Bài soạn GA lớp 1 tuần 7 - Song

Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song Tuần 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Học vần Bài 27: Ôn tập I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc viết được : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr , tre già, quả nho . - Biết cách ghép chữ ghi âm thành tiếng đơn giản. - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.từ bài 22 đến bài 27 . - Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :tre ngà. - HS khá, giỏi kể được 2 - 3 đoạn câu truyện theo tranh . II. Đồ dùng dạy học . GV: Bảng ôn, tranh tre ngà. HS: Bộ thực hành tiếng việt. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ (5’): 2 HS yếu đọc bài 26. - Lớp viết bảng con: Nhóm 1 – cá trê; Nhóm 2 – y tá; Nhóm 3 – tre ngà. 2. Dạy học bài mới. * Hoạt động 1 ( 3’): Giới thiệu bài - GVđưa ra quả cam, cho học sinh nhận biết, nêu cấu tạo chữ ghi tiếng quả (HS đánh vần, đọc trơn) - GVgiới thiệu bảng ôn. - Luyện đọc cá nhân, rèn HS yếu, lớp đọc đồng thanh. * Hoạt động 2 ( 12’): Ôn các chữ đã học trong tuần. - HS tự nêu các âm đã học , GV hệ thống lại choHS đọc. - HS ghép âm để tạo tiếng ( HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo tiếng). * Giải lao (5’) * Hoạt động 3 (8’): Luyện đoc từ ứng dụng. - GV đính từ, cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng có âm vừa ôn. - HS đọc tiếng, đọc từ (cá nhân, đồng thanh) * Hoạt động 4 (7’): Luyện víết - GV hướng dẫn quy trình viết âm, viết từ, HS viết bảng con, GV uốn nắn. Giáo án lớp 1 Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song Tiết 2: 3. Luyện tập * Hoạt động 1( 15’): Luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc. + Đọc câu ứng dụng: HS đọc thầm, nhận biết tiếng có âm vừa ôn. - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc câu ( cá nhân + đồng thanh ). Lưu ý : HS đọc ngắt nghỉ giữa các cụm từ. + Luyện đọc SGK :GV đọc mẫu., cho HS đọc thầm. - Luyện đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu. - Thi đua đọc giữa các nhóm, lớp đọc đồng thanh. * Hoạt động 2 ( 8’) :Kể chuyện “Tre ngà”. - GV kể mẫu, HS nghe nhận biết các nhân vật. - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh kể từng đoạn theo tranh. - Đại diện các nhóm tập kể trước lớp, HS nhận xét. -GVchốt lại nội dung câu chuyện. * Giải lao :(5’) *Hoạt động 3 ( 7’):Luyện viết - HS viết vở tập viết, GV uốn nắn,chấm bài nhận xét. 4. Củng cố dặn dò(5’): HS đọc lại bài, GV nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà: Tìm các tiếng từ có âm vừa ôn. Toán Kiểm tra Giáo án lớp 1 Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song Sáng Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010 Toán Phép cộng trong phạm vi 3 I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh : - Hình thành phép cộng trong phạm vi 3, thuộc bảng cộng trong phạm vi 3. - Biết làm tính cộng các số rong phạm vi 3. - Giáo dục HS có ý thức tự giác, chủ động học toán . II. Đồ dùng dạy học GV: 3 bông hoa, các số 1, 2, 3. Bảng phụ, bảng nam châm. HS: Bộ thực hành toán. III.Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1 (12’):Hình thành phép cộng trong phạm vi 3. - HS sử dụng bộ đồ dùng toán thực hành - GV nêu các lệnh, HS thực hiện theo lệnh: + Ví dụ : HS lấy một que tính, lấy thêm một que tính Đếm tất cả số que tính. - Lấy 2 hình vuông, lấy thêm một hình vuông. Đếm tất cả số hình vuông. - GV đính số bong hoa trên bảng cho HS quan sát trả lời. -HS tự hình thành phép cộng trong phạm vi 3 .GV bảng cộng. * Hoạt động 2 (8’): Sử dụng bảng con. - HS hoạt động cá nhân, làm bài tập 1 ( trang 44 ). - 2 HS yếu làm bảng lớp ( GV rèn cho HS cách viết phép tính, viết kết quả.) *Giải lao ( 5’). * Hoạt động 3 ( 8’): Sử dụng SGK - HS hoạt động cá nhân, 2HS chữa trên bảng phụ. - HS yếu làm bài tập 2 (trang 44 ). GV chấm bài, nhận xét. ( GV củng cố cho HS kĩ năng viết số, đặt tính theo cột dọc.) - HS khá, giỏi làm bài tập 2, 3 (trang 44 ) : IV. Củng cố dặn dò (3’) : HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 3. - GV hệ thống lại bái, nhận xét giờ học. - Dặn dò HS về đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 Giáo án lớp 1 Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song Học vần Ôn tập âm và chữ ghi âm I. Mục tiêu bài học + Giúp HS : - Củng cố về đọc, viết các âm và chữ ghi âm đã học. - Đọc đúng, chắc chắn các âm, các tiếng từ có chứ âm đó. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ ghi âm đã học. II . Đồ dùng dạy học GV :Bảng ôn tập, phấn màu . HS : Bộ thực hành TV . III .Các hoạt động dạy học Tiết 1 * Hoạt động 1( 5’ ) : Kiểm tra bài cũ - HS đọc viết bài 27. * Hoạt động 2 (15’): Ôn các âm đã học. + HS nêu các âm có một con chữ và hai con chữ. - GV hệ thống lại các âm đã học cho HS đọc cá nhân, đồng thanh. - Thi đua các nhóm đọc - GV củng cố kĩ năng đọc âm. * Giải lao (5’) * Hoạt động 3 (8’): Luyện đọc từ ứng dụng. - GV cho HS đọc các từ ngữ ở bảng phụ (cá nhân, đồng thanh) - GV nhận xét, sửa, động viên HS. * Hoạt động 4 (7’): Luyện viết bảng con. - GV đọc các âm cho HS viết, GV uốn nắn, rèn HS yếu Giáo án lớp 1 Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song Tiết 2 3. Luyện tập * Hoạt động 1 (18’) : Luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ các âm, từ ứng dụng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc (cá nhân, đồng thanh) + Luyện đọc SGK : HS đọc một số câu ứng dụng. - Cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh. -.Thi đua đọc các nhóm. GV động viên khuyến khích HS. * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (10’): Luyện viết -GV đọc cho HS viết các chữ ghi âm đã học, một số tiếngcó chứa âm đó vào vổ ô li . -GV chấm bài, nhận xét. * Hoạt động 3 (5’): Trò chơi - HS thi tìm và nói tiếng, từ mở rộng có âm vừa ôn. - 3 nhóm thi đua, HS nhận xét. - GV tổng kết, nhận xét các nhóm. 4. Củng cố dặn dò (5’): HS đọc lại bài, GV hệ thống lại bài nhận xét giờ học. - Dặn dò HS: về đọc viết các âm và chữ ghi âm đã học. Giáo án lớp 1 Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song Chiều Ôn Tiếng Việt Ôn tập âm và chữ ghi âm I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố về đọc , viết các âm và chữ ghi âm bằng hai, ba con chữ. - Nối được chữ với chữ để tạo từ thích hợp. - Điền đúng âm ng hay ngh để được từ có nghĩa. II. Đồ dung dạy học GV: Chuẩn bị bảng ôn. HS: Vở ô li, bsảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 (12’): Luyện đọc âm ghi bằng hai, ba con chữ. - HS nêu lại các âm. - GV đính bảng ôn: HS đọc thứ tự , bất kì các âm (cá nhân, đồng thanh) - Rèn HS đọc yếu kết hợp hỏi cấu tạo âm. * Hoạt động 2 (8’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV đính một số từ, HS đọc thầm, luyện đọc cá nhân. đồng thanh. - Rèn HS đọc yếu kết hợp phân tích tiếng có chứa âm đó. * Giải lao (5’): * Hoạt động 3 (10’): HS làm bài tập + Bài 1: GV đính nội dung. HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bảng con, 2 HS yếu làm bảng lớp. - GV nhận xét (Củng cố kĩ năng điền từ) + Bài 2: HS làm bảng nhóm, lớp nhận xét (Củng cố kĩ năng nối từ). IV. Củng cố dặn dò (5’): HS đọc lại bài, GV chốt lại. - Dặn dò HS: về nhà đọc viếtcácam ghi bằng hai, ba con chữ. Giáo án lớp 1 Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Th dc i hỡnh i ng TRũ chi vn ng I. Mc tiờu bi hc : Giỳp HS - ễn mt s k nng v i hỡnh i ng .Yờu cu HS thc hin c mc c bn, nhanh, trt t . - n trũ chi : Qua ng li. Yờu cu HS chi ch ng. - Giỏo dc HS cú ý thc t giỏc, tớch cc luyn tp. II . a im phng tin -Sõn trng, cũi. GV k ni dung trũ chi . III .Cỏc hot ng dy hc 1 .Phn m u (5) - Tp trung HS, GV ph bin ni dung yờu cu gi hc . * khi ng : HS ng ti ch v tay v hỏt . - Chy nh nhng mt hng dc trờn sõn . -Chi trũ chi : Dit cỏc con vt cú hi . 2 .Phn c bn ( 25) * Hot ng 1 : ễn i hỡnh i ng . -ễn tp hp hng dc, dúng hng, ng nghiờm, ng ngh , quay phi, quay trỏi ( 2 3 ln ) : Cỏn s lp iu khin, GV quan sỏt un nn . - Thi ua cỏc t . * Hot ng 2 : ụn trũ chi : Qua ng l - HS nờu li cỏch chi, lp chi 2 3 ln, GV nhc nh ng viờn . - Thi ua chi gia cỏc nhúm . 3 .Phn kt thỳc (5 ) -HS ng ti ch v tay v hỏt . -GV h thng li bi, nhn xột gi hc . - Dn dũ HS : Chun b cho gi sau. Ôn toán Luyện tập phộp cng trong phm vi 3 I. Mc tiờu bi hc: Giỳp hc sinh : Giỏo ỏn lp 1 Trờng Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - Luyện tập phộp cng trong phm vi 3, thuc bng cng trong phm vi 3. - Vận dụng tớnh cng cỏc s trong phm vi 3. - Giỏo dc HS cú ý thc t giỏc, ch ng hc toỏn . II. dựng dy hc GV: Bng ph chép sẵn BT2,3. HS: Bảng con, bộ đồ dùng. III.Cỏc hot ng dy hc *Hot ng 1 (5) Kiểm tra phộp cng trong phm vi 3. - HS s dng b dựng toỏn thc hnh - GV nờu cỏc lnh, HS thc hin theo lnh: - Ly 2 hỡnh vuông, ly thờm mt hỡnh vuụng. m tt c s hỡnh vuụng. - GV ớnh s bông hoa trờn bng cho HS quan sỏt tr li. * Hot ng 2 (10): S dng bng con. - HS hot ng cỏ nhõn, lm bi tp 1 trên bảng. - 2 HS yu lm bng lp ( GV rốn cho HS cỏch vit phộp tớnh, vit kt qu.) *Gii lao ( 5). * Hot ng 3 (12) S dng bảng phụ - HS hot ng cỏ nhõn, 2HS cha trờn bng ph. - HS yu lm bi tp 2 GV chm bi, nhn xột. ( GV cng c cho HS k nng vit s, t tớnh theo ct dc.) - HS khỏ, gii lm bi tp 2, 3. GV chm bi 3, nhn xột. - ( GV cng c cho HS k nng vit s, t tớnh theo ct dc.) *Hoạt động 3(3) Cng c dn dũ. - HS c li phộp cng trong phm vi 3. - GV h thng li bỏi, nhn xột gi hc. - Dn dũ HS v c thuc bng cng trong phm vi 3 ---------------------------------------------------------- Tự học: Ôn Tiếng Việt ễn tp õm v ch ghi õm I. Mc tiờu: Giỳp HS - Cng c v c , vit cỏc õm v ch ghi õm bng hai, ba con ch. - Ni c ch vi ch to t thớch hp. - in ỳng õm ng hay ngh c t cú ngha. II. dung dy hc GV: Chun b bng ụn. HS: V ụ li, bsng nhúm. III. Cỏc hot ng dy hc * Hot ng 1 (12): Luyn c õm ghi bng hai, ba con ch. - HS nờu li cỏc õm. Giỏo ỏn lp 1 Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song - GV đính bảng ôn: HS đọc thứ tự , bất kì các âm (cá nhân, đồng thanh) - Rèn HS đọc yếu kết hợp hỏi cấu tạo âm. * Hoạt động 2 (8’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV đính một số từ, HS đọc thầm, luyện đọc cá nhân. đồng thanh. - Rèn HS đọc yếu kết hợp phân tích tiếng có chứa âm đó. * Giải lao (5’): * Hoạt động 3 (10’) HS làm bài tập + Bài 1: GV đính nội dung. HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bảng con, 2 HS yếu làm bảng lớp. - GV nhận xét (Củng cố kĩ năng điền từ) + Bài 2: HS làm bảng nhóm, lớp nhận xét (Củng cố kĩ năng nối từ). IV. Củng cố dặn dò (5’) - HS đọc lại bài, GV chốt lại. - Dặn dò HS: về nhà đọc viết các từ ghi bằng hai, ba con chữ. Sáng Thứ tư ,ngày 6 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 3 . HS thuộc bảng cộng . - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép cộng . -Rèn kĩ năng đặt tính và tính . II . Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ,bảng nam châm, phấn màu . HS : Bộ thực hành toán, thẻ bài . III .Các hoạt động dạy học * Hoạt đông 1 ( 7’) : Sử dụng bộ đồ dùng toán . - GV yêu cầu HS lấy ra một đồ dung có số lượng là 3 để hai bên . - HS tự nêu bài toán, lập phép tính . - GV hệ thống (củng cố lại bảng cộng trong phạm vi 3). * Hoạt động 2 (7’) : Sử dụng thẻ Giáo án lớp 1 Trêng TiÓu häc Chu §iÖn 2 GV: TrÇn ThÞ Song - GV đính nội dung bài tập trắc nghiệm cho HS nhận biết đúng, sai . - HS giải thích kết quả . GV chốt lại (Củng cố cho HS về kĩ năng đặt tính). * Hoạt động 3 ( 7’): Sử dụng bảng con - HS làm bài tập 3 (trang 45 ) - 2 HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn . ( GV củng cố về kĩ năng thực hành cộng trong phạm vi 3 ). *Giải lao ( 5’) * Hoạt động 4 ( 8’) : Sử dụng SGK . -HS yếu làm bài tập 4 ( trang 45 ) : GV chấm, chữa bài nhận xét . -HS khá, giỏi làm bài tập 4, 5 ( Trang 45 ) : 1 HS chữa bài trên BNC, GV chấm bài 5, HS nhận xét ( GV củng cố về tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng ). IV. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3 . - GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS: Về đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 . Học vần Chữ thường - chữ hoa I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa . - Nhận biết và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng . - Đọc được đúng câu ứng dụng : “ Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa”. - Phát triển lồi nói tự nhiên theo chủ đề : “ Ba Vì” . II. Đồ dùng dạy học GV : Bảng chữ thường, chữ hoa . HS : SGK . III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - 2hs yếu đọc lại các âm ghi bằng 2, 3 con chữ, HS nhận xét - GV đọc cho HS viết bảng con ( ng, gh, gi, kh, ph, tr ). 2 .Dạy học bài mới : Giới thiệu bài . Giáo án lớp 1 [...]... ng dy hc 1. Kim tra bi c (5) - Mt s HS c li bng cng trong pham vi 4 - Gi 2 HS yu, lp nhn xột 2 Dy hc bi mi : GV gii thiu bi * Hot ng 1 (7) : S dng bng con - Lp lm bng con (Bi tp 1) - 2 HS yu lm bng lp, HS nhn xột ( GV cng c cho HS k nng t tớnh v tớnh) * Hot ng 2 (8): S dng v toỏn - HS lm bi tp 2: Tớnh nhm 2 +1= 1+ 1+2= 1+ 2= 2 +1+ 1 = 3 +1= 1+ 2 +1= 1+ 3= 2 +1+ 1= 2+2= 1+ 1 +1= - HS yu, trung bỡnh lm mt ct - HS khỏ,... c vn ia, t tớa - Luyện nói đợc từ 2 - 3 câu theo ch : Chia qu - Hứng thú tự tin trong giờ học II dựng dy hc: - GV: Vt mu t khúa lỏ tớa tụ.Tranh minh ha cõu ng dng - HS: v TV III Cỏc hot ng dy hc: Tit 1 1 Kim tra bi c (5) - 2 HS đọc câu ứng dụng SGK bài 28 2 Dy hc bi mi(30) * Hot ng 1: (12 ) a) Dy vn mi - HS nhn din vần ia Vần ia đợc tạo nên từ : i và a - c vần mi (c cỏ nhõn, ng thanh) - So sánh ia với... no ) - 1 s HS k trờn lp - GV kt lun Giỏo ỏn lp 1 Trờng Tiểu học Chu Điện 2 sai GV: Trần Thị Song * Hot ng 2 (8) - GV dớnh tranh bi tõp 2 - v bi tp o c - HS tho lun nhúm (4 em ) mi nhúm quan sỏt tho lun 1 bc tranh - i din cỏc nhúm lờn k trc lp - GV kt lun : cho HS t liờn h * Gii lao (5) * Hot ng 3 (8) HS chi úng vai tiu phm Chuyn ca Sn - HS lờn sm vai , HS nghe quan sỏt , gi th nhn bit hnh vi ỳng - GV... Thị Song III Cỏc hot dng * Phn m u (5) - Tp chung hc sinh , GV ph bin ni dung yờu cu gi hc ` * Khi ng : HS dng ti ch v tay v hỏt - Chy nh 1 hang dc trờn sõn trng - Trũ chi : Dit cỏc con vt cú hi 2 Phn c bn (25) * Hot ng 1 ( 15 ) : ễn i hỡnh i ng - ễn tp hp hng dc , dúng hang , i hỡnh i ng , quay phi quay trỏi ( 2- 3 ln) - > cỏc s lp diu khin c lp - Thi ua cỏc t -> gv tng hp ỏnh giỏ * Hot ng 2 (10 )... Trần Thị Song - Có ý thức học tốt II.Đồ dùng dạy học: * GV: Mẫu xé quả cam * HS: giấy màu, vở thủ công, hồ dán III.Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ(5'): - KT sự chuẩn bị của HS 2.Dạy học bài mới(25') * Hoat động 1: Ôn lại cách xé (8) - 3 HS nêu cách xé hình quả cam - Gọi 2 HS lên thực hành lại các thao tác - GV lu ý cho HS xé sao cho đẹp, dán cho phẳng * Hoạt động 2: Thực hành ( 17 ) - HS thực... dụng - c sgk: 1 hs c mu, lp c thm, gi c cỏ nhõn, ng thanh, rốn hs yu * Hot ng 2: (7) HS luyn núi theo ch : Chia qu - HS luyn núi nhúm ụi, GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Mt s hs núi trc lp - GV nhn xột (Rốn cho hs k nng luyn núi từ 2 - 3 câu theo chủ đề) * Hot ng 3: (10 ) HS luyn vit v tp vit - GV nhc li quy trỡnh vit - HS vit bi, GV un nn, rốn hs yu, chm bi, nhn xột 4 Cng c dn dũ: (3) - HS c li bi - GV... ghi nh , GV cht li bi - Dn dũ HS ghi nh ND bi hc - n Tiếng Việt ễn bi 29: ia I Mc tiờu bi hc: Giỳp HS - Cng c cỏc ting t cú cha vần ia - Ni ch vi ch to t cú ngha - in ỳng ia c t thớch hp II dựng dy hc : - GV: Bng ụn - HS: V bi tp III Cỏc hot ng dy hc: * Hot ng 1 (12 )Luyn c - GV ớnh bng ụn, cho hs c thm, rốn c cỏ nhõn (HS c kt hp phõn tớch ting) - Thi ua cỏc nhúm c,... 2: Thực hành ( 17 ) - HS thực hành xé dán hình quả cam - Gv theo dõi và giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm, HS đã hoàn thành trớc - GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn 3 Củng cố-dặn dò (5' )- Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau Chiều : Thứ năm, ngày 7 tháng 10 năm 2 010 Đạo đức Bi 4 : Gia ỡnh em I Mc tiờu: giỳp HS - Hiu c tr em cú quyn cú gia ỡnh, trong gia ỡnh thng... tra bi c (5) - Mi nhúm vit 1 t: c t, th x, ch s - GV un nn, nhn xột 2 Dy hc bi mi: Gii thiu bi * Hot ng 1 (12 ): Hng dn HS vit t ng dng - HS quan sỏt ch mu, c kt hp phõn tớch cu to, cỏch vit cỏc ch - GV hng dn quy trỡnh vit, vit maaux trờn bng lp - HS luyn vit bng con, GV un nn, rốn HS yu * Gii lao (5) * Hot ng 2 (15 ): HS thc hnh vit v tp vit - GV nhc lai quy trỡnh vit, HS nờu t th vit - HS vit bi,... dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ( 5 ) 2 HS trả lời: + Nêu cách bảo vệ và chăm sóc răng ? 2 Bài mới ( 25) a) Khởi động trò chơi Cô bảo b) Hoạt động 1: Thực hành đánh răng - MT: Biết cách đánh răng đúng cách - GV cho biết mặt trong, mặt ngoài của bộ mô hình răng - HS nêu cách chải răng - thực hành lớp nhận xét - GV làm mẫu HS quan sát vừa làm vừa nêu các bớc c) Hoạt động 2: HS thực hành rửa mặt - MT: Biết . phm vi 3. - GV h thng li bỏi, nhn xột gi hc. - Dn dũ HS v c thuc bng cng trong phm vi 3 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Tự học:. Củng cố - dặn dò( 5 )- HS hát Rửa mặt nh mèo - Nêu cách đánh răng rửa mặt. Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Thủ