GA Tuan 3 lop 3 chi viec in

TrÎ em ®îc tiªm phßng lao cã thÓ kh«ng bÞ m¾c bÖnh nµy trong suèt cuéc ®êib. c..[r]

Tuần 3

Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 Chào cờ

Tp c - K chuyn

Chiếc áo len I Mục tiêu

A Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc tiếng, từ dễ phát âm phơng ngữ : lạnh buốt, lất phất, phụng phịu, Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời ngời dẫn chuyện Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm : lạnh buốt, ấm ấm, bối rối, phụng phịu, dỗi mẹ,

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa từ ngữ - Nắm đợc diễn biến câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Anh em phải biết nhỡng nhịn, thơng yêu, quan tâm đến B Kể chuyện

- Rèn kĩ nói : dựa vào gợi ý SGK, HS biết nhập vai kể lại đợc đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Lan, biết thay đổi giọng kể phù hợp với ND, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt

- Rèn kĩ nghe : Chăm nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp đợc lời bạn

II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ đọc,

- B¶ng phơ viÕt gợi ý đoạn câu chuyện Chiếc áo len

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kim tra bi c

- Đọc Cô giáo tí hon

- Những cử " cô giáo " Bé làm em thích thú ?

II Bµi míi

1 Giíi thiƯu chđ diĨm vµ bµi häc

- GV giới thiệu cho HS QS chủ điểm Luyện đọc

a GV đọc mẫu toàn - GV HD giọng đọc, cách đọc

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- HD HS luyện đọc từ khó * Đọc đoạn trớc lớp - GV nhắc HS nghỉ

- Gi¶i nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

3 HD tìm hiểu

- Chiếc áo len bạn Hoà đẹp tiện lợi nh ?

- HS đọc - HS tả lời - Nhận xét bạn - HS QS

+ HS nối đọc câu + HS nối đọc đoạn

+ nhóm tiếp nối dọc ĐT doạn 1và4 - HS tiếp nối đọc đoạn + HS đọc thầm đoạn

- áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm ấm

+1HS đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm

- Vì Lan dỗi mẹ ?

- Anh Tuấn nói với mẹ ?

- Vì Lan ân hận ?

- Tỡm mt tên khác cho truyện Luyện đọc lại

- Vì mẹ nói khơng thể mua áo đắt tiền nh

+ HS đọc thầm đoạn

- Mẹ hÃy dành hết tiền mua áo cho em Lan Con không cần thêm áo khoẻ Nếu lạnh mặc thêm nhiều áo cũ ë bªn

+ HS đọc thầm đoạn - HS phát biểu

+ HS đọc thầm toàn - HS phát biểu

+ HS tiếp nối đọc lại toàn - em thành nhóm tự phân vai - nhóm thi đọc truyện theo vai

- Cả lớp bình chọn, nhận xét nhóm đọc hay Kể chuyện

1 GV nªu nhiệm vụ

- Kể đoạn câu chuyện " ChiÕc ¸o len " theo lêi cđa Lan

2 HD HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý

a Giúp HS nắm đợc nhiệm vụ - Đọc lại yêu cầu gợi ý b Kể mẫu đoạn

- GV treo bảng phụ c Từng cặp HS tËp kĨ d HS kĨ tríc líp

- HS đọc lại

- HS đọc gợi ý kể đoạn 1, lớp đọc thầm - 1, HS kể mẫu

+ HS kĨ theo cỈp

+ HS nối kể đoạn câu chuyện - Cả lớp GV nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

- Câu chuyện giúp em hiểu điều ? - GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện

Toán

Ôn tập hình học

I Mơc tiªu : Gióp HS

- Ơn tập, củng cố đờng gấp khúc tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình t giỏc

- Củng cố, nhận dạng hình vuông, hình tứ giác , hình tam giác qua "Đếm hình vẽ hình

II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép 3,

III

- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ thầy 1- Kiểm tra cũ

Nêu cách tính chu vi tam giác? - Nhận xét, cho điểm

2- Bài mới: Bài 1:

-? Đờng gấp khúc ABCD gồm đoạn

HĐ cđa trß

thẳng? Muốn tính độ dài đờng gấp khúc, ta làm nào?

Bµi 2:

-Cho hs đo cạnh hình chữ nhật ABCD.Sau tính chu vi

Bµi 3: Treo b¶ng phơ

( HD : ghi số vào hình đếm ) Bài 4: Treo bảng phụ

- Gợi ý HS kẻ theo nhiều cách khác

IV-Củng cố dặn dò:

- Nờu cỏch tớnh chu vi hình tam giác, hình chữ nhật , đờng gp khỳc

- Hs nêu - Làm

Bài giải

di ng gp khỳc ABCD l: 34 + 12 + 40 = 86( cm)

Đáp sè: 86cm - Lµm miƯng

+ Hình bên có hình vng hình tam giác - HS chia đội thi kể

a) Ba h×nh tam giác(1 cách)

b) Hai hình tứ giác(1 cách)

- HS nêu

Tập viết

Ôn chữ hoa B I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ hoa B thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng ( bố Hạ ) chữ cỡ nhỏ

- Viết câu tục ngữ : Bầu thơng lấy bí / Tuy khác giống nhng chung giàn cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng

- Mẫu chữ viết hoa B, chữ Bố Hạ câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li,vở TV

III Cỏc hot động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ

- GV đọc : Âu Lạc, Ăn

- Nhắc lại câu ứng học trớc Bài

a Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học b HD viết bảng

* Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ * Lun viÕt tõ øng dơng ( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông

- GV giới thiệu địa danh Bố Hạ * Luyện viết câu ứng dụng - c cõu ng dng

- HS lên bảng, c¶ líp viÕt b¶ng - ¡n qu¶ nhí kẻ trồng câu Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mµ trång

- B, H, T

- HS tập viết chữ B, H, T tên bảng - Bố Hạ

- HS tập viết Bố Hạ bảng

Bầu thơng lấy bí / Tuy khác giống nhng chung giàn

- GV gióp HS hiĨu ND c©u tơc ngữ c HD viết vào TV

- GV nêu yêu cầu viết d Chấm, chữa - GV chÊm 5, bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt HS

