Đang tải... (xem toàn văn)
- Gäi HS nªu néi dung bµi... -GV híng dÉn c¸ch viÕt vµo vë.[r]
(1)Tuần : Tâp đọc- kể chuyện
Trận bóng dới lịng đờng( tiết ) I- Mục tiêu: 1- Rèn kĩ đọc thành tiếng:
-Đọc trơi chảy tồn bài, phát âm từ khó Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật
-Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ đựơc giải cuối
- Hiểu ý nghĩa chuyện :Không đợc chơi bóng dới lề đờng dễ gây tai nạn ,phải tôn trọng luật giao thông ,tôn trọng luật lệ quy tắc chung cộng đồng
B.KĨ chun:RÌn kÜ nói:
- HS biết nhập vai nhân vật ,kể lai đoạn câu chuyện -Rèn kĩ nghe:
-Biết theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, biét kể tiếp - GD cho HS có ý thức bảo vệ nơi công cộng
II-Đồ dùng -dạy học:- Tranh sgk, bảng phụ. III-Các hoạt động -dạy học:
ND Hoạt động1: Ôn cũ
Hoạt động 2: Luyện đọc
Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài:
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm:
Hoạt động học sinh
-HSHĐ cá nhân ( HS đọc –NX)
Lần :HS đọc cá nhân đọc câu ( giúp bạn đọc )
-Lần :HS đọc cá nhân đoạn trớc lớp:
Lần :HS đọc đoạn nhóm theo nhóm
-HS đọc thầm đoạn 1: -HS hoạt động cá nhân-trả lời-nhận xét
-HS hoạt động cá nhân ,có thể thảo luận nhóm –trả lời
- HSHĐ cá nhân trả lời - HS tự liên hệ thân -HS đọc theo nhóm ( ngời dần chuyện , bác đứng tuổi , Quang )
Hỗ trợ giáo viên - Gọi HS đọc : “ nhớ lại buổi đầu học”
- GV nhận xét đánh giá - GV đọc mẫu
-Hớng dẫn HS đọc tiếp nối câu.HD đọc - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn ( kết hợp giải nghĩa từ khó )
-HD học sinh đọc theo nhóm Tổ chức nhóm thi đọc
-Gọi HS đọc đoạn 1,GV nêu câu hỏi sgk ,HD học sinh trả lời
- GV cïng HS nhËn xÐt
-Đoạn 2,đoạn3,GV hớng dẫn tơng tự
- Gäi HS nªu ý nghÜa cđa chun
- GV hớng dẫn học sinh đọc theo nhóm phân vai
(2)KĨ chun
***************************************** Hoạt động :
Nhiệm vụ Hoạt động 2: -Hớng dẫn HS kể chuyện:
Hoạt động 3: Củng cố -dặn dò:
-HS nhắc lại
- Cú th k theo lời Quang bác đứng tuổi -HS hoạt động nhóm đơi -HS luyện kể đoạn câu chuyện Thi kể NX đánh giá
-HS hoạt động cá nhân trả lời ( Liên hệ theo học )
-Giáo viên nêu nhiệm vụ nh SGK
- GV hớng dẫn HS đợc kể theo lời ? kể theo lời nhân vật ? - GV gọi nhóm thi kể - GV học sinh nhận xét đánh giá
- GV gọi HS nêu ý nghĩa câu chuyện
(3)Toán Bảng nhân 7 I
-Mơc tiªu:
- Giúp hs tự lập đợc học thuộc bảng nhân
- Cñng cè ý nghĩa phép nhân giải toán phép nhân - HS có ý thức ham học toán
II-Đồ dùng dạy -học: -Bộ đồ dùng dạy học dành cho GV HS III-Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động1: Ôn cũ Hoạt động2: Lập bảng nhân 7
Hoạt động 3: Thực hành
- HSHĐ cá nhân (3 em)
-HS thc hành đồ dùng lần lợt lập phép tính nhân
*HS đọc theo nhóm ,đọc cá nhân, đọc đồng
-HS thi đọc ,đọc ĐT ,cá nhân Bài (31)
- HS nhẩm theo nhóm đơi - trả lời
- Gọi HS đọc bảng nhân, chia học
- GV híng dẫn HS lập bảng nhân
*7 chm trũn lấy lần ,lấy lần ,lấy lần ,lấy lần đợc ?
