1.Kieán thöùc : Hoïc sinh böôùc ñaàu naém ñöôïc khaùi nieäm veà thoâng tin, hoaït ñoäng thoâng tin , hoaït ñoäng thoâng tin vaø tin hoïc ñoái vôùi ñôøi soáng cuûa con ngöôøi.. 2.Kó n[r]
(1)Trường THCS Gung Ré Giáo viên : Phan Nhật Sơn Ngày soạn :9/8/2009
Ngaøy dạy :11/8/2009
Tiết THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Học sinh bước đầu nắm khái niệm thông tin, hoạt động thông tin , hoạt động thông tin tin học đời sống người
2.Kĩ : Học sinh rèn kĩ năngtiếp nhận thơng tin vàxử lí thơng tin thơng qua ví dụ
3 Thái độ : Học sinh thực hoạt động thông tin cách đơn giản
II.PHƯƠNG PHÁP :
Thuyết trình + Trực quan
III/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
1.Giáo viên : SGK, số tranh ảnh , sách báo
2.Học sinh : sưu tầm số tranh ảnh , sách báo
IV /.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1.ổn định :
2.Bài cũ : Kiểm tra sốđồ dùng , dụng cụ học tập
3.Bài :
PHƯƠNG PHÁP NOÄI DUNG
Hoạt động thầy Hoạt động trị Hoạt động 1: Giới hiệu thơng
tin
GV giới thiệu số ví dụ thông tin :
Các báo , biển đường , tin hàng ngày truyền hình …
GV : Hãy cho số ví dụ thông tin đơn giản mà em biết ? Vậy thông tin ?
Hoạt động : Hoạt động thông tin người
GV giới thiệu cách gọi hoạt động thông tin
GV giải thích :
Thơng tin trước xử lí gọi thơng tin vào
Thơng tin sau xử lí gọi thơng tin
Việc tiếp nhận thơng tin qua q trình xử lí
Hoạt động thơng tin có vai
HS: Tiếng trống trường , tiếng cịi xe ……
HS: thơng tin tất hiểu biết giới xung quanh người
HS: Tiếp nhận thơng tin xử
1.Thông tin ?
Ví dụ : Các báo , biển đường , tin hàng ngày truyền hình …
Đèn giao thơng
Kết luận : (SGK/3)
2.Hoạt động thơng tin con người.
Thư viện sách
(2)Trường THCS Gung Ré Giáo viên : Phan Nhật Sơn
trò trng đời sống người ?
GV giới thiệu mơ hình xử lí thơng tin
Hoạt động : Củng cố – Dặn dò Học thuộc ghi nhớ
Cho HS laøm baøi 1,2,3 / SGK BTVN : 4,5( SGK/5)
lí , lưu trữ thơng tin đem lại
sự hiểu biết cho người thơng tin
Mơ hình q trình xử lí thơng tin
Thông tin vào Thôn tin Kết luận (SGK)
Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy :