Tài liệu giao An lop3 (CKTKN)

Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc Tn21 Thø hai ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2011 TËp ®äc - KĨ chun «ng tỉ nghỊ thªu I. Mục tiêu: A.Tập đọc: + Đọc đúng các từ ngữ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam . - BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ. + Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi giàu trí sáng tạo. (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn sẽ luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ: Chú ở bên Bác Hồ và nêu nội dung bài. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tiết 1  Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc:  Đọc diễn cảm toàn bài.  Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghóa từ:  Lun ®äc c©u: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng c©u trước lớp - Gv theo dâi sưa lçi ph¸t ©m  Lun ®äc ®o¹n : - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng c©u trước lớp, kết hợp giải nghóa từ khó .  Lun ®äc nhãm : - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. TiÕt 2 - 2 em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nghe GV giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Học sinh đọc từng c©u trước lớp, - Học sinh đọc từng ®o¹n trước lớp, tìm hiểu nghóa của từ sau bài đọc (phần chú giải). - Luyện đọc trong nhóm. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 1 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào ? + Nhờ ham học mà kết quả học tập của ông ra sao ? - Yêu cầu một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm. + Khi ông đi sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung Quốc đã nghó ra kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam ? - Yêu cầu 2 em đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để sống? + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian? + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5. + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn làm ông tổ nghề thêu? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 - Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai. - Gọi 3HS lên thi đọc đoạn văn. - Gọi 1HS đọc cả bài. - Nhận xét ghi điểm. - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + TRần Quốc Khải đã học trong khi đi đốn củi, kéo vó tôm, nhà nghèo tối không có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến só, trở thành vò quan trong triều đình . - Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo . + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi rồi cất thang để xem ông làm như thế nào. - 2 Học sinh đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 . + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên 3 bức tượng rồi bẻ tay tượng để ăn vì tượng được làm bằng chè lam. + Ông chú tâm quan sát hai chiếc lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy con dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô sự. - Đọc thầm đoạn cuối. + Vì ông là người truyền dạy cho dân về nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày được lan rộng. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc đoạn 3 của bài. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 2 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc Kể chuyện a) Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. b) Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT. - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của câu chuyện. - Mời HS nêu kết quả trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay. - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghó, chuẩn bò lời kể. - Gọi 5 em tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn câu chuyện trước lớp . - Yêu cầu một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện tốt 3. Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Dặn HS tập kể lại câu chuyện và xem trước bài mới. - Lắng nghe nhiệm vụ. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - 1HS đọc yêu cầu của BT , lớp đọc thầm. - Lớp tự làm bài. - HS phát biểu. - HS tự chọn 1 đoạn rồi tập kể. - Lần lượt 5 em kể nối tiếp theo 5 đoạn của câu chuyện . - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Chòu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều điều hay, có ích./ Trần Quốc Khái thông minh, có óc sáng tạo nên đã học được nghề thê, truyền lại cho dân . To¸n tiÕt 101: Lun tËp I.Mục tiêu: - HS biÕt cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có 4 chữ số. - Củng cố về thực hiện phép cộng các số có 4 chữ số và giải bài toán b»ng hai phÐp tÝnh. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, bài tập 2. - Phiếu học tập ghi sẵn bài tập 3. II. Hoạt động dạy - học: 1) Ổn đònhh tổ chức lớp: Trêng tiĨu häc Tn §¹o 3 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc 2) Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS lên bảng  Đặt tính rồi tính: 2634 + 4848 707 + 5857 - Nhận xét ghi điểm. 3)Bài mới: a)Giới thiệu bài: b)Luyện tập: Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Giáo viên ghi bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét chữa bài.  Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 2 em lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi Hai em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4: Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - 2 em lên bảng làm bài. - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. Lớp theo dõi giới thiệu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. - Học sinh nêu cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhận xét bổ sung. (4 nghìn cộng 3 nghìn bằng 7 nghìn vậy : 4000 + 3000 = 7 000 ). - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài. 5000 + 1000 = 6000 6000 + 2000 = 8000 - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp làm vào vở . - 2 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: 2000 + 400 = 2400 300 + 4000 = 4300 - Từng cặp đổi vở chéo để kiểm tra. - Đặt tính rồi tính. - Lớp tự làm bài. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài. 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 6779 6284 7462 7280 - Đổi vở KT chéo. - 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Phân tích bài toán theo gợi ý của GV. - Tự làm bài vào vở. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 4 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Điền nhanh kết quả đúng. - Dặn HShọc và xem lại các bài tập làm trên lớp, chuẩn bò bài mới. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giải: Số lít dầu buổi chiều bán được là: 432 x 2 = 864 (lít) Số lít dầu cả 2 buổi bán được là: 432 + 864 = 1296 (lít) Đáp số:1296 lít - Tham gia chơi trò chơi nhằm củng cố bài. ChiỊu TiÕng viƯt* «n LTVC: Tõ ng÷ vỊ tỉ qc. DÊu phÈy I- Mơc tiªu: + KT: Cđng cè l¹i c¸c tõ ng÷ vỊ chđ ®Ị tỉ qc vµ «n l¹i dÊu phÈy. + KN: RÌn kü n¨ng biÕt dïng tõ ®óng trong khi nãi vµ viÕt, sư dơng t¬ng ®èi thµnh th¹o vỊ dÊu phÈy trong khi ®äc, viÕt. + T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp vµ cã ý thøc gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa TiÕng ViƯt. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ chÐp bµi 1, 2, 4. III- Ho¹t ®éng d¹y häc: - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 1. - XÕp c¸c tõ sau vµo 2 cét cho hỵp lý. - Giang s¬n, Hai Bµ Trng, móa, häc bµi, bãng ®¸, b¶o vƯ, kiÕn thiÕt, ®Êu tranh, x©y dùng, chèng tr¶, t«n t¹o, vÏ tranh, xe m¸y. Tõ ng÷ chØ tỉ qc vµ ho¹t ®éng b¶o vƯ tỉ qc. Tõ ng÷ kh¸c - GV cho HS ®äc bµi vµ lµm bµi vµo nh¸p ®ái bµi ®Ỵ kiĨm tra nhau. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV chèt l¹i bµi ®óng sai. Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 2. - Khoanh trßn ch÷ c¸i tríc tªn nh÷ng ®éi qu©n sang x©m lỵc níc ta bÞ nh©n d©n ta ®¸nh b¹i. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 5 Giáo án lớp 3A Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc a- Quân Nam Hán ; c- Quân Minh; e- Quân Đức. b- Quân Nguyên; d- Quân Thanh; g- Quân Anh. h- Quân Mỹ; i- Quân Pháp; k- Quân Nhật. - Gọi HS đọc đầu bài và HS làm bài vào nháp đổi bài kiểm tra chéo nhau. - 1 HS lên bảng chữa, HS khác nhận xét. - GV chốt lại : câu a, b, c, d, h, i, k là đúng. Bài tập 3: Tìm 3 từ nói về tổ quốc và 3 từ nói về hoạt động bảo vệ tổ quốc và mỗi loại đặt 1 câu với từ tìm đợc (bài này dành cho HS giỏi). - HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm. - GV chữa và chốt lại câu đúng. Bài tập 4: - Yêu cầu học sinh viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 câu nói về tổ quốc và hoạt động bảo vệ tổ quốc của quân và dân ta. - GV cho HS làm bài vào vở, giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh viết bài - Gọi học sinh trình bày tại lớp - GV theo dõi sửa câu nào mà học sinh dùng cha hợp lý - NX ghi điểm. III- củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Chú ý khi dùng từ của chủ đề bảo vệ tổ quốc. Thể dục Tiết 41 : Nhảy dây I.Mục tiêu: Nội dung1: + KT: - Bớc đầu nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân và biết cách so dây, quay dây, chao dây. + KN : Thực hiện đợc động tác ở mức cơ bản đúng. Nội dung2: + KT : Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức. + KN : Biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động. II. Địa điểm - phơng tiện : - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phơng tiện: Chuẩn bị còi. III. Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy ĐL số lần Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Khởi động chung: KĐ chuyên môn: (5) - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - Lớp trởng điều khiển lớp tập. - HS thực hiện các động tác theo Trờng tiểu học Tuấn Đạo 6 Giáo án lớp 3A Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc - GV cho HS đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - Đi đều theo 1- 4 hàng doc. Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. 2-Phần cơ bản. Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức. 3 - Phần kết thúc - GV cho HS đi thờng theo 1 vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà. 22 ph 5ph yêu cầu của GV. - HS tập so dây, mô phỏng động tác trao dây, quay dây, tập chụm 2 chân bật nhảy không có dây rồi mới có dây. + GV cho HS khởi động kĩ các khớp . + GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích từng cử động để HS nắm. + Khi tập luyện,GV chia lớp thành từng nhóm tập hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập. + GV thờng xuyên hớng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, động viên kịp thời những em nhảy đúng. + GV chia tổ và cho từng tổ nhảy lò cò về trớc 3-5m 1 lần, uốn nắn HS. + GV phổ biến quy tắc chơi, cho lớp chơi thử 1 lần rồi chơi thật. - HS nhảy lò cò bằng chân phải hoặc trái theo yêu cầu của GV. - HS đi thờng, thả lỏng - HS chú ý lắng nghe . Toán<ôn> Trờng tiểu học Tuấn Đạo 7 Giáo án lớp 3A Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Luyện tập kỹ năng làm tính và giải toán I- Mục tiêu: + KT: Giúp HS củng cố lại cách giải toán về: Tính giá trị biểu thức và tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông. + KN: Rèn kỹ năng giải toán về: Tính giá trị của biểu thức và tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập 4. III- Hoạt động dạy học: - GV hớng dẫn làm bài. Bài tập1 :Tính giá trị của biểu thức a) 124 +235 -149 = b) 365 + (654: 3 ) = c) 469 - 45 X 3 = (324 + 68 ) X3 = - Yêu cầu HS làm nháp - 4 em lên bảng làm bài -Trình bầy giải thích cách làm Bài tập 2: GV chép đề bài lên bảng. Mẹ mua 15 bông cúc và 20 bông hồng, cắm vào 5 lọ. Hỏi mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa - GV hớng dẫn tóm tắt và giải vào vở. - Gọi HS chữa. - GV cùng HS nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3: Mỗi cửa sổ cần lắp 12 tấm kính. có 100 tấm kính hỏi lắp xong 8 cửa sổ thì còn lại mấy tấm kính ? - GV hớng dẫn để HS biết cách giải và giải vào vở. - GV thu chấm, nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Bài tập 4: Có 108 ông nhân chia đều làm 3 đội, mỗi đội lại chia đều làm 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu ngời ? - GV hớng dẫn HS làm bài vào vở đổi bài kiểm tra nhau. - GV cùng HS chữa bài và chốt lại lời giải đúng. Bài tập 4: Dành cho HS khá giỏi: - GV treo bảng phụ. - GV hớng dẫn HS tóm tắt dựa vào sơ đồ và giải. - GV cùng HS chữa bài và chốt lại lời giải đúng. - HS làm bài vào nháp Rồi trình bầy trên bảng . - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS tóm tắt giải bài, đổi bài kiểm tra nhau. - 1 HS chữa bài. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên chữa. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên chữa. - 1 HS đọc đầu bài trên bảng phụ: Có 2 bao gạo, biết 1/5 số gạo ở bao thứ nhất bằng 1/7 số gạo ở bao thú 2. Biết bao thứ hai hơn bao thứ nhất 12 kg. Tìm số gạo ở mỗi bao ?. Trờng tiểu học Tuấn Đạo 8 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc IV- Cđng cè dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS nhí c¸ch gi¶i to¸n. Thø ba ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n tiÕt 102: phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 I. Mục tiêu: - HS nắm được cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000.( bao gåm ®Ỉt tÝnh vµ lµm tÝnh) - BiÕt giải bài toán có lời văn ( cã phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10.000) II. §å dïng d¹y häc: - bảng phụ ghi sẵn những bài tập luyện tập. - HS có đầy đủ vở bài tập toán. III. Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ : - Gọi häc sinh nhÈm vµ nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 6000 + 2000 = 6000 + 200 = 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Dạy bài mới:  Hướng dẫn thực hiện phép trừ : - Giáo viên ghi bảng 8652 – 3917 - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. - Gọi 1HS lên bảng thực hiện. - Gọi HS nêu cách tính, GV ghi bảng như SGK. - Rút ra quy tắc về phép trừ hai số có 4 chữ số. - Yêu cầu học thuộc QT . - Häc sinh nhÈm vµ nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu - Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép cộng hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả 8652 - 3917 4735 - 2 em nêu lại cách thực hiện phép trừ  Qui tắc : Muốn trừ số có 4 chữ số cho số 4 chữ số ta viết số bò trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng phải thẳng cột,…viết dấu trừ, kẻ đường vạch ngang rồi trừ từ Trêng tiĨu häc Tn §¹o 9 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc b) Luyện tập: Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi một em lên bảng sửa bài . - Yêu cầu đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 2HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 4. Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai? a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 828 - Dặn HS xem lại các BT đã làm. phải sang trái. - Một em nêu đề bài tập: Tính. - Lớp thực hiện làm vào vở . - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài. 6890 8542 4576 - 458 9 - 5787 - 2789 2301 2755 1587 - Đặt tính rồi tính. - Lớp thực hiện vào vở. - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. 