2 : Thực hiện dân chủ trong nhà trường nhằm phát huy quyền làm chủ và huy động quyền năng trí tuệ của hiệu trưởng, nhà giáo, người học, đội ngũ cán bộ,công chức trong nhà trường theo luậ[r]
(1)Sở gD đào tạo Hải phòng Trờng THPT Nguyễn Khuyến
-Số 077/QĐ- THPTNK
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự - Hạnh phúc
-H¶i Phòng ngày 10 tháng năm 2007 Quy chế thực hiƯn d©n chđ
TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG THPT Nguyễn Khuyến Năm học 2007 - 2008
- Công bố thực kèm theo Quyết định số 078/QĐ -THPTNK Ngày 25 tháng năm 20007 Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến
- Biên soạn dựa văn Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trờng Bộ GD&ĐT ban hành; Nội dung đợc phát triển thêm múc cụ thể số Chơng, Mục, Điều khoản
Chương 1: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG ĐIỀU Mục đích việc thực dân chủ nhà trường.
1 Nhằm thực tốt nhất,có hiệu luật giáo dục quy định theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm ,dân kiểm tra” hoạt động nhà trường
2 Nhằm phát huy quyền làm chủ huy động quyền trí tuệ hiệu trưởng, thành viên nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỉ cương hoạt động nhà trường, ngăn chặn tượng tiêu cực trật tự xã hội,thực nhệm vụ phát triển giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng luật pháp Nhà nước
ĐIỀU Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường.
1 Mở rộng dân chủ phải có lãnh đạo Chi Đảng Cộng sản Việt Nam theo nguyên tắc tập chung dân chủ ,thực trách nhiệm hiệu trưởng phát huy vai trị tổ chức đồn thể nhà trường
2 Thực dân chủ nhà trường phù hợp với Hiến pháp pháp luật; quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm; dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương nhà trường
3 Xử lý nghiêm minh hành động lợi dụng dân chủ, xâm phạm quyền tự dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín hoạt động nhà trường
ĐIỀU Phạm vi điều chỉnh
Quy chế quy định nội dung liên quan đến việc thực dân chủ hoạt động nhà trường sở công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân (sau gọi chung nhà trường)
(2)(Giữ ngun nội dung quy định BỘ GD&ĐT)
§iỊu 4: Hiệu trưởng người quan nhà nước có thẩm quyền bồ nhiệm, chịu trách nhiệm QL hoạt động nhà trường Hiệu trưởng có trách nhiệm:
1.Quản lý điều hành hoạt động nhà trường,chịu trách nhiệm trước pháp luật văn đạo cấp toàn hoạt động nhà trường
2 Thực chế độ công khai tài theo quy định nhà nước, cơng khai quyền lợi, chế độ, sách đánh giá định kỳ nhà giáo, cán bộ, công chức, người học
Tổ chức đạo quản lý q trình đào tạo thơng qua nội dung : Xây dựng kế hoạch - đạo thực kế hoạch – Thanh kiểm tra – Đánh giá kiểm định – Rút kinh nghiệm - Xây dựng học
4 Gương mẫu, đầu việc đấu tranh chống biểu không dân chủ nhà trường
5 Thực nghiêm túc nguyên tắc tập chung dân chủ quản lý nhà trường Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân nhà trường phát huy dân chủ hoạt động nhà trường
Tổ chức chương trình XHH GD hoạt động ngoại giao nhằm tăng trưởng nguồn lực phục vụ GD-ĐT cho nhà trường
ĐIỀU Những việc HT phải lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng của các cá nhân tổ chức, đoàn thể nhà trường trước định.
1 Kế hoạch phát triển, tuyển sinh dạy học, nghiên cứu khoa học hoạt động khác nhà trường năm học
2 Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường
3 Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng trình độ chun mơn nghiệp vụ nhà giáo, cán bộ, công chức
4 Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trường, hoạt động dịch vụ sản xuất nhà trường
5 Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua, khen thưởng hàng năm, lề lối làm việc, xây dựng nội quy, quy chế nhà trường
6 Báo cáo sơ kết, tổng kết theo định kỳ năm học
Ghi chú: Các nội dung đợc thể văn kế hoạch thờng đợc dự thảo thảo luận đơn vị tổ từ 1-20/8;sau tiếp thu điều chỉnh giải trình tranh luận với thành viên;Hiệu trởng công bố Hội nghị cán cơng chức hàng năm Khi khơng có ý kiến khác nội dung thành văn pháp lý cơ quan Hiệu trởng chịu trách nhiệm điều hành.Những vấn đề điều chỉnh đợc sẽ thông qua Hội đồng trờng định Những vấn đề không điều chỉnh đợc phải thực điều chỉnh năm học tiếp theo;Đặc biệt nội dung ảnh hởng khách quan chế nhà nớc.
Đi kèm với kế hoạch cịn có kế hoạch triển khai cụ thể các PHT đợc hiệu trởng trí phê duyệt.
Mục 2: Trách nhiệm đợc phân cơng hiệu phó
(Phát triển thêm nội dung quy định Bé GD&ĐT)
ĐIỀU Nhiệm v ụ phó hiệu trưởng
(3)- Chịu quản lý điều động quản lý Hiệu trưởng Báo cáo thường xuyên với hiệu trưởng hoạt động phụ trách Chịu trách nhiệm phần việc giao
- Hỗ trợ thông tin cho hoạt động quản lý.Chịu hồn tồn trách nhiệm phần cơng việc nhận hỗ trợ cho đồng Thực bàn giao cụ thể cơng việc hỗ trợ cịn dang dở
- Các cơng việc có chung nội dung PHT phải tự định rõ đảm nhận quản lý nội dung chi tiết tránh vùng nội dung có hoạt động quản lý giao thoa tạo nhiều mệnh lệnh trái chiều
- Phối hợp hoạt động quản lý sở bàn bạc thoả thuận thống phương pháp tiến hành lấy mục tiêu kế hoạch GD&ĐT nhà trường,tạo kết ăn khớp thống hiệu cao
-Những nội dung công việc không thương thảo đưa hội nghị Ban giám hiệu Hiệu trưởng chủ trì;lấy nội dung nghị Hội nghị làm chuẩn mực để thi hành
