Giao an 12 Cb

Bài mới: GV khái quát tình hình Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ hai và nhấn mạnh trong chiến tranh chống phát xít họ bị thiệt hại nặng nề cả người và của, sau chiến tranh nhân d[r]

(1)

Tổ Sử-Địa-GDCD

PHẦN MỘT

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1945 – 2000)

Chương I

SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI

SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 – 1949)

Tuần: Ngày soạn:15/08/2010

Tiết : Ngày dạy: Bài 1

SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 – 1949) I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1.Kiến thức:

- Giúp học sinh nhận thức cách khái quát tình hình giới sau chiến tranh giới thứ hai, trật tự giới hình thành, hai siêu cường Xô – Mỹ đối đầu (CNXH >< CNTB)

- Trật tự hai cực Ianta trở thành nhân tố chủ yếu chi phối mối quan hệ quốc tế trị giới nửa sau kỷ XX

2.Thái độ:

- Hai hệ thống xã hội đối lập nhau, chuyển sang đối đầu liệt, gây căng thẳng QH quốc tế - Nước ta cách mạng tháng Tám thành công năm 1945, nhân dân ta tiến hành kháng chiến chống Pháp Mỹ, cách mạng VN gắn liền với cách mạng giới, chịu tác động “chiến tranh lạnh”

3 Kỹ năng:

Rèn luyện phương pháp tư , khái quát để đến nhận định , đánh giá kiện lớn giới

II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC

-Bản đồ giới đồ châu Á sau chiến tranh giới thứ hai -Tranh ảnh tư liệu Hội nghị Ianta thành lập tổ chức LHQ… III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

1 Ổn định lớp:

2 Giới thiệu chương trình Lịch Sử 12 số yêu cầu học sinh: 3 Bài mới:

GV nhắc khái quát giai đoạn cuối chiến tranh giới thứ hai , ảnh hưởng cường quốc chi phối chiến đến trật tự giới sau chiến tranh

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ KIẾN THỨC CƠ BẢN

Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân. - Giáo viên đặt câu hỏi:

Hội nghị Ianta triệu tập bối cảnh lịch sử nào? Nội dung chủ yếu?

-Học sinh theo dõi SGK để trả lời câu hỏi.

Sd đồ TG Hình SGK hình ảnh ba

nhân vật Hội nghị bổ sung

Hội nghị gọi hội nghị Tam cường , vì cả Liên Xơ, Mỹ , Anh điều lực lượng quan trọng , nòng cốt chiến tranh.

Cũng Hội nghị Ianta hội nghị thực hiện mục tiêu chiến lược riêng nước,

I Hội nghị Ianta (2/1945) những thỏa thuận ba cường quốc

Từ ngày đến 11-2-1945, Hội nghị quốc tế họp Ianta (Liên Xô cũ) với tham dự nguyên thủ ba cường quốc I.Xtalin (Liên Xô), Ph.Rudơven (Mĩ), U.Sớsin (Anh)

*Hội nghị đưa định quan trọng:

- Nhanh chóng tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức quân phiệt Nhật

- Thành lập tổ chức Liên hợp quốc để

(2)

nhằm phân chia thành chiến tranh chống phát xít , tương xứng với cơng lao họ , vì Hội nghị diễn tình trạng gay go và quyết liệt.

Giáo viên làm rõ Phân chia phạm vi ảnh hưởng và

khu vực chiếm đóng…Sd Lược đồ TG

Em hiểu ntn Trật tự TG ?

Trật tự TG xếp, phân bổ cân q.lực cường quốc nhằm trì ổn định QHQT

Hoạt động 2: Cả lớp cá nhân.

GV hướng dẫn học sinh quan sát hình ( Lễ ký Hiến chương Liên Hợp Quốc Xan Phranxixco) và giới thiệu bối cảnh hội nghị:

-Tại hội nghị Ianta 2/1945 ba nguyên thủ đứng đầu nhà nước :LX, A, M thống thành lập tổ chức LHQ.

-Từ ngày 25/4 – 26/6/1945 hội nghị quốc tế họp ở Xan Phranxico ,gồm đại diện 50 nước, thông qua Hiến chương thành lập tổ chức LHQ.

-Ngày 24/10/1945 Hiến chương có hiệu lực (hàng năm 24/10 ngày LHQ).

Tiếp GV hỏi : Mục đích nguyên tắc hoạt động LHQ nào?

-Học sinh dùng hiểu biết theo dõi SGK trả lời câu hỏi.

GV nhật xét chốt ý.

GV hỏi nguyên tắc hoạt động, đảm bảo trí giữa cường quốc có tác dụng nào? HS suy nghĩ trả lời

GV nhận xét chốt ý.

Hoạt động: Cả lớp

GV dùng sơ đồ cấu tổ chức Liên Hợp Quốc nêu câu hỏi:

Các quan chủ yếu ? Với hiểu biết mình em đánh giá vai trị LHQ nào? HS suy nghĩ trả lời câu hỏi, học sinh khác bổ sung ý kiến , cuối GV chốt ý:

-Đại hội đồng: Hội nghị tất nước hội viên, năm họp lần.

-Hội đồng bảo an: Cơ quan trị quan trọng nhất, chịu trách nhiệm hồ bình an ninh giới, thơng qua nước lớn (Anh, Pháp, Mỹ, Liên Xô, Trung Quốc).

-Ban thư ký: quan hành chính, đứng đầu là tổng thư ký hội đồng bảo an giới thiệu.

* Liên hợp quốc có hàng trăm tổ chức chuyên môn khác, trụ sở đặt New York (Mỹ)

trì hịa bình, an ninh giới

- Phân chia phạm vi ảnh hưởng khu vực chiếm đóng châu Âu châu Á => Những định hội nghị Ianta thỏa thuận sau cường quốc trở thành khn khổ trật tự thế giới - Trật tự hai cực Ianta. II Sự thành lập Liên Hợp Quốc

+ Từ ngày 25/4 - 26/6/1945 Hội nghị quốc tế với tham gia đại diện 50 nước họp Xan Phranxicô (Mĩ) để thông qua Hiến chương tuyên bố thành lập tổ chức LHQ

24/10/1945 Hiến chương thức có hiệu lực

+ Mục đích:

- Nhằm trì hịa bình an ninh thế giới, phát triển mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc gia giới + Nguyên tắc hoạt động:

- Bình đẳng chủ quyền nước và quyền tự dân tộc

- Tơn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị tất nước

- Không can thiệp vào cơng việc nội bộ nước

- Giải tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hịa bình

- Chung sống hịa bình trí giữa nước lớn: Liên Xô (Nga), Mĩ, Anh, Pháp Trung Quốc

+Hiến chương còn quy định máy của LHQ gồm có quan chính: Đại hội đồng, Hội đồng bảo an, Ban thư ký…

+ Vai trò: Giữ gìn hồ bình, an ninh quốc tế; thúc đẩy giải tranh chấp quốc tế hồ bình; phát triển mối quan hệ hợp tác hữu nghị kinh tế, văn hoá… nước thành viên

- 9/1977 VN thành viên thứ 149 LHQ

(3)

- Các tổ chức Liên hợp quốc có VN: WHO (y tế) FAO (lương thực) IMF (tiền tệ) ILO (lao động) ICAO (hàng khơng) UNESCO (vh…)

- 2006 LHQ có 192 quốc gia thành viên; 16/10/2007 Đại hội đồng LHQ bầu VN làm ủy viên không thường trực Hội đồng bảo an nhiệm kì 2008 – 2009

Hoạt động nhóm

GV chia lớp thành nhóm

+Nhóm 1: Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế giới nào? Vì nước Đức bị chia làm hai miền?

+Nhóm 2: Các nước tây Âu bị Mỹ khống chế phát triển đất nước theo hướng tư thế nào?

HS đọc SGK thảo luận trả lời câu hỏi. GV nhận xét chốt ý.

Các nhân tố dẫn tới hình thành hệ thống XH: - Về địa- trị…

- Về kinh tế…

HS nghe ghi chép.

3 Sự hình thành hai hệ thống xã hội đối lập

Sau chiến tranh giới hai hình thành hệ thống đối lập nhau: Tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa:

- Nước Đức bại trận bị nước Đồng minh chiếm đóng

Do bất đồng nước Đồng minh, lãnh thổ nước Đức đời hai nhà nước: Cộng hoà liên bang Đức (9/1949), Cộng hoà dân chủ Đức (10/1949) với hai chế độ khác - Thời kỳ 1945 – 1947 nước Đông Âu đời, tháng 1/1949 thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) Tháng 10 năm 1949 thành lập nước Cộng hịa Dân chủ Đức…hình thành hệ thống XHCN

- Năm 1947 Mĩ đề kế hoạch “phục hưng châu âu” (kế hoạch Macsan) tăng cường ảnh hưởng khống chế Mĩ Tây Âu Hệ thống TBCN hình thành, gồm Mỹ nước Tây Âu 4 Củng cố:

-Nội dung hội nghị Ianta , ảnh hưởng giới -Sự đời phát triển tổ chức LHQ

5 Dặn dị : Hồn thiện sơ đồ tổ chức LHQ, chuẩn bị mới.

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000)

Lịch Sử 12- Cơ Trang 3

(4)

Tiết : Ngày dạy : Chương II

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991). LIÊN BANG NGA (1991 – 2000)

Bài 2

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991). LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) -2

tiết-I MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1.Kiến thức

- Nắm vấn đề công xây dựng Chủ nghĩa xã hội LX từ 1945 đến 1991, khái quát nét lớn Liên Bang Nga từ năm 1991 đến

- Sự đời nước dân chủ nhân dân Đơng Âu q trình xây dựng CNXH từ 1950 -1991 -Mối quan hệ hợp tác Liên Xô, Đông Âu nước Chủ nghĩa xã hội khác

2 Thái độ:

-Thấy thành lao động sáng tạo nhân dân Liên Xô và nước Đông Âu xây dựng CNXH

-Phê phán sai lầm phận lãnh đạo Đảng, phủ LX&ĐA, từ rút kinh nghiệm công xây dựng Chủ nghĩa xã hội nước ta

3 Kỹ năng

-Rèn luyện tư phân tích, đánh giá cho học sinh nhận thức Chủ nghĩa xã hội -Hình thành số khái niệm mới: Cải cách, đổi mới, đa nguyên, quan liêu, bao cấp… II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

-Lược đồ châu Âu Liên Xô sau chiến tranh giới thứ hai

-Phim ảnh tư liệu công xây dựng Chủ nghĩa xã hội LX&ĐA (1945-1991) Liên Bang Nga (1991-2000)

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Tiết 1 1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ.

Câu hỏi : 1) Hãy nêu hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa Hội nghị Ianta 2/1945?

2) Trình bày thành lập, mục đích nguyên tắc hoạt động tổ chức LHQ

3 Bài mới: GV khái quát tình hình Liên Xô chiến tranh giới thứ hai nhấn mạnh chiến tranh chống phát xít họ bị thiệt hại nặng nề người của, sau chiến tranh nhân dân Liên Xô tiến hành khôi phục đất nước, tiếp tục công xây dựng Chủ nghĩa xã hội, đến năm 70 trở thành nước có kinh tế thứ hai giới … thầy trò tìm hiểu học

Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân

GV khái quát chiến tranh giới thứ hai , đặc biệt chiến tranh Vệ quốc vĩ đại của nhân dân Xơ viết sau nêu câu hỏi:

-Tại sau chiến tranh Liên xô phải tiến hành khôi phục kinh tế? Kết đạt có ý nghĩa như nào?

HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi, GV nhật xét và chốt ý.

I Liên Xô nước Đông Âu 1945 – giữa năm 70

1 Liên xô

a Liên Xô từ 1945 đến 1950

- Hậu chiến tranh nặng nề (khoảng 27 triệu người chết, gần 2000 thành phố bị phá huỷ…)

- Với tinh thần tự lực tự cường nhân dân Liên Xơ hồn thành kế hoạch năm

(5)

- Sau chiến thứ hai , LX bị chiến tranh tàn phá nặng nề( 27 tr người chết , 1710 thành phố, 70.000 làng mạc ,32000 nhà máy xí nghiệp…), phải tiến hành khôi phục kinh tế (1946-1950).

- Kết quả: kinh tế công,nông nghiệp khôi phục, KH-KT pt nhanh chóng , 1949 thử thành cơng bom ngun tử…

GV yêu cầu HS theo dõi SGK để trả lời câu hỏi: Sau khôi phục kinh tế , Liên Xô xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật đạt thành như nào?

HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý.

- Công nghiệp : LX trở thành nước công nghiệp đứng thứ hai giới, đầu nghành công nghiệp mới( vũ trụ , điện hạt nhân).

- Nơng nghiệp: Tuy cịn khó khăn sản lượng hàng năm tăng 16%.

- KHKT: năm1957 nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo; năm 1961 phóng tàu vũ trụ có người lái bay quanh trái đất.

Sd Hình SGK

- Văn hố: có ¾ dân số có trình độ trung học đại học , xã hội ổn định.

Ý nghĩa thành tựu nào? Sau học sinh trả lời câu hỏi GV chốt ý cho HS chép bài.

Những thành tựu đạt cố tăng cường sức mạnh nhà nước Xô Viết; nâng cao uy tín vị LX trường quốc tế , làm chỗ dựa cho phong trào cách mạng giới.

GV dùng đồ: Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai (hình 4

SGK), yêu cầu HS quan sát nêu câu hỏi:

Các nước Dân chủ nhân dân Đơng Âu thành lập trong hồn cảnh nào? Ý nghĩa nó?

HS quan sát đồ ,kết hợp SGK suy nghĩ trả lời câu hỏi , HS khác bổ sung ý kiến.

GV nhận xét chốt ý.

- Trong năm 1944-1945 -Thời kỳ 1945-1949

- Ý nghĩa: Sự đời nước nước dân chủ nhân dân ĐA đánh dấu lớn mạnh CNXH , bước đầu trở thành hệ thống giới.

Hoạt động 2: Cả lớp

GV yêu cầu HS theo dõi SGK sau nêu câu hỏi: Các nước Dân chủ nhân dân Đông Âu xây dựng

khôi phục kinh tế (1946 -1950) trước thời hạn tháng

- Đến năm 1950, sản lượng công nghiệp tăng 73% sản lượng nông nghiệp đạt mức trước chiến tranh

- Năm 1949, chế tạo thành công bom nguyên tử, phá độc quyền vũ khí hạt nhân Mĩ

b Liên Xô từ 1950 đến đầu năm 70.

+ Kinh tế: Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ giới sau Mĩ, đầu nhiều ngành công nghiệp quan trọng chiếm lĩnh đỉnh cao nhiều lĩnh vực khoa học – kỹ thuật

+ Khoa học – kỹ thuật:

-1957 Liên Xô nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo trái đất -1961 phóng tàu đưa nhà vũ trụ Gagarin bay vòng quanh trái đất, mở đầu kỷ nguyên chinh phục vũ trụ

+ Đối ngoại: Liên Xơ chủ trương trì hịa bình an ninh giới, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc giúp đỡ nước XHCN

2 Các nước Đông Âu

- Do thắng lợi to lớn Hồng quân Liên Xô, vào giai đoạn cuối chiến tranh giới thứ hai (1944  1945), loạt nhà nước dân chủ nhân dân đời nhiều nước Đông Âu

- Các nhà nước dân chủ nhân dân Đơng Âu hồn thành nhiệm vụ quan trọng: Xây dựng máy nhà nước mới, tiến hành cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa xí nghiệp tư nước ngồi, ban hành quyền tự dân chủ… vào năm 1945 – 1949

- Trong năm 1950 – 1975, nước Đông Âu thực nhiều kế hoạch năm, nhằm xây dựng sở vật chất – kỹ thuật Chủ nghĩa xã hội đạt nhiều thành tựu to lớn.Từ nước nghèo

(6)

CNXH hoàn cảnh nào? Thành tựu chủ yếu?

HS suy nghĩ trả lời , GV chốt ý.

Xây dựng CNXH hoàn cảnh khó khăn , sở vật chất kỹ thuật lạc hậu , lực phản động trong nước sức chống phá.

+Thành tựu:

Nhận giúp đỡ LX, nỗ lực của nd , công xây dựng CNXH đạt nhiều thành tựu kinh tế ,KH-KT trở thành quốc gia công –nông nghiệp.

Hoạt động : Hoạt động theo nhóm.

- GV chia lớp thành nhóm tiến hành thảo luận theo câu hỏi sau đây:

+Nhóm 1: Sự đời, mục tiêu, vai trò Hội đồng tương trợ kinh tế?

+Nhóm 2: Sự đời, mục tiêu, vai trò Hiệp ước phòng thủ Vácsava?

Đại diện nhóm trả lời câu hỏi , nhóm khác bổ sung , cuối GV chốt ý.

+ Hội đồng tương trợ kinh tế. + Hiệp ước phòng thủ Vácsava.

nàn lạc hậu, quốc gia Đông Âu trở thành quốc gia công – nông nghiệp

3 Quan hệ hợp tác nước XHCN châu Âu

4 Củng cố :

-Những thành tựu xd CNXH Liên Xô nước Đông Âu từ 1945 – nửa đầu năm 70

5 Dặn dò : Học bai đọc trước mục II, III.

(7)

Tiết : Ngày dạy: Chương II

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991). LIÊN BANG NGA (1991 – 2000)

Bài 2

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991). LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) -2

tiết-I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Tiết 2 1 Ổn định lớp:

Câu hỏi : Những thành tựu xd Chủ nghĩa xã hội Liên Xô từ 1945 – nửa đầu năm 70 ? 3 Bài mới:

Hoạt động : Cả lớp cá nhân

GV yêu cầu HS theo dõi SGK sau nêu câu hỏi:

Tại tới sau năm 70 kỷ XX,

Liên xô lâm vào tình trạng khủng hoảng? HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi, GV NX chốt ý.

?ND & KQ cải cách M.Goocbachốp

HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi, GV NX chốt ý. + Nội dung: Tập trung vào cải cách KT (chuyển KT bao cấp sang KT thị trường); sau chuyển trọng tâm sang cải cách hệ thống c.trị đổi tư tưởng. + Kết :

- Về kinh tế: Chuyển qua KT thị trường vội vã , thiếu điều tiết nhà nước, gây rối loạn nền KT

- Về trị: Thực chế độ Tổng thống, đa nguyên trị làm suy yếu vai trò lãnh đạo của ĐCS ,gây cục diện hỗn loạn.

-> Đưa đất nc vào tình trạng kh/hoảng toàn diện. - 19/8/1991 số vị lãnh đạo cũ tiến hành cuộc đảo lật đổ M.Goocbachop đến 21/8/1991 thất bại gây hậu nghiêm trọng:

* ĐCS Xơ Viết bị đình hoạt động, phủ bị giải tán, sóng chống CNXH lên cao.

* 21/12/1991 có 11 nước CH tách khỏi Liên bang,

II Liên xô nước Đông Âu từ giữa những năm 70 đến 1991

1 Sự khủng hoảng chế độ XHCN ở Liên Xô

- Từ sau khủng hoảng lượng 1973, kinh tế Liên Xơ chậm ngày lâm vào tình trạng trì trệ suy thối

-Tháng 3/1985 M Goocbachốp lên nắm quyền tiến hành công cải tổ, tình hình đất nước khơng cải thiện, ngày ổn định, giảm sút kinh tế, rối ren trị xã hội - Ban lãnh đạo Liên Xô phạm phải nhiều sai lầm, thiếu sót…, cuối cùng, ngày 25/12/1991 M Goocbachốp từ chức, Liên bang Xô Viết sụp đổ

2 Sự khủng hoảng chế độ XHCN ở các nước Đông Âu.

- Từ sau kh/hoảng NL 1973, KT nước Đ.Âu lâm vào tình trạng trì trệ suy thoái Khủng hoảng bao trùm

(8)

Thành lập CĐCQGĐL (SNG)- Sd Hình tr.15 * 25/12/1991 M.Goocbachop từ chức LB Xơ Viết sụp đổ.

GV nêu câu hỏi:

Sự khủng hoảng CNXH nước Đông Âu như nào? Thất bại cải cách Liên Xô tác động đến nước Đông Âu?

HS suy nghĩ để trả lời , Sd H6 GV NX kết luận.

Hoạt động : Cả lớp

Về nguyên nhân sụp đổ CNXH LX nước ĐA , GV yêu cầu học sinh đọc SGK , kết hợp với gợi ý GV để nắm nguyên nhân chủ yếu

GV nhấn mạnh nguyên nhân chủ quan.

GV dùng lược đồ khái quát tình hình LB Nga sau khi LX tan dã (diện tích gấp 1,6 châu Âu, 1,8 Hoa Kỳ…), sau nêu câu hỏi:

Em nêu nét tình hình Liên Bang Nga từ 1991 đến nay?

HS trả lời ,GV nhận xét chốt ý. HS nghe ghi chép.

nước, ban lãnh đạo nước bỏ vai trò lãnh đạo ĐCS, chấp nhận chế độ đa nguyên, tiến hành tổng tuyển cử tự do, chấm dứt chế độ XHCN

- Sau « Bức Beclin » sụp đổ, 3/10/1990 nước Đức thống với tên gọi chung CHLB Đức Từ cuối năm 1989, nước XHCN Đông Âu tan rã

3 Nguyên nhân tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu - Đường lối lãnh đạo mang tính chủ quan, ý chí, chế tập trung quan liêu bao cấp kéo dài, thiếu dân chủ công

- Không bắt kịp bước phát triển khoa học – kĩ thuật tiên tiến

- Sai lầm trình cải tổ

- Sự chống phá lực thù địch nước

III Liên Bang Nga 1991 – 2000

- Từ sau 1991 Liên bang Nga quốc gia kế thừa địa vị pháp lý Liên Xô quan hệ quốc tế Trong thập niên 90, quyền Tổng thống Enxin, tình hình Liên bang Nga khó khăn khủng hoảng, kinh tế tăng trưởng âm, tranh chấp đảng phái xung đột sắc tộc, bật phong trào ly khai Trécxnia.…

- Về đối ngoại, mặt ngã phương Tây không đạt kết mong muốn, sau Nga khôi phục phát triển mối quan hệ với châu Á (Trung Quốc, Ấn Độ, nước ASEAN…)

- Từ năm 2000, quyền Tổng thống V Putin, đưa nước Nga dần khỏi khó khăn khủng hoảng, có nhiều chuyển biến khả quan, kinh tế hồi phục phát triển, trị dần ổn định, vị quốc tế nâng cao để trở lại vị cường quốc Á – Âu

4 Củng cố :

-Sự khủng hoảng CNXH CNXH Liên Xô nước Đông Âu từ sau năm 70 nguyên nhân sụp đổ

5 Dặn dò : Trả lời câu hỏi SGK đọc trước mới. CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á

(9)

Chương III

CÁC NƯỚC Á ,PHI VÀ MỸ LA-TINH (1945 – 2000).

CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Giúp học sinh thấy biến đổi lớn lao khu vực Đông Bắc Á (TQ,TT…) sau CTTG II - Các giai đoạn phát triển cách mạng Trung Quốc từ 1946-2000

2 Thái độ ,tình cảm ,tư tưởng:

- Sự biến đổi khu vực Đông Bắc Á từ sau năm 1945, hướng nhận thức đến quy luật phát triển tất yếu lịch sử

- Chủ nghĩa xã hội đời phát triển cịn gặp nhiều khó khăn thử thách 3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ tổng hợp hệ thống hoá kiện lịch sử

- Khai thác tranh ảnh lịch sử nhằm hiểu nội dung kiện lịch sử II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Lược đồ khu vực Đông Bắc Á sau chiến tranh giới thứ hai - Phim, ảnh tư liệu TQ TT

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC. 1.Ổn định lớp:

Câu hỏi: 1) Nguyên nhân sụp đổ chủ nghĩa xã hội ?

3 Bài mới: GV hệ thống lại kiến thức cũ nước châu Á , đặc biệt Triều Tiên &TQ trước vào

-GV sử dụng đồ giới sau chiến tranh thế giới thứ hai , yêu cầu học sinh xác định vị trí địa lý cá nước khu vực Đông Bắc Á. Yêu cầu rõ: Đơng Bắc Á có diện tích khoảng 10,2 trkm2 , , dân số 1,47 tỷ năm 2000 , có nhiều

nguồn tài ngun… khu vực trở thành điểm đến chủ nghĩa thực dân… sau đó GV nêu câu hỏi:

Từ sau chiến tranh giới thứ hai, nước trong khu vực Đơng Bắc Á có chuyển

I Nét chung khu vực Đông Bắc Á.

+ Là khu vực rộng lớn đông dân TG, trước 1945, bị thực dân nô dịch (trừ NB) +Sau 1945 Đơng Bắc Á có nhiều biến chuyển quan trọng:

- Cách mạng Trung Quốc thắng lợi, nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa đời (1/10/1949)

- Cuối thập niên 90 (1997&1999), Hồng Công Ma Cao trở chủ quyền với TQ - Sau năm 1945, bán đảo Triều Tiên bị chia

(10)

Tổ Sử-Địa-GDCD biến nào?

-HS theo dõi SGK để trả lời câu hỏi , GV nhận xét chốt ý.

Yêu cầu khái quát ý sau đây: - Đây khu vực rộng lớn ….

- Sau chiến tranh khu vực có nhiều biến đổi: + Cách mạng TQ thành công (1/10/1949), đến 1997 TQ thu hồi Hồng Kông sau Ma Cao. +Bán đảo Triều Tiên bị chia cắt: Hàn Quốc 5/1948 CHDCNDTT 9/1948.

+Sau chiến tranh nước tiến hành xây dựng và phát triển kinh tế, đạt nhiều thành tựu như: HQ, ĐL HK, Nhật Bản thứ tg, TQ đạt tốc độ tăng trưởng cao.

Sd Hình SGK tr.20

GV dùng đồ khái quát cục diện tình hình TQ sau chiến tranh chống Nhật kết thúc ,cuộc nội chiến Quốc – Cộng kéo dài năm, sau đó y.cầu HS xem hình SGK nêu câu hỏi:

Sự thành lập y nghĩa đời của nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa?

HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi , HS khác bổ sung , cuối GV nhận xét chốt ý.

Sự thành lập - 1/10/1949 nhà nước CHNDTH ra đời chủ tịch Mao Trạch Đông lãnh đạo.

Sd Hình SGK tr.21

Ý nghĩa.

- Đánh dấu hoàn thành CM DTDC TQ. -Tăng cường lực lượng cho CNXH.

-Ah lớn đến PT CMTG, đặc biệt kh.vực ĐNA.

-GV nêu câu hỏi:

Nhiệm vụ cách mạng Trung Quốc mười năm đầu xây dựng chế độ thành tựu đạt được?

- HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét và chốt ý.

+ Nhiệm vụ: Đưa đất nước thoát khoải nghèo nàn , lạc hậu , vươn lên PT mặt.

+ Thành tựu:

- 1950-1952; hoàn thành khôi phục kt ,cải cách ruộng đất.

- 1953-1957:Thực hiên kế hoạch năm , KT,VH, GD có bước tiến lớn.

- Đối ngoại: thi hành sách đối ngoại tích cực, góp phần thúc đẩy PT PT CMTG

cắt thành hai miền theo vĩ tuyến 380: Đại Hàn

Dân quốc phía Nam (8/1948) Cộng hồ DCND Triều Tiên phía Bắc (9/1948) Quan hệ nước đối đầu căng thẳng, từ năm 2000, có cải thiện bước đầu theo chiều hướng tiếp xúc hoà hợp dân tộc + Trong nửa sau kỷ XX, khu vực Đơng Bắc Á đạt tăng trưởng nhanh chóng kinh tế, đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt như: Hàn Quốc, Hồng Kông, Đài Loan đặc biệt thành tựu to lớn Nhật Bản, Trung Quốc từ cuối năm 70

II Trung Quốc

1 Sự thành lập nước CHND Trung Hoa và thành tựu 10 năm đầu xây dựng chế độ mới (1949- 1959).

a Sự thành lập nước CHND Trung Hoa - 1/10/1949 nước CHDCND Trung Hoa thành lập Mao Trạch Đông làm chủ tịch - Đây kiện có ý nghĩa lịch sử to lớn, khơng với đất nước Trung Quốc mà cịn đối phong trào giải phóng dân tộc giới

b Mười năm đầu xây dựng chế độ mới (1949- 1959).

+Về kinh tế: Để khắc phục tình trạng đói nghèo, lạc hậu xây dựng phát triển đất nước, TQ thực thắng lợi công khôi phục kinh tế (1950 -1952) kế hoạch năm (1953 – 1957) Bộ mặt đất nước thay đổi rõ rệt (246 cơng trình xây dựng, cơng nghiệp tăng 140%, nông nghiệp tăng 25% ) +Về đối ngoại, thi hành sách củng cố hồ bình thúc đẩy phong trào cách mạng giới

2 Trung Quốc năm không ổn định (1959 – 1978)

- Với việc thực đường lối “Ba cờ hồng” (“Đường lối chung”, “Đại nhảy vọt”,

(11)

GV yêu cầu HS đọc SGK để trả lời câu hỏi: Vì thời kỳ dài 1958-1978 Trung Quốc lâm vào tình trạng không ổn định ?

HS trả lời , GV chốt ý ,u cầu nói rõ ý chính sau.

* Đối nội: -Thời kỳ 1959-1978 TQ lâm vào tình trạng ổn định mặt , từ 1959 thực hiện đường lối “ ba cờ hồng).

- Biểu hiện:

+ Kinh tế: SX bị đình đốn , nạn đói diễn ra trầm trọng.

+ Chính trị : Nội Đảng bất đồng đường lối, tranh chấp quyền lực, đỉnh cao cuộc “cách mạng văn hố vơ sản” (1966-1976). + Xã hội: Hỗn loạn, Đsnd gặp nhiều khó khăn. * Đối ngoại: 1962 xung đột biên giới với Ấn Độ, 1969 với LX.

-Ung hộ PTGPDT Á, Phi, Mỹlatinh. -Quan hệ hoà dịu với Mỹ.

GV nêu câu hỏi.

Đường lối đổi từ 1978 đến Trung Quốc thu thành tựu gì? Ý nghĩa nào?

HS trả lời , GV nhận xét chốt ý.

- Tháng 12/1978 Đặng Tiểu Bình khởi xướng nâng lên thành “đường lối chung”. Là xây dựng CNXH mang màu sắc TQ.

Thành tựu: - Sd Hình SGK tr.24 +Kinh tế

+ KH-KT +VH-GD + Đối ngoại

- Thu lại Hồng Kông (1997), Ma Cao (1999). Ý nghĩa?

“Công xã nhân dân”), gây nên nạn đói nghiêm trọng nước, đời sống nhân dân khó khăn, sản xuất đình đốn, đất nước rối loạn không ổn định

- Cuộc “Đại cách mạng văn hóa vơ sản” (1966 – 1976), thực chất tranh giành quyền lực nội lãnh đạo Đảng cộng sản TQ, đât nước rối loạn với hậu nghiêm trọng mặt

3 Công cải cách – mở cửa (từ 1978) - Tháng 12-1978, Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc vạch đường lối cải cách kinh tế - xã hội, Đặng Tiểu Bình khởi xướng

- Nội dung đường lối cải cách:

lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, tiến hành cải cách mở cửa, chuyển sang nền kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa, tiến hành bốn đại hóa nhằm mục tiêu biến Trung Quốc thành nước giàu mạnh, dân chủ văn minh.

- Sau 20 năm cải cách (1978- 1998), đất nướcTrung Quốc diễn biến đổi đạt nhiều thành tựu to lớn, là: + GDP tăng trung bình năm 8% Năm 2000, GDP đạt 1080 tỉ USD, thu nhập bình quân đầu người tăng, đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt

+ Đạt nhiều thành tựu khoa học – kỹ thuật :1964, thử thành cơng bom ngun tử; 10/2003 phóng thành cơng tàu “Thần Châu 5” vào không gian đưa nhà du hành Dương Lợi Vĩ vào không gian vũ trụ

- Về đối ngoại: Trung Quốc mở rộng quan hệ ngoại giao với nước, hợp tác giải vụ tranh chấp quốc tế Vai trò địa vị quốc tế Trung Quốc không ngừng nâng cao trường quốc tế

4 Củng cố :

- Ý nghĩa đời nước CHNDTH

- Lập bảng niên biểu thời gian nội dung kiện 5 Dặn dị :

Học kỹ bài, nắm KT trọng tâm chuẩn bị bài:CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ

Lịch Sử 12- Cơ Trang

(12)

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ - tiết- I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

-Nắm nét lớn trình giành độc lập dân tộc quốc gia Đông Nam Á -Các giai đoạn, thành tựu xây dựng đất nước nước khu vực Đông Nam Á

-Khái quát phong trào đấu tranh giành độc lập thành tựu xây dựng đất nước Ấn Độ 2 Thái độ:

-Nhận thức tính tất yếu PT đấu tranh giành độc lập, xuất quốc gia độc lập -Sự hội nhập kinh tế khu vực ĐNÁ mang tính tất yếu (ASEAN) đánh giá khách quan thành tựu xây dựng đất nước nước ĐNÁ Ấn Độ

3 Kỹ năng:

-Rèn luyện khả khái quát, tổng hợp vấn đề sở kiện tiêu biểu -Khả tư duy, phân tích, so sánh kiện, sử dụng đồ…

- Lược đồ châu Á ,ĐNÁ, Nam Á sau chiến tranh giới thứ hai - Tranh ảnh tư liệu Ấn Độ Đơng Nam Á

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Tiết 1 1 Ổn định lớp.

Câu hỏi: - Ý nghĩa đời nước CH NDTH (1/10/1949)?

- Thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc từ sau 1978 ?

3 Bài mới: GV khái quát tình hình châu Á sau chiến tranh , bối cảnh quốc tế thuận lợi dẫn đến biến đổi ĐNÁ Ấn Độ lĩnh vực

-GV dùng đồ khu vực Đơng Nam (Hình

10 SGK tr.26) , yêu cầu HS xác định vị trí địa

lí , đặc điểm chung khu vực. -HS trả lời , GV nhận xét , yêu cầu khái quát được ý sau:

- 8/1945 hội Nhật đầu hàng Đồng minh nhiều nước ĐNÁ dậy giành quyền như : VN, Lào, Inđơnêsia…

- Nhân dân ĐNÁ tiếp tục kháng chiến chống

I Các nước Đông Nam Á

1 Sự thành lập quốc gia độc lập sau chiến tranh giới thứ hai.

a Khái quát đấu tranh giành độc lập. - Trước chiến tranh giới thứ hai hầu ĐNÁ (trừ Thái Lan) thuộc địa chủ nghĩa thực dân Ngay Nhật đầu hàng Đồng minh nhiều nước ĐNÁ dậy giành quyền như: Việt Nam, Lào, Inđơnêsia

(13)

thực dân Âu-Mỹ:

+ VN đánh bại Pháp 1954, Mỹ 1975

+Inđơnêsia người Hà Lan cơng nhận cộng hồ liên bang năm 1949.

+Pilippin Mỹ công nhận độc lập 7/1946

+Miến Điện Anh công nhận độc lập 1/1948. Mã Lai 8/1957, Singapore 6/1959 , Brunây 1/1984

+ Đông Timo tách khỏi Inđônêsia 1999, ngày 20/5/2002 trở thành quốc gia độc lập

Hoạt động 2: Cả lớp- Cá nhân- Sd Bảng phụ -Những kiện nói lên trưởng thành

của lực lượng cách mạng Lào?

- Các chiến khu Lào thành lập Tây Lào, Thượng Lào Đông Bắc Lào Ngày 20/1/1949, qn giải phóng nhân dân Lào

Látxavơng thành lập Cayxỏn

Phômvihẳn huy Trong năm 1953-1954, quân dân Lào phối hợp với quân tình nguyện Việt Nam mở chiến dịch Trung Lào, Hạ Lào, Thượng Lào… giành thắng lợi to lớn Đặc biệt chiến dịch Điện Biên Phủ góp phần vào chiến thắng chung nhân dân Đông Dương

- GV giải thích khái niệm: - “Chủ nghĩa

thực dân kiểu mới”

- “Chiến tranh đặc biệt tăng cường”: sử dụng lực lượng binh người xứ, bao gồm quân đội phái hữu “lực lượng đặc biệt” phỉ Vàng Pao, quan tình báo Mĩ huy cố vấn Mĩ, vũ khí yểm trợ hỏa lực tối đa không quân Mĩ bị quân dân Lào bước đánh bại, thu nhiều thắng lợi to lớn, chiến thắng Cánh Đồng Chum- Xiêng khoảng, buộc Mĩ tay sai phải kí Hiệp định

Viêng Chăn ngày 21/2/1973, lập lại hịa bình,

thực hịa hợp dân tộc Lào

Hoạt động 3: Cả lớp- Cá nhân –Sd Bảng phụ

Giai đoạn 1945-1954: tháng 10/1945, Pháp trở

lại xâm lược, phong trào kháng chiến chống Pháp Cămpuchia đặt lãnh đạo người cộng sản

- Từ 1954-1970, Chính phủ Xihanúc thực đường lối hịa bình, trung lập, không tham gia khối liên minh quân trị nào; tiếp nhận viện trợ từ phía, khơng có điều kiện ràng buộc

- Giai đoạn kháng chiến chống Mĩ (1970-1975):

(tháng tháng 10/1945)

- Các nước phương Tây tiến hành chiến tranh tái chiếm thuộc địa, thất bại, buộc phải trao trả độc lập cho nhiều nước ĐNÁ Tới năm 50 nhiều nước giành độc lập: Philippin-1946, Miến Điện - 1948, Indonesia-1950, Mã Lai - 1959

- Tháng 7/1954 kháng chiến chống Pháp nhân dân Đông Dương thắng lợi, Hiệp định Geneve ký

b Lào (1945-1975)

- 12/10/1945, nd thủ đô Viêng Chăn KN thắng lợi, tuyên bố lào vương quốc độc lập

- Từ đầu 1946 đến 1975, nd lào buộc phải cầm súng tiến hành KC chống thực dân P (1946-1954) ĐQ Mỹ (1954-1975) 2/1973 Hiệp định Viêng Chăn lập lại hịa bình thực hịa hợp dân tộc Lào kí kết - 2/12/1975 nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào thành lập, mở kỷ nguyên xd phát triển đất nước Triệu Voi

c Campuchia (1945 – 1973)

- Từ cuối năm 1945 đến năm 1954, nhân dân CPC tiến hành kháng chiến chống Pháp Ngày 9-11-1953, Pháp ký Hiệp ước trao trả độc lập cho Campuchia

- Từ 1954 – 1970: Chính phủ CPC Xihanuc lãnh đạo theo đường lối hòa bình, trung lập, khơng tham gia liên minh qn

- Tháng 3-1970, Mĩ dùng tay sai đảo lật đổ Xihanuc

- Ngày 17-4-1975, thủ đô Phnôm Pênh giải

(14)

Ngày 18/3/1970, Chính phủ Xihanúc bị lật đổ lực tay sai Mĩ Từ đây, n/d Campuchia sát cánh nhân dân VN nhân dân Lào tiến hành kháng chiến chống Mĩ Ngày 17/4/1975, Phnơm Pênh giải phóng Kết thúc k/c chống Mĩ

- Giai đoạn thống trị tập đoàn Khơme đỏ đấu tranh nhân dân Campuchia chống lại chúng (1975-1979):Tập đồn Pơn Pốt phản bội cách mạng, thi hành sách diệt chủng, tàn sát hàng triệu người dân vô tội Ngày 7/1/1979, Phnôm Pênh giải phóng

- Giai đoạn nội chiến (1979-1991): diễn ra giữa lực lượng Đảng Nhân dân cách mạng với phe phái đối lập, chủ yếu lực lượng

Khơme đỏ nội chiến kéo dài một

thập kỉ, gây nhiều tổn thất cho đất nước Hoạt động 1: HĐ theo nhóm.

GV chia lớp thành nhóm tiến hành thảo luận theo câu hỏi cho nhóm sau:

+Nhóm 1: Q trình xây dựng phát triển của nhóm nước sáng lập ASEAN? +Nhóm 2: Q trình xây dựng phát triển của nhóm nước Đơng Dương?

+Nhóm 3: Q trình xây dựng phát triển của nhóm nước Đơng Nam khác?

HS thảo luận theo nhóm , sau cử đại diện nhóm trả lời câu hỏi , nhóm khác bổ sung ý kiến nhóm mình.

GV nhận xét phần trả lời nhóm , chốt ý, yêu cầu khái qt ý sau đây:

Nhóm nước sáng lập ASEAN:(2gđ)

+Sau giành độc lập , nước tiến hành CNH thay nhập (kinh tế hướng nội): - Nội dung: Đẩy mạnh pt ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng nội địa… -Thành tựu: Đáp ứng nhu cầu người lao động nước, giải nạn thất nghiệp. - Hạn chế: Tệ nạn quan lưu tham nhũng, làm đời sống nhân dân khó khăn.

+Thời kỳ năm 60-70 trở chuyển sang CNH (chiến lược hướng ngoại)

- Nội dung : Mở cửa kinh tế, thu hút vốn ,kỹ thuật từ bên ngoài…

-Thành tựu: Tỉ trọng công nghiệp mậu dịch đối ngoại tăng , tốc độ tăng trưởng kinh tế cao ,đặc biệt Singapore; làm thay đổi mặt

phóng, kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ Tập đoàn Khơ-me đỏ Pôn-Pốt cầm đầu phản bội cách mạng, thi hành sách diệt chủng, giết hại hàng triệu người vô tội Ngày 7-1-1979, thủ đô Phnôm Pênh giải phóng, nước Cộng hồ Campuchia đời

- Từ 1979 đến năm 1991, diễn nội chiến kéo dài thập niên kết thúc với thất bại Khmer đỏ 10-1991 Hiệp định hòa bình Campuchia ký kết

- Sau tổng tuyển cử 1993, Campuchia trở thành Vương quốc độc lập Xihanúc (Sihanouk) làm quốc vương, Campuchia bước sang thời kỳ hịa bình, xd phát triển đất nước 2 Quá trình xây dựng phát triển các nước Đơng Nam Á

a Nhóm năm nước sáng lập ASEAN

- Sau giành độc lập, nhóm nước sáng lập ASEAN: Malaysia, Indonesia, Philippin, Singapore, Thái Lan, tiến hành cơng nghiệp

hóa thay nhập (chiến lược kinh tế

hướng nội) với mục tiêu xây dựng kinh tế tự chủ đạt nhiều thành tựu Tuy nhiên chiến lược dần bộc lộ hạn chế vốn, công nghệ nguyên liệu

- Từ năm 60 – 70, nước chuyển sang công nghiệp hóa hướng xuất khẩu (chiến lược kinh tế hướng ngoại), “mở cửa” kinh tế, thu hút vốn đầu tư kỹ thuật nước ngoài, tập trung sản xuất hàng xuất khẩu, phát triển ngoại thương Nhờ đó, tốc độ phát triển kinh tế cao: Indonexia 7.5%, Malaixia

-7.8%, Philippin - 6.3% năm 70, Thái lan - 9% (1985-1995), Xingapo -12%

(1966-1973) Năm 1980, tổng kim ngạch xuất nước đạt 130 tỉ USD (chiếm 14% ngoại thương quốc gia phát triển)

b Nhóm nước Đơng Dương

(15)

kinh tế –xã hội nước này.

- Hạn chế :Thời kỳ 1997-1998 xảy cuộc khủng hoảng kinh tế.

Nhóm nước Đơng Dương:

-Sau giành độc lập pt kinh tế theo hướng tập trung.

-Từ năm 80, 90 trở bước chuyển sang kinh tế thị trường ,bộ mặt đất nước thay đổi.

Các nước khác Đông Nam Á:

GV yêu cầu họi sinh trả lời chốt ý về 2 quốc gia này.

+ Brunây +Myanma

Vào năm 80 – 90 kỷ XX, nước Đông Dương chuyển dần kinh tế tập trung sang kinh tế thị trường đạt số thành tích, Lào sau 1986 tiến hành cải cách mở cửa; Campuchia: tiến hành khôi phục kinh tế, sản xuất công nghiệp tăng 7% (1995)

4 Củng cố: -Sự đời quốc gia Đông Nam Á từ sau chiến tranh giới thứ hai. - Khái quát trình pt thắng lợi cách mạng CPC cách mạng Lào từ sau chiến tranh giới thứ hai

5 Dặn dò : Về nhà học chuẩn bị cho tiết học sau. - Tìm hiểu Tổ chức ASEAN

- Khái quát Ấn Độ…

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ - tiết- I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

(16)

Câu hỏi: Trình bày vài nét KQ đấu tranh giành độc lập ĐNÁ ? 3 Bài mới:

GV yêu cầu HS dựa vào SGK , suy nghĩ trả lời câu hỏi:

- Hoàn cảnh đời Hiệp hội nước Đông Nam (ASEAN)? Mục tiêu ?

-Q trình ASEAN tồn Đơng Nam á? -Vai trò ASEAN bối cảnh ngày nay?

HS trả lời câu hỏi , GV nhật xét ,yêu cầu chốt các ý sau:

Hoàn cảnh đời : Sau giành độc lập, các nước ĐNÁ dự định thành lập tổ chức khu vực nhằm phát triển KT, VH, KH – KT, đồng thời hạn chế ảnh hưởng các nước lớn khu vực này.

-8/8/1967 Băng Cốc (Thái Lan) Hiệp hội các nước ĐNÁ thành lập (ASEAN) gồm: Thái Lan, Inđônêsia, Malaysia, Philippin, Singapore

Sd Hình 11 SGK tr.32

Quá trình ASEAN tồn Đơng Nam á.

-Giai đoạn từ 1967 – 1975 tổ chức non yếu, hoạt động rời rạc.

-Giai đoạn từ 1976 – nay: hội nghị Bali (2/1976) đề mục tiêu: xây dựng mối quan hệ hịa bình, hữu nghị hợp tác giữa các nước khu vực, tạo nên cộng đồng ĐNÁ hùng mạnh ,tự lực tự cường.

-Thời kỳ đầu ,ASEAN có sách đối đầu với nước ĐD, song đến cuối thập niên 80 khi vấn đề CPC giải quyết, mối quan hệ đó chuyển từ “đối đầu” sang “đối thoại”và hợp tác.

-Đến tháng 1/1984 kết nạp thêm Brunây, 7/1995 thêm Việt Nam, 7/1997 thêm Lào và Myanma, 4/1999 thêm CPC.

Như vậy, ASEAN liên minh KT – CT của khu vực ĐNÁ.

Vai trò: ASEAN ngày trở thành tổ chức hợp tác toàn diện, lĩnh vực ĐNÁ tạo nên khu vực hồ bình ,ổn định phát triển.