- HS viết Bầu, Tuy bảng - HS viÕt bµi vµo vë TV

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhn xột gi học - Khen em viết đẹp

TiÕng anh

(GV chuyên ngành soạn giảng) Toán

Ôn: Ôn tập hình học

I Mục tiêu : Giúp HS

- Ôn tập, củng cố đờng gấp khúc tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác

- Cđng cố, nhận dạng hình vuông, hình tứ giác , hình tam giác qua "Đếm hình vẽ hình

II- Đồ dùng dạy học: - VBT

III

- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ thầy 1- Kiểm tra cũ

- GV kiĨm tra VBT cđa HS 2- Bµi míi:

Bµi 1:

a)Đờng gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng? Muốn tính độ dài đờng gấp khúc, ta làm nào?

Bµi 2:

-Cho hs đo cạnh hình tứ giác ABCD, hình chữ nhật MNPQ.Sau tính chu vi

Bµi 3:

- Yêu cầu HS tự làm vào VBT - GC chữa , nhận xét

IV-Củng cố dặn dò:

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật , đờng gấp khúc

H§ trò

Làm BT

Bài giải

a)Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: 42 + 26 + 34 = 102( cm)

Đáp số: 102 cm

b) Chu vi hình tam giác MNP là: 26 + 34 + 42 = 102 ( cm)

Đáp số: 102 cm - HS làm VBT

- Lên bảng trình bày

- Có 11 hình tam giác hình tứ giác

Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 Thể dục

I Mơc tiªu

- Ơn tập : tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu HS thực thục kĩ mức tơng đối chủ động

- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tơng đối - Chơi trị chơi : Tìm ngời huy Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chi

II Địa điểm, ph ơng tiện

Địa điểm : sân trờng, vệ sinh

Phơng tiện : Chuẩn bị còi kẻ sân cho trò chơi

III Cỏc hot ng dy hc ch yu

Nội dung 1.Phần mở đầu

2 Phần

3 Phần kết thúc

Hoạt động thầy + GV phổ biến nội dung, yêu cầu học

+ Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay phải, dàn hàng, dồn hàng

- GV đến hàng uốn nắn nhắc nhở

+ Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- GV giới thiệu làm mẫu trớc lần

- Chơi trò chơi tìm ngời huy ( GV nhắc tên trò chơi cách chơi

+ GV nhËn xÐt giê häc

Hoạt động trò + Lớp trởng tập hợp lớp báo cáo - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy chậm vòng xung quanh sân - Chơi trò chơi " chạy tiếp sức "

+ Líp trëng h« cho líp tËp

- HS tËp theo tỉ c¸ch tËp hợp hàng ngang - Thi đua tổ

- HS chơi trò chơi

+ Đi thờng theo nhịp hát - GV HS hệ thống

Chính tả (Nghe viết)

Chiếc áo len I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác đoạn ( 63 chữ ) Chiếc áo len

- Làm tập tả phân biệt cách viết phụ âm đầu dấu dễ lẫn ( ch/tr hỏi/thanh ngà )

+ Ôn bảng chữ :

- in ỳng ch v tên chữ vào ô trống bảng chữ ( học thêm tên chữ hai chữ ghép lại : kh )

- Thuộc lòng tên chữ bảng chữ

II Đồ dùng dạy học :

- B¶ng phơ viÕt ND BT2, b¶ng phơ kẻ bảng chữ,VBT

Hot ng ca thầy Hoạt động trò I Kiểm tra cũ

- GV đọc : xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh

II Bµi míi Giíi thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết d¹y HD HS nghe - viÕt :

a HD chuẩn bị

- Vì Lan ân hận ?

- Những chữ đoạn văn cần viÕt hoa ?

- Lời Lan muốn nói với mẹ đợc đặt dấu câu ?

+ GV đọc : nằm, cuộn trịn, chăn bơng, xin lỗi

b Viết - GV đọc c Chấm, chữa - GV chấm 5,

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT tả * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

* Bài tập 3a - Đọc yêu cầu BT

- GV khuyn khớch HS c thuc ti lp

- HS lên bảng viết, c¶ líp viÕt b¶ng

- 1, HS đọc đoạn áo len

- Vì em làm cho mẹ phải lo buồn, làm cho anh phải nhờng phần cho em

- Những chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng - Dấu hai chấm dấu ngoặc kép

- HS viết bảng - HS viết vào

+ Điền vào chỗ trồng ch/tr - HS lên bảng

- Cả lớp làm vào VBT - Đổi cho bạn, nhận xét

+ Viết vào chữ tên chữ thiếu bảng

- sè HS lµm mÉu - HS lµm bµi vµo VBT

- Nhiều HS đọc chữ tên ch

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- GV khen nh÷ng em có ý thức học tốt Toán

Ôn tập giải toán

I Mục tiêu:

- Củng cố cách giải toán nhiều , h¬n

- Giới thiệu, bổ sung tốn số đơn vị ( tìm phần nhiều )

II- §å dïng dạy học:

- Hình vẽ 12 cam ( nh bµi )

III

- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

H§ cđa thầy

1- Kiểm tra cũ: Nêu cách tính chu vi tam giác, tứ giác?

2- Bài mới: Bµi 1:

- Đọc đề? Tóm tắt?

- Muốn tìm số đội Hai ta lm ntn?

Bài 2: ( HD tơng tự 1) -Chấm-chữa

Bài 3:

a-Treo hình vẽ HD HS: ?Hàng có cam? ?Hàng dới có cam?

?Hàng nhiều hàng dới cam? Vì sao?

b-Tơng tự: Bµi 4:

- Đọc đề? Tóm tắt?- Bài tập yêu cầu gì? - Bài tập hỏi gì?