6.2 Các nhiệm vụ chuyên biệt Phó hiệu trưởng.
6.2.1 Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn
- Xây dựng chương trình quản lý bao gồm: Kế hoạch quản lý chuyên môn gồm: Đào tạo bồi dưỡng GV ;cập nhật thông tin GD&ĐT - Kế hoạch giảng dạy Phân ban/tăng cường/Phù đạo học sinh yếu ôn thi chuyên nghiệp
- Thanh tra kiểm tra - Tổ chức kỳ thi Giáo viên học sinh phạm vi nhà trường Cụm chuyên môn thành phố cấp cao
- Chỉ đạo trực tiếp hoạt động chuyên môn kế hoạch
- Làm văn thuộc phạm vi phụ trách trình duyệt với hiệu trưởng bao gồm : Kế hoạch ,quyết định,các báo cáo thống kê tổng hợp,các dự trù , tốn tài thuộc lĩnh vực phụ trách
- Phụ trách định hướng Tổ Tự nhiên,dự buổi sinh hoạt Tổ tự nhiên - Phụ trách cơng tác bố trí học sinh nội trường học
- Làm PCT thường trực hội đồng xét tuyển biên chế,hết tập sự,khen thưởng kỷ luật giáo viên
- Phụ trách khối 12 gồm : nắm tình hình , điều chỉnh hoạt động GVCN lớp 12,tình hình giảng dạy GV học tập học sinh khối 12 ;Kiểm tra phê duyệt hồ sơ học sinh Khối 12
- Thường trực 01 buổi/tuần sở - Lµm Trëng ban Bảo vệ trị nội
6.2.2 Phú hiu trưởng phụ trách hoạt động lên lớp
- Xây dựng chương trình quản lý : Kế hoạch quản lý NGLL ( Kế hoạch giảng dạy lớp ,các kế hoạch tổ chức sinh hoạt theo chủ đề chủ điểm khác ) -Kế hoạch tuyển sinh lớp 10 chuyên nghiệp - Kế hoạch dạy nghề hướng nghiệp
- Phối hợp với PHT chuyên môn hoạt động tra kiểm tra Đoàn TNCS hoạt động NGLL
- Chỉ đạo trực tiếp hoạt động NGLL kế hoạch
- Làm văn thuộc phạm vi phụ trách trình duyệt với hiệu trưởng bao gồm: Kế hoạch,quyết định,các báo cáo thống kê tổng hợp,các dự trù, toán tài thuộc lĩnh vực phụ trách
(4)- Phụ trách khối 10 gồm : nắm tình hình , điều chỉnh hoạt động GVCN lớp 10,tình hình giảng dạy GV học tập học sinh khối 10 ;Kiểm tra phê duyệt hồ sơ học sinh Khối 10
- Phụ trách an ninh trường học,PCT hội đồng khen thưởng kỷ luật học sinh.Trưởng ban PCMT ATGT,
- Thay mặt Hiệu trưởng quản lý Cơ sở theo quyền hạn giao; thường trực 03 buổi/tuần sở
6.2.3 Phó hiệu trưởng phụ trách sở vật chất thiết bị dạy học
- Xây dựng chương trình quản lý:
Kế hoạch quản lý CSVC ( Kế hoạch xây dựng phát triển CSVC: Củng cố tu sửa, bảo vệ an ninh,bố trí xếp hạng mục cũ tham mưu xây dựng cho Hiệu trưởng…) - Thực kế hoạch CSVC quy mô nhỏ vừa; Tham gia đạo hoạt động giám sát cơng trình lớn - Kế hoạch tiếp nhận, sử dụng phát huy hiệu thiết bị dạy học; Phối hợp với PHT khác làm công tác tham mưu phát triển thiết bị
- Phối hợp với PHT chuyên môn hoạt động tra kiểm tra Cơng đồn nhà trường hoạt động quản lý nhân lực
- Chỉ đạo trực tiếp hoạt động CSVC kế hoạch
- Làm văn thuộc phạm vi phụ trách trình duyệt với hiệu trưởng bao gồm: Kế hoạch,quyết định,các báo cáo thống kê tổng hợp,các dự trù tốn tài thuộc lĩnh vực phụ trách
- Phụ trách định hướng Tổ Ngữ văn,dự buổi sinh hoạt Tổ Ngữ văn - Phụ trách khối 11 gồm : nắm tình hình , điều chỉnh hoạt động GVCN lớp 11, tình hình giảng dạy GV học tập học sinh khối 11 ;Kiểm tra phê duyệt hồ sơ học sinh Khối 11
- Làm PCT thường trực hội đồng kiểm tra CSVC, nghiệm thu giải thể lý CSVC Trưởng ban công tác CSVC nhà trường Trưởng ban công tác PCCC Trưởng ban tiếp nhận thiết bị dạy học
- Thường trực 01 buổi/tuần sở
Ghi : Công tác định hớng đơn vị tổ bao gồm : Cố vấn công tác tổ chức và xây dựng kế hoạch ; xem xét nắm thông tin điều chỉnh nội dung hoạt động của đơn vị tổ hớng kế hoạch quản lý BGH tổ chức CTXH khác Để thực nhiệm vụ PHT lựa chọn hài hoà giải pháp : làm việc định hớng thông qua Tổ trởng chuyên môn trực tiếp với thành viên đơn vị tổ.
