ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN HỌC ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM(Dành cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác – Lênin]

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN HỌC ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (Dành cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh ĐHNNHN) THƠNG TIN CHUNG VỀ MƠN HỌC I MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC Kiến thức (1) Nắm vững điều kiện lịch sử, trình đời tất yếu Đảng – chủ thể hoạch định đường lối cách mạng Việt Nam (2.) Hiểu nội dung đường lối số sách Đảng trình cách mạng Việt Nam (3) Đánh giá đường lối hiệu thực đường lối Kỹ (1) Rèn luyện lực tư độc lập nghiên cứu đường lối cách mạng Đảng (2) Hình thành phê phán, kỹ phân tích, tổng hợp đánh giá vấn đề liên quan đến mơn học Từ đó, vận dụng kiến thức học để chủ động, tích cực nhận thức vấn đề trị, kinh tế, văn hố, xã hội theo đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước (3) Rèn luyện kỹ viết, có kỹ làm việc cá nhân, làm việc nhóm trình bày kết nghiên cứu Thái độ (1) Tin tưởng vào lãnh đạo Đảng cách mạng Việt Nam (2) Quyết tâm phấn đấu thực đường lối cách mạng Đảng (3) Có thái độ nghiêm túc học tập, nghiên cứu khoa học, nhận thức sống, xã hội, tự rèn luyện thân trở thành người có phẩm chất , lĩnh trị vững vàng, có đạo đức, trình độ chun mơn tốt; hình thành tình cảm, niềm tin vào đường cách mạng mà dân tộc ta lựa chọn II THỜI LƯỢNG VÀ CÁC MÔN HỌC TIÊN QUYẾT Thời lượng Gồm 45 tiết (03 tín chỉ), thực theo nguyên tắc chia tổng số tiết sau: - Giảng lý thuyết: 35 tiết - Thảo luận lớp: 10 tiết Môn học tiên - Nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin - Tư tưởng Hồ Chí Minh III TĨM TẮT NỘI DUNG MƠN HỌC Mơn học bao gồm chương, hệ thống tri thức trình hoạch định đường lối Đảng, gắn liền với hoạt động đa dạng, phong phú, nhằm thực đường lối Đảng, thực mục tiêu, nhiệm vụ cách mạng Việt Nam từ Đảng đời (1930) Mơn học trình bày cách khách quan, có hệ thống q trình đời Đảng – chủ thể hoạch định đường lối cách mạng Việt Nam đường lối, chủ trương, sách Đảng phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ cách mạng Việt Nam, biện pháp, giải pháp tổ chức thực Trên sở đó, so sánh với yêu cầu thực tiễn, thông qua kiểm nghiệm thực tiễn để đánh giá đường lối Đảng; khẳng định thành công, hạn chế q trình hoạch định, thực đường lối, từ làm rõ nguyên tắc, quy luật khách quan chi phối trình Đảng hoạch định, thực đường lối III NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC Bài mở đầu NHẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu  Khái niệm “đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam” - Là hệ thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp cách mạng Việt Nam biện pháp, giải pháp tổ chức thực - Đường lối cách mạng Đảng thể qua cương lĩnh, nghị quyết, thị Đảng  Đối tượng nghiên cứu - Hệ thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng tiến trình cách mạng Việt Nam, từ CMDTDCND đến CMXHCN Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ đời tất yếu ĐCSVN - chủ thể hoạch định đường lối cách mạng Việt Nam - Làm rõ trình hình thành, bổ sung, phát triển đường lối cách mạng Đảng - Làm rõ kết thực đường lối cách mạng Đảng số lĩnh vực tiến trình cách mạng Việt Nam II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC Phương pháp nghiên cứu  Cơ sở phương pháp luận - Thế giới quan, Phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin, quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận Hồ Chí Minh quan điểm Đảng  Các phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu chủ yếu phương pháp lịch sử phương pháp lơgic, ngồi có kết hợp phương pháp khác phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp diễn dịch, cụ thể hố trừu tượng hóa Ý nghĩa việc học tập môn học - Trang bị cho sinh viên hiểu biết đời Đảng, đường lối Đảng CMDTDCND CMXHCN, trọng số đường lối, chủ trương quan trọng Đảng thời kỳ đổi - Bồi dưỡng cho sinh viên niềm tin vào lãnh đạo Đảng, định hướng phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng đường lối Đảng; nâng cao ý thức trách nhiệm công dân trước nhiệm vụ trọng đại đất nước - Sinh viên có sở vận dụng kiến thức chuyên ngành để chủ động, tích cực giải vấn đề kinh tế, trị, xã hội… theo đường lối, sách Đảng Chương I SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG (6 tiết) I HOÀN CẢNH RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (SV tự nghiên cứu tài liệu) Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX  Sự chuyển biến CNTB hậu  Ảnh hưởng chủ nghĩa Mác-Lênin  Tác động Cách mạng Tháng Mười Nga Quốc tế Cộng sản Hoàn cảnh nước cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX  Chính sách cai trị thực dân Pháp Việt Nam Về trị - Thực dân Pháp thi hành sách chuyên chế Về kinh tế - Thi hành sách kinh tế phản động, bóc lột nặng nề Về văn hố - Kìm hãm, nơ dịch văn hố Sử dụng sách “Ngu dân dễ trị”  Sự phân hóa xã hội mâu thuẫn xã hội thuộc địa Việt Nam Sự phân hóa xã hội Xã hội Việt Nam diễn trình phân hóa sâu sắc, kết cấu giai cấp thay đổi, xuất nhiều giai tầng mới; đồng thời số giai tầng lại tiếp tục có phân hóa: - Giai cấp nơng dân - Giai cấp địa chủ, phong kiến (chia làm hai phận:Tầng lớp địa chủ vừa nhỏ) - Giai cấp tư sản (phân hóa thành tư sản dân tộc tư sản mại bản) - Tiểu tư sản - Giai cấp cơng nhân Tính chất mâu thuẫn xã hội thuộc địa Việt Nam - Tính chất xã hội thay đổi: + Chính sách cai trị thực dân Pháp làm thay đổi tính chất xã hội Việt Nam + Xã hội Việt Nam từ xã hội phong kiến độc lập trở thành xã hội thuộc địa nửa phong kiến - Mâu thuẫn xã hội thay đổi: + Mâu thuẫn vốn có lịng xã hội Việt Nam phong kiến mâu thuẫn nông dân địa chủ phong kiến không mà tiếp tục tồn + Hình thành mâu thuẫn mới: Mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược + Hai mâu thuẫn gắn chặt với nhau, mâu thuẫn bao trùm, gay gắt, bản, chủ yếu mâu thuẫn toàn thể dân tộc ta với thực dân Pháp tay sai Thái độ, vị trí giai cấp Việt Nam bị mâu thuẫn chi phối II NGUYỄN ÁI QUỐC VÀ QUÁ TRÌNH VẬN ĐỘNG THÀNH LẬP ĐẢNG Cuộc khủng hoảng đường cứu nước (SV tự nghiên cứu tài liệu)  Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến Phong trào Cần Vương (1885-1896): Khởi nghĩa nông dân Yên Thế (1884-1913): - Kết luận: Mặc dù chiến đấu anh dũng, cuối phong trào bị dập tắt Sự thất bại chứng tỏ hệ tư tưởng phong kiến khơng thể giúp nhân dân ta khỏi kiếp nơ lệ hồn tồn bất lực trước nhiệm vụ lịch sử đề  Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản Trước Chiến tranh giới thứ (1914-1918) - Xu hướng bạo động: + Phong trào Đông Du (1906-1908): Do Phan Bội Châu (1867-1940) khởi xướng lãnh đạo Hạn chế lớn ông chủ trương dựa vào Nhật để đánh Pháp, chẳng khác “đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau” + Việt Nam Quang phục Hội (1912): Cách mạng Tân Hợi nổ ra, chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn ảnh hưởng đến Phan Bội Châu Ông chuyển sang lập trường dân chủ tư sản, lập Việt Nam Quang phục hội (5-1912) để chống Pháp - Xu hướng cải lương: + Phong trào Duy Tân (1906-1908): Do Phan Châu Chinh, Huỳnh Thúc Kháng, Trần Quý Cáp đứng đầu, giương cao cờ, dân chủ cải cách văn hoá - xã hội, phản đối vũ trang bạo động chống Pháp Hạn chế ông dựa vào Pháp chống quyền tay sai, kêu gọi Pháp cho phép thực cải cách dân chủ, “chẳng khác xin giặc rủ lòng thương” + Phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục (1907): Do Lương Văn Can, Nguyễn Quyền lãnh đạo Phong trào diễn sôi nổi, hình thức tuyên truyền cải cách văn hố - xã hội, trừ mê tín dị đoan, tuyên truyền cho việc học chữ quốc ngữ Sau Chiến tranh giới thứ (1918 - 1930) - Phong trào quốc gia cải lương tầng lớp tiểu tư sản thành thị địa chủ lớp trên: + Năm 1919, phong trào tẩy chay Hoa kiều, trừ hàng hoá ngoại, chấn hưng hàng nội hoá, với hiệu: “Người Việt Nam không mang vàng đổ sông Ngô”, “ Người Việt Nam mua hàng Việt Nam” + Năm 1923, phong trào chống độc quyền xuất gạo cảng Sài Gòn Pháp + Cuộc đấu tranh chống độc quyền nước mắm (1920-1926) + Cuộc đấu tranh đòi mở rộng quyền tự do, dân chủ, tham gia hoạt động trị Tiêu biểu Đảng Lập