- GV híng dÉn HS học thuộc bảng nhân cách xoá dần bảng
- Gọi nhóm thi đọc
- GV híng dẫn HS cách nhẩm - GV HS chữa bài-nhận xÐt
Hoạt động 4:
Cñng cè – dặn dò:
Bi 2(31): HS hot ng cỏ nhõn làm vào Đổi kiểm tra
Bài 3:(31) -HS làm vào nháp -2 HS thùc hµnh
- HSHĐ cá nhân thi đọc bảng nhõn
-GV củng cố phơng pháp nhẩm ý trờng hợp nhân với
-GV hớng dẫn -GV tổ chức chữa
*Củng cố phơng pháp giải toán văn vận dụng nhân
-GV tổ chức trò chơi
- GV HS đánh giá - chữa -NX
*Cñng cố cách ghi nhớ tích bảng nhân
- GV hệ thống bài, gọi HS đọc lại bảng nhân
Thđ c«ng
(4)I-Mơc tiªu:
-HS biÕt p2gÊp ,cắt, dán hoa cánh , cánh cánh -HS biết thực hành theo học
-HS yêu thích sản phẩm gấp cắt dán II-Đồ dùng -dạy học:
- Hoa c¸nh ,4 c¸nh ,8 c¸nh
- Giấy nháp,giáy màu kéo ,hồ dán vv III-Các hoạt động dạy -học:
ND Hoạt động 1: -Ôn cũ Hoạt động Hớng dẫn HS quan sát mẫu NX
Hoạt động 3 - GV hớng dẫn mẫu
Hoạt động 4: (5') Củng cố -dặn dò:
HD trò - HS để sản phẩm trớc mặt
- HS quan s¸t -NX
- HS quan sát -HS nhắc lại bớc -HS thực hành theo bớc học
- HSHĐ cá nhân trả lời
Hỗ trợ GV
- GV chấm sản phẩm nhà cña HS
- GV hớng dẫn HS quan sát hoa cánh ,4 cánh ,8 cánh Bớc 1:Gấp giấy để cắt hoa cánh -Gấp cắt tờ giấy hình vuông
Bớc :Cắt theo đờng cong * HD cắt hoa , cánh
Bíc 3:D¸n hình hoa - GV yêu cầu HS nhắc lại bớc HS thực hành
- GV quan sát HD
* HS nêu bớc gấp cắt hoa -Về nhà thực hành theo học
(5)Tâp đọc Bận I- Mục tiêu:A-Rèn kĩ đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy tồn bài, phát âm từ khó,ngắt sau loại dấu câu - Biết đọc thơ với giọng vui khẩn chơng thể bận rộn ngời ,mọi vật -Rèn kĩ đọc hiểu:Hiểu ND từ cuối sgk
-Hiểu ND: Mọi ngời , vật em bé bận làm cơng việc có ích đem lại niềm vui cho đời
- GD cho HS cã ý thức tham gia vào LĐ tuổi nhỏ làm việc nhỏ ,XD quê hơng II-Đồ dùng -dạy học:-Tranh SGK,bảng phụ.
