Tài liệu giao an lop 5c tuan 20 (cktkn)

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 20 Thứ/ ngày Mơn Tiết TÊN BÀI DẠY Giáo viên dạy 2 10/1 Chào cờ 20 Chào cờ đầu tuần Tập đọc 39 Thái sư Trần Thủ Độ Tốn 96 Luyện tập Đạo đức 20 Em u q hương ( tiết 2) Cơ Tuyết Khoa học 39 Sự biến đổi hố học ( tiếp) Cơ Tuyết 3 11/1 Địa lí 20 Châu Á ( Tiếp) Chính tả 20 Nghe viết : Cánh cam lạc mẹ LT & Câu 39 MRVT: Cơng dân Tốn 97 Diện tích hình tròn Mĩ thuật 20 Vẽ theo mẫu.( 2 hoặc 3 vật mẫu) Cơ Trâm 4 12/1 Tập đọc 40 Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng Thể dục 39 Tung và bắt bóng Thầy Tuấn Tốn 98 Luyện tập Tập làm văn 39 Kiểm tra viết ( tả người) Kĩ thuật 20 Chăm sóc gà Cơ Tuyết 5 13/1 LT& Câu 40 Nối các vế câu ghép bằng QHT Tốn 99 Luyện tập chung Kể chuyện 20 Kể chuyện đã nghe đã đọc Lịch sử 20 Ơn tập Khoa học 40 Năng lượng Cơ Tuyết 6 14/1 Tập làm văn 40 Lập chương trình hoạt động Thể dục 40 Nhảy dây kiểu chụm 2 chân Thầy Tuấn Âm nhạc 20 Ơn tập BH: Hát mừng. Cơ Tuyết Tốn 100 Giới thiệu biểu đồ hình quạt HĐTT 20 Sinh hoạt Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Tập đọc TIẾT 39: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I.MỤC TIÊU:- Biết đọc diễn cảm bài văn, phân biệt được các lời nhân vật. - Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, cơng bằng, khơng vì tình riêng mà làm sai phép nước. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ: Kiểm tra 2 nhóm đọc phân vai trích đoạn kòch( phần 2) HS thực hiện 139 Anh Lê, anh Thành đều là những người yêu nước nhưng họ khác nhau như thế nào? +Người công dân số 1 là ai? Tại sao lại gọi như vậy? Nhận xét , ghi điểm cho HS. 2. Bài m ới : giới thiệu bài: a. LUYỆN ĐỌC - GV đọc diễn cảm bài văn. - GV chia đoạn :3 đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp. - Luyện đọc những từ dễ đọc sai. - Cho HS đọc trong nhóm - Cho HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc chú giải + giải nghóa từ. - Cho HS thi đọc. - Nhận xét- khen HS đọc tốt. b .TÌM HIỂU BÀI *Đoạn 1:Cho HS đọc thành tiếng+ đọc thầm. - Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? - Theo em, cách xử sự này của Trần Thủ Độ có ý gì? *Đoạn 2: - Cho HS đọc thầm - Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? -Chốt lại ý đoạn2: *Đoạn3: - Cho HS đọc thầm. - Khi biết có viên quan tâu với vua rằng minh chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? *Đọc lại bài 1 lượt: - Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? c. LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM -GV HD HS đọc diễn cảm. -GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn3 lên bảng và hướng dẫn đọc - Phân nhóm 4 cho HS đọc. -Cho HS thi đọc. - Nhận xét khen nhóm đọc hay. - Em nhắc lại ý nghóa của câu chuyện. 3 . C ũng cố dặn dò : HS trả lời - Lắng nghe - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. -6 HS Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc từ ngữ khó. - Luyện đọc trong nhóm. - 1 HS đọc - 1 HS đọc chú giải - HS thi đọc phân vai. -1 HS khá đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Trần Thủ Độ đồng ý nhưng yêu cầu người ấy phải chặt một ngón chân… - HS trả lời:Cách xử sự này của ông có ý răn đe… -Lớp đọc thầm bài. - Ông hỏi rõ đầu đuôi sự việc và thấy việc làm của người quân hiệu… - Lớp đọc thầm - Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng:Quả có chuyện như vậy…. -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Ông là người cư xử nghiêm minh , không vì tình riêng, nghiêm klhắc với bản thân… - Nghe. - HS đọc phân vai. - 2-3 Nhóm thi đọc phân vai. - Lớp nhận xét - 2-3 HS nhắc lạ -------------------------------------------- Toán 140 TIẾT 96: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Phiếu học tập 3 phiếu lớn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ: 2. Bài m ới: giới thiệu bài. * / Hướng dẫn HS làm BT. *Bài 1(b,c): -Gọi HS đọc đề bài. H-Muốn tính chu vi hình tròn có bán kính r ta làm thế nào? -Cần lưu ý điều gì với trường hợp r là hỗn số? -Chốt bài *BÀI 2: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Hãy viết công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính. -Khi biết chu vi có thể tìm được bán kính (đường kính)không? bằng cách nào? *BÀI 3(a):-Yêu cầu HS đọc đề bài . Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Khi bánh xe lăn được một vòng thì người đi xe đạp đi được một quãng đường tương ứng với độ dài nào? -Sửa bài và nhận xét. 3. C ũng cố dặn dò: -1HS đọc đề bài. -3HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Lấy bán kính nhân hai và nhân với 3,14. -Cần đổi hỗn số ra số thập phân và tính bình thừơng. -1HS đọc yêu cầu bài tập. -Nêu: C = d x 3,14 d = C : 3,14 r = C : (2x 3,14) -1HS khá đọc yêu cầu bài tập. -Nêu: Nêu: -Được một quãng đường bằng độ dài của đường tròn hay chu vi của bánh xe. -1HS lên bảng giải, lớp giải bài vào vở. -Nhận xét bài làm trên bảng và sửa bài. Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 ĐỊA LÝ TIẾT 20: CHÂU Á ( TT) I.MỤC TIÊU: -Nêu được mốt số đặc điểm về dân cư châu Á; + Có số dânđơng nhất . + Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng . - Nêu được một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của châu Á; + Chủ yếu người dân làm nơng nghiệp là chính. - Nêu được một số đặc điểm của Đơng Nam A. Như khí hậu , khai thác khống sản. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ các nước châu Á. -Bản đồ tự nhiên châu Á. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 141 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ: -Nêu vò trí châu Á? -Châu Á có những đới khí hậu nào ? -Nhận xét cho điểm HS. 2. Bài m ới: giới thiệu bài *HĐ1: Dân số châu Á. -Gv treo bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục trang 103, SGK và yêu cầu HS đọc bảng số liệu. -Gv lần lượt nêu các câu hỏi sau và yêu cầu Hs trả lời. +Dựa vào bảng sô liệu, em hãy so sánh dân số châu Á với các châu lục khác. +Em hãy so sánh mật độ dân số của châu Á với mật độ dân số châu Phi. +Vậy dân số ở đây phải thực hiện yêu cầu gì thì mới có thể nâng cao chất lượng cuộc sống *HĐ2: Các dân tộc ở châu Á. -Gv yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 4 trang 105 và hỏi. Người dân châu Á có màu da như thế nào? +Em biết vì sao người Bắc Á có nước da sáng màu còn người Nam Á lại có nước da sẫm màu? +Các dân tộc ở châu Á có cách ăn mặc và phong tục tập quán như thế nào? +Em có biết dân cư châu Á tập trung nhiều ở vùng nào không? -GV kết luận: *HĐ3: Hoạt động kinh tế của người dân châu Á -Gv treo lược đồ kinh tế một số nước châu Á, yêu cầu Hs đọc tên lược đồ và cho biết lược đồ thể hiện nội dung gì? -Gv yêu cầu HS hoạt động theo nhóm, cùng xem lược đồ, thảo luận để hoàn thành bảng thống kê về các ngành kinh tế,… -Gv gọi nhóm làm bài vào giấy khổ to dán phiếu lên bảng, yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn. -Gv giúp HS phân tích kết quả của bảng thống kê Gv gợi ý. +Dựa bảng thống kê và lược đồ kinh tế một số nước châu Á, em hãy cho biết nông nghiệp hay công nghiệp là ngành sản xuất chính của đa số người dân châu Á. +Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu của người dân châu Á là gì? +Ngoài những sản phẩm trên, em còn biết HS TL -HS đọc bảng số liệu. -HS làm việc cá nhân, tự so sánh các số liệu về dân số ở châu Á và dân số ở các châu lục khác. -Một số HS nêu ý kiến, sau đó thống nhất. -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc tên, đọc chú giải và nêu -HS chia thành nhóm nhỏ mỗi nhóm 6 HS cùng xem lược đồ, đọc SGK và hoàn thành bảng thống kê. +1 nhóm viết bảng thống kê vào giấy khổ to. +1 nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét,bổ sung… -Theo dõi câu hỏi của GV, trao đổi theo cặp để HS tìm ý trả lời. 142 những sản phẩm nông nghiệp nào khác? +Dân cư các vùng ven biển thường phát triển ngành gì? *HĐ4: Khu vực đông nam á. -Gv yêu cầu HS làm việc theo nhóm để hoàn thành phiếu học tập. -Gv theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc, ở bài 4, hướng dẫn Hs liên hệ với ngành kinh tế của nước ta, các nước Đông Nam Á có đặc điểm tương tự như nước ta nên cũng có các ngành kinh tế như