HD: "Nhẹ hơn" coi nh "ít hơn"

IV- Củng cố dặn dò

- Nờu cỏch gii toán số đơn vị

- Ôn lại

- Làm phiếu HT- Hs chữa Bài giải

S cõy i Hai trồng đợc là: 230 + 90 = 320( cây)

Đáp số: 320 - Làm vở- HS chữa

- cam - cam

Bài giải

Số cam hàng nhiều số cam hàng dới là: - = 2( quả)

Đáp số: - Làm

Bài giải

Bao ngô nhẹ bao gạo là: 50 - 35 =15( kg) Đáp số: 15 kg

Tiếng anh

(GV chuyên ngành soạn giảng) Toán

Ôn:Ôn tập giải toán

I Mục tiêu:

- Củng cố cách giải toán nhiều ,

- Giới thiệu, bổ sung toán số đơn vị ( tìm phần nhiều hoc ớt hn )

II- Đồ dùng dạy học:

- VBT

III

- Các hot ng dy hc ch yu:

HĐ thầy

1- KiĨm tra bµi cị: - GV kiĨm tra VBT cđa HS

2- Bµi míi: Bµi 1:

- Đọc đề? Tóm tắt? - YC HS làm VBT - GV chữa bài, nhận xét

Bµi 2:

- Đọc đề? Tóm tắt? - YC HS làm VBT -Chm-cha bi

Bài 3:

HĐ trò

- HS làm VBT

Bài giải

Bui chiu cửa hàng bán đợc số kilôgam gạo là: 525 - 135 = 390( kg)

Đáp số: 390 kg gạo - Làm vở- HS chữa

a)S cõy đội Hai trồng đợc là: 345 + 83 = 428( cây)

b) Hai đội trồng đợc tất số là: 345 + 428 = 773 ( cây)

Đáp số: a.428 cây; b 773

- Đọc đề? Tóm tắt? - YC HS làm VBT - GV chữa bài, nhận xét

Bµi 4:

HD:- u cầu HS lập đề tốn theo tóm tt

- Gọi HS lên bảng trình bày

IV- Củng cố dặn dò

- Nêu cách giải toán số n v

- Làm BT

- Lên bảng trình bày - HS lớp nhận xét - HS lên làm - HS lớp nhận xét

Tù nhiªn x· héi

BƯnh lao phỉi I Mơc tiªu

- Sau học : HS nêu nguyên nhân, đờng lây bệnh tác hại bệnh lao phổi - Nêu đợc việc nên không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi

- Nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đờng hô hấp để đợc khám chữa bệnh kịp thời

- Tu©n theo dẫn bác sĩ bị bệnh

II Đồ dùng

- Hình vẽ SGK trang 12, 13

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ

- Kể tên số bệnh đờng hô hấp thờng gặp ?

2 Bài

a HĐ1 : Làm việc víi SGK

- Viªm mịi, viªm häng, viªm phÕ quản viêm phổi

* Mc tiờu : Nờu nguyên nhân, đờng lây bệnh tác hại bệnh lao phi

* Cách tiến hành :

+ Bớc 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ - Nguyên nhân gây bệnh lao phổi ? - Bệnh lao phổi có biểu nh - Bệnh lao phổi lây từ ngời bệnh sang ngời lành đờng ?

- Bệnh lao phổi gây tác hại sức khoẻ thân ngời bệnh ngời sung quanh ?

+ Bớc 2 : làm việc lớp b HĐ2 : Thảo luận nhóm

- Nhóm trởng ®iỊu khiĨn nhãm m×nh QS H 1, 2, 3, 4, trang 12

- Phân công hai bạn đọc lời thoại bác sĩ bệnh nhân

+ Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bæ sung gãp ý

* Mục tiêu : Nêu đợc việc nên làm không nên làm để phòng bệnh lao phổi * Cách tiến hành

+ Bíc : Th¶o ln nhãm

- KĨ việc làm hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bƯnh lao phỉi

- Nêu việc làm hồn cảnh giúp phịng tránh đợc bnh lao phi

- Tại không nên khạc bõa b·i ?

+ Bíc 2 : Lµm việc lớp

+ Bớc 3 : Liên hệ

- Em gia đình cần làm để phịng tránh

- HS QS h×nh vÏ trang 13 theo nhãm, tr¶ lêi

bƯnh lao phæi ?

* GVKL : Lao bệnh truền nhiễm vi khuẩn lao gay Ngày nay, khơng có thuốc chữ khỏi bệnh lao mà cịn có thuốc tiêm phịng lao Trẻ em đợc tiêm phịng lao khơng bị mắc bệnh suốt đời

c H§ : §ãng vai

* Mục tiêu : Biết nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đờng hô hấp để đợc khám chữa bệnh kịp thi

* Cách tiến hành : + Bớc 1 : Nhận nhiệm vụ chuẩn bị

nhóm

- GV nêu tình bị bệnh đờng hơ hấp, em với bố mẹ để bố meh đa khám bệnh ?

- Khi đợc đa khám bệnh, em nói với bác sĩ ?

+ Bíc 2 : Tr×nh diƠn

- Mỗi nhóm nhận tình thảo luận, đóng vai nhóm

- Các nhóm lên trình bày trớc lớp

* GVKL : Khi bị sốt, mệt mỏi, cần phải nói với bố mẹ để đợc đa khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ, phải nói rõ xem bị đau đâu để bác sĩ chuẩn đốn bệnh, có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn bác s

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Khen nh÷ng HS cã ý thøc häc tèt

ChÝnh t¶

Lun viÕt: Chiếc áo len I Mục tiêu

+ Luyện viÕt chÝnh t¶ :

- Nghe - viÕt chÝnh xác đoạn Chiếc áo len

- Làm tập tả phân biệt cách viết phụ âm đầu dấu dễ lẫn ( ch/tr hỏi/thanh ngà )

+ Ôn bảng ch÷ :

- Điền chữ tên chữ vào ô trống bảng chữ ( học thêm tên chữ hai chữ ghép lại : kh )