9864 7658 8769 5467 - 5432 - 6790 - 3687 - 2876 4432 868 5082 2591 - Một em đọc đề bài 3. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung. Giải : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Đ/S: 2648 mét vải - a) Sai; b) đúng. §¹o ®øc Bµi 10 : T«n träng kh¸ch níc ngoµi (tiÕt 1) I - Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Nªu ®ỵc mét sè biĨu hiƯn cđa viƯc t«n träng kh¸ch níc ngoµi phï hỵp víi løa ti. Kỹ năng: - Hs tôn trọng, niềm nở, lòch sự với khách nước ngoài. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 10 [...]... - Gọi 1HS làm mẫu - 1HS làm mẫu (nói nội dung tranh - Yêu cầu lớp quan sát tranh theo nhóm 1) và nói rõ những người trí thức trong - Lớp quan sát các bức tranh trao đổi tranh vẽ là ai? Họ đang làm gì ? theo nhóm, mối nhóm 4 em - Yêu cầu đại diện các nhóm thi trình bày trước lớp - Đại diện các nhóm thi trình bày nội - Nhận xét chấm điểm dung từng bức tranh trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình... Hs quan sát các tranh 32, 33, 34, 35 VBT đạo đức thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau 1 Trong tranh có những ai? 2 Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? 3 Nếu gặp khách nước ngoài em phải làm thế nào? Gv nhận xét chốt lại Đối với khách nước ngoài, chúng ta cần tôn - Hs lắng nghe tình huống - Hs giải quyết tính huống - Một vài nhóm đại diện đứng lên báo cáo - 1 – 2 Hs nhắc lại - Hs quan sát tranh... Bài mới (28 phút) a) Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm - Các nhóm thảo luận - YC các nhóm quan sát các tranh nhận xét về cử - Đại diện các nhóm trình bày kết quả chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài * Kết luận : Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài Thái độ, cử chỉ của các... (thân gỗ, thân thảo) II §å dïng d¹y häc : - Tranh ảnh trong sách trang 78, 79; một số thân cây: rau lang, cây ngô, cây cà chua - Phiếu bài tập - Vở bài tập TNXH III Lên lớp : - 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV 1 Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Bài mới:  Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Từng nhóm quan sát các hình trong  Bước 1: Thảo luận theo... yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát ảnh ông Lương của bài tập Đònh Của trong SGK - Quan sát tranh vẽ hình ông Lương - Giáo viên kể chuyện lần 1: Đònh Của và lắng nghe giáo viên kể + Viện nghiên cứu nhận được quà gì? chuyệnù để trả lời các câu hỏi : + Viện nghiên cứu nhận được 10 hạt + Vì sao ông Lương Đònh Của không thóc giống quý đem gieo ngay cả mười hạt giống ? + Vì lúc ấy trời đang rét nếu đem + Ông... Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Gv đưa ra tình huống: Ngày chủ nhật, Lan và Minh cùng ra giúp mẹ bán hàng ở gần khu di tích lòch sử Hôm đó có đoàn kh¸ch nước ngoài đến thăm Lan và Minh bán được rất nhiều hàng cho họ nhưng đó là những hàng cũ mà giá lại cao hơn nhiều - Gv chia lớp thành 4 nhóm cho Hs thảo luận câu hỏi: + Việc làm của bạn Lan và Minh đúng hay sai? + Đối với khách nước ngoài chúng ta phải... trong SGK, thc 2,3 khỉ th¬) II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh họa bài thơ - Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn thơ cần luyện đọc III Hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn câu chuyện “Ông tổ nghề thêu” - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - GV Đọc diễn cảm bài thơ Cho quan sát tranh minh họa bài thơ  Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp... đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân (thân gỗ, thân thảo) II §å dïng d¹y häc : - Tranh ảnh trong sách trang 78, 79; một số thân cây: rau lang, cây ngô, cây cà chua - Phiếu bài tập - Vở bài tập TNXH III Lên lớp : - 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV 1 Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu...  Bước 1: Thảo luận theo nhóm đôi - Yêu cầu từng nhóm quan sát các hình trang 78, 79 SGK và trao đổi: chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò.Trong đó cây nào có thân gỗ và cây nào là thân thảo Bước 2: - Dán lên bảng tờ giấy lớn đã kẻ sẵn bảng - Gọi một số em đại diện một số nhóm lên trình bày và điền vào bảng - Từng nhóm quan sát các hình trong SGK và trao đổi với nhau - Một số... Theo dõi nhận xét ghi điểm, tuyên dương - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh - Một em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo + Thoắt cái cô đã gấp 1 chiếc thuyền cong xinh, mặt trời với nhiều tia nắng, làm ra mặt biển dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền - Đọc thầm trao đổi và nêu : + Là bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buổi bình minh Mặt biển dập dềnh có con thuyền trắng đậu . Hs quan sát các tranh 32, 33, 34, 35 VBT đạo đức thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau. 1. Trong tranh có những ai? 2. Các bạn nhỏ trong tranh đang làm. cét cho hỵp lý. - Giang s¬n, Hai Bµ Trng, móa, häc bµi, bãng ®¸, b¶o vƯ, kiÕn thiÕt, ®Êu tranh, x©y dùng, chèng tr¶, t«n t¹o, vÏ tranh, xe m¸y. Tõ ng÷