nước ta. -Gv tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận. -Gv nhận xét kết quả làm việc của HS. 3. C ũng cố dặn dò: -Chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS, cùng thảo luận để hoàn thành phiếu. -HS làm việc theo nhóm dưới sự chỉ dẫn của nhóm trưởng. Khi có khó khăn thì nêu câu hỏi nhờ GV giúp đỡ. -1 Nhóm Hs đã làm vào phiếu khổ giấy to dán phiếu lên bảng, đọc phiếu… - HS lắng nghe ------------------------------------------------ TOÁN TIẾT 97: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I.MỤC TIÊU: - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mỗi HS đều có một hình tròn bằng bìa mỏng, bán kính 5cm. Chuẩn bò sẵn kéo cắt giấy, hồ dán và thước kẻ thẳng. -Gv chuẩn bò hình tròn và bán kính 10cm và băng giấy mô tả quá trình cắt, dán các phần của hình tròn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ -Gọi HS lên bảng thực hiện. -Viết công thức tính chu vi hình tròn. -Nhận xét chung và cho điểm 2. Bài m ới giới thiệu bài. *HĐ 1: Hình thành công thức tính diện tích hình tròn. a) Tổ chức hoạt động trên đồ dùng trực quan. -Yêu cầu HS lấy đồ dùng trực quan. -Gọi HS nêu cách gấp. -Mở các nếp gấp và yêu cầu HS kẻ các đường thẳng theo nếp gấp. -Treo hình tròn đã được cắt và dán ghép lại như hình vẽ. b) Hình thành công thức. -Gọi HS nhận xét hình mới được tạo thành. -So sánh diện tích hình tròn với diện tích hình mới được tạo thành? -Yêu cầu HS làm vào vở và nhác lại cách tính. HS lên viết -HS lấy hình tròn bán kính 5cm, rồi gấp chia thành 16 phần bằng nhau. (Thảo luận cặp đôi thực hiện) -Hình bình hành ABCD. -Diện tích hai hình bằng nhau. -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở nháp. *HĐ2: LUYỆN TẬP *Bài 1(a,b):-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -1HS khá đọc yêu cầu bài tập. -2HSTB, yếu lên bảng làm, lớp làm bài 143 -Nhận xét chữa bài ghi điểm. -Cần lưu ý điều gì khi bán kính là một phân số hay hỗn số? * Bài 2(a,b) -Yêu cầu bài 2 có khác gì so với yêu cầu của bài 1? -Muốn tính diện tích hình tròn khi biết đường kính ta làm thế nào? * Bài 3-Yêu cầu HS đọc đe àbài -Nhận xét chữa bài. 3. C ũng cố dặn dò: vào bảng phụ. -Đổi phân số ra số thập phân rồi mới tính. -1HS đocï yêu cầu bài tập. -Bài 1 cho biết bán kính, bài 2 cho biết đường kính. -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Xác đònh bán kính rồi dùng công thức để tính. -1HS đocï đề bài. -1HS khá lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. ----------------------------------------- CHÍNH TA Û(NGHE VIẾT) TIẾT 20: CÁNH CAM LẠC MẸ I.MỤC TIÊU: - Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ. - Làm được BT (2) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, 5 tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết tiếng có chứa r/d/gi hoặc chứa o, ô - Nhận xét , ghi điểm cho HS. 2. Bài m ới : giới thiệu bài *HĐ1: HƯỚNG DẪN VIẾT CHÍNH TẢ - Đọc bài chính tả một lượt. - Bài chính tả cho em biết điều gì? -Luyện viết từ khó : Vườn hoang , khô đặc , râm ran… - Nhắc nhở HS cách trình bày - GV đọc cho HS viết bài vào vở - GV đọc toàn bài 1 lượt. - Chấm 5-7 bài. - Nhận xét chung. *HĐ2: LUYỆN TẬP Câu a: Cho HS đọc yêu cầu câu a. - Giao việc. - Cho các em đọc truyện - Cho HS làm việc, GV phát phiếu đã chuẩn bò sẵn. - Cho HS trình bày kết quả. HS thực hiện. - Lắng nghe. - Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở, yêu thương của bạn bè. -HS luyện viết trên bảng con - Chú ý viết cho đúng. - HS viết chính tả vào vở. - Tự rà soát lỗi - Đổi vở cho nhau, sửa lỗi. - Nhận việc - Một số HS làm bài vào phiếu. - Những HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng. 144 - Nhận xét chốt lại kết quả Câu b : cho HS làm tương tự như câu a 3. C ũng cố dặn dò: - Lớp nhận xét - HS tự làm như bài a. ---------------------------------------- LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 39: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I.MỤC TIÊU: - Hiểu nghĩa của từ Cơng dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng cơng vào nhóm thích hợp theo u cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ cơng dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,BT4). * HS khá, giỏi làm được BT4 và giải thích lí do khơng thay được từ khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập tiếng việt 5, bút dạ, giấy kẻ bảng phân loại, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1.Bài cũ: 2.Bài mới: giới thiệu bài * HƯỚNG DẪN HS LÀM BT *BÀI 1:-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1 đọc 3 câu a,b,c. -GV giao việc: +Các em đọc 3 câu a,b,c. +Khoanh tròn trước chữ a,b,c hoặc a ở câu em cho đúng. -Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. *BÀI 2:-Cho HS đọc yêu cầu bài 2. +Đọc kó các từ đã cho. +Đọc kó 3 câu a,b,c. +Xếp các từ đã học vào 3 nhóm a,b,c. Sao cho đúng. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại kết quả. *BÀI 3:-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -GV giao việc: +Đọc các từ BT đã cho. +Tìm nghóa các từ. +Tìm từ đồng nghóa với công dân. -Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại kết quả *BÀI 4:-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -Cho HS làm bài và trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại ý đúng. -1 HS đọc thành tiếng và lớp đọc thầm theo. -HS dùng bút chì đánh dấu trong SGK. -Một số HS phát biểu ý kiến. -Một số HS đọc to, lớp đọc thầm. -3 HS làm bài vào phiếu. -HS còn lại làm giấy nháp tra từ điển để tìm nghóa của các từ đã cho. -3 HS làm vào giấy lên dán trên bảng lớp. -Lớp nhận xét. -Một số HS trình bày miệng bài làm của mình. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -HS làm bài cá nhân hoặc cặp; tra từ điển để tìm nghóa của các từ; tìm từ đồng nghóa với từ công dân. -Một số HS phát biểu ý kiến. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -HS làm bài theo cặp theo cặp. -Đại diện cặp phát biểu ý kiến. 145 3. C ũng cố dặn dò: Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC TIẾT 40: NHÀ TÀI TR CỦA CÁCH MẠNG I.MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của của ơng Đỗ Đình Thiện cho cách mạng. - Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản u nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho cách mạng. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2) * HS khá, giỏi phát biểu được những suy nghĩ của mình về trách nhiệm cơng dân với đất nước (câu hỏi 3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Ảnh chân dung nhà từ thiện Đỗ Đình Thiện và bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ : GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài. -Nhận xét cho điểm HS. 2. Bài m ới : giới thiệu bài a: LUYỆN ĐỌC GV u cầu. -GV chia đoạn: 5 đoạn. +Đ1: Từ đầu đến "hoà bình" +Đ2: Tiếp theo đến "24 đồng" +Đ3: Tiếp theo đến "phụ trách quỹ" +Đ4: Tiếp theo đến "Cho nhà nước" +Đ5: Phần còn lại. -Cho HS đọc nối tiếp. -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: tiệm, lạc thuỷ, sửng sốt, màu mỡ. -Cho HS đọc chú giải và giải nghóa từ. -GV đọc lại toàn bài 1 lần. b: TÌM HIỂU BÀI +Đ1+2. -Cho HS đọc thầm, đọc thành tiếng. H: Trước cách mạng, ông Thiện đã có đóng góp gì cho cách mạng? +Đ3: -Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm Đ3. H: Khi cách mạng thành công, ông Thiện đã đóng góp những gì? +Đ4: -Cho HS đọc thầm, và đọc thành tiếng. H: Trong kháng chiến chống pháp, gia đình ông HS thực hiện -1 HS khá giỏi đọc cả bài. -Lớp lắng nghe. -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. HS nối tiếp đọc 2 lần. -1-2 HS đọc cả bài. -1 HS đọc chú giải. -4 HS giải nghóa từ dựa vào SGK. -1 HS khá đọc thành tiếng. -Lớp đọc thầm một lượt. -Ông đã trợ giúp to lớp về tài chính cho cách mạng. Ông ủng hộ quỹ Đảng 3 vạn đồng. -1 HS khá đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -Trong tuần lễ vàng ông đã ủng hộ chính phủ 64 lạng vàng. -Ông đóng góp cho Quỹ độc lập trung ương 10 vạn đồng. