hs trả lời

lần lợt Gv Gv điều khiển - Cho Hs đứng hát hai lần kết hợp nhún

chân theo nhịp - Hs hát kết hợp nhúnchân theo nhip cđa bµi - Gv chia tỉ - Gv chia thành tổ, tổ hát thi ®ua,

sau đổi ngợc lại Gv nhận xét tổ - Hs trình bày- Phần chọn mình Gv định - Gọi vài nhóm hát thể mt vi ng

tác phụ hoạ Gv nhận xét- xếp loại

Nội dung 2: Ôn tập T§N sè 1,2,3,4,5

- Hs biĨu diƠn

Gv hỏi ? Đầu năm đến náy ta học đợc my bi TN

(5 TĐN) - Hs trả lêi

Gv đàn - Đàn lần lợt cho Hs nghe -Hs nghe Gv đàn hỏi Gv đàn cho Hs nghe nhận biết l

bài TĐN số mấy? Trích hát nào? Nhạc lời ai?

- Hs nghe trả lời GV đàn cao độ Gv đàn cao độ Đô - Rê - Mi – Pha – Son –

La- Si- Đố cho Hs nghe 2-3 lần Hs đọc lên xuống Gv treo bảng phụ Bảng phụ chép TĐN Hs quan sát

Gv đàn Đàn bắt nhịp lần lợt cho hs đọc Mỗi

bài đọc nhạc hát lần - Hs đọc lần lợt Gv chia nhóm Chia Hs thành nhóm, nhóm đọc

TĐN kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét nhóm

- Hs thực Gv định Gọi số Hs đọc TĐN kết hợp đánh nhịp

cho Gv nhËn xÐt- xếp loại - Hs trình bày bàiTĐN Gv điều khiĨn

4, Cđng cè:

- Mở phần đệm đàn bắt nhịp cho hs ôn lại lần

lợt hát kết hợp đánh nhịp - Hs hát kết hợp đánhnhịp Gv điều khiển - Mở tiết tấu đàn bắt cao độ cho Hs đọc lại

bài TĐN kết hợp đánh nhịp - Hs đọc 5, Dặn dò:

Gv dặn - Ôn lại nội dung kiến thức đã học

- Chn bÞ kiĨm tra

- Hs ghi nhớ

Son: 11/ 12/ 2009 Daỵ: 14/12/2009 Tiết 18 : kiÓm tra häc kú I

I Mơc tiªu :

- Kiểm tra đánh giá kết học tập Hs cách cơng bằng, xác - Tổng kết học kỳ I

II Chuẩn bị :

Giáo viên:

- Báo trớc cho hs biết hình thøc kiÓm tra

- Động viên tinh thần cố gắng Hs, nhắc nhở Hs có thái độ mực đợt kiểm tra học kỳ

- Sổ ghi điểm, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra đánh giá 2 Học sinh:- SGK lớp 6.

III Tiến trình dạy học

giáo viên

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n nh t chc

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

L.trëng b¸o c¸o 3) Néi dung:

Gv ghi lên bảng Kiểm tra học kỳ - Hs ghi vë

Gv gäi tªn - Gäi tõng Hs lên bảng đa lên Gv chấm

xp loại ? Em chọn hai đề sau: - Hs đa Gv viết đề lên

bảng Đề I:đây học ôn tập Hãy hát lên hát Em chọn hát sau đó?

1) Tiếng chng cờ 2) Vui bớc đờng xa 3) Hành khúc ti trng 4) i cy

-Hs quan sát trình bày

Gv ghi bng II: Em hóy chọn TĐN học đọc lên TĐN đó? Gồm TĐN số 1, 2, 3, 4,

- Hs quan sát chọn bµi thùc hiƯn

- Gv điều khiển - Tiến hành kiểm tra theo nội dung học Khi Hs hát đọc nhạc Gv xếp loại Hs sau kim tra

- Gv xếp loại công bằng, chÝnh x¸c - Gv tỉng kÕt häc kú I

- Hs trình bày

- Phần chọn

Gv công bố, tuyên

dng Sau kim tra tất Hs tiến hành tổng kếthọc kì I, công bố xếp loại kết Hs Gv khen ngợi Hs học tập tốt động viên Hs cha đạt yêu cầu, nhắc Hs cố gắng học kì II

4) Củng cố : - Cho Hs hát lại "Hành khúc tới trờng" kết hp ỏnh nhp

5) Dặn dò:

- Hs ghi nhí

Gv dặn - Ơn lại nội dung học học kì I - Chuẩn bị học học kì II

Soạn :31/12/2009 Dạy:04/01/ 2010

Tiết 19:Bài Niềm vui cđa em

Nh¹c sÜ : Ngun Huy Hïng I Mơc tiªu :

- Qua hát , Hs cảm nhận đợc niềm vui bạn nhỏ miền núi em đến Trờng học mẹ em đén lớp học buổi tối

- Hát giai điệu hát , tập ngân giọng đủ phách , luyện âm đủ nốt nhạc với tiếng lời ca

- Tập thể hát với tình cảm nhẹ nhàng *Trọng tâm: H/s thuộc hát Niềm vui em II Chuẩn bị :

1 Giáo viên:- Tập hát Niềm vui em

- Tập đàn giai điệu chuẩn bị phần đệm cho hát - Đàn phím điện tử

- Tranh ảnh rừng núi đồng bào dân tộc ngời - Tham khảo thêm "Đi học"

Häc sinh:- SGK líp 6, phách, ghi III Tiến trình dạy học:

Hot động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n nh t chc

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen giê.

L.trëng b¸o c¸o 3) Néi dung bài

Gv ghi lên bảng Học hát : Bài niềm vui em

Nhạc lời : NguyÔn Huy Hïng

- Hs ghi vë Gv treo bảng phụ Bảng phụ chép nhạc lời h¸t - Hs quan s¸t

Gv định Gọi Hs đọc lời ca - Hs đọc

Gv hỏi ? Nội dung hát nói lên điều ? - Hs phát biểu Gv treo ảnh giới

thiệu *Giới thiệu hát: Sáng sáng, mặt trời lêncó em bé miền núi cắp sách đến trờng, mẹ em lên nơng rẫy làm việc Và buổi tối đến, mẹ em lớp để lớp tập đọc, tập viết học thêm bao điều lạ Bài hát Niềm vui em đợc tác giả Nguyễn Huy Hùng thể thành hát ngắn gọn nhng giàu hình ảnh cảm xúc

- Hs nghe

Gv thùc hiƯn *Giíi thiƯu vỊ tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh năm 1954, quê huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam Ông làm việc Đài Phát tỉnh Quảng Nam, phụ trách phần âm nhạc

- Hs nghe

Gv điều khiển - Gv hát mẫu hát cho Hs nghe mét lÇn - Hs nghe Gv híng dÉn Sau

đó yêu cầu Hs nhắ lại

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát viết hình thức đoạn nhạc mở rộng Gồm có câu hát (câu hát khác với câu nhạc, câu nhạc thờng dài hơn câu hát)

- Hs nhắc lại

Gv đánh đàn - Đàn cao độ cho Hs luyện mẫu âm

Mi-ma-m« -Hs lun

Tập hát câu : Dịch giọng = -3 Gv đàn, hát

h-ớng dẫn - Tập hát lời 1: Gv hát mẫu câu hát ngắn, hátxong đàn lại giai điệu cho Hs nghe (làm mẫu hai lần) sau bắt nhịp cho Hs hát theo đàn

Gv hớng dẫn - Thể chữ có dấu luyến, tiến phải hát nhanh ngân dài phách, chỗ khó hát, chỗ lấy hơi…

- Hs thể tr-ờng độ

Gv đàn giai điệu - Khi tập hát xong lời 1, giáo viên đàn điệu câu cho Hs ghép

- TËp h¸t lêi 2:

- Hs ghép lời theo giai điệu đàn

Gv chia c©u Chia thành hai câu hát dài, cụ thể Khi ông mặt trời tiếng hát

Niềm tim bao lađong đầy

-Hs nhận biết

Gv ch nh - Gọi vài Hs giỏi tự ghép lời Gv sửa sai hát

lại câu hát -Hs hát

Gv đàn - Đàn giai điệu câu 2-3 lần sau bắt nhịp

cho Hs hát Nếu hát sai Gv dừng lại sửa - Hs tập hát câutheo giai điệu đàn Gv đàn giai điệu

lời - Đàn giai điệu cho Hs ghép lời - Hs ghép lời Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhp cho Hs hỏt

toàn (cả hai lời), kết thúc cách nhắc lại câu :"Ơi gà rừng đong đầy" thêm lần

- Hs hát toàn

Gv chia nhóm

hng dẫn -Chia Hs thành nhóm luyện tập Khi luyện tậpkết hợp đánh nhịp 2 Trớc luyện tập Gv hớng dẫn, Trong hát nốt nhạc thuộc phách thứ hai nhịp 24 (đây nhịp lấy đà) Khi đánh nhịp

4 , phách mạnh rơi vào tiếng "ông" câu hát :"Khi ông mặt trời thức dậy"

-Hs luyn hát kết hợp đánh nhịp

4

Gv định - Gọi lần lợt nhóm lên trình bày hát kết hợp đánh nhịp

4 Gv nhËn xÐt, söa sai tõng nhãm (nÕu cã)

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Cho lớp đứng lên Gv mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát kết hợp nhóm theo nhịp

- Hs h¸t díi sù chØ huy cđa Gv

Gv định - Gọi vài Hs lên trình bày hát Gv nhận xét xếp loại

4) Cñng cè:

-Hs trình bày

Gv chia tổ -Chia Hs thành tỉ Tỉ h¸t lêi 1, tỉ h¸t lêi

kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại - Hs thực Gv gợi ý, hớng dẫn Gv gợi ý, hớng dẫn Hs làm tập số 1, sách

gi¸o khoa - Hs làm tập

5) Dặn dò:

- Ôn lại nội dung học hôm - Chuẩn bị tiết học sau./

Soạn: 08/01/02010 Dạy:Thứ hai ngày 11/01/2010

Tiết 20 :Ôn tập học hát: Bài niềm vui cña em

- Học sinh thuộc lời ca, hát giai điệu, tập hát diễn cảm với giọng hát nhẹ nhàng, mềm mại, rõ lời

- Đọc cao độ, trờng độ TĐN

- Luyện nhớ tên nốt vị trí tên nốt nhạc Biết phân biệt phách mạnh, nhẹ nhịp

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên - Đọc TĐN hát lời - Đàn phím điện tử

- Bảng phụ chép sẵn TĐN số Häc sinh:- SGK líp 6, ph¸ch, ghi III Tiến trình dạy học:

Hot ng của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1 ổ n định t chc:

2 Kiểm tra cũ:Đan xen giờ.

L.trởng báo cáo 3 Nội dung bài:

Gv ghi lên bảng Nội dung 1:Ôn tập Niềm vui em - Hs ghi Gv hát mẫu - Gv mở giai điệu ghi sẵn đàn hát mẫu lại Niềm

vui vui cña em cho Hs nghe lÇn - Hs nghe Gv yêu cầu - Trình bày hát Niềm vui cđa em Gióp Hs h¸t

đúng , uốn nắn chổ sai, tập hát đồng đều, hoà giọng diển cảm

- Hs thực sửa chỗ sai, tạp hát đồng

Gv chia nhãm - Chia Hs thµnh nhãm lun tËp Khi lun tËp cã thĨ

hiện số động tác phụ hoạ - Hs luyện tập Gv định - Gọi nhóm lên trình bày bày hát kết hợp múa

phơ ho¹ - Hs thùc hiƯn

Gv hớng dẫn Cho Hs hát kết hợp gõ phách , đánh nhịp - Hs hát kết hợp đánh nhịp Gv điều khiển - Mở giai điệu phần đệm đàn bắt nhịp huy cho

Hs đứng hát kết hợp nhún theo nhịp - Hs hát kết hợpnhún theo nhịp Gv điều khiển - Gv đệm đàn cho Hs tập biểu diển tốp ca, đơn ca kết

hợp múa phụ hoạ - Hs hát đơn ca,tốp ca kết hợp múa phụ hoạ Gv định - Gọi vài Hs biểu diễn hát Niềm vui em …

Gv nhËn xÐt - xÕp lo¹i

- Hs biĨu diễn Gv điều khiển * Trò chơi luyện tai nghe qua hát : - Hs thực Gv chia câu hát - Chia hát thành câu ngắn :

Gv đàn câu 1, Hs hát câu Gv đàn câu 3, Hs hát câu …

-Hs quan sát, nhận biết Gv đàn Gv đàn câu câu hát Niềm vui

em , đố Hs nhận câu hát dó hát lời - Hs nghe giaiđiệu bắt nhịp hát câu

Gv đàn - Gv tuyên dơng Hs trả lời hát - Nội dung hát nói lên điều ?