hiến Bùi Quang Chiêu (1923) - Phong trào yêu nước dân chủ công khai: + Những phần tử tiểu tư sản yêu nước khác tập trung tổ chức “Tâm Tâm xã” (1923), “ Việt Nam nghĩa hoà Đoàn” (1925), “Hội phục Việt” (1925), “Đảng Thanh niên” ( 1926) + Họ xuất số tờ báo tiến “Chuông rè” “ L’ Annam”, “ Nước Annam trẻ”, với loạt nhà xuất như: Nam đồng thư xã, Cường học thư xã… - Phong trào cách mạng quốc gia tư sản: + Gắn liền với hoạt động Việt Nam Quốc dân Đảng + Ra đời ngày 25-12-1927 Tiền thân Nam đồng thư xã + Lãnh tụ : Nguyễn Thái Học, Phạm Tuấn Tài + Thành phần: Công chức, hào lý, địa chủ, binh lính quân đội + Tư tưởng chính: Đánh đổ thực dân Pháp, phá bỏ ngơi vua, thành lập quyền người Việt Nam + Địa bàn hoạt động: Đồng bằng, trung du Bắc Bộ + Tiến hành hoạt động ám sát bị thực dân Pháp đàn áp + Tổ chức khởi nghĩa Yên Bái vào ngày 9-2-1930 nhanh chóng bị thực dân Pháp đàn áp Phong trào thất bại, chấm dứt vai trò giai cấp tư sản Ý nghĩa phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến dân chủ tư sản Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước  Hành trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc - 1911-1916: Nguyễn Tất Thành qua nhiều nước, qua nhiều thuộc địa, với châu lục khác nhau, khảo nghiệm cách mạng hai phương diện lý luận thực tiễn - 1917- 1920: Hoạt động nhiều địa bàn khác nhau, chịu ảnh hưởng sâu sắc tư tưởng Cách mạng tháng Mười Nga, đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin lựa chọn đường cứu nước giải phóng dân tộc đường cách mạng vơ sản  Những bước phát triển nhận thức trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc - 1911- 1916: Ra với xuất phát điểm chủ nghĩa yêu nước, qua nghiên cứu lý luận khảo sát thực tiễn, Nguyễn Ái Quốc rút kết luận mang tính tảng cho nhận thức hành động: + Nhận thức rõ bạn – thù + Nhận hạn chế nhà yêu nước đương thời Việt Nam + Tìm hạn chế cách mạng dân chủ tư sản cách mạng không giải phóng cơng nơng quần chúng lao động - 1917-1920: Dưới tác động hàng loạt kiện (Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, Bản yêu sách điểm bị từ chối, đọc Luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin…), Nguyễn Ái Quốc tiếp tục rút hàng loạt kết luận quan trọng, mang tính đột phá chất: + Cách mạng vô sản là cách mạng triệt để (1917) + Các dân tộc muốn độc lập tự thực phải trông cậy trước hết vào lực lượng thân mình, phải tự giải phóng (1919) + Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác, ngồi đường cách mạng vơ sản (7-1920) - 12-1920, bỏ phiếu tán thành thành lập ĐCS Pháp gia nhập Quốc tế III, Nguyễn Ái Quốc trở thành người cộng sản dân tộc Việt Nam Nguyễn Ái Quốc truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin đường lối giải phóng dân tộc vào Việt Nam  Hệ thống quan điểm cách mạng giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc năm 20 (XX)(SV tự xem lại môn Tư tưởng HCM) Hệ thống quan điểm lý luận “Đường cách mệnh” thể hoàn chỉnh qua tác phẩm, viết Người chặng đường hoạt động từ năm 1921 đến 1927 Nội dung hệ thống quan điểm là: - Vạch rõ chất phản động chủ nghĩa thực dân Từ xác định, chủ nghĩa thực dân kẻ thù chung giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn giới, kẻ thù trực tiếp nhân dân nước thuộc địa - Cách mạng giải phóng dân tộc phận cách mạng thời đại cách mạng vô sản Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng nhân dân lao động giai cấp cơng nhân - Cách mạng giải phóng dân tộc nước thuộc địa cách mạng “chính quốc” có quan hệ khăng khít với Phải thực liên minh chiến đấu lực lượng cách mạng thuộc địa “chính quốc” Cách mạng thuộc địa khơng phụ thuộc vào cách mạng vơ sản “chính quốc”, mà có tính chủ động, độc lập thành cơng trước cách mạng “chính quốc” - Cách mạng thuộc địa trước hết giải phóng dân tộc, sau mở đường tiến lên giải phóng hồn tồn lao động, giải phóng người, tức làm cách mạng giải phóng dân tộc tiến lên cách mạng XHCN - Về lực lượng cách mạng: “công nông người chủ cách mệnh”, “là gốc cách mệnh”; công nhân giai cấp lãnh đạo, tiểu tư sản trí thức bạn đồng minh cách mạng - Cách mạng nghiệp quần chúng Quần chúng cần giác ngộ tổ chức lại thành đội ngũ vững bền; hiểu biết tình thế, “có mưu chước” - Phải thực liên minh, đoàn kết với lực lượng cách mạng quốc tế; phải nêu cao tính chủ động cách mạng, ý thức tự lực, tự cường - Cách mạng muốn thắng lợi phải có đảng lãnh đạo Đảng muốn vững phải có học thuyết cách mạng, học thuyết Mác - Lênin, phải biết vận dụng đắn học thuyết vào cách mạng Việt Nam  Thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên (6-1925) phong trào “vơ sản hóa” (1928) 10 + Sự bùng nổ thông tin, truyền thông kèm với sóng giao thoa, du nhập văn hóa với nhiều yếu tố văn hóa mới, có mặt tích cực khơng tiêu cực - Về chủ quan: + Trong tập trung sức vào nhiệm vụ kinh tế, nhận thức vị trí, vai trị văn hóa chưa tầm, chưa coi phát triển văn hóa trách nhiệm toàn xã hội + Sự đạo cấp từ Trung ương đến địa phương bộc lộ bất cập, hạn chế, phương thức lãnh đạo chậm đổi + Đầu tư cho lĩnh vực xã hội nói chung văn hóa nói riêng, chưa tương xứng với yêu cầu Chưa có nhiều chế sách cụ thể phát huy nội lực nhân dân II QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI Thời kỳ trước đổi (SV tự nghiên cứu) a.Đặc điểm sách xã hội trước đổi Thời kỳ 1945 – 1954 Các vấn đề xã hội giải mơ hình dân chủ nhân dân Chính phủ có chủ trương để tầng lớp nhân dân chủ động tự giải vấn đề xã hội Thời kỳ 1954 – 1975 - Các vấn đề xã hội giải mơ hình CNXH kiểu cũ thời chiến Nhà nước tập thể đáp ứng nhu cầu xã hội thiết yếu chế độ bao cấp tràn lan dựa vào viện trợ Thời kỳ 1975 – 1985 Các vấn đề xã hội giải theo chế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp, đất nước lâm vào khủng hoảng kinh tế - xã hội nghiêm trọng, nguồn viện trợ giảm dần, bị bao vây, cô lập cấm vận 74 b.Kết thực sách xã hội trước đổi - Bảo đảm xã hội ổn định chiến tranh ác liệt, kéo dài, tạo niềm tin vào chế độ; đồng thời đạt thành tựu phát triển đáng tự hào số lĩnh vực - Vấn đề quan hệ tăng trưởng kinh tế tiến bộ, công xã hội chưa đề cập cách thỏa đáng nhận thức Đảng - Nguyên nhân chưa đặt tầm sách xã hội mối quan hệ với sách thuộc lĩnh vực khác, đồng thời lại áp dụng trì lâu chế quản lý kinh tế kế hoạch hoá tập trung quan liêu, bao cấp Thời kỳ đổi a Quan điểm giải vấn đề xã hội - Một là, kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội - Hai là, xây dựng hoàn thiện thể chế gắn kết tăng trưởng kinh tế với tiến bộ, công xã hội bước sách phát triển - Ba là, sách xã hội thực sở phát triển kinh tế, gắn bó hữu quyền lợi nghĩa vụ, cống hiến hưởng thụ - Bốn là, coi trọng tiêu GDP bình quân đầu người găn với tiêu phát triển người (HDI), tiêu phát triển lĩnh vực xã hội b.Chủ trương giải vấn đề xã hội (1)- Khuyến khích người dân làm giàu theo pháp luật, thực có hiệu mục tiêu xố đói, giảm nghèo (2)- Đảm bảo cung ứng dịch vụ công thiết yêu, bình đẳng cho người dân, tạo việc làm thu nhập (3)- Phát triển hệ thống y tế cơng hiệu quả; chăm sóc sức khoẻ cộng đồng 75 (4)- Xây dựng chiến lược quốc gia nâng cao sức khoẻ; cải thiện nòi giống (5) -Thực tốt sách dân số kế hoạch hố gia đình (6) -Chú trọng sách ưu đãi xã hội (7)- Đổi chế quản lý phương thức cung ứng dịch vụ công cộng c Kết thực sách xã hội thời kỳ đổi (SV tự nghiên cứu)  Thành tựu - Từ tâm lý thụ động, ỷ lại vào nhà nước tập thể, trông chờ viện trợ chuyển sang tính động, chủ động tích cực tất tầng lớp dân cư - Công xã hội thực chế độ phân phối thể ngày rõ - Từ chỗ khơng đặt tầm quan trọng sách xã hội mối quan hệ tương tác với sách kinh tế đến thống sách kinh tế với sách xã hội - Từ chỗ nhà nước bao cấp toàn việc giải việc làm chuyển trọng tâm sang thiết lập chế, sách để thành phần kinh tế người lao động tham gia tạo việc làm - Từ chỗ khơng chấp nhận có phân hố giàu – nghèo đến khuyến khích người làm giàu hợp pháp đơi với tích cực xố đói giảm nghèo - Từ chỗ muốn nhanh chóng xây dựng cấu xã hội “thuần nhất” có giai cấp cơng nhân, giai cấp nơng dân tập thể tầng lớp trí thức đến quan niệm cần thiết xây dựng cộng đồng xã hội đa dạng  Hạn chế 76 - Sự phân hoá giàu nghèo bất công xã hội tiếp tục gia tăng đáng lo ngại - Tệ nạn xã hội gia tăng