ĐIỀU Nhiệm vụ thực uỷ quyền Hiệu trưởng
Nhận nhiệm vụ uỷ Hiệu trưởng việc đạo công việc đột xuất bất thường sở kế hoạch chung theo hướng dẫn cụ thể hiệu trưởng,không biến tướng nội dung đạo vượt giới hạn cho phép
Trong trình điều hành nhiệm vụ uỷ quyền thấy vướng mắc cần xin ý kiến tháo gỡ Hiệu trưởng điện thoại dừng công việc
Những nội dung khác thoả thuận văn (Tiếp khách,tiếp đoàn kiểm tra…) quyền định thực
Lịch làm vi ệc lãnh đạo nhà trường ( hành ) :
Thứ Nội dung Công việc Phụ trách
(5)Chiều : Chào cờ - Công tác học sinh cá biệt PHT
Thứ 3 Sáng :Giải khiếu nại nhân dânChiều : Thuyên chuyển , hồ sơ học sinh Hiệu trưởngHiệu trưởng
Thứ 4 Sáng : Giải vấn đề học sinh họcChiều : Các vấn đề hồ sơ Gv tu ần P.Hiệu trưởngP.Hiệu trưởng
Thứ 5 Sáng : Chuẩn bị nội dung sinh hoạt quanChiều : Sinh hoạt chuyên môn quan BGHBGH
Thứ 6 Sáng : Giải vấn đề thủ tục hành chính. Hiệu trưởng Chiều : Giải vấn đề phát sinh BGH
Thứ7 Sáng : Giao ban BGH BGH
Chiều : Nội dung tài tuần Hiệu trưởng
CNhật Giải công tác tồn đọng tuần BGH
MỤC 3: TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ GIÁO, CÁN BỘ CÔNG CHỨC.
ĐIỀU Nhà giáo, cán bộ, cơng chức nhà trường có trách nhiệm:
1.Thực nhiệm vụ quyền nhà giáo theo quy định Luật giáo dục bao gồm : Các nhiệm vụ giảng dạy chủ nhiệm – Tham gia hoạt động GD khác trường cộng đồng – làm công dân gương mẫu ( chi tiết xem thêm
M ục 1.2.3.4 Chương IV điều 30 31 Điều lệ trường THPT theo quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02 tháng 04 năm 2007 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT )
2 Tham gia đóng góp ý kiến nội dung quy định Điều quy chế
3 Kiên đấu tranh chống tượng khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nề nếp nhà trường
Trong trình tham gia cần thực yêu cầu : Chịu trách nhiệm tính xác nội dung,các phát ngơn biểu tính tổ chức,trình tự thực theo luật định nội quy quan
4 Thực quy định Pháp lệnh cán bộ, công chức.Pháp lệnh chống tham nhũng; Pháp lệnh thực hành tiết kiệm
5.Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, cán bộ, công chức; tôn trọng đồng nghiệp người học; bảo vệ uy tín nhà trường
Ghi : (Phát triển thêm nội dung quy định BỘ GD&ĐT)
- Tổng số làm việc GV 01 tuần theo Phỏp lệnh cỏn cụng chức 40 giờ.Cỏc đơn vị tổ tự xếp bố trớ cho GV nghỉ ngơi theo quy ước cú lợi tối đa cho người lao động.Nhng đặc thù Trờng học nên phải đảm bảo hoạt động thông suốt hoạt động đủ 06 ngày /tuần lễ (khơng tính làm thêm) tổ,các thành viên tự thoả thuận với trong đơn vị tổ để thờng trực làm đủ số việc trờng giao cho tuần
- Thời gian nghỉ hè 02 tháng (tháng 06 + 07) thời gian Tháng thời gian làm việc gồm 160 tiếng (trên 200 tiết).
- Trong 01 năm học GV phải làm việc 35 tuần/39 tuần (04 tuần nghỉ lễ tết,Hội nghị ) 09 tháng học +04 tuần tháng 08 = 39 tuần lễ x 40giờ/tuần = 1560 công = 1770 tiết.Trong khi định mức dạy 17 tiết x35 tuần = 595 tiết
Và số để làm công việc khác 1770 -595 = 1175 tiết
Số dùng để làm hoạt động sau :
(6)- Soạn giảng (TB mỗiGV có khoảng 200 tiết giáo án) x3 = 600 tiết. - Hội họp định kỳ 3tiết x 39 tuần = 117 tiết.
- Vào điểm tính điểm 50 tiết (Tính dư)
- Bồi dưỡng chun mơn hàng năm 42 tiết (Tính dư) Cộng : 991 tiết.
Do thực tế GV cịn tồn đọng s gi cụng phi iu ng làm công tác dù giõo tù häc l : à 1175 tiết – 991 tiết = 184 tiết ; Nếu môn thi khơng phải chấm 100%
q thêi gian làm việc s l : 184 ti t + 182 tiết = 366 tiết/Gv/Năm
§iỊu Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức biết,tham gia ý kiến,giám sát kiểm tra thơng qua hình thức dân chủ trực tiếp, thơng qua các tổ chức, đồn thể nhà trường:
1 Những chủ trương, sách, chế độ Đảng Nhà nước nhà giáo cán công chức
2 Những quy định sử dụng tài sản, xây dựng CSVC nhà trường Việc giải đơn thư khiếu nại, tố cáo theo quy định luật
4 Công khai khoản đóng góp người học, việc sử dụng kinh phí chấp hành chế độ thu chi, toán theo quy định hành
5 Giải chế độ, quyền lợi, đời sống vật chất, tinh thần cho nhà giáo, cán bộ, công chức, cho người học
6 Việc thực thi tuyển dụng, thi nâng ngạch công chức, nâng bậc lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng kỷ luật
7 Những vấn đề tuyển sinh thực quy chế năm học Báo cáo sơ kết, tổng kết, nhận xét, đánh giá công chức hàng năm
MỤC NHỮNG VIỆC NGƯỜI HỌC ĐƯỢC BIẾT VÀ THAM GIA Ý KIẾN. ĐIỀU Những việc người học biết.