- Thuộc lòng tên chữ bảng chữ

II Đồ dùng dạy học : - VBT, vë « li

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra cũ

- GV KT VBT, vë « li cđa HS II Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết dạy HD HS nghe - viÕt :

a HD chuÈn bÞ

+ GV đọc từ HS dễ viết sai b Viết

- GV đọc c Chấm, chữa - GV chấm 5,

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- 1, HS đọc đoạn áo len - HS viết bảng

3 HD HS lµm BT tả * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

* Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV khuyn khớch HS c thuc ti lp

+ Điền vào chỗ trồng ch/tr

- Cả lớp làm vào VBT a: cuộn tròn, chân thật, chậm trễ; b thớc kẻ, bút chì

+ Viết vào chữ tên chữ thiếu bảng

- sè HS lµm mÉu - HS lµm bµi vµo VBT

- Nhiều HS đọc chữ tên ch

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt

Thø t ngµy 15 tháng năm 2010 Âm nhạc

Học hát: Bài Bài ca học ( lời 1)

(GV chuyờn ngnh son ging) Tp c

Quạt cho bà ngđ I Mơc tiªu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú đọc từ dễ phát âm sai ảnh hởng phơng ngữ : lặng, lim dim, - Biết cách ngắt nhịp dòng thơ, nghỉ sau dòng thơ khổ thơ

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Nắm đợc nghĩa biết cách dùng từ ( thiu thiu ) đợc giải nghĩa sau đọc - Hiểu tình cảm yêu thơng, hiếu thảo bạn nhỏ rong thơ bà

- Häc thuéc lßng thơ

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ TĐ, bảng phụ viết khổ thơ cần HD luyện đọc

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt đọng trị A Kiểm tra cũ

- KĨ lại câu chuyện : Chiếc áo len - Qua câu chuyện em hiểu điều ? B Bài

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc thơ : giọng dịu dàng tình cảm b Luyện đọc kết hợp giải ngha t

+ Đọc dòng thơ

- GV HD HS đọc từ đọc dễ sai * Đọc khổ thơ trớc lớp

- GV nhắc HS ngắt khổ thơ - Giúp HS hiểu nghĩa từ khó

* Đọc khổ thơ nhóm * Bốn nhóm đọc tiếp nối khổ thơ HD tìm hiểu

- B¹n nhỏ thơ làm ?

- HS nèi kĨ chun - HS tr¶ lêi

- HS nghe

- HS nối tiếp nhau, em đọc dòng thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ

- HS đọc theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc nhóm - HS thực

- Cả lớp đọc đồng thơ - Bạn quạt cho bà ngủ

- Cảnh vật nhà, vờn nh ?

- Bà mơ thấy ?

- Vì đoán bà mơ nh ? - Qua thơ em thấy tình cảm cháu với bà nh ?

4 HTL thơ

- GV HD HS học thuéc tõng khæ

- Mọi vật im lặng nh ngủ, ngấn nắng ngủ thiu thiu tờng

- Bà mơ thấy cháu quạt hơng thơm tới - HS trao đổi nhóm, trả lời

- Cháu hiếu thảo, yêu thơng, chăm sóc bà - HS thi đọc thuộc lòng khổ

- HS đại diện nhóm nối đọc khổ thơ - 2, HS thi HTL thơ

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà tiếp tơc HTL

Tốn Xem đồng hồ

I Mơc tiªu:

- Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 - Củng cố biểu tợng thời gian( chủ yếu thời điểm ) - Bớc đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thc t S

II- Đồ dùng dạy học:

-Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ thầy 1- ổn định

2- Kiểm tra: - Đồ dùng học tập 3- Bài mới:

a-Hoạt động 1: Ơn tập

- Mét ngµy có giờ? - Đọc ngày? - GV giới thiệu vạch chia phút b-HĐ 2: Thực hành

Bài 1:

- Nêu vị trí kim ngắn? - Nêu vị trí kim dài?

- Nêu , phút tơng ứng? Bài 2:

- GV đọc số phút Bài 3:

- §ång hå A chØ mÊy giê? - §ång hå B chØ giờ? - Đồng hồ C giờ? Bài 4:

- Hai đồng hồ thời gian?

IV

- Củng cố dặn dò :

-Một ngày có

-Một ngày đến

HĐ trò - Hát

- 24 gi - HS c

- Đọc nêu vị trí cđa kim - §ång hå A chØ giê - §ång hå B chØ giê 10 - §ång hå C chØ giê 25

- HS thực hành quay kim đồng hồ - Nhận xét bạn

- giê 20 - giê 15 - 12 giê 35 + Làm miệng

- Đồng hồ A B thời gian - Đồng hồ C G

Tự nhiên xà hội

Máu quan tuần hoàn I Mục tiêu

- Sau học HS có khả trình bày sơ lợc cấu chức máu - Nêu đợc chức quan tuần hoàn

- Kể đợc tên phận quan tuần hồn

II §å dïng

- Hình vẽ trang 14, 15, tiết lợn tiết gà chống đông để ống thuỷ tinh

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra c

- Nguyên nhân gây bệnh lao phổi g× ? - BƯnh lao phỉi cã biĨu hiƯn nh ?

2 Bài mới

a HĐ1 : QS thảo luận

- HS trả lời

* Mục tiêu : trình bày đợc sơ lợc thành phần máu chức huyết cầu đỏ Nêu đợc chức quan tuần hon

* Cách tiến hành :

+ Bíc 1 : Lµm viƯc theo nhãm

- Bạn bị đứt tay hay trầy da cha Khi bị đứt tay trầy da bạn nhìn thấy vết thơng ? - Theo bạn, máu bị chảy khỏi thể, máu chất lỏng đặc ?

- QS máu đợc chống đông ống nghiệm bạn thấy máu đợc chia làm phần ? Đó phần ?

- QS huyết cầu đỏ H3, bạn thấy huyết cầu đỏ có hình dạng nh ? Nó có chức ? - Cơ quan vận chuyển máu khắp thể có tên ?