diễn biến phức tạp, gây thiệt hại lớn kinh tế an sinh xã hội - Cơng tác xóa đói, giảm nghèo, giải việc làm, nâng cao đời sống nhân dân, phòng chống tệ nạn xã hội cịn nhiều khó khăn, thách thức - Môi trường sinh thái bị ô nhiễm tiếp tục tăng thêm; tài nguyên bị khai thác bừa bãi tàn phá - Hệ thống giáo dục, y tế lạc hậu, xuống cấp, có nhiều bất cập, phát triển giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ cịn nhiều hạn chế, chưa tương xứng với vị trí quốc sách hàng đầu lĩnh vực giai đoạn mới; an sinh xã hội chưa đảm bảo  Nguyên nhân - Tăng trưởng kinh tế tách rời mục tiêu sách xã hội, chạy theo số lượng, ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển bền vững xã hội - Quản lý xã hội cịn nhiều bất cập, khơng theo kịp phát triển kinh tế - xã hội HỌC LIỆU Đại học quốc gia Hà Nội (2008), Một số chuyên đề Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, tr 271321 Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr 109-123 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 80-91 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 129-135 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 131-137 77 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 124 - 129 Học viện trị - hành quốc gia Hồ Chí Minh (2008), Đảng Cộng sản Việt Nam tiến trình lãnh đạo nghiệp đổi đất nước, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, tr 146-164 Doãn Hùng, Nguyễn Ngọc Hà, Đoàn Minh Huấn (Chủ biên, 2006), Đảng Cộng sản Việt Nam – tìm tịi đổi đường lên CNXH (1986- 2006), Nxb Lý luận trị, Hà Nội, tr 305-332 Học viện trị - hành quốc gia Hồ Chí Minh (2009), Quá trình đổi tư lý luận Đảng từ năm 1986 đến nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 347- 476 10 Nguyễn Duy Quý (2008), Đổi tư công đổi Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, tr 114-222 Chương VIII ĐƯỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI (4 tiết: tiết giảng, tiết thảo luận) 78 Đường lối đối ngoại Đảng từ năm 1975 đến năm 1986 a Hoàn cảnh lịch sử (sinh viên tự nghiên cứu) Tình hình giới - Sự tiến nhanh chóng cách mạng khoa học – công nghệ thúc đẩy LLSX giới phát triển mạnh mẽ -Với thắng lợi cách mạng Việt Nam nước Đông Dương, hệ thống XHCN mở rộng phạm vi, phong trào cách mạng giới phát triển mạnh - Tuy nhiên, đến thập kỉ 70 (XX), tình hình kinh tế - xã hội nước XHCN xuất trì trệ ổn định Trong nước XHCN xuất mâu thuẫn bất đồng - Tình hình Đơng Nam Á có chuyển biến Sau năm 1975, Mỹ rút quân khỏi Đông Nam Á lục địa, khối quân SEATO tan rã; ngày 24 – – 1976, nước ASEAN ký Hiệp ước thân thiện hợp tác Đông Nam Á (gọi tắt Hiệp ước Bali), mở cục diện hịa bình hợp tác khu vực Tình hình nước - Năm 1975 nước ta hồn tồn giải phóng, đất nước hịa bình, thống tiến lên CNXH với khí dân tộc vừa giành thắng lợi vĩ đại - Công xây dựng CNXH đạt số thành tựu quan trọng Đây thuận lợi nước ta - Bên cạnh đó, nước ta gặp vơ vàn khó khăn: Hậu nặng nề 30 năm chiến tranh; hai chiến tranh hai đầu biên giới làm suy giảm tiềm lực đất nước - Các lực thù địch sử dụng âm mưu thâm độc phá hoại nước ta Nước ta tình trạng vừa có hịa bình, vừa có chiến tranh Đó chiến tranh phá hoại nhiều mặt lực thù địch 79 - Tư tưởng chủ quan, nóng vội, muốn tiến nhanh lên CNXH thời gian ngắn dẫn đến khó khăn kinh tế xã hội b Nội dung đường lối đối ngoại Đảng • Mục tiêu, nhiệm vụ đối ngoại Được xác định Đại hội lần thứ IV (1976), Đại hội lần thứ V (1982)  Chính sách đối ngoại Phương hướng chung Phương hướng cụ thể - Với nước XHCN - Đối với nước khu vực Đông Dương - Đối với nước ASEAN c Kết thực đường lối (sinh viên tự nghiên cứu)  Thành tựu - Với nước XHCN: + Quan hệ đối ngoại Việt Nam với nước XHCN tăng cường, đặc biệt với Liên Xô + Ngày 29-6-1978, Việt Nam gia nhập hội đồng tương trợ kinh tế (khối SEV) Viện trợ hàng năm kim ngạch buôn bán Việt Nam với Liên Xô nước XHCN khác khối SEV tăng (riêng ngoại thương chiếm 70 đến 80% kim ngạch buôn bán Việt Nam) + Ngày 31-11-1978, Việt Nam ký hiệp ước hữu nghị hợp tác tồn diện với Liên Xơ - Mở rơng quan hệ với nước, tổ chức quốc tế: + Từ năm 1975 - 