Người học biết nội dung sau đây:
1.Chủ trương, chế độ, sách nhà nước,của Ngành quy định nhà trường người học
2.Kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch đào tạo nhà trường hàng năm
3.Những thông tin có liên quan đến học tập, rèn luyện,sinh hoạt khoản đóng góp theo quy định
4.Chủ trương, kế hoạch tổ chức cho người học phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng Sản Việt Nam, gia nhập tổ chức, đoàn thể nhà trường
ĐIỀU 10 Những việc người học tham gia ý kiến.
1 Nội quy, quy định nhà trường có liên quan đến người học
2 Tổ chức phong trao thi đua hoạt động khác nhà trường có liên quan đến người học
3 Việc tổ chức giảng dạy, học tập nhà trường có liên quan đến người học
MỤC TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ TRƯỜNG
Nhà trường có trách nhiệm chủ động phối hợp với gia đình xã hội đê thực mục tiêu nguyên lý giáo dục
(7)Hiệu trưởng thực phân công cho cấp thực công việc sau đây:
1.Phổ biến từ đâu năm học kế hoạch năm học nội dung liên quan đến trách nhiệm người học, nhà giáo, cán bộ, công chức nhà trường
2.Thông báo công khai quy định tuyển sinh, nội quy, quy chế học tập, kết thi tiêu chuẩn đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỷ luật
3 Định kỳ năm học có ba lần(đầu năm học, năm học, cuối năm học) tổ chức hội nghị bậc cha mẹ người học để thông báo kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm bậc cha mẹ, phối hợp nhà trường gia đình người học, thông báo kết học tập rèn luyện người học
4 Giáo viên chủ nhiệm lớp người đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến người học bậc cha mẹ người học để phản ánh cho hiệu trưởng
5.Kịp thời thông báo chủ trương, sách Đảng Nhà nước người học, nhà giáo, cán bộ, công chức nhà trường
6 Đặt hịm thư góp ý hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thuận lợi việc đóng góp ý kiến
7.Giải đáp ý kiến giải đơn thư khiếu nại, tố cáo theo Luật định
MỤC TRÁCH NHIỆM vµ quan hệ công tácCA CC N V CC ON THỂ, TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG.
( Phát triển thêm nội dung quy định BỘ GD&ĐT)
ĐIỀU 12 Trách nhiệm Tổ trưởng,phó tổ trưởng,các nhóm trưởng, trưởng phận máy quản lý nhà trường:
Tổ trưởng, phó tổ trưởng,các nhóm trưởng,trưởng phận bộ máy quản ký nhà trường người đại diện cho đơn vị có trách nhiệm :
1.Tham mưu, đề xuất biện pháp giúp hiệu trưởng thực tốt quy định quy chế này,thơng qua hình thức phản ánh thông tin nguyện vọng,tham mưu,khiếu nại quần chúng đề xuất trực tiếp văn
2.Chấp hành tham gia đạo tốt cỏc hoạt động dõn chủ nội đơn vị tổ /nhóm/bộ phận nh trà ường
2.1 Tổ trưởng có trách nhiệm
- Nhận nhiệm vụ từ văn đạo cấp trường,các QĐ Hiệu trưởng,các PHT phụ trách công việc Hiệu trưởng phân công
- Chỉ đạo đơn vị tổ thực kế hoạch giao cho đơn vị tổ thơng qua hình thức trực tiếp qua nhóm trưởng
-Tham mưu với BGH nhà trường vấn đề quản lý,các thông tin khác từ đơn vị tổ với mục tiêu xây dựng nhà trường đơn vị tổ Kịp thời phản ánh vướng mắc, khó khăn Tổ kiến nghị biện pháp khắc phục để cấp xem xét giải
- Chịu trách nhiệm trước PHT phụ trách đơn vị PHT khác kế hoạch công việc giao
(8)nhiệm báo cáo tham mưu với PHT phụ trách Hiệu trưởng để tìm biện pháp tháo gỡ
2.2 Các nhóm trưởng trưởng phận,các trưởng ban chức năng.
- Với nhóm trưởng trưởng phận : Thực nhiệm vụ giao tổ trưởng phối hợp nhóm chun mơn hoạt động giáo dục Thực việc hỗ trợ đồng nghiệp đồng thời định đánh giá đồng nghiệp hoạt động kiểm tra chuyên môn đặc thù
-Với trưởng ban bổ nhiệm: Thực nhiệm vụ theo định bổ nhiệm hiệu trưởng báo cáo kết trực tiếp cho Hiệu trưởng
3.Thực nghiêm túc lế lối làm việc đơn vị, đơn vị với đơn vị nhà trường; thực đầy đủ chức năng, nhệm vụ đơn vị quy định Luật giáo dục, điều lệ nhà trường
ĐIỀU 13 Cơ cấu - Nhiệm vụ quyền hạn hội đồng trường 1 Hội đồng trường :
1.1.Cơ cấu : 11 thành viên gồm đại diện Ban giám hiệu 01 người ; đại diện
Chi đảng 01 người ; đại diện BCH cơng đồn 01 người; đại diện Đồn TNCS 01 người; đại diện Ban CMHS 01 người ,tổng : 05 người Thành phần CBCC gồm 06 người đại diện khối cán tổ văn phịng 01 người đại diện 03 tổ chuyên môn 03 người 02 giáo viên bầu chọn từ hội đồng
Thủ tục thành lập theo hướng dẫn điều 20 Mục chương II Điều lệ trường THPT theo định số07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02 tháng 04 năm 2007 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT
1.2.Nhiệm vụ quyền hạn : theo nội dung quy định điều 20 Mục 2
của văn nêu
2 Các Hội đồng khác
Thành lập theo định Hiệu trưởng có chức quyền hạn quy định theo mục 1,2 Điều 21 Điều lệ trường THPT theo định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02 tháng 04 năm 2007 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT
Bao gồm :
2.1 Hội đồng thi đua khen thưởng 2.2 Hội đồng Kỷ luật
2.3 Các Hội đồng tư vấn chuyên môn ( Thẩm định giá trị hàng hoá
thiết bị Xét tập sự,thi tuyển dụng GV Tuyển sinh,thi học kỳ,khảo sát chất lượng…)
ĐIỀU 14 : Quy định chức nhiệm vụ hoạt động phối hợp quản lý tự xây d ựng, tự chịu trách nhi ệm đoàn thể trường.