+ Bớc 2 : Làm việc lớp

- HS QS hình vẽ 1, 2, trang 14 + QS ống máu đợc chống đông - thảo lun nhúm

- Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ sung

* GVKL : Máu chất lỏng màu đỏ gồm hai thành phần huyết tơng huyết cầu, gọi tế bào máu

- Có nhiều loại huyết cầu, quan trọng huyết cầu đỏ Huyết cầu đỏ có dạng nh đĩa, lõm hai mặt Nó có chức mang khí ơ-xi ni thể

- Cơ quan vận chuyển máu khắp đợc gọi quan tuần hoàn b HĐ2 : Làm việc với SGK

* Mục tiêu : Kể đợc tên phạn quan tuần hồn * Cách tiến hành

+ Bíc 1 : Làm việc theo cặp

+ Bớc 2 : Làm việc lớp - HS QS H4, em hỏi em trả lời- số cặp HS lên trình bày KQ thảo luận

* GVKL : Cơ quan tuần hàn gồm có : tim mạch máu c HĐ3 : Chơi trò chơi tiếp sức

* Mục tiêu :Hiểu đợc mạch máu tới c quan ca c th

* Cách tiến hành :

+ Bíc 1 : GV HD HS ch¬i + Bíc :

- GV kết luận tuyên dơng đội thắng

- HS chia làm đội có số ngời - HS chơi trị chơi

cơ thể có đủ chất dinh dỡng ô-xi để hoạt động Đồng thời, máu có chức chun chở khí các-bo-níc chất thải quan thể đến phổi thận để thải chúng ngồi

IV Cđng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Khen nh÷ng HS cã ý thøc häc tèt

To¸n

Ơn: Xem đồng hồ

I Mơc tiªu:

- Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 - Củng cố biểu tợng thời gian( chủ yếu thời điểm ) - Bớc đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thc t S

II- Đồ dùng dạy học:

-VBT

III- Các hoạt động dạy học chủ yu:

HĐ thầy 1- Kiểm tra:

- GV kiĨm tra VBT cđa HS 2- Bµi míi:

a-Giới thiệu b-HĐ 2: Thực hành Bài 1:

- YC HS đọc để

- Gọi HS đứng chỗ trình bày Bài 2:

- GV yêu cầu vẽ thêm kim phút Bài 3:

- YC HS đọc để

- Gọi HS đứng chỗ trình bày Bài 4:

- Nèi theo mÉu - GV nhËn xÐt

IV

- Củng cố dặn dò :

-Một ngày có bao nhiªu giê

-Một ngày gi n my gi

HĐ trò

- ViÕt theo mÉu - HS lµm bµi VBT

- Đứng chỗ trình bày - HS làm VBT

- Đứng chỗ trình bày

- HS làm VBT

- Đứng chỗ trình bày

Tự nhiên xà hội

Ôn: Máu quan tuần hoàn I Mục tiêu

- Sau học HS có khả trình bày sơ lợc cấu chức máu - Nêu đợc chức quan tuần hoàn

- Kể đợc tên phận quan tuần hồn

II §å dïng

- VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1- KiĨm tra bµi cị:

- GV kiĨm tra VBT cđa HS 2- Bµi míi:

Híng dÉn HS lµm bµi tËp *Bµi 1:

Yêu cầu học sinh làm tập - GV nhận xét chốt kết * Bài

GV nªu YC

Yêu cầu HS làm vào VBT GV nhận xét chốt kết qu ỳng

IV Củng cố dặn dò

- Liên hệ tình hình học

HS lm vào VBT HS trao đổi chéo BT

Đứng chỗ trình bày kết HS làm vµo VBT

HS trao đổi chéo BT

Đứng chỗ trình bày kết Tập đọc

Ôn: Quạt cho bà ngủ I Mục tiêu

- Củng cố kĩ đọc trơn đọc hiểu - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II §å dïng

- SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 KiĨm tra bµi cị

- Đọc đoạn : Chiếc áo len

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu

- Đọc đoạn thơ

- Đọc

b HĐ : đọc hiểu

- GV hái HS c©u hái SGK c Híng dÉn HS häc thuéc lßng

- HS đọc - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi

- HS nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp đoạn thơ - Đọc đoạn thơ theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay - Lớp đọc đồng đoạn + HS đọc

- HS trả lời - HS thi c - nhn xột

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp

Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010 Luyện từ câu

So sánh Dấu chấm I Mục tiªu

- Tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ câu văn Nhận biết từ so sánh câu

- Ôn luyện dấu chấm, điềm dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn cha dánh dấu chấm

- băng giấy ghi đoạn 1, bảng phụ viết ND BT3, VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kim tra bi c

- Làm lại BT1, BT2 tiết LT&C tuần 2 Bài

a Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết häc b HD lµm BT

* Bµi tËp

- Đọc yêu cầu tập

- GV nhận xét * Bài tập

- Đọc yêu cầu tập

- GV cht li li gii ỳng * Bi

- Đọc yêu cầu bµi tËp

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

- HS lên bảng làm

+ Tìm hình ảnh so sánh câu thơ câu văn

- HS c ln lt tng cõu th

- HS lên bảng làm, HS làm vào VBT - Nhận xét bạn

+ Ghi lại từ so sánh câu

- HS viết nháp từ so sánh - em lên bảng làm

- Nhận xét làm bạn - HS làm vào VBT

+ Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp viết hoa chữ đầu c©u

- HS trao đổi thao cặp - HS lm bi vo VBT

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Khen em làm tốt

Toán

Xem ng hồ ( ) I Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 đọc theo cách, chẳng hạn: 35 phút hay 25 phút

- TiÕp tơc cđng cè biĨu tỵng thời gian hiểu biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS

II- dùng dạy học: - Mơ hình mặt đồng hồ

- Đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử

III

- Các hoạt động dạy học ch yu:

HĐ thầy

1.Kiểm tra cũ:Cho HS làm lại BT3 2- Bài mới:

a-Hot động 1: Xem đồng hồ nêu thời điểm theo cách

- Cho HS quan sát đồng hồ(T.14)

- 35 phút cịn thiếu phút đến ?