III-Các hoạt động -dạy học: ND
Hoạt động 1: Ôn cũ
Hoạt động 2: Luyện đọc
Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài
Hoạt động HS
-3 HS kể lại câu chuyện
Ln :HS đọc tiếp nối câu ( Giúp bạn đọ ) Lần :HS đọc đoạn trớc lớp:
-Lần :HS đọc đoạn nhóm ( thi đọc )
-HS đọc đoạn 1:
-HS hoạt động cá nhân-trả lời( trao đổi nhóm đôi )
- HS hoạt động cá nhân tr li nh phn mc tiờu
-Hỗ trỵ cđa GV
*Gọi HS kể câu chuyện (Trận bóng dới lịng đờng )
-GV HS nhận xét- đánh giá
- GV đọc mẫu hớng dẫn cách đọc ( sửa đọc )
-Hớng dẫn HS đọc tiếp nối đoạn.(tìm hiểu nghĩa từ )
-HD học sinh đọc theo nhóm ( NX - đánh giá )
- HDHS đọc on
Các đoạn lại ,GV hớng dẫn tơng tự
- Gọi HS nêu ND
Hoạt động 4: Hớng dẫn HS học thuộc thơ
Hoạt động 5-Củng cố -dặn dò:
- HSHĐ cá nhân trả lời - HS đọc cá nhân ,đọc ĐT theo nhóm , đọc lớp - HS thi đọc, đọc cá
nhân,đọc theo nhóm – NX -HS hoạt động cá nhân trả li
- HS liên hệ theo học
- Yêu cầu HS nhắc lại
- GV c lại thơ hớng dẫn cách đọc ( xoá dần dòng thơ thơ ) - Goị HS thi đọc
-GV HS đánh giá - Gọi HS nêu nội dung -Về nhà ôn cũ chuẩn bị
(6)
Tù nhiªn -x· héi
Hoạt động thần kinh I-Mục tiêu: Sau học HS có khả năng:
- Phân tích đợc hoạt động phản xạ
- Nêu đợc vai trò VD phản xạ tự nhiên thờng gặp HS - HS thực hành số phản xạ
II- Đồ dùng dạy -học:
-Tranh sgk: III-Các hoạt động dạy -học:
ND Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Làm việc với SGK
Hoạt động 3: Thử phản xạ
Hoạt động học HS
- Một bạn nêu đặc điểm vật bạn khác đoán tên vật
-HS hoạt động nhóm đơi - HS trả lời – NX
( Tay co lại tuỷ sống điều khiển quan thần kinh gọi phản xạ TK )
Kt lun: HS tự rút kl - HS làm việc nhóm đơi theo u cầu SGK
-Các nhóm thực hành *Kết luận:Qua hoạt động HS rút KL
Hỗ trợ GV
-GV hớng dẫn HS chơi trò chơi đoán nhanh tên vật
- GV hớng dẫn HS quan sát hình 1a ,1b trả lời theo yêu cầu SGK
- Yêu cầu HS trả lời - Gọi HS nhắc lại
-GV hớng dẫn HS quan sát hình 2,(29)
- Gọi nhóm lên thực hành - GV HS nhận xết
- Yêu cầu HS nhắc lại phần kl:
Hot ng 3:
- HS chơi thử , tiến hành chơi thật
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi (ai phản øng nhanh ) híng dÉn
- GV hƯ thèng học ôn cũ CB míi
(7)To¸n
Lun tËp I-Mơc tiªu: Gióp HS
- Củng cố học thuộc sử dụng bảng nhân 7để làm tính vá giải toán - HS nhận biết tính chất phép nhân qua VD
-RÌn HS có ý thức ham học toán II-Đồ dùng dạy häc:
- Bảng phụ ,bút III- Các hoạt động dạy -học:
ND Hoạt động 1 Khởi động Hoạt động 2: Thực hành:
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò
Hoạt động HS
- HS đọc cá nhân
-Bµi 1(32):
-HS hoạt động nhóm đôi
-Bài 2(32): HS làm vào nháp ,đổi kiểm tra Bài (32) HS làm vào
Bài ( 32 ) HS thi làm , làm
- HSHD cas nhaa
Hỗ trợ GV
-GV yêu cầu HS đọc bảng nhân nhân
-GV đánh giá -NX
-GV cïng HS ch÷a bài-nhận xét
-GV củng cố phép nhân cã thõa sè
-GV híng dÉn -GV tổ chức chữa * Củng cố cách tính giá trị biểu thức
- GV chấm chữa NX * Củng cố cách giải toán văn
- GV tổ chức trò chơi
- GV cựng HS nhận xét ,đánh giá