1 Chi đảng CSVN.
- Hoạt động theo điều lệ Đảng CSVN Nghị văn đạo cấp đảng cấp
- Chỉ đạo việc xây dựng đường lối phát triển GD&ĐT nhà trường TCCTXH khác (Các chương trình chiến lược phát triển kế hoạch dài hạn ngắn hạn) Quyết nghị ghi cụ thể Nghị Hội nghị
(9)- Chi Bộ nhµ trêng có chương trình sinh hoạt riêng, phù hợp với lịch sinh hoạt quan
- Tài chi nhµ trêng Gồm khoản thu chi theo Điều lệ Đảng hỗ trợ thêm phần kinh phí hoạt động trích từ hoạt động dịch vụ nhà trường
- Người chịu trách nhiệm định Bí thư chi
2 Cơng đồn.
- Hoạt động theo điều lệ Tổng LĐLĐ Việt Nam Nghị văn đạo Cơng đồn cấp với chương trình trọng điểm : Bồi dưỡng nâng cao lực phẩm chất đội ngũ – Chăm lo đời sống CBCC - Động viên CĐV phối kết hợp với quyền tham gia có hiệu chương trình GD&ĐT,các phong trào thi đua - Thực tốt vận động ngành
- Chỉ đạo việc xây dựng khối đoàn kết nội quan,làm cầu nối lãnh đạo nhà trường thành viên việc giải thích yêu cầu vấn đề chế quyền lợi người lao động
- Chỉ đạo thành viên Cơng đồn cương vị làm tốt công tác giao,phối kết hợp với tổ chức CTXH khác hoạt động GD&ĐT
-Cơng đồn có chương trình sinh hoạt riêng ,phù hợp với lịch sinh hoạt quan
- Tài Cơng đồn gồm : khoản thu chi theo Điều lệ TLĐLĐ hỗ trợ thêm phần kinh phí hoạt động trích từ hoạt động dịch vụ nhà trường
- Người chịu trỏch nhiệm cỏc định Chủ tich C Đ nhà trường - Chủ tịch cơng đồn Trởng ban đạo thực Quy chế dân chủ
3 Đồn TNCS Hồ Chí Minh
- Hoạt động theo điều lệ TW đồn TNCS Hồ Chí Minh, Nghị văn đạo Thành Đoàn,Huyện đoàn cấp với chương trình trọng điểm : Tổ chức chương trình niên trường chương trình ngồi trường - Tổ chức nề nếp thi đua khối học sinh – Tham gia tổ chức tiết sinh hoạt NGLL hướng nghiệp cho học sinh theo chương trình phân ban
- Chỉ đạo chi đoàn (trung tâm chi đồn GV) thực tốt cơng tác giảng dạy học tập, xung kích đột phá chương trình ; phối kết hợp với tổ chức CTXH khác hoạt động GD&ĐT
- Đồn trường có chương trình sinh hoạt riêng ,phù hợp với lịch sinh hoạt quan
- Tài Đồn gồm : khoản thu chi theo Điều lệ TW đồn TNCS Hồ Chí Minh ; Quỹ đoàn thành lập từ nguồn thu Đoàn viên niên chi đoàn hỗ trợ thêm phần kinh phí hoạt động trích từ hoạt động dịch vụ nhà trường
- Người chịu trách nhiệm định BT Đồn TNCS Hồ Chí Minh
4 Ban tra nhân dân
- Xây dựng kế hoạch thực hoạt động năm học sở nghiên cứu văn nghiệp vụ tra : Các KH thể nội dung TT định kỳ, đột xuất vụ việc… năm học.Thực việc lập hồ sơ tra
(10)- Có trách nhiệm nghe ý kiến quần chúng, phát sai sót thực quy chế dân chủ nhà trường để đề nghị hiệu trưởng giải Hiệu trưởng không giải báo cáo lên cấp có thẩm quyền ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến đạo giải
Lưu ý :
- Ban TTND khơng có quyền định công việc thuộc quyền BGH nhà trường ; Đồng thời phải thực việc đề nghị với Hiệu trưởng kịp thời vấn đề sai sót phát được.
-Ban TTND phải xây dựng kế hoạch rõ ràng làm chức thông báo kế hoạch trước cho Hiệu trưởng biết.Quá trình làm việc phải thể văn bản.Các kết luận nội dung giám sát phải thông qua phận/thành viên bị kiểm tra ;nếu không chấp thuận nội dung phải tiến hành biện pháp nghiệp vụ tiếp theo.
- Trong trình làm việc đoàn thể tổ chức trờng giữ cơng vị độc lập tự chịu trách nhiệm ; Nhng phải coi trọng công tác phối hợp hỗ trợ công tác.Các vấn đề khơng ăn khớp tổ chức đồn thể với tổ chức đoàn thể với Ban giám hiệu nhà trờng đợc tiến hành hội nghị thơng thảo Chi Đảng chủ trì lấy Quyết nghị Hội nghị làm thi hành.