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -Đã ủng hộ cán bộ, bộ đội khu 2 hàng trăm tấn thóc. 146 đã đóng góp những gì? H: Hoà bình lập lại, gia đình ông đã có những đóng góp gì thật to lớn? +Đ5: -Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm H: Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì? H: Từ câu chuyện trên, em suy nghó thế nào về trách nhiệm của công dân đối với đất nước? c: LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM -Cho HS đọc lại toàn bài -GV đưa bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc lên và hướng dẫn cho HS đọc. -Cho HS thi đọc -GV nhận xét và khen HS đọc hay. 3. C ũng cố dặn dò : -Ông đã hiến toàn bộ đồn điền Chi –nê cho nhà nước. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -Cho thấy ông là một công dân yêu nước, có tấm lòng vì đại nghóa…. -HS có thể trả lời. -HS đọc đoạn. -3 HS thi đọc đoạn. -Lớp nhận xét. ----------------------------------------------- TOÁN TIẾT 98: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích hình tròn khi biết: + Bán kính của hình tròn. + Chu vi của hình tròn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ: 2. Bài mới; giới thiệu bài. */ HD HS làm bài tập * Bài 1-Gọi HS đọc đề bài. -Nhận xét chữa bài. * Bài 2 -Múôn tính diện tích hình tròn ta làm thế nào? -Bài toán yêu cầu gì? -Muốn tính được diện tích hình tròn ta phải biết yếu tố gì trước? 3. C ũng cố dặn dò: -1HS đọc yêu cầu bài tập. -2HS đọc bài làm của mình, lớp nhận xét chữa bài. -Lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với 3,14. -1HS đọc yêu cầu bài toán. -Nêu: -Bán kính hình tròn. -1HS TB lên bảng giải, lớp giải vào vở. -Nhận xét chữa bài trên bảng. ---------------------------------------------- TẬP LÀM VĂN TIẾT 39: TẢ NGƯỜI ( KIỂM TRA VIẾT ) I.MỤC TIÊU: - Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ, đặt câu đúng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giấy kiểm tra hoặc vở. 147 -Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung đề văn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ: 2. Bài m ới : giơí thiệu bài *HĐ1: HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI -Cho HS đọc 3 đề bài trong SGK. -GV sau khi đọc cả 3 đề, các em chỉ chọn một đề mà theo mình là có thể làm bài được tốt nhất. -Cho HS chọn đề bài. -GV gợi ý. +Nếu tả ca só, các em nên tả ca só đó khi đang biểu diễn… +Nếu tả nghệ só hài thì cần chú ý tả tài gây cười của nghệ só đó. +Nếu tả một nhân vật trong truyện cần phải hình dung, tưởng tượng về ngoại hình, về hành động của nhân vật đó. -GV nhắc HS cách trình bày một bài tập làm văn. *HĐ2: HỌC SINH LÀM BÀI -GV thu bài khi HS làm bài xong 3. C ũng cố dặn dò: -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm. -HS lựa chọn một trong ba đề. -HS làm bài. ---------------------------------------------------- Thứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011 KỂ CHUYỆN TIẾT 20: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I.MỤC TIÊU: - Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng lớp viết đề bài. -Một số sách báo có những câu chuyện về các tấm lòng sống, làm việc theo pháp luật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1. Bài cũ: -GV gọi một số HS lên bảng kể lại câu chuyện chiếc đồng hồ -Nhận xét cho điểm HS. 2. Bàim ới : giới thiệu bài *HĐ1: HD HS KỂ CHUYỆN -GV viết đề bài lên bảng lớp. -GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong bài. Cụ thể. Đề bài. Kể lại một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về những tấm gương, sống, làm HS thực hiện -1 HS đọc thành tiếng. 148 [...]... - LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 40: NỐI CÁC VỀ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MỤC TIÊU: - Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi nhớ) - Nhận biết được các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép(BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) * HS khá, giỏi giải thích được lí do vì sao bớt được quan hệ từ trong đoạn văn ở BT2 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một số tờ... bài tập, viết lại những sự kiện chính theo biểu đồ Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 201 1 TẬP LÀM VĂN TIẾT 40: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I.MỤC TIÊU: - Bước