- GV hÖ thèng dạng toán đẫ học
(8)o c
Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em (tiết 1) I Mục tiêu : HS hiĨu
- TRẻ em có quyền sống với GĐ ,có quyền đợc cha mẹ quan tâm ,chăm sóc ,trẻ em khơng nơi nơng tựa ,có quyền đợc ngời giúp đỡ
- TrỴ em cã bỉn phận phải quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ II-Tài liệu ph ơng tiện:
-Tranh SGK, phiếu học tập ,bộ thẻ III-Các hoạt động dạy học:
ND Hoạt động 1: Khởi động: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Hoạt động 3: K chuyn Bú hoa
HĐ trò - HS thực hành hát
- Nờu ý ngha hát -HS thaỏ luận theo nhóm đơi -HS trả lời -NX Quan tâm việc học ,về lời nói ,về việc làm
*kÕt luËn:HS tù rót kl - HS nghe
-HS thảo luận nhóm đôi trả lời
- HS nhận xét bổ xung tìm câu trả lời
*kÕt ln:HS tù rót kl
Hỗ trợ GV - Cho HS hát tập thể nhà thơng
- GVGT dẫn dắt vào - GV hớng dẫn HS kể cho nghe quan tâm ngời gia đình
- GV đánh giá chung - GV yêu cầu HS nhắc lại - GV kể chuyện hớng dẫn - GV yêu cầu HS đọc tập pb(13) Gọi nhóm báo cáo kết
- GV cïng HS nhËn xét chung
-GV yêu cầu HS nhắc lại
Hoạt động 4:
Củng cố -dặn dò - HS thực hành nêu việc làm thể hện quan tâm ơng bà cha mẹ
- HS nhắc lại
* GV kt luận chung – yêu cầu nhà su tầm tranh ảnh ,bài thơ ,bài hát chủ đề học
(9)Tập viết
Ôn chữ hoa: I-Mơc tiªu: Gióp HS
- Củng cố cách viết chữ hoa :
- Viết từ ứng dụng câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ -Rèn cho hs có ý thức viết ỳng mu ,vit p
II-Đồ dùng dạy học:
-Chữ mẫu, từ ứng dụng III-Các hoạt động dạy -học:
ND Hoạt động1: Ôn cũ Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết chữ hoa
Hoạt động 4: -HD học sinh viết vào : Hoạt động Củng cố -dặn dò:
Hoạt động trò -HS hoạt động cá nhân
- Kim §ång
- e ª
-HS quan sát cách viết: -HS luyện viết vào bảng -HS đọc từ ứng dụng:ê -đê -HS quan sát - viết bảng con từ ứng dụng:
*ViÕt c©u øng dụng:
Anh thuận em hòa nhà có -HS luyện viết vào bảng - Anh thuận
- HS viết vào - HS đổi kiểm tra
- HS nghe
Hỗ trợ GV
- GV cho HS viết bảng từ: -Kiểm tra phần viÕt vỊ nhµ cđa HS -NX
- Gäi HS tìm chữ viết hoa có bài: GV hớng dẫn lại cách viết chữ
-GV quan sát -NX- hớng dẫn -Gọi HS đọc:
- GV giảng ND HD cách viết
-GV quan sát HD -NX
-Híng dÉn viÕt t¬ng tù nh viÕt tõ øng dông
- GV giúp HS viết ỳng
-Hớng dẫn viết lợt nh viÕt
- GV thu cña em chÊm -nhËn xét
-Hớng dẫn phần viết nhà -Về nhà viết chuẩn bị
(10)Thể dục
Đi chuyển hớng phải ,trái I-Mục tiªu:
- Ơn tập hợp đội hình hàng ngang,dóng hàng, điểm số,quay phải, quay trái.Yêu cầu HS tập đựơc
- Ôn động tác chuyển hớng phải trái Yêu cầu thực đợc
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” ,HS biết chơi luật HS có ý thức chơi
II
-Địa điểm ph ơng tiện:
-Sân trờng vệ sinh -Kẻ sân cho trò chơi,còi III- Nội dung ph ơng pháp lên lớp:
ND
1-Phn m u:GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu học
2-Phần bản:
- GV tổ chức cho HS ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng
-ễn ng tỏc i chuyn hng phi ,trỏi
-Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột
3-Phần kết thúc:
-HS thờng theo nhịp 1-2 hát
TG 5'
17'
8'
5'
P2 tæ chøc
-Lớp trởng tập trung lớp thực theo yêu cầu giáo viên GV quan sát hớng dẫn quan sát - HS đứng theo đội hình hàng dọc luyện tập
- GV làm mẫu ,hớng dẫn - HS thực hành ,GV quan sát - GV hớng dẫn HS đứng theo đội hình vịng trịn ,một em làm chuột em làm mèo sau đổi HS thc hnh ,GV quan sỏt ,hng dn
-Yêu cầu HS nhắc lại ND học
-Về nhà ôn cũ ,chuẩn bị
(11)Toán
Gấp số lên nhiều lần I-Mục tiªu: Gióp HS
- Biết thực gấp số lên nhiếu lần (bằng chách nhân số với số lần ) - Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số
-Rèn HS có ý thức ham học toán II-Đồ dïng d¹y häc:
- Bảng phụ ,bút III- Các hoạt động dạy -học:
ND Hoạt động 1 Ôn cũ Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực gấp một số lên nhiều lần
Hoạt động 3:
Hoạt động HS
-HS HĐ cá nhân đọc (3 em ) đọc
-HS hoạt động cá nhân tóm tắt tốn vào nháp giảI toỏn
- HS lên bảng làm
- Qua VD häc sinh rót p2
-Bµi 2(28): HS làm vào
Hỗ trợ GV
- GV yêu cầu HS đọc bảng nhân ,chia
- GV đánh giá -NX
- GV hớng dẫn HS tóm tắt toán
- GV HS chữa bài-nhận xét
- GV gọi HS nêu p2làm -GV hớng dẫn
-GV tổ chức chữa * Củng cố cách tìm ND
Hoạt động 2: Thực hành:
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò
Hoạt động HS
-Bµi 1(33):
-HS hoạt động cá nhân làm vào bảng ( kết hợp HS lên bảng làm )
-Bài 2(33): HS làm vào nháp ,đổi kiểm tra
Bµi (33) HS lµm vµo vë
- HS nhắc lại p2làm
Hỗ trợ GV
- GV HS chữa bài-nhận xét
- GV cđng cè vỊ p2lµm - GV híng dẫn
- GV tổ chức chữa
* Củng cố toán có lời văn vận dụng gấp số lên nhiều lần
- GV chấm chữa NX * Củng cố khái niêm nhiều ,gấp số lần - GV hệ thống lại học - Về nhà ôn cũ CB
(12)Chính tả:(tập chép
Trận bóng dới lịng đờng Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ viết tả:
- Chép lại xác đoạn truyện Củng cố cách trình bày đoạn văn - Viết nhớ cách viết tiếng có âm đầu vần dễ lẫn
- Làm tập phân biệt cặp vần dễ lẫn số tiếng có âm đầu -Rèn cho HS tính cẩn thận , có ý thc vit p
II- Đồ dùng dạy -học:
-Bảng phụ, bút vvv III-Các hoạt động dạy -học:
ND Hoạt động 1: - Ôn cũ Hoạt động 2: Hớngdẫn HS viết tả:
Hoạt động : HS viết vo v:
HĐ trò - HS viết vào bảng
- nhà nghèo ,ngoằn ngoèo ,xào rau
-2 HS đọc lại đoạn viết
-HS hoạt động cá nhân -trả lời - HS luyện viết bảng - xích lơ, q quắt ,lng cịng -HS hoạt động cá nhân viết ( Đổi kiểm tra )
-Bµi (pa):
-HS hoạt động cá nhân : HS
Hỗ trợ GV - GV đọc cho HS viết từ - GV nhận xét -đánh giá -GV đọc mẫu đoạn viết - GV đặt câu hỏi nh SGK
- GV đọc từ khó : -GV nhận xét-đánh giá -GV hớng dẫn cách viết vào GV đọc câu
-GV thu cđa5 em chÊm -ch÷a -NX
Hoạt động 4: Hớng dẫn làm BT tả:
Hoạt động 5: Củng cố -dặn dò:
-Bài (pa):HS đọc thầm xem tranh gợi ý
-HS hoạt động cá nhân : HS làm bảng phụ vv
-pa: tròn ,chẳng ,trâu
- Bi (3) HS hoạt động cá nhân làm vào nháp đổi kiểm tra HS đọc lại 11 chữ
- HSHĐ cá nhân đọc lại 11 chữ học