GV dùng đồ giới đồ Ấn Độ,

Sự đời phát triển tổ chức ASEAN: a Hoàn cảnh:

-ASEAN đời vào nửa sau năm 60 kỷ XX, bối cảnh nước khu vực sau giành độc lập cần có hợp tác giúp đỡ lẫn nhau, đồng thời hạn chế ảnh hưởng nước lớn khu vực này, chiến tranh xl VN Mỹ ngày toả rõ thất bại Đồng thời lúc tổ chức liên kết khu vực ngày nhiều, điển hình L/m Châu Âu -8/8/1967 Băng Cốc (Thái Lan) Hiệp hội nước ĐNÁ thành lập (ASEAN) gồm: Thái Lan, Inđônêsia, Malaysia, Philippin, Singapore Mục tiêu ASEAN: tiến hành hợp tác nước thành viên nhằm phát triển kinh tế văn hố tinh thần trì hồ bình ổn định khu vực

b Những thành tựu ASEAN

- Tháng 2/1976, ký hiệp ước thân thiện hợp tác ĐNÁ (Hiệp ước Bali), nhằm xác định nguyên tắc quan hệ nước:

*Tôn trọng chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ; *Khơng can thiệp vào công việc nội bộ; *Không dùng vũ lực đe dọa nhau; * Giải tranh chấp hòa bình;

*Hợp tác có hiệu lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội

- Giải vấn đề CPC giải pháp trị, nhờ quan hệ nước ASEAN ba nước Đông Dương cải thiện

- Mở rộng thành viên ASEAN, từ thập niên 80: năm1984 kết nạp thêm Brunây, 1995 thêm Việt Nam, 1997 thêm Lào Myanma, 1999 thêm CPC

-ASEAN đẩy mạnh hợp tác văn hoá, kinh tế nhằm xây dựng cộng đồng ASEAN kinh tế, văn hoá vào năm 2015

=>Như vậy, ASEAN liên minh kinh tế, trị khu vực ĐNÁ

II ẤN ĐỘ

1 Cuộc đấu tranh giành độc lập

(17)

dựa vao SGK ,yêu cầu HS :

-Khái quát phong trào đấu tranh giành độc lập nhân dân Ấn Độ sau chiến tranh thế giới thứ hai?

-Những thành tựu thời kỳ xây dựng đất nước?

HS theo dõi đồ dựa vào SGK để trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý:

- 15/8/1947 chia An thành quốc gia tự trị theo tôn giáo: An Độ (An độ giáo) Pakixtan (Hồi giáo).

-Gđ 1948-1950 nhân dân An tiếp tục đấu tranh -26/1/1950 An Độ tuyên bố độc lập.

Sd Hình 12 SGK tr.33 Hình 13 SGK tr.34

Công xây dựng đất nước.

GV yêu cầu học sinh trả lời nhận xét: * Kinh tế:

* KH-KT: Trở thành cường quốc công nghệ phần mềm, hạt nhân vũ trụ…

*VH_GD: PT đạt nhiều thành tựu quan trọng, nước sản xuất phần mềm lớn thế giới.

- Ấn Độ nước lớn châu Á đông dân thứ TG (1 tỷ 20 triệu người- 2000)

- Sau Chiến tranh giới thứ hai, đấu tranh đòi độc lập nhân dân Ấn Độ lãnh đạo đảng Quốc Đại, diễn sôi Thực dân Anh phải nhượng bộ, lại trao quyền tự trị, theo kế hoạch Mao-bát-tơn 15-8-1947, Ấn Độ chia thành quốc gia tự trị: Ấn Độ (theo Ấn giáo), Pakistan (Hồi giáo)

- Không thoả mãn theo quy chế tự trị, ngày 26-1-1950 Ấn Độ tuyên bố độc lập thành lập Nhà nước Cộng hồ

2 Cơng xây dựng đất nước

a Đối nội: Đạt nhiều thành tựu to lớn công

cuộc xây dựng đất nước

-Nông nghiệp: Nhờ “cách mạng xanh”, Ấn Độ tự túc lương thực từ 1995 trở thành nước xuất gạo

-Công nghiệp: Chế tạo nhiều loại máy móc như: máy bay, tàu thuỷ, xe hơi, đầu máy xe lửa sd lượng hạt nhân vào SX điện -Khoa học kỹ thuật: cường quốc công nghệ phần mềm, công nghệ hạt nhân công nghệ vũ trụ (1974 Chế tạo thành cơng bom ngun tử, 1975 Phóng vệ tinh nhân tạo…)

b Đối ngoại: Thực sách hịa bình,

trung lập tích cực, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc giới

4 Củng cố:

- Quá trình hình thành phát triển Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) - Những thành tựu phát triển Ấn Độ sau ngày độc lập

5 Dặn dò : Trả lời câu hỏi SGK tr.35 chuẩn bị mới:

CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MỸ LA-TINH

(18)

CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MỸ LA-TINH I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Nắm kiện phong trào đấu tranh giành bảo vệ độc lập nhân dân nước châu Phi Mỹlatinh sau chiến tranh giới thứ hai

- Quá trình phát triển kinh tế –xã hội sau ngày độc lập thu nhiều thành tựu, khó khăn gặp phải cịn nan giải cần có giúp đỡ cộng đồng quốc tế

2 Thái độ:

-Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế, ủng hộ nghiệp đấu tranh giành độc lập nước châu Phi Mỹ Latinh

-Cùng chia sẻ khó khăn mà nhân dân châu Phi Mỹ Latinh gặp phải 3 Kỹ năng:

- Lựa chọn kiện tiêu biểu, khái quát, tổng hợp kiện lịch sử tiêu biểu đánh giá rút kết luận

- Kỹ khai thác đồ sử dụng vào dạy học II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

-Lược đồ giới, châu Phi Mỹ Latinh sau chiến tranh giới thứ hai

-Tranh ảnh tư liệu nước châu Phi, Mỹ Latinh từ sau chiến tranh giới thứ hai đến III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

1.Ổn định lớp. 2 Kiểm tra cũ.

Câu hỏi: - Quá trình hình thành phát triển Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN)?

- Khái quát trình đấu tranh giành ĐLDT nd Ấn Độ (1945-1950) ?

3 Bài mới: GV khái quát biến đổi cuả tình hình giới sau chiến tranh giới thứ hai tình hình nước châu Phi Mỹ Latinh; tạo điều kiện thuận lợi thúc đẩy PT đấu tranh giành độc lập

GV sd đồ châu Phi sau CTTG II, để giới thiệu khái quát châu lục : gồm 57 quốc gia lớn nhỏ , diện tích 30.3 triệu km2 ,

I Các nước Châu Phi

1 Vài nét đấu tranh giành độc lập a Từ năm 1945 – 1975

- Sau chiến tranh giới thứ 2, từ

(19)

dân số năm 2000 khoảng 800 tr người, giàu tài nguyên… sau chiến tranh PTĐTGPDT phát triển mạnh, sau GV nêu câu hỏi:

Thông qua SGK theo dõi đồ, hãy nêu mốc PTĐTGĐL của nhân dân châu Phi ?

HS theo dõi đồ kết hợp SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý:

- Sau CTTG II PTĐTGPDT phát triển mạnh - Bùng nổ mạnh mẽ từ năm 50, từ Bắc Phi lan sang k.vực khác: Ai Cập 1953, LiBi 1952, Angiêri 1962, Tuynidi, Marốc, Xuđăng 1956, Gana 1957, Ghinê 1958… - Năm 1960 có 17 quốc gia giành độc lập nên được gọi “ Năm châu Phi”.

- Năm 1975, CM Anggơl Mơdămbích thành công , đánh dấu sụp đổ của CNTD cũ.

-Từ 1975 nd thuộc địa cịn lại hồn thành cuộc đấu tranh đánh đổ CNTD cũ, giành độc lập, với đời nước CH Dimbabuê (4/1980)và CH Nammibia (3/1991).

Sd Hình 15 N.Mađêla giới thiệu…(phần

chữ nhỏ SGK tr.37 mục 1)

GV hỏi tiếp : Sau ngày độc lập tình hình

kinh tế – xã hội phát triển nào?

Yêu cầy GV làm rõ cho HS hiểu đơi nét chính về kinh tế – xã hội sau:

+ Sau độc lập nước châu Phi tiến hành xây dựng đất nước đạt nhiều thành tựu, tuy nhiên cịn nhiều khó khăn:

- Xung đột sắc tộc tôn giáo, nội chiến. - Bệnh tật , bùng nổ dân số, mù chữ. -Đói nghèo , nợ nước ngồi…

+ Tổ chức thống châu Phi thành lập (5/1963), năm 2002 đổi thành Liên minh châu Phi (AU) nhằm PT châu lục.

GV dùng đồ khu vực Mỹlatinh sau chiến tranh giới thứ hai, để giới thiệu khái quát vế khu vực này: gồm 33 quốc gia, diện tích

những năm 50 kỷ XX, đấu tranh giành độc lập diễn sôi châu Phi, khởi đầu từ 1952 Ai Cập Libi thuộc Bắc Phi - Năm 1960, lịch sử ghi nhận "Năm châu Phi" với 17 nước trao trả độc lập

- Năm 1975, thắng lợi cách mạng Ăng-gơ-la Mơ-dăm-bích lật đổ ách thống trị thực dân Bồ Đào Nha

b Từ sau năm 1975

- Từ năm 80 nd Nam Rôđêdia Tây Nam Phi giành thắng lợi ĐT chống phân biệt chủng tộc (Apacthai), tuyên bố thành lập nước Cộng hòa Dim-ba-bu-ê Namibia - Đặc biệt từ năm1993, Nam Phi chế độ phân biệt chủng tộc bị xóa bỏ 4/1994 tiến hành bầu cử dân chủ Nenxơn Manđêla- lãnh tụ người da đen tiếng, trở thành Tổng thống Cộng hịa Nam Phi Đây thắng lợi có ý nghĩa lịch sử, đánh dấu sụp đổ hoàn tồn chủ nghĩa thực dân

2 Tình hình phát triển kinh tế - xã hội

- Sau giành độc lập, nước châu Phi bắt tay vào xây dựng đất nước phát triển kinh tế– xã hội thu thành tựu bước đầu Tuy nhiên, nhiều nước châu Phi tình trạng lạc hậu, khơng ổn định, đói nghèo, xung đột, nội chiến, bệnh tật, mù chữ, bùng nổ dân số (khoảng 150 triệu dân thuộc diện đói ăn thường xuyên, vào đầu thập niên 90 kỷ XX, châu Phi nợ khoảng 300 tỉ USD)

- Năm 2002, Tổ chức thống Châu Phi

(OAU) đổi thành Liên minh Châu Phi (AU), với

hy vọng khắc phục khó khăn tạo điều kiện thực chương trình phát triển châu lục

II Các nước Mĩ La tinh

1 Những nét vế q trình giành bảo vệ độc lập

- Nhiều nước Mỹ Latinh giành độc lập từ thực dân TBN & BĐN vào đầu kỷ XIX, sau lại lệ thuộc vào Mỹ

- Sau chiến tranh giới thứ hai, đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mĩ bùng nổ

(20)

20.5 triệu km2 , dân số năm 2000 khoảng 517

triệu người … khác với châu Á châu Phi , Mỹlatinh trước thuộc địa TBN BĐN, sau lại lệ thuộc vào Mỹ… sau GV nêu câu hỏi:

Hãy nêu kiện tiêu biểu trong phong trào đấu tranh giành độc lập bảo vệ đất nước nhân dân Mỹ Latinh?

HS theo dõi SGK đồ để trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý:

- Sau chiến tranh , Mỹ tìm cách biến khu vực này thành” sân sau” mình, xây dựng chính quyền thân Mỹ, làm bùng nổ pt đấu tranh.

- 1/1/1959 CM CuBa thành công, lật đổ nền độc tài Batixta ,thành lập nước CH Phiđen Catxtơrơ lãnh đạo.

Sd Hình 16 17 tr.37 & 38 giới thiệu

- Từ thập niên 60-70 phong trào đấu tranh pt mạnh mẽ giành thắng lợi:

+1964-1999 nd Panama đấu tranh thu hồi kênh đào.

+ 1983 , có 13 quốc gia vùng Caribê giành độc lập…

- Với hình thức đấu tranh phong phú ( bãi cơng, nơng dân dậy, đấu tranh nghị trường , đấu tranh vũ trang…)

-Mỹlatinh trở thành “lục địa bùng cháy”, lật đổ độc tài trở thành quốc gia độc lập : Chilê, Nicaragoa, Goatêmala, Vênêzêla… Sau GV hỏi tiếp : Sau ngày độc lập tình

hình kinh tế – xã hội phát triển thế nào?

Yêu cầy GV làm rõ cho HS hiểu đôi nét chính về kinh tế – xã hội

phát triển, tiêu biểu thắng lợi cách mạng Cuba lãnh đạo Phiđen Cátxtơrô tháng 1/1959

- Dưới ảnh hưởng cách mạng Cuba, phong trào chống Mỹ chế độ độc tài thân Mỹ, diễn sôi nhiều nước thập niên 60-70 kỷ XX, : Nicaragoa, Vênêxuêla, Goatêmala, Pêru, Chi lê …kết quyền độc tài nhiều nước Mỹ Latinh bị lật đổ, phủ dân tộc dân chủ thành lập

2 Tình hình phát triển kinh tế - xã hội

- Nhiều nước Mỹ Latinh đạt thành tựu khả quan, số nước trở thành nước NICs: Braxin, Áchentina, Mêhicô - Sau cách mạng thành cơng, phủ Cuba Phiđen Catxtơrô đứng đầu tiến hành cải cách dân chủ (cải cách ruộng đất, quốc hữu hố xí nghiệp…), xây dựng cơng nghiệp dân tộc nông nghiệp với nhiều sản phẩm đa dạng, đạt nhiều thành tựu cao giáo dục, y tế, thể thao

- Nền kinh tế nhiều nước Mỹ Latinh gặp nhiều khó khăn: suy thối nặng nề kinh tế, lạm phát tăng nhanh, khủng hoảng trầm trọng nợ nước ngoài…,do mâu thuẫn xã hội, nạn tham nhũng biến động kinh tế giới khu vực…

4 Củng cố:

- Những thành đấu tranh giành độc lập nhân dân Châu Phi từ sau chiến tranh giới thứ hai

- Những thành tựu khó khăn nước Mỹ Latinh gặp phải sau ngày độc lập 5 Dặn dò : HS học chuẩn bị : NƯỚC MỸ

(21)

Tiết : Ngày dạy : Chương IV

MỸ, TÂY ÂU, NHẬT BẢN (1945 – 2000). Bài 6: NƯỚC MỸ

I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1.Kiến thức: Khái quát trình phát triển nước Mỹ từ sau 1945 – nay: -Nhận thức vai trò cường quốc nước Mỹ quan hệ quốc tế

-Những thành tựu Mỹ lĩnh vực kinh tế ,khoa học – kỹ thuật … 2 Thái độ:

- Niềm tự hào dân tộc kháng chiến kéo dài 21 năm nhân dân ta trước đế quốc hùng mạnh Mỹ

-Những ảnh hưởng chiến tranh Việt Nam nước Mỹ, ý thức trách nhiệm hệ trẻ cơng đại hố đất nước

3 Kỹ năng:

Rèn luyện cho học sinh kỹ khái quát tổng hợp kỹ sử dụng đồ II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Bản đồ giới đồ Hoa Kỳ sau chiến tranh giới thứ hai - Tranh ảnh tư liệu Mỹ phát triển khoa học cơng nghệ… III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

1 Ổn định lớp. 2 Kiểm tra cũ.

Câu hỏi: - Những thành đấu tranh giành độc lập nhân dân Châu Phi từ sau

chiến tranh giới thứ hai?

- Những khó khăn nước Mỹ Latinh gặp phải sau ngày độc lập?

3 Bài mới: GV khái quát nước Mỹ giai đoạn đầu lịch sử giới đại nguyên nhân khiến Mỹ trở thành trung tâm kinh tế tài giới…

Hoặc : Giới thiệu ngắn gọn :

Diện tích nc Mỹ : 373 000 km2, đứng thứ tư TG sau Nga, Canađa TQ ; nc Mỹ gồm 50 bang, với phận lãnh thổ : trung tâm lục địa Bắc Mỹ, b bang Alaxca đảo Haoai TBD (sd Bản đồ)-Dân số 270 600 000 người (2000)

(22)

GV khái quát tình hình nước Mỹ Trong sau chiến tranh giới thứ hai , nêu câu hỏi:

- Nêu phát triển kinh tế Mĩ sau chiến tranh ?

- Học sinh dựa vào sách giáo khoa để trả lời câu hỏi theo ý sau: phát triển công-nông nghiệp, tài chính, thương mại

+ Trình bày nguyên nhân phát triển kinh tế Mỹ sau chiến tranh? + Giáo viên gợi ý:

- Nguyên nhân chủ quan-khách quan (nhấn mạnh nguyên nhân áp dụng thành tựu khoa học-kĩ thuật vào sản xuất => tăng suất-hạ giá thành sản phẩm

GV yêu cầu HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi:

+ Vì Mỹ đạt nhiều thành tựu lớn lĩnh vực khoa học-kĩ thuật?

+ HS trả lời, Giáo viên gợi ý: Mỹ có điều kiện hồ bình, phương tiện làm việc tốt => thu hút nhiều nhà khoa học đến Mỹ làm việc phát minh (Anhxtanh, Phemơ )

+ Trong năm 1940-1970, Mỹ sở hữu ¾ phát minh sáng chế giới

- Bản chất dân chủ tư sản Mỹ Tình hình xã hội

+ Các tổng thống Mỹ từ 1945-1974

- S Tru-man (dân chủ): 4-1945 đến 1-1953 - D Aixenhao (cộng hoà): 1-1953 đến 1961 - John Keneđy(dân chủ):1-1961 đến11-1963 - Giônxơn (dân chủ): 1-1965 đến 1969 - R Nichxơn (cộng hoà): 1-1969 đến 8-1974

1 Sự phát triển kinh tế khoa học – kỹ thuật.

a Kinh tế.

- Sau CTTG II, kinh tế Mĩ phát triển mạnh: +Sản lượng công nghiệp chiếm 56,% tổng sản lượng công nghiệp giới (1948); + Nông nghiệp hai lần nước Anh, Pháp, CHLB Đức, Italia, Nhật cộng lại (1949);

+ Nắm 50% số lượng tàu bè lại biển + ¾ dự trữ vàng giới

+ Chiếm 40% tổng sản phẩm kinh tế TG… - Mĩ trở thành nc TBCN giàu mạnh TG * Nguyên nhân:

- Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên phong phú, nhân lực dồi dào, trình độ kỹ thuật cao, động, sáng tạo

- Không bị chiến tranh tàn phá, lại lợi dụng chiến tranh để làm giàu từ bán vũ khí phương tiện chiến tranh

- Áp dụng thành công thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật để nâng cao suất, hạ giá thành sản phẩm, điều chỉnh hợp lý cấu sản xuất…

- Trình độ tập trung tư sản xuất cao, cạnh tranh có hiệu ngồi nước - Các sách hoạt động điều tiết nhà nước có hiệu

b Khoa học-kỹ thuật : Mĩ nước khởi đầu CM KHKT đại đạt nhiều thành tựu lớn: Đi đầu lĩnh vực chế tạo công cụ sản xuất (máy tính điện tử, máy tự động); vật liệu (polyme, vật liệu tổng hợp); lượng (nguyên tử, nhiệt hạch); sản xuất vũ khí, chinh phục vũ trụ, “cách mạng xanh” nông nghiệp…

2 Chính trị – xã hội

- Ổn định cải thiện tình hình xã hội: “Chương trình cải cách cơng bằng” Tổng thống Truman, “Cuộc chiến chống đói nghèo” Giơn xơn…

- Ngăn chặn, đàn áp phong trào đấu tranh công nhân lực lượng tiến nước Tiêu biểu đạo luật Táp – Háclây (1947) chống phong trào cơng đồn, “Chủ nghĩa Mác Các ti” chống cộng sản người có tư

(23)

GV dẫn chứng: Sự kiện Oatơghết

+ “Chiến tranh lạnh”, Mỹ phát động tháng 3-1947 “Học thuyết Truman” mở đầu cho “chiến tranh lạnh” thuộc chiến lược toàn cầu phản cách mạng của Mỹ thực qua đời tổng thống Mỹ nhằm thực ba mục tiêu

+ Khái niệm “chiến tranh lạnh” theo Mỹ là: chiến tranh không nổ súng, khơng đổ máu ln tình trạng chiến tranh - Nguyên nhân bất ổn trị-xã hội Mĩ:

+ Nguyên nhân chủ quan + Nguyên nhân khách quan - Chiến tranh Việt Nam

- Khủng hoảng lượng giới

- Sự đối đầu Xơ-Mĩ => Sự giảm sút vị trí kinh tế trị Mĩ Tháng 12-1989: Mỹ chấm dứt “chiến tranh lạnh”

Hoạt động cá nhân. GV nêu câu hỏi:

Tình hình kinh tế-chính trị Mĩ từ 1991-2000?

HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi

+ Giáo viên giải thích tổ chức giới:

- WTO: tổ chức thương mại quốc tế - WB: tổ chức ngân hàng giới - IMF: tổ chức tiền tệ giới

- G7: nhóm nước cơng nghệp phát triển (Mỹ, Anh, Pháp, Đức, Nhật, Canađa, Ý, có thêm Nga =>nhóm G8)

- Nhận xét chiến lược “ Cam kết mở rộng” Mỹ thời B Clin –tơn

HS dựa vào sách để trình nội dung sách nêu nhận xét

-Bảo đảm an ninh Mỹ với lực lượng quân

mạnh, sẵn sàng chiến đấu

-Tăng cường khôi phục tính sống động kinh tế Mỹ

-“ Thúc đẩy dân chủ” để can thiệp vào công việc nội nước khác

-Chính sách nhằm khẳng định sức mạnh kinh tế , quân Mỹ tham vọng chi phối ,lãnh đạo giới

-Cuộc chiến Áp-ga-ni-xtan, chiến tranh I-rắc (phớt lờ vai trò Liên hợp quốc Mỹ )

tưởng tiến

- Tuy nhiên, mâu thuẫn xã hội gay gắt, Mỹ diễn nhiều phong trào đấu tranh sôi phong trào đấu tranh người da đen 1963, đấu tranh người da đỏ phong trào chống chiến tranh Việt Nam vào cuối năm 60 kỷ trước

3 Chính sách đối ngoại

- Từ sau chiến tranh giới thứ hai, Mỹ triển khai chiến lược toàn cầu với tham vọng làm bá chủ giới với mục tiêu:

Ngăn chặn tiến tới xóa bỏ Chủ nghĩa xã hội giới

Đàn áp phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cơng nhân, phong trào hồ bình dân chủ giới

Khống chế, chi phối nước đồng minh phụ thuộc Mĩ

- Để thực mục tiêu Mỹ đã: + Khởi xướng chiến tranh lạnh.

+ Tiến hành nhiều bạo loạn, đảo chính chiến tranh xâm lược, tiêu biểu chiến tranh VN (1954-1975).

- Sau chiến tranh lạnh quyền B.Clinton thực chiến lược “Cam kết mở rộng” với mục tiêu:

1. Bảo đảm an ninh Mĩ với lực lượng quân mạnh, sẳn sàng chiến đấu;

2. Tăng cường khơi phục phát triển tính động sức mạnh KT Mĩ; 3. Sử dụng hiệu “Thúc đẩy dân chủ” để can thiệp vào công việc nội của các nước khác.

- Mục tiêu bao trùm Mĩ muốn tham

vọng thiết lập trật tự giới “đơn cực”, trong Mỹ trở thành siêu cường nhất, đóng vai trị lãnh đạo giới.

(24)

Tổ Sử-Địa-GDCD HS nghe ghi chép

4 Củng cố : - Sau chiến tranh giới thứ hai , kinh tế Mỹ phát triển ? Nguyên nhân ? - Chính sách đối ngoại Mỹ từ sau chiến tranh giới thứ hai ?

5 Dặn dò : Yêu câu HS học bài, trả lời câu hỏi SGK tr.46 chuẩn bị trước Tây Âu ?

Tiết : Ngày dạy :

Bài TÂY ÂU

I MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1.Kiến thức:

- Khái quát trình phát triển nước châu Âu sau chiến tranh giới thứ hai

- Quá trình hình thành phát triển cộng đồng châu Âu (EU) với thành tựu kinh tế, văn hoá, khoa học – kỹ thuật

-Nắm mối quan hệ hợp tác nước ta nước EU năm gần 2 Thái độ:

- Các mối quan hệ lịch sử thực dân thuộc địa, trở thành đối tác phát triển - Khả hợp tác phát triển sở tồn hồ bình, bên có lợi

3 Kỹ năng:

Khả sử dụng đồ rèn luyện kỹ phân tích, đánh giá tổng hợp II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Bản đồ châu Âu giới sau chiến tranh

- Tranh ảnh minh hoạ thành tựu phát triển nước châu Âu III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: - Sau chiến tranh giới thứ hai, kinh tế Mỹ phát triển ? Nguyên nhân ?

- Chính sách đối ngoại Mỹ từ sau chiến tranh giới thứ hai ?

3 Bài mới: GV khái quát vị trí địa lý đặc điểm trị nước châu Âu.

- Giáo viên treo đồ châu Âu, cho học sinh xác định khu vực Tây Âu Sau nêu câu hỏi:

Trong chiến tranh giới thứ II, châu Âu

1 Sự phát triển kinh tế -khoa học kỹ thuật. - Tây Âu bị chiến tranh tàn phá nặng nề, đến 1950 kinh tế khôi phục

- Từ đầu năm 50 đến đầu năm

(25)

chịu tác động nào?

HS trả lời GV nhận xét chốt ý.

( Là chiến trường chính, hầu châu Âu bị phát xít Đức chiếm đóng)

GV nêu câu hỏi tiếp.

Sau chiến tranh, tình hình kinh tế - xã hội ở châu Âu nào?

Công việc cấp thiêt nước sau chiến tranh gì?

- Kết quả? Về kinh tế? Về trị?

- Tại nước lại nhanh chóng khơi phục kinh tế trị vậy?

- Hệ việc nhận viện trợ?

- Tại nước lại chấp nhận lệ thuộc Mĩ?

- Chuyển ý sang II

- Sau khôi phục, kinh tế Tây Âu phát triển nào?

- Hệ phát triển đó?

- Tại giai đọan kinh tế Tây Âu lại phát triển nhanh vậy?

- Trong nguyên nhân trên, nguyên nhân nào quan trọng nhất? Vì sao?

- Tại nước lại có nguồn nguyên liệu rẻ?

- Về mặt trị? - Về đối ngoại?

- Tại nước lại muốn đa phương, đa dạng hóa quan hệ đối ngoại?

- Tính đa phương đa dạng thể ở những điểm nào?

Giảng giải – “Kế hoạch Macsan”

Vì sau CTTG II, nước Tây Âu lại lệ thuộc vào Mỹ ?

- Suy yếu, nhận viện trợ Mỹ để khôi phục KT Với đk Mỹ đặt ra.

- Lo ngại ah LX cấc nước Đ Âu

H: Quaù trình hình thành phát triển của EU?

70 kinh tế ổn định phát triển nhanh Tây Âu trở thành trung tâm kinh tế - tài lớn giới Các nước Tây Âu có trình độ khoa học – kỹ thuật phát triển cao

- Những nhân tố phát triển :

+ Áp dụng thành công thành tựu của cách mạng KH-KT đại vào sản xuất. + Vai trò nhà nước việc quản lí điều tiết, thúc đẩy kinh tế.

+ Tận dụng tốt hội bên để phát triển đất nước như: viện trợ Mỹ sự hợp tác cộng đồng châu Âu…

- Do tác động khủng hoảng lượng từ 1973 đến đầu thập niên 90 kinh tế Tây Âu lâm vào, khủng hoảng phát triển khơng ổn định suy thối kéo dài Từ 1994 kinh tế bắt đầu khôi phục phát triển

2 Chính trị -xã hội

- Những năm đầu sau chiến tranh giới thứ hai, ưu tiên hành đầu nước Tây Âu củng cố quyền giai cấp tư sản, ổn định trị xã hội, nhằm phục hồi kinh tế liên minh chặt chẽ với Mỹ

- Giai đoạn 1950 - 1973 tiếp tục phát triển dân chủ Tư sản Trong giai đoạn sau tình hình trị nước Tây Âu nhìn chung ổn định Tuy nhiên tình hình có lúc có nơi, có lúc khơng ổn định đấu tranh Pháp 5/1968…,tình trạng phân hoá giàu nghèo ngày trầm trọng

3 Chính sách đối ngoại

- Sau chiến tranh giới thứ hai, với mưu đồ khôi phục chế độ thuộc địa nước như: Anh, Pháp, Hà Lan…, tiến hành chiến tranh tái chiếm thuộc địa, cuối thất bại

- Trong bối cảnh chiến tranh lạnh, nước Tây Âu liên minh chặt chẽ với Mỹ

- Các nước Tây Âu tham gia kế hoạch Macsan, gia nhập khối NATO (4/1949), nhằm chống CNXH; đứng vế phía Mỹ chiến tranh xâm lược VN; ủng hộ Ixaren chiến tranh trung Đông Tuy nhiên quan hệ Mỹ Tây Âu trục trặc, quan hệ Mỹ - Pháp…

- Tháng 8/1975 nước tâu Âu, LX, Đơng Âu, Mỹ Canada, kí kết định ước Henxinki an ninh hợp tác châu Âu, làm cho tình hình

(26)

-25-3-1957: có nước thành viên: Pháp, CHLB Đức, Italia, Bỉ, Hà Lan, Lúcxămbua

-1973 : nước: Anh, Đan Mạch, Ailen -1981: 10 nước: Hi Lạp

-1986 : 12 nước: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha -1991 : 15 nước: Áo, Phần Lan, Thụy Điển - 1995, Hiệp ước Schengen cĩ hiệu lực nước thành viên Hiệp ước qui định quyền tự lại cơng dân nước thành viên: Pháp, Đức, Luýchxămbua, Bỉ, Hà Lan, Italia, Tây Ban Nha - 2004: EU cĩ 25 nước Thêm: Séc, Hunggari, Slơvakia, Slơvênia, Ba Lan, Lítva, Látvia, Extơnia, Manta, Kypros (CH Síp)

- 2007: 27 nước Thêm : Rumani, Bungari

- Ngày 1/1/1999, đồng euro phát hành. Ngày 1/1/2002, đồng euro thức lưu hành 12 nước thành viên (trừ Anh, Đan Mạch, Thụy Điển) Đồng euro có mệnh giá cao đồng đơla Mĩ

* Hiện nay, EU tổ chức liên kết khu vực lớn nhất, có tổ chức chặt chẽ thành công so với tổ chức liên kết khu vực khác (như ASEAN; NAFTA- Hiệp định mậu dịch tự

do thương mại Bắc Mĩ; MERCOSUR - Thị trường chung Nam Mĩ…).

+ ASEM-1: Hộâi nghi thượng đỉnh Á-Aâu, năm 1996 Băng Cốc hợp tác KT–văn hoá + Việt Nam: xuất sang thị trường EU: giày da, hải sản, dệt may, thực phẩm, than đá

+ Việt Nam nhập từ EU chủ yếu thiết bị máy móc, dầu, sắt thép, phân bón, cơng nghệ đóng tàu, thuỷ điện

căng thẳng châu Âu dịu

- Tháng 11/1989 tường Beclin bị phá bỏ, 12/1989 hai nước Xô - Mỹ tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh, 10/1990 nước Đức thống

- Mở rộng quan hệ quốc tế, với nước phát triển, nước phát triển Á, Phi, Mĩlatinh, nước Đông Âu SNG

4 Liên Minh Châu Âu (EU) a Sự hình thành phát triển

- 1951, sáu nước Tây âu gồm: Pháp, CHLB Đức, Bỉ, Italia, Hà Lan, Lucxămbua, thành lập Cộng đồng gang thép sau Cộng đồng lượng nguyên tử Châu Âu Cộng đồng kinh tế Châu Âu (EEC) đời năm 1957

- Đến 1967, ba tổ chức hợp lại thành “Cộng đồng Châu Âu” (EC), từ tháng 1/1993 đổi tên thành Liên minh Châu Âu (EU), thành viên lên tới 27 nước (2007) b Thành tựu: ngày EU tổ chức liên kết khu vực kinh tế, trị lớn hành tinh, chiếm ¼ GDP giới Từ tháng 1/2002, nước EU sử dụng đồng tiền chung Ơrô (EURO)

4 Củng cố : - Các giai đoạn phát triển nước Tây Âu từ sau chiến tranh giới thứ hai. - Hồn cảnh đời q trình PT Khối thị trường chung Châu Âu (EU) 5 Dặn dò : Trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị mới NHẬT BẢN

(27)

Tiết :10 Ngày dạy : Bài 8

NHẬT BẢN I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Nắm trình phát triển Nhật Bản từ sau chiến trtanh giới thứ hai đến - Vai trò lớn kinh tế Nhật giới nói chung châu Á nói riêng

- Những nguyên nhân phát triển thần kỳ kinh tế Nhật sau chiến tranh giới thứ hai 2 Thái độ:

-Đánh giá khả sáng tạo người ý chí vươn lên người Nhật Bản -Ý thức trách nhiệm hệ trẻ nghiệp cơng nghiệp đại hố đất nước 3 Kỹ năng:

Khả sử dụng đồ rèn luyện kỹ phân tích, đánh giá tổng hợp II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Bản đồ châu Á, Nhật giới sau chiến tranh

- Tranh ảnh minh hoạ thành tựu phát triển kinh tế Nhật III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: - Các giai đoạn phát triển nước Tây Âu từ sau chiến tranh giới thứ hai?

- Hồn cảnh đời q trình PT Khối thị trường chung Châu Âu (EU)?

3 Bài mới: GV khái quát tình hình nước Nhật sau chiến tranh để dẫn nhập học sinh vào mới.

Hoạt động : Cả lớp- cá nhân 1 Sự phát triển “thần kỳ“ nền

(28)

Hỏi : Tình hình Nhật sau CTTG II ntnào ? - Nước Nhật bị tàn phá nặng nề, gần đổ nát hoàn toàn sau CT Ba khó khăn lớn bao trùm đất nước Nhật Bản là:

Thiếu thốn nghiêm trọng hàng hóa, LT-TP Thất nghiệp trầm trọng (13 triệu người) Lạm phát với tốc độ phi mã.

- Cuối tháng 8/1945, quân đội Mĩ danh nghĩa Đồng minh tiến vào chiếm đóng NB

Hỏi: Liên minh Mỹ-Nhật thể ntn ? - Mỹ đặt 179 quân 28 vạn quân Nhật

Hoạt động : Cả lớp- cá nhân

H: Nêu số liệu phát triển thần kì kinh

tế Nhật từ 1960-1973?

+ Tốc độ tăng trưởng bình quân hàng năm NB từ 1960-1969 10,8%

GNP 1950, đạt 20 tỷ $; năm 1968 đạt 183 tỷ $, năm 1973 đạt 402 tỷ $

+ Tốc độ tăng trưởng CN hàng năm gấp lần Mỹ

+ Từ 1950-1971, XK tăng 30 lần, NK tăng 21 lần

Sd Hình 21 & 22 SGK tr.54 & 56

Hoạt động 2: Cả lơp - cá nhân

H: Phân tích nguyên nhân phát

triển thần kì đó?

- Yếu tố người yếu tố định ban đầu - Vai trò lãnh đạo, quản lý Nhà nước cĩ hiệu

- Các cơng ti có tầm nhìn xa, quản lí tốt, sức cạnh tranh cao

- Aùp dụng thành công thành tựu khoa học-kĩ thuật đại vào SX

- Chi phí quốc phòng thấp ( 1% GDP) - Biết tận dụng yếu tố bên ngồi: …

H: Vì yếu tố quan trọng người ? + Người Nhật chăm làm việc đào tạo chu đáo, họ ý tỉ mỉ từ nhỏ nhất, điều tra kĩ trước định; họ đặc biệt coi trọng chữ tín; cĩ ý thức cộng đồng, trước hết từ đơn vị, cơng ti mình; khơng dựa vào họ hàng theo kiểu “một người làm quan, họ nhờ” … Hoạt động 3: Cá nhân

H: Những khó khăn kinh tế Nhật

kinh tế Nhật Bản nguyên nhân nó.

* Kinh tế.

Từ nước bại trận chiến tranh giới thứ hai, Nhật tập trung phát triển kinh tế đạt nhiều thành tựu, giới đánh giá “thần kỳ”: - Từ năm 1952 đến 1973 kinh tế Nhật có tốc độ phát triển liên tục nhiều năm số (1960 -1969, 10,8%)

- Tới năm 1968, kinh tế Nhật vượt cường quốc tư vươn lên đứng hàng thứ giới sau Mĩ, trở thành ba trung tâm kinh tế tài giới

* Giáo dục khoa học kỹ thuật : Rất coi trọng giáo dục khoa học kỹ thuật với việc tập trung vào lĩnh vực khoa học dân dụng (ti vi, tủ lạnh, tơ…), đóng tàu chở dầu triệu tấn, xây đường hầm biển dài 53,8 km nối Hônsu Hokaido, cầu đường dài 9,4 km nối liền đảo Hônsu Sicôcư…

* Nguyên nhân phát triển :

1. Con người Nhật Bản đào tạo chu đáo, có ý thức tổ chức kỷ luật, có kiến thức, cần cù tiết kiệm, ý thức cộng đồng… người xem vốn quý, là nhân tố định hàng đầu

2. Vai trị lãnh đạo, quản lý có hiệu quả nhà nước cơng ty Nhật năng động, có tầm nhìn xa, quản lí tốt nên có tiềm lực sức cạnh tranh cao.

3. Áp dụng thành tựu KHKT hiện đại để nâng cao , chất lượng, hạ giá thành sản phẩm, sức cạnh tranh hàng hố cao.

4. Chi phí cho Quốc phịng thấp (1% GDP) nên có điều kiện tập trung vốn đầu tư cho kinh tế.

5. Tận dụng yếu tố bên để phát triển nguồn vốn viện trợ Mĩ, các chiến tranh Triều tiên (1950 -1953), V N (1954 -1975) để làm giàu…

(29)

- Khó khăn điều kiện tự nhiên (lãnh thổ khơng lớn, dân số đơng, nghèo tài nguyên khống sản; thường xảy động đất, núi lửa Phải nhập nguồn nguyên, nhiên liệu, lương thực, thực phẩm)

- Cơ cấu vùng KT thiếu cân đối, tập trung chủ yếu vào trung tâm: Tơkiơ, Ơxaka, Nagơia, CN nơng nghiệp có cân đối

- Sự cạnh tranh liệt Mỹ, Tây Aâu nước CN (NICs)

- NB khơng giải mâu thuẫn nằm thân kinh tế TBCN Hoạt động 1: Cả lơp - cá nhân

Kinh tế: từ 1973- đầu 1980: phát triển kèm

với khủng hoảng suy thoái Trong giai đoạn này, lần từ sau CTTG thứ 2, kinh tế NB khơng cịn tăng trưởng theo hai số “ nếm mùi” suy thối

Từ nửa sau năm 1980, Nhật Bản trở thành siêu cường tài đứng đầu giới với dự trữ vàng ngoại tệ gấp lần Mĩ, 1,5 lần CHLB Đức Nhật Bản chủ nợ lớn giới

Chính trị : Đảng Dân chủ Tự tiếp tục cầm

quyeàn

*Đối ngoại: Năm 1973, thiết lập quan hệ ngoại

giao với VN, bình thường hóa quan hệ với TQ - Nội dung “Học thuyết Phucưđa” (8-1977) củng cố mối quan hệ với nước ĐNA lĩnh vực kinh tế, trị , văn hóa, xã hội bạn hàng bình đẳng nước A SEAN

- Học thuyết Kaiphu (1991) phát triển tiếp tục Học thuyết Phucưđa điều kiện lịch sử

Hoạt động 1: Cả lơp - cá nhân

H: Những nét quan hệ đối ngoại của Nhật thời kì 1991-2000?

- Nhật Bản cố gắng thực sách đối ngoại tự chủ, dần lệ thuộc vào Mĩ, vẫn trên sở đồng minh chiến lược.

- Mở rộng QH đối ngoại phạm vi tồn cầu

2 Tình hình trị - xã hội.

+ Cơng cải cách dân chủ kinh tế:

Với cải cách lớn: Thủ tiêu chế độ tập trung kinh tế, giải tán “Daibátxư”; Cải cách rộng đất, địa chủ không sở hữu 3ha; Thực quyền tự dân chủ như: luật lao động, luật cơng đồn, tự bầu cử, ngơn luận, nam nữ bình đẳng

+ Những cải cách trị:

Trong thời gian chiếm đóng, Bộ huy tối cao lực lượng đồng minh (SCAP) tiến hành:

Loại bỏ chủ nghĩa quân Phiệt máy chiến tranh Nhật

Ban hành Hiến pháp với những qui định quan trọng: Nhật nước quân chủ lập hiến (dân chủ đại nghị), cam kết từ bỏ chiến tranh, khơng trì quân đội thường trực (điều HP) Đây HP dân chủ, tiến người Nhật + Nền trị nước Nhật thời gian dài từ 1955 – 1993, đảng Dân chủ Tự liên tục cầm quyền dẫn dắt phát triển đất nước Từ sau 1993 tình hình trị Nhật có lúc không ổn định, nội thay đổi

3 Chính sách đối ngoại.

+ Nền tảng sách đối ngoại Nhật liên minh chặt chẽ với

Mỹ Nhờ Nhật ký với Mỹ Hiệp ước

hịa bình Xan phan-xi-cơ Hiệp ước an

ninh Mĩ-Nhật (9/1951), gia hạn nhiều lần,

tháng 4- 1996 hai nước tuyên bố khẳng định lại việc kéo dài vĩnh viễn

+ Trong bối cảnh tình hình sau Chiến tranh lạnh, Nhật cố gắng thực sách đối ngoại tự chủ hơn, mở rộng quan hệ với Tây Âu, trọng quan hệ với Châu Á nước Đông Nam Á

(30)

- Phát triển quan hệ với nước NICs ASEAN. Tăng cường quan hệ buôn bán, đầu tư, viện trợ, kí hết hiệp định thương mại

- QH Nhật-Việt có nhiều chuyển biến tích cực. - Học thuyết Miyadaoa (1/1993) học thuyết Hasimơtơ (1/1997) Nhật coi quan hệ với Tây Âu.

+ Ngày Nhật nỗ lực vươn lên để trở thành cường quốc trị, nhằm tương xứng với sức mạnh kinh tế (Nhật đề nghị mở rộng thành viên thường trực Hội đồng bảo an LHQ)

4 Củng cố :

- Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai?

- Thời kỳ 1952 – 1973 kinh tế Nhật có bước PT nào? Tại ? - Chính sách đối ngoại Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay? 5 Dặn dò : HS trả lời câu hỏi SGK TR 57 chuẩn bị mới.

QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG VÀ SAU THỜI KỲ CHIẾN TRANH LẠNH

Tiết :11 Ngày dạy : Chương V

QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945 – 2000)

Bài 9: QUAN HỆ QUỐC TẾ

TRONG VÀ SAU THỜI KỲ CHIẾN TRANH LẠNH -2tiết-I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Nhận thức nét quan hệ quốc tế sau chiến tranh giới thứ hai, hình thành hai khối TBCN & XHCN đối đầu

- Nắm xu phát triển giới từ sau chiến tranh lạnh kết thúc 2 Thái độ:

-Về hồ bình giới trì, tình hình giới căng thẳng, thực tế nhiều chiến tranh khu vực bùng nổ, ĐNÁ Trung Đông

-Từ thấy đấu tranh dân tộc hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội cịn đầy khó khăn phức tạp Ta tự hào góp phần to lớn vào đấu tranh giành bốn mục tiêu lớn thời đại qua kháng chiến chống Pháp Mỹ

3 Kỹ năng:

Rèn luyện kỹ tư duy, phân tích kiện, khái quát tổng hợp vấn đề lớn… II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

Bản đồ giới đồ châu lục , tranh ảnh minh hoạ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Tiết 1

1 Ổn định lớp. 2 Kiểm tra cũ

(31)

Câu hỏi: - Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai?

- Thời kỳ 1952 – 1973 kinh tế Nhật có bước PT nào? Tại ? 3 Bài mới: GV khái quát tình hình giới sau chiến tranh, dẫn dắt em vào học mới

Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân. Giáo viên nhắc lại nội dung của bài “Trật tự giới sau chiến tranh” - Trật tự cực Ianta

- Sự hình thành hệ thống XHCN

=>Sự đối đầu TBCN(Tây) XHCN (Đông)

- Nguyên nhân mâu thuẫn Đơng-Tây ?

+ Học sinh phân tích: đường lối chiến lược Liên Xô Mỹ sau chiến tranh + Từ l.m c.tr =>Đối đầu sau c.tr

Hãy nêu phân tích kiện tiêu biểu mở đầu cho “Chiến tranh lạnh”

+ Học thuyết Truman (3/1947) + Kế hoạch Macsan (6/1947) + Khối Nato (4/1949)

=>3 kiện đánh dấu hình thành giới tuyến phân chia đối lập KT, CT QS phe TBCN XHCN

Vì đời hai khối NATO và Vacsava lại đánh dấu xác lập cục diện “2 cực”

Hoạt động 2: Cả lớp cá nhân. Học sinh dựa vào sgk để trả lời: rõ mục đích Mỹ Liên Xô lập khối này. + Giáo viên giải thích khái niệm “chiến tranh lạnh” nói đến Mỹ

+ Chiến tranh lạnh ảnh hưởng đến thế giới nào

- Là đối đầu căng thẳng hai phe CNĐQ CNXH Diễn lĩnh vực: chính trị, qn sự, kinh tế, văn hố -> tình hình giới ln căng thẳng, phức tạp.

- Vì chiến tranh Đơng Dương chịu sự tác động hai phe.

+ Mỹ giúp Pháp can thiệp vào hai phe + Liên Xô, Trung Quốc giúp Việt Nam Hoạt động 3: Cả lớp cá nhân. GV nêu câu hỏi:

- Vì nói chiến tranh Triều Tiên sản phẩm “Chiến tranh lạnh” ?

+ Liên hệ “Các nước Đông Bắc Á” đã

I Mâu thuẫn Đông - Tây khởi đầu của chiến tranh lạnh.

1 Nguồn gốc.

Sau CTTG II, hai cuờng quốc Mỹ LX nhanh chóng sang đối đầu tới tình trạng Chiến tranh lạnh: Đối lập mục tiêu chiến lược cường quốc Xô – Mĩ; Mặt khác, Mỹ lo ngại trước đời nước Đông Âu thành công cách mạng Trung Quốc

2 Biểu hiện:

Chiến tranh lạnh sách thù địch, làm căng thẳng quan hệ Mỹ nước phương Tây với Liên Xô với nước XHCN

* Mĩ Tây Âu: 3/1947 Học thuyết Tơruman; Tháng 6/1947 th.qua kế hoạch Macsan; 4/1949 th.lập tổ chức HƯ Bắc Đại Tây Dương (NATO) * Liên xô Đ.Âu: thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế SEV-1/1949 Tổ chức Hiệp ước Vacsava -5/1955

=> Như đối lập kinh tế, trị, quân dẫn đến xác lập cục diện cực phe, hai siêu cường Xô – Mỹ đứng đầu, cực-mỗi phe, chiến tranh lạnh bao trùm giới II Sự đối đầu Đông Tây chiến tranh cục bộ

1 Cuộc chiến tranh xâm lược ĐD Pháp (1945-1954)

- Lúc đầu chiến tranh tái chiếm thuộc địa, từ sau 1950, chiến tranh Đông Dương ngày chịu tác động hai phe

- Hiệp định Giơnevơ (7/1954) công nhận độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ VN, L, CPC, Việt Nam tạm thời chia cắt làm miềm, lấy vĩ tuyến 170 làm ranh giới

quân tạm thời

2 Cuộc chiến tranh Triều Tiên (1950-1953) - Sau năm 1945 bán đảo Triều Tiên bị chia cắt làm miền (2 nước): Đại Hàn Dân quốc (Hàn Quốc) CHDCND Triều Tiên

- 6/1950, chiến tranh miền bùng nổ, sau năm chiến tranh ác liệt, 7/1953 Hiệp định đình chiến ký, lấy vĩ tuyên 380 làm ranh giới

quân

-> Cuộc chiến tranh Triều Tiên “sản phẩm”

(32)

học để hiểu rõ âm mưu Mỹ lập nhà nước TB Hàn Quốc.