ĐIỀU 15 Trách nhiệm cha mẹ, người giám hộ ban đại diện cha mẹ thọc sinh nhà trường mầm non, phổ thông:
1 Ban đại diện cha mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến đóng góp cha mẹ học sinh để cung nhà trường giải vấn đề sau
a Nơi dung cơng việc có liên quan đến phối hợp gia đình nhà trường để giải việc có liên quan đến học sinh
b Vận động bậc cha mẹ học sinh thực chủ trương sách, chế độ mà học sinh hưởng nghĩa vụ phải đóng góp theo quy định
c Vận động bậc cha mẹ học sinh thực hoạt động xã hội hoá giáo dục địa phương
2.Cha mẹ người giám hộ học sinh phản ánh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường,với giáo viên thông qua Ban đại diện cha mẹ học sinh vấn đề có liên quan đến cơng tác giáo dục nhà trường
ĐIỀU 16 Quy đ ịnh v ề vấn đề kinh tế Ban đại diện CMHS 1 Kinh tế ban đại diện CMHS lớp
- Mục tiêu : Hỗ trợ hoạt động học tập, thi đua,lễ hội,phong trào đơn
vị lớp - Hỗ trợ học sinh nghèo,học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn bất thường đơn vị lớp,công tác thăm hỏi học sinh,các thành viên ban…
-Mức thu : Phù hợp với khả cho phép thành viên các
thành viên trí tán thành
-Quản lý : Thu chi quỹ CMHS lớp Ban CMHS phối hợp với GVCN
lớp hạch toán chi tiết thơng báo cơng khai với tồn thể thành viên ban thực quản lý quỹ ,thu chi theo kế hoạch.Lực lượng giám sát thu chi đại diện thành viên ban đại diện ban cán lớp , đoàn
(11)Trên nhà trường không can thiệp sâu vào quỹ CMHS lớp thực nội dung sau :
- Hướng dẫn nguyên tắc, kỹ thuật làm hồ sơ tài
- Thanh kiểm tra định kỳ (cùng với hồ sơ chủ nhiệm) đột xuất đơn vị lớp có ý kiến đơn thư khiếu kiện định kết luận tra theo quy định
- Đình thu khoản mục thu trái với mục tiêu nêu truy thu với khoản chi mà hồ sơ chi không tường minh
2 Kinh tế Ban CMHS toàn trường.
2.1-Mục tiêu xây dựng
Ban CMHS x©y dùng quü nhằm hỗ trợ tăng trưởng nguồn lực tài hỗ trợ hoạt động trung tâm dạy học nhà trường bao gồm nội dung chi chủ yếu :
+ Hỗ trợ CSVC thiết bị dạy học + Hỗ trợ hoạt động phong trào
+ Hỗ trợ công tác thi đua khen thưởng cho Thày trò
+ Hỗ trợ đời sống Cán cơng chức giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn học giỏi
Ngồi Kinh tế Hội chi hoạt động hành bao gồm văn phịng phẩm,kinh phí hội họp,Hỗ trợ trực ban lãnh đạo Ban ,chi hiếu hỷ thành viên giữ cương vị lãnh đạo ban CMHS lớp,công thu quỹ…
2.2 Công tác quản lý
- Công tác Xây dựng kế hoạch : Ban Giám hiệu nhà trường cung cấp số liệu tư vấn cho Ban CMHS biết nội dung nên đầu tư năm học; Thường trực Ban mở hội nghị dân chủ bàn bạc với trưởng đại diện ban lớp để xây dựng kế hoạch thu chi cụ thể bao gồm nội dung chi định mức
- Công tác thu : Ban CMHS nhờ GVCN thu nộp quỹ Ban CMHS -Cơng tác qu¶n lý quỹ : Ban CMHS nhờ phận Tài vụ quản lý quỹ két bạc nhà trường
-Công tác chi quỹ : Trưởng Ban CMHS người định chi quỹ,kế toán Ban thực làm hồ sơ rút tiền mặt từ Thủ quỹ (nhà trường)
-Công tác tốn : Ban CMHS tự chịu trách nhiệm hồn tồn hợp pháp hồ sơ toán Thủ quỹ nhà trường chịu trách nhiệm trả đủ số kinh phí quản lý hộ két bạc nhà trường
Ch¬ng III:
QUAN HỆ GIẢI QUYẾT CƠNG VIỆC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CÁC CƠ QUAN QUẢN LÝ CẤP TRÊN, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG
ĐIỀU 17:Nhà trường quan quản lý cấp trên.
1 Phục tùng đạo quan quản lý cấp trên,thực chế độ báo cáo định kỳ, quy định, kịp thời nghiêm túc
2 Kịp thời phản ánh vướng mắc, khó khăn nhà trường kiến nghị biện pháp khắc phục để cấp xem xét giải
(12)Trong phản ánh lên cấp chưa xem xét nhà trường phải xem xét thực đạo cấp
ĐIỀU 18 Quan hệ nhà trường quyền địa phương.
Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ với quan quyền sở để phối hợp giải cơng việc có liên quan đến công tác giáo dục nhà trường chăm lo quyền lợi người học
Về phía quyền : Hiệu trởng trực tiếp đạo thành viên
thc cÊp thùc hiƯn c¸c nhiƯm vơ quan hƯ thĨ t theo tÝnh chÊt tầm quan trọng khả ngời thực
VỊ phÝa c¸c TCCTXH : tù thùc hiƯn c¸c quan hƯ theo ngµnh däc.
Khi thực cơng tác quan hệ phải coi trọng quyền lợi KT-CT nhà tr-ờng,khơng tự ý phát ngơn,chi kinh phí khơng quy định Những nội dung ngoại giao quan trọng,trớc tiến hành phải đợc thông qua Hội nghị chi bộ,nếu cơng tác quyền phải đợc thơng qua Hội đồng trờng Kết nội dung ngoại giao phải đợc báo cáo lại Hội nghị chi bộ/Hội đồng trờng
HiÖu trëng
Nguyễn Đình Minh
B GIO DC V O TO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
******************** Độc lập-Tự - Hạnh phúc
Số 04/2000/QD-BGD&ĐT Hà nội, ngày tháng năm 2000
QUY CHẾ
THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG
-Ban hành kèm theo định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT
Ngày tháng năm 2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
Chương 1
(13)ĐIỀU 1.Mục đích việc thực dân chủ nhà trường.