- GV hớng dẫn yêu cầu tập
- GV tổ chức chữa ,nhận xét *Củng cố phân biệt : tr / ch - GV tổ chức trò chơi ,gọi 11 em lên bảng viết tiếp nối - GV HS chữa - NX
-Hệ thống học ,về ôn cũ -chuẩn bị
Thể dục
đứng ngồi theo hiệu lệnh I-Mục tiêu:
(13)- Ơn tập hợp hàng ngang , dóng hàng ,điểm số , học động tác chuyển hớng phải trái.Yêu cầu tập đợc
- Chơi trò chơi : “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”.HS có ý thức chi v chi ỳng lut
II-Địa điểm ph ơng tiện:
- Sân trờng vệ sinh sễ -Kẻ sân cho trò chơi,còi III- Nội dung ph ơng pháp lên lớp:
ND
1-Phần mở đàu:GV nhận lớp phổ biến ND yờu cu gi hc
2-Phần bản:
-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số - GVtổ chức cho HS học chuyển hớng phải trái Trò chơi :Đứng ngồi theo hiệu lệnh
3-Phần kết thúc:
-HS thờng theo nhịp 1-2 hát
TG 5'
17' 8'
5'
5'
P2tỉ chøc
-Líp trởng tập trung lớp thực theo yêu cầu cđa GV.GV quan s¸t ,híng dÉn
- GVtỉ chøc híng dÉn
- HS đứng theo đội hình hàng dọc ,luyện tập
-Tõng tæ thi biĨu diƠn
- GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV quan s¸t híng dÉn
- GV tỉ chøc cho tỉ thi ®ua víi
-GV lµm mÉu ,híng dÉn
-HS đứng theo đội hình vòng tròn, thực hành luyện tập
- GV hệ thống HS nhắc lại ND phần học - Về nhà ôn tập
(14)Toán Luyện tập I-Mục tiêu:
*Giúp HS
- Cđng cè vµ vËn dơng gÊp mét số lên nhiều lần nhân số có hai chữ sè víi sè cã mét ch÷ sè
-Rèn HS có ý thức ham học toán II-Đồ dùng d¹y häc:
- bảng phụ , bút III-Các hoạt động dạy -học:
ND Hoạt động 1: Ôn cũ Hoạt động 3: Thực hành
Hoạt động HS
- gÊp lÇn ,6 gÊp lÇn Bµi ( 34 )
- HS hoạt động cá nhân làm vào nháp ( kết hợp lên bảng làm )
Bài (34) : HS hoạt động cá nhân làm vào bảng - HS cha bi
Hỗ trợ GV
- GV nêu yêu cầu ,HS trả lời - GV HS nhận xét đánh giá
- GV híng dÉn
- GV cïng HS ch÷a- NX * Cđng cố gấp số lên nhiều lần
- GV quan sát hớng dẫn - GV HS chữa -NX * Củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số văn
Hoạt động 4: Củng cố –dặn dò:
Bài 3(34): HS hoạt động cá nhân làm vào
- Bài :HS làm vào ,đổi kiểm tra
- HSHĐ cá nhân trả lời
- GV híng dÉn
- GV chÊm ch÷a – NX * Củng cố giải toán - GV HS chữa NX - Gọi HS nêu lại p2tìm gấp số lên nhiều lần - Về ôn bµi cị – CB bµi míi
(15)Tù n hiªn –x· héi
Hoạt động thần kinh (tiết ) I-Mục tiêu:
*Gióp HS hiĨu
- Vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ ngời - Nêu đợc vài VD cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể II-Đồ dùng dạy học:
-Tranh SGK
-Sơ đồ quan thần kinh III-Các hoạt động dạy học:
ND Hoạt động 1: Khởi động
Hoạt động 2 Làm việc với SGK
Hoạt động 3: Thảo luận
Hoạt động 4: Củng cố -dặn dò
Hoạt động HS
- HS chơi lần - NX
-HS hot động nhóm đơi - HS nhóm trả lời NX bổ sung
Kết luận: HS tự rút kl -HS làm việc nhóm đơi thảo luận – Trả lời ( trả lời câu hỏi cô giáo ,phải kết hợp tai nghe ,não điều khiển suy nghĩ trả lời )
-KÕt luËn : HS rót KL - Trò chơi (Thử trí nhớ ) - HS thực hành theo yêu cầu GV
Hỗ trợ GV
