§V§: Loaøi ngöôøi ngaøy nay ñang ñöùng tröôùc nhöõng vaán ñeà noùng boûng,coù lieân quan ñeán cuoäc soáng moãi daân toäc cuõng nhö toaøn nhaân loaïi:Baûo veä hoaø bình,choáng chieá[r]
(1)trọn gđc giáo án thcs đủ giáo án cột theo yêu cầu giáo án mẫu cần xin liên hệ theo đt 01693172328 có mơn theo phân phối chơng trình 2010-2011
Líp dạy: 9a tiết: ngày dạy: Sĩ số: vắng: 9b tiết: ngày dạy: Sĩ số: v¾ng:
TiÕt Bài 5:TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN
THẾ Giíi
1.Mục tiêu học: a.Kiến thức:
-HS hiểu tình hữu nghị dân tộc - ý nghĩa tình hữu nghị dân tộc
-Những biểu ,việc làm cụ thể tình hữu nghị dân tộc
b.Kó năng:
-Tham gia tốt hoạt động tình hữu nghị dân tộc
-Thể tình đoàn kết ,hữu nghị với thiếu nhi nhân dân nước khác sống hàng ngày
c.Thái độ:
-Hành vi cư xử có văn hố với bạn bè,khách nước ngồi đến VN
-Tun truyền sách hồ bình ,hữu nghị Đ ảng nhà nước ta -Góp phần giữ gìn,bảo vệ hồ tình hữu ngh gia cỏc nc
2 Chuẩn bị Giáo viên học sinh
-SGK vaứ SGV GDCD
-Tranh ảnh ,bài báo ,câu chuyện………về tình đồn kết hữu nghị thiếu nhi, nhân dân ta với thiéu nhi nhân dân giới
3 Hoạt động dạy học
a.Bài cũ :? Em nêu hoạt động hồ bình trường ,lớp địa
fương Các hình thức ? b.Bài mới:GV giới thiệu vào
H§ cđa giáo viên HĐ học sinh Nội dung
HĐ1: Đặt vấn đề: Cho lớp hát “Trái đất
này chúng em”.Lời :Đinh Hải-nhạc:Trương Quang Lục
?Nội dung ý nghóa hát nói lên điều gì?
?Bài hát có liên quan đến
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát
- HS trả lời HS khác nhận xét bổ xung
(Biểu hoà
(2)hồ bình?Thể câu hát,hình ảnh nào?
- NhËn xÐt - bæ xung
- Cho HS đọc tt mục ĐVĐ SGK -GV treo aỷnh phoựng to leõn baỷng vaứ ghi soỏ lieọu lẽn baỷng phú
? Quan sát số liệu ,và ảnh ,em thấy VN thể mối quan hệ hữu nghị,hợp tác ntn?
-Quan hệ hợp tác ngoại giao mở rộng
? Nêu ví dụ mối quan hệ nước ta với nước mà em biết ?
- NhËn xÐt - bæ xung - chuÈn kiÕn thức
- GV thông báo: Hi ngh cp cao Á-ÂU lần thứ tổ chức VN mở rộng ngoại giao với nước,hợp tác lĩnh vực kinh tế,văn hoá,….là dịp giới thiệu cho bạn bè giới đất nước người VN
bình hữu nghị,hợp tác dân tộc giới )
- §äc tt SGK - Quan sát số liệu, ảnh
- HS tr¶ lêi – HS kh¸c nhËn xÐt bỉ xung
Ghi nhớ Lắng nghe
HĐ2: T/h Noọi dung baứi hoùc
-GV y/c HS nộp trình bày tư liệu sưu tầm -Gv nhận xét giới thiệu thêm tư liệu khác
? Thế tình hữu nghị dân tộc giới? ví dụ?
-Gv bổ sung,lấy ví dụ chốt lại ý
.Thảo luận :?Nêu hoạt động tình hữu nghị nước ta mà em biết được?
HS trình bày tư liệu sưu tầm -Cả lớp trao đổi nhận xét
- HS trả lời HS khác nhận xét bổ xung
-Thảo luận nhóm - u cầu trình bày đợc:
II
Nội dung học: 1.Khái niệm tình hữu nghị:
(3)? Tình hữu nghị hợp tác dân tộc có ý nghĩa ntn?ví dụ?