1977, nước ta thiết lập quan hệ ngoại giao với 23 nước + Việt Nam tiếp nhận ghế thành viên thức quỹ tiền tệ quốc tế (IMF,15-9-1976); ghế thành viên thức ngân hàng giới (WB, 21-91976); gia nhập ngân hàng châu Á (ADB, 23-9-1976); tiếp nhận ghế thành 80 viên Liên hợp quốc (20-9-1977); tham gia tích cực hoạt động Phong trào không liên kết… + Từ năm 1977, số nước tư mở quan hệ hợp tác kinh tế với Việt Nam + Với nước khác thuộc khu vực Đông Nam Á, cuối năm 1976, Philpin Thái Lan nước cuối tổ chức ASEAN thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam (tuy nhên, từ năm 1979, lấy cớ kiện Campuchia, nước ASEAN tham gia liên minh thực bao vây cô lập Việt Nam) - Những kết có ý nghĩa quan trọng cách mạng Việt Nam: + Tranh thủ nguồn viện trợ đáng kể, góp phần khôi phục đất nước sau chiến tranh + Tranh thủ ủng hộ, hợp tác nước, tổ chức quốc tế, đồng thời phát huy vai trò nước ta trường quốc tế + Tạo thuận lợi để triển khai hoạt động đối ngoại giai đoạn sau, nhằm xây dựng Đông Nam Á trở thành khu vực hịa bình, hữu nghị hợp tác  Hạn chế nguyên nhân Hạn chế - Quan hệ quốc tế Việt Nam gặo trở ngại lớn - Từ năm cuối thập kỉ 70, lấy cớ kiện “Campuchia”, nước ta bị bao vây, cấm vận vế kinh tế, cô lập trị, vừa phải đương đầu với “một kiểu chiến tranh phá hoại nhiều mặt” lực thù địch Nguyên nhân - Chưa nắm bắt xu chuyển từ đối đầu sang hịa hỗn chạy đua kinh tế giới, không tranh thủ nhân tố thuận lợi quan hệ quốc tế để khôi phục phát triển kinh tế sau chiến tranh 81 - Do “bệnh chủ quan, ý chí, lối suy nghĩ hành động giản đơn, nóng vội chạy theo nguyện vọng chủ quan”, không đổi quan hệ đối ngoại cho phù hợp với tình hình ĐƯỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI, HỘI NHẬP QUỐC TẾ THỜI KỲ ĐỔI MỚI (1986- NAY) a Hoàn cảnh lịch sử q trình hình thành đường lối Hồn cảnh lịch sử  Những thay đổi to lớn giới, thời thách thức Ảnh hưởng cách mạng khoa học – công nghệ - Từ thập kỷ 80, cách mạng khoa học công nghệ (đặc biệt công nghệ thông tin) tiếp tục phát triển mạnh mẽ, tác động sâu sắc đến mặt đời sống quốc gia dân tộc Diễn biến quan hệ quốc tế - Các nước XHCN lâm vào khủng hoảng sâu sắc Năm 1991, chế độ XHCN Liên Xô sụp đổ, dẫn đến biến đổi to lớn quan hệ quốc tế mở trật tự giới - Những chiến tranh cục xung đột, tranh chấp còn, xu thế giới hịa bình hợp tác phát triển - Trước diễn biến tình hình giới, quốc gia, tổ chức lực lượng trị quốc tế thực điều chỉnh chiến lược đối nội, đối ngoại phương thức hành động cho phù hợp với nhu cầu nhiệm vụ bên xu hướng phát triển giới - Các nước đấu tranh mạnh mẽ nhằm xác lập vai trò, vị khu vực giới Xu hướng đa cực hố trị trở thành phổ biến giới đương đại Xu toàn cầu hóa tác động - Nghị ĐHĐBTQ lần thứ XI (tháng 1-2011) nhận định: “Tồn cầu hóa cách mạng khoa học-công nghệ phát triển mạnh mẽ, thúc đẩy q trình hình thành xã hội thơng tin kinh tế tri thức” 82 - Tồn cầu hóa tạo tác động tích cực tiêu cực địi hỏi nước phải tích cực, chủ động tham gia vào q trình tồn cầu hóa, đồng thời phải có lĩnh cân nhắc cách cẩn trọng yếu tố bất lợi để vượt qua - Nghị ĐHĐBTQ lần thứ XI (tháng 1-2011) dự báo tình hình giới năm tới: “Hịa bình, hợp tác phát triển xu lớn, có diễn biến phức tạp mới, tiềm ẩn nhiều bất trắc khó lường…” Khu vực châu Á - Thái Bình Dương - Trong khu vực tồn bất ổn như: vấn đề hạt nhân, tranh chấp chủ quyền biển đảo…nhưng đánh giá khu vực ổn định - Châu Á - Thái Bình Dương trở thành khu vực có tiềm lực lớn động phát triển kinh tế - Xu hịa bình hợp tác khu vực phát triển mạnh  Tình hình đất nước yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng Việt Nam Tình hình đất nước - Đất nước tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội trầm trọng - Sự đối đầu, thù địch Mỹ số nước khác khu vực Việt Nam gây khó khăn nghiêm trọng cho phát triển cách mạng Việt Nam - Từ năm 1979, xuất vấn đề Campuchia, quan hệ Việt Nam nói riêng nước Đơng Dương nói chung với nhiều nước giới với ASEAN giảm xuống mức thấp Yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng Việt Nam - Giải tỏa tình trạng đối đầu, thù địch, phá bị bao