Muïc tieâu: Nhaän dieän ñöôïc chöõ oân, bieát caùch phaùt aâm vaø ñaùnh vaàn tieáng coù vaàn oân.. Nhaän dieän vaàn: 1. Giaùo vieân vieát chöõ oân.[r]
Thứ hai 03/11/08 Tiếng Việt Vần ÔN – ƠN (Tiết 1) I) Mục tiêu: Học sinh đọc viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca Đọc tiếng từ ứng dụng Đọc câu ưng dụng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn Phát triển lời nói theo chủ đề: Mai sau khôn lớn Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II) Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt Học sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) TG 1’ 5’ 10’ 10’ 10’ Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên n định: Bài cũ: vần ân, ăn Bài mới: a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần ôn Mục tiêu: Nhận diện chữ ôn, biết cách phát âm đánh vần tiếng có vần ôn Nhận diện vần: Giáo viên viết chữ ôn So sánh ôn on Phát âm đánh vần Giáo viên đánh vần: ô-n-ôn Giáo viên phát âm ôn c) Hoạt động 2: Dạy vần ơn Mục tiêu: Nhận diện chữ ơn, biết phát âm đánh vần tiếng có vần ơn Quy trình tương tự vần ôn GVHD hs viết bảng con: ôn, ơn Nghỉ giải lao tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần ôn - ơn đọc trơn nhanh thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút từ cần luyện đọc: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc lại toàn bảng Giáo viên nhận xét tiết học Hát múa chuyển tiết Hoạt động học sinh Hát Học sinh quan sát Học sinh thực Học sinh đánh vần phát âm cá nhân, nhóm, lớp Học sinh quan sát Học sinh viết không, bàn, bảng Học sinh luyện đọc Học sinh đọc Học vần Vần ôn – ơn (Tiết 2) I) Hoạt động dạy học: TG 1’ Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài mới: GV hd hs đọc lại cũ 8’ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK Mục tiêu : Đọc từ, tiếng, phát âm xác GV hd hs đọc sgk Giáo viên ghi câu ứng dụng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn Giáo viên sửa sai cho học sinh 8’ - Hoạt động 2: Luyện nói Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề Mai sau khôn lớn -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nx 10’ - Hoạt động 3: Luyện viết Mục tiêu: viết nét, chiều cao chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào tập viết hd hs tư ngồi, cách để tập, cầm bút -Gv chấm số tập - nx 5’ Củng cố: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng có vần học 2’ Dặn dò: Đọc tiếng, từ có vần học sách báo Chuẩn bị sau GVnx tiết học Hoạt động học sinh Hát -HS đọc cá nhân – đồng Học sinh theo dõi đọc phần theo hướng dẫn Học sinh luyện đọc cá nhân -HS phát biểu cá nhân -HS nx -HS viết vào tập -HS thi đua Toán LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu: Giúp cho học sinh củng cố về: Phép cộng , phép trừ phạm vi số học Phép cộng số với Viết phép tính thích hợp với tình tranh Học học sinh có tính cẩn thận, xác, tích cực tham gia hoạt động II) Chuẩn bị: 1.Giáo viên:Nội dung luyện tập 2.Học sinh : Vở tập, bảng Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) TG Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Khởi động : 2) Dạy học mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Mục tiêu: học sinh nắm đựơc kết qủa số cộng , trừ cho 0, số trừ cho số đó, cách cộng trừ số, cách so sánh số với phép tính Một số trừ cộng với kết qủa ? Tính: + = ?; – = ?; – = ? Khi thực dãy tính, tiến hành qua bước? Tính: + – = ?; + – = ?; + – = ? c) Hoạt động 2: Làm tập Mục tiêu : Nắm dạng toán, biết cách giải tính Bài : Tính Bài : Tính Bài : điền số vào ô Bài 4: Đọc đề toán Có mèo chơi, thêm chạy đến Hỏi có tất mèo ? Muốn biết có tất mèo làm nào? Bài 5: Số ? Giáo viên thu chấm bài, nhận xét 3) Củng cố : Thi đua viết nhanh, Cho dãy lên thi đua, nhìn mẫu vật ghi phép tính có Giáo viên nhận xét 4) Dặn dò: n lại bảng cộng trừ học Chuẩn bị phép cộng tong phạm vi Hoạt động học sinh Hát Bằng số Học sinh làm bảng Học sinh làm sửa miệng Học sinh làm sửa bảng lớp Học sinh cử đại diện lên thi đua tiếp sức Học sinh