Gv nhận xét lấy ví dụ chốt lại Thảo luận:
? Cơng việc cụ thể hoạt động tình hữu nghị gì? ->Quan hệ đối tác kinh tế ,khoa học kĩ thuật ,công nghệ thơng tin.Văn hố,giáo dục,y tế,dân số.Du lịch.Xố đói giảm nghèo.Mơi trường.Hợp tác chống bệnh SARS-HIV/AIDS.Chống khủng bố,an ninh toàn cầu
? Chính sách Đảng ta hồ bình ,hữu nghị?
Gv chốt lại
? Hs phải làm để góp phần xây dựng tình hữu nghị?
Thảo luận:nh÷ng việc làm cụ thể HS góp phần phát triển tình hữu nghị,kể chưa tốt?(B¶ng ë phơ lơc)
-Quan hệ tốt đẹp,bền vững lâu dài với Lào, Campuchia
-Thành viên hiệp hội nước Đ ông Nam Á (ASEAN) -Diễn đàn hợp tác kinh tế châu Á Thái Bình Dương (Opec) -Tăng cướng quan hệ với nước phát triển -Quan hệ nhiều nước,nhiều tổ chức quốc tế
2.Ý nghĩa tình hữu nghị:
-Tạo hội ,điều kiện để nước,các dân tộc giới hợp tác, phát triển
-Hữu nghị hợp tác giúp phát triển kinh tế,văn hoá,giáo dục,y tế,khoa học kĩ thuật -Tạo hiểu biết lẫn nhau,tránh gây mâu thuẫn,căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh
3.Chính sách Đ ảng ta hồ
bình,hữu nghị: -Chính sách Đảng ta đắn ,có hiệu
-Chủ động tão mối quan hệ quốc tế thuận lợi
-Đảm bảo thúc đẩy q trính phát triển đất nước
-Hồ nhập với nước trình tiến lên nhân loại
(4)Thể hhiện tình đồn kết ,hữu nghị với bạn bè người nước
Thái độ,cử chỉ,việc làm tôn trọng thân thuc cuc sng hng ngy HĐ3: Bài tập
- NhËn xÐt - bæ xung - chuÈn
kiÕn thøc Hs thảo luận đưa
ý kiến
- Đại diện trả lời HS khác nhận xÐt bỉ xung
III.Bài tập:
Bài tập 2:em làm tính huông` sau?
Bạn em có thái độ thiếu lịch với người nước ngồi Trường em tổ chức giao lưu với người nước
c Cđng cè, lun tËp:
Tổ chức cho HS s¾m vai tình huống:
-Hai bạn học sinh gặp khách du lịch nước -một bạn có thài độ lịch sự,văn hố bạn -một bạn có tahí độ thơ lỗ ,thiếu lịch Hs tự phân vai lời thoại
Cả lớp theo dõi nhân xét
Gv nhận xét ,đánh giá.->GV kết luận toàn
5.Hướng dẫn học nhà:
Học làm tập laïi SGK
Sưu tầm tư liệu ,tranh ảnh cho sau “Hợp tác phát triển”
Phô lơc
Việc làm tốt Chưa tôt
-Qun góp ủng hộ chất độc da cam -Tích cực tham gia lao đọng,hoạt động nhân đạo
-Bảo vệ môi trường
-Chia sẻ nỗi đau với bạn mà nước
-Thờ với nỗi đau bất hạnh ngườikhác -Thiếu lành mạnh lối sống
-Không tham gia hoạt động nhân đạo trường tổ chức
(5)họ bị khủng bố,xung đột
-Thông cảm giúp đỡ bạn nước nghèo đói
-Cư xử văn minh,lịch với người nước ngồi
Líp dạy: 9a tiết: ngày dạy: Sĩ số: 32 vắng: 9b tiết: ngày dạy: Sĩ sè: 31 v¾ng:
TiÕt 6: B à i 6 HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN 1.Mục tiêu học:
a.Kiến thức:
-Hs hiểu hợp tác,ngtắc hợp tác,sự cần thiết phải hợp tác -Đường lối Đ ảng nhà nước tatrong vấn đề hợp tác với nước khác -Trách nhiệmm HS việc rèn luyện tinh thần học tập phát triển
b.Kó năng:
-Có nhiều việc làm cụ thể hợp tác học tập, lao động,hđ xh -Biết hợp tác với bạn bè ọi người hoạt động chung
c.Thài độ:
-Tuyên truyền vận động người ủng hộ chủ trương,chính sách Đ ảng hợp tác phát triển
-Bản thân phải thực tốt yêu cầu hợp tác phát triển
2 ChuÈn bÞ Giáo viên học sinh
-SGK vaứ SGV GDCD
-Tranh ảnh,bài báo,câu chuyện…về hợp tác nước ta nước khác
3 Hoạt động dạy học a.Kiểm tra baứi cuừ :
?Nêu hoạt động tình hữu nghị nước ta mà em biết? ?Hs phải làm góp fần xây dựng tình hữu nghị?ví dụ?