1: Thực dân chủ nhà trường nhằm thực tốt nhất,có hiệu luật giáo dục quy định theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm ,dân kiểm tra” hoạt động nhà trường thơng qua hình thức dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện; đảm bảo cho công dân ,cơ quan,tổ chức quyền giám sát,kiểm tra, đóng góp ý kiến tham gia xây dựng nghiệp giáo dục thực dân, dân dân
2 : Thực dân chủ nhà trường nhằm phát huy quyền làm chủ huy động quyền trí tuệ hiệu trưởng, nhà giáo, người học, đội ngũ cán bộ,cơng chức nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỉ cương hoạt động nhà trường, ngăn chặn tượng tiêu cực trật tự xã hội,thực nhệm vụ phát triển giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng luật pháp Nhà nước ĐIỀU 2: Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường.
1: Mở rộng dân chủ phải có lãnh đạo tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam theo nguyên tắc tập chung dân chủ ,thực trách nhiệm hiệu trưởng phát huy vai trò tổ chức đoàn thể nhà trường
2.Thực dân chủ nhà trường phù hợp với Hiến pháp pháp luật; quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm; dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương nhà trường
3.Xử lý nghiêm minh hành động lợi dụng dân chủ, xâm phạm quyền tự dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín hoạt động nhà trường ĐIỀU 3.Phạm vi điều chỉnh
Quy chế quy định nội dung liên quan đến việc thực dân chủ hoạt động nhà trường sở công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân (sau gọi chung nhà trường)
Chương II
THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG NỘI BỘ NHÀ TRƯỜNG.
MỤC 1.TRÁCH NHIỆM CỦA HIỆU TRƯỞNG
Điều 4.Hiệu trưởng người quan nhà nước có thẩm quyền bồ
nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trường Hiệu trưởng có trách nhiệm:
1.Quản lý điều hành hoạt động nhà trường,chịu trách nhiệm trước pháp luật cấp toàn hoạt động nhà trường
(14)3 Lắng nghe tiếp thu ý kiến cá nhân, tổ chức đoàn thể nhà trường có biện pháp giải theo chế độ, sách hành nhà nước, theo nội quy, quy chế, điều lệ nhà trường phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm giao
hiệu trưởng Trong trường hợp vượt thẩm quyền giải hiệu trưởng phải thơng báo cho cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường biết báo cáo lên cấp
4.Thực chế độ hội họp theo định kỳ,như họp giao ban, họp hội đồng tư vấn, hội nghị cán bộ, công chức hàng năm
5 Thực chế độ công khai tài theo quy định nhà nước, cơng khai quyền lợi, chế độ, sách đánh giá định kỳ nhà giáo, cán bộ, công chức, người học
6.Gương mẫu, đầu việc đấu tranh chống biểu không dân chủ nhà trường như: cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, dấu diếm, bưng bít, làm sai thật, làm trái nguyên tắc biểu không dân chủ khác
7 Thực nghiêm túc nguyên tắc tập chung dân chủ quản lý nhà trường Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân nhà trường phát huy dân chủ hoạt động nhà trường
8.bảo vệ giữ gìn uy tín nhà trường
9.Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra hoạt động cấp trực tiếp việc thực dân chủ giải kịp thời kiến nghị cấp theo thẩm quyền giao
10 Phối hợp với tổ chức cơng đồn nhà trường, tổ chức hội nghị cán bộ, công chức năm lần theo quy định nhà trường
ĐIỀU Những việc hiệu trưởng phải lấy ý kiến tham gia đóng góp
xây dựng cá nhân tổ chức, đoàn thể nhà trường trước định
1.Kế hoạch phát triển, tuyển sinh dạy học, nghiên cứu khoa học hoạt động khác nhà trường năm học
2.Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường
3 Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng trình độ chun mơn nghiệp vụ nhà giáo, cán bộ, công chức
4.Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trường, hoạt động dịch vụ sản xuất nhà trường
5.Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua, khen thưởng hàng năm, lề lối làm việc, xây dựng nội quy, quy chế nhà trường
6.Báo cáo sơ kết, tổng kết theo định kỳ năm học
MỤC 2: TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ GIÁO, CÁN BỘ CÔNG
CHỨC
Điều 6.Nhà giáo, cán bộ, công chức nhà trường có trách
(15)1.Thực nhiệm vụ quyền nhà giáo theo quy định Luật giáo dục
2.Tham gia đóng góp ý kiến nội dung quy định Điều quy chế
3.Kiên đấu tranh chống tượng bè phái, đoàn kết cửa quyền, quan liêu hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nề nếp nhà trường
4.Thực quy định Pháp lệnh cán bộ, công chức.Pháp lệnh chống tham nhũng; Pháp lệnh thực hành tiết kiệm
5.Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, cán bộ, công chức; tôn trọng đồng nghiệp người học; bảo vệ uy tín nhà trường
Điều 7.Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức biết,tham
gia ý kiến,giám sát kiểm tra thơng qua hình thức dân chủ trực tiếp, thơng qua tổ chức, đồn thể nhà trường:
1.Những chủ trương, sách, chế độ Đảng Nhà nước nhà giáo cán công chức
2.Những quy định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất nhà trường
3.Việc giải đơn thư khiếu nại, tố theo quy định luật khiếu nại tố cáo
4.Cơng khai khoản đóng góp người học, việc sử dụng kinh phí chấp hành chế độ thu chi, toán theo quy định hành
5.Giải chế độ, quyền lợi, đời sống vật chất, tinh thần cho nhà giáo, cán bộ, công chức, cho người học
6.Việc thực thi tuyển dụng, thi nâng ngạch công chức, nâng bậc lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng kỷ luật
7.Những vấn đề tuyển sinh thực quy chế năm học 8.Báo cáo sơ kết, tổng kết, nhận xét, đánh giá công chức hàng năm
MỤC NHỮNG VIỆC NGƯỜI HỌC ĐƯỢC BIẾT
VÀ THAM GIA Ý KIẾN
Điều 8.Những việc người học biết.