nhận xét Học sinh tuyên dương Thứ ba 11/11/08 Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch -Quốc kì Việt Nam cờ đỏ, có vàng cánh -Quốc kì tượng trương cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn -Học sinh biết tự hào người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì yêu quý Tổ quốc Việt Nam II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: (5’) 2.Bài : Giới thiệu ghi tựa Hoạt động : (10’) QS tranh MT: Học sinh QS tranh tập qua đàm thoại GV nêu câu hỏi: Các bạn nhỏ trang làm gì? Các bạn người nước nào? Vì em biết? kết luận: bạn nhỏ tranh giới thiệu làm quen với Mỗi bạn mang Quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản, trẻ em có quyền có Quốc tịch Quốc tịch Việt Nan Hoạt động 2: (10’) QS tranh tập MT: QS tranh tập đàm thoại Những người tranh làm gì? Tư họ đứng chào cờ nào? Vì họ lại đứng nghiêm trang chào cờ? Vì họ sung sướng nâng cờ Tổ quốc? Kết luận: Quốc kì tượng trưng cho nước, quốc kì Việt Nam màu đỏ, có vàng năm cánh (giáo viên đính Quốc kì lên bảng vừa vừa giới thiệu) Hoạt động 3: (10’) tập Học sinh làm tập Kết luận: Khi chào cờ phải nghiêm trang, không quay ngang quay ngữa nói chuyện riêng 3.Củng cố: (5’) HS nêu nội dung Nhận xét, tuyên dương Học bài, xem Hoạt động học sinh Tự giới thiệu nơi Nhật Bản, Việt Nam,Trung Quốc, Lào… Vài em nhắc lại Học sinh đàm thoại Nghiêm trang chào cờ Rất nghiêm trang Họ tôn kính Tổ quốc Vì Quốc kì tượng trưng cho nước Vài em nhắc lại HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm Học sinh nêu tên nội dung học Học sinh vỗ tay Tiếng Việt Vần en – ên (Tiết 1) I) Mục tiêu: Học sinh đọc viết : en, ên, sen, nhện Đọc tiếng từ ứng dụng Đọc câu ưng dụng: Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Còn nhà sên tàu chuối Phát triển lời nói theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II) Chuẩn bị: III) TG 1’ 5’ 10’ 10’ 10’ Giáo viên: Tranh sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt Học sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên n định: Bài cũ: vần ôn, ơn Bài mới: a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần en Mục tiêu: Nhận diện chữ en, biết cách phát âm đánh vần tiếng có vần en Nhận diện vần: Giáo viên viết chữ en So sánh en on Phát âm đánh vần Giáo viên đánh vần: Giáo viên phát âm ôn c) Hoạt động 2: Dạy vần ên Mục tiêu: Nhận diện chữ ên, biết phát âm đánh vần tiếng có vần ên Quy trình tương tự vần en GVHD hs viết bảng con: en, ên Nghỉ giải lao tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần ôn - ơn đọc trơn nhanh thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút từ cần luyện đọc: áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc lại toàn bảng Giáo viên nhận xét tiết học Hát múa chuyển tiết Hoạt động học sinh Hát Học sinh quan sát Học sinh thực Học sinh đánh vần phát âm cá nhân, nhóm, lớp Học sinh quan sát Học sinh viết không, bàn, bảng Học sinh luyện đọc Học sinh đọc Học vần Vần en - ên (Tiết 2) I) Hoạt động dạy học: TG 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Hát Bài mới: GV hd hs đọc lại cũ -HS đọc cá nhân – đồng 8’ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK Mục tiêu : Đọc từ, tiếng, phát âm xác Học sinh theo dõi đọc GV hd hs đọc sgk phần theo hướng dẫn Giáo viên ghi câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn gần bãi Học sinh luyện đọc cá cỏ non Còn nhà sên tàu chuối nhân Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói 8’ Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên học -HS phát biểu cá nhân sinh theo chủ đề Bên phải, bên trái, bên trên, bên -HS nx -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nx 10’ - Hoạt động 3: Luyện viết -HS viết vào tập Mục tiêu: viết nét, chiều cao chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào tập viết hd hs tư ngồi, cách để tập, cầm bút -Gv chấm số tập - nx 5’ Củng cố: -HS thi đua -Thi đua: tìm từ mớ i , tiế n g mớ i có vầ n họ c 2’ Dặn dò: Đọc tiếng, từ có vần học sách báo Chuẩn bị