Nªu quy luËt biÕn ®æi tÝnh chÊt cña c¸c nguyªn tè trong b¶ng tuÇn hoµn2. Nªu ý nghÜa cña b¶ng hÖ thèng tuÇn hoµn.[r]
(1)Tuần:21 Soạn ngày: 07/02/09
Tiết: 41 Giảng ngày:11/02/09
Luyện tậpchơng III
Phi kim Sơ lợc bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa häc
I Mơc tiªu:
1.KiÕn thøc:
- Giúp HS hệ thống lại kiến thức chơng
- TÝnh chÊt cña phi kim, tÝnh chÊt cña clo, cacbon, silic, oxitcacbon, axitcacbonic, muèi cacbonat
- Cấu tạo bảng hệ thống tuần hoàn biến đổi tuần hồn, tính chất ngun tố chu kỳ, nhóm ý nghĩa bảng tuần hồn
2.Kü năng:
- Chon cht thớch hp, lp s dãy biến đổi chất Viết PTHH cụ thể - Biết xây dựng biến đổi loại chất cụ thể hóa thành biến đổi ngợc lại
- Biết vận dụng bảng tuần hoàn
3 Thỏi :
- Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trờng
II Chuẩn bị:
- Bảng phụ, bảng nhóm, bảng hệ thống tuần hoàn
III Định h ớng ph ơng pháp:
- Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân
IV Tiến trình dạy học: 1.Kiểm tra cũ:
Hoạt động thầy. Hoạt động trò.
Nêu quy luật biến đổi tính chất nguyên tố bảng tuần hoàn
2 Nêu ý nghĩa bảng hệ thống tuần hoàn
Gií thiƯu bµi míi :
2 Bµi míi:
* Hoạt động 1: Kiếm thức cần nhớ
* Mục tiêu:
- Giúp HS hệ thống lại kiến thøc ch¬ng
- TÝnh chÊt cđa phi kim, tÝnh chÊt cña clo, cacbon, silic, oxitcacbon, axitcacbonic, muèi cacbonat
- Cấu tạo bảng hệ thống tuần hoàn biến đổi tuần hồn, tính chất ngun tố chu kỳ, nhóm ý nghĩa bảng tuần hoàn
Hoạt động thầy. Hoạt động trò.
GV treo bảng phụ sơ đồ lên
h×nh TÝnh chÊt hãa häc cđa phi kim- Tác dụng với Hiđro tạo thành hợp chất khí
- Tác dụng với kim loại tạo thành muối - Tác dụng với oxi tạo thành oxit axit Phi
(2)2 TÝnh chÊt hãa häc cña clo: - Tác dụng với :
+ Hiđro tạo thành khí Hiđroclorua + Nớc tạo thành nớc clo
+ Kim loại tạo thành muối clorua + DD NaOH tạo thành nớc Javen
3.Tính chất hóa học bon hợp chất bon
4 Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học:
a Cấu tạo bảng tuần hoàn - Ô nguyên tố
- Chu k× - Nhãm
b Sự biến đổi tính chất ngun tố bảng tuần hồn
c ý nghĩa bảng tuần hoàn
* TiÓu kÕt:
* Hoạt động 2: Bài tập :
* Mơc tiªu:
- Biết xây dựng biến đổi loại chất cụ thể hóa thành biến đổi ngợc lại
- Biết vận dụng bảng tuần hoàn
Hot ng ca thầy. Hoạt động trò.
GV: Ghi đề lên bảng Gọi HS lên bảng làm GV: Sửa sai có
Gọi HS đọc tập số SGK Gọi HS lên bảng làm
Bài tập 1: Trình bày phơng pháp hóa học nhận biết cac chất khí khơng màu đựng bình riêng biệt: CO, CO2, H2
Giải: Lần lợt dẫn khí vào dd nớc vơi d Nếu thấy nớc vơi vẩn đục khí CO2
Ca(OH)2 (dd) + CO2 (k) CaCO3(r) +
H2O(l)
- Đốt cháy khí cịn lại dẫn vào nớc vôi d thấy nớc vôi vẩn đục khí CO
2CO(k) + O2(k) CO2 (k)
Ca(OH)2 (dd) + CO2 (k) CaCO3(r) +
H2O(l)
- Còn lại H2
H2 (k) + O2 (k) H2O (l)
Bµi tËp 5: (SGK)
a Gäi CT oxit sắt FexOy tác
dụng hoàn toàn nên ta có PTHH FexOy + yCO xFe + y CO2
Theo PT
(56x + 16y)g FexOy x 56g Fe
32 g 22,4g mµ M FexOy = 160 vËy ta cã:
(3)x = Thay số vào đợc y = Vậy CTHH oxit là: Fe2O3
a n Fe2O3 = 0,1mol
theo PT : nCO2 = 3nFe2O3 = 0,3mol
Ca(OH)2 (dd) + CO2 (k) CaCO3(r) +
H2O(l)
Theo PT n CaCO3 = nCO2 = 0,3mol
mCaCO3 = 0,3 100 = 30g
Cñng cè:
1 Nhắc lại nội dung BTVN: 4, 5,
3 Chuẩn bị thực hành