HĐ trò - HS đứng chỗ làm bải

- Tơng tự đồng hồ lại

Lu ý: nÕu kim cha vỵt qua sè ta cã thĨ nãi theo c¸ch "giê kÐm"

b-HĐ 2: Thực hành Bài 1:

- GV quay kim đồng hồ theo SGK hỏi HS : Đọc số giờ? số phút?

Bµi 2:

- GV đọc số giờ, số phút Bài 3:- Treo bảng phụ

- Mỗi đồng hồ tơng ứng với cách đọc nào?

IV

- Cđng cè dỈn dò :

-Nhận xét học -Nêu yêu cầu nhà

- HS nêu miệng (theo mẫu)

+ 13 40 phút hay giìơ kÐm 20 + giê 35 hay giê kÐm 25

- Thực hành mơ hình đồng hồ, quay kim đồng hồ số GV đọc

- Lµm phiÕu HT

+ Các đồng hồ tơng ứng là:

A - d B - g D - b

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu: Vẽ quả (GV chuyên ngành soạn giảng)

o c

Giữ lêi høa ( TiÕt ) I Mơc tiªu:

1 Hs hiểu: - Thế giữ lời hứa - Vì phải giữ lời hứa

2 Hs biết giữ lời hứa với bạn bè mäi ngêi

3 Hs có thái độ quý trọng ngời biết giữ lời hứa khơng đồng tình với ngời hay thất hứa

II §å dïng d¹y häc:

- Vở tập đạo đức

- Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc - Phiếu học tập dùng cho hoạt động - Các bìa đỏ, xanh, trắng cỡ nhỏ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ:

Em thấy Bác Hồ ngời em thiếu nhi?

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu:

- Gv kĨ chun ( võa kĨ võa minh ho¹ b»ng tranh )

- y/c hs đọc lại truyện - y/c hs thảo luận

+ Bác Hồ làm gặp lai bé sau nm?

+ Em bé ngời cảm thấy trớc việc làm bác?

-HS xung phong lên bảng trả lời - Truyện " Chiếc vòng bạc"

- Giỳp hs bit c th giữ lời hứa ý nghĩa việc giữ lời hứa

- Hs theo dâi

- hs đọc lại truyện

+ Bác trao cho em bé vòng bạc

+ Em bé ngời cảm động rơi nớc mắt trớc lòng bác

+ Bác ngời giữ lời hứa, hứa phải làm cho kì đợc

+ ViƯc làm bác thể điều gì? + Qua câu chuyện rút điều gì?

+ Ngời biết giữ lời hứa đợc ngời ỏnh giỏ nh th no?

* Giáo viên kết luËn:

b Hoạt động 2: xử lý tình

- Gv chia lớp thành nhóm giao cho nhóm tình

- y/c lớp th¶o ln

+ Em có đồng tình với cách giải nhóm khơng ? Vì sao?

+ Theo em, TiÕn sÏ nghÜ g×

khơng thấy Tâm sang nhà học nh hứa Hằng nghĩ Thanh khơng dán trả lại

kh¸c

+ Đợc ngời quý trọng, tin cậy noi theo + Tình 1: Tâm hẹn chiều CN sang nhà tiến giúp bạn học tốn Nhng tâm vừa chuẩn bị ti vi lại chiếu phim hoạt hình hay Theo em bạn tâm ứng xử nh tình đó? Nếu tâm em chọn cách ng x

nào? Vì sao?

+ Tỡnh 2: Hằng có truyện Thanh mợn bạn đem nhà xem hứa giữ gìn cẩn thận Nhng nhà Thanh sơ ýđể em bé nghịch làm rách truyện Theo em làm gì? Nếu em, em chọn cách nào?

- Hs lần lợt nêu ý kiến

+ Tiến, Hằng không cảm thấykhông vui, không hài lòng, không thích Có thể lòng tin bạn không giữ lời hứa với ngời khác

truyện xin lỗi

+ Cần làm thực lời høa víi ngíi kh¸c

- Gv kết luận: (nh bên ) c Hoạt động 3: Tự liên hệ

- y/c hs tự liên hệ thân: Vừa qua có hứa với điều khơng ? Có thực đ-ợc điều hứa cha? sao?

- Em cảm thấy nh thực đợc lời hứa?

IV Cđng cè dỈn dò:

+ Thực giữ lời hứa với ngời, su tầm gơng giữ lêi høa

+ Khi lý em khơng thể thực đợc lời hứa với ngời khác, em cần phải xin lỗi họ giải thích rõ lý để họ hiểu thơng cảm cho ta - hs tự liên hệ thân , lần lợt nói trớc lớp

- hs lớp theo dõi nhận xét việc làm bạn - Hs nêu

Toán

ễn: ễn xem đồng hồ I Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 đọc

- TiÕp tơc cđng cè biểu tợng thời gian hiểu biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS

II- Đồ dùng dạy học:

- VBT

III

- Các hoạt động dạy học chủ yu:

HĐ thầy 1.Kiểm tra cũ:

- GV kiĨm tra VBT cđa HS 2- Bµi míi:

a GV giới thiệu b-HĐ 2: Thực hành Bµi 1:

- GV yêu cầu HS đọc đề - GV chữa bài, nhận xét

H§ cđa trß

- ViÕt theo mÉu

Bài 2: YC HS làm VBT - Chữa bài, nhận xét Bài

3: GV chữa bài, nhận xét

Bài 4: Yêu cầu HS quan sát tranh điền vào chỗ chấm

IV

- Củng cố dặn dò :

-Nhận xét học -Nêu yêu cầu nhà

- HS làm VBT

- Đứng chỗ trình bày - HS làm VBT

- Đứng chỗ trình bày - HS làm VBT

- Đứng chỗ trình bày - HS làm vào VBT

Thủ công

Gấp ếch (Tiết 1) I Mục tiêu

- HS biÕt c¸ch gÊp Õch

- Gấp đợc ếch giấy quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học gấp hình

II §å dïng

- Mẫu ếch đợc gấp giấy, tranh quy trình gấp ếch giấy ,giấy màu giấy trắng, kéo thủ công, bút màu đen bút màu sẫm

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ

- Nêu quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói Bài

a HĐ1 : GV HD HS QS vµ nhËn xÐt - Con Õch gåm mÊy phần ?