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi đập búa cao su vào đầu gèi
- GV hớngdẫn gọi HS đọc yêu cầu SGK (30) - GV gọi nhóm trình bày - GV HS đánh giá - NX Yêu cầu HS nhắc lại phần kl: - GV hớng dẫn HS quan sát trao đổi theo yêu cầu SGK ( 31)
-GV HS đánh giá -NX -GV nhận xết chung -yêu cầu HS nhắc
- GV hớng dẫn HS chuẩn bị số đồ dùng ,GV đọc tên đồ dùng HS phải giơ đồ dùng
- HS nêu đợc vai trị nhà thực theo yêu cầu bi hc
(16)Luyện từ câu
Ôn từ hoạt động ,trạg thái so sánh I-Mục tiêu: HS nắm đợc
- Nắm đợc kiểu so sánh So sánh vật với ngời
- Ôn tập từ hoạt động ,trạng thái ,tìm đợc từ hoạt động trạng thái tập đọc ,tập làm văn
II-Đồ dùng dạy học:
-Bng phụ ,bút III-Các hoạt động dạy học:
ND Hoạt động 1: *Ôn cũ:
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập:
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dị
H§ trò
- HSHĐ cá nhân tr¶ lêi ( em)
-Bài 1:HS hoạt động cá nhân làm vào nháp
- VD: pa Trẻ em nh búp cành
Bài 2: HS tìm hiẻu yêu cầu
- HS hoạt động nhóm đơi , HS làm bảng phụ
- pa : cíp bãng ,bÊm bãng ,dÉn bãng ,chun bãng ,dèc
bóng ,chơi bóng ,sút bóng - Bài :HS tìm hiểu yêu cầu hoạt động cá nhân trả lời - NX VD: nép ,nhẹ nhàng ,rón ,sợ sệt ,e lệ
- HS tìm từ HĐ HS
Hỗ trợ GV -GV gọi HS đặt câu có cỏc hỡnh nh so sỏnh
- GV chữa - NX *Củng cố câu có hình ảnh so sánh
-GV hớng dẫn - Gọi HS chữa –NX
*Cđng cè vỊ so s¸nh sù vËt víi ngêi
- GV yêu cầu HS tìm từ hoạt động chơi bóng HS
- GV HS chữa -NX *GV củng từ hoạt động
- GV hớng dẫn HS liệt kê từ hoạt động ,trạng thái
- GV cïng HS hƯ thèng bµi häc
-VỊ nhµ ôn cũ -chuẩn bị
(17)Chính tả: ( N ghe víêt)
Bận
I- Mơc tiªu:
* Gióp HS rÌn kĩ viết tả:
- Nghe vit trình bày khổ thơ khổ thơ
- Làm tập phân biệt cặp vần dễ lẫn :en ,oen ,phân biệt tiếng bắt đầu tr /ch
- Rèn cho HS tính cẩn thận , có ý thức viết đẹp II-Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ, bút III- Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động 1: Ôn cũ
Hoạt động 2:
*HS luyện viết bảng - khoeo chân ,đèn sáng ,xanh xao ,giếng sâu
-GV đọc từ khó : -GV quan sát -sửa
-GV đọc mẫu đoạn viết Hoạt động 2:
HDHS viÐt chÝnh t¶
Hoạt động 3: Hớng dẫn làm BT chính tả:
Hoạt động 4: Củng cố -dặn dị:
- HSHĐ cá nhân đọc lại - HSHĐ cá nhân trả lời - HS luyện viết bảng : Trời xanh ,sông Hồng -HS hoạt động cá nhân viết bài.đổi sốt lỗi
*Bµi
-HS làm vào nháp ,2 HS làm bảng phụ.( chữa ) - Bài 3(pa)
- HS trao đổi nhóm đơi * Trung : trung thành ,trung kiên
Chung :chung thuû ,thuû chung
- HS đặt câu với từ :chung thuỷ ,thuỷ chung
- GV đọc mẫu HD Bài thơ viết theo thể thơ gì? Những chữ cần viết hoa ? -GV đọc từ khó : -GV nhận xét-đánh giá
- GV hớng dẫn cách viết vào GV đọc câu
- GV thu cña5 em chÊm -ch÷a -NX
- GV ch÷a -NX
- Cđng cố cách phân biệt vần en / oen
- GV híng dÉn
-GV cïng HS ch÷a -NX
*Củng cố cách phân biệt âm tr/ ch
-Hệ thống học ,về ôn cũ chuẩn bị
************************************* Toán
Bảng chia 7 I-Mục tiªu: Gióp HS
(18)- Thùc hành chia phạm vi giải toán có lời văn chia thành phần chia theo nhãm