- Nói lên niềm vui , ớc mơ nhữnh em nhỏ miền núi đợc đến trờng học tập

- Hs nghe nhận hát

Gv tuyên dơng - Gv tuyên dơng Hs trả lời hát - Hs ghi nhận Gv hỏi - Nội dung hát nói lên điều gì?

- Nói lên niềm vui, ớc mơ em nhỏ miền núi đợc đến trờng học tập

Gv củng cố - Củng cố phần trả lêi cđa Hs - Hs nghe Gv ghi lªn bảng Nội dung : Tập nhạc nhạc : TĐN số 6.

Trời sáng ( Dân ca Ph¸p )

Gv treo bảng phụ -Treo bảng phụ TĐN số6 lên bảng đặt câu hỏi - Hs quan sát nhận xét

Gv hỏi - Bài TĐN đợc viết số ? ( nhịp 2 ) - Về cao độ gồm nốt ?

- Gồm nốt : Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Về trờng độ sử dụng hình nốt ? - Nốt đen , nốt trắng móc đơn

- Hs tr¶ lêi

Gv hớng dẫn - Trong TĐN có sử dụng nốt Son đặt dới dịng kẻ

phụ thứ hai phía dới khng nhạc - Hs nhận biết Gv chia câu - Chia TĐN số thành câu, câu có nhịp - Hs nhận biết Gv định - Gọi vài Hs nốt nhạc theo hình tiết tấu - Hs đọc Gv đánh đàn - Đàn thang âm: Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La cho Hs

luyÖn - Hs luyÖn gam

Gv đàn - Đàn nốt thang âm cho Hs luyện - Hs luyện luyện nốt trụ Gv hớng dẫn - Hớng dẫn Hs gõ phách theo nốt đen tập

luyện đọc giai điệu TĐN số VD: Mẫu

MÉu

- Hs thùc hiÖn

Gv hớng dẫn * Tập đọc cõu: - Hs thc hin

Gv viết lên bảng hình tiết tấu

Gv làm mẫu

- Viết lên bảng hớng dẫn tập gõ tiết tấu C©u 3:

-Hs gõ t iết tấu - Hs làm theo Gv đàn hớng

dẫn - Đàn giai điệu câu 2- lần sau bắt nhịp cho Hsđọc câu, đến câu yêu cầu Hs vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu

- Hs tập đọc câu

Gv ®iỊu khiĨn - Đọc hết câu cho Hs ghép lại gõ phách, nốt nhạc cuối ngân phách, phải gõ sang đầu phách thứ hết ng©n

- Hs thùc hiƯn Gv chia nhãm, cá

nhân - Chia Hs thành bốn nhóm luyện tập - Hs luyện tậptheo nhóm, cá nhân

Gv định - Gọi vài nhóm lên trình bày TĐN Khi đọc kết hợp đánh nhịp gõ phách mạnh, nhẹ Gv nhận xét, sửa sai ( cú)

* Hát lời ca:

Hs trình bày

Gv chia nhãm

h-ớng dẫn - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc, nhómhát lời ca( sau đổi ngợc lại) - Hai nhómthực Gv điều khiển - Khi Hs ghép xong lời Gv chia lớp thành hai nửa Nửa

lớp TĐN, nửa lại hát lời kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại

Gv hớng dẫn Hát lời theo kiểu đối đáp:

Nhóm hát: Trời sáng rồi; nhóm 2: trời… Nhóm hát: Dậy thơi; nhóm 2: Dậy thơi

Nhóm hát: chng reo…rồi; nhóm 2:chng

… råi v.v…

Cñng cè:

- Hs đối đáp

Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs đứng hát niềm vui em kết hợp nhún theo nhịp 5 Dặn dị :

- Hs h¸t kÕt hợp nhún theo nhịp Gv hớng dẫn - Làm tËp ë SGK

So¹n: 15/01/2010

D¹y: Thø hai 18/01/2010

TiÕt 21 Nh¹c lÝ: NhÞp

4 Cách đánh nhịp

3

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã hát " Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên nhi đồng "

I Mơc tiªu :

- Cho Hs cã khÝa niƯm vỊ nhÞp

4 , hiĨu sù khác nhịp

3 - Biết thể phách mạnh, nhẹ nhịp

4 gõ phách đánh nhịp

- Biết nhạc sĩ Phong Nhã tác giả âm nhạc có nhiều hát tiếng cho thiếu nhi, đặc biệt yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên nhi đồng

* Träng t©m:

-H/s biết đợc khái niêm nhịp - Biết cách đánh nhip

4

- Biết nhạc sĩ Phong Nhã đợc nghe hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- ảnh nhạc sĩ Phong NhÃ

- Tìm số hát viết nhịp

- Băng đài hát " yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên nhi đồng"

- Tìm thêm số hát tiếng nhạc sĩ Phong Nhã nh: Cùng ta lên, Đi ta lên, chi đội ta làm kế hoạch nhỏ

2 Häc sinh:- SGK líp 6, phách, ghi. III Tiến trình dạy học

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức

2) Bài cũ: Gọi Hs đọc tập đọc nhạc số Gv nhận xét- xếp loại

L.trëng b¸o c¸o

3) Néi dung bài:

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Nhạc lí: nhịp 3

4 Cỏch ỏnh nhp 3/4 - Hs ghi Gv chép lên bảng - Chép đoạn nhạc có bốn nhịp 2

4 - Hs viÕt nh¹c

Gv hỏi - Hãy nhắc lại định nghĩa nhịp 2

4 ? Cách đánh nhịp

4 ? NhÞp

4 thờng dùng thể loại

- Hs trả lời Gv gõ phách - Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 2

4 (1-2, 1-2) - Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp

4

- Hs gâ theo

- Hs quan s¸t, nhận biết

Gv hát - Hát trích đoạn "Thật hay" vừa hát vừa gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 24

- Hs hát theo kết hợp gõ phách Gv hát Gv hát trích đoạn "Bụi phấn" vừa hát vừa gõ

phách mạnh nhẹ theo nhịp

- Hs quan sát Gv hái - Em h·y chØ sù kh¸c hai loại nhịp

4

4 ?

- Hai nhÞp khác chủ yếu nhịp 24 có phách mạnh, phách nhẹ

Gv gii thớch - Giải thích ví dụ sách giáo khoa rút định nghĩa nhịp

4 : NhÞp

4 nhịp có phách, giá trị phách nốt đen Phách đầu phách mạnh, hai phách sau phách nhẹ

-Hs ghi nhí

Gv thực Gv đọc ví dụ SGK, nhấn rõ tính chất mạnh nhẹ rút tính chất nhịp

4 SGK *Cách đánh nhịp 34 :

- Hs theo dâi

Gv dẫn - Cần đánh nhịp cho đờng tay mềm mại với sơ đồ, tránh mỏi tay hợp với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển giai điệu

- Hs theo dõi Gv vẽ lên bảng Sơ đồ: Thực tế (tay phải)

(Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải)

- Hs vÏ vµo vë

Gv đếm phách - Gv đánh nhịp 3

4 theo hình vẽ kết hợp đếm (1-2-3)

- Hs tập đánh nhịp Gv điều khiển - Mở giai điệu tính tấu ghi sẵn đàn hát "Con

kênh xanh xanh", "Chơi đu", "Tiến lên đoàn viên" bắt nhịp cho Hs đánh theo nhịp

4

- Hs đánh nhịp theo điều khiển Gv

Gv hái -NhÞp 3

4 cã tÝnh chÊt nh nào?

- Tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển Nhịp

4 không phù hợp với thể loại hành khúc

- Hs trả lời

Gv ghi lên bảng Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Phong Nhã hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng"

- Hs ghi Gv định - Goị Hs đọc phần giới thiệu tác giả : Nhạc sĩ

Phong Nhã - Hs đọc

Gv ghi b¶ng a) Nh¹c sÜ Phong Nh· - Hs ghi vë

Gv treo ảnh

gii thiu -Treo nh v giới thiệu: Nhạc sĩ sinh ngày 04-04-1924 quê Duy Tiên, Hà Nam Một số hát trở thành ca truyền thống nh : Ai yêu … nhi đồng, ta lên, Kim đồng, Đi ta lên…

- Ông đợc nhà nớc phong tặng giải thởng Nhà nớc văn học nghệ thuật

- Hs nghe, ghi nhí

Gv hát - Gv hát trích đoạn "Đi ta lên", "Kim đồng", "Cùng ta lên" nhạc sĩ Phong Nhã cho Hs nghe

- Hs nghe Gv ghi bảng b) Bài hát : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh h¬n thiÕu

niên nhi đồng - Hs ghi

Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu hát - Hs đọc Gv giải thích Bài hát đời vào cuối năm 1945

ti th¬

Gv điều khiển - Nghe băng mẫu hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng" khoảng lần, Hs hát hoà theo

- Hs nghe, theo dâi Gv hái - H·y ph¸t biĨu hát nói lên tình cảm em

đối với Bác Hồ? - Hs trả lời

Gv hái 4) Cđng cè:

- KĨ tªn số hát viết nhịp

4 mà em biÕt?

- Hs trả lời Gv điều khiển - Cho Hs đánh nhịp 3

4 theo tiết tấu đàn - Hs thực 5) Dặn dò:

- Ơn lại nội dung học hơm

- Xem trớc há* Trọng tâm: : Ngày đù tiên học Soạn:

D¹y: Thø hai /01/2010

Tiết 22: Học hát: Bài Ngày ®i häc

Nh¹c : Ngun Ngäc ThiƯn Lêi : Thơ Viễn Phơng I Mục tiêu :

- Hát giai điệu hát, biết hát viết nhịp

4 , h¸t chó ý trọng âm phách đầu nhịp

4

- Tập thể hát với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết

Qua bi hát để em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu bắt đầu đến tr -ng, n lp

* Trọng tâm:H/s thuộc hát Ngày học. II : Chuẩn bị :

1.Giáo viên - Đàn phím điện tử

- Tập hát đàn Ngày học 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi. III Tiến trình dạy học:

Hoạt động của

giáo viên Nội dung của học sinhHoạt động

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chc L.trng bỏo

cáo 2) Kiểm tra cò:

Gv điều khiển - Mở phần đệm "Bụi phấn" hát gọi số Hs lên đánh nhịp 34 ?