b.Bi mi:
(6)HĐ ca giáo viên HĐ ca học sinh Nội dung HĐ1: t đề:
-Cho Hs đọc thông tin SGK
?Qua thông tin Việt Nam tham gia tổ chức quốc tế,em có suy nghĩ gì?
Gv treo tranh phóng to lên bảng
?Bức ảnh trung tướng phi cơng Phạm Tn nói lên ý nghĩa gì?
?Bức ảnh cầu Mĩ thuận biểu tượng nói lên điều gì? ? Bức ảnh bác sĩ Viêt Nam Mĩ làm có ý nghĩa nào?
- NhËn xÐt - bæ xung - chuÈn kiÕn thøc
? Nêu số thành hợp tác nước ta nước khác?
-Cầu Mĩ Thuận;Nhà máy thuỷ điện hồ bình;Cấu Thăng Long;khai thác dầu Vũng Tàu;khu chế xuất lọc dầu Dung Quất;bệnh viện Việt Nhật;……
gv nhận xét ,kết luận
Hs đọc thơng tin SGK
- HS trả lời HS khác nhận xét bổ xung
-QS - nhËn xÐt
- HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung
+Trung tướng Phạm Tuân người VN bay lên vũ trụ với giúp đỡ nướu Liên Xô cũ
+Cầu Mĩ Thuận biểu tượng hợp tác VN Ô xtrâylia lĩnh vực gtvt
+Các bác sĩ VN Mĩ “phẫu thuật nụ cười” cho trẻ em VN,thể hợp tác y tế nhân đạo
- HS trả lời HS khác nhận xét bæ xung
I Đ ặt vấn đề:
(7)H§ 2: Nội dung hoïc:
? Em hiểu hợp tác ?Hợp tác dựa nguyên tắc nào?
Gv choát lại->
- Tỉ chøc cho HS th¶o luận nhóm:
? Quan hệ hợp tác với nước giúp điều kiện nào?
? Sự hợp tác với nước VN toàn nhân loại có ý nghĩa nào?ví dụ? Gv chốt lại lấy ví dụ
?Bản thân em có thấy tác dụng hợp tác với nước giới?
? Chủ trương Đảng nhà nước ta công tác đối ngoại nào? Gv bổ sung chốt lại:
?Trách nhiệm thân em việc rèn luyện tinh thần hợp tác?