-Mỹ tiến hành chiến tranh Việt Nam nhằm mục đích ?

+ Biến MN thành quân là thuộc địa kiểu Mỹ

+ Đánh bại kháng chiến Việt Nam + Đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc, làm suy yếu phe XHCN

+ Mỹ thực thi chiến lược “phản ứng linh hoạt” chiến trường miền Nam, “chiến tranh đơn phương”, “chiến tranh cục bộ”, “chiến tranh đặc biệt”

- Liên hệ đến xung đột Trung Đông: Ixraen-Paletxtin.

của chiến tranh lạnh đụng đầu trực tiếp phe

3 Cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam Đế quốc Mĩ (1954-1975)

- Đây chiến tranh cục lớn phản ánh rõ nét mâu thuẫn khối, đánh dấu phá sản chiến lược c.tranh Mỹ - 1/1973 Hiệp định Pari kí kết Mĩ cam kết tôn trọng quyền d.t bản, tơn trọng độc lập, thống nhất, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ VN - Như vậy; thời kì CTL c.tr, xung đột quân khu vực giới, với hình thức mức độ khác nhau, liên quan tới đối đầu cực Xô- Mĩ 4 Củng cố : - Sự đối đầu Đông –Tây dẫn đến chiến tranh cục

5 Dặn dò : Y.c HS học bài, nắm KTCB tiết sau học mục III, IV.

Tiết :12 Ngày dạy : Chương V

QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945 – 2000)

Bài 9: QUAN HỆ QUỐC TẾ

TRONG VÀ SAU THỜI KỲ CHIẾN TRANH LẠNH -2tiết-I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

Câu hỏi: Biểu chiến tranh lạnh, thời kỳ CTL có chiến cục tiêu biểu?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: cá nhân. GV phát vấn.

+ Những biểu xu hồ hỗn Đông-Tây từ đầu năm 1970 ?

- Những thương lượng Xô-Mỹ

- Hiệp định Bon 9-11-1972 quan hệ

III Xu hòa hỗn Đơng -Tây chiến tranh lạnh chấm dứt

1 Xu hịa hỗn Đơng -Tây

Từ đầu năm 70, xu hịa hỗn Đơng -Tây xuất hiện:

- Đầu năm 70 hai siêu cường Xô- Mĩ

(33)

Đông-Tây Đức

1972, Xô-Mỹ: hiệp ước ABM 3-7-1974: hiệp ước SALT-1

8-1975: định ước Henxini 35 nước châu Âu, châu Mỹ Canađa =>18-6-1979, Xơ-Mỹ kí hiệp định SALT-2

Sd Hình 24 tr.63 SGK

+ Vì Xơ - Mỹ lại chấm dứt “Chiến tranh lạnh”

- Học sinh dựa vào sgk để trả lời, giáo viên phân tích thêm ý:

+ Sự phát triển khoa học-kĩ thuật => Các nước cần có cục diện hồ bình ổn định để phát triển tức “đối đầu” chạy theo vũ trang

+ Việc chấm dứt “chiến tranh lạnh”có tác động đến quan hệ quốc tế ?

Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân. GV giải thích.

+ Phạm vi ảnh hưởng Liên Xô châu Âu, châu Á bị mất

+ Ảnh hưởng Mỹ bị thu hẹp Đông Nam Á, Mỹ Latinh

Tình hình xu phát triển TG sau “Chiến tranh lạnh” ?

HS dựa vào SGK nêu vấn đề tình hình và xu phát triển

Liên hệ:

- Cuộc chiến Ixraen Paletxtin về vấn đề lãnh thổ tôn giáo.

- Xung đột Bancăng, châu Phi

-Xu phát triển giới là gì?

- Hồ bình, hợp tác, phát triển – hy vọng về tương lại tốt đẹp loài người

tiến hành gặp cấp cao

- 11/1972, Đông Đức Tây Đức kí kết Bon hiệp định sở QH miền

- 1972, Liên xô Mĩ ký hiệp ước việc Hạn

chế hệ thống phòng chống tên lửa (ABM), sau đó

là Hiệp định hạn chế vũ khí tiến công chiến lược (SALT 1)

- Tháng 8/1975, Định ước Henxinhki khẳng định nguyên tắc quan hệ quốc gia tạo nên chế giải vấn đề liên quan đến hoà bình an ninh châu Âu 2 Chiến tranh lạnh chấm dứt

- 12/1989 đảo Manta (Địa Trung Hải) hai nhà lãnh đạo Goóc- ba-chốp Bu-sơ thức tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh, mở điều kiện để giải xung đột, tranh chấp nhiều khu vực giới

- Hai cường quốc Xô - Mĩ tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh vì:

+ Cuộc chạy đua vũ trang kéo dài thập

kỉ làm cho nước tốn suy giảm thế mạnh họ nhiều lĩnh vực.

+ Sự vươn lên mạnh mẽ Nhật Tây Âu… đã đặt nhiều khó khăn, thách thức Mĩ. Cịn Liên Xơ KT ngày lâm vào tình trạng trì trệ, khủng hoảng.

+ Hai cường quốc Liên Xô Mĩ cần phải thoát khỏi đối đầu để ổn định củng cố vị thế mình.

IV Thế giới sau chiến tranh lạnh

- Trật tự giới cực tan rã Trật tự giới trình hình thành theo xu hướng “đa cực” Với vươn lên Mỹ, liên minh châu Âu, Nga, Nhật, Trung Quốc…

- Các quốc gia điều chỉnh chiến lược phát triển, tập trung vào phát triển kinh tế

- Lợi dụng lợi tạm thời Liên Xô tan rã, Mĩ sức thiết lập trật tự giới “đơn cực” nhằm bá chủ giới, so sánh tương quan lực lượng cường quốc, Mĩ không dễ dàng thực tham vọng

- Sau chiến tranh lạnh, hịa bình giới củng cố, nội chiến, xung đột quân đẫm máu kéo dài: Ở bán đảo Ban căng, số nước châu Phi Trung Á Vụ khủng bố 11/9/2001 Mỹ gây khó khăn, thách thức hồ bình an ninh dân

(34)

tộc 4 Củng cố :

-Nguyên nhân dẫn đến hai siêu cường Xô – Mỹ tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh? 5 Dặn dò : Y.c HS học bài, trả lời câu hỏi SGK tr.65 chuẩn bị mới.

CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CƠNG NGHỆ VÀ XU THẾ TỒN CẦU HỐ NỬA SAU THẾ KỶ XX

Tiết :13 Ngày dạy : Chương VI

CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CƠNG NGHỆ VÀ XU THẾ TỒN CẦU HOÁ

Bài: 10

CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CƠNG NGHỆ VÀ XU THẾ TỒN CẦU HỐ NỬA SAU THẾ KỶ XX I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Hiểu nguồn gốc, đặc điểm thành tựu với tác động cách mạng Khoa học – công nghệ sau chiến tranh giới thứ hai

- Những hệ tất yếu cách mạng Khoa học – công nghệ, xu tồn cầu hố diễn mạnh mẽ năm cuối kỷ XX

2 Thái độ:

- Ý chí vươn lên phát triển khơng ngừng trí tuệ người, nhằm phục vụ đời sống ngày cao

(35)

- Tuổi trẻ cần cố gắng học tập để trở thành người sáng tạo, phục vụ cơng cơng nghiệp hố đại hố đất nước

3 Kỹ năng:

Rèn luyện phương pháp tư phân tích, so sánh liên hệ thực tế… II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

Sưu tầm phim, tranh ảnh liên quan đến cách mạng Khoa học – công nghệ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: - Sự đối đầu Đông –Tây dẫn đến chiến tranh cục nào?

- Nguyên nhân dẫn đến hai siêu cường Xô – Mỹ tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh?

3 Bài mới: GV khái quát số thành tựu cách mạng Khoa học – công nghệ để vào

Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân. * GV đặt vấn đề: Nguyên nhân dẫn

đến bùng nổ CM KH – KT?

Cách mạng khoa học-kĩ thuật ? Nguồn gốc đặc điểm CMKH-CN?

HS dựa vào kiến thức SGK và thực tiễn để trả lời

- GV nhận xét chốt ý:

+ Giáo viên giải thích khái niệm “CMKH-CN” từ phát minh KH tạo nên lực lượng SX mạnh mẽ thúc đẩy phát triển KT yếu tố cơng nghệ cốt lõi + Cách mạng KH-KT lần I: Bắt đầu từ thế kỉ XVIII, mở đầu cách mạng CN + Cách mạng KH-KT lần II: Bắt đầu từ những năm 40 XX (khởi đầu từ Mỹ). + Khác với cách mạng KH-KT lần I, các phát minh máy móc máy nước, máy phát điện cải tiến KT, người phát minh nhà khoa học mà người thợ

+ Khoa học trở thành nguồn gốc cho những tiến kĩ thuật công nghệ Hoạt động 2: Cả lớp cá nhân. -GV đặt vấn đề: CM khoa học – kỹ thuật đã đạt thành tựu ?

-HS dựa vào SGK thực tiễn sống để trả lời

- GV nhận xét chốt ý.

Trong lĩnh vực khoa học : đạt những thành tựu to lớn, những bước tiến nhảy vọt lịch sử ngành Toán, Lý, Hoá, Sinh …Dựa vào những phát minh đó, người ứng dụng cải

I CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ

1 Nguồn gốc đặc điểm a Nguồn gốc

- Do đòi hỏi sống sản xuất, nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người

- Diễn bối cảnh đặc biệt: bùng nổ dân số, cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên, chiến tranh…

b Đặc điểm :

- Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp - Khoa học trước mở đường cho kỹ thuật kỹ thuật lại mở đường cho sản xuất, trở thành nguồn gốc tiến kỹ thuật công nghệ

2 Những thành tựu a Thành tựu

- Lĩnh vực khoa học: Có bước tiến nhảy vọt chưa thấy đặc biệt lĩnh vực khoa học bản: toán, lý, hoá, sinh:

+ 3/1997 tạo cừu Đoli phương pháp sinh sản vơ tính

+ 6/2000, Công bố ‘‘ Bản đồ gen người’’… - Lĩnh vực công nghệ:

+ Phát minh công cụ sản xuất mới: máy vi tính, Rơbốt…

+ Phát minh nguồn lượng mới: Năng lượng nguyên tử, nhiệt hạch, mặt trời…

(36)

tiến kỹ thuật, phục vụ sản xuất cuộc sống

- GV cho HS xem ảnh sưu tầm được có liên quan đến kiện - thành tựu :

VD1: Cách 30 năm(25/ 7/1987 ) có một người đựơc sinh bằng phương pháp thụ tinh ống nghiệm ( Cô Louise Brown), với phương pháp này đã mở cánh cửa hy vọng cho hàng triệu cặp vợ chồng vơ sinh tồn TG.

VD2: / 1997 nhà KH tạo Cừu Đôli phương pháp sinh sản vô tính VD 3: Ngày 1/8 vừa qua, loại điện thoại được cho “ dành cho người cao tuổi” đã bắt đầu bán Nhật Raku Raku phone V, sản phẩm Cơng ty Fujtsu ,cịn được gọi là“ Điện thoại di DĐ chăm sóc sức khoẻ”.

-Tiếp theo, GV giới thiệu thành tựu trong lĩnh vực công nghệ.

- HS nghe ghi chép

- Học sinh liên hệ thêm thành tựu KH-KT ứng dụng vào đời sống và sản xuất người.

Lĩnh vưc phát minh Thành tựu Khoa học bản

Công cụ SX mới Vật liệu mới Năng lượng mới CN sinh học TT liên lạc, GTVT Chinh phục vũ trụ

- HS liên hệ thực tế VN vấn đề ô nhiễm (ở thành phố lớn), tai nạn giao thông Nêu nguyên nhân giải pháp.

Hoạt động lớp cá nhân. GV nêu câu hỏi.

- Những biểu xu tồn cầu hố. Vì xu khách quan khơng thể đảo ngược

+ Tồn cầu hố => “quốc tế hoá”, để chỉ hoạt động kinh tế nước vượt khỏi biên giới nước >Xu đặt nền kinh tế nước phạm vi lớn thị trường giới Nó gắn bó với yếu tố là:

+ Vật liệu mới: chất dẻo Pôlime, chất tổng hợp Conposit…

+ Cơng nghệ sinh học, có bước đột phá công nghệ di truyền, tế bào, vi sinh…

+ Cuộc cách mạng xanh thành công: lai tạo giống suất cao…

+ Giao thông vận tải, Thông tin liên lạc: phát sóng qua vệ tinh, máy bay siêu âm, tàu siêu tốc , cáp quang…

+ Vũ trụ: tàu vũ trụ, tàu thoi, ngành nghiên cứu không gian đời, khoa học vũ trụ

b Tác động:

- Cách mạng khoa học – cơng nghệ có tác động tích cực, tăng suất lao động, gia tăng khối lượng sản phẩm, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần người, đưa tới thay đổi lớn đòi hỏi người quốc gia dân tộc

- Tuy nhiên Cách mạng khoa học – công nghệ gây nên hậu tiêu cực - chủ yếu người gây ra: ô nhiễm môi trường, tai nạn lao động giao thông, dịch bệnh mới, cạn kiệt tài nguyên , đặc biệt vũ khí hủy diệt đe dọa sống hành tinh

II XU THẾ TỒN CẦU HĨA VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ.

1 Xu tồn cầu hóa a Bản chất

Từ năm 80 kỷ XX, giới diễn xu toàn cầu hố Đó q trình tăng lên mạnh mẽ mối liên hệ, ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn tất các khu vực, quốc gia, dân tộc giới b Biểu tồn cầu hóa

1 Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế

2 Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia

3 Sự sáp nhập hợp công ty thành tập đoàn lớn

4 Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương

(37)

Thông tin, thị trường, sản xuất

- Giải thích tồn cầu hố vừa thời cơ vừa thách thức nước đang phát triển (liên hệ Việt Nam)

mại, tài quốc tế khu vực (EU,ASEAN, IMF, WTO, APEC, ASEM…)

Như tồn cầu hóa xu khách quan đảo ngược.

c Tác động tồn cầu hóa

Tồn cầu hố có mặt tích cực tiêu cực, hội to lớn thách thức không nhỏ, nước phát triển

4 Củng cố :

- Nguồn gốc, nội dung thành tựu cách mạng khoa học – công nghệ lần thứ hai từ năm 40 kỷ XX đến nay?

-Xu hướng tồn cầu hố ảnh hưởng đến đời sống người nào? 5 Dặn dò : HS học cũ, trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị trước bài

TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000

Tiết :14 Ngày dạy : Bài 11

TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000

-Củng cố kiến thức học lịch sử giới đại từ sau CTTG thứ hai đến năm 2000

- Phân kỳ hai giai đoạn lịch sử giới đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 nắm nội dung chủ yếu giai đoạn

2 Thái độ:

- Nhận thức nội dung , tính chất hai giai đoạn, bao trùm tính chất gay gắt đấu tranh mục tiêu: HB, ĐLDT, DC&TBXH

-VN ta phận giới , có quan hệ với khu vực giới ,nhất từ sau chiến tranh lạnh, VN hội nhập với giới…

3 Kỹ năng:

Rèn luyện vận dụng phương pháp tư phân tích, tổng hợp khái quát kiện, vấn đề quan trọng diễn giới

(38)

Bản đồ giới tranh ảnh tư liệu III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC. 1 Ổn định lớp

Câu hỏi: - Nguồn gốc, nội dung thành tựu cách mạng khoa học – công

nghệ lần thứ hai từ năm 40 kỷ XX đến ?

3 Bài mới: GV khái quát toàn tiến trình lịch sử giới đại từ 1945 đến nay, đồng thời tóm tắt ngắn gọn giai đoạn nhỏ, nhằm dẫn dắt em vào tổng kết

GV y.c HS đọc SGK thảo luận trả lời câu hỏi

Khái quát nội dung chủ yếu lịch sử thế giới từ sau năm 1945 ?

HS suy nghĩ trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý , yêu cầu khái quát ý sau đây:

+ Sau CTTG II trật tự TG xác lập. - Trật tự TG xác lập –dựa thoả thuận HN Ianta, ảnh hưởng nước X-M. + Sau ctr >< kéo dài QHQT đối đầu X-M.

-Đặc trưng hai cực –hai phe chi phối nền chính trị giới quan hệ quốc tế.

+ Chủ nghĩa xã hội vượt qua phạm vi một nước trở thành hệ thống giới.

- CNXH trở thành phạm vi giới.

- Trong nhiều thập niên với lực lượng kt,ct, qs là nhân tố định với chiều hướng pt tg. - Từ 1973 hệ thống CNXH lâm vào khủng hoảng sụp đổ 1991.(còn TQ, VN…)

+ Sau c.tr PTGPDT phát triển mạnh mẽ khắp các nước Á, Phi, Mỹ Latinh làm sụp đổ hệ thống thuộc địa CNTD, đời hàng trăm quốc gia độc lập; KT pt nhanh ;tuy nhiên cải cách KT-XH chưa thành công.

+ Trong nửa sau kỷ XX, hệ thống ĐQCN đã có bước chuyển biến quan trọng.

- Mỹ vươn lên trở thành nước giàu tg. -Sự điều chỉNt h K nước TB, tăng trưởng khá mạnh vươn lên thành trung tâm KT lớn.

-Tác động cách mạng KH-KT, pt mạnh mẽ lực lượng sản xuất , đời liên minh khu vực tiêu biểu EU…

+ So với giai đoạn lịch sử trước đây, quan hệ quốc tế mở rộng và đa dạng hơn trong nửa sau kỷ XX.

-Tình trạng đối đầu gay gắt gữa hai siêu cường.

I NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU 1945 Sự xác lập trật tự cực Ianta với cường quốc

- Liên Xô : cực Đông (XHCN) - Mỹ : cực Tây (TBCN)

2 CNXH trở thành hệ thống giới, nhiều thập niên CNXH với lực lượng hùng hậu trị, kinh tế, quân sự, khoa học, kĩ thuật

3 Sau chiến tranh, cao trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ Á, Phi, Mỹ Latinh -> Sự tan rã chủ nghĩa thực dân cũ hệ thống thuộc địa ->Các quốc gia độc lập đời phát triển

4 Mỹ vươn lên trở thành TB giàu mạnh đứng đầu phe TBCN -> Mưu đồ bá chủ giới Nền kinh tế nước TB tăng trưởng đạt nhiều thành tựu lớn “tự điều chỉnh” (Nhật, CHLB Đức) Dưới tác động cách mạng KH-KT

- Sự phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất

- Các nước TB có hướng liên kết khu vực EU Mỹ -Nhật - EU trở thành trung tâm kinh te -tài lớn giới

5 Sự đối đầu Đông-Tây (CNXH-CNTB) -> “Chiến tranh lạnh” kéo dài thập niên Cuối thập niên, “Chiến tranh lạnh” chấm dứt -> Xu hoà hỗn, hồ dịu, đối thoại hợp tác cho giới

Tuy nhiên xung đột, tranh chấp nhiều nước khu vực lãnh thổ, sắc tộc, tôn giáo

Cách mạng KH-KT lần từ năm 40 khởi đầu từ Mỹ, sau lan tồn giới Cách mạng KH-KT đem lại tiến phi thường, thành tựu kì diệu

(39)

-CTL kết thúc , giới chuyển dần sang xu thế hoà dịu, đối thoại ,hợp tác phát triển…

+ Cuộc CM KHKT lần thứ 2, đạt nhiều thành tựu kỳ diệu, đưa người bước những bước dài lịch sử, đặc biệt xu tồn cầu hố…

Hoạt động : Cả lớp cá nhân.

GV yêu cầu HS đọc SGK thảo luận trả lời câu hỏi :

Xu phát triển lịch sử giới sau chiến tranh lạnh?

HS trả lời câu hỏi , GV nhận xét chốt ý: + Hình thành đa cực.

+Các nước điều chỉnh mối quan hệ theo hướng đối thoại, hợp tác, lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm, sức mạnh quốc gia dựa trên nền kinh tế phồn thịnh…

+ Xu tồn cầu hố diễn mạnh mẽ, ảnh hưởng to lớn đến nhiều quốc gia,dân tộc

+ Chủ nghĩa khủng bố, xung đột sắc tộc , tôn giáo… báo hiệu nguy

làm thay đổi đời sống vật chất, tinh thần người

-> Đặt dân tộc trước thời thách

thức mới.

II XU THẾ PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI SAU CHIẾN TRANH LẠNH. Sau “Chiến tranh lạnh”, nước ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy

kinh tế làm trọng điểm.

2 Quan hệ giới điều chỉnh theo chiều hướng đối thoại, thoả hiệp, tránh xung đột trực tiếp

3 Hồ bình, ổn định, hợp tác phát triển xu chủ đạo nội chiến, xung

đột diễn nhiều khu vực giới.

Nguy “Chủ nghĩa khủng bố” Thế giới chứng kiến xu “Toàn cầu hoá” xu phát triển khách quan Dưới tác động cách mạng KH-CN (Sự đời phát triển tổ chức kinh tế, tài chính, thương mại WTO, IMF, WB, EU, ASEAN, NAFTA, AFEC, ASEM)

4 Củng cố: -Nắm vững nội dung lịch sử giới đại 1945 – nay. Dặn dị : Ơn nhà, nắm vững KTCB chuẩn bị tốt kiểm tra tiết.

Tiết :15 Ngày KT : Trường THPT Vĩnh Bình Bắc KIỂM TRA VIẾT (1tiết)

Họ tên: Môn: Lịch Sử 12 Lớp 12

Điểm Lời phê:

I) PHẦN BẮT BUỘC : 6đ

Câu 1) Hội nghị Ianta (2/1945) thỏa thuận ba cường quốc (3điểm)

(40)

Câu 2) Vì nói: “Tồn cầu hóa vừa thời cơ, vừa thách thức nước ta giai

đoạn ” (3điểm)

II) PHẦN TỰ CHỌN: 4đ

Câu 3a) Sự phát triển “thần kỳ” Nhật Bản (1960-1973) biểu nào?

Những nhân tố thúc đẩy phát triển “thần kỳ” kinh tế Nhật Bản ? (4điểm) Câu 3b) Sau chiến tranh giới thứ hai, giai đoạn (1945-1973) kinh tế Mỹ phát triển

mạnh biểu nào?

Chính sách ngoại giao quyền Mỹ từ sau chiến tranh giới thứ hai biểu

như ? (4điểm)

Lưu ý: Học sinh tuyệt đối không sử dụng tài liệu !

Hết

ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM:

Câu Nội dung đáp án Điểm

I) PHẦN BẮT BUỘC

Câu 1)

(3điểm) Hội nghị Ianta (2/1945) thỏa thuận ba cường quốcSự thành lập:

Từ ngày đến 11-2-1945, Hội nghị quốc tế họp Ianta (Liên Xô cũ) với tham dự nguyên thủ ba cường quốc I.Xtalin (Liên Xô), Ph.Rudơven (Mĩ), U.Sớsin (Anh)

Hội nghị đưa định quan trọng:

- Nhanh chóng tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức quân phiệt Nhật - Thành lập tổ chức Liên hợp quốc để trì hịa bình, an ninh giới - Phân chia phạm vi ảnh hưởng khu vực chiếm đóng châu Âu châu Á

(41)

=> Những định hội nghị Ianta thỏa thuận sau cường quốc trở thành khuôn khổ trật tự giới - Trật tự hai cực Ianta.

Câu2)

(3điểm) Vì nói: “Tồn cầu hóa vừa thời cơ, vừa thách thức nước ta giaiđoạn ”

Tiết :16 Ngày dạy : Phần hai

LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NĂM2000

Chương I: VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NĂM 1930 Bài 12: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM

TỪ 1919 ĐẾN NĂM 1925 Tiết 16, 17, 18 - Tuần 8&9

Ngày soạn Ngày dạy

I MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1.Kiến thức

Hiểu rõ:

- Những thay đổi tình hình giới sau chiến tranh, sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp chuyển biến kinh tế – xã hội, văn hoá, giáo dục… Việt Nam

- Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 cóbước phát triển 2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:

Bồi dưỡng lòng yêu nước, ý thức phản kháng dân tộc xâm lược thống trị cácnước đế quốc

3 Kỹ năng:

Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử bối cảnh cụ thể đát nước quốctế

II THIẾT BỊ , TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Giáo viên sưu tầm (hoặc gợi ý trước cho HS sưu tầm) tập đồ khu công nghiệp, hầm mỏ, đường giao thông, đô thị khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp

- Học sinh sưu tầm chân dung số nhà hoạt động yêu nước cách mạng tiêu biểu, thống kê bãi cơng cơng nhân

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC. 1.Kiểm tra cũ.

Câu hỏi: 2.Bài mới:

Nêu khái quát mục tiêu để định hướng việc theo dõi học HS đặt số câu hỏi như:

- Tình hình giới sau Chiến tranh giới thứ sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp tác động đến Việt Nam nào?

- Phong trào yêu nước Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 có bước phát triển sao?

(42)

3.Tiến trình tổ chức dạy-học.

Hoạt động : Cả lớp cá nhân. Gv khái quát cho HS nắm khái niệm cách mạng dân tộc dân chủ phong trào đấu tranh thực hai nhiệm vụ cách mạng: Chống đế quốc giành độc lập dân tộc chống phong kiến giành quyền tự do dân chủ.

-GV dẫn dắt nhằm tạo ý học sinh

Sau chiến tranh giới thứ VN có nhiều biến đổi, tác động khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp. -GV nêu câu hỏi :

Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp diển hoàn cảnh ? mục đích , biện pháp, nội dung?

-HS trả lời câu hỏi ,Gv nhận xét chốt ý, yêu cầu nêu số ý sau:

-Mục đích: Nhằm bù đắp lại thiệt hại chiến tranh giới thứ nhất gây ra.

-Biện pháp: Tăng cường bóc lột nhân dân lao động nước riết khai thác thuộc địa.

-Nội dung: Trong vòng năm (1924-1929) tăng vốn lên tỉ frăng

+ Nông nghiệp : Thu hút vốn chủ yếu vào đồn điền cao su.

+CN: Coi trọng khai mỏ pt CN chế biến (sợi ,dệt , xay xát…)

+Thương nghiệp: đánh thuế nặng vào hàng ngoại nhập, hàng Pháp miễn thuế.

+GTVT: mở mang phục vụ cho nhu cầu khai thác.

+Thành lập ngân hàng ĐD nhằm điều tiết các ngành kinh tế.

Hoạt động : cá nhân.

GV thuyết trình sách văn hố, trị, giáo dục … vẫn như cũ, xong thực triệt để nhằm phục vụ tốt cho khai thác kinh tế. Hoạt động : Cả lớp cá nhân. GV yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa , nêu câu hỏi:

I NHỮNG CHUYỂN BIẾN MỚI VỀ KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, VĂN HOÁ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT

1 Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp.

a Hoàn cảnh: Sau chiến tranh giới thứ nhất, Pháp thực khai thác thuộc địa lần thứ hai Đông Dương chủ yếu Việt Nam Trong khai thác này, Pháp tăng cường đầu tư vốn với tốc độ nhanh, quy mô lớn vào ngành

b Nội dung chương trình khai thác lần hai Thực dân Pháp đầu tư với tốc độ nhanh, quy mô lớn vào ngành kinh tế:

- Nông nghiệp: đầu tư nhiều nhất, chủ yếu cho đồn điền cao su Diện tích trồng cao mở rộng, nhiều công ty cao su đời

- Công nghiệp: Pháp trọng khai thác mỏ than đầu tư thêm vào khai thác mỏ thiếc, kẽm, sắt…, mở mang số ngành công nghiệp chế biến

- Thương nghiệp: ngoại thương có bước phát triển mới, giao lưu nội địa đẩy mạnh - Giao thông vận tải: phát triển, đô thị mở rộng, dân cư đông

- Ngân hàng Đông Dương nắm quyền huy kinh tế Đơng Dương

- Ngồi Pháp cịn thực sách tăng thuế

2 Chính sách trị, văn hố, giáo dục của thực dân Pháp.

a Chính trị: Tăng cường sách cai trị ở, thi hành vài cải cách trị – hành chánh đưa thêm người Việt vào công sở, lập Viện dân biểu Trung kì Bắc kì

b Văn hóa, giáo dục: Hệ thống giáo dục mở rộng từ tiểu học đến đại học Sách báo xuất ngày nhiều, văn hoá phương Tây xâm nhập mạnh vào VN

3 Những chuyển biến kinh tế giai cấp xã hội Việt Nam

a Chuyển biến kinh tế: Nền kinh tế tư bản tư Pháp Đơng Dương có bước phát

(43)

-Những sách khai thác thực dân Pháp có tác động đến kinh tế Việt Nam nào?

- Những sách khai thác thực dân Pháp có tác động đến phân hoá xã hội phân hoá giai cấp thế nào?

HS trả lời câu hỏi , Gv nhận xét chốt ý, yêu cầu làm rõ ý sau:

Kinh tế Tăng vốn kỹ thuật làm cho kt Đơng Dương có bước pt mới, nhưng cân đối , lệ thuộc vào kinh tế Pháp.

Xã hội Do tác động sách khai thác thuộc địa, giai cấp Việt Nam có những chuyển biến mới:

* Giai cấp địa chủ: tiếp tục phân hoá , một phận trung , tiểu địa chủ tham ra pt dân tộc dân chủ.

* Giai cấp nông dân: bị đất , bần cùng hoá , lực lượng hăng hái nhất và đông đảo cách mạng.

*Giai cấp TTS: tăng nhanh số lượng , có tinh thần chống đế quốc tay sai, đặc biệt phận trí thức hăng hái đấu tranh.

*Giai cấp Tư sản: bị Pháp chèn ép , thế lực kinh tế yếu, trình pt phân hoá thành phận :

-TSMB Cấu kết chặt chẽ với Pháp.

-TSDT Có ý thức kinh doanh độc lập , theo khuynh hướng dân tộc ,dân chủ. * Giai cấp công nhân: tăng nhanh số lượng chất lượng, trước chiến tranh có 10 vạn đến 1929 lên 22 vạn đời sống khó khăn, sớm tiếp thu chủ nghĩa Mác trở thành lực lượng trị độc lập nắm quyền lãnh đạo cách mạng VN.

GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết những

hiểu biết em cụ Phan Bội Châu và cụ Phan Chu Trinh?

Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi , GV nhận xét làm rõ cá ý sau:

* Phan Bội Châu.

- 6/1925 Ông bị bắt TQ chuyển về nước , cuối Pháp phải đưa ơng an trí Huế.

triển mới: kỹ thuật nhân lực đầu tư Tuy nhiên kinh tế Việt Nam cân đối, lạc hậu, nghèo nàn phụ thuộc kinh tế pháp b Chuyển biến giai cấp

Do tác động sách khai thác thuộc địa, giai cấp xã hội Việt Nam có chuyển biến mới:

- Giai cấp địa chủ phong kiến: Tiếp tục bị phân hoá Một phận không nhỏ tiểu trung địa chủ tham gia phong trào dân chủ chống thực dân Pháp tay sai

- Giai cấp nông dân: Chiếm 90% dân số, bị đế quốc, phong kiến tước đoạt ruộng đất bị bần hoá, họ mâu thuẫn gay gắt với đế quốc Pháp phong kiến tay sai

- Giai cấp tiểu tư sản: phát triển nhanh số lượng, nhạy bén với thời cuộc, có tinh thần chống Pháp tay sai

- Giai cấp tư sản: số lượng ít, lực yếu, trình phát triển bị phân hố thành hai phận:

+Tư sản mại bản: có quyền lợi gắn với đế quốc nên cấu kết chặt chẽ với đế quốc

+Tư sản dân tộc có xu hướng kinh doanh độc lập, có khuynh hướng dân tộc dân chủ - Giai cấp công nhân Việt Nam: Ra đời trước chiến tranh ngày phát triển, bị nhiều tầng áp bóc lột, đời sống khó khăn, có quan hệ gắn bó với nơng dân, tinh thần yêu nước mạnh mẽ, vươn lên thành giai cấp lãnh đạo cách mạng

Những mâu thuẫn chủ yếu xã hội Việt Nam ngày sâu sắc, chủ yếu mâu thuẫn dân tộc ta với Pháp tay sai II PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1925 1 Hoạt động Phan Châu Trinh một số người Việt Nam sống nước ngoài

a Hoạt động Phan Bội Châu: Thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 ảnh hưởng đến tư tưởng ông, đến tháng 6-1925, bị thực dân Pháp bắt Thượng Hải (Trung Quốc) kết án tù cho an trí Huế b Hoạt động Phan Châu Trinh: Năm 1922, viết “Thất điều thư “ vạch tội đáng

(44)

-Cách mạng tháng Mười Nga 1917 làm thay đổi quan điểm cách mạng Phan Bội Châu

* Phan Châu Trinh.

- Ở Pháp ông nhà yêu nước tiếp tục hoạt động CM.

- 1922 Ông viết : Thất điều thư vạch 7 tội Khải Định.

- 1925 ông nước tiếp tục hoạt động ,lôi kéo nhiều tầng lớp nhân dân tham gia. HS nghe ghi chép.

Hoạt động : Cả lớp cá nhân. GV yêu cầu HS theo dõi SGK ,tóm tắc các hoạt động đấu tranh tư sản dân tộc, sau nêu câu hỏi:

Em có nhận xét mục tiêu đấu tranh giai cấp tư sản dân tộc? Thái độ trị họ?

HS suy nghĩ trả lời , GV chốt ý:

- Mục tiêu chủ yếu đòi quyền lợi kinh tế. -Thái độ trị khơng kiên định , khi Pháp nhượng thoả hiệp.

GV yêu cầu HS theo dõi SGK , pt đấu tranh giai cấp tiểu tư sản cơng nhân.

HS tóm tắt nội dung GV chốt ý: + Tiểu tư sản.

- Đã tập hợp thành tổ chức chính trị: VNNĐ, HPV , ĐTN… với nhiều hoạt động phong phú , nhiều tờ báo tiến ra đời: An Nam Trẻ, Chuông rè ,Người nhà Quê…lập nhà xuất tiến bộ…

- Năm 1925 có đấu tranh địi thả cụ PBC , 1926 đám tang cụ PCT.

- Ở TQ nhóm niên yêu nước (Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu…) thành lập tổ chức Tâm Tâm Xã.

-19/6/1924 tiếng bom Sa Diện Phạm Hồng Thái Quảng Châu, mở cho pt đấu tranh mới.

+Công nhân.

- Công nhân Sài Gịn – Chợ lớn thành lập Cơng hội đỏ Tơn Đức Thắng đứng đầu.

-Tháng 8/1925 có bãi công thợ máy Ba Son ,đã toả rõ ý thức ct với cuộc bãi công g/c CNVN bước đầu vào

chém Khải Định, tổ chức diễn thuyết lên án chế độ quân chủ, hô hào cải cách Tháng 6-1925, nước tiếp tục hoạt động cách mạng c Hoạt động Việt kiều Pháp và Trung Quốc

+ Ở Trung Quốc: nhóm niên yêu nước, Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu…, năm 1923 thành lập Tâm tâm xã Tháng 6-1924, Phạm Hồng Thái mưu sát Tồn quyền Đơng Dương Meclanh Sa Diện (Quảng Châu) gây tiếng vang lớn

+ Ở Pháp: Sách báo, tài liệu tiến đưa nước, qua số thuỷ thủ Hội Liên hiệp thuộc địa Năm 1925, Hội người lao động trí óc Đơng Dương đời

2 Hoạt động tư sản, tiểu tư sản công nhân Việt Nam

a Hoạt động tư sản:

- Tổ chức Tẩy chay tư sản Hoa kiều vận động người Việt Nam mua hàng người Việt Nam, “chấn hưng nội hoá”, “bài trừ ngoại hoá” 1919

- Năm 1923, chống độc quyền cảng Sài gòn độc quyền xuất cảng lúa gạo Nam kì tư Pháp

Thành lập Đảng Lập hiến năm 1923 (Bùi Quang Chiêu, Nguyễn Phan Long)

b Hoạt động Tiểu tư sản trí thức:

- Đã tập hợp thành tổ chức trị: Việt Nam nghĩa đoàn, Hội Phục Việt, Đảng Thanh niên… với nhiều hoạt động phong phú, nhiều tờ báo tiến đời: An Nam trẻ, Chuông rè, Người nhà q…

- Năm 1925 có đấu tranh địi thả cụ Phan Bội Châu, 1926 lễ truy điệu đám tang cụ Phan Châu Trinh

c Các đấu tranh công nhân

- Đấu tranh cơng nhân ngày nhiều hơn, cịn lẻ tẻ, tự phát Cơng nhân Sài Gịn chợ lớn thành lập Công hội

- Tháng - 1925, công nhân Ba son bãi công, phản đối Pháp đưa linh sang đàn áp cách mạng TQ, tỏ rõ ý thức trị, kiện đánh

(45)

đấu tranh tự giác.

Hoạt động : Cả lớp cá nhân. GV nêu vấn đề : bối cảnh pt yêu nước thất bại , hoạt động của Nguyễn Ai Quốc tác động đến cách mạng Việt Nam.

Nêu hiểu biết em NAQ quá trình tìm đường cứu nước?

HS trả lời GV chốt ý:

- Sau nhiều năm buôn ba , cuối 1917 Nguyễn Tất Thành trở Pháp, năm 1919 tham gia Đảng Xã hội Pháp

+18/6/1919 Người gửi đến hội nghị Vecsai bản yêu sách điểm, đòi Pháp thừa nhận quyền tự dân chủ , quyền bình đẳng cho dân tộc.

+ 7/1920 Nguyễn Ai Quốc đọc sơ thảo Luận cương Lênin vấn đề Dân tộc thuộc địa.

+25/12/1920 Tua, Người tán thành Quốc tế 3, đồng sáng lập Đảng Cộng Sản Pháp và người CSVN đầu tiên.

+ 1921 Người sáng lập “ Hội liên hiệp thuộc địa”, năm 1922 báo “ Người khổ”, làm quan ngôn luận, viết nhiều cho báo Nhân Đạo, Đời sống công nhân, viết cuốn Bản án chế độ thực dân Pháp.

+ 6/1923 sang Liên Xô dự ĐH Quốc tế nơng dân Sau học tập nghiên cứu Quốc tế cộng sản, viết cho báo Sự thật tạp chí Thư tín quốc tế.

+ 1924 dự ĐH lần thứ V Quốc tế cộng sản. + 9/7/1925 số nhà yêu nước ở Inđônêsia , Triều Tiên… lập Hội liên hiệp các dân tộc bị áp Á Đông.

dấu bước tiến phong trào công nhân Việt Nam

3 Hoạt động Nguyễn Ái Quốc.

+ Sau nhiều năm bôn ba, cuối 1917 Nguyễn Tất Thành trở Pháp, năm 1919 tham gia Đảng Xã hội Pháp

+ 6/1919 với tên Nguyễn Ái Quốc, Người gửi đến hội nghị Vecsai yêu sách nhân dân An Nam, đòi quyền tự dân chủ, quyền bình đẳng cho dân tộc

+ 7/1920 Người đọc sơ thảo Luận cương lần thứ Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa từ Người theo đường cánh mạng Vô sản

+ 12/1920 tham dự Đại hội đảng xã hội Pháp, Người tán thành Quốc tế 3, đồng sáng lập Đảng Cộng Sản Pháp người Cộng sản VN

+ 1921 Người sáng lập “Hội liên hiệp thuộc địa”, nhằm tuyên truyền lực lượng chống đế quốc; năm 1922 báo “Người khổ”, làm quan ngôn luận, viết nhiều cho báo Nhân Đạo, Đời sống công nhân, viết Bản án chế độ thực dân Pháp

+ 6/1923 sang Liên Xô dự ĐH Quốc tế nông dân (10/1923)

+ 1924 dự ĐH lần thứ V Quốc tế cộng sản Sau học tập nghiên cứu Quốc tế cộng sản, viết cho báo Sự thật tạp chí Thư tín quốc tế

+11/1924 Người Quảng Châu tiếp tục tuyên truyền, giáo dục lí luận, xây dựng tổ chức cách mạng

==> Như vậy, Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước cho dân tộc VN, chuẩn bị tư tưởng, trị cho đời Đảng cộng sản

4 Củng cố: -Những chuyển biến kinh tế, trị, văn hoá, xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất?

- Hoạt động Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh số người Việt Nam nước ngoài? - Hoạt động tư sản, tiểu tư sản công nhân Việt Nam.?

- Các hoạt động Ngưyễn Ai Quốc, từ 1911-1925? Dặn dò : Học chuẩn bị mới?

(46)

Bài 13

PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ 1925 ĐẾN NĂM 1930

Tiết 19,20 - Tuần 10 Ngày soạn

Ngày dạy

- Nhận thức phát triển phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam dước tác động tổ chức cách mạng có khuynh hướng dân tộc dân chủ

- Hiểu đời Đảng Cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh sáng lập 2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:

Bồi dưỡng tinh thần dân tộc theo tư tưởng cách mạng vô sản 3 Kỹ năng:

Rèn luyện kĩ phân tích tính chất, vai trị lịch sử tổ chức, đảng phái trị, đặc biệt Đảng Cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh sáng lập

- Giáo viên giới thiệu cho HS biết sách Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên , Tân Việt Cách mạng đảng, Việt Nam Quốc dân đảng, thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam…

- Học sinh sưu tầm tiểu sử, chân dung số nhà hoạt động tiêu biểu Việt Nam Quốc dân đảng, thành viên dự Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

Câu hỏi:

- Hoạt động Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh số người Việt Nam nước ngoài? - Các hoạt động Nguyễn Ai Quốc, từ 1911-1925?

2.Bài mới:

Nêu khái quát nội dung nêu dạng câu hỏi nội dung học 3.Tiến trình tổ chức dạy-học.

GV đặt vấn đề : từ 1925 pt phong trào dân tộc dân chủ , làm suất tổ chức hoạt động theo khuynh hướng vô sản , đưa phong trào cách mạng bước sang giai đoạn mới.

-GV nêu câu hỏi:

Nêu hoàn cảnh đời , hoạt động vai trò của Hội Việt Nam cách mạng niên?

-HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét và chốt ý, yêu cầu nêu rõ nội dung sau:

* Hoàn cảnh.

-11/1924 Nguyễn Ái Quốc từ LX Quảng Châu (TQ)và tiếp xúc với nhóm niên yêu nước trong tổ chức Tâm Tâm Xã, tháng 2/1925 lập ra Cộng sản đoàn.

-Tháng 6/ 1925 Hội Việt Nam cách mạng thanh niên thành lập

* Hoạt động.

I Sự đời hoạt động ba tổ chức cách mạng.

1 Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên. + Sự thành lập.

-Năm1924 Nguyễn Ái Quốc từ LX Quảng Châu (TQ), liên lạc với nhóm niên yêu nước tổ chức Tâm Tâm Xã, tháng 2/1925 lập Cộng sản đoàn

-Tháng 6/ 1925 Hội Việt Nam cách mạng niên thành lập, quan cao hội Tổng

- 21/6/1925 báo Thanh niên làm quan ngôn luận

+ Hoạt động.

- 1927 giảng NAQ in thành Đường Kách Mệnh

- Báo Thanh niên tác phẩm Đường Kách Mệnh trang bị lí luận cách mạng, tài

(47)

- Mở lớp huấn luyện trị , đào tạo cán bộ cách mạng , phần lớn đưa nước hoạt động. -21/6/1925 tuần báo Thanh niên làm quan ngôn luận.

- 1927 giảng NAQ in thành cuốn Đường Kách Mệnh.

- Báo Thanh niên tác phẩm Đường Kách Mệnh đã trang bị lí luận cách GPDT cho cán của Hội,nhằm tuyên truyền nước.

-1928 thực phong trào “ vơ sản hố “ , đưa Hội viên sống , lao động với công nhân để vận động quần chúng , rèn luyện cán truyền ba Chủ nghĩa Mac-Lênin

* Vai trò:

- Truyền bá Chủ nghĩaMác –Lênin vào VN. - Nâng cao ý thức ct cho g/c công nhân, thúc đẩy pt công nhân phát triển sang giai đoạn cách mạng mới.

- Chuẩn bị trị ,tổ chức đội ngũ cán bộ cho đời Đảng.

Hoạt động : Cả lớp.

GV yêu cầu HS lập bảng thống kê tóm tắt những nội dung hai tổ chức theo nội dung sau:

Nội dung Tân Việt VNQDĐ Sự thành lập

Thành phần

Địa bàn, hoạt động chủ yếu Khuynh hướng đấu tranh

HS dùng SGK thống kê bảng theo yêu cầu ,và hướng dẫn GV.

GV dùng thông tin phản hồi, giúp HS kiểm tra lại kiến thức, chỉnh sửa cho hoàn thiện.

Sau hoàn thiện bảng GV ý làm rõ nội dung sau:

Tân Việt Cách mạng đảng. + Sự đời:

- 14/7/1925 gồm trí thức yêu nước, địa bàn hoạt động chủ yếu Trung kỳ.

- Qua nhiều lần đổi tên đến 14/7/1928 đổi thành Tân Việt CMĐ.

+ Hoạt động:

- Quá trình phát triển TV bị phân hoá thành bộ phận:

+ Bộ phận tích cực gia nhập HVMCMTN.

+ Bộ phận cịn lại tích cực chuẩn bị sáng lập một đảng kiểu mới.

liệu tuyên truyền cho tầng lớp nhân dân Việt Nam

-1928 thực phong trào “vơ sản hố”, đưa Hội viên sống, lao động với công nhân để vận động quần chúng, rèn luyện cán truyền bá Chủ nghĩa Mac-Lênin + Vai trò: Sự truyền bá Chủ nghĩaMác – Lênin, khiến phong trào công nhân VN từ năm 1928 trở có chuyển biến rõ rệt chất, tạo điều kiện cho đời ba tổ chức cộng sản Việt Nam năm 1929 2 Tân Việt Cách mạng đảng.

+ Sự đời: 14/7/1925 số tù trị Trung kì nhóm niên trường Cao đẳng Hà nội thành lập Hội phục Việt tiền thân Tân Việt sau

- Trải qua nhiều lần đổi tên, ngày 14/7/1928 đổi tên thành Tân Việt cách mạng đảng, chủ yếu gồm chí thức Tiểu tư sản, chủ trương đánh đổ đế quốc, thiết lập xã hội bình đẳng, bác

- Do ảnh hưởng Hội VNCMTN Tân Việt bị phân hoá thành phận:

+ Bộ phận tích cực gia nhập Hội VMCMTN

+ Bộ phận lại chuẩn bị sáng lập đảng kiểu

3 Việt Nam Quốc dân đảng.

+ Sự đời: - Trên sở hạt nhân Nam đồng thư xã, ngày 25/12/1927 Nguyễn Thái Học, Phó Đức Chính… thành lập Việt Nam quốc dân đảng

- Đây tổ chức đại diện cho tư sản dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản + Tơn mục đích: lúc đầu chưa có cương lĩnh rõ ràng, sau lần thay đổi chủ nghĩa (đánh đuổi giặc Pháp, đánh đổ vua, thành lập dân quyền), (trước làm dân tộc cách mạng, sau làm giới cách mạng, chủ trương tiến hành CM bạo lực), nghèo lí luận, lập trường thiếu kiên định

- Địa bàn chủ yếu trung kì; 2/1929 VN QDĐ tổ chức ám sát trùm mộ phu Badanh, bị Pháp vây quét, Nguyễn Thái Học định khởi nghĩa

- 9/2/1930 khởi nghĩa bùng nổ Yên Bái nhanh chóng lan sang địa phương khác, nhanh chóng thất bại

(48)

Việt Nam Quốc dân đảng. + Sự đời:

- Thành lập 25/12/1927 Nguyễn Thái Học, Nguyễn Khắc Nhu, Phó Đức Chính lãnh đạo. - Thành phần gồm tư sản dân tộc, binh lính , nơng dân giả, địa chủ… chủ yếu Bắc kỳ.