- Gv nhận xét - xếp loại Hs đánh tốt

-Hs thùc hiÖn

3) Nội dung bài

Gv ghi lên bảng Học hát : Bài Ngày học Nhạc : Ngun Ngäc ThiƯn Lêi : Th¬ ViƠn Phơng

- Hs ghi

Gv treo bảng phụ

chép sẵn lời hát - Bảng phụ chép hát "Ngày học" - Hs quan s¸t

Gv định - Gọi 1-2 Hs đọc lời ca - Hs đọc lời

Gv hái ? Qua lêi ca, c¸c em thÊy nội dung hát nói lên điều

gì? - Hs thảo luậnvà trả lời

Gv cng c li Nội dung hát nhắc lại kỷ niệm ngây thơ, sáng em học sinh lần đầu đợc tới trờng, tới lớp

- Hs nghe Gv giới thiệu - Tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: Sinh năm 1951, vừa

là nhạc sĩ vừa Bác sĩ, sống TPHCM, tác giả mét sè ca khóc nh : Cc sèng mÕn th¬ng, cô bé dỗi hờn,v.v

-Hs nghe

Gv điều khiển -Gv trình bày hát "Ngày häc" cho Hs nghe

1 lÇn -Hs nghe

Gv hớng dẫn - Chia hát thành câu, câu khổ thơ -Hs nhắc lại Gv đánh đàn - Cho Hs tập thở đàn cho Hs luyện mẫu âm a, ô,

… -Hsthanh luyện

Gv hớng dẫn * Dạy hát câu: - Hs thùc hiÖn

Gv thực - Gv hát mẫu câu lần sau đàn lại giai điệu lần

cho Hs nghe -Hs nghe c¶mnhËn giai

điệu Gv đàn bắt nhịp - Đàn lần bắt nhịp Hs hát câu - Hs hát Gv thực - Gv hát mẫu câu hai lần sau đàn lại giai điệu lần

cho Hs nghe - Hs nghec¶m nhËn giai

điệu Gv đàn bắt nhịp - Đàn bắt nhịp Hs hát câu - Hs hát Gv hớng dẫn - Khi tập hát Gv hớng dẫn Hs thể trờng độ nh :

Nèt tr¾ng, tr¾ng chÊm dôi, dấu luyến, dấu lặng đen

- Hs ghi nhớ Gv đàn giai điệu - Đàn bắt nhịp cho Hs nối câu hai -Hs nối hai

câu

Gv hớng dẫn - Tơng tự nh với hai câu lại -Hs tập câu lại

Gv n giai iu - n giai điệu cho Hs ghép câu thành -Hs ghép

Gv hớng dẫn - Khi tập xong tồn Gv phân tích hát đợc xây dựng âm hình tiết tấu chủ đạo

3 3

Trong hát, nốt nhạc thuộc phách thứ ba cđa nhÞp

4 ( nhịp lấy ) Khi ỏnh nhp

4 , phách mạnh rơi vào tiếnh "đầu" câu hát "Ngày học"

- Hs nghe nhận biết

Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm luyện tập hát cách đánh

nhÞp -Hs luyÖn tËp

Gv định - Gọi vài nhóm trình bày hát Gv nhận xét- sửa

sai (nếu có) - Hs trình bày

Gv iu khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn n bt nhp Hs hỏt

bài lần - Hs hát

Gv hng dn - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 3

4 - Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi số Hs lên đánh nhịp 3

4 theo hát "Ngày học"

-Hs hát kết hợp đánh nhịp

3 Gv chia tổ - Chia Hs thành tổ: Tổ hát, tỉ go nhÞp Gv theo dâi,

Gv định - Gọi vài Hs trình bày hát Gv đệm đàn sẵn vào

bé nhớ huy cho Hs hát - Hs trình bµy

Gv hỏi * Bài tập: ? Nốt nhạc đầu "Ngày học" phách thứ nhịp phách mạnh hay phách nhẹ? Khi đánh nhịp 34 thể nốt nhạc với động tác tay nh nào?

Gv nhận xét - xếp loại Hs trả lời 4) Củng cố

- Hs tr¶ lêi

Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp đánh nhịp

4 theo "Ngày học"

- Hs hỏt kết hợp đánh nhịp Gv dặn 5) Dặn dò: - Ôn lại nội dung kiến thức học

- Lµm bµi tËp sè ë SGK - Chuẩn bị tiết học sau Soạn:

Dạy: Thứ hai /01/2010

TiÕt 23

Ôn tập hát: Ngày học Tập đọc nhạc : TĐN số 7

I Mơc tiªu :

- Học sinh thuộc lời hát Ngày học, tập hát diễn cảm nhẹ nhàng, ý chỗ ngân dài Tập hát tự đánh nhịp

4

- Tiếp tục làm quen với TĐN nhịp 34 Biết thể âm hình tiết tấu gồm nốt đen chấm dơi móc đơn

- Đọc cao độ, trờng độ Luyện nhớ tên nốt vị trí nốt nhạc, đọc Phân biệt trờng độ nốt trắng với nốt trắng có chm dụi

*Trọng tâm: Hs thuộc thể có sắc thái TĐN số II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Đọc kĩ TĐN hát lời - Viết TĐN vào bảng phụ

- Ghi sn phn đệm hát giai điệu TĐN vào nhớ đàn 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

1

) ổ n định tổ chức

Gv kiĨm tra sØ sè L.trëng b¸o c¸o

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen 3) Nội dung bài

Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn hát: Ngày học - Hs ghi Gv điều khiển

thc hin M phn m ghi đàn hát mẫu cho Hs nghe 1-2 lần - Hs nghe nhớlại

Gv đàn - Cho Hs luyện mẫu âm a, ê - Hs luyện

Gv chØ huy - Cho Hs h¸t theo tay huy Gv Nhắc Hs hát rõ

li, lấy chỗ, ngân giọng đủ trờng độ nốt nhạc - Hs hát theo sựchỉ huy Gv Thể trờng độ

lại hát lần chỗ mạnh, nhẹ phách nhịp

Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

4 - Hs hát kết hợp

gừ m

Gv chia tốp - Cho Hs tập biểu diễn tốp ca Gv đệm đàn - Hs tập biểu diễn tốp ca Gv kiểm tra - xếp

loại - Kiểm tra vài tập hát kết hợp biểu diễn động tácphụ hoạ Gv xếp loại số Hs - Hs biểu diễn Gv hớng dẫn * Trò chơi luyện nghe qua hát - Hs thực Chia câu, đàn - Chia hát thành câu hát ngắn (mỗi câu hát

gồm hai thơ) Gv đàn câu trớc, Hs hát tiếp lời ca câu sau…

- Hs nghe đàn hát tiếp câu sau Gv đàn Gv đàn giai điệu đoạn nhạc, kêt thúc không

âm chủ (Â m đô) mà dừng nốt khác Cho Hs nghe phát biểu ý kiến cm nhn ca mỡnh

- Hs nghe phát biĨu ¶m nhËn

Gv hỏi - Thuận tai hay không thuận tai (Không thuận tai) - Khi dừng nốt nhạc mà khơng phải âm chủ có cảm giác cha kết thúc hay kết thúc ? (Cha kết thúc) - Gv nhận xét - xếp loại Hs trả lời

- Hs tr¶ lêi

Gv ghi lên bảng Nội dung 2: Tập đọc nhạc : TĐN số Chơi đu

Nh¹c lời : Mộng Lân

-Hs ghi

Gv treo bảng phụ -Bảng phụ chép sẵn TĐN sè Gv gỵi ý cho Hs

nhËn xÐt -Hs quan sát vànhận xét

- - V cao độ TĐN gồm nốt nào? (Đô-Rê-Mi-Son-La-Đố)

- Bài TĐN đợc viết nhịp mấy? Nhịp

4 cho biết điều gì?

- Hs trả lời

Gv yêu cầu -Đánh nhịp 3

4 , Gv đếm phách đánh đàn - Hs thực Gv hỏi - Bài TĐN gồm có câu? (Bốn câu)

- Mỗi câu gồm nhịp? (bốn nhịp) - Bài TĐN đợc sử dụng hình nốt nào? - Hình nốt đen, nốt trắng, trắng chấm dơi

- Hs trả lời

Gv ghi bảng - Bài nhạc xây dựng âm hình tiết tấu sau: -Hs nhËn biÕt

Gv đàn - Gv đàn thang âm đọc tên nốt vài lần cho Hs

nghe: - Hs nghe, nhËnbiÕt

Gv đàn bắt giọng -Hs luyện giọng Đô trởng -Hs luyện giọng

Gv đàn - Đàn âm trụ giọng Đô trởng cho Hs đọc - Hs đọc âm trụ - Gv đàn

chuỗi - Gv đàn chuỗi âm ngắn TĐN số sauđó cho Hs nhắc lại tên nốt cao độ (cha yêu cầu đúng trờng độ)

- Hs đọc lần 3-4 nhịp

Miệng đọc: Tay gõ:

- Cho Hs tập gõ phách đọc nốt theo nốt đen

- Cho Hs tập đọc âm hình tiết tấu sau:

đen - - trắng đen trắng đén trắng + + + + + + + + * Tập đọc câu

- Hs gõ phách - Tập đọc hình tiết tấu theo nốt đen, trắng,…

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN cho Hs nghe 1-2 lần - Hs nghe Gv đàn - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần sau bắt nhịp cho Hs

đọc

Khi đọc Gv lu ý Hs cần nhấn vào phách mạnh nhịp Nốt nhạc cuối ngân phách

T¬ng tù nh vËy với câu lại

-Hs c cõu - Hs tập tiếp câu lại

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs ghép toàn - Hs ghép toàn

Gv hớng dẫn - Hs đọc tơng đối thành thạo, Gv hớng dẫn Hs gõ phách mạnh, nhẹ nhịp

4

- Hs tập gõ phách mạnh, nhẹ

Gv chia nhãm -Chia thµnh nhãm lun tËp -Hs luyªn tËp

Gc định -Gọi lần lợt nhóm lên trình bày kết hợp gõ nhịp 3 Gv nhận xét nhóm

* GhÐp nh¹c với lời:

- Hs trình bày

Gv ch định -Gọi vài Hs tự ghép lời ca theo giai điệu TĐN Gv sửa sai đàn lại giai điệu câu bắt nhịp cho Hs hát lời

- Hs ghép lời Gv điều khiển -Cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 3

4 - Hs thùc hiÖn

Gv chia nhãm,

điều khiển -Chia Hs thành nhóm, hát lời kết hợp đánh nhịp

4 -Hs thùc hiÖn Gv chia nhãm,

điều khiển -Chia Hs thành nhóm hát đối đáp:Nhóm đọc câu 1 Nhóm đọc câu

Nhóm đọc câu

Nhóm đọc câu Sau đổi ngợc lại

- Hs hát đối đáp

Gv hớng dẫn - Khi đọc xong nhạc cho Hs hát lời theo kiểu đối đáp nh

4) Cñng cè

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển -Đàn giai điệu cho Hs đọc nhạc hát lời hát chơi đu kết hợp đánh nhịp

4

-Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp

Gv định - Gọi số Hs đọc TĐN Gv nhận xét - xếp loại 5) Dặn dò

- Ôn lại nội dung kiến thức học - Chuẩn bị tiết học sau

- Hs thùc hiƯn

TiÕt 24:

Ơn tập tập đọc nhạc: TĐN số 7

- Học sinh nắm vững TĐN, đọc kết hợp đánh nhịp 34

- Biết nhạc sĩ Mô-da thiên tài âm nhạc tiếng tồn giới Mơ-da để lại cho đời nhiều nhạc tiếng đợc biểu diễn suốt hàng trăm nm

* Trọng tâm:H/s biết nhạc sĩ Mô- Da II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Đàn phím điện tử, chuẩn bị chuyện kể Mô-da - ảnh nhạc sĩ Mô-da

- Tp hỏt bài: Khát vọng mùa xuân nhạc sĩ Mô-da để trình bày cho Hs nghe 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học Hoạt động

của giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiÓm tra sØ

sè 1)

æ

n định tổ chức L.trng bỏo cỏo

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát "Ngày học"

- Gọi vài tốp Hs biểu diễn Còn lại gõ phách đệm theo nhịp

4 Gv nhËn xÐt - xếp loại vài Hs 3) Nội dung bài

- Hát, thể tình cảm nhẹ nhàng tha thiết hát rõ lời

Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn tập TĐN số -Hs ghi

Gv đàn - Đàn âm : Đô-Rê-Mi-Son-La-(Đố) cho Hs đọc -Hs đọc lên, xuống 2-3 lần Gv đàn, sửa

sai - Đàn giai điệu câu ngắn cho Hs đọc theo.Gv sửa chỗcịn đọc sai (nếu có) - Hs đọc theo đàn Gv điều khiển - Mở tiết tấu Walte đàn bắt nhịp Hs đọc kết hợp đánh

nhÞp

- Gv mở giai điệu tiết tấu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát lời ca kết hợp đánh nhịp

- Hs đọc kết hợp đánh nhịp

4 - Hs hát lời kết hợp đánh nhịp

4 Gv chia nhãm - Chia lớp thành nhóm :

Nhóm : Đọc nhạc Nhóm : Hát lời Nhóm : Đánh nhÞp

Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét nhóm

- Hs thùc hiƯn

Gv định - Gọi số Hs đọc hoàn chỉnh TĐN số Gv nhận xét

- xÕp lo¹i - Hs trình bày

Gv điều khiển Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức

Gv ch nh - Chia giới thiệu mô-da làm sáu phần, đọc rõ ràng,

diễn cảm phần SGK -Hs c bi

Gv treo ảnh - ảnh nhạc sĩ Mô-da -Hs quan sát

Gv gii thiu * Túm tắt đời nghiệp Mô-da: Tên đầy đủ Vôn-gang-A-ma-đơ Mô-da Sinh ngày 27/1/1756 San-buốc.Nớc áo

- Đợc công nhận tài âm nhạc 3-4 tuổi Lúc có kỹ thuật biểu diễn xuất sắc hai loại nhạc cụ Violon Cla-vơ-xanh, đồng thời có sáng tác đầu tay đặc biệt

- Mô-da sáng tác tất thể loại âm nhạc, từ nhỏ nh ca khúc thiếu nhi, luyện tập, đến thể loại lớn nh

các giao hởng, Công-xéc-tô, sônát, nhạc kịch -Đợc mệnh danh "mặt trời âm nhạc" âm nhạc ơng có tính chất trẻo, tơi sáng, rực rỡ tài nang nh nghiệp sáng tác ơng đạt tới đỉnh cao chói lọi

- Vì nghèo túng sức khoẻ khơng tốt (mắc bệnh lao) ông ngày 05/12/1791 Viên - Thủ đô nớc áo

Gv điều khiển - Cho Hs nghe qua đĩa hát " Khát vọng xuõn" nhc

: Mô-da -Hs nghe cảmnhận giai ®iƯu

Gv định - Hãy tóm tắt số nét nhạc sĩ Mơ-da? -Hs kể Gv kể chuyện -Kể câu chuyện Mô-da dựa theo cun "Mụ-da" ca

Bằng Việt - Nhà xuất Văn hoá TPHCM 1987 - Hs nghe Gv hỏi - Em hÃy kể tên vài tác phẩm âm nhạc Mô-da mà

em biết?

Giao hởng số 25, số 36, khúc câu hồn, Hành khúc Thổ -Nhĩ - Kỳ, Nhạc kịch Đông Gioăng

- Gv nhận xét - Tuyên dơng Hs trả lời

- Hs tr¶ lêi

4) Củng cố: Gv đàn đặt

câu hỏi - Đàn giai điệu sau cho Hs nghe nhận xét giai điệuđó có chỗ giống TĐN học?

- Giai điệu có âm hình tiết tấu giống câu TĐN số

-Hs nghe, trả lời

Gv điều khiển - Mở giai điệu tiết tấu đàn bắt nhịp Hs đọc TĐN số kết hợp đánh nhịp

4

- Hs đọc TĐN số kết hợp đánh nhịp

Gv định - Gọi vài Hs đọc TĐN Gv nhận xét-xếp loại - Hs trình bày 5) Dặn dị

Gv híng dÉn - Lµm bµi tËp sè 1, sè ë SGK - ChuÈn bÞ tiết học sau

Tiết 25:Ôn tập

I Mơc tiªu :

- Cho Hs ơn lại để nắm vững hát, TĐN học

- Qua ôn tập, Gv cho Hs biết cách thể hình tiết tấu TĐN tập vận dụng vào tập tơng tự

- Gv kiểm tra, đánh giá kết học tập Hs để lấy điểm

* Trọng tâm:H/s nắm đợc kiến thức đợc học từ đầu kì II đến tiết 24 II Chuẩn bị:

1 Gi¸o viên: - Đàn phím điện tử

- Ghi sn phần đệm giai điệu hát, TĐN vào nhớ đàn 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

1) ổ n định tổ chức:

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Nội dung bài: Ôn tập kiểm tra

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập hai hát :"Niềm vui em" "Ngày học"

a) Ôn hát: Niềm vui cña em

- Hs ghi vë

Gv đàn - Đàn giai điệu hát cho Hs nghe lần - Hs hát nhẩm theo

Gv điều khiển - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát tập thể - Hs hát theo điều khiển Gv Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm trình bày hát -Lần lợt

nhóm trình bày Gv định - Gọi số cá nhân hát kết hợp múa phụ hoạ Gv

nhận xét - tuyên dơng - xếp loại số Hs - Hs hát kết hợpmúa phụ hoạ Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu đàn nhịp cho Hs hát kết

hợp đánh nhịp

- Cho Hs đứng hát kết hợp nhún theo nhịp

- Hs hát kết hợp đánh nhịp

4 - Hs thực b) Ôn hát: Ngày học

Gv n v hi - n câu hát "Ngày học" cho Hs nhận biết câu hát nào? hát lên câu hát đó?

- Hs nghe, nhận biết hát lên Gv hớng dẫn - Gv dùng thủ pháp giảng dạy nh bớc với

hát "Ngày học" viÕt ë nhÞp 34

- Hs thực Gv định - Gọi vài Hs biểu diễn hát Gv nhận xét - xếp

lo¹i -Hs biĨu diÔn

Gv ghi bảng Nội dung : Ôn tập nhạc lí: Nhịp 3 Gv định - gọi Hs nhắc lại định nghĩa nhịp 2

4 vµ

4 - Hs thùc Gv hỏi ? HÃy so sánh nhịp 3

4

4 (điểm giống khác nhau)?

? H·y ghi mét vÝ dơ gåm nhÞp

4 nhịp khuông nh¹c?

- Hs trả lời -Hs ghi lên bảng Gv định -Gọi Hs hát viết nhịp 2

4 nhịp nói rõ tính chất loại nhịp Gv nhn xột -tuyờn dng

- Hs trình bày

Gv ghi bảng Nội dung : Ôn tập TĐN : TĐN số 6, a) Ôn TĐN số 6: Trời sáng

- Hs ghi vë Gv viết - Viết hình tiết tấu sau lên bảng, gõ cho Hs nhận

biết câu TĐN số 6? -Hs quan sát,nhận biết câu 3, TĐN số Gv hớng dẫn -Cho Hs tập gõ hình tiết tấu cách sau:

Miệng đọc: đơn đơn đơn đơn đen đen Tay gõ: + + + + + +

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN số cho Hs nghe lần - Hs nghe đọc thầm

Gv điều khiển - Mở tiết tấu đàn bắt nhịp cho Hs đọc TĐN kết hợp

đánh nhịp - Hs đọc nhạc kếthợp đánh nhịp

Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs hát lời ca - Hs hát lời Gv chia nhóm,

-Gv nhËn xÐt c¶ nhãm

Gv định - Gọi vài Hs đọc hoàn chỉnh TĐN số kết hợp đánh nhp Gv xp loi

b) Ôn TĐN số 7: Chơi đu

- Hs c bi

Gv thực - Gõ hình tiết tấu sau cho Hs nhận biết ghi lên

bảng - Hs nghe, nhËnbiÕt ghi b¶ng

Gv híng dÉn

Miệng đọc: Tay gõ:

-Cho Hs thĨ hiƯn tiÕt tÊu b»ng cách sau:

đen - - trắng đen trắng đen trắng (đoi)

- Hs thực hiƯn

Gv híng dÉn - Hv dïng thđ ph¸p giảng dạy nh bớc trên, với

TĐN sè - Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi vài Hs trình bày hồn chỉnh TĐN số kết hợp đánh nhịp

4 Gv xếp loại

- Hs trình bày

Gv ghi b¶ng * KiĨm tra : 15 phót - Hs thùc hiÖn

Gv đề Câu 1: Hãy gạch nhịp cho nốt nhạc dới đây:

Câu : Điền vào chỗ thiếu cho đủ nhịp đánh dấu phách mạnh kí hiệu (ghi phía trên khng nhạc)

- Hs ghi đề, làm

Gv thi bµi - Sau 15 Gv thu bµi lµm cđa Hs - Hs nép bµi 4) Cñng cè:

Gv điều khiển -Mở phần đệm giai điệu đàn bắt nhịp huy cho

Hs ôn lại hai hát, TĐN số 6, số - Hs thực Gv định - Gọi Hs trình bày bốn học gồm: hát, - Hs trình bày bi TN

5) Dặn dò:

- ụn lại nội dung kiến thức học - Chuẩn bị tiết học sau./

So¹n: 27/2/2010

D¹y :(Thø hai ) 01/3/2010

TiÕt 26

KiĨm tra tiÕt

I Mơc tiªu.

- Kiểm tra nhằm đánh giá chất lợng học tập HS

* Trọng tâm: - Kiểm tra nhằm đánh giá chất lợng học tập HS II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục hát TĐN học - Sổ ghi điểm cá nhân

III Tiến trình dạy học. 1 ổ n định lớp

2 KiĨm tra bµi cị ( Không kiểm tra). 3 Bài :

* Hoạt động 1:

- Gv nêu số yêu cầu h/s tham gia kiểm tra - Trên bàn gv có hộp đựng phiếu:

+ Hộp màu đỏ có phiếu ghi tên TĐN học + Hộp màu xanh có phiếu ghi tên 2bài hát học

- Gv gọi lần lợt em h/s lên bốc thăm kiểm tra ( em phiếu tùy chọn đề TĐN, hát.) sau đánh giá cho điểm

- Các em h/s đợc gọi theo danh sách lần lợt hết lớp - H/s thực xong, gv nhận xét cho điểm

* Hoạt động 2: Nội dung kim tra

A Đề bài

Câu 1:

- Em hÃy hát biểu diển hát: Niềm vui em ? Câu2 :

- Em hát biểu diển hát : Ngày học ? Câu3 : -Em đọc nhạc TĐN số ?

Câu 4: - Em đọc nhc bi TN s 7?