đầu biết lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/ 11 (theo nhóm) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bang phụ -Bút dạ và một số tờ giấy khổ to để HS làm bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC... bài *BÀI 1 -Cho HS đọc toàn bộ bài 1 -GV giao việc: 3 việc a)Nêu mục đích của buổi liên hoan văn nghệ b)Nếu được những việc cần làm và sự phân công của lớp trưởng c)Thuật lại diễn biến của buổi liên hoan -Cho HS làm bài -Cho HS trình bày kết quả -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng GV đưa bảng phụ đã ghi kết quả đúng lên *BÀI 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: Em đóng vai lớp trưởng, lập... cầu của bài 3 -GV giao việc: Các em chỉ rõ cách nối các vế trong 3 câu trên có gì khác nhau -Cho HS làm bài và trình bày kết quả -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng II: GHI NHỚ -Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ trong SGK III: LUYỆN TẬP *BÀI 1: -Cho HS đọc yêu cầu và đọc đoạn văn -GV giao việc: Có 3 việc +Đọc lại đoạn văn +Tìm câu ghép trong đoạn văn +Xác đònh các vế câu và các cặp quan hệ từ trong câu... -Biểu đồ quạt có tác dụng gì? -Gấp đôi; hay tường loại sách còn lại … -Quan sát -Thực hiện theo sự HD của GV -Ta tính như sau: a x b : 100 -Biểu diễn các số phần trăm giữa các giá trò đại lượng nào đó só với toàn thể -1HS đọc yêu cầu bài tập -Quan sát và trả lời -Từ biểu đồ hình quạt về tỉ số phần trăm có thể biết được tương quan số lượng… *HĐ 2: Thực hành *Bài 1: HS thực hiện -Em thích màu gì nhất,... và chốt l ý đúng 3 Cũng cố dặn dò: LỊCH SỬ TIẾT 20: ÔN CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945 – 1954) I.MỤC TIÊU: - Biết sau Cách mạng tháng tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc :” giặc đói “ giặc dốt “ giặc ngoại xâm’ - Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh minh họa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT... -3-4 HS phát biểu 3 Cũng cố dặn dò: - TOÁN TIẾT 100: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I.MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc, phân tích và sử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình vẽ 1 biểu đồ tranh hoặc biểu đồ cột ở lớp 4 -Phóng to biểu đồ hình quạt ở VD 1 trong SGK để treo lên bảng hoặc vẽ sẵn biểu đồ đó vào bảng phụ nếu không có điều kiện có thể... 1:-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1 -1 HS đọc yêu cầu và đọc đoạn trích -GV giao việc +Đọc lại đoạn văn +Tìm các câu ghép trong đoạn văn -HS làm bài cá nhân có thể dùng bút chì -Cho HS làm bài gạch dưới các câu ghép trong đoạn văn -Cho HS trình bày kết quả -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng *BÀI 2: -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập -GV giao việc: Các em đọc lại 3 câu ghép vừa tìm được ở bài 1 +Xác đònh các... của đề và kể hay, nêu ý nghóa đúng 3 Cũng cố dặn dò: TOÁN TIẾT 99: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vân dụng để giải các bài tốn liên quan đến chu vi và diện tích của hình tròn * Bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài 3 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình minh hoạ bài 2,3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS 1 Bài cũ: -Nêu công thức và... Có 3 việc +Đọc lại đoạn văn +Tìm câu ghép trong đoạn văn +Xác đònh các vế câu và các cặp quan hệ từ trong câu -Cho HS làm bài -Cho HS trình bày kết quả -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng *BÀI 2: -GV giao việc: 3 việc +Đọc lại đoạn trích +Khôi phục lại những từ ngữ đã bò lược đi +Giải thích vì sao tác giả lược các từ đó -Cho HS làm bài GV dán lên bảng phiếu ghi đoạn văn có từ bò lược -HS làm bài -Một . GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MỤC TIÊU: - Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi nhớ). - Nhận biết được các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được. 3 11/1 Địa lí 20 Châu Á ( Tiếp) Chính tả 20 Nghe viết : Cánh cam lạc mẹ LT & Câu 39 MRVT: Cơng dân Tốn 97 Diện tích hình tròn Mĩ thuật 20 Vẽ theo mẫu.(