- Tổ chức phương thức hành động : có cấp từ Trung ương đến sở , chưa bao giờ trở thành hệ thống nước

- 2/1929 VNQDĐ tổ chức ám sát trùm mộ phu Badanh , bị Pháp vây quét , Nguyễn Thái Học quyết định khởi nghĩa.

-9/2/1930 bùng nổ Yên Bái nhanh chóng lan sang địa phương khác.

- Cuộc khởi nghĩa bị thất bại nhanh chóng , chấm dứt vai trò lịch sử pt dân tộc dân chủ ảnh hưởng hệ tư tưởng tư sản.

-GV nêu câu hỏi: Hoàn cảnh đời ba tổ chức cộng sản hoạt động có tác dụng như thế nào?

HS trả lời GV chốt ý. Hoàn cảnh

- Năm 1929, phong trào cách mạng theo khuynh hướng vô sản pt mạnh , yêu cầu phải có tổ chức cộng sản để lãnh đạo pt.

- 3/1929 số hội viên tiên tiến , thành lập chi bộ cộng sản số nhà 5Đ , phố Hàm Long HN.

-5/1929 đại hội lần thứ Hội VNCMTN, đại biểu Bắc kỳ đề nghị thành lập đảng , không hội nghị chấp thuận, họ bỏ hội nghị về.

Đông Dương Cộng sản đảng.

Ngày 17/6/1929 ĐDCSĐ thành lập, tại 312 Khâm Thiên ,Hà Nội bầu BCH TW lâm thời, ra tuyên ngôn, điều lệ, báo búa liềm.

An Nam Cộng sản đảng.

Tháng 8/1929 Hội viên lại Hội VNCMTN, thành lập An nam cộng sản đảng.

Đông Dương Cộng sản liên đồn.

Tháng 9/1929 phận cịn lại Tân Việt thành lập ĐDCSLĐ.

+Ý nghĩa.

-Ba tổ chức cộng sản đời sản phẩm tất yếu của lịch sử; đánh dấu trưởng thành g/c CNVN.

Việt Nam Quốc dân đảng chưa có cương lĩnh rõ ràng, thành phần hợp, không tập hợp đông đảo quần chúng tham gia; khởi nghĩa bị động, chưa chuẩn bị kỹ, Pháp mạnh

+ Ý nghĩa: cổ vũ tinh thần yêu nước chí căm thù giặc dân tộc Việt Nam

II Đảng cộng sản Việt Nam đời. 1 Sự xuất tổ chức cộng sản năm 1929.

a Hoàn cảnh.

- Năm 1929, phong trào cách mạng theo khuynh hướng vô sản phát triển mạnh, kết thành sóng dân tộc ngày sâu rộng - 3/1929 số hội viên tiên tiến Hội Việt Nam CMTN, thành lập chi cộng sản 5Đ Hàm Long Hà Nội

- 5/1929 đại hội lần thứ Hội Việt Nam CMTN, đoàn đại biểu Bắc kỳ đề nghị thành lập đảng, khơng chấp thuận

b Q trình đời hoạt động các tổ chức cộng sản.

* Ngày 17/6/1929 Đông Dương Cộng sản Đảng thành lập.

* Tháng 8/1929 hội viên của Hội Việt Nam CMTN thành lập An Nam cộng sản đảng

* Tháng 9/1929 thành viên tiên tiến Tân Việt thành lập Đông Dương Cộng sản liên đoàn

c Ý nghĩa: Sự đời tổ chức Cộng sản phản ánh xu phát triển tất yếu phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam 2 Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.

a Hoàn cảnh.

- Năm 1929, ba tổ chức Cộng sản đời, hoạt động riêng rẽ làm ảnh hưởng đến tâm lý quần chúng phát triển chung phong trào cách mạng nước

-Yêu cầu hợp tổ chức Cộng sản đặt cách thiết

-Trước tình hình đó, Nguyễn Ái Quốc từ Xiêm TQ triệu tập hội nghị hợp tổ chức cộng sản thành đảng - Hội nghị Nguyễn Ái Quốc chủ trì Cửu Long, Hương Cảng (TQ),từ 6/1/1930

(49)

- Là bước chuẩn bị trực tiếp cho việc thành lập ĐCS.

GV nêu khái quát hoàn cảnh NAQ , nhận chỉ thị QTCS công tác ĐD.

GV nêu câu hỏi:Trình bày hồn cảnh nội dung Hội nghị thành lập đảng?

HS trả lời GV nhận xét chốt ý.

- Cuối năm 1929 phong trào CN phát triển mạnh mẽ g/c CN trở thành lực lượng tiên phong.

-Trong nước có tổ chức cộng sản hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng gây trở ngại cho phong trào CM.

-Yêu cầu thiết phải có Đảng CS thống nhất nước.

- Trước tình hình đó, uỷ nhiệm Quốc tế Cộng Sản, NAQ Hương Cảng (TQ) hợp nhất các tổ chức cộng sản.

- Nhất trí hợp tổ chức cộng sản thành ĐCSVN.(6/1/1930-8/2/1930) Cửu Long, Hương Cảng (Hồng Kông)

- Thông qua Cương lĩnh trị do NAQ soạn thảo bầu BCH TW lâm thời.

HS nghe ghi chép. Hoạt động : Cả lớp.

GV nêu câu hỏi: Phân tích nội dung Cương lĩnh trị đầu tiên?

HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét:

- CM VN trãi qua gđ: CMTSDQ(sau gọi cách mạng dân tộc dân chủ) -> CMXHCN

- Nhiệm vụ: Đánh đỗ ĐQ, PK TS phản CM… - Lực lượng quần chúng công nông, đồng thời liên minh với g/c tầng lớp khác xã hội… -Lãnh đạo cách mạng : thuộc quyền lãnh đạo tuyệt đối ĐCS VN.

- Xác định cách mạng Việt Nam phận của cách mạng giơi

Phân tích ý nghĩa việc Đảng cộng sản Việt Nam đời?

HS trả lời ,GV chốt ý:

HS nghe ghi chép

b Nội dung hội nghị

- Hội nghị trí hợp tổ chức cộng sản thành ĐCS Việt Nam

- Thông qua Cương lĩnh trị Đảng NAQ soạn thảo bầu BCH TW lâm thời

c Nội dung cương lĩnh trị đầu tiên. + Xác định đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam tiến hành Cách mạng tư sản Dân Quyền thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản

+ Xác định nhiệm vụ: Đánh đổ ĐQ, PK tư sản phản cách mạng, giành độc lập tự + Lực lượng cách mạng quần chúng công - nơng, tiểu tư sản trí thức…cịn phú nơng, trung tiểu địa chủ, tư sản dân tộc, lợi dụng hoạc trung lập

+ Lãnh đạo cách mạng: thuộc quyền lãnh đạo tuyệt đối Đảng Cộng sản Việt Nam => Đây cương lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc sáng tạo, kết hợp đắn vấn đề dân tộc giai cấp, độc lập tự tư tưởng cốt lõi cương lĩnh

d Ý nghĩa đời Đảng cộng sản Việt Nam.

+ Là kết đấu tranh dân tộc giai cấp, sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác – Lênin phong trào CN phong trào yêu nước Việt Nam

+ Đảng đời bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam:

- Trở thành đảng lãnh đạo cách mạng Việt Nam

- Từ cách mạng Việt Nam có đường lối đắn, khoa học sáng tạo

- Cách mạng Việt Nam trở thành phận khăng khít cách mạng giới

- Đảng đời chuẩn bị tất yếu có tính định cho bước phát triển nhảy vọt sau cách mạng Việt Nam

Tại Đại hội đảng lần thứ III (9/1960) định lấy ngày 3/2 hàng năm để kỷ niệm ngày thành lập Đảng

4 Củng cố : -Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên thành lập hoàn cảnh nào? - Sự đời Tân Việt Cách mạng đảng Việt Nam Quốc dân đảng? Vai trò nó?

- Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam? Ý nghĩa việc Đảng cộng sản Việt Nam đời?

(50)

Dặn dò : Học chuẩn bị nhà.

Chương II

VIỆT NAM TỪ 1930 ĐẾN NĂM 1945 Bài 14: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930 - 1935 Tiết 21 - Tuần 11

- Biết nét tính hình kinh tế – xã hội Việt Nam năm khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933

- Hiểu phong trào cách mạng Đảng ta lãnh đạo nào: lực lượng, hình thức, mục tiêu, quy mơ So sánh Được với phong trào chống Pháp giai cấp phong kiến, tư sản, tổ chức tiền thân Đảng lãnh đạo

- Trình bày hiểu rõ ý nghĩa lịch sử, học kinh nghiệm phong trào cách mạng 1930 – 1931 Xô viết Nghệ – Tĩnh

2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:

Bồi dưỡng niềm tự hào nghiệp đấu tranh vẻ vang Đảng; niềm tin sứcsống quật cường Đảng vượt qua gian nan thử thác, đưa nghiệp cách mạng dân tộc lên

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ xác định kiến thức để nắm vững

- Có hiểu biết phương pháp phân tích, so sánh, đánh giá kiện lịch sử II THIẾT BỊ, LIỆU DẠY HỌC.

- Lược đồ phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh - Tranh, ảnh Xô viết Nghệ – Tĩnh

- Một số tài liệu sử học, văn học viết phong trào cách mạng 1930 – 1931 Xô viết Nghệ – Tĩnh III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

1.Kiểm tra cũ.

Câu hỏi: -Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên thành lập hoàn cảnh nào?

- Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam? Ý nghĩa việc Đảng cộng sản Việt Nam đời? 2.Bài mới:

Nêu vài nội dung trước Giới thiệu khái quát chương 3.Tiến trình tổ chức dạy-học.

GV DÙNG BẢN ĐỒ khái quát toàn cảnh thế giới tư khủng hoảng kinh tế , đặc biệt hoàn cảnh VN khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933, khủng hoảng đến với Pháp chậm hậu vô cùng nặng nề, nêu câu hỏi:

Nêu tình hình kinh tế xã hội Việt Nam trong khủng hoảng kinh tế giới

Bài 14 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930 - 1935

I Việt Nam năm (1929-1933).

1 Tình hình kinh tế.

+ Nông nghiệp: Lúa gạo sụt giá, ruộng đất bị bỏ hoang…

+ Công thương nghiệp: Sản lượng ngành giảm; hàng xuất đình đốn,

(51)

Tổ Sử-Địa-GDCD 1929-1933?

HS dùng SGK trả lời câu hỏi. GV nhật xét chốt ý.

- Nông nghiệp: Lúa gạo sụt giá, ruộng đất bị bỏ hoang…

-Công thương nghiệp: Sản lượng ngành đều giảm ; Hàng xuất đình đốn, hàng hoá khan giá cao…

> KT Việt Nam suy thối -Cơng nhân thất nghiệp.

-Nơng dân đất, sưu cao thuế nặng , bần cùng hoá.

-Các tầng lớp , giai cấp khác ,đời sống gặp nhiều khó khăn.

> Tình hình làm cho mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn g/c trở nên gay gắt ,làm bùng nổ đấu tranh.

GV dùng phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh, yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi:

-Nguyên nhân bùng nổ phong trào cách mạng 1930 – 1931?

-Khái quát diễn biến phong trào này?

HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý, yêu cầu nói rõ số ý sau đây?

-Do tác động khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 – 1933).

- Chính sách khủng bố trắng Pháp sau khởi nghĩa Yên Bái.

- Đảng đới lãnh đạo đấu tranh.

+ Từ tháng – 4/1930 phong trào đấu tranh của công nhân nôn dân nước đã phát triển mạnh mẽ :

-PT CN Phú Riềng, Nam Định, Hải Phòng, Bến Thuỷ…

-Phong trào nơng dân Nam Hà, Thái Bình, Hà Tĩnh … xuất truyền đơn cờ búa liềm.

+ 01/5/1930 bùng nổ nhiều đấu tranh ,nhân kỷ niệm ngày QT lao động.

+ Ở tháng,6, 7,8 /1930 liên tiếp nổ các cuộc đấu tranh g/c Công-Nông phạm vi nước.

+Từ tháng -9/1930 nhiều vùng nông thôn Nghệ -Tĩnh nổ hàng loạt đấu tranh với quy mơ lớn, hình thức biểu tình

hàng hoá khan giá cao…

-> Như vậy, từ năm 1930 kinh tế Việt Nam bước vào thời kỳ suy thối

2.Tình hình xã hội:

- Cơng nhân thất nghiệp, người có việc làm đồng lương ỏi

- Nơng dân đất, thuế cao, bần cùng hoá

- Tiểu tư sản, tư sản dân tộc gặp nhiều khó khăn

- Mâu thuẫn xã hội trở nên gay gắt, làm bùng nổ đấu tranh Mặt khác, Pháp tiến hành sách khủng dã man người yêu nước, sau khởi khởi nghĩa Yên Bái thất bại II Phong trào cách mạng 1930-1931 và Xô viết Nghệ –Tĩnh.

1.Phong trào cách mạng 1930-1931. * Phong trào nước.

+ Đảng đời kịp thời lãnh đạo phong trào đấu tranh quần chúng rộng khắp nước

+ Từ tháng – 4/1930 nhiều đấu tranh công nhân nông dân nổ Tháng 5/1930 bùng nổ nhiều đấu tranh phạm vi nước nhân kỷ niệm ngày QT lao động 1/5

+ Ở tháng 6, 7, /1930 phong trào tiếp tục nổ phạm vi nước

* Ở Nghệ An – Hà Tĩnh.

+ Phong trào phát triển mạnh liệt nhất, từ tháng 9/1930 nhiều vùng nông thôn Nghệ An, Hà Tĩnh nổ hàng loạt đấu tranh với quy mơ lớn, có vũ trang tự vệ, địi giảm sưu, giảm thuế, cơng nhân Vinh – Bến Thuỷ hưởng ướng +Tiêu biểu biểu tình khoảng 8000 nơng dân Hưng Ngun, 12/9/1930 kéo lên huyện, lị phá nhà lao, đốt huyện đường, vây lính khố xanh + Hệ thống quyền bị tê liệt, tan vỡ huyện, xã

2 Xô viết Nghệ – Tĩnh.

- Tại nghệ An, Xô Viết thành lập tháng 9/1930, Hà Tĩnh cuối năm 1930, đầu năm 1931

- Các Xô viết thực quyền làm chủ quần chúng, điều hành đời sống xã

(52)

có vũ trang tự vệ, làm cho quyền địch ở cơ sở bị tan vỡ.

GV cho HS xem hình ảnh pt cách mạng 1930 – 1931 đặc biệt mưu tả kiện Pháp ném bom vào đồn biểu tình Hưng Nguyên ,ngày 12/9/1930, làm pt bùng phát dữ dội, làm cho quyền thực dân, phong kiến sụp đổ, ban chấp hành nông hội xã do chi Đảng đứng quản lý mặt theo hình thức xô viết.

Những sách quyền cách mạng nào?

HS trả lời câu hỏi ,GV nhận xét chốt ý: + Chính trị: thực quyền tự dân chủ, kiên trấn áp bọn phản cách mạng. + Kinh tế: Bãi bỏ loại thuế cũ, giảm thuế, giảm tơ, xóa nợ, chia ruộng đất cơng cho dân cày.

+ Văn hoá - Xã hội: học chữ Quốc ngữ, bài trừ mê tín, tổ chức hội quần chúng: nông hội, công hội…

+ Mỗi làng điều có đội tự vệ vũ trang, đảm bảo an ninh xóm làng.

GV trình bày số nét hồn cảnh QT tình hình nước, Đảng ta đời hình Tổng bí thư Đảng (Trần Phú): -10/1930 , HN BCHTW Đảng lâm thời họp tại ( Hương Cảng, TQ)

- Hội nghị định đổi tên Đảng, bầu BCHTW thức, Trần Phú làm Tổng bí thư thơng qua Luận cương trị tháng 10 của Đảng.

GV yêu cầu học sinh trình bày nội dung luận cương trị tháng 10/1930? So sánh với Cương lĩnh trị đầu tiên tìm hạn chế luận cương tháng 10/1930?

HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét và chốt ý:

- Nội dung Luận cương trị 10/1930: +CMVN trãi qua 2gđ; CMTSDQ, bỏ qua gđ

hội, với chức quyền cách mạng

* Chính sách Xơ viết.

+ Chính trị: thực quyền tự do, dân chủ cho nhân dân, đội tự vệ đỏ tòa án nhân dân thành lập.,

+ Kinh tế: tịch thu ruộng đất công chia cho dân cày nghèo, bãi bỏ thuế thân, thuế chợ…

+ Văn hoá - Xã hội: Dạy chữ Quốc ngữ, trừ mê tín dị đoan, xây dựng nếp sống

- Chính sách xơ viết đem lại lợi ích cho nhân dân, chứng tỏ chất ưu việt (của dân, dân, dân), xô viết Nghệ Tĩnh đỉnh cao phong trào cách mạng 1930 – 1931

3 Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10/1930).

* Hoàn cảnh: -10/1930, Hội Nghị BCHTW Đảng lâm thời họp (Hương Cảng, TQ)

- Hội nghị định đổi tên thành Đảng CS Đơng Dương, bầu BCHTW thức, Trần Phú làm Tổng bí thư thơng qua Luận cương trị Trần Phú soạn thảo

* Nội dung Luận cương trị 10/1930

+ Luận cương xác định vấn đề chiến lược sách lược Đông Dương: lúc đầu cách mạng TSDQ, bỏ qua gian đoạn phát triển tư sản tiến thẳng lên CNXH

+ Hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng có quan hệ khăng khít với đánh đổ PK ĐQ

+ Động lực cách mạng giai cấp công nhân nông dân

+ Lãnh đạo cách mạng giai cấp vô sản với đội tiên phong Đảng Cộng Sản + Luận cương trị nêu rõ hình thức phương pháp đấu tranh, mối quan hệ cách mạng Việt Nam cách mang giới

*Hạn chế:

- Không nêu cao vấn đề dân tộc lên hàng

(53)

phát triển TBCN tiến thẳng lên CNXH. +Nhiệm vụ; đánh đổ ĐQ Pháp

+Lưc lượng ;Công nhân nông dân. + Lãnh đạo cách mạng ĐCSĐD. +Đồn kết với vơ sản giới -Hạn chế:

-Không nêu cao vấn đề dân tộc lên hàng đầu , nặng đấu tranh g/c.

-Đánh giá không khả cách mạng của g/c TTS, TSDT phận g/c địa chủ. HS nghe ghi chép.

GV khái quát ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm pt cách mạng 1930-1931, phân tích nguyên nhân pt cách mạng trong những năm 1932-1935, nêu câu hỏi:

Nêu nguyên nhân, vài nét diễn biến , kết quả đấu tranh phục hồi lực lượng cách mạng?

HS trả lời câu hỏi, GV dùng đồ nhận xét và chốt ý:

Nguyên nhân :

-Chính sách khủng bố Pháp , lực lượng cách mạng bị tổn thất.

- Đảng phát động pt đấu tranh để phục hồi lực lượng

Diễn biến Kết quả.

- Các Đảng viên CS biến nhà tù thành trường học.

- Các tổ chức Đảng gây dựng lại sở cách mạng.

- Cuối năm 1934 – 1935 hệ thống tổ chức Đảng được phục hồi.

HS ghi chép.

GV yêu cầu HS trình bày hồn cảnh, nội dung chủ yếu ĐH toàn quốc lần thứ nhất của đảng CSĐD?

Yêu cầu HS nói ý sau:

- Tại Macao (TQ) từ 27-31/3/1935 ĐH lần thứ nhất Đảng họp.

- Nội dung:

+ Xác định nhiệm vụ trước mắt Đảng là: củng cố pt đảng, tranh thủ quần chúng rộng rãi, chống chiến tranh đế quốc.

+ Thông qua nghị ,điều lệ Đảng bầu BCHTW Lê Hồng Phong làm Tổng bí thư.

đầu, nặng đấu tranh giai cấp CM ruộng đất

- Đánh giá không khả cách mạng giai cấp Tiểu tư sản, Tư Sản Dân Tộc phận giai cấp địa chủ

4 Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm phong trào cách mạng 1930-1931.

- Khẳng định đường lối đắn đảng , quyền lãnh đạo giai cấp Công Nhân cách mạng Đông Dương - Dưới lãnh đạo Đảng, khối liên minh công - nông hình thành - Phong trào CM 1930-1931 đánh giá cao phong trào cộng sản công nhân quốc tế

- Phong trào để lại nhiều học kinh nghiệm q báu cơng tác tư tưởng khối liên minh Công-Nông mặt trận dân tộc thống nhất, tổ chức lãnh đạo quần chúng đấu tranh

- Đây tổng diễn tập chuẩn bị cho thành công CM tháng Tám sau

III Phong trào cách mạng những năm 1932-1935.

1 Cuộc đấu tranh phục hồi phong trào cách mạng.

- Trong tù, đảng viên chiến sĩ yêu nước kiên trì bảo vệ lập trường quan điểm cách mạng Đảng

- Ở bên ngoài, năm 1932 Lê Hồng Phong số với số đồng chí nhận thị QTCS, tổ chức ban lãnh đạo trung ương Đến cuối năm 1934 đầu năm 1935, sứ uỷ Bắc kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ thành lập trở lại

- Đến đầu năm 1935 hệ thống tổ chức Đảng phục hồi

2 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ nhất Đảng cộng sản Đông Dương (3/1935).

- Tại Macao (TQ) từ 27-31/3/1935 ĐH lần thứ Đảng họp

- Nội dung:

+ Xác định nhiệm vụ trước mắt Đảng là: củng cố phát triển đảng, tranh

(54)

HS nghe ghi chép. thủ quần chúng rộng rãi, chống chiến tranh đế quốc

+ Thông qua nghị quyết, điều lệ Đảng bầu BCHTW Lê Hồng Phong làm Tổng bí thư

- Ý nghĩa: Đánh dấu phục hồi tổ chức Đảng phong trào quần chúng từ TW đến địa phương

4 Củng cố : - Phong trào cách mạng 1930-1931 Xô viết Nghệ –Tĩnh ?

-Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10/1930)? -Phong trào cách mang năm 1932-1935?

-Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng cộng sản Đơng Dương (3/1935)? Dặn dị : Chuẩn bị cũ đọc trước nhà.

Bài 15

PHONG TRÀO DÂN CHỦ 1936 - 1939 Tiết 22 - Tuần 11

Hiểu được:

- Thời kì thứ hai đấu tranh giành quyền Đảng ta lãnh đạo (1936 – 1939)

- Phong trào dân chủ 1936 – 1939 diễn với tác động yếu tố khách quan lớn, Nghị Đại hội lấn thứ VII Quốc tế Cộng sản(7 – 1935) Mặt trận Nhân dân lên cầm quyền Pháp

- Đặc biệt có hình thức đấu tranh, phong trào đấu tranh mẻ, lần Đảng tiến hành đấu tranh công khai

- Kết học kinh nghiệm phong trào dân chủ 1936 – 1939 2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:

- Bồi dưỡng niềm tin vào lãnh đạo sáng suốt, đường lối, chủ trương đắn Đảng

- Nâng cao nhiệt tình cách mạng, hăng hái tham gia phong trào cách mạng lãnh đạo Đảng lợi ích đất nước, nhân dân

3 Kỹ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá kiện, tượng lịch sử. II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Các tác phẩm lịch sử viết thời kì 1936 - 1939 - Các tác phẩm hồi kí, văn học thời kì 1936 – 1939 III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: -Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10/1930)?

-Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng cộng sản Đông Dương (3/1935)?

2.Bài mới: Nêu khái quát phong trào dân chủ 1936 – 1939, sau trình bày mục cụ thể bài 3.Tiến trình tổ chức dạy-học.

(55)

Hoạt động : Cả lớp cá nhân. GV dùng đồ giới khái quát hình thành phát triển chủ nghĩa phát xít ở các khu vực giới, sau đónêu câu hỏi:

Trong năm 1936-1939 tình hình chính trị giới có chuyển biến như thê nào?

HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý: - Từ đầu năm 30 tk XX, xuất hiện chủ nghĩa Phát xít, đe doạ hồ bình an ninh giới.

- 7/1935 Đại hội quốc tế cộng sản đề ra chủ trương thành lập Mặt trận ND chống Phát xít nguy chiến tranh.

- 6/1936 Mặt trận nhân dân Pháp thắng cử, phủ ban hành nhiều chính sách tiến bộ, áp dụng cho thuộc địa. GV hỏi tiếp : Tình hình tác động đến nền kinh tế –xã hội Việt Nam thế nào?

HS suy nghĩ trả lời, GV chốt ý ,với ý cơ sau:

- Thời kỳ 1936-1939 kinh tế bước đầu phục hồi pt , nhiên tập trung nhiều vào những ngành phục vụ chiến tranh.

- Nền kt VN lạc hậu , lệ thuộc vào kt Pháp.

-Công nhân thất nghiệp cịn nhiều, lương -Nơng dân đất, sưu cao thuế nặng , nợ nần

-Các tầng lớp , giai cấp khác ,đời sống gặp nhiều khó khăn.

- Phần lớn nhân dân sống cảnh khó khăn, cực khổ , tạo động lực lớn cho pt đấu tranh đòi dân sinh dân chủ.

GV dùng đồ rõ địa điểm diễn hội nghị trung ương Đảng cộng sản Đông Dương 7/1939 Thượng Hải (TQ), sau đó nêu cau hỏi:

Trình bày hồn cảnh nội dung Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 7/1936?

HS suy nghĩ trả lời, HS khác bổ sung, GV nhận xét:

I Tình hình giới nước. 1 Tình hình giới.

+ Từ đầu năm 30 kỷ XX, xuất chủ nghĩa Phát xít, đe doạ hồ bình an ninh giới

+ 7/1935 Đại hội quốc tế cộng sản đề chủ trương thành lập Mặt trận nhân dân chống Phát xít nguy chiến tranh

+ 6/1936 Mặt trận nhân dân lên cầm quyền Pháp, phủ ban hành nhiều sách tiến bộ, áp dụng cho thuộc địa

2 Tình hình nước

+ Ở Việt Nam có nhiều đảng phái trị hoạt động, tranh giành ảnh hưởng lẫn nhau, đảng CSĐD đảng mạnh +Về kinh tế, Pháp tăng cường khai thác thuộc địa nhằm bù đắp thiệt hại cho quốc: - Nơng nghiệp: Tư Pháp chiếm ruộng dân chủ yếu trồng lúa, cao su, cà phê…

- Công nghiệp: Đẩy mạnh khai mỏ, nghành dệt, xi măng, rượu… tăng sản lượng

- Thương nghiệp: độc quyền bán thuốc phiện, rượu, muối… thu lợi nhuận cao

- Những năm 1936 – 1939 giai đoạn phục hồi pt kinh tế, lạc hậu phụ thuộc vào kinh tế pháp

+ Đời sống đa số nhân dân gặp nhiều khó khăn, nên họ hăng hái tham gia đấu tranh đòi cải thiện điều kiện sống, đòi tự do, dân chủ, cơm áo hồ bình

II Phong trào dân chủ 1936-1939.

1 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 7/1936.

+ Hoàn cảnh: Tháng 7/1936 Hội nghị BCH TW Đảng Cộng Sản Đông Dương họp Thượng Hải (TQ) đề chủ trương

+ Nội dung:

- Xác định nhiệm chiến lược cách mạng Đông Dương đánh đổ đế quốc phong kiến

- Nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt chống bọn phản động thuộc địa, chống phát xít, chống chiến tranh, đòi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo, hòa bình

- Phương pháp đấu tranh: kết hợp hình thức cơng khai bí mật, hợp pháp nửa hợp pháp

(56)

Hoàn cảnh : Tháng 7/1939 HN BCH TW Đảng Cộng Sản ĐD họp Thượng Hải (TQ) đề chủ trương mới.

Nội dung:

- Xác định nhiệm vụ trước mắt đấu tranh chống chế độ phản động thuộc địa, chống phát xít chiến tranh đế quốc, đòi dân sinh dân chủ…

-Phương pháp đấu tranh: kết hợp hình thức cơng khai bí mật, hợp pháp nửa hợp pháp

- Chủ trương thành lập thành lập MTDCĐD

Hoạt động : Cả lớp cá nhân. GV yêu cầu HS theo dõi SGK , tóm tắt các phong trào đấu tranh tiêu biểu cao trào dân chủ 1936-1939 vào vở, theo hướng dẫn GV, nội dung sau:

+ Đấu tranh đòi quyền tự dân sinh dân chủ.

- Tháng 8/1936 diễn phong trào Đông Dương đại hội.

- Đầu năm 1937 phong trào đón phái viên GơĐa đưa dân nguyện tồn quyền mới Brêviê.

- Phong trào quần chúng phát triển rộng khắp với hình thức: Bãi cơng, bãi khoá, bãi thị … HN, HP, Cẩm Phả, Vinh … nơng dân địi chia ruộng, giảm tơ.

- Ngày 01/5/1938 có mít tinh lớn nhà Đầu xảo Hà Nội với 25.000 người tham gia. +Đấu tranh nghị trường.

- Hình thức đưa người Đảng ứng cử vào quan quyền thực dân.

- Mở rộng lực lượng mặt trận, vạch trần chính sách phản động thực dân.

+Đấu tranh lĩnh vực báo trí.

- Các tờ báo công khai lưu hành: Dân chúng, tin tức, bạn dân … sách những người dân cày, thơ ca cách mạng

-Giác ngộ cho tầng lớp nhân dân về đường lối cách mạng Đảng.

HS theo dõi ghi chép ý nghĩa học kinh nghiệm pt dân chủ 1939-1939 vào

- Chủ trương thành lập thành lập Mặt trận thống nhân dân phản đế Đông Dương, (3/1938 đổi thành Mặt trận Dân chủ Đông Dương)

2 Những phong trào đấu tranh tiêu biểu. a Đấu tranh đòi quyền tự do, dân sinh, dân chủ.

- Tháng 8/1936 diễn phong trào Đông Dương đại hội, đảng vận động nhân dân thảo dân nguyện, gởi phái đoàn Quốc hội Pháp - Đầu năm 1937 phong trào đón phái viên GơĐa đưa dân nguyện Toàn quyền Brevie, Đảng tổ chức quần chúng mít tinh nhằm biểu dương lực lượng, đưa yêu sách dân sinh dân chủ

- Phong trào dân sinh dân chủ năm 1937 – 1939, với mít tinh biểu tình nhân dân diễn sơi nổi, đặc biệt mít tinh ngày 01/5/1938 HN nhiều nơi thu hút đông đảo quần chúng tham gia

b.Đấu tranh nghị trường.

Mặt trận dân chủ Đông Dương đưa người Đảng tranh cử vào quan quyền thực dân: Viện dân biểu, Hội đồng quản hạt Nam Kỳ

c.Đấu tranh lĩnh vực báo trí.

Các tờ báo cơng khai lưu hành: Dân chúng, tin tức, bạn dân, tiền phong … để tuyên truyền đường lối cách mạng Đảng, tập hợp quần chúng đấu tranh

3 Ý nghĩa học kinh nghiệm của phong trào dân chủ 1936-1939.

-Đây phong trào quần chúng rộng lớn, có tổ chức lãnh đạo Đảng; buộc Pháp phải nhượng số yêu sách nhân dân dân sinh, dân chủ

- Quần chúng giác ngộ, trở thành đội quân trị hùng hậu Đảng tích luỹ nhiều kinh nghiệm đấu tranh; phong trào động viên, giáo dục tổ chức lãnh đạo đấu tranh… - Phong trào để lại nhiều học về: xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất; tổ chức quần chúng đấu tranh công khai, hợp pháp, thấy hạn chế công tác mặt trận, vấn đề dân tộc

- Cao trào 36 – 39 tổng diễn tập lần thứ chuẩn bị cho thành công cách mạng tháng Tám

(57)

4 Củng cố : -Tình hình Việt Nam năm 1936-1939 nào? - Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 7/1936? - Những phong trào đấu tranh tiêu biểu pt dân chủ 1936-1939?

- Ý nghĩa học kinh nghiệm phong trào dân chủ 1936-1939? 5 Dặn dò :

Trả lời câu hỏi SGK đọc nhà?

Bài 16

PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC

VÀ TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM (1939 – 1945 ) NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ RA ĐỜI Tiết 23,24,25,26 - Tuần 22&23

Hiểu rõ:

- Đường lối cách mạng đắn, lãnh đạo tài tình Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh

- Công chuẩn bị, diễn biến, ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945

- Bồi dưỡng niềm tin vào lãnh đạo sáng suốt Đảng

- Bồi dưỡng tinh thần nhiệt tình cách mạng; noi gương tinh thần Cách mạng tháng Tám ông cha, trân trọng giữ gìn biết phát huy thành Cách mạng tháng Tám

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ xác định kiến thức bản, kiện - Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh, đánh giá kiện lịch sử II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

Lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn, khởi nghĩa Nam Kì biến Đơ Lương… III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: -Tình hình Việt Nam năm 1936-1939 nào? - Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 7/1936? 2.Bài mới: Trình bày khái quát nội dung học bài.

Hoạt động 1: cá nhân

GV dùng đồ giới ,khái quát diễn biến chiến tranh giới thứ hai. -GV nêu vấn đề: Trong năm 1939-1945, tình hình trị Việt Nam chịu tác động mạnh tình hình giới và nước Pháp Em cho biết nào lịch sử giới nước Pháp có tác động đến Việt Nam?

I TÌNH HÌNH VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM (1939 – 1945)

1 Tình hình trị

- Đầu tháng 9-1939, Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, Chính phủ Pháp đầu hàng phát xít Đức, thực sách thù địch với cách mạng thuộc địa

- Ở Đông Dương, Pháp thực sách nhằm vơ vét sức người, sức phục vụ

(58)

-HS dựa vào SGK kiến thức học để trả lời

-GV nhận xét, bổ sung, giảng giải:

+Tháng 9-1939, Chiến tranh giới thứ bùng nổ, Pháp tham chiến, quyền Pháp Đơng Dương thực chính sách nhằm vơ vét sức người, sức Đông dương để dốc vào chiến tranh; thủ tiêu quyền tự dân chủ mà nhân dân ta giành trước đó.

+Tháng 9-1940, Nhật nhảy vào Đơng Dương, Nhật-Pháp câu kết với cùng thống trị nhân dân ta Các đảng phái chính trị thân Nhật xuất sức tuyên truyền sức mạnh vô địch Nhật. Tại Pháp Nhật lại hịa hỗn, câu kết với mà từ đầu không lật đổ nhau?

+Đầu năm 1945, Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối, nước Pháp được giải phóng, phủ thân Đức sụp đổ Vì Pháp Dông Dương mạnh lên, nhân hội Nhật that bại liên tiếp châu A- Thái Bình Dương riết chuẩn bị hất cẳng Nhật Trước tình that bại gần kề, Nhật định tay trước Đêm 9-3-1945, Nhật nổ súng lật đổ Pháp toàn cỏi Đông Dương Quân Pháp that bại sau vài chống đỡ Nhân cơ hội đảng phái trị thân Nhật đua hoạt động Khơng khí cách mạng sục sơi, quần chúng nhân dân sẵn sàng vùng lên khởi nghĩa.

Hoạt động : cá nhân, lớp

-GV hỏi: Em cho biết sách kinh tế của Pháp- Nhật Đông Dương? -HS theo dỏi SGK trả lời

-GV bổ sung, chốt ý kết hợp minh họa: +Tháng 9-1939, Toàn quyền Pháp lệnh tổng động viên nhằm cung cấp cho “mẫu quốc” tiềm lực tối đa Đông Dương quân sự, nhân lực, nguyên liệu.

+Pháp thi hành sách kinh tế huy thực chất lợi dụng chiến tranh để nắm độc quyền kinh tế, tăng thuế cũ, đặt thêm thuế mới, cưỡng thu mua long thực thực phẩm, sa thải công nhân viên chức, tăng giờ làm, giảm long, kiểm soát việc sản xuất

chiến tranh

- Cuối tháng 9-1940, Nhật vào miền Bắc Việt Nam, Pháp đầu hàng, Nhật giữ nguyên máy thống trị Pháp để vơ vét kinh tế phục vụ cho chiến tranh

- Ở Việt Nam đảng phái thân Nhật sức tuyên truyền lừa bịp văn minh, sức mạnh Nhật Bản, thuyết Đại Đông Á, dọn đường cho Nhật hất cẳng Pháp

- Năm 1945, châu Âu Đức bị thất bại nặng nề; châu Á – Thái Bình Dương, quân Nhật thua to nhiều nơi Tại Đơng Dương, ngày 9-3-1945 Nhật đảo Pháp, đảng phái trị Việt Nam tăng cường hoạt động Quần chúng nhân dân sục sơi khí thế, sẵn sàng vùng lên khởi nghĩa

2 Tình hình kinh tế – xã hội

a Kinh tế

-Pháp thi hành sách kinh tế huy, tăng mức thuế cũ, đặt thêm thuế mới, sa thải bớt công nhân, viên chức, giảm tiền lương, tăng làm

-Nhật buộc Pháp phải cung cấp nguyên liệu, lương thực, thực phẩm, tiền cho Nhật, cướp ruộng đất nhân dân, bắt nhân dân nhổ lúa, ngô để trồng đay, thầu dầu , đầu tư vào ngành phục vụ cho quân sắt, mănggan

b Xã hội

-Chính sách vơ vét, bóc lột Pháp – Nhật đẩy nhân dân ta tới chỗ cực Hậu cuối 1944 đầu 1945 có triệu đồng bào chết đói

-Tất giai cấp, tầng lớp nước ta (trừ lực tay sai), bị ảnh hưởng sách bóc lột Pháp-Nhật

II PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC TỪ THÁNG – 1939 ĐẾN THÁNG 3 – 1945

1 Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 11-1939

Từ ngày – tháng 11-1939, Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng họp Bà Điểm (Hóc Mơn – Gia Định) Tổng Bí thư Nguyễn Văn Cừ chủ trì

* Hội nghị xác định.

- Nhiệm vụ, mục tiêu đấu tranh trước mắt:

(59)

phân phối.

+Khi Nhật nhảy vào Đông Dương, Pháp buộc phải san sẻ quyền lợi Đông Dương cho Nhật, để Nhật sử dụng phương tiện giao thông, đảm bảo an ninh cho quân đội Nhật, nộp cho Nhật khoản tiền lớn Để cung cấp đủ cho Nhật, Pháp tăng cường bóc lột nhân dân ta.

+Nhật cướp ruộng đất nhân dân ta, bắt nông dân nhổ lúa, ngô trồng đay, thầu dầu phục vụ nhu cầu chiến tranh.

+Một số công ty Nhật đầu tư vào ngành phục vụ nhu cầu quân sự…

Em cho biết hậu sách kinh tế Nhật-Pháp?

-HS theo dỏi SGK trả lời -GV chốt lại:

+Chính sách kinh tế Pháp- Nhật đẩy nhân dân ta vào cảnh sống cực “ cổ hai tròng”.

+Cuối năm 1944-đầu 1945 có gần triệu đồng bào ta cheat đói.

+Tất giai cấp tầng lớp nước ta đều căm thù Pháp-Nhật, mâu thuẫn dân tộc lên cao.

Yêu cầu Đảng phải có lãnh đạo kịp thời, đề đường lối đấu tranh phù hợp, lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng giải phóng dân tộc.

Tình hình nước ta năm 1939-1945 có chuyển biến nào?

-GV thông báo: Tháng 11-1939, Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng triệu tập Bà Điểm(Hóc mơn) Tổng Bí thư Nguyễn Văn Cừ chủ trì.

Yêu cầu HS trình bày nội dung Hội nghị?

-GV yêu cầu HS theo dỏi SGK nội dung Hội nghị để thấy nhiệm vụ cách mạng, mục tiêu đấu tranh, tính chất mặt trận thời kì nào?

-HS theo dỏi SGK theo yêu cầu GV, sau đó HS trả lời, tóm tắt nội dung Hội nghị. -GV nhận xét chốt ý

Nội dung:

- Xác định kẻ thù cụ thể trước mắt đế quốc phát xít Nhật – Pháp.

đánh đổ đế quốc tay sai, làm cho Đơng Dương hồn tồn độc lập

- Chủ trương tạm gác hiệu cách mạng ruộng đất đề hiệu tịch thu ruộng đất bọn thực dân đế quốc địa chủ tay sai đế quốc, chống tơ cao…, hiệu lập Chính phủ dân chủ cộng hòa

-Về mục tiêu, phương pháp đấu tranh: Chuyển từ đấu tranh đòi dân sinh dân chủ sang đấu tranh trực tiếp đánh đổ quyền đế quốc tay sai Từ hoạt động hợp pháp, nửa hợp pháp sang hoạt động bí mật - Hội nghị đề chủ trương thành lập Mặt trận Thống dân tộc phản đế Đông Dương (gọi tắt Mặt trận Phản đế Đông Dương)

* Ý nghĩa lịch sử: Hội nghị tháng 11/1939 đánh dấu chuyển biến quan trọng - đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu đưa nhân dân ta bước vào thời kì trực tiếp vận động cứu nước

2.Những đấu tranh mở đầu thời kỳ mới

a Khởi nghĩa Bắc Sơn (27 – – 1940) - Ngày 22 – – 1940, Nhật đánh Lạng Sơn, Pháp rút chạy Thái Nguyên qua châu Bắc Sơn

- Đêm 27-9-1940 Đảng địa phương lãnh đạo nhân dân Bắc Sơn chặn đánh Pháp, chiếm đồn Mỏ Nhài, quyền địch Bắc Sơn tan rã, nhân dân làm chủ châu lị vùng lân cận, đội du kích Bắc Sơn thành lập.

-Pháp Nhật cấu kết với đàn áp, khởi nghĩa thất bại

b Khởi nghĩa Nam kỳ (23 – 11 – 1940) - Xứ uỷ Nam kỳ phát động khởi nghĩa, BCH TW Đảng (11/1940) định hỗn khởi nghĩa khơng kịp

- Khởi nghĩa bùng nổ từ miền Đông đến miền Tây Nam Bộ Chính quyền cách mạng thành lập nhiều nơi, lần xuất cờ đỏ vàng

- Pháp cho lực lượng đàn áp, khởi nghĩa thất bại

c Binh biến Đô Lương (13-1-1941)

Ngày13-1-1941 binh lính đồn Chợ Rạng (Nghệ An) huy Đội Cung

(60)

- Đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu cấp bách nhất, tạm gác hiệu cách mạng ruộng đất, đề hiệu tịch thu ruộng đất đế quốc ,tay sai -Chuyển đấu tranh hợp pháp ,nửa hợp pháp sang hoạt động bí mật.

- Thành lập mặt trận dân tộc thống phản đế Đông Dương.

*Hoạt động 3: cá nhân

-Qua nội dung Hội nghị em đưa nhận xét đánh giá Hội nghị Trung ương tháng 11-1939? (gợi ý so với thời kì 1936-1939, chủ trương Đảng Hội nghị có khác)

-HS suy nghĩ thảo luận với bạn tìm câu trả lời.

-GV nhận xét, mở rộng: Ở thời kì 1936-1939, Đảng xác định nhiệm vụ trước mắt nhiệm vụ dân chủ Song từ sau chiến tranh thế giới bùng nổ, vào thay đổi của tình hình giới nước, mâu thuẫn giữa dân tộc Đông Dương với đế quốc Pháp ngày tăng, Đảng ta đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu Nhiệm vụ dân chủ thực bước cho phù hợp Các hiệu đấu tranh, hình thức đấu tranh, tổ chức mặt trận dân tộc thống thay đổi cho phù hợp nhằm giải vấn đề giải phóng dân tộc. Như Hội nghị Trung ương tháng 11-1939 đánh dấu bước chuyển hướng đạo đấu tranh Đảng GV nói thêm tiểu sử nghiệp Tổng Bí thư Nguyễn Văn Cừ.

Hoạt động 1: nhóm

-GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ

+Nhóm 1: Theo dỏi SGK lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn để thấy được: nguyên nhân, diễn biến chính, kết quả-ý nghĩa của khởi nghĩa Bắc Sơn

+Nhóm 2: Theo dõi SGK lược đồ khởi nghĩa Nam Kì để thấy được: ngun nhân, diễn biến chính, kết quả-ý nghĩa khởi nghĩa Nam Kì

+Nhóm 3: Theo dõi SGK lược đồ Binh biến Đô Lương để thấy được: nguyên nhân, diễn biến chính, kết quả-ý nghĩa

(Nguyễn Văn Cung) dậy, đánh chiếm đồn Đô Lương định kéo chiếm thành Vinh, khơng thực được, tồn binh lính tham gia dậy bị bắt

+ Ý nghĩa ba khởi nghĩa:

- Ba khởi nghĩa nêu cao tinh thần bất khuất dân tộc“đó tiếng

súng báo hiệu cho khởi nghĩa toàn quốc, bước đầu đấu tranh vũ lực của các dân tộc Đông Dương“

- Để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu thời cách mạng, khởi nghĩa vũ trang, xây dựng lực lượng cách mạng

+ Nguyên nhân thất bại: kẻ thù mạnh, lực lượng cách mạng chưa chuẩn bị chu đáo, thời chưa chín mồi…

3 Nguyễn Ái Quốc nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5 -1941)

a Hoàn cảnh: 28-01-1941, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Người triệu tập Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ (từ ngày 10 đến 19-5-1941) Pắc Bó (Hà Quảng - Cao Bằng)

b Nội dung Hội nghị

- Hội nghị khẳng định nhiệm vụ chủ yếu trước mắt cách mạng giải phóng dân tộc

- Tạm gác hiệu cách mạng ruộng đất, nêu hiệu giảm tô, thuế, chia lại ruộng cơng, tiến tới người cày có ruộng Thành lập phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà…

- Hội nghị định thành lập Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh 19 -5 - 1941), giúp đỡ việc thành lập mặt trận dân tộc thống Lào Campuchia - Hội nghị xác định hình thái khởi nghĩa vũ trang từ khởi nghĩa phần lên tổng khởi nghĩa, coi chuẩn bị khởi nghĩa nhiệm vụ trung tâm toàn Đảng, toàn dân

c Ý nghĩa: Hội nghị Trung ương Đảng lần VIII có ý nghĩa lịch sử to lớn hoàn chỉnh chủ trương đề từ Hội nghị Trung ương tháng 11-1939 nhằm giải vấn đề số cách mạng độc lập dân tộc 4 Chuẩn bị tiến tới khởi nghĩa giành

(61)

cuộc binh biến Đơ Lương

-HS nhóm làm việc theo hướng dẫn của GV Từng nhóm cử đại diện trình bày trước lớp.

-GV nhận xét nhấn mạnh số nội dung:

+Về khởi nghĩa Bắc Sơn tổ chức Đảng địa phương phát động, nổ hoàn cảnh thuận lợi, diễn vòng tháng, trên phạm vi huyện nhanh chóng bị that bại, có ý nghĩa lịch sử to lớn Nó mở đầu phong trào giải phóng dân tộc các dân tộc Đơng Dương thời kì chiến tranh giới thứ hai.