II Đáp án

1 Điểm 9-10 : * Với hát :

Hát , hay, thể tốt sắc thái , tính chất hát biểu diễn tốt *Với TĐN:

Đọc hát cao độ , trờng độ, thể đợc sắc thái TĐN ( yêu cầu trình bày nhạc lời )

§iĨm 7- 8: * Với hát :

- Hỏt đúng, hay, thể đợc sắc thái nhng không biểu diễn * Với TĐN:

Đọc hát cao độ , trờng độ nhạc lời TĐN Điểm 5- :

* Với hát:

- Hỏt c bi hỏt nhng khơng thể đợc sắc thái tình cảm hát *Với TĐN:

- Đọc cao độ, trờng độ TĐN cha chuẩn xác Điểm 3- 4:

* Víi bµi hát :

- Thể hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời *Với TĐN:

- Đọc, hát sai nhạc lời TĐN 5 Điểm 1- 2:

* Với hát :

- Hát hát sai nhiều, không thuộc * Với TĐN:

- Đọc nhạc sai nhiều, không thuộc bài Củng cố:

Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm chung qua tiết kiểm tra Dặn dò:

Qua tit kiểm tra em cần rút kinh nghiệm để lần sau kiểm tra em có kết cao Soạn:12/3/2010

TiÕt 27

- Học hát bài: Tia nắng, hạt ma

- Âm nhạc thờng thức:Sơ lợc nhạc hát nhạc đàn

I Mơc tiªu :

- Hát giai điệu hát Tia nắng, hạt ma

- Nhận biết đợc nét đẹp tinh tế thể qua lời thơ mà nhạc sĩ khéo chọn để phổ nhạc thành hát vui tơi, nhí nhảnh, hồn nhiên, gần gũi với tâm hồn trẻ thơ

-Hiểu biết nhạc hát, nhạc đàn biết dùng thật ngữ nhạc, khí nhạc * Trọng tâm:- Học hát tia nắng hạt ma

-Sơ lợc nhạc hát nhạc đàn II Chuẩn b:

1 Giáo viên:

- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép sẵn hát - Đàn hát thành thạo Tia nắng, hạt ma

- Một số hình ảnh hình thức biểu diễn nhạc hát, nhạc đàn

-Su tầm số tác phẩm nhạc hát, nhạc đàn số nhạc sỹ biểu diễn 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định t chc: L.trng bỏo

cáo 2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen giờ

3) Nội dung bài:

Gv ghi bảng Nội dung 1: Học hát : Bài Tia nắng, hạt ma Nhạc : Khánh Vinh Lời thơ : Lệ Bình

- Hs ghi vë

Gv treo ¶nh - Treo ¶nh nhạc sĩ Khánh Vinh giới thiệu : Tiết học hôm nay, học hát :"Tia nắng, hạt ma" nhạc sĩ Khánh Vinh dựa theo lời thơ Lệ Bình

Nhc s Khỏnh Vinh sinh năm 1954 Huyện Hoài Đức -Tỉnh Hà Tây đội, chiến đấu Nam Từ năm 1990 trởng ban văn nghệ Đài Truyền Hình Cần Th

-Hs quan sát, nge

Gv treo bảng phụ giới thiệu

-Bảng phụ chép hát vµ giíi thiƯu:

Bài hát Tia nắng, hạt ma thơ tác giả Lệ Bình Bài thơ dùng thủ pháp nhân cách hố hình ảnh tia nắng giống nh bạn trai, tinh nghịch, vô t, hạt ma để tợng trng cho bạn gái, duyên dáng, dỗi hờn vô cớ Bài hát có dáng vẻ tơi tắn, long lanh, ngây thơ tuổi học trò đầy hồn nhiên mơ ớc Bài hát đợc nhiều học sinh đón nhận, u thích

-Hs quan sát nghe

Gv thc hin - M phần đệm đàn hát mẫu cho Hs nghe "Tia nng,

hạt ma" 1-2 lần - Hs nghe c¶mnhËn

Gv hỏi ? Hãy kể tên vài hát có chủ đề mùa "ma, nắng"

mà em biết? - Hs trả lời

Gv hớng dẫn - Chia đoạn, câu: Bài hát có hai đoạn, đoạn gồm hai

câu, câu gồm nhịp - Hs nhận biếtnhắc lại

Gv n - Hs luyện mẫu âm Mi-Mô - Hs luyện

thanh

Gv hớng dẫn * Tập hát câu: - Hs tập hát Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu hát "Tia nắng, hạt ma" cho Hs nghe

lÇn - Hs nghe

Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hs nghe sau bắt

nhịp Hs hát - Hs nghe vàhát câu theo giai điệu đàn

Gv đàn câu Gv đàn giai điệu câu hai 2-3 lần cho Hs nghe sau ú bt

nhịp Hs hát - Hs hát câu

Gv đàn câu 1-2 - Đàn giai điệu cho Hs hát nối câu thành đoạn -Hs nối câu 1-2 Gv định - Gọi vài Hs hát đoạn Gv nhận xét - sửa sai (nếu

cã) - Hs h¸t

Gv híng dÉn - Tơng tự nh với đoạn 2, hai câu lại - Hs tập đoạn

Gv hng dẫn Khi tập hát ý có số chỗ đảo phách nên hát Gv

cho Hs vừa hát vừa kết hợp gõ phách - Hs thực hiệnđúng đảo phách đoạn

Gv đàn giai điệu - Khi tập xong Gv đàn giai điệu câu cho Hs

ghép lại toàn hai lần nhắc lại câu cuối -Hs ghép bàitheo đàn Gv chia nhóm

h-ớng dẫn - Chia Hs thành nhóm luyện tập kết hợp gõ phách - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm trình bày hát Gv nhận xét - sa

sai (nếu có) - Hs trình bày

Gv hớng dẫn * Hát đối đáp: - Chia Hs thành hai nhóm hát đối đáp : Nhóm hát : "Tia nắng, hạt ma trẻ mãi"

Nhóm hát :"Màu hoa phợng đỏ vô t" câu "Đừng trách đừng buồn…hạt ma" tất hát nhiều lần cờng độ nhỏ dần

- Hs tập hát đối đáp

Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát toàn

kết hợp gõ phách - Hs hát kếthợp gõ phách Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp nhún theo nhịp Gv đệm đàn - Hát kết hợp nhún theo nhịp Gv định - Gọi số Hs trình bày hát Gv nhận xét - xếp loại - Hs trình bày Gv điều khiển -Mở phần đệm ghi đàn bắt nhịp huy cho Hs hát

nh¾c nhë chó ý thĨ sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh hát Hát hai lần nhắc lại câu cuối

- Hs thực sắc thái

Gv ghi bảng Nội dung : Âm nhạc thờng thức Sơ lợc nhạc hát nhạc đàn

- Hs ghi Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu sơ lợc (trang 52 - SGK) - Hs đọc Gv giới thiệu a) Nhạc hát : (cịn gọi nhạc) Nhạc hát có hình

thức trình diễn nh : Đơn ca, tốp ca, đồng ca, hợp xớng, nhạc cảnh… Nhạc hát trình diễn thơng thờng có nhạc cụ đệm theo

- Hs ghi vë

Gv điều khiển - Cho Hs nghe trích đoạn nhạc khơng lời (nhạc đàn) Hs

nhận biết loại nhạc nào? -Hs nghe nhậnbiết nhạc đàn Gv giới thiệu b) Nhạc đàn (cịn gọi khí nhạc)

Nhạc đàn âm nhạc đợc biểu diễn hay nhiều nhạc cụ Một nhạc cụ biểu diễn đợc gọi độc tấu Một tốp nhạc hay dàn nhạc bieuẻ diễn goị hồ tấu

- Hs nghe ghi nhí

Gv điều khiển - Cho Hs nghe qua băng số trích đoạn hát trích đoạn nhạc khơng lời cho Hs nhận nhạc hát, đâu nhạc đàn? Hãy cho biết nhạc hát nhạc đàn?

4) Cñng cè:

Gv điều khiển -Mở phần đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs hát li bi

"tia nắng, hạt ma" kết hợp gõ phách - Hs hát kếthợp gõ phách 5) Dặn dò:

- Ôn lại hát: Tia nắng, hạt ma

- Giáo viên khái quát lại nhạc hát nhạc đàn

So¹n: 19/3/2010 D¹y: 22/3/2010

Tiết 28

Ôn tập hát :Tia nắng hạt ma

Tp c nhạc : TĐN số 8

Nh¹c lÝ: Những kí hiệu thờng gặp nhạc

I Mơc tiªu :

- Sửa chữa sai sót cao độ, trờng độ, học thuộc Tia nắng, hạt ma, tập biểu sắc thái, tình cảm hát

- Đọc nhạc, củng cố kỹ thể nhịp

4 , cách nhấn mạnh phách đánh nhịp

4 , biết cách đọc nốt nhạc có lấy đà trớc phách mạnh

- Biết sử dụng dấu hiệu thờng gặp gồm : dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi

* Träng t©m: - H/s thuộc TĐN số

- H/s biết kí hiệu thờng gặp nhạc II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Chép TĐN vào bảng phô

- Ghi sẵn phần đệm giai điệu nhớ đàn - Nắm vững kiến thức trớc lên lớp

2 Häc sinh:- SGK líp 6, phách, ghi. III Tiến trình dạy học

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức: L.trởng báo cáo 2) Kiểm tra cũ:

Gv định - Gọi Hs hát lại "Tia nắng, hạt ma" kết hợp vận động số động tác phụ hoạ Gv nhận xét - xếp loại (nếu thể tốt)

- Hs hát kết hợp phụ hoạ

Gv ghi bảng 3) Bµi míi: - Hs ghi vë

Néi dung 1: Ôn tập hát : Tia nắng, hạt ma

Gv thùc hiƯn - Cho Hs nghe mÉu bµi hát 1-2 lần - Hs nghe

Gv hớng dẫn - Cho Hs lun mÉu ©m a - Hs luyÖn

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs

hát lại lần - Hs thực

Gv hớng dẫn - Sửa câu, chữ, hát cha đạt yêu cầu - Hs thực Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs hát

thể tình cảm sắc thái nh : Vui tơi, nhí nhảnh, hát gọn tiếng

- Cho Hs đứng lên trình bày hát kết hợp nhún theo nhịp

- Hs hát thể sắc thái tình cảm - Hs hát kết hợp nhún theo nhịp Gv định - Gọi số Hs trình bày hát kết hợp múa phụ hoạ,

động tác Hs tự sáng tạo Gv nhận xét – xếp loại Kiểm tra vài nhóm hát Gv nhận xét

- Hs trình bày - Hs trình bày Gv ghi bảng Nội dung 2: Tập đọc nhạc : TN s 8

Lá thuyền ớc mơ (trÝch)

Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép sẵn TĐN số -Hs quan sát Gv đặt câu hỏi ? Bài TĐN số cao độ gồm nốt gì:

- Nèt : Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si

? V trng s dng hỡnh nốt kí hiệu nào?

