Đang tải... (xem toàn văn)
TiÕn tr×nh d¹y häc. Th¸i Lam Long.[r]
(1)Giáo án đại số 9
TiÕt : 63 ngày soạn : 06.04.2009
Thực hành sử dụng máy tính bỏ túi
I Mục tiêu
- áp dụng công thức nghiệm để giải phơng trình bậc
- Biết cách sử dụng máy tính CASIO-fx-220, vào việc gải số PT bậc đơn giản
- Nhớ vận dụng đợc để giải BT thành thạo II Chuẩn bị GV HS
- GV: B¶ng phơ , MTBT
- HS : Bảng nhóm, MTBT III Tiến trình dạy häc
(2)Giáo án đại số 9
Th¸i Lam Long
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động1:Kiểm tra ?/GV
- HÃy nêu công thức tính ,và cách giải phơng
trình bậc
- Gọi HS lên bảng giải PT
x x
GV nhận xét cho điểm
Hot ng2:Bi mi
Giáo viên: hÃy dùng máy tính tÝnh cña PT:
0 x x
?/ Hãy xác định hệ số a,b,c ?/Tính
?/ Nếu kí hiệu giấy lần bấm phím là: cách tính đợc biểu diễn nh nào?
Giáo viên: tròng hợp >0 hÃy lu lại
trong máy tính bàng phím:
Min
TiÕp theo h·y tÝnh nghiÖm:
/ TÝnh x1 ta thùc hiƯn nh thÕ nµo ?
Giáo viên: tơng tự : Nếu kí hiệu giấy lần bấm phím là: cách tính x1,
x2 đợc biểu diễn nh nào?
x1, = ( b ) : : a
x2=
( b ) : : a
Giáo viên: đợc lu máy tính cần
ding chóng ta chØ viƯc gäi l¹i b»ng c¸ch:
MIN
Gi¸o viên cho thêm ví dụ Ví dụ:
GiảI phơng trình việc sử dụng MTBT: 5x2+ 2x = –x
x2
+ 8x =-4
2HS lên bảng làm BT
Häc sinh:
= b2- 4*a*c
Hay: =82- 4*3*4
=64-48 = 16
Häc sinh:
=
2 4
b shift x a c
Häc sinh: x1=
( ) b a x2= ( ) b a
häc sinh:Thay sè vµ tÝnh x1, =
( b ) : : a
x2=
( b ) : : a
Học sinh mô kết bảng phụ
¸p dơng b»ng sè
(3)Giáo án đại số 9