Tiếng súng khởi nghĩa Bắc Sơn thức tỉnh tinh thần cách mạng nhân dân cả nước, giúp Đảng rút nhiều học quý báu.Tinh thần dũng cảm nhân dân Bắc Sơn that đáng khâm phục Hội nghị Trung ương Đảng tháng 11-1940 định duy trì đội du kích Bắc Sơn xây dựng căn cứ đơn vị Bắc Sơn- Võ Nhai.

-Về khởi nghĩa Nam Kì: Do Xứ ủy Nam Kì chủ trương Địa bàn nổ khởi nghĩa rộng từ miền Đông sang miền Tây Nam Bộ -Về binh biến Đô Lương: Do Nguyễn Văn Cung huy dậy chiếm đồn Đô Lương vạch kế hoạch tiến Vinh cuối bị thất bại.

Cuộc Binh biến Đô Lương chứng tỏ tinh thần giác ngộ binh lính người Việt trong quân đội Pháp.

Hoạt động 2:

-GV: Trong vòng tháng khởi nghĩa vũ trang diễn miền đất nước nhưng that bại

Em rút nguyên nhân thất bại các day đầu tiên này?

-HS suy nghĩ trả lời -GV nhận xét, chốt ý: Hoạt động 3: cá nhân

Ba day that bại song có ý nghĩa to lớn, em cho biết ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa đó?

-HS suy nghĩ trả lời

-GV nhận xét, nhấn mạnh: Cả ba day tổ chức Đảng đảng lãnh đạo, thành phần tham gia gồm

chính quyền.

a Xây dựng lực lượng cho khởi nghĩa vũ trang

* Xây dựng lực lượng trị:

- Nhiệm vụ cấp bách Đảng vận động

quần chúng tham gia Việt Minh Cao Bằng là

nơi thí điểm xây dựng đoàn thể “Cứu quốc” Năm 1942 có “châu hồn tồn” Ủy ban Việt Minh Cao Bằng liên tỉnh Cao -Bắc - Lạng thành lập

- Ở miền Bắc miền Trung, hội cứu

quốc thành lập.

- Năm 1943, Đảng ban hành Đề cương văn

hóa Việt Nam năm 1944, Hội văn hóa cứu quốc Đảng dân chủ Việt Nam thành lập,

đứng Mặt trận Việt Minh * Xây dựng lực lượng vũ trang:

- Công tác xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng Đảng đặc biệt coi trọng Sau khởi nghĩa Bắc Sơn, theo chủ trương Đảng đội du kích Bắc Sơn thành lập

- Năm 1941, đội du kích Bắc Sơn thống thành Trung đội Cứu quốc quân I (2-1941), phát động chiến tranh du kích tháng (7/1941 đến 2/1942) Ngày 15-9-1941, Trung đội Cứu quốc quân II đời

* Xây dựng địa: Công tác xây dựng Đảng ta quan tâm Sau khởi nghĩa Bắc Sơn Bắc Sơn – Võ Nhai xây dựng, năm 1941, Nguyễn Ái Quốc chọn Cao Bằng để xây dựng địa

b Gấp rút chuẩn bị cho khởi nghĩa vũ trang giành quyền.

- Tháng 2-1943, Ban Thường vụ Trung ương Đảng họp vạch kế hoạch chuẩn bị tồn diện cho khởi nghĩa vũ trang Khắp nơng thơn, thành thị miền Bắc, đồn thể Việt Minh, Hội cứu quốc thành lập - Ở Bắc Sơn - Võ Nhai, Trung đội cứu quốc quân III đời (2-1944)

- Ở Cao Bằng, đội tự vệ vũ trang, đội du kích thành lập Năm 1943, 19 ban “xung phong Nam tiến” lập để liên lạc với Bắc Sơn – Võ Nhai phát triển lực lượng - Tháng - 1944 Tổng Việt Minh thị “sửa soạn khởi nghĩa”

- Ngày 22-12-1944, theo thị Hồ Chí

(62)

tầng lớp nhân dân có binh lính, địa bàn nổ khắp ba miền Điều chứng tỏ nhân dân nước sẵn sàng nội day đấu tranh giành độc lập Ba day coi tiếng súng báo hiệu một thời kì dân tộc.

Tại lại chọn thời điểm trở nước, sự trở Người có ý nghĩa gì? -HS suy nghĩ trả lời:Lúc chiến tranh thế giới lan rộng ngày ác liệt Ở Đông Dương, Nhật-Pháp câu kết với đẩy nhân dân ta vào cảnh cổ đơi trịng Mâu thuẫn dân tộc cao hết, nhiều cuộc đấu tranh vũ trang chống đế quốc Pháp nổ Tinh hình nước khan trương, thời giành quyền sớm muộn sẻ đến Vì Nguyễn Ái Quốc nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam.

-GV bổ sung: Sự trở Người sự trở thời điểm, lúc cách mạng Việt Nam can tới vị lãnh đạo uy tín tài giàu kinh nghiệm cách mạng, can có vai trò lịch sử cá nhân kiệt xuất Trước Nguyễn Ái Quốc nước, Ban Chấp hành Trung ương Đảng họp Hội nghị Trung ương lần nhằm chuyển hướng đường lối đấu tranh thời kì Khi trở Người chọn Cao Bằng làm tại Người chuẩn bị cho Hội nghị Trung ương lần 8.

-GV yêu cầu HS theo dỏi SGK nội dung Hội nghị lần thứ 8.

Hãy so sánh Hội nghị lần thứ 8, rút ý nghĩa lần thứ 8?

-HS so sánh rút ý nghĩa -GV bổ sung chốt ý

-Đảng Cộng sản Đông Dương tiến hành xây dựng lực lượng trị nào? -HS theo dõi SGK trả lời

-GV nhận xét, bổ sung chốt lại

-GV nhấn mạnh: Như vậy, từ tháng 5-1941 đến 1943, Đảng vận động, tập hợp đông đảo tầng lớp nhân dân đứng Mặt trận Việt Minh, xây dựng đội quân chính trị hùng hậu chuẩn bị cho khởi nghĩa giành quyền.

Em cho biết công tác xây dựng lực

Minh, Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân thành lập Hai ngày sau, thắng hai trận Phay Khắt Nà Ngần (Cao Bằng)

III KHỞI NGHĨA VŨ TRANG GIÀNH CHÍNH QUYỀN

1 Khởi nghĩa phần (từ tháng đến giữa tháng – 1945)

a Nhật đảo Pháp.

- Tối 09-03-1945, Nhật đảo Pháp, Pháp đầu hàng

- Nhật tuyên bố: “giúp dân tộc Đông Dương xây dựng độc lập”, dựng Chính phủ bù nhìn Trần Trọng Kim, đưa Bảo Đại làm “Quốc trưởng” Thực chất độc chiếm Đông Dương

- Ngày 12-03-1945, Ban Thường vụ Trung ương Đảng thị: “Nhật – Pháp bắn hành đông chúng ta”, thị nêu rõ:

Kẻ thù nhân dân Đơng Dương phát xít Nhật

Khẩu hiệu: “Đánh đuổi pháp - Nhật”, được hiệu “Đánh đuổi phát xít Nhật”.

Hình thức đấu tranh: từ bất hợp tác, bãi công, bãi thị đến biểu tình, thị uy, vũ trang du kích sẵn sàng chuyển qua tổng khởi nghĩa có điều kiện

Quyết định “Phát động cao trào kháng Nhật cứu nước”.

b Diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước.

– Ở địa Cao - Bắc - Lạng, Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân Cứu quốc quân với quần chúng giải phóng hàng loạt xã, châu, huyện, quyền nhân dân thành lập

– Ở Bắc Kỳ, hiệu “Phá kho thóc, giải

quyết nạn đói”, thu hút hàng triệu người

tham gia

– Ở Quảng Ngãi, tù trị nhà lao Ba Tơ dậy, lập quyền cách mạng (11/3), tổ chức đội du kích Ba Tơ

– Ở Nam Kỳ, Việt Minh hoạt động mạnh mẽ Mĩ Tho, Hậu Giang

2. Sự chuẩn bị cuối trước ngày tổng khởi nghĩa

– Tháng 4-1945, Hội nghị quân Bắc kỳ định thống lực lượng vũ trang

(63)

lượng vũ trang Đảng? -HS theo dõi SGK trả lời

-GV nhận xét, bổ sung chốt ý.

-GV trình bày cơng tác xây dựng địa cách mạng.

Công tác xây dựng địa cách mạng được Đảng quan tâm: Vùng Bắc Sơn-Võ Nhai Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng (11-1940) chủ trương xây dựng thành địa cách mạng Năm 1941, Nguyễn Ái Quốc chọn Cao Bằng để xây dựng địa cách mạng Đó hai cứ cách mạng nước ta.

-GV trình bày: Từ đầu năm 1943, chiến tranh giới chuyển biến theo chiều hướng có lợi cho cách mạng nước ta Tình hình địi hỏi Đảng ta đẩy mạnh công tác chuẩn bị cho khởi nghĩa vũ trang giàng quyền.

Hoạt động 2: lớp, cá nhân GV yêu cầu HS theo dõi SGK , trình bày công tác chuẩn bị trước ngày Tổng khởi nghĩa?

Yêu cầu nêu ý sau đây? - Từ 15-20/4 BTV TW Đảng Triệu tập Hội nghị QS Bắc Kỳ định thống pt lực lượng vũ trang.

-16/4/1945 Tổng VM thị thành lập uỷ ban dân tộc giải phóng.

-15/5/1945 VNTTGPQ CQQ thống nhất thành Việt Nam giải phóng quân.

-Ngày 4/6/1945 thành lập khu giải phóng Việt Bắc.

Hoạt động 2: lớp, cá nhân GV dùng đồ , yêu cầu HS khái quát những diễn biến cách mạng tháng 8/1945.

HS trả lời câu hỏi ,GV nhận xét chốt ý, yêu cầu nói số ý sau:

-15/8/1945 Nhật Hồng đầu hàng Đồng minh , quân Nhật Đông Dương tê liệt, bọn tay sai hoang mang giao động.

-Điều kiện khởi nghĩa đến.

-Từ 13 – 15/8/1945 Hội nghị toàn quốc của Đảng họp Tân Trào, định phát động tổng khởi nghĩa toàn quốc, thành lập uỷ ban khởi nghĩa, quân lệnh số1.

-16/8 Đại hội quốc dân họp Tân Trào tán

thành lập Ủy ban Quân cách mạng Bắc Kỳ

– Tháng 4-1945, thành lập Ủy ban Dân tộc giải phóng VN Ủy ban Dân tộc giải phóng cấp

– Tháng 5-1945, Cứu quốc quân Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân thống thành Việt Nam giải phóng quân – Tháng 6-1945 thành lập Khu giải phóng Việt Bắc gồm tỉnh Tân Trào chọn làm thủ đô kháng chiến

3. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm

1945.

a Nhật đầu hàng Đồng minh, lệnh Tổng khởi nghĩa ban bố.

- Ngày 9/8/1945, Hồng quân Liên Xô công đạo quân Quan Đông Nhật

- Ngày 15/8/1945, Nhật hoàng tuyên bố đầu hàng Đồng minh vô điều kiện, quân Nhật ĐD hoang mang suy sụp Điều kiện khách quan thuận lợi cho Tổng khởi nghĩa đến - Ngày 13/8/1945, TWĐảng Tổng VM thành lập Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc, “Quân lệnh số1” phát động Tổng khởi nghĩa nước

- Ngày 14-15/8/1945, Hội nghị tồn quốc Đảng họp Tân Trào thơng qua kế hoạch tổng khởi nghĩa nước, thông qua vấn đề đối nối, đối ngoại sau giành quyền

- Ngày 16-17/8/1945, Đại hội Quốc dân (Tân Trào) tán thành chủ trương tổng khởi nghĩa, thông qua 10 sách VM, cử Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam HCM làm chủ tịch, qui đinh quốc kỳ, quốc ca b Diễn biến Tổng khởi nghĩa

- Chiều 16/8, đơn vị quân giải phóng Võ Nguyên Giáp huy tiến giải phóng Thái Nguyên

- Ngày 18/8/1945, có tỉnh giành quyền sớm Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam

* Ở Hà Nội, ngày 19 - 8-1945, hàng vạn nhân dân đã đánh chiếm quan đầu não địch như: Phủ Khâm sai, Toà Thị ,cuộc khởi nghĩa giành thắng lợi Hà Nội

* Ở Huế, ngày 23 – giành quyền,

(64)

thành chủ trương khởi nghĩa Đảng, thơng qua 10 sách lớn Việt Minh, lập uỷ ban dân tộc giải phóng…

-Chiều 16/8 đội quân giải phóng do Võ Nguyên Giáp huy từ Tân Trào giải phóng Thái Nguyên, mở đầu cho tổng khởi nghĩa

Giành quyền Hà Nội:

- 15/8 lệnh tổng khởi nghĩa tới Hà Nội, phong trào chuẩn bị khởi nghĩa khẩn trương.

-17/8 ta biến mittinh tổng hội công chức thân Nhật thành mittinh ủng hộ Việt Minh.

- 19/8 mittinh lớn diễn nhà hát thành phố, sau biểu tình đánh chiếm công sở, khởi nghĩa thắng lợi.

Giành quyền tồn quốc:

-Từ 14-18/8/1945 có tỉnh giành chính quyền: (Bắc Giang ,Hải Dương ,Hà Tĩnh ,Quảng Nam)

-Ngày 19/8 giành quyền Hà Nội. -Ngày 23/8 giành quyền Huế, 30/8 Bảo Đại từ chức.

-Ngày 25/8 giành quyền Sài Gịn. *Thắng lợi Hà Nội, Huế ,Sài Gòn cổ vũ nhân dân nước, vòng 15 ngày (13/8 - 28/8/1945) tổng khởi nghĩa giành thắng lợi toàn quốc.

-Ngày 2/9/1/45 TW Đảng Hồ Chí Minh

về tới HN

- Ngày 2/9/1945 Chủ tịch Hồ chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

Hoạt động 2: lớp, cá nhân GV yêu cầu HS theo dõi SGK trình bày ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thành công bài học kinh nghiệm cách mạng tháng 8/1945?

HS suy nghĩ trả lời câu hỏi ,GV nhận xét chốt ý:

* Ý nghĩa lịch sử.

+ Đ/v dân tộc: -Là biến cố vĩ đại phá tan ách thống trị đế quốc phong kiến tay sai, từ thân phận nô lệ lên địa vị làm chủ…

-Mở kỷ nguyên lịch sử dân

30/8 Bảo Đại thoái vị

* Sài Gòn, sáng 25 – 8, nhân dân tỉnh lân cận kéo thành phố Chiếm Sở Mật thám, Sở Cảnh sát… giành quyền Sài Gịn

- Thắng lợi Hà Nội – Huế – Sài Gòn tác động mạnh đến địa phương nước, ngày 28-8-1945, cách mạng thành công nước

IV NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ ĐƯỢC THÀNH LẬP (2–9 – 1945) - Ngày 25 - - 1945, Chủ tịch Hồ chí Minh Trung ương đảng đến Hà Nội

- Ngày 28 - - 1945, Uỷ ban dân tộc giải phóng cải tổ thành Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

- Ngày - - 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập, tuyên bố khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà V NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI, Ý NGHĨA LỊCH SỬ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945

1. Nguyên nhân thắng lợi

a Nguyên nhân chủ quan

- Dân tộc ta có truyền thống yêu nước, đấu tranh giải phóng dân tộc, Đảng Cộng sản Đơng Dương kêu gọi, tồn dân tộc tề đứng dậy giành quyền

- Có lãnh đạo đắn, sáng tạo Đảng, HCM đứng đầu, với trình chuẩn bị suốt 15 năm

- Trong ngày khởi nghĩa toàn Đảng, toàn dân trí, đồng lịng,…quyết tâm giành độc lập tự Các cấp Đảng linh hoạt, sáng tạo đạo khởi nghĩa, chớp thời phát động quần chúng dậy giành quyền

b Nguyên nhân khách quan

Quân Đồng Minh đánh bại phát xít, tạo thuận lợi cho cách mạng thành công

2 Ý nghĩa lịch sử a Trong nước.

- Mở bước ngoặt lịch sử dân tộc ta, phá tan hai tầng xiềng xích Pháp – Nhật, lật đổ phong kiến tay sai, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc:

(65)

tộc , độc lập dân tộc giắn liền với CNXH. + Đ/v giới: - Góp phần vào thắng lợi trong đấu tranh chống chủ nghĩa Phát xít.

-Cổ vũ tinh thần đấu tranh nhân dân các nước thuộc địa.

* Nguyên nhân thắng lợi.

+ Chủ quan: Nhân dân ta có truyền thống yêu nước, đấu tranh kiên cường, bất khuất; vai trò lãnh đạo Đảng Hồ Chủ Tịch với đường lối đắn sáng tạo.

+ Khách quan: Quân Đồng minh đánh bại phát xít, …

Bài học kinh nghiệm.

GV chốt ý chính,HS nghe ghi chép.

độc lập, tự do, gắn với chủ nghĩa xã hội - Đảng Cộng sản Đông Dương trở thành Đảng cầm quyền, chuẩn bị điều kiện cho thắng lợi

b Thế giới

- Góp phần vào chiến thắng chủ nghĩa phát xít Chiến tranh giới thứ hai

- Cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh nhân dân thuộc địa đấu tranh tự giải phóng

3 Bài học kinh nghiệm

- Phải có đường lối dắn vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác Lê nin vào thực tiễn Việt Nam Thay đổi chủ trương, sách lược phù hợp Giải đắn nhiệm vụ dân tộc dân chủ

- Tập hợp lực lượng mặt trận dân tộc thống sở liên minh công - nông - Linh hoạt kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang Khởi nghĩa phần, tiến tới Tổng khởi nghĩa nước 4 Củng cố: -Việt Nam năm Chiến tranh giới thứ hai 1939-1945:

+ Tình hình kinh tế + Chính trị –xã hội

- Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam tháng 11/1939? Nội dung, ý nghĩa? - Nguyễn Ai Quốc nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng – Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Đông Dương 5/1941

- Diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng 8/1945?

- Ýnghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm Cách mạng tháng Tám? Dặn dò :

Học chuẩn bị

Chương III

VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 Bài 17: NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ TỪ SAU – – 1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY19 - 12 - 1946 Tiết 27, 28 - Tuần 14

Hiểu rõ:

- Những thuận lợi khó khăn to lớn nước Việt Nam dân chủ cộng hoà năm đầu sau Cách mạng tháng Tám

- Sự lãnh Đảng, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh, phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn đưa đất nước khỏi hồn cảnh khó khăn, chống lại thù giặc

(66)

2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng: Bồi dưỡng lịng u nước, tinh thần cách mạng, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc

3 Kỹ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau cách mạng tháng Tám nhiệm vụ cấp bách nước Việt Nam dân chủ Cộng hoà

II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC. - Anh SGK

- Tài liệu tham khảo SGV

- Tham khảo thêm giáo trình sử Việt Nam 1945 – 1975 III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: - Nguyễn Ái Quốc nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng – Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Đông Dương 5/1941

- Diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng 8/1945?

- Ýnghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm Cách mạng tháng Tám? 2.Bài mới: Đặt câu hỏi gợi mở tư cho HS.

Thành mà Cách mạng tháng Tám năm 1945đã giành gì? Nhân dân ta phải tiếp tục làm độc lập quyền vừa giành được?

Hoạt động 1: lớp, cá nhân GV dùng đồ Việt Nam , khái qt tình hình khó khăn nước VNDCCH sau ngày độc lập, cần rõ vị chí của vĩ tuyến 16 (gianh giới Huế Đà Nẵng), nêu câu hỏi:

Hãy nêu khó khăn đối nội và đối ngoại nước Việt Nam dân chủ cộng hòa sau ngày độc lập?

HS suy nghĩ trả lời, GV nhận xét chốt ý.

Đối nội:

-Hậu nạn đói đầu năm 1945 vẫn đe dọa.

-Hơn 90% dân số mù chữ, tồn nhiều tệ nạn xã hội.

-Ngân quỹ nhà nước trống rỗng, lạm phát tăng, quân Tưởng ép ta dùng tiền (Quan Kim Quốc Tệ), làm cho tình hình tài thêm rối loạn. -Bọn phản cách mạng : Việt Quốc, Việt Cách sức chống phá…

Đối ngoại:

-Miền Bắc: Hơn 20 vạn quân Tưởng và tay sai với danh nghĩa quân Đồng minh tràn vào miền Bắc, gây khó khăn cho chính quyền cách mạng.

-Miền Nam : Quân Anh kéo vào giải giáp quân Nhật, tạo điều kiện cho

I TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945

1. Khó khăn

- Bắc vĩ tuyến 16: Hơn 20 vạn quân Trung Hoa Dân Quốc tay sai tràn vào miền Bắc, gây khó khăn cho quyền cách mạng

- Nam vĩ tuyến 16: Hơn vạn quân Anh kéo vào giải giáp quân Nhật, tạo điều kiện cho Pháp trở lại xâm lược nước ta

- Bọn phản động nước ngốc đầu dậy làm tay sai chống phá cách mạng

- Chính quyền cách mạng cịn non trẻ, lực lượng vũ trang yếu

- Hậu nạn đói đầu năm 1945 chưa khắc phục được, tiếp lũ lụt, nhà máy tay tư bản, hàng hoá khan hiếm, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn

- Di sản văn hố lạc hậu, 90% dân số mù chữ, tồn nhiều tệ nạn xã hội

- Ngân quỹ nhà nước trống rỗng, quyền chưa quản lí ngân hàng Đơng Dương

-> Ngay sau cách mạng tháng Tám 1945, nước Việt Nam dân chủ Cộng hoà đứng trước tình hiểm nghèo “ngàn cân treo sợi tóc”

2 Thuận lợi.

-Có Đảng, Bác Hồ nhân dân đà phấn khởi sau cách mạng tháng tám, họ sẵn sàng chiến đấu để bảo vệ thành cách mạng

-Phong trào giải phóng dân tộc giới phát triển

(67)

Pháp trở lại xâm lược nước ta HS nghe ghi chép.

Hoạt động cá nhân

GV khái qt tình hình khó khăn thù trong ,giặc vậy, đặc biệt trước nạn đói , dốt khó khăn tài chính , trước tiên đảng ta có biện pháp nhằm củng cố quyền cánh mạng, để đủ sở pháp lý đấu tranh với địch ta phải tiến hành công việc như :

-Ngày 6/1/1946 tiến hành tổng tuyển cử bầu Quốc Hội (333 đại biểu ).

-Ngày 2/3/1946 thành lập phủ chính thức chủ tịch Hồ chí Minh đứng đầu bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp

- Ngày 9/11/1946 QH Thông qua Hiến Pháp nước VNDCCH. -Lực lượng vũ trang Quốc gia được củng cố phát triển.

Sau giáo viên nêu câu hỏi:

- Đảng phủ Chủ Tịch Hồ chí Minh có biện pháp nhằm giải quyết khó khăn?

HS trả lời câu hỏi GV nhận xét chốt ý.

Nạn đói.

-Biện pháp trước mắt Hồ chủ Tịch keo gọi nhân dân nhường cơm sẻ áo, thực hiện “hủ gạo tiết kiệm”, …

-Biện pháp lâu dài tăng gia sản xuất, giảm tô 25%, thuế 25%, đồng thời đầu tư phát triển nông nghiệp.

Nạn dốt.

-Ngày 8/9/1945 chủ tịch Hồ Chí Minh ký sắc lệnh thành lập “Nha Bình dân học vụ” phát động phong trào xố nạn mù chữ tồn dân.

-Đến cuối 1946 nước tổ chức được 76000 lớp học, xoá mù cho 2,5 triệu người ,các trường học phát triển.

Giải khó khăn tài chính.

-Phát động phong trào xây dựng “Quỹ độc lập”, “ Tuần lễ vàng”.

-Phát hành đồng tiền Việt Nam (23/11/1946 QH cho phép lưu hành tiền Việt Nam)

mạnh, so sánh lực lượng thay đổi có lợi cho cách mạng Việt Nam

II BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG, GIẢI QUYẾT NẠN ĐĨI, NẠN DỐT VÀ KHĨ KHĂN VỀ TÀI CHÍNH

1 Xây dựng quyền cách mạng a Về trị

- Ngày 6-1-1946, nước tiến hành Tổng tuyển cử bầu Quốc hội, bầu 333 đại biểu Sau bầu cử Hội đồng nhân dân cấp

- Ngày 2-3-1946, Quốc hội họp phiên thông qua Chính phủ liên hiệp kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh đứng đầu Sau đó, Hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà thông qua 11-1946

b Về quân sự

Quân đội Quốc gia Việt Nam đời ngày 5-1946 Lực lượng dân quân, tự vệ củng cố phát triển 2 Giải nạn đói

*Biện pháp trước mắt: Tổ chức qun góp, điều hịa thóc gạo, nghiêm trị kẻ đầu tích trữ Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi nhân dân nước “Nhường cơm sẻ áo”, “Hũ gạo cứu đói”, “Ngày đồng tâm”.

*Biện pháp lâu dài: Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi “Tăng gia sản xuất”, “ Tấc đất tấc vàng”; bãi bỏ thứ thuế vô lý khác, giảm tô 25%, giảm thuế đất 20%, tạm cấp ruộng đất bỏ hoang cho nhân dân *Kết quả: Sản xuất nơng nghiệp nhanh chóng được phục hồi, nạn đói bị đẩy lùi

3 Giải nạn dốt.

-Tháng 9-1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh ký Sắc lệnh thành lập Nha Bình dân học vụ, kêu gọi tồn dân tham gia phong trào xố nạn mù chữ

-Các cấp học từ phổ thông đến đại học khai giảng sớm Nội dung, phương pháp đổi theo tinh thần dân tộc dân chủ

-Cuối năm 1946 toàn quốc tổ chức gần 76 000 lớp học, xoá mù chữ cho 2,5 triệu người

4 Giải khó khăn tài chính.

- Chính phủ kêu gọi nhân dân tự nguyện đóng góp “Quỹ độc lập” phong trào “Tuần lễ vàng”

- Kết quả: đóng góp 370 kg vàng, 20 triệu đồng vào “Qũy độc lập”, 40 triệu đồng vào “ Quỹ đảm phụ quốc phòng”

- Tháng 11 – 1946, Quốc hội định cho lưu hành tiền Việt Nam

* Ý nghĩa

(68)

Hoạt động 1: lớp, cá nhân GV dùng đồ xác định vị trí Pháp đánh chiếm nêu câu hỏi:

- Trình bày nguyên nhân dẫn đến Pháp đánh chiếm Nam bộ?

- Khái quát diễn biến kháng chiến nhân dân Nam bộ?

HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý:

-Được quân Anh ủng hộ ,quân Pháp đã quay trở lại xâm lược nước ta.

-Ngày 6/9/1945 chúng đánh chiếm một số vị trí chiến lược quan trọng Nam Bộ.

-Đêm 22 rạng ngày 23/9/1945 chúng đánh úp trụ sở UBND Nam Bộ cơ quan tự vệ thành phố, mở đầu cho cuộc chiến tranh xâm lược nước ta.

Diễn biến chính.

-Quân dân nam Bộ anh dũng đánh quân xâm lược thứ vũ khí -Từ ngày 5/10/1945 quân Anh giúp đỡ, Pháp phá vòng vây Sài Gòn –Chợ Lớn, đánh chiếm NB & NTB.

-Tháng 10 /1945 Xứ uỷ Nam kỳ họp quyết định tăng cường lãnh đạo của Đảng, nhằm khơi phục quyền cách mạng.

GV u cầu HS đọc SGK nêu được kết ý nghĩa ngày đầu kháng chiến, ghi vào tập.

Hoạt động lớp, cá nhân

GV giảng tiếp tình hình chiến sự đang diễn miền Nam , đồng thời những khó khăn ta miền Bắc ,rồi nêu câu hỏi:

- Chủ trương , sách lược ta đối với quân đội

Trung Hoa dân quốc phản động ở miền Bắc nào?

HS trả lời câu hỏi , GV nhận xét chốt ý.

Sách lược ta hoà với Tưởng MB : Tránh xung đột vũ trang, nhân nhượng một số yêu sách kinh tế trị như : cung cấp phần lương thực, thực phẩm, lưu hành tiền “quan kim và

Cách mạng nước ta vượt qua khó khăn, củng cố tăng cường sức mạnh quyền, nhà nước làm sở chống thù giặc ngồi

Thể tính ưu việt chế độ mới, cổ vũ, động viên nhân dân bảo vệ quyền, bảo vệ độc lập vừa giành

III ĐẤU TRANH CHỐNG NGOẠI XÂM VÀ NỘI PHẢN, BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG

1 Kháng chiến chống Thực Dân Pháp trở lại xâm lược Nam Bộ

- Đêm 22 rạng sáng 23/9/1945 Pháp đánh úp trụ sở Ủy ban nhân dân Nam Bộ & Chính quyền tự vệ Sài Gịn, mở đầu xâm lược nước ta lần

- Quân dân Sài Gòn – Chợ Lớn nhân dân Nam Bộ tề đứng lên chống giặc hình thứ, đốt tàu, phá kho, dựng chướng ngại vật…

- Trung ương Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh tâm lãnh đạo kháng chiến, huy động đoàn quân Nam tiến vào chiến đấu & quyên góp ủng hộ đồng bào Miền Nam kháng chiến

2 Đấu tranh với quânTrung Hoa Dân Quốc và bọn phản động cách mạng Miền Bắc

- Chủ trương: Chính phủ Chủ tịch Hồ Chí Minh có chủ trương tạm thời hịa hỗn, tránh xung đột với quân Trung Hoa Dân Quốc

- Biện pháp:

+ Đối với quân Trung Hoa Dân Quốc; nhân nhượng cho chúng số quyền lợi kinh tế, trị cung cấp phần lương thực, thực phẩm, cho phép lưu hành tiền Trung quốc thị trường Nhường cho đảng Việt Quốc, Việt cách 70 ghế QH không qua bầu cử số ghế Chính phủ

+ Đối với tổ chức phản cách mạng & tay sai: kiên vạch trần âm mưu & hành động chia rẽ, phá hoại chúng, trừng trị theo pháp luật kẻ phá hoại

- Ý nghĩa: Hạn chế đến mức thấp hoạt động chống phá quân Trung Hoa Dân Quốc & tay sai, làm thất bại âm mưu lật đổ quyền cách mạng chúng

3 Hồ hỗn với Pháp nhằm đẩy qn Trung Hoa Dân quốc khỏi nước ta.

+ Hoàn cảnh

- 2/1946 Pháp Trung Hoa Dân Quốc ký Hiệp ước Hoa - Pháp theo Pháp đưa quân Bắc thay quân Trung Hoa Dân Quốc làm nhiệm vụ giải

(69)

quốc tệ”; Đồng ý cho tay sai Tưởng (VQ&VC) 70 ghế Quốc Hội… nhằm tập trung lực lượng chống Pháp ở Miền Nam đồng thời vạch trần tổ chức phản cách mạng.

Hoạt động: cá nhân

GV khái quát tình hình khó khăn của nước ta đối nội đối ngoại ,đặc biệt Pháp muốn miền Bắc nên đã thỏa hiệp với phủ Trung Hoa Dân Quốc , nêu câu hỏi phát vấn:

- Trong bối cảnh khó khăn đảng ta đã giải nào?

- Nội dung ý nghĩa Hiệp định sơ bộ.

HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý:

+ Vì lúc đối đầu với hai kẻ thù nên ta chọn giải pháp hòa với Pháp.

Nội dung: 3nd chính Ý nghĩa:

-Ta loại bớt kẻ thù, tập trung vào kẻ thù Pháp.

-Tranh thủ thời gian chuẩn bị lực lượng để kháng chiến lâu dài.

giáp quân Nhật

- Hiệp ước Hoa - Pháp đặt nhân dân ta trước đường phải lựa chọn: đánh Pháp, hai hòa hỗn, nhân nhượng Pháp để tránh việc đối phó với nhiều kẻ thù

- Ban thường vụ TW Đảng họp Hồ Chí Minh chủ trì, chọn giải pháp “ Hòa để tiến ”.

- Chiều 6/3/1946 Hà Nội, Chủ tịch Hồ Chí Minh kí với Xanhtơni Hiệp ước sơ

+ Nội dung Hiệp định:

- Pháp công nhận nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà quốc gia tự do, có phủ, nghị viện, qn đội, tài riêng nằm khối Liên hiệp Pháp - Việt Nam Dân chủ Cộng hoà thoả thuận cho 15000 quân Pháp Bắc… giải giáp quân Nhật rút dần thời hạn năm

- Hai bên ngừng xung đột phía Nam, tạo khơng khí thuận lợi đến đàm phán thức + Ý nghĩa việc kí Hiệp định Sơ bộ

- Ta loại bớt kẻ thù tập trung vào kẻ thù Pháp

- Có thêm thời gian hồ bình để củng cố quyền cách mạng, chuẩn bị lực lượng mặt cho kháng chiến lâu dài chống thực dân Pháp sau + Ta Pháp tiếp tục đàm phán Phongtennoblo nhưng thất bại, ngày 14/9/1946, chủ tịch HCM kí với Pháp tam ước, để kéo dài thêm thời gian hoà hoản để chuẩn bị lực lượng

4 Củng cố : - Đảng ta giải khó khăn sau cách mạng tháng Tám nào? - Cuộc kháng chiến chống thù giặc quân dân ta thê nào?

- Hoàn cảnh nội dung Hiệp định sơ 6/3 Tạm ước 14/9 ? 5 Dặn dò : Trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị mới.

Bài 18

NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG PHÁP (1946 – 1950)

Tiết 29,30 - Tuần 15 Ngày soạn

Ngày dạy

- Hiểu rõ kháng chiến chống thực dân Pháp bùng nổ bối cảnh lịch sử Ghi nhớ nét đường lối kháng chiến chống Pháp

- Trình bày diễn biến chiến đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16 việc làm cụ thể ta để chuẩn bị cho chiến đấu lâu dài

(70)

- Hiểu nguyên nhân Pháp đánh lên Việt Bắc năm 1947 Diễn biến chính, kết ý nghĩa lịch sử chiến dịch

- Hiểu thuận lợi khó khăn kháng chiến nhân dân ta sau chiến thắng Việt Bắc thu – đơng Diễn biến chính, ghi nhớ kết ý nghĩa to lớn chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950

2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng: - Giáo dục lòng căm thù thực dân Pháp

- Học tập tinh thần yêu nước, ý chí bất khuất nhân dân đấu tranh bảo vệ độc lập Tổ quốc

- Củng cố niềm tin vào lãnh đạo đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh 3 Kỹ năng:

- Củng cố kĩ phân tích, đánh giá kiện để rút nhận định lịch sử - Rèn luyện kĩ sử dụng tranh, ảnh lược đồ lịch sử để nhận thức lịch sử II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC.

Tranh, ảnh, lược đồ liên quan đến hai chiến dịch Việt Bắc thu – đông Biên giới thu – đông… III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: - Đảng ta giải khó khăn sau cách mạng tháng Tám nào? - Cuộc kháng chiến chống thù giặc quân dân ta thê nào?

- Hoàn cảnh nội dung Hiệp định sơ 6/3 Tạm ước 14/9?

2.Bài mới: Nhắc lại nét khái quát tình hình nước ta sau kí Hiệp định Sơ (6-3-1946) 3.Tiến trình tổ chức dạy-học.

Hoạt động 1: lớp/cá nhân GV : Sau kí HĐ sơ ngày 6/3 tạm ước ngày 14/9, ta nghiêm chỉnh chấp hành cịn Pháp khơng thực nội dung HĐ kí.Vậy những hành động chứng tỏ Pháp không nghiêm chỉnh thi hành hiệhp định?

Sau HS trả lời GV nhận xét chốt ý :

GV giúp HS hiểu ta chấp thuận yêu cầu Pháp đống nghĩa với việc ta giao thủ đô cho Pháp

GV hỏi: Tại Pháp lại có hành động trên?

Trước hành động ta có nhân nhượng khơng? VậyĐảng nhân dân ta phải làm gì? Đường lối chống Pháp sao?-> GV hỏi:Trước hành động trên Pháp Đảng ta có chủ trương nào?

I Kháng chiến toàn quốc chống Pháp bùng nổ. 1.Thực dân Pháp bội ước & tiến công nước ta - Sau Hiệp định sơ 6/3/1946 Tạm ước 14/9 Pháp công ta Nam bộ, mặt khác tăng cường khiêu khích ta Hải Phòng, Lạng Sơn, Hà Nội tháng 12/1946 …

-Ngày 18/12/1946 chúng gởi tối hậu thư đòi giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu giao quyền kiểm sốt Thủ cho chúng Nếu khơng chúng hành động vào 20/12/1946

=>Như vậy, trước hành động Pháp, nhân dân ta có đường đứng lên cầm vũ khí kháng chiến chống Pháp, để bảo vệ độc lập ,tự

2 Đường lối kháng chiến chống Pháp Đảng: - Đường lối kháng chiến chống Pháp thể qua các văn kiện:

+ Chỉ thị toàn dân kháng chiến 12/12/1946 + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch HCM ngày 19/12/1946

+ Tác phẩm kháng chiến định thắng lợi 9/1947 Tổng Bí Thư Trường Chinh

Từ nội dung văn kiện nêu rõ tính chất, mục đích, nội dung, phương châm

(71)

Sau HS trả lời GV nhận xét chốt ý :

Hà Nội nơi nổ kháng chiến toàn quốc chống Pháp nước,

GV mời HS đọc nội dung lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến trích SGK gọi HS khác trả lời câu hỏi: Nội dung văn kiện gì?

GV giúp HS nắm nội dung Cuối tiết học dặn HS nhà phân tích cụ thể nội dung

Hoạt động 2: lớp/ cá nhân GV cho HS xác định Bắc vĩ tuyến 16 từ tỉnh trở bắc sau đặt câu hỏi :

GV hỏi: Tại ta lại tiến hành kháng chiến đô thị trước ? kết sao?

Sau hs trả lời GV nhận xét chốt ý mục cần giúp HS hiểu lí ta giam chân địch Hà Nội lâu ý nghĩa chiến đấu đô thị

Để học thêm ý nghĩa, GV cung câp cho HS thêm kiến thức qua thư Bác Hồ gửi chiến sĩ Trung đồn Thủ sau cho em nêu lên cảm nghĩ

Ý nghĩa to lớn chiến đấu đô thị là:

GV: Đánh lâu dài chủ trương Đảng xác định đường lối kháng chiến chống Pháp Vậy, để kháng chiến lâu dài ta phải làm gì? Nêu dẫn chứng cụ thể?

GV hỏi: tản cư khỏi các thành phố ta lại phá hủy toàn nhà cửa, đường xá, cầu cống…? GV hỏi: chuẩn bị có ý nghĩa nào?

GV: Do không thực âm

kháng chiến chống Pháp là:

Tồn dân: Vì lợi ích tồn dân dân tiến hành…

Toàn diện: đánh Pháp tất mặt: quân sự, trị, kinh tế, văn hoá, ngoại giao, nhằm tạo sức mạnh tổng hợp…

Trường kì: ta yếu, địch mạnh nên phải đánh lâu dài để chuyển hoá lực lượng…

Tự lực cánh sinh: chủ yếu dựa vào sức mạnh nhân dân, đồng thời tranh thủ ủng hộ quốc tế Muốn đánh lâu dài phải dựa vào sức chính…

II Cuộc chiến đấu đô thị việc chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài.

1.Cuộc chiến đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16 - Ở Hà Nội, khoảng 20g đêm 19/12/1946, chiến đấu bắt đầu, nhân dân khiêng bàn, ghế, giường tủ làm chướng ngại vật Trung đồn Thủ thành lập, đánh địch liệt Bắc phủ, Chợ Đồng xuân… đến 2/1947, sau tháng chiến đấu, quân ta rút khỏi vịng vây địch an tồn

- Ở đô thị khác: Bắc Giang, Bắc Ninh, Nam Định, Huế, Đà Nẵng…quân ta bao vây, tiến công, tiêu diệt nhiều tên địch

- Ý nghĩa: ta đánh tiêu hao phận sinh lực địch, giam chân chúng thành phố, chặn đứng kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh, tạo điều kiện cho nước bước vào kháng chiến lâu dài

2.Tích cực chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài. - Ta sơ tán quan Đảng, phủ, mặt trận, đoàn thể lên địa Việt Bắc

- Chính trị: Các Uỷ ban kháng chiến hành ra đời, thành lập Hội Liên Hiệp quốc dân Việt Nam (Liên Việt)

- Kinh tế: Chính phủ đề sách phát triển sản xuất trước hết sản xuất lương thực

- Quân sự: Chính phủ quy định người dân từ 18 - 45 tuổi tuyển chọn tham gia lực lượng chiến đấu

- Văn hóa: tiếp tục phong trào bình dân học vụ, phát triển trường phổ thông cấp tiếp tục giảng dạy & học tập hoàn cảnh chiến tranh

III Chiến dịch Việt Bắc Thu – đơng 1947 việc đẩy mạnh kháng chiến tồn dân, toàn diện

1 Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 a Cuộc công Pháp lên Việt Bắc.

(72)

mưu đánh nhanh thắng nhanh, gặp khó khăn kinh tế tài chính, lên án lực lượng tiến nên Pháp thực âm mưu mới Âm mưu Pháp lúc gì? sao?

Sau HS trả lời GV nhận xét, đồng thời giúp em hiểu cơng lên VB lại nhanh chóng kết thúc chiến tranh

GV trình bày diễn biến kết hợp đồ giúp HS thâý kế hoạch gọng kìm Pháp:

GV hỏi: trước âm mưu kế hoạch trtên Pháp ta đối phó nào?

Như vậy, hai gọng kìm đơng – tây Pháp bị bẻ gãy

Kết chiến dịch : GV giúp HS rút kết quan trọng mà ta đạt chiến dịch

-Ta diệt 6.000 tên, 16 máy bay, 11 tàu chiến ca nô, hàng trăm xe quân bị phá

-Căn Việt Bắc quan đầu nảo ta an tồn, đội trưởng thành uy tín Chính phủ lên cao -Ta đánh bại kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh Pháp buộc Pháp phải đánh lâu dài với ta

GV : Tại lúc Pháp thực hiện sách “ dùng người Việt đánh người Việt lấy chiến tranh nuôi chiến tranh”

Hoạt động :

GV : Sau chiến thắng Việt Bắc thu – đông Đảng ta có chủ trương gì để đẩy mạnh kháng chiến tồn dân tồn diện ?

GV giải thích : vùng sau lưng địch, chiến tranh du kích

GV :nêu ý nghĩa chủ trương ?

củng cố quyền vững mạnh, xây dựng hậu phương vững

- Tháng 3/1947 Bo6lae cử làm cao uỷ Đông Dương, vạch kế hoạch cơng Việt bắc nhằm nhanh chóng kết thúc chiến tranh

- Ngày 7-10-1947, Pháp huy động 12.000 quân, công lên Việt Bắc theo đường số sông lô

b Chủ trương ta: Khi địch Việt Bắc, Đảng ta họp thị “Phải phá tan công mùa Đông giặc Pháp”

c Diễn biến

- Ta chủ động bao vây tiến công địch Bắc Cạn, Chợ Mới, Chợ Đồn, Chợ Rã… buộc Pháp phải rút khỏi Chợ Đồn, Chợ Rã vào cuối tháng 11 – 1947 - Mặt trận hướng Đơng: ta phục kích chặn đánh địch đường số 4, tiêu biểu đèo Bông Lau (30-10-1947)

- Ở hướng Tây: ta phục kích chặn đách địch trên sơng Lơ, bật trận Đoan Hùng, Khe Lau, đánh chìm nhiều tàu canô, tiêu diệt hàng trăm địch - 19-12-1947 sau hai tháng địch rút chạy khỏi Việt Bắc ngày

- Cả nước mở chiến trường phối hợp hoạt động mạnh, kiềm chế, không cho địch tập trung binh lực vào chiến trường

d Kết – ý nghĩa

* Kết quả: Ta loại khỏi vòng chiến đấu 6.000 địch, bắn rơi 16 máy bay, bắn chìm 11 tàu chiến, canơ, phá hủy nhiều phương tiện chiến tranh; Cơ quan đầu não kháng chiến an toàn; đội chủ lực ta trưởng thành

*Ý nghĩa: Với chiến thắng Việt Bắc thu - đơng 1947, kháng chiến tồn quốc chống Pháp chuyển sang giai đoạn mới, buộc Pháp phải thay đổi chiến lược chiến tranh Đông Dương, từ đánh nhanh, thắng nhanh sang đánh lâu dài với ta

2 Đẩy mạnh kháng chiến tồn dân, tồn diện *Chính trị: năm 1949 ta tổ chức bầu cử Hồi đồng nhân dân Uỷ ban kháng chiến hành nhân dân cấp Mặt trận Việt Minh & Hội Liên Việt thống thành Mặt trận Liên Việt

*Quân sự: đội chủ lực phân tán, sâu vào vùng sau lưng địch, phát triển chiến tranh du kích

*Kinh tế: giảm tơ 25% (7/1949) hỗn nợ, xóa nợ (5/1950), chia lại ruộng đất cơng & ruộng đất bọn phản động chia cho nông dân (7/1950)

*Văn hố – giáo dục: 7/1950 phủ đề ta chủ trương cải cách giáo dục phổ thông theo; xây dựng trường đại học & trung học chuyên nghiệp

(73)

chuẩn bị bước vào giai đoạn kháng chiến

Hoạt động :

GV : Sau chiến thắng VB thu- đơng ta có thuận lợi khó khăn: GV : cách mạng TQ thành cơng ảnh hưởng đến cách mạng nước ta như ?

Đầu tiên TQ đến LX nước phe XHCN công nhận đặt quan hệ ngoại giao với ta GV : việc nước XHCN công nhận đặt quan hệ ngoại giao với ta có nghĩa ?

Gv : nội dung kế hhoạch Rơ ve ? Với việc giúp Pháp qua kế hoạch Rơve Mĩ can thiệp ngày sâu vào chiến tranh Đông Dương Hoạt động :

GV : trước âm mưu Pháp Đảng ta có chủ trương gí ?

Gv giúp HS tìm đâu chủ trương

GV trình bày diễn biến kết hợp bản đồ

GV: đồ đồng thời đặt câu hỏi ta đánh Đơng Khê để mở màn chiến dịch ?

Đoán ý định nên ta mai phục chặn đánh địch nhiều nơi khiến cho cánh quân không gặp

Với chiến thắng ta đạt kết :

Kết quan trọng chiến dịch ?

GV :Kết có đạt so với mục tiêu đề không ? Gv sơ kết học

HS nghe ghi chép

IV.Hoàn cảnh lịch sử & chiến dịch Biên giới Thu-Đông 1950

1.Hoàn cảnh lịch sử kháng chiến *Thuận lợi: - 1/10/1949 Các mạng trung Quốc thành công, nước CHND Trung Hoa đời

- Đầu năm 1950 nước XHCN công nhận & đặt quan hệ ngoại giao với nước ta

*Khó khăn: tháng 5/1949 với đồng ý Mĩ, Pháp đề kế hoạch Rơve, nhằm tăng cường phòng ngự đường số 4, thiết lập hành lang Đơng-Tây:

Hải Phịng- Hồ Bình- Sơn La, chuẩn bị công

Việt Bắc lần

Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950

*Chủ trương ta: Tháng 6/1950 Đảng phủ quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm: Tiêu diệt 1

bộ phận sinh lực địch; Khai thông biên giới V-T; Mở rộng & củng cố địa Việt Bắc.