Người học biết nội dung sau đây:
1.Chủ trương, chế độ, sách nhà nước,của Ngành quy định nhà trường người học
2.Kế hoạc tuyển sinh, kế hoạch đào tạo nhà trường hàng năm 3.Những thơng tin có liên quan đến học tập, rèn luyện,sinh hoạt khoản đóng góp theo quy định
(16)Điều Những việc người học tham gia ý kiến.
1 Nội quy, quy định nhà trường có liên quan đến người học Tổ chức phông trao thi đua hoạt động khác nhà trường
có liên quan đến người học
3 Việc tổ chức giảng dạy, học tập nhà trường có liên quan đến người học
MỤC 4.TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ TRƯỜNG
Nhà trường có trách nhiệm chủ động phối hợp với gia đình xã hội đê thực mục tiêu nguyên lý giáo dục
ĐIỀU 10.Trách nhiệm nhà trường mầm non phổ thông.
Hiệu trưởng thực phân công cho cấp thực công việc sau đây:
1.Phổ biến từ đâu năm học kế hoạch năm học nội dung liên quan đến trách nhiệm người học, nhà giáo, cán bộ, công chức nhà trường
2.Thông báo công khai quy định tuyển sinh, nội quy, quy chế học tập, kết thi tiêu chuẩn đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỷ luật
3 Định kỳ năm học có ba lần(đầu năm học, năm học, cuối năm học) tổ chức hội nghị bậc cha mẹ người học để thông báo kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm bậc cha mẹ, phối hợp nhà trường gia đình người học, thơng báo kết học tập rèn luyện người học
4 Giáo viên chủ nhiệm lớp người đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến người học bậc cha mẹ người học để phản ánh cho hiệu trưởng
5.Kịp thời thơng báo chủ trương, sách Đảmg Nhà nước người học, nhà giáo, cán bộ, công chức nhà trường
6 Đặt hịm thư góp ý hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ chức, đồn thể nhà trường thuận lợi việc đóng góp ý kiến
7.Giải đáp ý kiến giải đơn thư khiếu nại, tố cáo theo Luật định
ĐIỀU 11 Trách nhiệm nhà trường đại học, cao đẳng, trung học
chuyên nghiệp:
(17)1.Thông báo mục tiêu đào tạo, chương trình quy trình đào tạo, kế hoạch tuyển sinh, nội quy, quy chế nhà trường
2.Thông báo cơng khai chế độ, sách nhà giáo, cán bộ, công chức người học
3 Đặt hịm thư góp ý hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ chức đoàn thể nhà trường thuận lợi việc đóng góp ý kiến
4.Giải đáp ý kiến giải đơn thư khiếu nại tố cáo theo Luật định
5 Định kỳ năm lần nhà trường gặp gỡ đại diện người học để nghe trao đổi giải vấn đề giảng daỵ, học tập,rèn luyện, chế độ, sách đời sống vật chất vấn đề khác nhà trường
MỤC 5.TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC ĐƠN VỊ
CÁC ĐOÀN THỂ, TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG
ĐIỀU 12 Trách nhiệm đơn vị máy quản lý nhà
trường:
Thủ trưởng đơn vị máy quản ký nhà trường như: phòng, ban, khoa, viện nghiên cứu, trung tâm tổ môn, nghiệp vụ người đại diện cho đơn vị có trách nhiệm;
1.Tham mưu, đề xuất biện pháp giúp hiệu trưởng thực tốt quy định quy chế
2.Chấp hành thực tốt hoạt động dân chủ nhà trường
3.Thực nghiêm túc lế lối làm việc đơn vị, đơn vị với đơn vị nhà trường; thực đầy đủ chức năng, nhệm vụ đơn vị quy định Luật giáo dục, điều lệ nhà trường
ĐIỀU 13.Trách nhiệm đoàn thể tổ chức nhà trường.
Người đứng đầu đoàn thể tổ chức nhà trường người đại diện cho đoàn thể, tổ chức có trách nhiệm:
1.Phối hợp với nhà trường việc tổ chức, thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường
2.Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể, tổ chức dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp, thực biện pháp nhà trường
(18)giải báo cáo lên cấp có thẩm quyền ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến đạo giải
ĐIỀU 14 Trách nhiệm cha mẹ, người giám hộ ban đại
diện cha mẹ thọc sinh nhà trường mầm non, phổ thông:
1.Ban đại diện cha mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến đóng góp cha mẹ học sinh để cung nhà trường giải vấn đề sau
a: Nơi dung cơng việc có liên quan đến phối hợp gia đình nhà trường để giải việc có liên quan đến học sinh b: Vận động bậc cha mẹ học sinh thực chủ trương sách, chế độ mà học sinh hưởng nghĩa vụ phải đóng góp theo quy định
c: Vận động bậc cha mẹ học sinh thực hoạt động xã hội hoá giáo dục địa phương
2.Cha mẹ người giám hộ học sinh phản ánh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường,với giáo viên thông qua Ban đại diện cha mẹ học sinh vấn đề có liên quan đến công tác giáo dục nhà trường
CHƯƠNG III
QUAN HỆ GIẢI QUYẾT CÔNG VIỆC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CÁC CƠ QUAN QUẢN LÝ CẤP TRÊN,CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG
ĐIỀU 15:Nhà trường quan quản lý cấp trên.
1.Phục tùng đạo quan quản lý cấp trên,thực chế độ báo cáo định kỳ, quy định, kịp thời nghiêm túc
2.Kịp thời phản ánh vướng mắc, khó khăn nhà trường kiến nghị biện pháp khắc phục để cấp xem xét giải
3.Phản ánh vấn đề chưa rõ việc quản lý đạo cấp trên, góp ý phê bình với quan quản lý cấp văn thông qua đại diện Trong phản ánh lên cấp chưa xem xét nhà trường phải xem xét thực đạo cấp
ĐIỀU 16.Quan hệ nhà trường quyền địa
phương
(19)BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Nguyễn Minh Hiển
-UBND THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Hải Phòng ngày tháng năm
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
-2000/GD.DT.SL
(20)