- Hình nốt đen, nốt trắng, nốt đơn, lặng đơn dấu nhắc lại, dấu luyến, dấu nối, khung thay đổi…

? Nhịp có nốt móc đơn gọi nhịp ? - Nhịp lấy đà

- Hs tr¶ lêi

Gv giới thiệu Bài TĐN gồm bốn câu, nhng đợc nhắc lại Lời hát

vậy Cả đợc xây dựng âm hình tiết tấu sau: - Hs ghi nhớ

Gv híng dÉn

Miệng đọc: Tay gõ:

- Híng dÉn Hs tập gõ tiết tấu bài: Hình tiết tấu

: đơn đen - - - - - - - lặng : + + + + + + + + + * Tập đọc nhạc:

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi hai Hs đọc tên nốt nhạc câu - Hs đọc

Gv đàn - Đàn gam đô trởng cho Hs luyện - Hs luyện gam đô trởng( cdur) Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN cho Hs nghe lần - Hs nghe

Gv thực - Đọc mẫu TĐN lần - Hs đọc thầm

Gv híng dÉn * §äc tõng c©u: - Hs thùc hiƯn

Gv đàn câu -Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hs nghe sau đàn

lại bắt nhịp cho Hs đọc - Hs nghe đọctheo đàn Gv đàn câu hai - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần cho Hs nghe sau bắt

nhịp cho Hs đọc - Hs tập đọc câu2

Gv hớng dẫn Khi đọc Gv hớng dẫn Hs chỗ có dấu nối, dấu luyến,

dấu nhắc lại khung thay đổi - Hs thể hiệnđúng Gv đàn câu

hai - Cho Hs nối câu câu hai Gv đàn giai điệu - Hs hát nối haicâu Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs hát lời câu Gv sửa sai

(nÕu cã) - Hs tù h¸t lêi

Gv chia nhóm - Chia Hs thành hai nhóm : nhóm đọc nhạc câu

Sau đổi lại cách trình bày

- Hs thùc hiƯn

Gv hớng dẫn - Tơng tự nh với hai câu lại - Hs tập câu 3, Gv đàn giai điệu Khi tập xong Gv cho Hs hát, đọc nối câu - Hs hát toàn Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm lên trình bày TĐN Gv sửa

sai ( nÕu cã) * GhÐp lêi ca:

- Hs trình bày

Gv ch nh - Gi 1-2 Hs tự ghép lời ca Gv sửa sai sau đàn lại

giai điệu câu cho Hs ghép lời - Hs ghép lời catheo giai điệu đàn

Gv hớng dẫn - Cho Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2

4 Khi đánh nhịp nhắc Hs ô nhịp nhịp thiếu nên phách mạnh rơi vào nhịp thứ

kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét hai tổ

Gv định - Gọi số Hs đọc TĐN số Gv nhận xét – xếp loại

Gv điều khiển - Mở tiết tấu đàn cho Hs đọc bài, có quay lại Sau

hát đầy đủ hai lời két hợp đánh nhịp - Hs đọc kếthợp đánh nhịp Gv ghi lên bảng Nội dung 3: Nhạc lí

Những kí hiệu thờng gặp nhạc

- Hs ghi Gv viết lên bảng

những kí hiệu giải thích tác dụng

-Dựng nhng bi hát học để lấy dẫn chứng cho kí hiệu âm nhạc:

+) Dêu nèi : Bµi Quèc ca ViÖt Nam (trang 6) +) Dêu luyÕn : Bài Đi cấy (trang 31)

+) Dờu nhắc lại : Bài Tiếng chuông cờ (trang 7)

+) Dờu quay lại (dấu hồi) : Bài Lúa thu (trang 62) +) Khung thay đổi : Tiếng chuông cờ (trang 7)

-Hs quan s¸t nhËn biÕt ghi nhớ

Gv hớng dẫn - Phân tích nhạc kí hiệu mà em

th-ờn gặp nhạc - Hs nhận biết

Gv điều khiển - Cho Hs nghe số hát sử dụng kí hiệu : Dờu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi

- Hs nghe, c¶m nhËn

Gv treo bảng phụ - Đa số hát có sử dụng kí hiệu cho Hs nhận xét hát sử dụng kí hiệu - Gv củng cố lại phần nhận xét Hs

4) Cñng cè:

-Hs quan s¸t nhËn xÐt

Gv điều khiển - Viết hình tiết tấu lên bảng gõ cho Hs nghe sau cho biế tiết tấu lấy từ "Lá thuyền ớc mơ", l cõu hỏt no bi?

- Đó hình TT số 3, câu bốn " Lá thun íc m¬"

- Mở phần đệm bắt nhịp cho Hs hát lại "Tia nắng, hạt ma" kết hợp đánh nhịp

-Hs quan s¸t, nghe nhËn biÕt

- Hs hát kết hợp đánh nhịp

Gv dặn 5) Dặn dò:

- Làm tËp sè 1, ë SGK - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau./

- Hs ghi nhí - Hs thùc hiƯn

So¹n: 26/3/2010 D¹y: 29/3/2010

Tiết 29 - Tập đọc nhạc : TĐN số 9

- Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Văn Chung hát

Lợn tròn, lợn khéo

I Mục tiêu :

- Đọc giai điệu TĐN, kết hợp đánh nhịp 24

- Biết nhạc sĩ Văn Chung tác giả có nhiều hát viết cho thiếu nhi, cảm nhận đ-ợc hình tợng đàn chim bay qua hát Lợn tròn, lợn khéo với nét nhạc nhẹ nhàng, mềm mại

* Träng tâm:

- H/s thuộc TĐN số

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Chép TĐN số vào bảng phụ

- Tỡm hiu thờm nhạc sĩ Văn Chung qua số hát ơng (Đếm sao, Lì sáo, trăng theo em rớc đèn,…).

- Ghi sẵn giai điệu TĐN hát vào nhớ đàn 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức L.trởng báo

cáo Gv hỏi 2) Kiểm tra cũ: ? Hôm trớc ta học bì hát nào

của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện? Hãy hát lại hát đó?

- Bài hát ngày học - Gv nhận xét - xếp loại trả lời

- Hs tr¶ lêi

Gv ghi b¶ng 3) Néi dung bµi - Hs ghi vë

Nội dung 1: Tập đọc nhạc : TĐN số 9 Ngày u tiờn i hc (trớch)

Nhạc lêi : Ngun Ngäc ThiƯn

Gv treo b¶ng phơ - Bảng phụ chép TĐN số -Hs quan sát Gv hỏi ? Bài TĐN gồm có câu so với toàn

hỏt ó hc ? (hai cõu)

? Bài TĐN có sử dụng kí hiệu nào?

M bi hc hát trớc giới thiệu Hãy giải thích tác dụng kí hiệu

- Hs tr¶ lêi - Hs thảo luận trả lời

Gv yờu cầu - Tập đọc tên nốt nhạc - Hs đọc

Gv hớng dẫn Đoạn nhạc xây dựng thang âm Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La

- Trng bi dựng nt en, nốt trắng - Âm hình TT quán xuyến suốt là:

- Hs ghi nhí

Gv híng dÉn

Miệng đọc: Tay gõ:

- TËp gâ h×nh tiết tấu bài: Hình TT:

đen - - - tráng đen - - - tr¾ng + + + + + + + + + +

- Hs thùc hiÖn

Gv đánh đàn - Hs luyện thanh, đọc gam Đô trởng - Hs luyện

Gv đàn hớng

dẫn - Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hs nghe sau đóđàn lại bắt nhịp cho Hs đọc câu khoảng lần - Hs tập đọctừng câu Gv hớng dẫn Khi đọc Gv lu ý Hs nhịp nhịp thiếu,

nhịp lấy đà Khi đọc kết hợp đánh nhịp để không nhầm lẫn phách mạnh, phách nhẹ nhịp

- T¬ng tự nh với câu lại

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs nối hai câu với - Hs đọc câu

Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm lên trình bày TĐN kết

hợp đánh nhịp 34 Gv nhận xét nhóm

- Hs trình bày Gv định - Gọi vài Hs tự hát lời ca đoạn hát "Ngày đầu

tiên học" Gv nhận xét - sửa sau (nếu có) - Hs hát lời ca Gv đệm đàn - Hs hát lại toàn lời ca Ngày học - Hs hát toàn

bộ Gv chia tổ - Chia Hs thành tổ : tổ đọc nhạc, tổ hát lời kết

hợp đánh nhịp 34 Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét

- Hs thực Gv điều khiển - Mở giai điệu đàn bắt nhịp cho Hs đọc hoàn chỉnh

bài TĐN số hát lời ca kết hợp đánh nhịp

- Hs thực Gv định - Gọi vài Hs trình bày TĐN số Gv nhận xét

- xếp loại - Hs trình bày

Gv ghi bảng Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Văn

Chung v bi hỏt "Ln trũn, lợn khéo" - Hs ghi Gv định - Gọi vài Hs đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Văn

Chung - Hs đọc SGK

Gv treo ảnh giới

thiệu - Treo ảnh nhạc sĩ Văn Chung giới thiệu vàinét nhạc sĩ SGK -Hs quan sát vànghe Gv hát -Hát trích đoạn "Đếm sao" "trăng theo em ríc

đèn" nhạc sĩ Văn Chung - Hs nghe Gv hỏi ? Hãy kể tên vài hát nhạc sĩ Văn Chung

mà em biết? Hát trích đoạn hát - Hs trả lời Gv định - Gọi vài Hs đọc phần giới thiệu hát "Lợn

tròn, lợn khéo" SGK - Hs đọc

Gv ®iỊu khiĨn - Cho Hs nghe hát Lợn tròn, lợn khéo qua băng

lần - Hs nghe nhậnbiết

Gv giới thiệu - Giới thiệu đời nội dung hát Hs nghe ghi nhớ

Gv ®iỊu khiển - Cho Hs nghe băng hát Lợn tròn, lợn khéo

khoảng lần - Hs nghe ghinhớ

Gv điều khiển - Cho Hs nghe băng hát Lợn tròn, lợn khéo

khoảng lần - Hs nghe lần 1cảm nhận, lần hát theo Gv hỏi ? HÃy phát biểu cảm nhận nghe hát Lợn tròn,

lợn khéo Gv củng cố lại - Hs ph¸t biĨu

4) Cđng cè

Gv điều khiển - Cho Hs ôn lại TĐN số kết hợp đánh nhịp - Hs thực Gv hỏi ? Hãy tóm tắt nét nhạc sĩ Văn

Chung? - Hs tr¶ lêi

5) Dặn dò

Soạn:02/4/2010 Dạy:05/4/2010

Tiết 30

Học hát : Bài Hô- la- hê, H«- la- h«

BàI ĐọC THÊM:Trống đồng thời đại Hùng Vơng

I Mơc tiªu :

- Học sinh biết hát dân ca Đức, có tính chất âm nhạc sôi

- Học sinh hát thành thạo hát Hô la hô, Hô la hê, tập sử dụng lối hát đối đáp * Trọng tâm: H/s thuộc hát Hô-la-hê, Hô-la-hô

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

-Tõp n, hỏt bi Hụ-la-hờ, Hô-la-hê” -Môt vài tranh ảnh nớc Đức

2 Häc sinh:- SGK líp 6, ph¸ch, vë ghi. III TiÕn trình dạy học

Hot ng ca

giỏo viờn Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức L.trởng báo cáo 2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Nội dung bài: Gv ghi bảng

Gv giới thiệu

Gv dạy hát Gv hát mẫu

Gv dạy theo lèi mãc xÝch

Gv söa sai(nÕu cã)

Nội dung 1: Học hát: Hô la hê, hô la hô.