*Diễn biến:

- Sáng 16/9/1950 quân ta mở đầu chiến dịch trận đánh Đông Khê Đơng Khê thất thủ, làm cho tuyến phịng thủ dọc đường số bị cắt làm hai Thất Khê bị uy hiếp, Cao Bằng bị cô lập

- Pháp mặt rút quân từ Cao Bằng đường số 4, từ Thất Khê lên để chiếm lại Đông Khê, mặt khác cho quân đánh lên Thái Nguyên nhằm giảm bớt ý ta

- Trên đường số 4, ta chặn đánh địch nhiều nơi khiến cho cánh quân không gặp nhau, buộc Pháp rút khỏi điểm đường 4: Thất Khê – Na Sầm Đến 22/10/1950 đường hồn tồn giải phóng

*Kết quả: Ta loại khỏi vòng chiến đấu 8.000 quân địch giải phóng đường biên giới từ Cao Bằng tới Đình Lập, với 35 vạn dân; Chọc thủng hành lang

Đông- Tây Pháp, kế hoạch Rơve bị phá sản.

*Ý nghĩa: Với chiến thắng Biên giới, đường liên lạc ta với nước XHCN khai thông, đội ta trưởng thành; Ta giành chủ động chiến trường (Bắc Bộ), mở bước phát triển kháng chiến

4 Củng cố: - Do thực dân Pháp bội ước có hành động khiêu khích chống phá ta nên nhân dân ta cầm súng bảo vệ độc lập dân tộc Trong năm đầu tồn quốc kháng chiến cịn nhiều khó khăn lãnh đạo Đảng nhân dân ta giành nhiều thắng lợi lĩnh vực trị, kinh tế, quân sự…tạo bước phát triển giai đoạn cách mạng sau

5 Dặn dò :

(74)

Học làm tập sau:

- Nêu phân tích nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp Đảng?

Bài 19

BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG PHÁP (1950 – 1953) Tiết 31 - Tuần 19

Hiểu được:

- Vì Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh xâm lược Đơng Dương; nét kế hoạch Đờ lát Tátxinhi

- Nội dung ý nghĩa lịch sử Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng

- Những thành tựu cơng tác xây dựng hậu phương từ sau chiến thắng Biên giới thu – đơng 1950

- Mục đích chiến dịch ý nghĩa chiến thắng quân ta từ sau chiến thắng Biên giới thu – đơng 1950

- Củng cố lòng tin vào lãnh đạo Đảng Bác Hồ

- Học tập tinh thần chiến đấu dũng cảm, mưu trí anh đội cụ Hồ

- Biết ơn, trân trọng ủng hộ quý báu bạn bè quốc tế nhân dân ta kháng chiến chống Pháp

Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ sử dụng tranh, ảnh, lược đồ lịch sử, đoạn trích dẫn,… để nhận thức lịch sử

- Bồi dưỡng kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Ảnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng (2 – 1951)

+ Các đại biểu dự Đại hội toàn quốc thống Mặt trận Việt Minh – Liên Việt III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: - Nêu đường lối kháng chiến Đảng năm đầu toàn quốc kháng chiến? - Tường thuật diễn biến, kết ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947?

- Tường thuật diễn biến, kết ý nghĩa chiến dịch Biên Giới 1950?

2.Bài mới: Giới thiệu giai đoạn 1951 – 1954 kháng chiến, đặt câu hỏi: Vì nói giai đoạn quan trọng, chuẩn bị cho thắng lợi tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954? 3.Tiến trình tổ chức dạy-học.

Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân GV khái quát lại thắng lợi bản quân dân ta từ năm 1946 đến 1950 ,sau nêu câu hỏi:

I THỰC DÂN PHÁP ĐẨY MẠNH CHIẾN TRANH XÂM LƯỢC ĐÔNG DƯƠNG

1 Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh

- Mĩ bước can thiệp sâu vào chiến tranh xâm

(75)

Am mưu Pháp Mỹ chiến tranh Đông Dương nào?

HS trả lời câu hỏi yêu cầu nói các ý sau;

Lợi dụng Pháp khó khăn Mỹ ngày càng can thiệp vào chiến tranh ở Đông Dương:

- 23/12/1950 ,ký với Pháp Hiệp ước phịng thủ chung Đơng Dương , qua đó viện trợ quân , kinh tế ,tài cho Pháp.

- 9/1951 , Mỹ ký với Bảo Đại Hiệp ước hợp tác kinh tế Việt – Mỹ.

GV : yêu cầu HS đọc rõ kế hoạch Đơ lát Tátxinhi.

Phân tích cho HS hiểu rõ khó khăn Pháp thi hành kế hoạch.

Hoạt động : Cả lớp, cá nhân GV dùng lược đồ xác định vị trí nơi tổ chức đại hội, nêu câu hỏi:

-Đại hội toàn Quốc lần thứ hai Đảng khai mạc hoàn cảnh nào? Nội dung bản?

HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét , đồng thời cho HS xem hình ảnh tồn cảnh đại hội , chốt lại số ý sau:

- Họp Chiêm Hoá ( 11-19/2/1951) - Thông qua báo cáo Chủ tịch Hồ Chí Minh bí thư Trường Chinh trình bày.

- Tách Đảng CSĐD thành Đảng riêng , VN thành lập ĐLĐVN , thông qua tuyên ngôn ,chính cương và điều lệ mới.

- Bầu BCH TW , HCM làm chủ tịch, Trường Chinh làm Tổng Bí Thư.

Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân Về hậu phương kháng chiến GV cần làm rõ cho HS hiểu ý sau đây:

+ Chính trị: + Kinh tế:

-1952 mở vận động lao động sx và thực hành tiết kiệm.

-1953 bước đầu cải cách ruộng đất (Thái Nguyên Thanh Hố)

lược Đơng Dương: 12 – 1950, Mĩ ký với Pháp Hiệp định phịng thủ chung Đơng Dương, tăng cường viện trợ cho Pháp (1950 Mĩ viện trợ 52 tỉ Franc)

- Tháng – 1951, Mĩ ký với Bảo Đại Hiệp ước kinh tế Việt – Mĩ nhằm ràng buộc phủ Bảo Đại vào Mĩ 2 Kế hoạch Đờ Lát đờ Tátxinhi

- Cuối năm 1950, Pháp đề kế nhằm kết thúc nhanh chiến tranh

- Kế hoạch DeLattre de Tassigni đẩy chiến tranh Đông Dương lên quy mô lớn, làm cho kháng chiến nhân dân ta vùng sau lưng địch trở nên khó khăn

- Nội dung: (SGK)

Xây dựng lực lượng động chiến lược; Thành lập “Vành đai trắng” bao quanh trung du & đồng bằng Bắc Bộ; Đánh phá hậu phương ta…

II ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ HAI CỦA ĐẢNG (2 – 1951)

Từ ngày 11 đến 19–2–1951, Đại hội đại biểu lần thứ II Đảng Cộng sản Đông Dương họp xã Vinh Quang, Huyện Chiêm Hóa, Tỉnh Tuyên Quang + Nội dung Đại hội: Đại hội thơng qua:

- Báo cáo trị Chủ tịch Hồ Chí Minh, tổng kết kinh nghiệm đấu tranh

- Báo cáo “Bàn cách mạng Việt Nam” Tổng Bí thư Trường Chinh trình bày, nêu rõ nhiệm vụ cách mạng Việt Nam là: đánh đuổi đế quốc xâm lược, giành độc lập, xoá bỏ tàn tích phong kiến, thực “người cày có ruộng”, phát triển chế độ dân chủ nhân dân

- Tách Đảng Cộng sản Đông Dương thành đảng Mác-Lênin riêng nước

- Đảng hoạt động công khai với tên gọi Đảng Lao động Việt Nam Thơng qua Tun ngơn, Chính cương, Điều lệ

- Bầu Ban Chấp hành, Hồ Chí Minh làm Chủ tịch Đảng, Trường Chinh làm Tổng bí thư Đảng

+ Ý nghĩa: Đánh dấu bước phát triển mới, bước trưởng thành tăng cường lãnh đạo Đảng; Đây “Đại hội kháng chiến thắng lợi”

III HẬU PHƯƠNG KHÁNG CHIẾN PHÁT TRIỂN MỌI MẶT

1 Về trị

- Tháng – 1951, Việt Minh Hội Liên Việt hợp thành Mặt trận Liên Việt, với Liên minh nhân dân Việt – Miên – Lào đời

- Tháng – 1952, Đại hội chiến sĩ thi đua toàn quốc, bầu chọn anh hùng (Cù Chính Lan, La Văn Cầu,

(76)

+ Văn hố, giáo dục , y tế: Có những bước pt mới, đáp ứng yêu cầu phục vụ nhân dân phục vụ kháng chiến.

Hoạt động nhóm.

GV chia lớp thành nhóm , nêu câu hỏi cho nhóm.

-Nhóm 1: Tóm tắt chiến dịch Trung Du Đồng bắc Bộ , từ cuối 1950 – đến năm 1951? -Nhóm 2: Tóm tắt chiến dịch Hịa Bình ?

-Nhóm 3: Tóm tắt chiến dịch Tây Bắc?

-Nhóm 4: Tóm tắt chiến dịch Thương Lào?

HS thảo luận theo nhóm, cử đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung ý kiến, GV nhận xét phần trả lời của nhóm chốt ý, yêu cầu nói được ý sau:

-Nhóm 1:

- Nắm quyền chủ động ta mở hàng loạt các chiến dịch Trung Du đồng bằng Bắc Bộ (cuối 1950 – 1951); Trần Hưng Đạo (TD), Hoàng Hoa Thám (đường 18), Quang Trung (H_N_N).

-Nhóm 2:

- Tháng 11/1951 Pháp chiếm Hồ Bình nhăm cắt đứt đường liên lạc giữa VB Liên khu4

- Ta mở chiến dịch HồBình , sau 3 tháng ta giải phóng gp khu vực HồBình -Sơng Đà , du kích mở rộng.

-Nhóm 3:

-Từ 14/10 – 10/12/1952, ta huy động lực lượng công Tây Bắc.

- Giải phóng hầu hết tỉnh Tây Bắc , khoảng 25 vạn dân, phá tan âm mưu lập (Xứ Thái tự trị) Pháp.

-Nhóm 4:

-Từ đầu 1953 phối hợp với quân dân Lào (8/4 – 18/5/1953) ta mở chiến dịch Thượng Lào nhằm tiêu diệt sinh lực địch , giải phóng đất đai

Nguyễn Quốc Trị…) 2 Về kinh tế

- Năm 1952, Chính phủ mở vận động lao động sản xuất thực hành tiết kiệm, 1953 vùng tự sản xuất 2757000 thóc

- Sản xuất cơng nghiệp, thủ công nghiệp công nghiệp đáp ứng nhu cầu công cụ sản xuất mặt hàng thiết yếu cho kháng chiến: vũ khí, thuốc men

- Đầu năm 1953, ta thực giảm tô cải cách ruộng đất Thái Nguyên, Thành Hoá

2 Về văn hoá, giáo dục, y tế

- Tiếp tục cải cách giáo dục, đến 1952 có triệu học sinh phổ thơng khoảng 14 triệu người nạn mù chữ…

- Văn nghệ sĩ hăng hái thâm nhập mặt đời sống chiến đấu sản xuất: “Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”

- Các hoạt động y tế phát triển, chăm lo sức khoẻ nhân dân Bệnh viện, bệnh xá

IV NHỮNG CHIẾN DỊCH TIẾN CÔNG GIỮ VỮNG QUYỀN CHỦ ĐỘNG TRÊN CHIẾN TRƯỜNG

1 Các chiến dịch trung du đồng Bắc Bộ (từ cuối năm 1950 đến năm 1951)

-Từ cuối năm 1950 đến năm 1951, ta mở chiến dịch:Trần Hưng Đạo (Chiến dịch Trung du); Hoàng Hoa Thám (Chiến dịch đường số 18); Quang Trung (Chiến dịch Hà – Nam – Ninh)

- Đánh vào phòng tuyến kiên cố địch đồng trung du Bắc Bộ Nhưng kết nhiều hạn chế

2. Chiến dịch Hồ Bình đơng – xn năm 1951 –

1952

- Tháng 11 – 1951, Pháp cho lực lượng động đánh chiếm Chợ Bến, sau tiến đánh Hồ Bình Ta mở kế hoạch phản cơng tiến cơng địch Hịa Bình

Chiến dịch kết thúc ta giải phóng khu vực Hịa Bình -Sông Đà, mở rộng nối liền từ Bắc Giang tới sát Đường 5, qua Hưng Yên, Hải Dương

3. Chiến dịch Tây Bắc thu - đông năm 1952

- Từ giữ tháng 10 – 1952 đến tháng 12 – 1952, ta mở chiến dịch Tây Bắc, công địch Mộc Châu, Lai Châu, Sơn La

- Kết thúc chiến dịch ta giải phóng tồn tỉnh Nghĩa Lộ, gần hết tỉnh Sơn La, phá phần âm mưu lập “xứ Thái tự trị” địch

4. Chiến dịch Thượng Lào xuân – hè năm 1953

(77)

- Ta phối hợp với đội Lào mở chiến dịch Thượng Lào (Từ tháng – 1953 đến tháng – 1953) nhằm tiêu diệt sinh lực địch giải phóng đất đai

- Kết quả, ta giải phóng tỉnh Sầm Nưa, phần tỉnh Xiêng Khoảng, tỉnh Phongxalì với 30 vạn dân 4 Củng cố : - Hoàn cảnh nội dung Đại hội toàn Quốc lần thứ II Đảng?

- Những chiến dịch giữ vững quyền chủ động chiến trường (Bắc Bộ)? 5 Dặn dị : Học chuẩn bị mới.

Bài 20

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954)

Tiết 32, 33, 34 - Tuần 16 & 17 Ngày soạn

Ngày dạy

Hiểu trình bày được:

- Am mưu Pháp – Mĩ thể kế hoạch Nava

- Nét diễn biến tác dụng Tổng tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954 kháng chiến

- Thắng lợi có ý nghĩa nhiều mặt chiến dịch Điện Biên Phủ

- Nét q trình đấu tranh mặt trận ngoại giao ta Giơnevơ nội dung hiệp định Giơnevơ

- Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954) 2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:

- Khắc sâu niềm tin tưởng sâu sắc vào lãnh đạo Đảng Bác Hồ nghiệp kháng chiến, xây dựng Tổ quốc

- Biết quý trọng tự hào với chiến thắng to lớn mặt kháng chiến chống Pháp 3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá, tìm nguyên nhân ý nghĩa kiện lịch sử - Củng cố kĩ khái quát, nhận định, đánh giá nội dung lớn lịch sử

- Tiếp tục rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ, tranh, ảnh để tự nhận thức lịch sử

- Bồi dưỡng kĩ sử dụng tư liệu tham khảo để làm sâu sắc thêm nhận thức lịch sử II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC.

Lược đồ, tranh, ảnh, VCD liên quan đến chiến dịch Đông – Xuân chiến dịch Điện Biên Phủ… III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: - Hoàn cảnh nội dung Đại hội toàn Quốc lần thứ II Đảng?

- Những chiến dịch giữ vững quyền chủ động chiến trường (Bắc Bộ)?

2.Bài mới: Khái quát giai đoạn kết thúc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược nhấn mạnh: Các em theo dõi học hôm để biết kháng chiến kết thúc nào?

(78)

Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân GV dùng lược đồ xác định vị trí triển khai kế hoạch Nava nêu câu hỏi:

KH Nava đời hồn cảnh tình thế nào?

- Sau năm c/tr, Pháp gặp khó khăn thiệt hại lớn:

+ 39 vạn quân, chi phí c/tr 556 tỉ Fr (1953), vùng chiếm đóng thu hẹp. + 18 lần thay đổi C.phủ.

- Pháp tranh thủ viện trợ Mĩ -> tìm “lối vinh dự”, “lối thoát thắng lợi”.

5- 1953 Nava sang Đ.Dương làm Tổng chỉ huy …

Nội dung KH Nava?

Qua nội dung -> em rút điểm chính KH Nava?

Chuyển y: Tiếp tục phát triển phương hướng chiến lược HN TW Đảng lần IV (1-53) là: “Tạm thời tránh chỗ mạnh, đánh chỗ yếu”

Để đối phó với âm mưu P – M ta đưa ra chủ trương chiến lược ntn?

Để tiến tới ĐBP, ta liên tiếp mở tấn công quân chiến trường ĐD. Vậy ta cơng Pháp đâu để phân tán lực lượng chúng?

GV: sử dụng lược đồ hình thái chiến trường Đơng – Xn 1953- 1954 Trước tình hình Nava định chấp nhận chiến với ta ĐBP. GT: vị trí địa lý ĐBP

- Là thung lũng sát biên giới Việt- Lào, cách Hà Nội 300 km, cách hậu phương của ta (Vbắc, Thanh - Nghệ Tĩnh) từ 300 -> 500 km

- ĐBP: lòng chảo, dài 18 km, rộng -> km, núi bao bọc.

Cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953- 1954 chiến dịch ĐBP kết thúc ta thu kết ý nghĩa ntn? HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý: Pháp tập trung 44 tiểu đoàn động ở đồng Bắc Bộ, riết càn quét và bình định vùng tạm chiếm.

- Ngày 10/12/1953 ta công lên Tây Bắc

I ÂM MƯU MỚI CỦA PHÁP – MỸ Ở ĐƠNG DƯƠNG: KẾ HOẠCH NAVA

1 Hồn cảnh âm mưu địch

- Sau năm chiến tranh xâm lược Việt Nam, Pháp thiệt hại nặng nề, bị loại khỏi vòng chiến đấu 39 vạn quân, tiêu tốn 2.000 tỉ Franc, ngày lâm vào phòng ngự bị động chiến trường

- Tháng – 1953, thoả thuận Mĩ, Pháp đưa Na Va sang Đông Dương đề kế hoạch NaVa, vòng 18 tháng nhằm “ kết thúc chiến tranh danh dự”

2 Kế hoạch Nava chia thành bước:

- Bước thứ nhất: thu – đông 1953 xuân 1954, phịng ngự chiến lược Bắc Bộ để bình định Trung Bộ Nam Đông Dương, giành nguồn nhân lực vật lực; xoá bỏ vùng tự liên khu V sức mở rộng ngụy quân, tập trung binh lực, xây dựng quân đội động chiến lược mạnh - Bước thứ hai: từ thu – đông 1954, chuyển lực lượng Bắc Bộ thực tiến công chiến lược, cố giành lấy thắng lợi quân định, buộc ta phải đàm phán theo điều kiện có lợi cho chúng Từ thu – đông 1953, Nava tập trung 44 tiểu đồn qn động Đơng Dương đồng Bắc Bộ mở cơng, càn qt bình định vùng chiếm đóng, mở tiến cơng lớn vào Ninh Bình, Thanh Hố…

II CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC 1953 – 1954 VÀ CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ NĂM 1954

1 Cuộc tiến công chiến lược đông – xuân 1953 – 1954

a Chủ trương ta

- Cuối tháng 9-1953, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng họp bàn kế hoạch đông – xuân 1953-1954

- Phương hướng chiến lược ta là: Tập trung lực lượng tiến công vào hướng quan trọng nơi địch tương đối yếu nhằm tiêu diệt phận sinh lực địch, giải phóng đất đai, đồng thời buộc chúng phải bị động phân tán lực lượng đối phó với ta điểm xung yếu

b Diễn biến chiến đông - xuân 1953 – 1954

- Tháng 12-1953, quân ta tiến lên Tây Bắc, giải phóng thị xã Lai Châu, buộc Pháp phải điều quân lên Điện Biên Phủ -> Điện Biên Phủ trở

(79)

buộc Pháp phải đổ quân xuống Điện Biên Phủ.(quân đông thứ 2)

- Tháng 12/1953 liên quân Lào – Việt tấn công Trung Lào giải phóng Thà Khẹt, buộc Pháp phải tăng viện cho Sênơ.(qn đông thứ 3)

- Cuối 1/1954 phối hợp với đội Lào, ta tấn công thượng Lào, buộc Pháp phải tăng viện cho LuôngPhaBăng.(quân đông thứ 4) - Đầu tháng 2/1954 ta công địch bắc Tây Nguyên, giải phịng Kontum, địch tăng viện cho Tây Ngun.(qn đơng thứ 5)

GV nêu gương anh hùng trận D9BP:

-LH: Tô Vĩnh Diện lấy thân chèn pháo động viên, khích lệ, tăng thêm sức mạnh tinh thần cho c/sĩ pháo binh & thanh niên tồn mặt trận làm trịn nhiệm vụ.

LH: Phan Đình Giót lấy thân lấp lỗ châu maichặn hỏa lực địch.

Hoàng Đăng Vinh cắm cờ ĐBP… Hoạt động : Cả lớp, cá nhân

GV dùng lược đồ khái quát ý đồ mang tính chiến lược Pháp ĐBP chủ trương của ta tâm tiêu diệt cụm điểm D9BP , sau nêu câu hỏi:

-Tại ta định mở chiến dịch ĐBP, coi điểm chiến chiến lược?

HS trả lời câu hỏi ,GV chót ý: Chủ trương ta.

-Đầu 12/1953 BCT TW Đảng chọn ĐBP làm điểm chiến chiến lược với Pháp. - Ta huy động dân công vận chuyển hàng vạn lương thực, vũ khí, thuốc men, bộ đội từ hướng bao vây ĐBP.

GV yêu cầu HS tóm tắt diễn biến chiến dịch:

HS dựa vào SGK để tóm tắt, yêu cầu nêu được ý sau:

-Đợt 1: từ 13/3 -17/3/1954 ta cơng vào phân khu phía Bắc bao vây Mường Thanh, diệt 2000 tên, phá hủy 26 máy bay. -Đợt 2: từ 30/3 -26/4 ta đánh vào phía Đơng Mường Thanh (trận ác liệt đồi A1, C1, D1, E1…) khép chặt vòng vây khu trung tâm, cắt đứt đường tiếp tế duy

thành nơi tập trung quân thứ Pháp

- Đầu 12-1953, ta phối hợp với đội Lào công trung Lào, giải phóng Thà khẹt uy hiếp Xê nơ buộc Pháp tăng viện cho Sênô (nơi tập trung quân thứ 3)

- Tháng 1-1954, liên quân Việt – Lào đánh lên thượng Làotrên lưu vực sông Nậm Hu, giải phóng Phongxali, buộc Pháp tăng viện cho Lng pha bang (nơi tập trung quân thứ 4)

- Tháng 2/1954, ta đánh lên Tây Nguyên, giải phóng Kon Tum buộc Pháp tăng viện cho Plâycu (nơi tập trung quân thứ 5)

Ở vùng sau lưng địch, phong trào chiến tranh du kích phát triển mạnh (Nam Bộ, Nam Trung Bộ, Bình Trị Thiên …)

=>Như ta chủ động mở hàng loạt chiến dịch, buộc địch phải phân tán lực lượng để đối phó với ta, làm cho kế hoạch Nava bước đầu bị phá sản

2 Chiến dịch lịch sử Điện biên Phủ (1954) a Âm mưu Pháp: Trong tình kế hoạch Nava bị phá sản, Pháp – Mỹ tập trung xây dựng ĐBP thành “Pháo đài bất khả xâm phạm”, (ĐBP trở thành tâm điểm kế hoạch Nava) với 49 điểm, sân bay, phân khu đủ binh chủng với 16.200 tên.

b Chủ trương ta: Đầu 12/1953 BCT TW Đảng chọn ĐBP làm điểm chiến chiến lược với Pháp Ta huy động dân công vận chuyển hàng vạn lương thực, vũ khí, thuốc men, đội từ hướng bao vây Điện Biên Phủ

c Diễn biến: Chiến dịch Điện Biên Phủ chia làm ba đợt:

- Đợt 1: từ 13- đến 17- 03-1954, ta tiến cơng tiêu diệt điểm Him Lam tồn phân khu Bắc

- Đợt 2: từ 30 - đến 26 – 04 - 1954 quân ta đồng loạt tiến cơng cư điểm phía Đơng phân khu trung tâm E1, D1, A1, C1, C2, A1…Ta bao vây, chia cắt, khống chế đường tiếp tế hàng không địch

- Đợt 3: từ - đến ngày - – 1954, quân ta đồng loạt tiến công tiêu diệt phân khu trung tâm Mường Thanh phân khu Nam; Chiều ngày – 5 - 1954, tướng Đờ Caxtơri (De Cattrie) cùng toàn Bộ Tham Mưu địch đầu hàng bị bắt sống Chiến dịch Điện Biên Phủ giành thắng lợi d Kết quả: Ta loại khỏi vòng chiến đấu 16.200

(80)

nhất đường không địch.

-Đợt 3: từ 1/5 -7/5/1954 tiêu diệt khu trung tâm Mường Thanh Hồng Cúm Đến 17g 30’ ngày 7/5 bắt sống toàn ban tham mưu, chiến dịch hoàn toàn thắng lợi.

Kết ý nghĩa? HS trả lời , GV chốt ý.

Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân Ơ ý giáo viên phải giúp học sinh hiểu được hoàn cảnh triệu tập hội nghị gồm các ý sau.

- Lập trường ta sẵn sàng thương lượng để giải vấn đề Việt Nam ( học sinh đọc sgk phần chữ nhỏ trg 153 ). - Sự thay đổi thái độ Pháp dẫn đến tháng 1.1954 hội ngị ngoại trưởng nước: Liên xô, Mỹ, Anh Pháp

- Khả sức mạnh quân ta buộc Pháp phải giải hồ bình vấn đề Đông Dương

Hoạt động 2: Cá nhân

GV khái quát hoàn cảnh triệu tập Hội nghị

Geneve , sau đặt câu hỏi cho học sinh: Giáo viên đặt câu hỏi: “ Nêu diễn biến của hội nghị”?

Yêu cầu học sinh nêu kiện: + Ngày 26.4.1954

+ Ngày 8.5.1954 + Ngày 21.7.1954

Giáo viên phân tích rõ đấu tranh gay gắt trên bàn hội nghị, hai bên lập trường khác nhau

Hoạt động 1: Cá nhân

Gv đặt câu hỏi: “ Nêu nội dung của hiệp định”?

Hs trả lời, gv nhận xét, chốt ý.

- Ở Việt Nam: Lấy vĩ tuyến 17 làm giới tyuến quân tạm thời

- Lào: Lực lương kháng chiến tập kết hai tỉnh Sầm Nưa Phơng Xa Lì Cam Pu Chia: Lực lượng kháng chiến phục viên chỗ, khơng có vùng tập kết; Nội dung cụ thể:

-Tơn trọng độc lập chủ quyền, thống nhất tồn vẹn lãnh thổ Việt Nam.

-Ngừng bắn, tập kết chuyển quân, chuyển giao khu vực ,trao trả tù binh …

tên, có thiếu Tướng, bắn rơi phá huỷ 62 máy bay thu toàn phương tiện chiến tranh khác

đ Ý nghĩa lịch sử

-Ta đập tan hồn tồn kế hoạch Na-Va, giáng địn định vào ý chi xâm lược thực dân Pháp

-Làm xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương, tạo điều kiện thuận lợi cho đấu tranh ngoại giao ta giành thắng lợi

III HIỆP ĐỊNH GIƠNEVƠ 1 Hội nghị Giơnevơ

- Tháng – 1954, Hội nghị ngoại trưởng nước Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp Béclin thỏa thuận triệu tập hội nghị quốc tế Giơnevơ giải vấn đề Triều Tiên lập lại hịa bình Đơng Dương

- Ngày – – 1954, Hội nghị vấn đề Đơng Dương bắt đầu thảo luận Phái đồn ta Phạm Văn Đồng làm trưởng đoàn đến Hội nghị

- Ngày 21 – – 1954, Hiệp định Genève ký kết

2 Hiệp định Giơnevơ. * Nội dung bản

- Các nước tham dự hội nghị cam kết tôn trọng độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ nước Đông Dương, không can thiệp vào công việc nội nước

- Các bên tham chiến ngừng bắn, lập lại hồ bình tồn Đơng Dương

- Các bên tham chiến thực tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực, trao trả tù binh

- Cấm đưa quân đội, nhân viên quân sự, vũ khí nước ngồi vào Đơng Dương Nước ngồi khơng đặt qn Đơng Dương Việt Nam lấy vĩ tuyến 17 làm giới tuyến quân tạm thời

- Quy định tháng 7- 1956, tiến hành hiệp thương tổng tuyển cử thống đất nước Việt Nam

c Ý nghĩa: Hiệp định đánh dấu thắng lợi của kháng chống Pháp nhân dân ta Pháp buộc phải chấm dứt chiến tranh xâm lược, rút hết quân đội nước Mĩ thất bại âm mưu kéo dài, mở rộng quốc tế hóa chiến tranh Đơng Dương

IV NGUN NHÂN THẮNG LỢI, Ý NGHĨA

(81)

-Lấy vĩ tuyến 17 làm giới tuyến quân sự tạm thời, khu phi quân hai biên giới tuyến.

-Quy định đến tháng 7-1956 tiến hành hiệp thương tổng tuyển cử thống đất nước, kiểm soát quốc tế.

Giáo viên đặt câu hỏi: “ Nêu ý nghĩa hiệp định”?

-Ta phá tan âm mưu Mỹ muốn “quốc tế hóa” chiến tranh Đơng Dương, buộc Pháp phải rút quân nước.

-Đây đấu tranh trường kỳ , anh dũng nhân dân ta.

-Miền Bắc hồn tồn giải phóng, làm sở cho đấu tranh thống nước nhà.

Gv đặt câu hỏi: “ Nguyên nhân dẫn đến kháng chiến chống Pháp thắng lợi”?

Hs dựa vào sách giáo khoa trả lời, gv nhận xét, chốt y rõ đâu nguyên nhân khách quan nguyên nhân chủ quan đưa đến thắng lợi

Gv đặt câu hỏi: “ kháng chiến chống Pháp thắng lợi có ý nghĩa thế nào”?

Hs trả lời gv nhận xét bổ sung, chốt ý. Có ý nghĩa lớn với dân tộc với quốc tế.

LỊCH SỬ CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1945 – 1954) 1 Nguyên nhân thắng lợi

-Nhờ có lãnh đạo sáng suốt Đảng, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh, với đường lối kháng chiến đắn, sáng tạo; toàn dân toàn quân ta đồn kết lịng, dũng cảm chiến đấu, cần cù lao động sản xuất

Nhờ có hệ thống quyền dân chủ nhân dân nước, măt trận dân tộc thống củng cố mở rộng

-Lực lượng vũ trang thứ quân sớm xây dựng không ngừng lớn mạnh, hậu phương rộng lớn, vững mặt

-Tinh thần đồn kết chíên đấu nhân dân ba nước Đơng Dương

-Được đồng tình, ủng hộ giúp đỡ Trung Quốc, Liên Xô nước dân chủ nhân dân, nhân dân Pháp loài người tiến

2 Ý nghĩa lịch sử

-Chấm dứt chiến tranh xâm lược, đồng thời chấm dứt ách thống trị thực dân Pháp gần kỷ đất nước ta; miền Bắc hoàn toàn giải phóng chuyển sang giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa, tạo sở để giải phóng miền Nam thống Tổ quốc

-Đã giáng đòn nặng nề vào tham vọng xâm lược, âm mưu nô dịch chủ nghĩa đế quốc sau Chiến tranh giới thứ hai, góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa chúng

-Cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc Á, Phi, Mĩ Latinh

4 Củng cố : - Hoàn cảnh nội dung Hiệp định Genè ve việc lập lại hoà bình Đơng Dương? Ý nghĩa Hiệp định?

- Ý nghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954)? 5 Dặn dò : trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị mới?

PHẦN III.

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TỈNH BÌNH DƯƠNG

TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945 Ở THỦ DẦU MỘT VÀ CÁC CHIẾN THẮNG LỚN TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP

( 1945 – 1954 ) Tiết 37, 38 Tuần 18,19

(82)

Tổ Sử-Địa-GDCD Ngày soạn

Ngày dạy

I Mục tiêu giảng.

1/ Kiến thức: Yêu cầu học sinh nắm nội dung

- Diễn biến ý nghĩa tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Thủ Dầu - Những chiến thắng quân dân Bình Dương kháng chiến chống Pháp

2/ Tư tưởng: Niềm tin vào lãnh đạo sáng suốt Đảng, tự hào truyền thống đấu tranh cách mạng quê hương Thủ dầu Một xưa Bình Dương ngày

II Tư liệu đồ dùng dạy học. - Tài liệu lịch sử Tỉnh Bình Dương

- Ảnh phong trào cách mạng Thủ Dầu Một III Tiến trình lên lớp

Hoạt động : Làm việc lớp

GV : giới thiệu sơ lược diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 nước Sau phát vấn : “ Diễn biến cách mạng tháng Tám năm 1945 Thủ Dầu Một ?”

Gv: nêu bật ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám năm 1945 địa bàn Thủ Dầu Một – Bình Dương ?

GV : Em nêu chiến thắng tiêu biểu quân dân Bình Dương kháng chiến chống Pháp ?

I TỔNG KHỞI NGHĨA CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Ở THỦ DẦU MỘT

1 Diễn biến Tổng khởi nghĩa cách mạng

tháng Tám năm 1945 Thủ dầu Một

- Ngày 13/8/1945, Hội nghị toàn quốc đảng họp Tân Trào ( Tuyên Quang) chủ trương khởi nghĩa giành quyền

- Ngày 17/8/1945, Xứ ủy Nam kì họp mở rộng hưởng ứng chủ trương khởi nghĩa

- Đêm 23/8/1945, Hội nghị Tỉnh ủy họp mở rộng (ở Bưng Cầu) thành lập ủy ban khởi nghĩa Tỉnh ông Văn Công Khai – BT Tỉnh ủy làm chủ tịch

- Ngày 25/8/1945, hòa với thắng lơi nhân dân Sài Gòn nước, nhân dân Thủ Dầu Một khởi nghĩa giành thắng lợi

2 ý nghĩa lịch sử.

- Với khí cách mạng sơi sục sau thời gian ngắn quyền cách mạng xây dựng củng cố

- Cách mạng tháng Tám thành công ghi vào trang sử vẽ vang quân dân Thủ Dầu Một – Bình Dương đấu tranh chống giặc ngoại xâm

II QUÂN DÂN THỦ DẦU MỘT TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP Chi viện mặt trận Sài Gòn – Gia Định

trực tiếp kháng chiến ( 1945 – 1946 )

- Rạng sáng 23/9/1945, Pháp nổ súng Sài Gòn, mở đầu cho chiến tranh xâm lược nước ta lần thứ hai

- Cùng với quân dân sài Gòn – Gia Định, Tỉnh ủy Thủ Dầu Một chủ trương chi viện cho mặt trận Sài Gòn – Gia Định chuẩn bị sẵn sàng chiến

(83)

GV : giới thiệu sơ lược kiện Pháp nổ súng Sài Gòn

Hoạt động : làm việc theo nhóm: - Nhóm 1: Trận đánh tháp canh cầu bà

Kiên

- Nhóm 2: Chiến dịch Bến Cát

- Nhóm 3: Quân dân Thủ Dầu Một với

cả nước đưa kháng chiến chống pháp đến thắng lợi ( 1951 – 1954 )

- Nhóm : Chiến thắng cầu Định

GV : Hãy trình bày ý nghĩa chiến thắng quân dân Bình Dương kháng chiến chống Pháp

đấu

2 Xây dựng lực lượng, phát triển kháng chiến về mọi mặt.

3 Trận đánh tháp canh cầu bà Kiên

- Diễn vào đêm 19/3/1948

- Đây trận thắng ta tập kích vào Tháp canh địch

4 Chiến dịch Bến Cát

- Bến Cát nằm Tây Bắc Sài Gịn, có vị trí chiến lược quan trọng chiến trường miền Đông Nam Bộ

- Tháng – 1950, Bộ Tư lệnh khu định mở chiến dịch Bến Cát

- Chiến dịch Bến Cát chia làm đợt : + Đợt I : từ ngày – 11 / 10 / 1954 + Đợt II : từ ngày 12 – 30 / 10 / 1954 + Đợt III : từ ngày – 15 / 11/ 1954

5 Quân dân Thủ Dầu Một với nước đưa kháng chiến chống pháp đến thắng lợi ( 1951 – 1954 )

6 Chiến dịch Đông xuân 1953 – 1954 chiến thắng cầu Định

- Đồn cầu Định Pháp xây dựng vào tháng – 1946 Tân Định ( Bến Cát )

- Ngày – – 1954, quân ta chiến thắng đồn cầu Định

IV CỦNG CỐ: - GV thống lại kiến thức học, giúp cho HS hiểu Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Thủ Dầu Một diễn bối cảnh chung với khí cách mạng nước

- Cùng với quân dân nước, quân dân Thủ Dầu Một anh dũng đứng lên kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược lần

- Cho HS sưu tầm viết, câu chuyện kể Thủ Dầu Một năm tháng chống Pháp ( 1945 – 1954 )

QUÂN DÂN THỦ DẦU MỘT – BÌNH DƯƠNG TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC I Mục tiêu giảng.

1/ Kiến thức: Yêu cầu học sinh nắm nội dung

-Những chiến thắng quân dân Bình Dương kháng chiến chống Mỹ -ý nghĩa đấu tranh chống Mỹ quân dân Bình Dương

2/ Tư tưởng: Niềm tin vào lãnh đạo sáng suốt Đảng, tự hào truyền thống đấu tranh cách mạng quê hương Thủ dầu Một xưa Bình Dương ngày

II Tư liệu đồ dùng dạy học. - Tài liệu lịch sử Tỉnh Bình Dương

(84)

- Ảnh phong trào cách mạng Thủ Dầu Một - Bản đồ hành tỉnh Bình Dương

III Tiến trình lên lớp

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG : Làm việc lớp

GV giới thiệu cho HS nắm đặc điểm tình hình nước ta sau hiệp định Gionevo năm 1954 tạm thời bị chia cắt làm miền Nam – Bắc với hai chế độ kinh tế xã hội khác

Thủ Dầu Một – Bình Dương nằm bối cảnh chung miền Nàm đặt ách thống trị quyền Sài Gịn Ngơ Đình Diệm đứng đầu

Dưới lãnh đạo Tỉnh Ủy Thủ Dầu Một, quân dân Thủ Dầu Một – Bình Dương với quân dân miền Nam làm nên chiến công tiêu biểu

- Chiến thắng Dầu Tiếng ( – 1957 )

- Thủ Dầu Một – Bình Dương phong trào Đồng Khởi ( 1960 )

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- Nhóm 1: Chiến Thắng Phước Thành ( 17 – – 1961)-

- Nhóm 2: Chiến thắng Đường Long – Bến Cát ( 31 – 12 – 1963 )

- Nhóm 3: Chiến thắng Đất cuốc ( – 11 – 1965)

- Nhóm 4: Chiến thắng Đất cuốc ( – 11 – 1965)

- Nhóm 5: Chiến thắng Bàu Bàng ( 12 – 11 –

1 Đấu tranh đòi thi hành hiệp định Gionevo, giữ gìn phát triển lực lượng, tiến tới “ Đồng khởi” ( 1954 – 1960 )

- Ngày 22 – 10 – 1956, Ngơ Đình Diệm kí sắc lệnh 143/NV thay đổi địa giới hành Tỉnh, tách Thủ Dầu Một thành tỉnh Bình Dương, Bình Long, Phước Long lập tỉnh Phước Thành nằm lòng chiến khu Đ

- Mở đầu cho trận đánh quân trận công đồn Bến Cát ( – 1957 ) đồn Minh Thạnh ( Dầu Tiếng) tháng – 1957 giành thắng lợi

a/ Chiến thắng Dầu Tiếng ( – 1957 )

- Dầu Tiếng quận lị, nơi đặt trụ sở công ty cao su Misolanh

- Rạng ngày 11 – – 1957, ta nổ súng công địch quận lị Dầu Tiếng

b/ Thủ Dầu Một – Bình Dương phong trào

Đồng Khởi ( 1960 )

- Năm 1959, cách mạng miền Nam đứng trước khó khăn, thử thách

- Tháng / 1959, Mỹ - Diệm luật 10/59, lê máy chém khắp miền Nam

- Ngày 17 – – 1960, nhân dân Bến Tre vùng lên “ Đồng khởi”

- Ngày 30 – – 1960, Tỉnh ủy họp mở rộng bàn kế hoạch tổng khởi nghĩa

2/ Phát triển lực lượng, đánh bại chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” ( 1961 – 1965 )

- Cuối tháng 6/ 1961, Tỉnh ủy lực lượng vũ trang Thủ Dầu Một từ Chiến khu Đ Bông Trang ( Chánh Phú Hòa – Bến Cát ) đến tháng 7/ 1961, chuyển Long Nguyên ( Bến Cát ) - Tháng / 1961, Mỹ thông qua kế hoạch Stalay – Taylo, nhằm bình định miền Nam vịng 18 tháng

- Với tiến công quân dân Thủ Dầu Một Phước Thành, nên Mỹ - Diệm không thực kế hoạch “ ấp chiến lược”

3/ Chiến Thắng Phước Thành ( 17 – – 1961)

- Phước Thành địa bàn xung yếu, nằm án ngữ trục lộ giao thông chiến lược đường 14 cửa ngõ Chiến khu Đ

- Ngày 22 – 10 – 1956, Ngơ Đình Diệm kí sắc lệnh 143/NV thành lập Tỉnh Phước Thành

(85)

1965 )

- Nhóm 6: Chiến thắng Dầu Tiếng ( 27 – 11 – 1965 )

- Nhóm 7: Chiến thắng Bơng Trang – Nhà Đỏ ( 24 – – 1966 )

- Nhóm 8: Tổng tiến công mùa xuân năm 1975

- Ngày 17- – 1961, quân dân ta làm nên chiến thắng Phước Thành

4/ Chiến thắng Đường Long – Bến Cát ( 31 – 12 – 1963 )

- Ngày 31 – 12 – 1963, địch mở hành quân càn quét vào Đường Long ( Thanh Tuyền ) ta - Bội chủ lực ta kết hợp với du kích xã đập tan càn quét địch

5/ Chiến thắng Đất cuốc ( – 11 – 1965) 6/ Chiến thắng Bàu Bàng ( 12 – 11 – 1965 ) 7/ Chiến thắng Dầu Tiếng ( 27 – 11 – 1965 ) 8/ Chiến thắng Bông Trang – Nhà Đỏ ( 24 – – 1966 )

IV CỦNG CỐ

- GV thống lại kiến thức học, giúp cho HS hiểu chiến thắng quân dânThủ Dầu Một – Bình Dương năm chống Mỹ cứu nước

- Cùng với quân dân nước, quân dân Thủ Dầu Một anh dũng đứng lên kháng chiến chống đế quốc Mỹ xâm lược

- Cho HS sưu tầm viết, câu chuyện kể Thủ Dầu Một năm tháng chống Mỹ ( 1954 – 1975)

Chương IV

VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN NĂM 1975 Bài 21: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MỸVÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM (1954 – 1965) Tiết 41,42 - Tuần 20,21

Hiểu rõ:

- Tình hình nước ta sau Hiệp định Giơnevơ năm 19574 Đông Dương; nguyên nhân việc nước ta bị chia cắt hai miền với chế độ trị – xã hội khác

-Nhiệm vụ cách mạng hai miền giai đoạn từ 1954 đến 1965

- Những thành tựu to lớn mà nhân dân hai miền Nam – Bắc đạt khó khăn, yếu sai lầm mà nhân dân gặp phải

Bồi dưỡng tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, thấm thía nỗi đau đất nước bị chia cắt, vui mừng trước thành tựu đất nước đạt thời kì này; từ có niềm tin vững vào lãnh đạo Đảng, vào tiền đồ cách mạng

3 Kỹ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng miền, âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ quyền Sài Gịn miền Nam II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

(86)

Lược đồ phong trào “ Đồng khởi" miền Nam lược đồ trận đánh quân dân miền Nam chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt”

Câu hỏi: - Hoàn cảnh nội dung Hiệp định Genève việc lập lại hồ bình Đơng Dương? Ý nghĩa Hiệp định?

- Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954)?

2.Bài mới: GV khái quát tình hình nước ta sau Hiệp định Genève nhiệm vụ cách mạng tình hình

Hoạt động : Cá nhân

GV khái quát tình hình nước ta sau Hiệp định Genève nhiệm vụ cách mạng tình hình mới.

Yêu cầu HS tìm hiểu trình bên thi hành Hiệp định , sau chốt ý:

+ Ta: Nghiêm chỉnh chấp hành điều khoản HĐ:

- 10/10/1954 quân ta tiếp quản Thủ đô. - 1/1/1955 TW Đảng , phủ dời chiến khu về Hà Nội.

+Pháp:

- 16/5/1955 Pháp rút khỏi miền Bắc.

- 5/1956 rút hoàn toàn quân đội khỏi miền Nam, bỏ trách nhiệm thi hành Hiệp định.

+Mỹ: Am mưu thay Pháp ,xây dựng chính quyền tay sai miền Nam,biến MN thành thuộc địa QS , hòng chia cắt lâu dài nước ta.

Hỏi tiếp : Đặc diểm tình hình nước ta sau Hiệp định Genève nào?

HS trả lời GV cần làm rõ nội dung sau: + Đất nước bị chia cắt với chế độ trị khác nhau:

- MB hồn tồn giải phóng.

- MN trở thành thuộc địa kiểu Mỹ. + Nhiệm vụ cách mạng thời kỳ mới: - MB khôi phục hậu chiến tranh, đưa MB tiến lên CM XHCN

- MN tiếp tục CM DTDC nhằm gp MN thống nhất đất nước.

GV nêu câu hỏi: Tại miền Bắc phải tiến hành cải cách ruộng đất? Kết quả?

HS kết hợp SGK trảlời câu hỏi , GV nhận xét và chốt ý.

-Tiến hành thu ruộng đất địa chủ , phong

I TÌNH HÌNH VÀ NHIỆM VỤ CÁCH MẠNG NƯỚC TA SAU HIỆP ĐỊNH PARIS 1954 VỀ ĐÔNG DƯƠNG

1 Tình hình

a Miền Bắc: Ngày 16- 5-1955, tốn lính Pháp cuối rời khỏi Hải Phịng, miền Bắc hồn tồn giải phóng Tháng 5/1956 Pháp rút khỏi MN, chưa thực hiệp thương tổng tuyển cử thống nhật hai miền Nam – Bắc

b Miền Nam: Mĩ thay Pháp, đưa Ngơ Đình Diệm lên nắm quyền, âm mưu chia cắt Việt Nam thành hai miền, biến miền Nam Việt Nam thành thuộc địa kiểu quân Đông Nam Á

2 Nhiệm vụ: Nhân dân ta vừa phải hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục kinh tế miền Bắc, đưa miền Bắc tiến lên CNXH, vừa phải tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ miền Nam, thực hồ bình thống nước nhà 3 Mối quan hệ cách mạng miền: - MB hậu phương có vai trị định cách mạng nước; MN tiền tuyến có vai trị định trực tiếp việc thực nhiệm vụ chung, trước hết đánh bại Mỹ giải phóng MN

- Cách mạng miền có mối quan hệ gắn bó với nhau, phối hợp với tạo điều kiện cho phát triển, mối quan hệ hậu phương với tiền tuyến

II MIỀN BẮC HOÀN THÀNH CẢI CÁCH RUỘNG ĐẤT, KHÔI PHỤC KINH TẾ, CẢI TẠO QUAN HỆ SẢN XUẤT (1954 – 1960) 1 Hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh (1954 – 1957)

a Hoàn thành cải cách ruộng đất

- Trong năm (1954 – 1956) có đợt giảm

(87)

kiến tay nhân dân.