- Con ếch có hình dạng giống ? - ếch có ích lợi ?

b H§2 : GV HD mÉu

+ B1 : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + B2 : Gấp tạo hai chân trớc ếch + B3 : Gấp tạo hai chân sau thân ếch

* Cách làm ếch nhảy

- Kộo hai chân trớc ếch dựng lên để đầu ếch hớng lên cao Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng 1/ ô nếp gấp phần cuối thân ếch, miết nhẹ vào phía sau bng ngay, ếch nhảy phía trớc

- GV võa HD võa thùc hiÖn

- HS nêu

- Nhận xét bạn

- HS QS mÉu Õch gÊp b»ng giÊy - Gåm phần : phần đầu, phần thân phần chân

- HS trả lời

- HS lên bảng mở dần hình gấp ếch - HS QS

- 1, HS lên bảng thao tác

- HS tËp gÊp Õch theo c¸c bíc

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét häc - VỊ nhµ tËp gÊp Õch

Lun từ câu

I Mục tiêu

- Tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ câu văn Nhận biết từ so sánh câu

- Ơn luyện dấu chấm, điềm dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn cha dánh dấu chấm

II §å dïng

- VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ

- GV kiĨm tra VBT cđa HS Bµi

a Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học b HD làm BT

* Bài tập 1: Ghi lại hình ảnh so sánh - Từ cao nhìn xuống, bờ hồ nh gơng bầu dục lớn, sáng long lanh - Cầu Thê Húc màu son, công cong nh tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơ

- GV nhËn xÐt * Bài tập

- Đọc yêu cầu tËp

- GV chốt lại lời giải * Bi

- Đọc yêu cầu tập - Em lµ häc sinh líp 3A

-ở câu lạc chúng em chơi cầu lông, đánh cờ học hát.

- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS

- HS đọc lần lợt câu

- Làm vào vở, lên bảng trình bày - Nhận xét bạn

+ Ghi lại từ so sánh câu

- HS viết nháp từ so sánh - Nhận xét làm bạn

- HS lµm bµi vµo VBT

+ Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS trao đổi theo cặp

- HS lµm bµi vµo

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Khen em làm tốt

Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2010 ThĨ dơc

Ơn Đội hình đội ngũ.Trị chơi :Tìm ngời huy I Mục tiêu

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tơng đối - Ôn động tác từ đến hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực động tác tơng đối

- Chơi trị chơi " Tìm ngời huy " Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách t-ơng đối chủ động

II Địa điểm, ph ơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh

Phơng tiện : chuẩn bị còi kẻ sân chơi trò chơi

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi

Hoạt động thầy Hoạt động trò

dung Phần mở đầu

2 Phần

3 Phần kết thúc

+ GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giê häc

- GV HD HS ch¬i

+ ÔN tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số

- GV điều khiển lớp 1, lần + Ôn - hàng dọc theo vạch kẻ thẳng

+ GV tËp hỵp líp, nhËn xÐt giê học

+ Lớp trởng tập hợp lớp báo c¸o

- Đứng chỗ vừa xoay khớp vừa đếm to - Chạy chậm vòng xung quanh sõn

- Chơi trò chơi " chui qua hầm" - Líp trëng h« cho líp tËp

- Ci tổ thi tập hợp nhanh với - HS chia theo tổ tập

- Chơi trò chơi " T×m ngêi chØ huy "

- Chạy địa hình tự nhiên xung quanh sân trờng + Đi thng theo nhp v hỏt

Tập làm văn

Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn I Mục tiêu

- Rèn kĩ nói : Kể đợc cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen - Rèn kĩ viết : Biết viết đơn xin nghỉ học mẫu

II Đồ dùng dạy học : Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô phát cho HS,VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ

- Đọc lại đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

2 Bài a Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học b HD HS làm BT

* Bài tập 1( miệng) - Đọc yêu cầu bµi tËp - GV nhËn xÐt

* Bµi tËp

- Đọc yêu cầu tập

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

- 2, HS đọc

+ Kể gia đình em với ngời bạn en quen - HS kể v gia ỡnh theo bn

- Đại diện nhãm thi kÓ

+ Dựa vào mẫu, viết đơn xin nghỉ học - Một HS đọc mẫu đơn, nói trình tự đơn - 2, HS làm miệng tập

- GV phát mẫu đơn cho HS - HS viết dơn

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiÕt häc

To¸n

Lun tËp I Mơc tiªu

Gióp HS:

- Củng cố xem đồng hồ, phần đơn vị

- Củng cố phép nhân bảng, so sánh giá trị số biểu thức đơn giản, giải tốn có lời văn

II §å dïng

- Mơ hình đồng hồ có phút quay đựơc

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 KiĨm tra bµi cị:

- Gọi HS lên bảng quay kim mơ hình đồng hồ mà GV đọc

2 Bµi míi:

a) Giíi thiƯu vµ ghi tên lên bảng.

b) H ớng dẫn:

Bài 1: Đồng hồ giờ?

- YC HS tr¶ lêi

+ Đồng hồ B, C cách đọc khác?

+ Vào buổi tối, đồng hồ A, D cách đọc khác?

Bµi 2:

- Gọi HS đọc tóm tắt tốn

- Gọi HS đọc đề dựa vào tóm tắt cho

+ Bµi toán hỏi gì? Bài toán cho biết gì? - YC HS giải toán

- Gọi HS lên bảng chữa

+ Tại toán giải phép nhân? Bài 3: ĐÃ khoanh vào 1/3 (1/2) số cam(bông hoa) hình nào?