Dân ca Đức *Giới thiệu bài:

-Dân ca thể loại hát nhân dân sáng tạo Dân tộc đát nớc có dân ca Bài hát “Hơ-la-hê, Hơ-la- hơ”, hát dân ca Đức

-giáo viên giới thiệu qua đất nớc Đức -Chỉ vị chí địa lí đất nớc Đức giới *Dạy hát:

- Hát mẫu cho h/s nghe hát Hô-la-hê, Hô-la-hô 1lần

- Cho h/s luyÖn

- Chia câu hát đánh dấu chỗ lấy - G/v dạy câu theo lối móc xích

- G/v hát mẫu câu 1: Một ngày xanh tâ ca hát vang, giáo viên đàn lần, hát mẫu lần đếm phách 1-2 cho h/s hát

- Các câu hát dạy tơng tự hết - G/v sửa sai sau câu h/s tập hát (nếu có)

- Dạy xong tồn bài, g/v cho h/s hát theo hình thức đối đáp

- Hs ghi bµi - H/s nghe

- H/s nghe

- H/s học hát theo lối móc xích

- H/s đợc sửa sai(nếu có)

Gv hớng dẫn * Hớng dẫn Hs hát đối đáp: Lĩnh xớng. - Hs thực - Chia thành nhóm: Nhóm hỏt cõu

Nhóm hát câu Nhóm hát câu

Nhóm hát câu Gv định - Gọi Hs có giọng hát tốt hát lĩnh xớng, lớp

1 Hs hát: Một ngày xanh (xớng) Cả lớp: Hò la hê, hị la hơ (xơ) - Tiếp theo nh đến hết hài - Gv nhận xét - xếp loại số Hs

Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp Hs hát hoàn chỉnh bài.Thể tình cảm vui tơi, sơi với nhịp độ nhanh

- Hs thùc hiƯn Gv ghi b¶ng

Gv giíi thiƯu

Gv híng dÉn

Nội dung 2: Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vơng.

- G/v cho h/s đọc đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vơng

- G/v giới thiệu thêm trống đồng thời Hùng Vơng - G/v hớng dẫn h/s tìm hiểu thêm văn hóa trống đồng tời Hùng Vơng

- Hs ghi bµi - H/s nghe

- H/s nghe 4) Cñng cè

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu bắt nhịp cho Hs ôn lại

hát Hô la hê, Hô la hô - Hs thực

Gv yêu cầu - G/v cho h/s hát kết hợp vỗ tay theo phách - G/v cho h/s hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Hs thực

Gv dặn dò 5) Dặn dò: - H/s nghe

- H/s thuộc hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô - Xem trớc TĐN số 10, sau sƠ häc So¹n:09/4/2010

D¹y: 12/4/2010

TiÕt 31

Ơn tập hát :Bài Hơ la hê, Hô la hô Tập đọc nhạc : TĐN số 10

I Mơc tiªu :

- Học sinh hát thành thạo hát Hô la hô, Hô la hê, tập sử dụng lối hát đối đáp - Đọc cao độ, trờng độ TĐN kt hp ỏnh nhp

4 "Con kênh xanh xanh"

* Trọng tâm: H/s thuộc TĐN số 10. II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Chép TĐN lên b¶ng phơ

- Tập hát Con kênh xanh xanh để giới thiệu cho Hs nghe - Đệm sẵn hát, TĐN số 10 vào đàn phím

2 Häc sinh:- SGK líp 6, ph¸ch, vë ghi. III Tiến trình dạy học

Hot ng ca

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức L.trởng báo cáo 2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Néi dung bµi:

Hô la hê, hô la hô

Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại hát lần - Hs nghe nhớ lại Gv bắt nhịp

huy - Mở phần đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs hátbài Hò la hê, hò la hô - Hs hát theo sựchỉ huy Gv Gv sửa sai - Sửa chỗ Hs hát sai (nếu có) - Hs thực Gv hớng dẫn * H ớng dẫn Hs hát đối đáp: Lĩnh xớng - Hs thực

- Chia thµnh nhãm: Nhãm hát câu Nhóm hát câu Nhóm hát câu

Nhóm hát câu Gv định - Gọi Hs có giọng hát tốt hát lnh xng, c lp

hát xô:

1 Hs hát: Một ngày xanh… (xớng) Cả lớp: Hò la hê, hị la hơ (xơ) - Tiếp theo nh đến hết hài - Gv nhận xét - xếp loại mt s Hs

- Hs trình bày

Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp Hs hát hồn chỉnh bài.Thể tình cảm vui tơi, sôi với nhịp độ nhanh

- Hs thực Gv ghi bảng Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 10

Con kªnh xanh xanh (trích)

Nhạc lời: Ngõ Huỳnh.

- Hs ghi

Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép sẵn TĐN số 10 -Hs quan sát Gv hớng dẫn Bài TĐN gồm có hai câu, câu có ô nhịp nhng

c nhắc lại lần - Hs nghe nhắclại Gv hỏi ? Bản nhạc có sử dụng ký hiệu ó hc?

(dấu chấm dôi dấu nhắc lại)

? Bản nhạc đợc viết nhịp mấy?(nhịp 34 )

- Hs tr¶ lêi

Gv định - Gọi Hs đọc tên nốt nhạc câu - Hs đọc

Gv đánh đàn - Cho Hs luyện gam đô trởng - Hs luyện gam Gv hớng dẫn * Tập gõ hình tiết tấu bài: - Hs thực

Miệng đọc: Tay gõ:

H×nh tiết tấu :

đen - - trắng đen trắng đen trắng đen trắng (dôi) + + + + + + + + + +

- Hs thùc hiÖn

Gv hớng dẫn * Tập đọc nhạc câu: - Hs thực

Gv đánh đàn

h-ớng dẫn - Gv đàn câu 2-3 lần sau bắt nhịp cho Hsđọc (cuối câu Gv đếm 2,3 cho Hs ngân) Khi đọc Gv yêu cầu Hs kết hợp gõ phách

- Hs tập đọc câu

Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần bắt nhịp cho Hs đọc Hs đọc kết hợp gõ phách, nốt nhạc cuối ngân phách

- Hs tập đọc câu

Gv đàn giai điệu

câu - Hs đọc nối câu hai - Hs đọc câu Gv hớng dẫn

đàn - Hớng dẫn nhạc có dấu nhắc lại nên đọc lần.Gv đàn bắt nhịp Hs đọc - Hs nhận biết Gv định - Gọi vài Hs tự ghép lời ca Gv sửa sai (nếu có) - Hs đọc lần Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu câu cho Hs hát lời ca theo giai

Gv hớng dẫn - Hớng dẫn Hs hát lời, đọc nhạc kết hợp gõ nhịp Nốt nhạc cuối ngân nhịp, cần phải gõ sang đầu nhịp sau hết ngân ngừng gõ

- Hs thùc hiÖn Gv chia nhãm

luyện tập - Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm trình bày TĐN kết hợp

gõ nhịp Gv nhận xét nhóm - Hs trình bày Gv chia tổ, đánh

đàn - Chia Hs thành tổ: tổ đọc nhạc, tổ hát lời kếthợp đánh nhịp Gv nhận xét-xếp loại - Hs thực Gv định - Gọi vài Hs đọc hoàn chỉnh TĐN số 10 kết

hợp đánh nhịp Gv nhận xét - xếp loại - Hs đọc Gv thực * Trình bày cho Hs nghe toàn hát Con kênh

xanh xanh - Hs nghe

4) Cñng cè

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu bắt nhịp cho Hs ôn lại hát Hô la hê, Hơ la hơ đọc hồn chỉnh TĐN kết hợp gõ phách

- Hs thực Gv hớng dẫn *Trò chơi: Gv đàn giai điệu câu TĐN số 10

Hs đọc câu 2… (Tơng tự nh với lời ca)

- Hs thùc hiÖn 5) Dặn dò:

- ễn li nhng ni dung kiến thức học - Chuẩn bị tiết học sau

So¹n: D¹y:

TiÕt 32

Ôn tập học hát : Bài Hô la hê, h« la h«

Ơn tập tập đọc nhạc : TN s 10

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và

bài hát "Lúa thu"

I Mục tiêu :

- Ôn tập hát TĐN để em nắm vững giai điệu, thuộc Luyện cho Hs tập nhìn nốt nhạc đọc cao độ, trờng độ

- Biết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát số nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nhiều tác phẩm âm nhạc Việt Nam

* Trọng tâm:H/s có kiến thức nhạc sỹ Nguyễn Xn Khốt đợc nghe hát Lúa Thu

II ChuÈn bị:

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- ảnh nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát

- Tập hát vài trích đoạn hát nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Chuẩn bị phần đệm giai điệu hát, TĐN vào nhớ đàn 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức L.trởng báo cáo 2) Bài cũ: Gọi vài Hs đọc lại TĐN số 10 Gv

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập hát: Hô la hê, Hô la hô. - Hs ghi Gv đàn - Đàn lại giai điệu hát Gv nghe - quan sát sửa

những chỗ Hs hát cha đạt - Hs hát thầm

Gv điều khiển - Mở phần đệm bắt nhịp cho Hs hát hoàn chỉnh hát Khi Hs hát Gv nghe - quan sát sửa chỗ Hs hát cha đạt

- Hs thực Gv hớng dẫn - Hớng dẫn Hs tập biểu diễn hát có lĩnh xớng đồng

ca Gv huy cho Hs hát - Khi hát Gv nhắc Hs chủ ý diễn tả tình cảm sắc thái hát (hát với tốc độ nhanh, không ngân giọng, hát gọn tiếng, hát nẩy phần sau hát ngân giọng)

- Hs hát đồng ca có lĩnh xớng - Hs hát tình cảm sắc thái

Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs hát li

bài hát lần kết hợp vỗ tay lần theo phách - Hs hát kết hợpvỗ tay theo ph¸ch

Gv định - Chọn Hs có giọng tốt hát lĩnh xớng, lớp hát đồng ca từ "Hô la - Hô la hô" Gv nhận xét Xếp loại số Hs hát tốt

- Hs thực Gv ghi lên bảng Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 10

Con kênh xanh xanh

-Hs ghi Gv đàn - Đàn thang Đô âm Đô âm cho Hs nghe - Hs nghe Gv đàn - Cho Hs luyện thang C âm Đô âm - Hs luyện Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN cho Hs nghe lại lần - Hs nghe Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc lần

- Cho Hs ghÐp lêi ca

- Gv cho Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp

- Hs đọc nhạc - Hs ghép lời - Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp

Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm: Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời, nhóm gõ phách Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét nhóm

- C¶ nhãm thùc hiƯn

Gv định - Gọi lần lợt nhóm Hs trình bày hồn chỉnh TĐN Sau gọi riêng Hs trình bày Gv nhận xét - xếp loại/

- Hs trình bày Gv hớng dẫn - Dựa âm hình tiết tấu TĐN cho Hs đọc thêm

bµi tËp ë SGV - Hs thùc hiƯn

Gv ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thêng thøc:

Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát hát "Lúa thu" Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Ngueyẽn

Xuân Khốt SGK - Hs đọc

Gv giíi thiệu - Treo ảnh nhạc sĩ giới thiệu tóm tắt nét nhạc sĩ nh :

-Họ tên , ngày tháng năm sinh , quê qu¸n

- Hs nghe ghi nhí

- Tác phẩm tiếng , kết đặt đợc …

Gv thực Hát trích đoạn " Hò kiÕn thiÕt , voi " Cho Hs

nghe -Hs nghe cảmnhận tác phẩm

của ông Gv hỏi ? Em biết thêm vài hát nhạc sĩ

Lờ Vn Khoỏt ? hát trích đoạn hát ? - Hs trả lời Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu hát " Lúa thu "

SPK - Hs đọc

- Gv treo bảng phụ hát giới thiệu

Gv điều khiển - Cho Hs nghe băng hát " Lúa thu " lần - Hs nghe cã thĨ h¸t theo

Gv hái ? HÃy phát biểu cảm nhận hát Lúa thu nh : Tính chất âm nhạc nào?