vây, cấm vận, tiến tới bình thường hóa mở rộng quan hệ hợp tác với nước, tạo môi trường quốc tế thuận lợi để tập trung xây dựng kinh tế nhu cầu cấp thiết cấp bách nước ta - Nhu cầu chống tụt hậu kinh tế 83 - Tăng cường hợp tác đa phương với khu vực tạo nên đan xen quyền lợi, phụ thuộc lợi ích kinh tế nước với nước với Việt Nam Các giai đoạn hình thành, phát triển đường lối (sinh viên tự nghiên cứu)  1986-1996: Phá bao vây, cấm vận, đa dạng phương hóa, đa dạng hóa quan hệ quốc tế - Đại hội VI (tháng 12/1986) -Nghị 13 BCT nhiệm vụ sách đối ngoại tình hình (tháng 5/1988) đánh dấu đổi tư quan hệ quốc tế chuyển hướng toàn chiến lược đối ngoại Đảng ta : - Các Hội nghị Trung ương khóa VI, ĐHĐBTQ lần thứ VII (tháng 6/1991) Hội nghị Trung ương khóa VII đối ngoại: + Chuyển mạnh hoạt động ngoại giao từ quan hệ trị chủ yếu sang quan hệ trị - kinh tế, mở rộng quan hệ kinh tế, phục vụ cho nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước + Nguyên tắc triển khai mạnh mẽ đồng đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, rộng mở, đa dạng hoá đa phương hoá quan hệ đối ngoại giữ vững nguyên tắc độc lập, thống CNXH, đồng thời phải sáng tạo, động, linh hoạt phù hợp với vị trí, điều kiện hoàn cảnh cụ thể nước ta diễn biến tình hình giới khu vực, phù hợp với đặc điểm đối tượng ta có quan hệ + ĐHĐBTQ lần thứ VII (tháng 6/1991) đề phương châm đối ngoại “Việt Nam muốn bạn với tất nước cộng đồng giới, phấn đấu hồ bình, độc lập phát triển” .1996 - 2011: Nhất quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hịa bình, hợp tác phát triển;đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ; chủ động, tích cực hội nhập quốc tế + ĐHĐBTQ lần thứ IX (tháng 4/2001): “Việt Nam sẵn sàng bạn, đối tác tin cậy nước cộng đồng quốc tế, phấn đấu hịa bình, độc lập phát triển” 84 + ĐHĐBTQ lần thứ X (tháng 4/2006): thực quán đường lối đối ngoại độc lập tự chủ, hịa bình, hợp tác phát triển; sách đối ngoại rộng mở, đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ quốc tế, chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế + ĐHĐBTQ lần thứ XI (tháng 1/2011): triển khái đồng bộ, toàn diện, hiệu hoạt động đối ngoại, tích cực chủ động hội nhập quốc tế b Nội dung đường lối đối ngoại, hội nhập quốc tế Mục tiêu, nhiệm vụ tư tưởng đạo Mục tiêu, nhiệm vụ đối ngoại - Giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định - Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi mới, để phát triển kinh tế - xã hội, tạo thêm nguồn lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước - Kết hợp nội lực với nguồn lực từ bên tạo thành nguồn lực tổng hợp để đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, thực dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh - Phát huy vai trò nâng cao vị Việt Nam quan hệ quốc tế, góp phần vào đấu tranh chung nhân dân giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Tư tưởng đạo - Bảo đảm lợi ích dân tộc chân xây dựng thành cơng bảo vệ vững Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, đồng thời thực nghĩa vụ quốc tế theo khả Việt Nam - Giữ vững độc lập tự chủ, tự cường đơi với đẩy mạnh đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ đối ngoại - Nắm vững hai mặt hợp tác đấu tranh quan hệ quốc tế; cố gắng thúc đẩy mặt hợp tác, phải đấu tranh hình thức mức độ thích hợp với đối tác; đấu tranh để hợp tác; tránh trực diện đối đầu, tránh bị đẩy vào cô lập - Mở rộng quan hệ với quốc gia vùng lãnh thổ giới, không phân biệt chế độ trị xã hội Coi trọng quan hệ hịa bình, hợp tác với khu vực; chủ động tham gia tổ chức đa phương, khu vực toàn cầu 85 - Kết hợp đối ngoại Đảng, ngoại giao Nhà nước đối ngoại nhân dân Xác định hội nhập kinh tế quốc tế công việc tồn dân - Giữ vững ổn định trị, kinh tế - xã hội; giữ gìn sắc văn hóa dân tộc; bảo vệ mơi trường sinh thái trình hội nhập kinh tế quốc tế - Phát huy tối đa nội lực đôi với thu hút sử dụng có hiệu nguồn lực bên ngoài; xây dựng kinh tế độc lập tự chủ; tạo sử dụng có hiệu lợi so sánh đất nước trình hội nhập kinh tế quốc tế - Trên sở thực cam kết gia nhập WTO, đẩy nhanh