Gv gợi ý HS phân tích Gv chốt li
- HS trả lời HS khác nhận xÐt bæ xung
- Thaỷo luaọn nhoựm, nêu đợc:
Vốn –Trình độ quản lí-Khoa học cơng nghệ
->đất nước ta lên xây dựng CNXH từ nước nghèo lạc hậu,nên cần có điều kiện
-Hiểu biết thân rộng hơn.Tiếp cân với trình độ KHKT nước.Nhận biết tiến bộ,văn minh toàn nhân loại.Bổ sung thêm nhân thức lí luận thực tiễn.Gián tiếp-trực tiếp giao lưu với bạn bè.Đ ời sống vật chất tinh thần thân gia đình nâng cao
- HS trả lời HS khác nhận xét bổ xung
II.Nội dung học: 1.Thế hợp tác? -Hơp tác chung sức làm việc ,giúp đỡ ,hỗ trợ lẫn cơng việc,lĩnh vực lợi ích chung
-Nguyên tắc hợp tác : Dự sở tự bình đẳng Hai bên có lợi Khơng hại đến lợi ích người khác 2.Ý nghĩa hợp tác phát triển.:
-Hợp tác quốc tế để giải vấn đề xúc mang tính tồn cầu -Giúp đỡ tạo điều kiện cho nước nghèo phát triển
-Để đạt mục tiêu hồ bình cho tồn nhân loại
3.Chủ trương đảng nha ønước ta:
Coi trọng tăng cường hợp tác nước khu vực giới
Nguyên tắc : Tôn trọng độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Giải mâu thuẫn đàm phán , thương lượng
(8)tinh thần hợp tác với bạn bè người xung quanh
.Luôn quan tâm đến tình hình giới vai trị VN.Có thái độ hữu nghị,đoàn kết với người nước giao tiếp
Tham gia hoạt động học tập,lao động ,hoạt động tính thần khác
c Cđng cè, luyÖn tËp:
Em đồng ý với ý kiến sau đây:
a.Học tập làa việc người,fải tự cố gắng
b.Cần trao đổi,hợp tác với bạn bè lúc gặp khó khăn c.Khơng nên ỷ lại người khác
d.Lịch sự,văn minh với khác nước e.Dùng hàng ngoại tốt hàng nội f.Tham gia tốt hoạt động từ thiện -Gv gọitinh thần xung fong nhanh
-Cả lớp nhận xét -Gv nhận xét
-Gv gợi ý HS giải thích ,vì sai -Gv nhận xét ,kết luận toàn
d.Hướng dẫn học nhà:
-Học làm tập SGK
(9)Líp d¹y: 9a tiÕt: ngày dạy: Sĩ số: 32 vắng: 9b tiết: ngày dạy: Sĩ số: 31 vắng:
TiÕt 7: Bài 7: KẾ THỪA VAØ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC 1.Mục tiêu học:
a.Kiến thức:
-Hiểu thến truyền thống tốt đẹp dân tộc sốtruyền thống tiêu biểu VN
- ý nghĩa truyền thống dân tộc cần thiết phải kế thừa,phát huy truyền thống dân tộc
-Trách nhiệm công dân.HS việc kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc.
b.Kó năng:
-Biết phân biệt truyỊn thống tốt đẹp dân tộc với phong tục tập quán ,thói quen lạc hậu cần xố bỏ
-Có kĩ phân tích ,đánh giá quan niệm ,thái độ ,cách ứng xử liên quan giá trị truyền thống
-Tích cực học tập tham gia hoạt động truyền thống ,bảo vệ truyền thống dân tộc
c.Thái độ:
-Có thái độ tơn trọng bảo vệ ,giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc
-Phê phán thái độ việc làm tôn trọng xa rời truyền thống dân tộc
-Có việc làm cụ thể để giữ gìn ,phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc
2 ChuÈn bị Giáo viên học sinh
(10)-Ca dao ,tục ngữ,câu chuyện ,tình ,trường hợp nói truyền thống tốt đẹp dân tộc
3 Hoạt động dạy học
a.Bài cũ : Bài tập :Những việc làm sau thể hợp tác quốc tế trong
vấn đề bảo vệ môi trường:
a.Các hoạt động hưởng ứng ngày môi trường giới b.Tham gia thi vẽ tranh bảo vệ môi trường
c.Đầu tư nước phát triển cho việc bảo vệ rừng ,tài nguyên
d.Đầu tư tổ chức nước ngoài,về vấn đề nước cho người nghèo e.Giao lưu bạn bè quốc tế ,tham gia trại hè chủ đề môi trường
f.Thi hùng biện môi trường
b.Bài mới:
Gv lấy ví dụ giới thiệu vào
H§ giáo viên HĐ học sinh Nội dung
H§1: Đặt vấn đề:
Cho hs đọc câu chuyện SGK
Yêu cầu:
Thaỷo luaọn nhoựm: ? L
òng yêu nước dân tộc ta biểu qua lời nói Bác Hồ?