? Em nhớ hát có nét nhạc cha đợc nhắc nhắc lại nhiều lần?

- Hs trả lời

Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại hát lần - Hs nghe hát theo

4) Cñng cè

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu đàn bắt nhịp huy cho Hs ôn lại hát "Hô la hê, Hô la hô" TĐN số 10 "con kênh xanh xanh"

- Hs thực Gv định - Gọi vài Hs tóm tắt lại nhạc s Nguyn Xuõn

Khoát tác phẩm ông 5) Dặn dò:

- ễn li nhng ni dung học

- Tập vận động thân thể phù hợp với âm nhạc Lúa thu

-Hs nh¾c lại

Tiết 33:Ôn tập

I Mục tiªu :

- Cho Hs ơn lại để nắm vững hát, TĐN học

- Ôn lại cho h/s kí hiệu thờng gặp nhạc để h/s nắm đợc biết vận dụng q trình học mơn âm nhạc

- Qua «n tËp, Gv chØ cho Hs biÕt c¸ch thĨ hiƯn hình tiết tấu TĐN tập vận dụng vào tập tơng tự

- Gv kiểm tra, đôn đốc em ôn tập để chuẩn bị kiểm tra lấy điểm học kì * Trọng tâm: H/s nắm đợc kiến thức đợc học từ tiết 27 đến tiết 32. II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Ghi sẵn phần đệm giai điệu hát, TĐN vào nhớ đàn 2 Học sinh:- SGK lớp 6, phách, ghi.

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiÓm tra sØ

sè 1)

æ

n định tổ chức: L.trởng báo cáo

2) Bµi cị: KiĨm tra đan xen 3) Nội dung bài: Ôn tập Gv ghi lên

bảng Nội dung 1: Ôn tập hai hát :"Tia nắng hạt ma" và"Hô-la-hê, Hô-la-hô" a) Ôn hát bài:Tia nắng hạt ma.

- Hs ghi

Gv đàn - Đàn giai điệu hát cho Hs nghe lần - Đàn giai điệu cho h/s hát lần

- Hs h¸t nhÈm theo

Gv hớng dẫn * Hát đối đáp: - Chia Hs thành hai nhóm hát đối đáp : Nhóm hát : "Tia nắng, hạt ma trẻ mãi"

Nhóm hát :"Màu hoa phợng đỏ vô t" câu "Đừng trách đừng buồn…hạt ma" tất hát nhiều lần cờng độ nhỏ dần

b) Ôn hát Hô-la-hê, Hô-la-hô.

Gv n v hi - Đàn câu hát " hơ, Hơ-la-hê" cho H/s nhận biết câu hát nào? hát lên câu hát đó?

- Đàn cho lớp hát lại hát lần

- Hs nghe, nhận biết hát lên

Gv hớng dẫn * Hớng dẫn Hs hát đối đáp: Lĩnh xớng. - Hs thực - Chia thành nhóm: Nhóm hát câu

Nhãm hát câu Nhóm hát câu

Nhóm hát câu Gv định

- Gäi mét vµi Hs biểu diễn hát Gv nhận xét, cho

điểm -Hs biểu diễn

Gv ghi bảng

Gv yêu cÇu

Nội dung : Ơn tập nhạc lí: Những kí hiệu thờng gặp nhạc: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi

- Đối với dấu: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi G/v gọi h/s lên biểu thị lại bảng hỏi lớp bạn biểu thị cha

- H/s ghi bµi

- H/s thùc hiƯn Gv ghi bảng Nội dung : Ôn tập TĐN : TĐN số 8,9,10.

a) Ôn TĐN số 8: Lá thun íc m¬.

- Hs ghi Gv đàn giai

điệu - Đàn giai điệu TĐN số cho h/s nghe lần - Hs nghe đọcthầm Gv điều khiển - G/v đàn giai điệu TĐN số cho h/s đọc kết hợp

đánh nhịp - Hs đọc nhạc kếthợp đánh nhịp

Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs hát lời ca - Hs hát lời Gv chia nhóm,

điều khiển - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc, nhómhát lời, nhóm đánh nhịp Đổi ngợc lại -Gv nhận xét nhóm

- Hs thùc hiÖn

Gv định

Gv đàn

- Gọi vài Hs đọc hoàn chỉnh TĐN số kết hợp đánh nhịp Gv xếp loại

b) Ôn TĐN số 9: Ngày học. - Đàn TĐN số cho h/s nghe lần - Đàn TĐN số cho h/s đọc nhạc lần

- Đàn TĐN số cho h/s đọc nhạc kết hợp tay gõ phách

- Hs đọc

- H/s thùc hiÖn

Gv đàn

c ) Ôn TĐN số 10: Con kênh xanh xanh. - Đàn TĐN số 10 cho h/s nghe lần - Đàn TĐN số 10 cho h/s đọc nhạc lần

- Đàn TĐN số 10 cho h/s đọc nhạc kết hợp tay gõ phách

- H/s thùc hiƯn

4) Cđng cè:

Gv điều khiển -Mở phần đệm giai điệu đàn bắt nhịp huy cho

Hs ôn lại hai hát, TĐN số 8, 10 - Hs thực Gv định - Gọi h/s trình bày học gồm: hát,

T§N - Hs trình bày

Gv dặn dò 5) Dặn dò:

- ôn lại kiến thức học từ đầu năm để tiết sau ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì

H/s nghe

Tiết 34

Kiểm tra cuối năm I Mơc tiªu :

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh cách công bằng, chớnh xỏc II Chun b:

1 Giáo viên:

- Báo trớc cho Hs hình thức tổ chức kiểm tra

- Động viên tinh thần cố gắng Hs nhắc nhở em có thái độ mực đợt kiểm tra cuối năm học

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chức:ổ L.trởng báo cáo 2) Bài cũ:

3) Néi dung bµi:

Gv ghi bảng Kiểm tra cuối năm -Hs quan sát

Gv gọi lần lợt Hs lên kiểm tra, nghe, chấm xếp loại công bằng, xác

§Ị kiĨm tra nh sau:

? Hãy chọn hát 10 TĐN học năm lên trình bày?

- Hs lên bảng trình bày thi theo đề thi Những Hs khác theo dõi thi bạn

Gv đặt câu hỏi - Đối với Hs khá- giỏi Gv số câu hỏi phụ nh sau:

? Điền vào ô nhịp thiéu cho đủ nhịp 24

4

? Trong nhÞp ,

3

4 cã phách phách mạnh, phách phách nhĐ?

Hãy biểu cách đánh nhịp hình vẽ? ? Tìm số hát học, no nhp

4 , nhịp

4 , dân ca, có tính chất hành khúc, có nhịp lấy đà?

- Hs tr¶ lêi

Gv yêu cầu - Hát : Thuộc lời, giai điệu, biểu diễn tốt, có giọng tốt, trả lời câu hỏi (xếp loại giỏi)

- TĐN : Đọc cao độ, trờng độ TĐN, hát lời kết hợp đánh nhịp đúng, trả lời câu hỏi xác ( xếp loại G)

- Hs thùc hiƯn

Gv tỉng kÕt - Khi kiểm tra xong giáo viên công bè kÕt

qu¶ kiĨm tra cho Hs nghe - Hs nghe ghinhí 4) Cđng cè

Gv điều khiển - Cho Hs ôn lại số hát tập đọc nhạc

đã học năm - Hs thc hin

5) Dặn dò

- ễn lại nội dung kiến thức học./

Ôn tập TĐN : TĐN số 4, TĐN số 5

I Mục tiêu :

- Ôn tập củng cố cách thể hai hát "Hành khúc tới trờng" "Đi cấy" - Ôn tập TĐN số số 5, ôn lại kiến thức học

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Đàn hát thành thạo hai hát : Hành khúc tới trờng cấy - Đánh đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số 4, số thnh tho

III Tiến trình dạy học

Hot động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức 2) Bài cũ

L.trëng b¸o c¸o 3) Nội dung bài

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn hai hát :"Hành khúc tíi trêng",

"§i cÊy" - Hs ghi vë

Gv đàn * Đàn câu hát "Hành khúc tới

trờng" cho Hs nhạn biết hát lên - Hs nghe nhận biếtvà hát lên Gv điều khiển - Mở giai điệu, phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp

huy cho Hs hát lần - Hs hát

Gv hóng dÉn - Chia Hs thµnh hai nưa : Mét nưa hát trớc, nửa

hát sau ô nhịp Câu cuối lớp chờ kết - Hs thùc hiƯn Gv chia nhãm

Mối nhóm 5-6 Hs - Chia hai nhóm nhỏ hát đuổi Gv nhận xét, xếp loạimột số Hs -Hs trình bày Gv điều khiển - Mở phần đệm đan bắt nhịp huy cho Hs

đứng hát kết hợp nhún theo nhịp - Hs hát kết hợpnhún theo nhịp Gv hát - Gv hát lại "Hành khúc tới trờn" cho Hs nghe 1-2

lần - Hs thởng thức,cảm thụ hát

Gv n * n giai iu hát "Đi cấy" cho Hs nghe lần - Hs nghe hát thầm Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát bi

Đi cấy hai lần - Hs hát kết hợp gõphách theo nhịp hát

Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm : Lần lợt gọi tõng nhãm h¸t

kết hợp múa phụ hoạ động tác đơn giản - Hs thực Gv định - Gọi số Hs lên biểu diễn Gv nhận xét -xếp loại -Hs biểu diễn

h¸t

Gv ghi lên bảng Nội dung : Ôn tập TĐN số 4, số 5 -Hs ghi * Ôn T§N sè

Gv đàn - Đàn cao độ thang âm cho Hs đọc khởi động giọng -Hs đọc âm : Đ-R-M-F-S-L-S

Gv gâ tiÕt tÊu -Gv thể âm hình tiết tấu sau cho Hs nhận

biết TĐN nào? - Hs nghe nhậnbiết TĐN số

Gv đàn - Đàn giai điệu TĐN cho Hs nghe lần - Hs nghe

Gv điều khiển - Bắt nhịp cho Hs đọc TĐN hai lần -Hs đọc nhạc kết hợp gõ phách

Gv đệm đàn - Cho Hs đọc TĐN kết hợp đánh nhịp 2

4 - Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp Gv chia nhóm - Gọi lần lợt nhóm đọc TĐN Gv nhận xét - Hs thực Gv định - Gọi vài Hs đọc hoàn chỉnh TĐN số Gv nhận

xÐt - xÕp lo¹i - Hs thĨ hiƯn

* ¤n T§N sè 5

Gv đàn - Cho Hs nghe giai điệu TĐN số lần -Hs nghe Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs đọc TĐN hai lần - Hs đọc Gv điều khiển - Mở tiết tấu đàn bắt nhịp cho Hs đọc nhạc, hát lời

kết hợp đánh nhịp

4

2 - Hs đọc kếthợp đánh nhịp Gv định - Gọi số Hs đọc hoàn chỉnh TĐN số Gv

nhËn xÐt - xÕp lo¹i - Hs thùc hiƯn

4) Cđng cè

Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát lại hai hát "Hành khúc tới trờng", "Đi cấy"

- Hs h¸t theo sù chØ huy cđa Gv

Gv đàn cao độ - Đàn cao độ âm cho Hs nghe nói tên nốt: VD :Đồ-Mi - Son, Sì - Rê - Đơ, Rê - Son - Mi- Rê, Mi - son -Mi - Đô… Gv nhận xét - xếp loại cho Hs trả lời

- Hs nghe nói tên nốt

5) Dặn dß