- Từ 1954-1956 diễn đợt giảm tô đợt cải cách ruộng đất 22 tỉnh

-Kết quả: qua đợt cải cách ,đã thu ,trưng thu , trưng mua khoảng 81 vạn đất , 10 vạn trâu ,bị 1,5 triệu nơng cụ chia cho dân cày. - Ý nghĩa: cải cách làm mặt nông thôn thay đổi, liên minh công-nông củng cố. - Hạn chế: Trong cải cách mắc phải số sai lầm như: đấu tố tràn lan thô bạo thiếu phân biệt đối xử…

GV hỏi tiếp : Thành tựu khôi phục kinh

tế hàn gắn vết thương chiến tranh thế nào?

HS trả lời ,GV chốt lại số ý sau: - Nông nghiệp: đến cuối năm 1957, sản lượng vượt mức trước chiến tranh.

-Cơng nghiệp: 1957 MB có 97 xí nghiệp nhà nước quản lý.

-GTVT: khơi phục 700km đường sắt, sửa chữa và làm hàng ngàn km đường bộ…

- VH, GD, YT pt , xây dựng trường đại học, xoá mù cho 1tr người.

GV giải thích khái niệm cải tạo quan hệ sản xuất theo đường XHCN chủ yếu xếp lại kinh tế nước ta theo hướng XHCN, chuyển chủ sở hữu từ tư nhân sang nhà nước và nhân dân.

Sau hướng dẫn HS khai thác SGK, nhằm nắm ý sau :

- Đẩy mạnh cải tạo XHCN tất các nghành kt, chủ yếu hợp tác hố nơng nghiệp. -Kết quả: Cuối năm 1960 MB có :

+85% hộ nd với 70% ruộng đất vào hợp tác xã. +87% thợ thủ công, 45% thương nhân vào hợp tác xã.

+95% hộ Tư sản vào công ty hợp doanh.

+ 1960 có 172 xí nghiệp TW quản lý, 500 xí nghiệp địa phương quản lý

-Hạn chế :

+Đồng cải tạo với xoá bỏ

+ Vi phạm nguyên tắc tự nguyện, thiếu công bằng dân chủ.

GV nêu tình có vấn đề: trước bối cảnh mới ta chuyển từ đấu tranh vũ trang chống Pháp, sang đấu tranh vũ trang chống Mỹ –

tô, đợt cải cách ruộng đất

- Kết quả: 81 vạn hécta ruộng đất, 10 vạn trâu bị 1,8 triệu nơng cụ chia cho triệu hộ nông dân lao động Khẩu hiệu “Người cày có ruộng” trở thành thực

- Trong cải cách ruộng đất, có sai lầm phạm, đấu tố tràn lan, thô bạo, đấu tố địa chủ theo kháng chiến…nhưng kịp thời sửa sai

- Sau cải cách mặt nơng thơn miền Bắc có nhiều thay đổi, khối cơng - nông liên minh củng cố

b Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh

- Nông nghiệp: nông dân khai khẩn ruộng đất hoang, phục hố tăng thêm đàn trâu bị Cuối 1957, sản lượng lương thực đạt gần triệu tấn, nạn đói kinh niên miền Bắc giải

- Công nghiệp: khôi phục, mở rộng hầu hết các nhà máy, xí nghiệp bị phá hỏng xây dựng nhiều nhà máy, xí nghiệp

- Thủ cơng nghiệp, thương nghiệp: nhanh chóng khơi phục, đảm bảo cung cấp mặt hàng thiết yếu cho nhân dân

- Ngoại thương tập trung vào nhà nước, đặt quan hệ buôn bán với 27 nước

- Giao thông vận tải: khôi phục đường sắt, sửa chữa làm hàng nghìn km đường ô tô, xây dựng bến cảng, đường hàng không khai thơng…

- Văn hóa, giáo dục, y tế đẩy mạnh, hệ thống y tế chăm sóc sức khoẻ cho nhân dân, quan tâm xây dựng

2 Cải tạo quan hệ sản xuất, bước đầu phát triển kinh tế - xã hội (1958 – 1960)

a Cải tạo quan hệ sản xuất

- Trong năm 1958 – 1960: miền Bắc cải tạo quan hệ sản xuất làm trọng tâm: cải tạo nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp nhỏ, công thương nghiệp tư tư doanh, khâu hợp tác hóa nơng nghiệp

- Trong phong trào vận động xây dựng HTX, cuối 1960, miền Bắc có 85% hộ nông dân với 70% ruộng đất vào hợp tác xã nông nghiệp - Đối với tư sản dân tộc: ta cải tạo bằng phương pháp hịa bình, cuối 1960 có 95 % hộ tư sản vào cơng tư hợp doanh

(88)

Diệm.

Tại ta có chủ trương đấu tranh trị chống Mỹ – Diệm, gìn giữ phát triển lực lượng cách mạng?

HS suy nghĩ trả lời, GV nhận xét chốt ý, yêu cầu khái quát ý sau:

- Từ 1954 chuyển sang đấu tranh trị chống Mỹ – Diệm.

-Mục đích: địi thi hành Hiệp định Genève ,bảo vệ hồ bình, gìn giữ pt lực lượng cách mạng. - 8/1954 có phong trào hồ bình, nd Sài Gòn-Chợ Lớn.

-Mỹ – Diệm tăng cường khủng bố , pt vẫn tiếp tục phát triển ; từ đấu tranh trị kết hợp với đấu tranh vũ trang, chuẩn bị cho cao trào cách mạng mới.

GV giúp HS nắm vững khái niệm (Phong trào Đồng khởi); dậy đồng loạt của nhân dân nam Bộ , nhằm phá vỡ ách kìm kẹp, của quyền địch sở.

- Trước hết , GV nêu tình có vấn đề: Sau

Hiệp định Genève ta có chủ trương đấu tranh chính trị, 1959-1960 nổi dậy đồng loạt khắp miền Nam.

HS theo dõi SGK suy nghĩ trả lời , GV nhận xét và chốt ý Với ý sau:

Từ 1957 – 1959 Mỹ Diệm tăng cường chính sách khủng bố cách mạng chiến dịch: tố cộng, diệt cộng, luật 10 /59…nhưng phong trào đấu tranh nhân dân không bị dập tắt mà phát triển thành bảo táp cách mạng; bùng nổ đầu tiên Vĩnh Thạnh (BĐ) Bắc Ai (NT 2/1959) Trà Bồng (QN 8/1959).

- Tháng 1/1959 Hội nghị TW Đảng lần thứ 15

họp xác định : Phương hướng của

cách mạng miềm Nam khởi nghĩa giành chính quyền tay nhân dân bằng con đường đấu tranh trị chủ yếu, kết hợp với đấu tranh vũ trang đánh đổ ách thống trị Mỹ – Diệm.

GV hướng dẫn HS đọc SGK nắm diễn biến , kết quả,ý nghĩa.

HS trả lời GV chốt ý:

-17/01/1960 Tỉnh ủy Bến Tre lãnh đạo nhd 3 xã (Định Thủy, Phước Hiệp, Bình Khánh) Mỏ Cày đồng loạt dậy đánh đồn bốt, diệt ác ôn,

b Xây dựng phát triển kinh tế, xã hội - Kinh tế: trọng tâm phát triển kinh tế quốc doanh Năm 1960 miền Bắc có 172 xí nghiệp lớn trung ương quản lý

- Văn hóa, giáo dục, y tế có bước phát triển III MIỀN NAM ĐẦU TRANH CHỐNG CHẾ ĐỘ MĨ – DIỆM, GIỮ GÌN VÀ PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG CÁCH MẠNG TIẾN TỚI “ĐỒNG KHỞI” (1954-1960)

1 Đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm, giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng (1954 – 1959)

- Từ năm 1954, cách mạng miền Nam chuyển từ đấu tranh chống Mĩ - Diệm, đòi thi hành Hiệp định Giơ-ne-vơ, bảo vệ hồ bình, giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng

- Mở đầu “Phong trào hịa bình” trí thức nhân dân Sài Gòn – Chợ Lớn (tháng 8-1954), với mít tinh đưa ưu sách địi thi hành Hiệp định Geneve

- Khi Mĩ – Diệm bị khủng bố, đàn áp phong trào hồ bình lan rộng sang thành phố khác Huế, Đà Nẵng Chuyển sang đấu tranh trị kết hợp với đấu tranh vũ trang

2 Phong trào Đồng Khởi (1959 – 1960) a Điều kiện lịch sử.

- Trong năm 1957-1959, Mỹ- Diệm tăng cường khủng bố phong trào đấu tranh quần chúng, Luật 10/59, đặt Cộng sản ngồi vịng pháp luật Địi hỏi phải có biện pháp để đưa cách mạng vượt qua khó khăn

- Tháng 01-1959, Hội nghị Trung ương Đảng 15 họp xác định: Phương hướng cách mạng miềm Nam khởi nghĩa giành quyền tay nhân dân bạo lực cách mạng đánh đổ ách thống trị Mỹ – Diệm b Diễn biến

- Lúc đầu phong trào nổ lẻ tẻ Vĩnh Thạnh (Bình Định), Bác Ái (Ninh Thuận2-1959), Trà Bồng (Quảng Ngãi8-Thuận2-1959), sau lan khắp miền Nam thành cao trào cách mạng, tiêu biểu “Đồng khởi” Bến Tre

- Ngày 17-1-1960, “Đồng khởi” nổ xã Định Thuỷ, Phước Hiệp, Bình Khánh (Mỏ Cày), từ lan khắp tỉnh Bến Tre…

- Quần chúng giải tán quyền địch, lập Ủy ban nhân dân tự quản, lập lực lượng vũ trang, tịch thu ruộng đất địa chủ, cường hào chia

(89)

giải tán quyền nguỵ, phong trào lan nhanh tồn tỉnh Bến Tre, phá vỡ mảng lớn máy cai trị địch.

-Từ Bến Tre phong trào lan rộng khắp Nam Bộ, Tây Nguyên Trung Trung Bộ.

+Kết quả: CM làm chủ 600/1298 xã ở NB, 3200 thơn Tây Ngun khơng cịn chính quyền ngụy.

+ Ý nghĩa: -Giáng đòn nặng vào chính sách thực dân Mỹ, làm lung lay tận gốc chế độ tay sai Ngơ Đình Diệm.

-Đánh dấu bước phát triển nhảy vọt cách mạng VN: từ gìn giữ lực lượng sang tấn công.

-Sự đời Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam:20/12/1960.

Hoạt động1 : Cả lớp cá nhân.

GV giảng : lúc cách mạng miền có những bước tiến quan trọng

-MB đạt nhiều thành tựu cải tạo XHCN, khơi phục kinh tế.

-MN có bước pt nhảy vọt sau pt Đồng khởi, ĐH Đảng họp HN.

GV yêu cầu HS theo dõi SGK tóm tắt nội dung vào vở:

+ ĐH xác định mục tiêu ,nhiệm vụ cho từng miền:

-MB; cách mạng XHCN , có vai trị định đối với cách mạng nước.

-MN: cách mạng DTDCND, có vai trị quyết định trực tiếp với nghiệp gp dân tộc.

- Khẳng định cách mạng miền có mối tác động qua lại nhằm hoàn thành cách mạng DTDC nước

+Thơng qua báo cáo trị , báo cáo sửa đổi điều lệ Đảng thông qua kế hoạch năm lần thứ (1961-1965).

+Bầu BCH TW Lê Duẩn làm Bí thư thứ nhất.

Ý nghĩa Đại hội? HS nghe ghi chép.

Hoạt động : Cả lớp cá nhân. GV nêu vấn đề:

Kế hoạch năm lần thứ đời hoàn cảnh nào? Mục tiêu thành tựu kế hoạch? HS trả lời , GV nhận xét chốt ý:

cho dân cày nghèo

- Phong trào lan khắp Nam Bộ, Tây Nguyên số nơi Trung Trung

c Kết ý nghĩa.

+ Cuối năm 1960, ta làm chủ 600 xã Nam Bộ, 3.200 thôn Tây Nguyên, 904 thôn Trung Trung

+ Giáng địn nề vào sách thực dân Mĩ miền Nam, làm lung lay tận gốc quyền tay sai Ngơ Đình Diệm

+ Đánh dấu bước phát triển nhảy vọt cách mạng miền Nam, chuyển từ giữ gìn lực lượng cách mạng sang tiến công

+ Ngày 20-12-1960, Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam đời, luật sư Nguyễn Hữu Thọ làm Chủ tịch

IV MIỀN BẮC BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT KĨ THUẬT CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1961 – 1965)

1 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (tháng 9-1960).

Từ 5-10/9/1960 Đại hội toàn quốc lần thứ III đảng họp Hà Nội

* Nội dung

- Đề nhiệm vụ chiến lược cho cách mạng nước nhiệm vụ cách mạng miền nêu rõ vị trí, vai trị mối quan hệ giữ cách mạng hai miền

- Cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc có vai trị định cách mạng nước - Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam có vai trị định trực tiếp nghiệp giải phóng dân tộc

- Cách mạng hai miền có quan hệ mật thiết, gắn bó tác động qua lại nhằm thực hịa bình thống nước nhà

- Đại hội thơng qua báo cáo trị, báo cáo sửa đổi điều lệ Đảng thông qua kế họach năm lần thứ (1961 – 1965) Bầu Ban chấp hành Trung ương

c Ý nghĩa: Nghị Đại hội nguồn ánh cho toàn Đảng toàn dân xây dựng thắng lợi chủ nghĩa xã hội miền Bắc, thực hịa bình thống nước nhà

2 Miền Bắc thực kế hoạch Nhà nước 5 năm (1961 – 1965)

- Công nghiệp ưu tiên xây dựng, giá trị sản lượng công nghiệp nặng năm 1965 tăng

(90)

- Pt công nghiệp , nông nghiệp đẩy mạnh cải tạo xhcn

-Củng cố tăng cường kt quốc doanh.

-Củng cố QP,AN-XH, cải thiện đời sống cho nd. Thành tựu bản.

+Nông nghiệp: mở rộng xd HTX, NT , lâm trường quốc doanh ( có nhiều htx đạt 5tấn/1ha) +CN: Thời kỳ 1961-1964 tăng 48% vốn , CN quốc doanh chiếm 93% (xd khu gang thép Thái Ngun, ng Bí ,Thác Bà…sứ Hải Dương …) +Thương nghiệp quốc doanh quan tâm pt, chiếm lĩnh thị trường.

+GT, GD, YT nhà nước đầu tư pt.

Ý nghĩa nó, HS vào thành tựu rồi đưa ý nghĩa

GV chốt ý , HS nghe ghi chép.

GV khái quát nghững thành tựu quan trọng trong pt đồng khởi, phá hệ thống chính quyền địch sở ; sách thực dân mới Mỹ có nguy bị phá sản , bối cảnh Mỹ buộc đưa chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt”.

HJS nghe ghi nhớ hoàn cảnh đời “ Chiến tranh đặc biệt”.

-GV đặt vấn đề : chiến tranh đặc biệt gì?

Am mưu thủ đoạn?

HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi , GV nhận xét và chốt ý:

Khái niệm :là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân ,được tiến hành quân đội SG , huy cố vấn Mỹ

Âm mưu :là “dùng người Việt đánh người Việt”.

Thủ đoạn :

- Tăng viện trợ quân sự, đưa vào Miền Nam nhiều cố vấn quân

- Thành lập BCH quân Mĩ Sài Gòn (MACV) 1962.

-Tiến hành dồn dân lập ấp chiến lược.

- Ra sức bắt lính nhằm tăng lực lượng quân nguỵ

- Tiến hành nhiều hành quân càn quét (kế hoạch Xtalây-Taylo ) bình định MN vịng 18 tháng

- Tiến hành hành quân càn quét nhằm tiêu diệt lực lượng cách mạng , phá hoại Miền

lần so với 1960

- Nông nghiệp: xây dựng hợp tác xã sản xuất nông nghiệp bậc cao, nhiều HTX đạt sản lượng tấn/ha

- Thương nghiệp: ưu tiên phát triển thương nghiệp quốc doanh, góp phần củng cố quan hệ sản xuất mới, cải thiện đời sống nhân dân - Giao thông phát triển nước quốc tế

- Giáo dục từ phổ thông đến đại học phát triển nhanh

- Hệ thống y tế chăm sức khoẻ có bước phát triển mạnh

- Chi viện cho miền Nam nhân lực vật lực để chiến đấu xây dựng vùng giải phóng V MIỀN NAM CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC “CHIẾN TRANH ĐẶC BIỆT” CỦA MỸ (1961 – 1965)

1 Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ ở miền Nam.

a Âm mưu: “Chiến tranh đặc biệt” hình thức chiến tranh xâm lược thực dân tiến hành quân đội tay sai huy hệ thống cố vấn Mĩ dựa vào vũ khí trang bị kĩ thuật, phương tiện chiến tranh Mĩ nhằm chống lại lực lượng cách mạng nhân dân ta Âm mưu “dùng người Việt đánh người Việt”

b Thủ đoạn:

- Đề kế hoạch Staley – Taylo, nhằm bình định miền Nam 18 tháng Mỹ tăng nhanh viện trợ quân cố vấn quân sự, tăng nhanh lực lượng quân đội Sài Gòn, dồn dân lập “Ấp chiến lược”

- Từ 1964-1965, Giôn-xơn đề kế hoạch Giônxơn –Macnamara bình định miền Nam có trọng điểm năm

- Thành lập Bộ huy quân Mĩ miền Nam (MACV) 1962 Tiến hành, trang bị đại, sử dụng phổ biến chiến thuật “trực thăng vận” “thiết xa vận”

- Quân đội Sài Gòn liên tiếp mở nhiều hành quân càn quét nhằm tiêu diệt lực lượng cách mạng, tiến hành nhiều hoạt động phá hoại miền Bắc, phong tỏa biên giới, vùng biển nhằm ngăn chặn chi viện miền Bắc cho miền Nam

2 Miền Nam chiến đấu chống “Chiến tranh

(91)

Bắc, phong toả biên giới ,vùng biển … ngăn chặn chi viện từ Bắc vào Nam

GV trình bày sau phong trào đồng khởi, cách mạng miền Nam có bước pt nhảy vọt: -20/12/1960 mt dtgp miền Nam VN đời. -15/2/1961 lực lượng vũ trang thống thành quân gp miền Nam.

-1/1961 thành lập trung ương cục miền Nam. -Tấn công địch vùng chiến lược ( rừng núi,

nông thôn , đồng đô thị), mũi giáp cơng là( trị , qn , binh vận)…

HS nghe , yêu cầu ghi thắng lợi QS, chính trị … vào vở.

+ Mặt trận chống bình định: diễn liệt trong việc lập phá ấp chiến lược ,đến cuối năm 1962 nửa tổng số ấp (8000)với gần 70% nông dân cách mạng kiểm sốt.

+ Mặt trận trị: -Phong trào đấu tranh

chính trị , tầng lớp nd đô thị lớn như H, ĐN, SG… phát triển mạnh.

-8/5/1963 có vạn tăng ni, phật tử biểu tình ở Huế, làm cho quyền Diệm bị lung lay tận gốc.

- 1/11/1963 Mỹ dùng tay sai đảo lật đổ chính quyền Ngơ Đình Diệm.

+ Mặt trận quân sự:

GV chốt ý

đặc biệt” Mĩ

+ Chủ trương ta: Kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang, công địch vùng chiến lược, phối hợp mũi giáp công; 1/1961 TW cục đời; 2/1961 thống lực lượng vũ trang thành Quân giải phóng MN + Mặt trận chống bình định: đấu tranh chống phá ấp chiến lược, diễn liệt, đến cuối năm 1962 nửa tổng số ấp, với gần 70% nông dân

+ Mặt trận trị:

- Phong trào đấu tranh trị thị lớn Huế, Đà Nẵng, Sài Gòn … phát triển mạnh, bật đấu tranh đội quân tóc dài, phong trào đấu tranh làm suy yếu quyền Sài Gòn

- Tháng 11/1963 Mỹ dùng tay sai làm đảo lật đổ quyền Ngơ Đình Diệm

+ Mặt trận quân sự:

- 2/1/1963 quân dân miền Nam giành thắng lợi lớn trận Ấp Bắc 2000 lính quân đội Sài Gòn trang bị đại, chiến thắng chứng minh quân dân miền Nam đánh bại, chiến lược chiến tranh đặc biệt, mở phong trào “thi đua Ấp Bắc giết giặc lập công” - Đông xuân 1964 – 1965 ta thắng lớn Bình Giã (Bà Rịa 1964) đánh bại chiến thuật (trực thăng vận thiết xa vận ), tiếp ta giành thắng lợi An Lão (BĐ), BaGia (Qngãi), Đồng Xoài… làm phá sản chiến lược (Chiến tranh đặc biệt)

+Ý nghĩa: Đây thất bại mang tính chiến lược lần thứ Mỹ, buộc Mỹ phải chuyển sang chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (tức thừa nhận thất bại chiến tranh đặc biệt)

4 Củng cố : - Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mỹ –Diệm, gìn giữ phát triển lực lượng cách mạng, tiến tới Đồng Khởi (1954-1960)

- Miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mỹ (1961-1965) -Nhân dân miền Nam chiến đấu chống “Chiến tranh đặc biệt” nào?

5 Dặn dò : trả lời câu hỏi SGK , học mới.

Bài 22

NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHÔNG ĐẾ QUỐC MỸ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT (1965 – 1973)

(92)

Tiết 43,44,45 - Tuần 23,24,25 Ngày soạn

Ngày dạy

-Có hiểu biết chiến đấu quân dân ta miền Nam đánh bại liến tiếp hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hoá chiến tranh”; quân dân ta miền Bắc đánh bại chiến tranh phá hoại Mĩ; kết hợp ciữa cách mạng hai miền Nam – Bắc

- Giữa tiền tuyến hậu phương kháng chiến chống Mĩ cứu nước dân tộc; phối hợp chiến đấu ba dân tộc Đông Dương chống kẻ thù chung; hoạt động lao động sản xuất miền Bắc điều kiện phải chống chiến tranh phá hoại; thắng lợi định Tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân (1968)

- Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 miền Nam trọng trận “ Điện Biên Phủ không” miền Bắc

Bồi dưỡng lòng yêu nước gắn với chủ nghĩa xã hội, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, tình đồn kết chiến đấu ba dân tộc Đông Dương, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào tiền đồ cách mạng

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu, thủ đoạn địch, tinh thần chiến đấu, lao động sản xuất xây dựng miền bắc; tình đồn kết chiến đấu ba dân tộc Đông Dương ý nghĩa thắng lợi quân dân ta hai miền đất nước

- Kĩ sử dụng đồ, lược đồ chiến sự, tranh, ảnh SGK II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Anh, lược đồ chiến SGK - Tài liệu tham khảo SGV

- Tham khảo thêm Đại cương Lịch sử Việt Nam, Tập III (1945 – 2000), NXB Giáo dục xuất năm 1998 – 2004

Câu hỏi: Nhân dân miền Nam chiến đấu chống “Chiến tranh đặc biệt” nào? 2.Bài mới: Giới thiệu khái quát

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm GV dùng lược đồ xác định khu vực phạm vi chiến tranh cục

Dựa vào cách trình bày chiến lược “chiến tranh đặc biệt” tổ chuẩn bị nội dung sau theo cách thảo luận nhóm:

- Mỹ tiến hành “chiến tranh đặc biệt” với âm mưu nào? ( Nhóm 1,2) - Mỹ dùng thủ đoạn để tiến hành chiến lược “chiến tranh đặc biệt”? (Nhóm 3,4)

Giáo viên vừa tổ chức theo dõi thảo luận vừa nêu câu hỏi gợi ý học

I.Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mỹ miền Nam (1965-1968)

1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mỹ ở miền Nam

a Âm mưu: - Sau thất bại “Chiến tranh đặc biệt”, Mĩ chuyển sang chiến lược “Chiến tranh cục bộ” miền Nam mở rộng chiến tranh phá hoại miền Bắc

- Đây loại hình chiến tranh xâm lược thực dân mới, tiến hành lực lượng quân Mĩ, quân Đồng minh Mĩ quân đội Sài Gòn lúc cao gần 1,5 triệu quân

b Mục tiêu: Nhanh chóng tạo ưu binh lực và hỏa lực để áp đảo chủ lực ta, giành lại chủ

(93)

Tổ Sử-Địa-GDCD sinh thảo luận

Sau thời gian thảo luận nhóm trả lời, cuối giáo viên chốt ý + Âm mưu: Tạo ưu binh lực , hoả lực nhằm áp đảo chủ lực ta, giành chủ động tiến tới kết thúc chiến tranh

+ Thủ đoạn: Đưa lính Mỹ Đồng minh, vũ khí đại vào Miền Nam: 1969 1.5 triệu quân ,trong quân Mỹ nửa triệu; mở hàng loạt hành quân “tìm diệt” vào qn giải phóng Vạn Tường, đồng thời mở hai phản công chiến lược mùa khô (1965 – 1966 1966 – 1967)

( Mỹ t 26000 quân (cuối 1964) lên 200.000 ten (cuói 1965) va 537.000 ten ( cuoi 1967), lc lông yem trợ hai quân, khong quân Guam, Philipin, Thài Lan, ham đội 7….)

? Mỹ tiến hành công ở Vạn Tường kết quả trận đánh sao?

Học sinh trả lời

Giáo viên dung lược đồ SGK tường thuật

? Dựa vào nội dung SGK vừa trình bày vừa so sánh hai phản công mùa khô Mỹ về: Số lượng quân đội, số hành quân, địa bàn hành quân trọng điểm, kết Giáo viên gọi học sinh giỏi trả lời chốt ý

? Những thắng lợi nói lên ý nghĩa gì?

Học sinh theo dõi SGK trả lời

Hoạt động 3: Cá nhân học sinh ? Trình bày Tổng tiến công và nổi dậy xuân Mậu Thân 1968?

Giáo viên hướng dẫn: - Nguyên nhân? - Diễn biến? - Kết quả? - Ý nghĩa?

HS trả lời ,GV chốt ý chính:

* Diễn biến kết quả: ta công

động chiến trường, buộc ta phải phân tán lực lượng, đánh nhỏ hoạc co cụm biên giới

c Hành động:

+ Dựa vào ưu quân với số quân đông, trang bị vũ khí đại

+ Mở hành quân “Tìm diệt” vào qn giải phóng Vạn Tường (Quảng Ngãi) + Mở liền hai phản công chiến lược mùa khô 1965 – 1966 1966 – 1967 hàng loạt hành quân “Tìm diệt” “Bình định” vào “đất thánh Việt cộng”

2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ”.

* Chiến thắng Vạn Tường; (Quảng ngãi)

- Tháng 8/1965, quân ta đẩy lùi hành quân địch thôn Vạn Tường diệt 900 tên, phá 22 xe tăng, 13 máy bay

- Chiến thắng Vạn Tường coi “Ấp Bắc” đối

với quân Mĩ đồng minh, mở đầu cao trào “Tìm Mĩ mà đánh, lùng ngụy mà diệt” khắp miền Nam * Mùa khô 1965 – 1966: Ta đập tan phản công chiến lược địch với 450 hành quân có hành qn “tìm diệt”lớn vào khu V Đơng Nam Bộ, ta tiêu diệt 104.000 tên

* Mùa khô (1966-1967): với 895 hành quân, có hành quân lớn “tìm diệt” “bình định”, lớn hành quân Gian xơnXiti đánh vào Dương Minh Châu, nhằm tiêu diệt quan đầu não ta, ta tiêu diệt 151.000 tên

* Mặt trận trị chống bình định: Phong trào đấu tranh quần chúng chống ách kìm kẹp địch, phá mảng “ấp chiến lược”, đòi Mỹ rút nước, phát triển mạnh nông thôn thành thị, vùng giải phóng mở rộng

3 Cuộc Tổng tiến công dậy tết Mậu Thân (1968)

* Điều kiện lịch sử:

- So sánh lực lượng thay đổi có lợi cho ta sau mùa khô, lợi dụng mâu thuẫn Mỹ năm bầu cử tổng thống ta chủ trương mở tổng cơng kích dậy tồn MN

- Mục tiêu đánh bại ngụy quân, ngụy quyền, Mỹ xâm lược, tạo mạnh bàn đàm phán Pari * Diễn biến: Cuộc tổng tiến công dậy nổ ra đồng loại toàn miền Nam, trọng tâm đô thị Mở đầu tập kích chiến lược bất ngờ vào đêm giao thừa tết Mậu Thân, tức đêm 30 rạng sáng 31/1/1968, kéo dài năm

(94)

dậy qua đợt; Đợt 1: ta công hầu hết đô thị MN 4/6 đô thị lớn (30 rạng ngày 31/1/1968 đến 25/2/1968) Sài Gòn ta công vào quan đầu não địch; (Dinh Độc Lập , Toà đại sứ, Tổng nha cảnh sát , Đài phát ,sân bay…) giành thắng lợi to lớn

- Kết quả: đợt diệt 147.000 tên; Trong đợt 2và đợt ta gặp nhiều khó khăn , chủ quan, nóng vội đạo không kịp thời

Hoạt động 4: Cá nhân học sinh. ? Mỹ tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc nào? nhằm mục đích gì?

Học sinh trả lời

Giáo viên nhấn mạnh thủ đoạn loại vũ khí tối tân Mỹ

-Ngày 5/8/1964 Mỹ dựng lên “sự kiện vịnh bắc Bộ” sau dùng khơng qn bắn phá miền Bắc

-Ngày 7/2/1965 thức phát động chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ

Hoạt động 5: Cá nhân học sinh. ? ND miền Bắc chiến đấu chống chiến tranh phá hoại nào? Học sinh tìm ý trả lời,GV nhận xét chốt ý:

-Thực qn hố tồn dân ,sơ tán người khỏi vùng trọng điểm -Đẩy mạnh phát triển kinh tế địa phương, bảo đảm giao thông vận tải thông tin liên lạc…

-Quân dân miền Bắc sôi phong trào thi đua yêu nước, sẵn sàng chiến đấu phục vụ chiến đấu

+.Kết quả:

-Trong năm, quân dân ta bắn rơi phá huỷ 3234 máy bay, 143 tàu chiến…

-Đến ngày 1/11/1968 Mỹ buộc phải ngừng ném bom bắn phá miền Bắc -Sản xuất đẩy mạnh, ngành kinh tế phát triển trước

-Văn hoá, giáo dục, y tế ,văn học nghệ

- Cuộc tổng tiến công diễn qua đợt: đợt từ 30/1 đến 25/2; đợt tháng 5&6; đợt tháng 8&9

- Tại Sài Gòn, quân giải phóng cơng vào vị trí đầu não địch (Dinh Độc lập, Tòa Đại sứ, Tổng nha cảnh sát, Đài phát thanh, Sân bay )

* Kết quả: Trong đợt ta loại khỏi vòng chiến 147.000 tên địch (43.000 lính Mĩ), phá hủy khối lượng lớn vật chất phương tiện chiến tranh

* Ý nghĩa: Giáng cho địch đoàn bất ngờ, làm lung lay ý chí xâm lược Mỹ, buộc Mỹ phải tuyên bố” phi Mĩ hoá chiến tranh”, Mỹ chấm dứt chiến tranh phá hoại miền Bắc chấp nhận đến đàm phán với ta hội nghị Pa-ri Mở bước ngoặt kháng chiến chống Mỹ

* Hạn chế: Đợt ta gặp nhiều khó khăn, tổn thất chủ quan nóng vội đạo chưa kịp thời II Miền Bắc vừa sản xuất vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ Mỹ (1965-1968).

1 Mỹ tiến hành chiến tranh không quân, hải quân phá hoại miền Bắc:

a Âm mưu:

+ Phá tiềm lực kinh tế, quốc phịng, phá cơng xây dựng CNXH miền Bắc

+ Ngăn chặn nguồn chi viện từ bên vào miền Bắc từ miền Bắc vào miền Nam

+ Uy hiếp tinh thần, làm lung lay ý chí chống Mĩ nhân dân miền

b Thủ đoạn:

- Ngày 5/8/1964, sau dựng lên “sự kiện vịnh Bắc Bộ”, Mĩ cho máy bay ném bom số nơi miền Bắc

- Ngày 7/2/1965, Mĩ cho máy bay ném bom bắn phá thị xã Đồng Hới, đảo Cồn Cỏ (Quảng Bình), thức gây chiến tranh không quân hải quân phá hoại miền Bắc lần thứ

- Mỹ huy động không quân hải quân gồm hàng ngàn F111, B52, tàu sân bay đánh vào mục tiêu quân sự, dân sự, nhà máy, trường học, bệnh viện, nhà thờ, đường giao thông

2 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương + Trong sản xuất, xây dựng kinh tế: kinh tế miền Bắc giữ vững phát triển Nơng nghiệp diện tích mở rộng có nhiều hợp tác xã đạt thóc/ha Cơng nghiệp địa phương cơng nghiệp quốc phịng phát triển Giao thông vận tải bảo

(95)

Tổ Sử-Địa-GDCD thuật phát triển

-Lập tuyến đường vận tải chiến lược Bắc-Nam: đường mòn HCM biển

-Chi viện vào miền Nam 300.000 cán chiến sĩ, hàng vạn lương thực, thực phẩm, vũ khí ,xăng dầu

-Góp phần định vào thắng lợi quân dân miền Nam kháng chiến chống Mỹ

+Giáo viên sử dụng hình ành tư liệu để minh họa hướng dẫn học sinh khai thác hình 72 SGK

Hoạt động 6: Thảo luận nhóm ? “Việt Nam hóa chiến tranh”? “Đơng Dương hóa chiến tranh”? so sánh với những âm mưu chiến lược chiến tranh trước đó? (Nhóm 1,2)

? Thủ đoạn Mỹ chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh”? so sánh với những âm mưu chiến lược chiến tranh trước đó? (Nhóm 3,4)

Học sinh thảo luận.và cử đại diện nhóm minh trình bày, nhóm khác bổ sung ý kiến

Giáo viên nhận xét chốt ý, HS nghe ghi chép

Hoạt động 7: Cá nhân học sinh ? ND ta nước Đông Dương chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” nào?

Giáo viên tường thuật giúp học sinh nhận định tình hình chiến sự, u cầu nói rõ ý sau:

+Mặt trận trị :6/6/1969 phủ Cách mạng lâm thời CHMNVN thành lập

-Từ ngày 24 >25/4/1970 Hội nghị cấp cao nứơc Đông Dương họp , tâm đoàn kết chống Mỹ

-Phong trào đấu tranh học sinh, sinh viên Sài Gòn , Huế, Đà Nẵng nổ liên tiếp

-Ở nông thôn quần chúng dậy phá ấp chiến lược chống chương trình “Bình định

đảm thường xun thơng suốt Văn hố, giáo dục, y tế phát triển mạnh

+ Trong chiến đấu: Sau năm (8/1964 – 11/1968) miền Bắc bắn rơi 3243 máy bay, bắt sống hàng nghìn giặc lái, bắn cháy, bắn chìm 143 tàu chiến Buộc Mĩ phải tuyên bố ngừng ném bom bắn phá miền Bắc (11/1968)

+ Miền Bắc hậu phương lớn nước: Thông qua tuyến đường Hồ Chí Minh biển, năm (1965 – 1968), miền Bắc đưa vào miền Nam 30 vạn cán bộ, đội, hàng chục vạn vũ khí, lương thực, thuốc men vào chiến trường miền Nam

III Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” của Mĩ (1969-1973).

1 Chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” và “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ.

a Âm mưu: - Sau thất bại “Chiến tranh cục bộ, từ năm 1969 Mĩ chuyển sang chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” - Đây loại hình chiến tranh xâm lược thực dân mới tiến hành lực lượng qn đội Sài Gịn chủ yếu, có phối hợp hỏa lực không quân Mĩ Mĩ huy hệ thống cố vấn

- Mỹ tiếp tục âm mưu “Dùng người Việt đánh người Việt”, nhằm giảm xương máu người Mĩ chiến trường

- Quân đội Sài Gòn Mĩ sử dụng lực lượng xung kích Đơng Dương việc mở rộng xâm lược Campuchia (1970) Lào (1971), thực âm mưu “dùng người Đông Dương đánh người Đông Dương”

b Thủ đoạn: Mỹ tìm cách thoả hiệp với Trung Quốc, hồ hỗn với Liên Xô, nhằm cô lập kháng chiến nhân dân ta

2 Chiến đấu chống chiến lược “Việt nam hóa chiến tranh” và“Đơng dương hóa chiến tranh” của Mỹ.

a Trên mặt trận trị:

- Ngày 6/6/1969 Chính phủ cách mạng lâm thời Cộng hòa Miền Nam Việt Nam thành lập 23 nước cơng nhận, có 21 nước đặt quan hệ ngoại giao

- Tháng 4/1970, Hội nghị cấp cao nước Việt Nam – Lào – Campuchia họp, tâm đoàn kết chiến đấu chống Mĩ

- Phong trào đấu tranh học sinh, sinh viên Sài

(96)

Tổ Sử-Địa-GDCD nông thôn”

+Mặt trận quân sự:

-Từ 30/4->30/6/1970 phối hợp với nhân dân CPC ta đánh tan hành quân xâm lược CPC Mỹ ngụy Sài Gòn diệt 17.000tên

-Từ tháng12/2–> 23/3/1971 đập tan hành quân Lam Sơn 719, chiếm giữ đường Nam Lào, diệt 22.000 tên Hoạt động 8: Cá nhân học sinh Giáo viên tường thuật

Học sinh nhận thức: Diễn biến, ý nghĩacủa công chiến lược 1972 HS nghe ghi chép

Hoạt động 9: Cả lớp.

Phần GV lướt qua nhanh., lĩnh vực kinh tế u cầu nói rõ ý sau:

-Trong nông nghiệp : áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất , thâm canh ,tăng vụ… có nhiều HTX đạt mục tiêu 5t/1ha, năm 1970 tăng 60 vạn so với 1968

-Công nghiệp , năm 1971 sản lượng công nghiệp tăng 142% so với năm 1968

-Các ngành khác nhanh chóng phục hồi phát triển…sẳn sàng đối phó với âm mưu thủ đoạn địch

Hoạt động 10: Thảo luận nhóm. ? Âm mưu, thủ đoạn Mỹ trong chiến tranh phá hoại miền Bắc lần II? so sánh với lần I? (Nhóm 1,2)

? ND miền Bắc chống lại nào? (Nhóm 3)

? Cuộc tập kích vào Hà Nội Hải Phịng của Mỹ tiến hành kết quả sao? (Nhóm 4)

Học sinh thảo luận, cử đại diện nhóm trình bày câu hỏi

Giáo viên chốt ý tường thuật lược đồ GV nhấn mạnh thắng lợi 12 ngày đêm miền Bắc

GV sử dụng tranh ảnh để minh họa tội ác không quân Mỹ miền Bắc

- Kết đợt chống chiến tranh phá hoại lần (SGK), yêu cầu nói rõ ý sau:

gịn, Huế, Đà nẵng nổ liên tục Ở nông thôn quần chúng dậy chống “bình định”, phá ấp chiến lược

b Mặt trận quân sự:

- Từ tháng đến tháng 6/1970, quân đội Việt Nam phối hợp với quân đội Campuchia đập tan hành quân xâm lược Campuchia 10 vạn lính Mĩ quân đội Sài Gòn

- Từ tháng đến tháng 3/1971 quân đội Việt Nam phối hợp với nhân dân Lào đập tan hành quân “Lam Sơn – 719” 4,5 vạn quân Mĩ quân đội Sài Gòn, chiếm giữ đường - Nam Lào diệt 22.000 tên

3 Cuộc tiến công chiến lược 1972

- Điều kiện lịch sử: Phát huy thắng lợi mặt năm (1970-1971) ngày 30-3-1972 ta mở tiến công chiến lược vào Quảng Trị làm hứng chủ yếu phát triển khắp chiến trường miền Nam - Kết quả: Quân ta chọc thủng phòng tuyến mạnh địch Quảng Trị, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, giải phóng vùng đất rộng lớn triệu dân

- Ý nghĩa: Giáng đòn nặng nề vào chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”, buộc Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh xâm lược (thừa nhận thất bại)

IV Mền Bắc khôi phục phát triển kinh tế - xã hội Chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ làm nghĩa vụ hậu phương (1969 – 1973)

1 Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế - xã hội.

- Nơng nghiệp: Chính phủ đề nhiều chủ trương khuyến khích sản xuất, chăn ni thành ngành chính, nhiều hợp tác xã đạt thóc/ha

- Cơng nghiệp: nhiều sở CN khôi phục, sản lượng công nghiệp năm 1971 tăng 142% so với năm 1968

- Giao thông vận tải: Được khẩn trương khôi phục, tuyến đường chiến lược

- Văn hóa, giáo dục, y tế: Được phục hồi phát triển nhanh chóng

* Ý nghĩa: Thành tựu đạt tạo điều kiện tăng cường củng cố quốc phòng, sẵn sàng chiến đấu chống chiên tranh phá hoại lần Mĩ

2 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương * Vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa

(97)

-Nhờ làm tốt công tác chuẩn bị ,quân dân ta giành nhiều thắng lợi , hoạt động khác không bị ngừng trệ, giao thông đảm bảo

-Đỉnh cao trận “Điện Biên Phủ “ không từ ( 18 – 29/12/1972) khơng qn Mỹ tập kích 24/24 vào Hà Nội , Hải Phòng …

-Mỹ huy động 700 lần máy bay B52 4000 lần máy bay chiến đấu khác, rải 10 vạn bom từ vĩ tuyến 20 trở ra. Kết quả:

-Trong chiến tranh phá hoại lần hai, miền Bắc bắn rơi 735 máy bay(61 B52, 10 F111) 125 tàu chiến , riêng 12 ngày đêm Hà Nội, Hải Phòng … ta bắn rơi 81 máy bay (34 B52 5F111) bắt 44 giặc lái

-30/12/1972 Mỹ ngừng ném bom miền Bắc

-15/1/1973 ngừng hoàn toàn hoạt động bắn phá để ký kết hiệp định

GV tóm lược tien trình đến hội nghị Pari 1973, với cá nội dung sau:

Hoàn cảnh:

Sau thất bại chiến trường MN , đặc biệt tết Mậu Thân 1968, Mỹ chấp nhận đàm phán với ta Paris

Quá trình diễn biến hội nghị: - 13/5/1968 hội nghị thức bên họp Pari

- 25/1/1969 hội nghị bên khai mạc - Từ phiên họp đến đạt dự thảo Hiệp định, hội nghị trãi qua nhiều phiên họp công khai tiếp xúc riêng

-Lập trường ta: đòi Mỹ rút hết quân nước tôn trọng quyền dân tộc quyền tự

-Phía Mỹ: đòi bên rút.

-Năm 1972 Nichxơn tranh cử tổng thống, nên lùi bước thương lượng với ta Pari

- 17/10/1972 văn hồn tất hai bên thoả thuận ngày ký thức

- 11/1972 sau tái cử tổng thống , Níchxơn địi xét lại văn hiệp

sản xuất:

- Ngày16/4/1972 Tổng thống Mĩ Ních-xơn thức tiến hành chiến tranh không quân hải quân phá hoại miền Bắc lần thứ

- Từ 18  29/12/1972 Mĩ tổ chức tập kích chiến lược B52 vào Hà Nội, Hải Phịng số thành phố khác 12 ngày đêm liên tục

- Quân dân miền Bắc đập tan tập kích chiến lược B52, làm nên trận Điện Biên Phủ không

* Kết quả: Trong trận “Điện Biên Phủ không”, ta bắn rơi 81 máy bay (trong có 34 máy bay B52,5 máy bay F111), bắt sống 43 máy bay Trong chiến tranh phá hoại lần thứ hai, ta bắn rơi 735 máy bay Mĩ (61 B52, 10 F111), 125 tàu chiến, loại khỏi vịng chiến hàng trăm phi cơng

* Ý nghĩa: “Điện Biên Phủ không”, thắng lợi buộc Mĩ phải tuyên bố ngừng hẳn hoạt động chống phá miền Bắc phải kí Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam (1/1973)

* Làm nghĩa vụ hậu phương: - Miền Bắc đảm bảo tiếp nhận hàng viện trợ từ bên chi viện ngày nhiều cho tiền tuyến miền Nam, chiến trường Lào Campuchia

- Thời kỳ 1969 – 1971 hàng vạn niên MB vào chiến trường MN Khối lượng vật chất tăng 1,6 lần V Hiệp định Paris 1973 chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam.

1 Hoàn cảnh

- Ngày 31/3/1968 sau đòn bất ngò tết Mậu Thân 1968, Mỹ bắt đầu nói đến đàm phán

- Tháng 5-1968 đàm phán diễn Pari hai bên: Việt Nam Dân chủ Cộng hồ phủ Hoa Kì

- Tháng 1-1969, bên gồm Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam, Hoa Kì, Việt Nam Cộng hịa

- Tháng 12-1972, Mĩ mở tập kích máy bay chiến lược B52 vào Hà Nội Hải Phòng 12 ngày đêm Việt Nam đập tan tập kích khơng qn Mĩ, làm nên trận “Điện Biên Phủ không”, buộc Mĩ phải ký Hiệp định Paris

- Ngày 27-1-1973, Hiệp định Paris chấm dứt chiến tranh Việt Nam ký kết

2 Nội dung Hiệp định Paris (sgk)

- Hoa Kỳ nước cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ

(98)

định , đồng thời cho máy bay tập kích miền Bắc

-Cuộc tập kích thất bại, ngày 13/1/1973 dự thảo hiệp định thoả thuận -27/1/1973 Hiệp định ký thức. ? Nội dung hiệp định Pari? (SGK tr 187) ? Ý nghĩa?

GV nhấn mạnh việc thắng lợi ta hội nghị Pari so với hội nghị Giơ-ne-vơ, chiến thắng chưa hoàn toàn HS nghe ghi chép

Việt Nam

- Hai bên ngừng bắn miền Nam lúc 24 ngày 27-01-1973 Hoa Kì cam kết chấm dứt hoạt động chống miền Bắc Việt Nam

- Hoa Kỳ rút hết quân đội quân nước đồng minh, hủy bỏ quân sự, cam kết không tiếp tục dính líu qn can thiệp vào cơng việc nội miền Nam Việt Nam - Nhân dân miền Nam tự định tương lai

chính trị thơng qua tổng tuyển cử tự do, khơng có can thiệp nước

3 Ý nghĩa lịch sử:

 Là thắng lợi kết hợp đấu tranh trị, quân sự, ngoại giao, kết đấu tranh kiên cường, bất khuất quân dân ta miền đất nước, mở bước ngoạt kháng chiến chống Mỹ cứu nước

 Mỹ phải công nhận quyền dân tộc nhân dân ta, rút hết quân nước Đó thắng lợi lịch sử quan trọng, tạo thời thuận lợi để nhân dân ta tiến lên giải phóng hồn tồn miền Nam

4 Củng cố : - Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mỹ miền Nam (1965-1968) - Chiến đấu chống chiến lược “ Việt Nam hoá chiến tranh” “ Đơng Dương hố chiến tranh” Mỹ (1969-1973)

- Miền Bắc phôi phục phát triển kinh tế – xã hội, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mỹ (1969-1973)

- Hiệp định Paris 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam 5 Dặn dò : Học chuẩn bị mới.