-Gv nhân xét bổ sung
? Tình cảm việc làm biểu truyền thống ?
-Gv bổ sung chốt lại -Câu chuyện 2:
? Cụ Chu Văn An người nào?
-Gv bổ sung chốt lại
Hs đọc câu chuyện SGK
Trao đổi theo nhóm
-Đại diện nhóm trả lời
- HS trả lời HS khác nhận xét bổ xung
I Đặt vấn đề:
-Lòng yêu nước thể :Tinh thần u nước sơi nổi,nó kết thành sóng mạnh mẽ to lớn.Nó lướt qua khó khăn.Nó nhấn chìm lũ bán nước cướp nước
-Thực tiễn chứng minh qua kháng chiến vĩ đại dân tộc(Bà Trưng,bà Triệu,Trần Hưng Đ ạo,Lê Lợi…….chống Pháp ,chống Mĩ)
Các chiến sĩ mặt trận, công chức hậu phương ,phụ nũ tham gia k/c Các bà mẹ anh hùng, công nhân, nông dân thi đua sản xuất…
(11)Thaûo luận nhóm:
? Nhận xét em cách cư xử học trò cũ với thầy giáo Chu Văn An Cách cư xử biểu truyền thống gì? -Gv bổ sung:
-Hành vi học trò cũ cụ Chu Văn An:
-Hs trả lời cá nhân
Trao đổi theo nhóm -ẹái dieọn nhoựm traỷ lụứi
L¾ng nghe
-Chu Văn An nhà giáo nỉi tiếng đời Trần.Cụ có cơng đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước.Học trò cụ nhiều người nhân vật tiếng
-Học trò cũ làm chức to bạn đến mừng sinh nhật thầy Họ cư xử mực tư cách người học trị kính cẩn ,lễ phép, khiêm tốn tơn trọng thầy gi¸o
-Cách cư xủ thể truyền thống “tôn sư trọng đạo” dân tc
HĐ2: T/h nội dung học
? Qua hai câu chuyện em có suy nghó gì? -Gv b«â sung chốt lại ý
Cho HS thảo luận nhóm: ?Theo em bên cạnh truyền thống dân tộc mang ý nghĩa tích cực,cịn có truyền thống ,thói quen ,lối sống tiêu cực khơng ?Nêu vài ví dụ?
-Gv chia bảng thành cột yêu cầu lên điền vào -Gv nhận xét đưa đáp án:
(KÕt qu¶ ë phơ lơc)
?Em hiểu phong tục ,hủ tục?
NhËn xÐt bæ xung -chuÈn kiÕn thøc
-Hs trả lời cá nhân –lớp nhận xét -Thảo luận nhóm – Thống ý kiến - Đại din nhóm báo cáo – nhãm kh¸c bỉ xung
*Những yếu tố truyền thống tốt đẹp thể lành mạnh ->gọi phong tục
*Ngược lại truyền thống không tốt đẹp ,khơng phải ->gọi hũ tục
II.Bài học:
-lòng yêu nước dân tộc ta truyền thống q báu.Đó truyền thống u nước cịn giữ đến ngày
(12)c Cđng cè, lun tËp:
?Kể truyền thống tốt đẹp dân tộc kế thừa phát huy?
-Thờ cúng tổ tiên,áo dài VN ,hát điệu dân ca,giao lưu văn hoá với nước,giao lưu thể thao,giao lưu du lịch,tổ chức fetival âmnhạc Na-Uy,Ấ n Độ,VN
d.Hướng dẫn học tập:
-Họctốt nhà Tìm câu ca dao tục ngữ nói truyền thống dân tộc
?Trách nhiệm phải làm để góp phần phát huy kế thừa tuyền thống dân tộc
Phơ lơc
Yếu tố tích cực Yếu tố tiêu cực Truyền thống yêu nươc Tập quán lạc hậu
Truyền thống đạo đưc Nếp nghĩ lối sống tuỳ tiện Truyền thống đoàn kêt Coi thường pháp luật Truyền thống cần cù lao
động Tư tưởng địa phương hẹp hịi
Tơn sư trọng đao Tục lệ ma chay ,cưới xin lễ hội … lãng phí,mê tín dị đoan