-RÌn HS cã ý thức ham học toán II-Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng dạy học III- Các hoạt động dạy -học:
ND Hoạt động 1 Ôn cũ Họạt động 2: Xây dựng bảng chia 7
Hoạt động HS
-HSHĐ cá nhân em -HS hoạt động cá nhân trả lời:
x = : =
- HS đọc cá nhân , đọc đồng
Hỗ trợ GV
- GV gi HS đọc bảng nhân - GV đánh giá -NX
- GV hớng dẫn HS lấy bìa để lập phép nhân ,dựa vào phép nhân để lập phép chia
Hoạt động 3: Thực hành:
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò:
-HS hoạt động cá nhân trả lời:
7 x = 14 14 : =
- HS đọc cá nhân , đọc đồng
-Bµi 1(35):
-HS hoạt động cá nhân trả lời kết
-Bài 2(35): HS thực hành nhẩm theo nhóm đơi -HS trả lời -NX
- Bài ,bài :HS đọc yêu cầu làm vào nháp
- HSHĐ cá nhân ( em )
-GV hớng dẫn HS học thuộc bảng chia cách xoá dần bảng
- GV tổ chức cho HS thi häc thuéc b¶ng chia
- GV HS nhận xét đánh giá
- GVHD ch÷a -NX
- GV cđng cè vỊ b¶ng chia - GV hớng dẫn
- GV tổ chức chữa * Củng cố mối quan hệ phép nhân phÐp chia - GV cïng HS ch÷a – NX * Củng cố chia thành phần chia theo nhãm
- Gọi HS đọc bảng chia - Về ôn cũ chuẩn bị bi mi
Tập làm văn
Nghe kể không nỡ nhìn tập tổ chức họp I-Mục tiêu: -Rèn kĩ nghe nói:
- Nghe k nhớ ,hiểu điều câu chuyện muốn nối kể lại
- Tiếp tục rèn kĩ tổ chức họp HS biết tổ chức họp vấn đề xã hội
(19)ND Hoạt động 1: Ôn cũ Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập:
Hoạt động 3: Củng cố -dặn dị
H§ trò
- HSHĐ cá nhân ( 3em ) Bài tập1 :HS tìm hiểu yêu cầu bµi tËp
- HS hoạt động cá nhân trả lời ( NX bổ sung tiếp câu trả lời bạn )
- HS nghe - đọc lại nhớ lại buổi đầu học
- HS trao đổi nhóm đơi Bài tập 2:
- HS viÕt vµo vë
- HS nhận xết - đánh giá
Hỗ trợ GV - Để tổ chức tốt họp em cần ý điều ? - GV nhận xét -đánh giá - GV hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề
- GV kĨ chun – híng dÉn - Anh niªn đẫ làm chuyến xe buýt ?
Cần nói rõ em đến trờng buổi sáng hay buổi chiều, thời tiết
ngì NTN ? Buổi học kết thúc ? Nêu cảm xóc cđa em ?
- GV gọi nhóm thi kể - GV HS nhận xét - đánh giá
- GV híng dÉn HS viÕt vµo vë
- GV gọi HS đọc viết
(20)Sinh hoạt ( tuần 7) ng níc nhí ngn I-Mơc tiªu:
- HS hiểu đợc chủ đề uống nớc nhớ nguồn - HS biết làm việc làm tốt
- HS biết làm việc để thể theo chủ đề uống nớc nhớ nhuồn II-Chuẩn bị :ND
III-Các hoạt động dạy-học:
ND
Bớc : ổn định tổ chức
Bớc : Từng nhi đồng biểu dơng việc làm tốt
Bíc : Sinh hoạt vui chơi Bớc : Sinh hoạt theo chđ ®iĨm
Bíc :KÕt thóc
Hoạt động trò -Tập hợp báo cáo ,tập thể hát hát ( nhanh bớc nhanh nhi đồng ) đọc lời hứa
- HS hoạt động cá nhân đa ý kiến
- HS thi kể chuyện ,đọc thơ - Phụ trách GT chủ điểm
(Nhanh bớc nhanh nhi đồng )
- Các trao đổi theo chủ điểm
- HS hát tập thể hát nhanh bc nhanh nhi ng
Hỗ trợ GV - GV híng dÉn
- GV nhËn xÐt chung
- GV HS nhận xét đánh giá
- GV theo dâi ,híng dÉn - GV híng dÉn
- GV đến nhóm HD - GV HS trao đổi đén thống
- GV nhận xét ,khen làm tốt ,về nhà thực hµnh theo bµi häc