nhịp độ cải cách thể chế, chế, sách kinh tế phù hợp với chủ trương, định hướng Đảng Nhà nước - Giữ vững tăng cường lãnh đạo Đảng, đồng thời phát huy vai trò Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc đồn thể nhân dân, tơn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân, tăng cường sức mạnh khối đại đồn kết tồn dân tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế 3.Thành tựu, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a Thành tựu ý nghĩa - Phá bao vây, cấm vận lực thù địch, tạo dựng môi trường quốc tế thuận lợi cho nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc - Giải hịa bình vấn đề biên giới, lãnh thổ, biển đảo với nước liên quan - Mở rộng quan hệ đối ngoại theo hướng đa phương hóa, đa dạng hóa - Tham gia tổ chức kinh tế quốc tế - Mở rộng thị trường, tiếp thu khoa học công nghệ kỹ quản lý - Từng bước đưa hoạt động doanh nghiệp kinh tế vào môi trường cạnh tranh - Nghị ĐHĐBTQ lần thứ XI (tháng 1/2011) đánh giá: “hoạt động đối ngoại, hội nhập quốc tế mở rộng, vị thế, uy tín quốc tế nước ta nâng cao” b.Hạn chế nguyên nhân - Trong quan hệ với nước, nước lớn, bị lúng túng, bị động Chưa xây dựng quan hệ lợi ích đan xen, tùy thuộc lẫn nước 86 - Một số chủ trương, chế, sách chậm đổi so với yêu cầu mở rộng quan hệ đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế; hệ thống luật pháp chưa hồn chỉnh, khơng đồng bộ, gây khó khăn việc thực cam kết tổ chức kinh tế quốc tế - Chưa hình thành kế hoạch tổng thể dài hạn hội nhập kinh tế quốc tế lộ trình hợp lý cho việc thực cam kết - Doanh nghiệp nước ta hầu hết quy mô nhỏ, yếu quản lý công nghệ; lĩnh vực sản xuất cơng nghiệp, trình độ trang thiết bị lạc hậu; kết cấu hạ tầng ngành dịch vụ phục vụ sản xuất kinh doanh phát triển có chi phí cao nước khác khu vực - Đội ngũ cán lĩnh vực đối ngoại nhìn chung chưa đáp ứng nhu cầu số lượng chất lượng; cán doanh nghiệp hiểu biết luật pháp quốc tế, kỹ thuật kinh doanh - ĐHĐBTQ lần thứ XI (tháng 1/2011): “Công tác nghiên cứu, dự báo chiến lược đối ngoại có mặt cịn hạn chế Sự phối hợp đối ngoại Đảng, ngoại giao Nhà nước ngoại giao nhân dân, lĩnh vực trị, kinh tế văn hóa đối ngoại chưa thật đồng bộ” HỌC LIỆU Đại học quốc gia Hà Nội (2008), Một số chuyên đề Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, tr 400475 Đảng Cộng sản Việt Nam (2005), Văn kiện Đảng thời kỳ đổi (Đại hội VI, VII, VIII, IX), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 77-89;95100;104-109; 113-120;123-129 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 112-116 Học viện trị - hành quốc gia Hồ Chí Minh (2008), Đảng Cộng sản Việt Nam tiến trình lãnh đạo nghiệp đổi đất nước, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, tr 302-348 Dỗn Hùng, Nguyễn Ngọc Hà, Đồn Minh Huấn (Chủ biên, 2006), Đảng Cộng sản Việt Nam – tìm tịi đổi đường lên chủ nghĩa xã hội (1986- 2006), Nxb Lý luận trị, Hà Nội, tr 449-470 87 Học viện trị - hành quốc gia Hồ Chí Minh (2009), Q trình đổi tư lý luận Đảng từ năm 1986 đến nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 442-468 Nguyễn Dy Niên (2002), Tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 288-340 Ngoại giao Việt Nam 1945-2000 (2002), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 292-296;319-329 Nguyễn Trọng Phúc (2001), Một số kinh nghiệm Đảng Cộng sản Việt Nam trình lãnh đạo nghiệp đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 211-236 10 Nguyễn Duy Quý (2008), Đổi tư công đổi Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, tr 83-96 88 ... CHI TIẾT MÔN HỌC Bài mở đầu NHẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu  Khái niệm ? ?đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam”... thực đường lối Đảng, thực mục tiêu, nhiệm vụ cách mạng Việt Nam từ Đảng đời (1930) Môn học trình bày cách khách quan, có hệ thống q trình đời Đảng – chủ thể hoạch định đường lối cách mạng Việt. .. phát triển đường lối cách mạng Đảng - Làm rõ kết thực đường lối cách mạng Đảng số lĩnh vực tiến trình cách mạng Việt Nam II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC Phương pháp