- YC lớp thảo luận N2 - Gọi HS chữa

+ Vì biết: H1a khoanh vào 1/3 số cam? Hb khoanh vào 1/2 số hoa?

Bài 4: Điền dấu >, <, = - Gọi HS chữa

+ in c du so sánh thích hợp vào chỗ chấm biểu thức làm nào?

+ Kh«ng tÝnh kÕt phép tính

- HS lên bảng thực hành Lớp NX, bổ sung

- 1HS nêu YC tập - HS nêu ý kiến Lớp NX + HS đọc

+ HS đọc

- HS đọc tóm tắt - 1, HS đọc đề +1,2 HS trả lời - Lp lm bi

- 1HS lên bảng giải toán Lớp NX, bổ sung

Bài giải

4 thuyền chở tất số ngời là: = 20 (ngời)

Đáp số: 20 ngời + 1, HS trả lời

- 1HS nêu YC tập - HS thảo luận

- HS tr¶ lêi

a) H1 b) H3; H4

+ 1,2 HS giải thích (2 cách)

- 1HS nêu YC tập, lớp làm - HS lên bảng chữa

Lớp NX, bổ sung

trên, ta dễ dàng điền đợc dấu so sánh thích hợp vào chỗ chấm, sao?

IV Củng cố, dặn dò:

- NX học

- Dặn HS chuẩn bị sau: Luyện tập chung

Chính tả (Tập chép)

Chị em I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết t¶ :

- Chép lại tả, trình bày thơ lục bát Chị em ( 56 tiếng ) - Làm tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : ch/tr, ăc/oăc

II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết thơ Chị em, bang lớp viết ND BT2, VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 KiĨm tra bµi cị

- GV đọc : trăng tròn, chậm chế, chào hỏi, trung thực

2 Bài Giới thiệu

- GV nêu M§, YC cđa tiÕt häc HD HS nghe - viÕt

a HD chuÈn bÞ

- GV đọc thơ bảng phụ

- Ngêi chÞ thơ làm công việc ?

- Bài thơ viết theo thể thơ ?

- Cách trình bày thơ lục bát ? - Những chữ viết hoa ?

+ GV đọc : trải chiếu, lim dim, luống rau, b Viết

- GV theo dâi, quan sát HS viết c Chấm, chữa

- GV chÊm 5, bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm bµi tËp chÝnh tả * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV theo dâi nhËn xÐt bµi lµm HS

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết

- HS đọc thuộc lòng thứ tự 19 chữ tên chữ học

- 2, HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Chị trải chiếu, buông màn, ru em ngủ - Thơ lục bát, dòng chữ, dòng dới chữ

- Chữ đầu dòng viết cách lề ô, chữ đầu dòng viết cách lề ô

- Các chữ đầu dòng - HS viết nháp

+ HS nhìn SGK cháp vào

+ Điền vào chỗ trống ă/oăc

- Cả lớp làm vào VBT, HS lên bảng - Nhận xét làm bạn

+ Tìm từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch có nghĩa

- HS làm vào bảng - HS lµm bµi vµo VBT

IV Cđng cè, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

To¸n

Lun tËp I Mơc tiªu

Gióp HS:

- Củng cố xem đồng hồ, phần đơn vị

- Củng cố phép nhân bảng, so sánh giá trị số biểu thức đơn giản, giải tốn có lời văn

II §å dïng

- VBT

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 KiĨm tra bµi cị:

- GV kiĨm tra VBT cđa HS Bµi míi:

a) Giới thiệu ghi tên lên bảng.

b) H íng dÉn:

Bµi 1: §ång hå chØ mÊy giê?

- YC HS viÕt theo mẫu

- Nhận xét, chữa

Bài 2:

- Gọi HS đọc tóm tắt tốn

- Gọi HS đọc đề dựa vào tóm tt ó cho

+ Bài toán hỏi gì? Bài toán cho biết gì? - YC HS giải toán

- Gọi HS lên bảng chữa

+ Tại toán giải phép nhân? Bài 3: Khoanh vào 1/3 (1/5) số cam - Gọi HS chữa

bông hoa?

Bài 4: Điền dấu >, <, = - Gọi HS chữa

IV Củng cố, dặn dò:

- NX học

- Dặn HS chuẩn bị sau: Luyện tập chung

- HS lên bảng thực hành Lớp NX, bổ sung

- 1HS nêu YC tập - HS lµm VBT

+ HS đọc

Bµi giải

Tất có số ngời là: = 20 (ngời)

Đáp số: 20 ngời

+ 1, HS trả lời - 1HS nêu YC bµi tËp - HS lµm VBT

a) H1 b) H3; H4

- 1HS nêu YC tập, lớp làm - HS lên bảng chữa

Lớp NX, bổ sung

Tập làm văn

Ơn: Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn I Mục tiêu

- Rèn kĩ nói : Kể đợc cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen - Rèn kĩ viết : Biết viết đơn xin nghỉ hc ỳng mu

II Đồ dùng dạy học :

- VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ

- GV kiĨm tra VBT cđa HS

2 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học b HD HS làm BT

* Bài tập

- Đọc yêu cầu tập - GV nhận xét

* Bài tập

- Đọc yêu cầu tập

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

+ Viết gia đình em với ngời bạn en quen

- HS viết vào VBT - HS đọc trớc lớp

+ Điền nội dung cần thiết vào mẫu đơn

- Một HS đọc mẫu đơn, nói trình tự đơn - HS viết dơn vào VBT

- §äc tríc líp

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiÕt häc

- Nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học cần

Sơ kết tuần I Mục tiêu

- Cú ý thức sửa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt - GDHS có ý thức học tập hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét tình hình tuần

- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh theo phân công nhà trờng tốt - Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với b¹n bÌ

- Thùc hiƯn tèt nỊ nÕp líp, xÕp hµng vµo líp nhanh - Trong líp chó ý nghe giảng : Huyền, Chung

- Chịu khó giơ tay phát biểu : - Nhận xét KT HS

2 Nhợc điểm :

- Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối tả, quên kiến thức Vui văn nghệ