Bài 23

KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI MIỀN BẮC GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAM (1973 – 1975) Tiết 46, 47, 48 - Tuần 26, 27, 28

-Có hiểu biết nhiệm vụ cách mạng miền Bắc, nhiệm vụ cách mạng miền Nam sau Hiệp định Pari năm 1973 nhằm tiến tới giải phóng hồn tồn miền năm

-Cuộc Tổng tiến công dậy mùa Xuân 1975; ý nghĩa lịch nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, cứu nước

Bồi dưỡng lịng yêu nước, tinh thần dân tộc,tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng

(99)

Tổ Sử-Địa-GDCD 3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giávề âm mưu, thủ đoạn địch sau Hiệp định Pari năm 1973 Việt Nam; điều kiện thời sau Mĩ rút hết quân nước; chủ trương, kế hoạch đắn, sáng tạo, linh hoạt giải phóng hồn tồn miền Nam

-Tinh thần chiến đấu, ý chí thống Tổ quốc; ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước

II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC. - Anh, lược đồ SGK

- Tài liệu tham khảo SGV

- Tham khảo thêm Đại cương Lịch sử Viết Nam, Tập III III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

Câu hỏi: - So sánh âm mưu thủ đoạn chiến lược chiến tranh cục chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh?

- Hồn cảnh, nội dung Hiệp định Paris 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam?

2.Bài mới: Đặt câu hỏi: Sau Hiệp định Pari năm 1973 Việt Nam, cách mạng miền Bắc – Nam thực nhiệm vụ gì?

Hoạt động 1: lớp cá nhân. GV khái quát khó khăn mà miền Bắc gặp phải, u cầu nói rõ ý chính sau đây:

-Khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục và pt kt-xh.

- Tiếp tục chi viện cho MN.

+Kết quả: - 6/1973 hoàn thành việc tháo gỡ bom mìn , thuỷ lơi.

-Hai năm 1973-1974 khơi phục xong cơ sở kinh tế , giao thông, cơng trình thuỷ nơng , văn hố giáo dục ,y tế

-Cuối năm 1974 sx công ,nông nghiệp đạt và vượt mức 1964&1971.

-Thực nghĩa vụ hậu phương lớn cho miền Nam.

Hoạt động 2: lớp cá nhân. Ở mục yêu cầu theo dõi SGK , GV khái quát số ý sau:

+ Am mưu Mỹ – Nguỵ:

- Mỹ tiếp tục viện trợ QS, KT cho cq SG. - Tiến hành chiến dịch “ Tràn ngập lãnh thổ” , mở nhiều hành quân nhằm bình định lấn chiếm vùng giải phóng.

+Cuộc chiến đấu quân dân miền Nam:

- Tháng 7/1973 BCH TW Đảng họp hội nghị lần thứ 21 : Tiếp tục cách mạng DTDCND

I Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế – xã hội, sức chi viện cho miền Nam

1 Khôi phục phát triển kinh tế - xã hội - Sau năm 1973 – 1974, MB khôi phục xong sở kinh tế, hệ thống thủy nơng, giao thơng cơng trình văn hóa giáo dục, y tế

- Đến cuối năm 1974 Sản xuất công nghiệp, nông nghiệp vượt năm 1964 &1971

2 Chi viện cho miền Nam

- Trong năm 1973 – 1974 MB chi viện cho chiến trường MN, L, CPC gần 20 vạn đội, hàng vạn niên xung phong

- Thực đầy đủ nghĩa vụ hậu phương lớn nhân lực, vật chất – kỹ thuật, đảm bảo kịp thời nhu cầu Tổng tiến công chiến lược II Miền Nam đấu tranh chống địch “ bình định – lấn chiếm” tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn.

1 Âm mưu Mĩ quyền Sài Gịn. - Tháng 3/1973 tốn lính Mỹ cuối rút khỏi nước ta, Mỹ giữ lại vạn cố vấn quân sự, tiếp tục viện trợ cho quyền SG

- Chính quyền SG phá hoại Hiệp định Paris, tiến hành chiến dịch “Tràn ngập lãnh thổ” liên tiếp mở hành quân bình định – lấn chiếm vùng giải phóng

2 Cuộc chiến đấu quân dân miền Nam

(100)

bằng bạo lực cách mạng, nắm vững chiến lược tiến công mặt trận:qs,ct,ng. +Kết quả: -Từ 12/2/1974 – 6/1/1975 thắng lợi chiến dịch đường 14 gp Phước Long.

-Dấu hiệu suy yếu quân đội SG. + Chính trị ,ngoại giao:

-Tố cáo Mỹ – Nguỵ vi phạm Hiệp định. -Đòi thi hành quyền tự dân chủ. -Ở vùng giải phóng: khơi phục sx, tăng nguồn dự trữ chiến lược.

Hoạt động 1: lớp cá nhân. GV khái quát chủ trương chiến lược của trong kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam thống đất nước.

Làm rõ hội nghị BCH Trung ương mở rộng họp từ ngày 18/12/1974-08/01/1975 đề kế hoạch giải phóng miền Nam vòng năm (1975-1976) .BCT dự kiến thời đến giải phóng miền Nam năm 1975

-Đầu năm 1975 thời đến nhanh ,Bộ Chính trị định thực tổng tiến công dậy , thời gian gần 2 tháng ,bằng chiến lược lớn

Hoạt động 2: nhóm.

GV dùng lược đồ diễn biến tổng tiến công dậy xuân 1975, yêu cầu HS xác định vị trí hướng công chủ yếu của từng chiến dịch, nêu câu hỏi cho từng nhóm tiến hành thảo luận.

GV chia lớp thành nhóm.

-Nhóm 1: Tường thuật diễn biến của chiến dịch Tây Ngun?

-Nhóm 2: Tường thuật diễn biến của chiến dịch Huế – Đà Nẵng?

-Nhóm 3: Tường thuật diễn biến của chiến dịch Hồ Chí Minh?

HS nhóm thảo luận, cử đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung GV nhận xét chốt ý:

-Nhóm 1: Chiến dịch Tây Nguyên: (4 – 24/3/1975)

-04/3/1975 sau đánh nghi binh ở PlâyCu, KonTum ;ta bí mật bao vây Bn Ma Thuật.

-Ngày 10/3 với lực luợng mạnh hơn, ta tấn công giải phóng Thị xã Bn Ma Thuột

- Từ cuối năm 1973 quân ta kiên đánh trả địch, chủ động tiến công xuất phát chúng

- Cuối 1974  đầu 1975 ta mở hàng loạt hoạt động quân sự, chủ yếu miềm Đông miền Tây nam bộ, đặc biệt giành thắng lợi vang dội chiến dịch đường 14 – Phước Long (06-01-1975)

- Chiến thắng Phước Long cho thấy suy yếu quân đội SG, khả can thiệp Mỹ hạn chế

- Ở vùng giải phóng, khơi phục đẩy mạnh

sản xuất, tăng nguồn dự trữ chiến lược cho chiến trường

III Giải phóng hồn tồn Miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc

1 Chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam - Căn vào tình hình phát triển cách mạng nước, hội nghị BCH Trung ương mở rộng họp từ ngày 18/12/1974 - 08/01/1975 đề kế hoạch giải phóng miền Nam vịng năm (1975-1976) BCT cịn dự kiến thời đến giải phóng miền Nam năm 1975 - Cần phải tranh thủ thời đánh nhanh, thắng nhanh để đỡ thiệt hại người cho nhân dân

2 Cuộc Tổng tiến công dậy mùa xuân 1975.

a Chiến dịch Tây Nguyên (04/3 – 24/3/1975) - Tây Nguyên địa bàn chiến lược quan trọng, nhận định sai hướng tiến công ta, địch chốt giữ lực lượng mỏng

- Ngày 10-3-1975, quân ta công Buôn Ma Thuột, ngày 12-3, địch phản công chiếm lại thất bại

- Ngày 14-3-1975, địch lệnh rút quân khỏi Tây Nguyên giữ vùng duyên hải miền Trung Trên đường rút chạy, chúng bị quân ta truy kích tiêu diệt Ngày 24-3-1975, ta giải phóng Tây Nguyên

+Ý nghĩa:

- Chiến thắng Tây Nguyên mở q trình sụp đổ khơng thể cứu vãn

- Chuyển kháng chiến từ tiến công chiến lược sang tổng tiến cơng chiến lược tồn MN

b.Chiến dịch Huế - Đà Nẵng (21/3 – 29/3)

(101)

-12/3 chúng tập trung lực lượng để tái chiếm thất bại.

-14/3 sau phản công thất bại địch buộc phải rút khỏi Tây Nguyên cuộc tháo chạy hỗn loạn.

-24/4/1975giải phóng Tây Nguyên (60 vạn dân) số tỉnh Miền Trung.

-Nhóm 2: Chiến dịch Huế ,Đà Nẵng: (21/3 -29/3/1975)

-19/3/1975 ta cơng giải phóng tỉnh Quảng Trị.

-21/3/1975 ta công Huế, đến 10 30 phút ngày 25/3/1975 ta tiến vào thành phố Huế

-26/3 giải phóng tồn tỉnh Thừa Thiên Huế. -Sáng 28/3 ta công Đà Nẵng , chiều 29/3 Thành phố Đà Nẵng hồn tồn được giải phóng.Chiến dịch Huế -Đà Nẵng ta tiêu diệt sư đoàn chủ lực nguỵ.

Nhóm 3: Chiến dịch Hồ Chí Minh: (26/4 -30/4/1975)

- Sau thắng lợi Tây Nguyên và Huế-Đà Nẵng, cuối tháng 3/1975 TW Đảng nhận định: “thời chiến lược đến ta có điều kiện hồn thành sớm tâm giải phóng miền Nam”.

- Ngày 8/4/1975 Bộ huy chiến dịch giải phóng Sài Gòn - Gia Định thành lập - Ngày 9/4/1975 ta cơng Xn Lộc, đến 21/4 giải phóng Xuân Lộc.

- Ngày 16/4/1975 ta phá vỡ tuyến phịng thủ Phan Rang, giải phóng Bình Thuận, Bình Tuy

- Ngày 17/4 Phnơm Pênh (CPC) giải phóng. -Ngày 18/4 Tổng thống Mỹ lệnh di tản Người Mỹ, 21 Thiệu từ chức Tổng thống. - 17h ngày 26/4 tiếng súng của

chiến dịch Hồ Chí Minh nổ hướng Đơng Tất cánh quân đồng loạt đánh vào vùng ven Sài Gòn.

- Ngày 28 Mỹ đưa Dương Văn Minh lên làm Tổng thống ngụy quyền Sài Gòn.

- Đêm 28 rạng ngày 29/4 tất cánh quân được lệnh tổng cơng kích vào trung tâm thành phố SG, đánh chiếm quan đầu não địch.

- 10h45’ ngày 30/4 xe tăng ta tiến vào Dinh

độc lập Dương Văn Minh tuyên bố đầu

- Ngày 21/3/1975 ta bao vây Huế, chặn đường rút chạy địch, ngày 25/3/1975 ta tiến vào giải phóng Huế, ngày 26/3 giải phóng tồn tỉnh Thừa Thiên Huế

- Ngày 29/3 quân ta tiến công Đà Nẵng, đến 15h thành phố Đà Nẵng giải phóng

- Từ cuối tháng đầu tháng 4, tỉnh lại ven biển miền Trung, Nam Tây Nguyên số tỉnh Nam Bộ, đảo biển Miền Trung giải phóng

*Ý nghĩa: Đây chiến thắng lớn khiến quân đội SG rơi vào tình trạng tuyệt vọng, tạo điều kiện thuận lợi cho tổng tiến công với áp đảo kẻ thù

c Chiến dịch Hồ Chí Minh (26/4 – 30/4)

- Cuối tháng 3-1975 Bộ Chính trị Trung ương Đảng khẳng định: “Thời chiến lược đến,

ta có điều kiện hồn thành sớm tâm giải phóng miền Nam” Chiến dịch giải phóng Sài

Gịn-Gia Định mang tên ”chiến dịch Hồ Chí Minh”

- Ngày 16- ta chọc thủng tuyến phịng thủ Phan Rang, Bình Thuận, Bình Tuy

- Ngày 9-4 ta tiến công Xuân Lộc 21- Xuân Lộc giải phóng Nguyễn Văn Thiệu từ chức tổng thống

- 17h 26-4- 1975, quân ta nổ súng mở đầu chiến dịch Hồ Chí Minh cánh quân ta vượt qua tuyến phòng thủ vịng ngồi tiến vào trung tâm Sài Gịn, đánh chiếm quan đầu não địch

- 10 h 45’ ngày 30- 4-1975, xe tăng ta tiến vào dinh độc lập bắt sống toàn nội Sài Gòn – Dương Văn Minh tuyên bố đầu hàng vô điều kiện

- 11h 30’ cờ cách mạng tung bay dinh Độc Lập, Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng - Ngày 2-5- 1975 miền Nam hồn tồn giải phóng

* Ý nghĩa: Chiến dịch Hồ Chí Minh thắng lợi

tạo điều kiện thuận lợi để giải phóng hồn tồn miền Nam nhân dân Lào, Campuchia giải phóng đất nước

IV Nguyên nhân thắng lợi, Ý nghĩa lịch sử của kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 – 1975)

1 Nguyên nhân thắng lợi

(102)

hàng.

- 11h30’ ngày 30/4/1975 thành phố Sài Gịn

hồn tồn giải phóng, chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng.

Hoạt động 1: lớp cá nhân. GV nêu câu hỏi phát vấn:

-Nêu ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nước?

HS suy nghĩ trả lời câu hỏi , GV nhận xét và chốt ý, yêu cầu làm rõ ý sau:

-Thắng lợi vĩ đại lịch sử chiến tranh giải phóng dân tộc.

- Mở kỷ nguyên : độc lập ,thống nhất, lên CNXH.

HS nghe ghi chép. Hoạt động 2: lớp

Trình bày nguyên nhân thắng lợi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước?

HS suy nghĩ trả lời câu hỏi GV nhận xét và chốt ý, yêu cầu làm rõ ý sau: Nguyên nhân chủ quan:

- Sự lãnh đạo Đảng, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh với đường lối trị, quân đắn sáng tạo, độc lập tự chủ.

- Nhân dân ta có truyền thống yêu nước, trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước do Đảng lãnh đạo, truyền thống được phát huy cao độ trở thành sức mạnh cả dân tộc.

- Miền Bắc XHCN bảo vệ vững chắc được xây dựng củng cố tăng lên không ngừng tiềm lực kinh tế, quốc phòng, đã làm tốt nghĩa vụ hậu phương đáp ứng ngày càng lớn yêu cầu chi viện sức người, sức của cho tiền tuyến.

a Nguyên nhân chủ quan

+ Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh, với đường lối trị, quân độc lập, tự chủ đắn sáng tạo Phương pháp đấu tranh linh hoạt

+ Nhân dân ta có truyền thống yêu nước, kháng chiến chống Mỹ cứu nước Đảng lãnh đạo, truyền thống phát huy cao độ trở thành sức mạnh dân tộc

+ Hậu phương miền Bắc lớn mạnh, làm tốt nghĩa vụ hậu phương đáp ứng ngày lớn yêu cầu chi viện sức người, sức cho tiền tuyến b Nguyên nhân khách quan

- Tinh thần đoàn kết liên minh chiến đấu nước Đông Dương

- Được giúp đỡ to lớn có hiệu nước XHCN anh em, đặc biệt Liên Xô, Trung Quốc … kháng chiến

- Được đồng tình ủng hộ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc, phong trào hịa bình, dân chủ tiến giới, có nhân dân Mỹ …

2 Ý nghĩa lịch sử a Đối với dân tộc ta

- Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc từ sau Cách mạng tháng Tám 1945, chấm dứt ách thống trị chủ nghĩa thực dân - đế quốc đất nước ta Hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước, thống nước nhà

- Mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc: đất nước độc lập, thống nhất, lên Chủ nghĩa xã hội

b Đối với giới

- Tác động mạnh đến tình hình nước Mỹ thế giới

- Cổ vũ to lớn phong trào giải phóng dân tộc giới

4 Củng cố : - Chủ trương kế hoạch giải phóng miền Nam Đảng.

- Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 (chiến dịch Tây Nguyên, Huế, Đà Nẵng)

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975) Dặn dò : Học chuẩn bị mới.

(103)

Tổ Sử-Địa-GDCD 49 kt 1t

Chương V

VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000 Bài 24

VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU THẮNG LỢI

CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC NĂM 1975 Tiết 50 - Tuần 29

Hiểu trình bày được:

- Tình hình hai miền đất nước sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, cứu nước

- Nhiệm vụ cách mạng nước ta năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975 nhằm khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế – xã hội, hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước 2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:

Bồi dưõng lòng yêu nước, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, tinh thần độc lập dân tộc, thống Tổ quốc, niềm tin vào tiền đồ cách mạng

3 Kỹ năng:

Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, cứu nước nhiệm vụ cấp bách cách mạng nước năm đầu sau chiến tranh kết thúc, miền Nam vừa giải phóng

II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC. - Tài liệu tham khảo SGV

- Tham khảo Lịch sử Việt Nam từ 1975 đến nay. III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC. 1.Kiểm tra cũ.

Câu hỏi: - Chủ trương kế hoạch giải phóng miền Nam Đảng?

- Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 (chiến dịch Tây Nguyên, Huế, Đà Nẵng)?

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975)? 2.Bài mới:

Đặt câu hỏi nêu vấn đề định hướng nhận thức HS: Sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước, cách mạng nước ta thực nhiệm vụ cấp bách trước mắt nào?

Hoạt động 1: lớp cá nhân GV khái qt tình hình đất nước sau giải phóng, nêu câu hỏi:

Nêu tình hình thuận lợi khó khăn của hai miền Nam-Bắc sau năm 1975? HS suy nghĩ trả lời câu hỏi , GV nhận xét chốt ý.

+ Thuận lợi: Miền Nam hồn tồn giải phóng ,thống đất nước , lên CNXH.

+ Khó khăn:

-MB: chiến tranh tàn phá cịn nặng nề.

I Tình hình miền Nam - Bắc sau năm 1975 Thuận lợi: - Công xây dựng CNXH MB 1954 -1975 đạt nhiều thành tựu to lớn

- Miền Nam hồn tồn giải phóng, đất nước thống nhất, chế độ thực dân Mỹ máy quyền Sài Gịn sụp đổ, nước bước vào kỉ nguyên độc lập, thống nước lên CNXH

Khó khăn:

- Cuộc chiến tranh phá hoại không quân hải quân Mỹ, miền Bắc bị tàn phá nặng nề, gây hậu lâu dài

- Ở miền Nam, tàn dư xã hội cũ tồn tại, làng

(104)

-MN: Chính quyền cũ địa phương còn tồn tại, sở kt-xh cịn nhiều khó khăn. Hoạt động 1: lớp cá nhân GV hỏi:

Vậy tình hình khắc phục hậu của chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế – xã hội hai miền đất nước như nào?

HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý:

+ Thuận lợi: Miền Nam hồn tồn giải phóng ,thống đất nước , lên CNXH.

+ Khó khăn:

-MB: chiến tranh tàn phá nặng nề. -MN: Chính quyền cũ địa phương cịn tồn tại, sở kt-xh cịn nhiều khó khăn. HS nghe ghi chép.

Hoạt động : lớp cá nhân GV yêu cầu HS theo dõi SGK để trả lời câu hỏi;

Nêu kiện tiêu biểu , nhằm tiến hành thống đất nước mặt nhà nước?

HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt ý.

-Hội nghị BCH TW 24(9/1975) đề ra chủ trương thống đất nước về mặt nhà nước.

-Từ 15-21/11/1975 SG, hai đồn đại biểu trí chủ trương , biện pháp nhằm thống đất nước.

- 25/4/1976 tổng tuyển cử bầu QH trong cả nước.

-14/6 – 2/7/1976 QH khoá VI họp kỳ đầu HN.

-2/7/1976 lấy tên Nước CHXHCNVN. HS nghe ghi chép.

mạc bị tàn phá, ruộng đất bị bỏ hoang thất nghiệp lên tới hàng triệu người

II Khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế - xã hội hai miền đất nước. - Ở miền Bắc:

+ Đến năm 1976, miền Bắc hoàn thành nhiệm vụ khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục kinh tế

+ Trong việc thực kế hoạch nhà nước cuối năm 1975, đầu năm 1976, miền Bắc có tiến đáng kể: diện tích trồng tăng, nhiều nhà máy mở rộng xây dựng

- Ở miền Nam:

+ Công tiếp quản vùng giải phóng, thành lập quyền cách mạng đoàn quần chúng vùng giải phóng tiến hành khẩn trương

+ Kêu gọi đồng bào hồi hương nông thôn sản

xuất, hoạc xây dựng vùng kinh tế

+ Chính quyền cách mạng tịch thu tài sản ruộng

đất bọn phản động trốn nước ngoài, xóa bỏ hình thức bóc lột phong kiến, điều chỉnh ruộng đất cho nơng dân, quốc hữu hóa ngân hàng, ban hành tiền mới, thời khôi phục lại sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, thủ công nghiệp thương nghiệp

+ Các hoạt động văn hóa, giáo dục, y tế: tiến hành ổn định từ ngày đầu giải phóng

III Hồn thành thống đất nước mặt nhà nước (1975 - 1976)

Hội nghị 24 ban chấp hành TW Đảng (9/1975) đề nhiệm vụ hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước “thống nhất…dân tộc VN” + Quá trình thực thống nhất:

- 25/4/1976 Tổng tuyển cử bầu quốc hội chung nước, với 23 triêu cử tri bỏ phiếu, bầu 492 đại biểu

- 24/6- 3/7/1976 Quốc hội khóa VI nước VN thống họp kì Hà Nội thơng qua sách đối nội, đối ngoại

- Nội dung kỳ họp thứ Quốc hội khoá VI: + Tên nước: Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam (2/7/1976)

+ Quốc huy mang dòng chữ CHXHCN VN, Quốc kì, cờ đỏ vàng, Quốc ca, Tiến Quân Ca

+ Thủ đô Hà Nội

+ Đổi tên Sài Gòn  Thành phố Hồ Chí Minh + Quốc hội bầu quan, chức vụ lãnh đạo cao nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt

(105)

Nam, bầu ban dự thảo hiến pháp

- 18/12/1976 Hiến pháp nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam quốc hội thông qua

* Ý Nghĩa:

- Hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước phát huy sức mạnh toàn diện đất nước

- Tạo điều kiện thuận lợi cho nước lên Chủ nghĩa xã hội, khả bảo vệ Tổ quốc mở rộng quan hệ quốc tế

4 Củng cố : - Tình hình miền Nam – Bắc sau năm 1975.

- Khắc phục hậu chiến tranh , khôi phục phát triển kinh tế-xã hội hai mien đất nước. - Hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước

Dặn dò : Học chuẩn bị mới

Bài 25

XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976 – 1986) Tiết 51 - Tuần 30

- Hiểu rõ đường tất yếu cách mạng Việt Nam lên chủ nghĩa xã hội

- Về trình 10 năm đất nước lên chủ nghĩa xã hội; đấu tranh bảo vệ Tổ quốc 2 Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:

-Bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, tinh thần lao động xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc

-Niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào đường lên chủ nghĩa xã hội

3 Kỹ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp, sánh, nhận định, đánh giávề đường phát triển đất nước, trình 10 năm đầu đất nước lên chủ nghĩa xã hội, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc

II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC. - Tài liệu tham khảo SGV

- Tham khảo Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ IV – 1982, lần thứ V – 1982, lần thứ VI – 1986 Lịch

sử Việt Nam từ 1975 đến nay.

Câu hỏi: - Tình hình miền Nam – Bắc sau năm 1975

- Khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế-xã hội hai mien đất nước. - Hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước

(106)

2.Bài mới: GV đặt vấn đề: Trong 10 năm đầu sau nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam tuyên bố thành lập(2 – – 1976), cách mạng nước ta thực liền hai kế hoạch nhà nước năm nhằm xây dựng đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa tiến hành đấu tranh bảo vệ Tổ quốc 3.Tiến trình tổ chức dạy-học.

Hoạt động 1:Cá nhân lớp.

? Cách mạng Việt Nam chuyển sang Cách mạng XHCN điều kiện hoàn cảnh nào? Học sinh đọc SGK, gọi HS trả lời HS khác bổ sung, sau GV nhận xét nhấn mạnh kiến thức trọng tâm.

?Con đường lên CNXH có phải làđịnh hướng mới khơng.Vì sao?

HS tự suy nghĩ trả lời,GV nhận xét chốt lại. (khơng định hướng có từ ngày 3/2/1930) Cho HS đọc đoạn trích Quy luật là….

ở SGK trang 204, gọi HS nhận xét,GV giải thích. Hoạt động 2: Làm việc nhóm,chia lớp thành nhóm.

- Nhóm 1: Những định quan trọng Đái hội IV?Nhiệm vụ,mục tiêu cụ thể kế hoạc năm (1976 – 1980)

- Nhóm : Những thành tựu , ưu điềm hạn chế trình thực kế hoạch năm lần I (`1976 1980)

- Nhóm : Những định quan trọng Đại hội Đảng lần V ? Nhiệm vụ - mục tiêu cụ thể kế hoạch năm lần II (1981 – 1980) - Nhóm : Thành tựu , ưu điểm , hạn chế quá trình thực kế hoạch năm lần thứ II ( 1981 – 1985 )

- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm

- Sau thời gian chuẩn bị , GV gọi nhóm trình bày

- GV nhận xét đánh giá chốt lại theo bảng tổng kết

- Nhóm 1: - Xây dựng đường lối chung thời kỳ độ tiến lên CNXH.

-Phương hướng ,nv,mt kế hoạch nhà nước 5 năm (1976-1980)

-Nhiệm vụ: XD CNXH bảo vệ TQ.

- Mục tiêu: bước xd sở vật chất cho CNXH, hình thành cấu kinh tế mới, chủ yếu là công ,nông nghiệp; đồng thời cải thiện văn hoá vật chất cho người lao động.

- Nhóm : - Thành tựu:

+Nơng nghiệp: diện tích tăng tr ha + CN; nhiều nhà máy xây dựng.

I Đất nước bước đầu lên Chủ Nghĩa xã hội (1976-1986)

1.Cách mạng Việt Nam chuyển sang cách

mạng CNXH

Đất nước hoàn toàn độc lập thống nhà nước cách mạng nước ta chuyển sang giai đoạn Cách mạng XHCN

2.Thực kế hoạch nhà nước năm 1976-1980

- Nơng nghiệp, diện tích gieo trồng tăng lên gần triệu ha, trang bị thêm máy móc

- Công nghiệp, nhiều nhà máy gấp rút xây dựng

- Giao thông vận tải khôi phục xây dựng

- Cải tạo XHCN đẩy mạnh, giai cấp tư bị xoá bỏ

- Văn hoá, giáo dục, y tế; xoá bỏ tàn dư văn hoá phản động, xây dựng văn hoá mới, hệ thống giáo dục cấp phát triển, công tác chăm lo sức khoẻ nhân dân quan tâm

3.Thực kế hoạch nhà nước năm (1981-1985)

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ V từ 27-31/3/1982 khẳng định tiếp tục đường lối xây dựng CNXH phạm vi nước, cụ thể hóa cho giai đoạn

+ Nhiệm vụ: xây dựng CNXH bảo vệ tổ quốc

+ Mục tiêu: xếp lại cấu đẩy mạnh cải tạo XHCN, ổn định kinh tế xã hội, khắc phục cân đối kinh tế + Thành tựu: nông nghiệp tăng 4,9% , công nghiệp tăng 9,5% so với trước, thu nhập quốc dân tăng 6,4%, áp dụng KHKT vào sản xuất, xây dựng hàng trăm cơng trình… + Khó khăn, yếu kém: Chưa đạt được mục tiêu ổn định tình hình kinh tế -xã hội

+ Nguyên nhân: sai lầm khuyết điểm quản lý lãnh đạo chậm khắc phục

II Đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1975-1979)

(107)

+GTVT; khôi phục pt +Cải tạo QHSX.

+VH,GD,YT pt mạnh.

- Nhóm : -Nhiệm vụ: XD CNXH bảo vệ TQ. - Mục tiêu: pt thêm bước , xếp cấu và đẩy mạnh cải tạo XHCN; ổn định kt-xh ;khắc phục sự cân đối kt

- Nhóm : - Thành tựu:

+Nơng nghiệp: tăng 4.9% so với trước + CN; tăng 9.5% so với thời kỳ 1976-1980.

+Thu nhập quốc dân tăng 6.4% so với thời kỳ 1976-1980.

+Hoàn thành hàng trăm cơng trình xd. +Ap dụng KHKT vào sx

+GTVT; pt

+VH,GD,YT pt mạnh Xd văn hoá mới, người mới.

HS nghe ghi chép

* Bảo vệ biên giới Tây Nam:

- Ngay sau thắng lợi kháng chiến chống Mỹ, tập đoàn Khơme Đỏ PonPot cầm đầu CPC, tiến hành khiêu khích, xâm phạm lãnh thổ nước ta từ Tây Ninh – Hà Tiên Đầu tháng 5/1975 chúng đánh chiếm đảo Thổ Chu Phú Quốc

- Ngày 22/12/1978, 19 sư đoàn tiến đánh Tây Ninh, mở đầu xâm lấn nước ta với quy mơ lớn

- Trước tình hình qn VN kết hợp với lực lượng cách mạng CPC, tiến công tiêu diệt lực lương Pôn pốt, ngày -1- 1979, PhnomPenh giải phóng khơme đỏ bị lật đổ

* Bảo vệ biên giới phía Bắc.

- 17/2/1979 Trung Quốc huy động 32 sư đồn tiến cơng dọc biên giới phía Bắc từ Móng Cái (Quảng Ninh) – Phong Thổ (Lai Châu)

- Nhân dân ta tỉnh biên giới chiến đấu anh dũng đến 18/3/1979 quân Trung Quốc rút khỏi nước ta

4 Củng cố :

- Trong thập niên ( 1976 – 1980) thực kế hoạch Nhà nước năm cách mạng XHCN nước ta đạt thành tựu tiến đáng kể lĩnh vực đời sống xã hội , song cách mạng gặp khơng khó khăn yếu , trước mắt kinh tế xã hội Tình hình địi hỏi đất nước ta phải đổi Đại hội VI năm 1986 Đảng định đưa đất nước ta vào thời kì đổi Chúng ta tìm hiểu nội dung vào sau

5 Dặn dò :

Trả lịi câu hỏi SGK

+ Hồn thành nội dung bảng tổng kết đấu tranh bảo vệ tổ quốc ỏ biên giới Tây Nam biên giới phía Bắc

+ Tham khảo văn kiện Đại hội Đảng VI , sưu tầm tư liệu thành tựu đổi

Bài 26

ĐẤT NƯỚC TRÊN CON ĐƯỜNG ĐỔI MỚI

ĐI LÊN XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1986 – 2000) Tiết 52, 53- Tuần 31, 32

-Sự tất yếu phải đổi đất nước, đổi đường lên chủ nghĩa xã hội

-Nội dung , thành tựu, ý nghĩa hạn chế 15 năm đổi Đảng 1986-2000

(108)

-Bồi dưỡng lòng yêu nước XHCN, tinh thần đổi lao động công tác , học tập -Củng cố niềm tin vào nghiệp đổi Đảng

3 Kỹ năng: Kỹ phân tích , tổng hợp ,so sánh , đánh giá đường pt đất nước. II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.

- Tranh, ảnh, tài liệu minh hoạ - Văn kiện Đảng

-Giáo trình lịch sử Việt Nam từ 1975 đến III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

1.Kiểm tra cũ Việt Nam giai đoạn 1975-1986 có thuận lợi khó khăn nào? 2.Bài mới: GV giải thích ta phải tiến hành đổi , vấn đề quan trọng thời kỳ đổi 1986-2000

Hoạt động 1: lớp cá nhân

GV khái quát tình hình đất nước thời kỳ 1975 – 1985 , nêu câu hỏi.

Hoàn cảnh đưa đến đổi đất nước của Đảng phủ?

HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét và chốt ý.

-Thời kỳ 1976-1986 , đảng ta vừa tìm tịi vừa thể nghiệm đường lên chủ nghĩa xã hội. -Ta đạt nhiều thành tựu đáng kể mọi lĩnh vực , gặp khơng khó khăn, yếu sai lầm khuyết điểm gây ra, từ những năm 80 , ta lâm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng kinh tế -xã hội.

-Để đưa đất nước vượt qua khủng hoảng , đẩy mạnh nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa, đòi hỏi Đảng ta phải đổi mới.

Hoạt động : lớp cá nhân

Trình bày nội dung chủ yếu đường lối đổi mới Đảng đề từ đại hội 6?

HS trả lời , GV chốt ý:

-Đại hội (12/1986) Đảng đánh dấu bước đổi mới tồn diện ,đồng bộ, từ kinh tế trị đến tư tương ,tổ chức… trọng tâm đổi kinh tế;

+ Kinh tế:

-Thừa nhận tồn thành phần kinh tế, kinh tế nhiều thành phần theo định hướng XHCN, theo chê thị trường, có quản lý nhà nước, xoá bỏ quan liêu bao cấp…

-Kinh tế tập thể làm tảng, người tự do kinh doanh theo pháp luật.

-Mở rộng kinh tế đối ngoại, hợp tác quốc tế. +Chính trị:

I Đường lối đổi đất nước Đảng

1.Hoàn cảnh lịch sử

- Thời kỳ 1976 – 1985, đảng ta vừa tìm tòi vừa thể nghiệm đường lên CNXH, ta đạt nhiều thành tựu đáng kể lĩnh vực, song gặp khơng khó khăn, yếu sai lầm khuyết điểm, từ năm 80 nước ta lâm vào khủng hoảng trầm trọng kinh tế xã hội

- Tình hình giới có thay đổi, chủ nghĩa xã hội lâm vào khủng hoảng toàn diện Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật tác động mạnh đến quốc gia dân tộc trở thành xu hướng giới

- Để khắc phục sai lầm, đưa đất nước vượt qua khủng hoảng, đẩy mạnh nghiệp cách mạng xã chủ nghĩa, địi hỏi đảng ta phải đổi

Đường lối đổi Đảng

Đường lối đổi đề từ đại hội Đảng VI (12/1986), sau qua kỳ đại hội điều chỉnh, bổ sung Đổi tồn diện đồng trọng tâm đổi kinh tế

+Về đổi kinh tế: Chủ trương, xây dựng kinh tế với cấu nhiều ngành, nghề phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần định hướng XHCN, xóa bỏ chế quản lí kinh tế tập trung, bao cấp hình thành chế thị trường, mở rộng quan hệ kinh tế đối ngoại

+Về đổi trị: Xây dựng nhà nước

(109)

- Xây dựng nhà nước pháp quyền, XHCN, nhà nước dân dân dân

-Xây dựng dân chủ XHCN

-Thực sách đồn kết dân tộc. - Đối ngoại hồ bình, hữu nghị, hợp tác. HS nghe ghi chép

Hoạt động theo nhóm.

Ơ mục trình thực đường lối đổi mới 1986 – 2000, GV chia lớp thành nhóm chia câu hỏi để tiến hành thảo luận.

-Nhóm 1: Trình bày mục tiêu thành tựu của kế hoạch năm 1986 – 1990?

-Nhóm 2: Trình bày mục tiêu thành tựu của kế hoạch năm 1991 - 1995?

-Nhóm 3: Trình bày mục tiêu thành tựu của kế hoạch năm 1996 - 2000?

-Nhóm 4: Trình bày ý nghĩa đường lối đổi mới?

HS thảo luận theo nhóm cử đại diện nhóm lên trình bày , nhóm khác bổ sung ý kiến, GV nhận xét chốt ý.

-Nhóm 1: +Mục tiêu: thực mục tiêu của “ba chương trình kinh tê” lớn:

- Lương thực – thực phẩm: Năm 1988 phải nhập hơn 45 vạn gạo Đến 1990 ta vươn lên đủ cung cấp nước , có dự trữ xuất (1989 sx lương thực đạt 21,4 tr tấn).

- Hàng tiêu dùng: dồi đa dạng lưu thông thuận lợi Các sở sx gắn với nhu cầu thị trường. -Kinh tế đối ngoại: phát triển mở rộng qui mô hơn trước từ 1986 đến 1990 , hàng xuất kẩu tăng gấp lấn Ta tăng thêm mặt hàng có giá trị xuất khẩu lớn gạo ,dầu thô số mặt hàng khác

-Nhóm 2: - Mục tiêu: Đẩy lùi kiểm soát được lạm phát, ổn định nâng cao hiệu sx ,ổn định kt , xd cấu kinh tế theo yêu cầu CNH. - Thành tựu:

+KT tăng trưởng nhanhGDP hàng năm 8.2% (CN 13%, Nn 4.5%)

-Lạm phát12.7%/ năm -Xuất đạt 17tỉ USD

-Đầu tư nước hàng năm tăng 50% -Đời sống nhân dân cải thiện.

-Nhóm 3: -Mục tiêu : Đổi cách toàn diện, đồng bộ, pt kt nhiều thành phần… phấn đấu pt kt nhanh , biền vững, nâng cao đời sống nhân dân. - Thành tựu:

pháp quyền, dân chủ XHCN; thực quyền dân chủ nhân dân, sách đại đồn kết dân tộc, đối ngoại hịa bình, hữu nghị, hợp tác

II Quá trình thực đường lối đổi mới 1986-2000

Đường lối đổi thực từ 19862000 qua kế hoạch nhà nước năm

1.Thực kế hoạch năm 1986-1990 a Thành tựu.

+ Lương thực thực phẩm: đáp ứng nhu cầu nước, từ chỗ thiếu ăn, đến năm 1990, vươn lên đáp ứng nhu cầu nước, có dự trữ xuất khẩu, sản xuất lương thực 1988 đạt 19.5 triệu tấn, 1989 đạt 21,4 triệu

+ Hàng tiêu dùng: Dồi dào, đa dạng và lưu thông thuận lợi, có tiến mẫu mã, chất lượng Phần bao cấp nhà nước giảm đáng kể

+ Hàng xuất khẩu: kinh tế đối ngoại mở rộng trước, hàng xuất tăng gấp lần Nhập giảm đáng kể

+Ta kiềm chế bước đà lạm phát Nếu số tăng giá bình quân hàng tháng thị trường năm 1986 20%, 4,4% (1990)

Bước đầu hình thành kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trương, có quản lý nhà nước

b Những khó khăn, yếu kém: kinh tế còn cân đối, lạm phát mức cao, thiếu việc làm, tình trạng tham nhũng, hối lộ, dân chủ chưa khắc phục

2.Thực kế hoạch năm 1991-1995 * Thành tựu:

+ Nền kinh tế tăng trưởng nhanh, tổng sản phẩm quốc nội (GDP) tăng bình qn 8,2%/ năm, cơng nghiệp 13,3%, nơng nghiệp 4,5%

+ Nạn lạm phát đẩy lùi từ 67,1% (1991) 12,7% (1995), tỉ lệ thiếu hụt ngân sách kiểm soát

+ Xuất đạt 17 tỉ USD Quan hệ mậu

(110)

+Kinh tế: -GDP 7%( CN 13.5%, Nn 5.7%) -KT chuển dịch theo hứng CNH

-Hoạt động xuất ,nhập pt, đầu tư nước ngoài gấp 1.5 lần (10 TỉUSD) so với năm trước.

-Doanh nghiệp VN mở rộng đầu tư bên +Đối ngoại: Có QH thương mại với 140 nước , thu hút đầu tư vốn nước ngồi cao.

-Nhóm 4:

Ý nghĩa 15 năm đổi mới: - Làm thay đổi mặt đất nước

- Củng cố vững chủ quyền chế độ XHCN. - Vị VN ngày cao trường quốc tế. Hạn chế:

- KT pt chưa vững chắc, suất lao động chưa cao, chất lượng , gia thành … hạn chế.

-Kinh tế nhà nước chưa tương xứng với vai trò chủ đạo, kt tt chưa mạnh.

- KH-CN chưa đáp ưng yêu cầu CNH, HĐH, xd bảo vệ TQ.

-Mức sống người dân thấp. HS nghe ghi chép.

dịch mở rộng 100 nước Vốn đầu tư nước tăng 50%/năm

* Hạn chế: Lực lượng sản xuất bé, sở vật chất - kỹ thuật lạc hậu

3.Kế hoạch năm 1996-2000

* Những thành tựu

- Tổng sản phẩm quốc nội tăng bình quân 7%.Công nghiệp tăng 13,5%.Nông nghiệp tăng 5,7%

- Lương thực bình quân đầu ngừơi tăng từ 360kg 444kg năm 2000

- Xuất khẩu, đầu tư nước ngồi khơng ngừng tăng

- Giáo dục, quan hệ thương mại

* Hạn chế: kinh tế phát triển chưa vững chắc, suất lao động chưa cao,chất lượng giá hạn chế Mức sống người dân thấp…

4 Củng cố: - Đổi tất yếu, vấn đề sống Quốc gia. - Nội dung thành tựu công đổi VN 1986-2000 5 Dặn dò : Học đọc trước 27.

Bài 27

TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM

TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000 Tiết 54 - Tuần 34

-Nắm , hệ thống , tổng quát quà trình pt lịch sử dân tộc từ 1919-2000 qua thời kỳ , với đặc điểm lớn giai đoạn

-Nguyên nhân định trình pt lịch sử dân tộc, phương hướng pt đất nước, học lớn cách mạng Việt Nam

- Trên sở nắm trình pt lịch sử dân tộc, hiểu rõ trình pt lich sử, củng cố niềm tự hào dân tộc

- Niền tin vào lãnh đạo Đảng

3 Kỹ năng: Rèn luyện hệ thống hoá kiện, lịch sử 1919-2000 II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC.

Tài liệu tham khảo, bảng hệ thống kiến thức, lược đồ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.

(111)

1.Kiểm tra cũ Câu hỏi : - Nội dung thành tựu công đổi VN 1986-2000. 2.Bài mới: GV khái quát tiến trình lịch sử gđ 1919-2000.

Hoạt động 1: lớp cá nhân

Gv yêu cầu HS đọc SGK để khái quát các thời kỳ phát triển lịch sử dân tộc các thời kỳ :

-1919-1930 -1930-1945. -1945-1954 -1954-1975. -1975-2000….

HS trả lời câu hỏi GV nhận xét chốt ý , yêu cầu khái quát ý sau đây:

+ Thời kỳ 1919-1930:

- Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp (1919-1929), làm xã hội VN có những chuyển biến, tạo điều kiện tiếp thu tư tưởng mới.

-NAQ trình truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào VN.

-Phong trào CN pt mạnh , đời ĐCS là kết tất yếu.

+Thời kỳ 1930-1945:

-Khái quát thời kỳ diễn vận động giải phóng dân tộc 1930-1945, qua giai đoạn:

+ Phong trào cách mạng 1930-1935. +Phong trào dân chủ 1936-1939.

+Cuộc vận động cách mạng tháng Tám 1945.

+ Thời kỳ 1945-1954:

- Khái quát giai đoạn chống Pháp 1945-1954 với nội dung:

+Từ sau 2/9/1945 đến 19/12/1946, giai đoạn khó khăn CMVN, nhằm bảo vệ chính quyền chuẩn bị cho kháng chiến chống Pháp.

+Những thắng lợi lớn Việt Bắc 1947, Biên Giới 1950, Chiến Đông – Xuân 1953-1954 cd lịch sử ĐBP.

+ Xây dựng hậu phương kháng chiến vững mạnh mặt.

+Thời kỳ 1954-1975:

-Khái quát kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

-Nhiệm vụ miền:

+MB; CMXHCN, làm nghĩa vụ hậu phương lớn.

I.Các thời kì phát triển lịch sử dân tộc.

1.Thời kì 1919-1930

- Nội dung bản:

+ Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp (1919-1929) làm chuyển biến tình hình kinh tế-xã hội Việt Nam tạo điều kiện để tiếp thu luồng tư tưởng cách mạng vô sản

+ Nguyển Ái Quốc truyền bá chủ nghĩa Mac-Lenin vào nước

+ Phong trào công nhân chuyển sang tự giác, phong trào yêu nước chuyển sang lập trường vô sản, tất yêu đưa đến đời Đảng Cộng Sản Việt Nam đầu năm 1930

2.Thời kì 1930-1945 - Nội dung bản:

+ Phong trào công nông 1930-1931 + Phong trào dân chủ 1936-1939

+ Phong trào giải phóng dân tộc cách mạng tháng Tám 1939-1945

3.Thời kì 1945-1954 - Nội dung bản:

+ Từ sau 2-9-1945 đến trước 19-12-1946 nhân dân ta vừa tiến hành xây dựng quyền cách mạng, giải khó khăn, vừa chống ngoại xâm, nội phản bào vệ quyền chuẩn bị cho kháng chiến chống Pháp phạm vi nước + Nhiệm vụ cách mạng thời kì này: kháng chiến kiến quốc

-Thắng lợi lớn: Việt Bắc 1947, Biên Giới 1950, Đông-xuân 1953-1954, định chiến dịch lịch sử ĐBP, kết thúc chiến tranh Hiệp định Giơnevơ

- Hậu phương kháng chiến xây dựng vững mạnh phục vụ kháng chiến phục vụ dân sinh 4.Thời kì 1954-1975

+ Mổi miền thực chiến lược cách mạng, miền Bắc làm cách mạng XHCN, miền Nam làm cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân

+ Ở miền Nam: Nhân dân ta lần lược đánh bại bốn chiến lược chiến tranh xâm lược ĐQ Mĩ tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam 1975

5.Thời kì 1975-2000

(112)

+MN: CMDTDC , giải phóng MN thống nhất đất nước.

+ Thời kỳ 1975-2000:

-Khái quát thời kỳ độ tiến lên chủ nghĩa xã hội.

- Thời kỳ thử nghiệm đường CNXH. -Thời kỳ đổi 1986-2000.

-Đạt thành tựu to lớn, đưa đất nước pt.

-> Đường lối đổi Đảng đúng đắn , hợp quy luật pt lịch sử.

GV yêu cầu HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi: -Trình bày nguyên nhân thắng lợi và học kinh nghiệm cách mạng Việt Nam qua chặng đường lịch sử ?

HS trả lời câu hỏi GV nhận xét chốt ý? - Nguyên nhân thắng lợi:

+ND ỵêu nước, đoàn kết chiến đấu cần cù lao động

+Đảng HCT với đường lối cách mạng đúng đắn sáng tạo.

+ Thời kì trứơc đổi 1975-1986

+ Thời kì đổi 1986-2000 Đạt thành tựu to lớn, đưa đất nước độ lên CNXH Đường lối đổi đắn, bước công đổi phù hợp

II.Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm Từ sau chiến tranh TG thứ nhất, lịch sử dân tộc trải qua bước thăng trầm nhiều hi sinh gian khổ song cuối giành thắng lợi vẻ vang

-Nguyên nhân thắng lợi:

+ Nhân dân ta đồn kết, giàu lịng u nước,chiến đấu dũng cảm, lao động cần cù

+ Đảng-Hồ Chí Minh lãnh đạo với đường lối đắn, sáng suốt độc lập, tự chủ

- Bài học kinh nghiệm:

+ Nắm vững cờ độc lập chủ nghĩa xã hội

+ Sự nghiệp cách mạng dân, dân dân

+ Khơng ngừng củng cố khối đoàn kết

+ Kết hợp sức mạng dân tộc với sức mạnh thời đại

+ Sự lãnh đạo đắn Đảng nhân tố định

Củng cố:

- Khái quát giai đoạn phát triển cách mạng VN từ 1919-2000 - On tập chuẩn bị thi học kỳ

Định dạng
Số trang	112
Dung lượng	1,24 MB