sau GVnx tiết học I) Mục tiêu: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Giúp cho học sinh củng cố phép cộng Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Học sinh biết làm tính cộng phạm vi Học sinh có tính cẩn thận, xác, trung thực làm II) Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Các nhóm mẫu vật có số lượng 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học toán Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) Các hoạt dộng dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ Khởi động : 5’ KTBC: Bài : Phép cộng phạm vi 10’ a) Hoạt động 1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng Mục tiêu: Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Giáo viên đính nhóm có hình tam giác, nhóm có hình tam giác, có hình ? hình tam giác hình tam giác hình tam giác Để có hình ta làm tính gì? Giáo viên ghi bảng: + = Gợi ý suy ra: + = Tương tự với: + = 6; + = ; + = 20’ b) Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Giúp cho học sinh củng cố phép cộng, ghi nhớ bảng cộng phạm vi Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để tính kết lưu ý phải đặt phép tính thẳng cột Bài 2: Tính Bài 3: Tính Bài 4: Viết phép tính Nhìn tranh nêu toán Bài 5: Vẽ thêm số chấm tròn Thu tập chấm điểm , nhận xét 5’ Củng cố: Thi đua điền số Có nhà xây thiếu gạch, em chọn viên gạch số để điền vào cho khít Nhận xét Học thuộc bảng cộng phạm vi Chuẩn bị phép trừ phạm vi Hoạt động học sinh Hát Học sinh nêu: có hình Học sinh nhắc lại Tính cộng: + = Học sinh thực hành que tính để rút phép tính Học sinh làm, sửa miệng Làm qua bước , dãy thi sửa bảng lớp em điều khiển bạn đặt đề toán Học sinh làm, sửa bảng lớp Học sinh làm, nêu kết Học sinh thi đua, dãy cử em lên thi đua Học sinh nhận xét Học sinh tuyên dương Tự nhiên xã hội NHÀ Ở I) Mục tiêu: Giúp học sinh biết : - Nhà nơi sống người gia đình Nhà có nhiều loại khác có địa cụ thể Kể nhà đồ dùng nhà em với bạn lớp Yêu qúi nhà đồ dùng nhà II) Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Tranh loại nhà 2) Học sinh: Tranh loại nhà Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) TG 1’ 5’ Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên 1) ổn định: 2) Bài cũ : Gia đình 3) Bài mới: a) Giới thiệu: nhà 5’ b) Hoạt động1: Quan sát hình Mục tiêu: Nhận biết loại nhà ôû khaùc Quan saùt tranh 12 saùch giaùo khoa Nhà đâu Bạn thích nhà ? Giáo viên cho xem nhà miền núi, đồng bằng, thành phố Kết luận: Nhà nơi sống làm việc người gia đình 10’ c) Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ Mục tiêu: Kể tên đồ dùng phổ biến nhà Quan sát tranh 27 sách giáo khoa nói tên đồ dùng, vẽ hình Giáo viên cho trình bày Kết luận: Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt 8’ d) Hoạt động 3: Vẽ tranh Mục tiêu: Vẽ nhà Cho học sinh vẽ nhà Hai em ngồi cạnh giới thiệu nhà Kết luận: Các em cần yêu qúi nhà 5’ 4) Củng cố : Chơi trò chơi chợ: Sắm vật dụng cho gia đình Giáo viên nhận xét Dọn dẹp nhà cho đẹp Hoạt động học sinh Hát em ngồi bàn trao đổi Học sinh trình bày Nhóm em thảo luận Học sinh trình bày Học sinh giới thiệu nhà ở, địa chỉ, đồ dùng nhà Học sinh chơi trò chơi Mỗi em làm quản trò mua đồ dùng cho gia đình Chuẩn bị : Công việc nhà Thứ tư 12/11/08 Tiếng Việt Vần IN - UN (Tiết 1) I) Mục tiêu: Học sinh đọc viết : in, un, đèn pin, giun Đọc tiếng từ ứng dụng Đọc câu ưng dụng: Ủn ủn ỉn…Cả đàn ngủ Phát triển lời nói theo chủ đề: Nói lời xin lỗi Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II) Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt Học sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) TG 1’ 5’ 10’ 10’ 10’ Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Ổn định: Bài cũ: ôn tập Bài mới: a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần in Mục tiêu: Nhận diện chữ in, biết cách phát âm đánh vần tiếng có vần on Nhận diện vần: Giáo viên viết chữ in So sánh in an Phát âm đánh vần Giáo viên đánh vần: i – n - in Giáo viên phát âm on c) Hoạt động 2: Dạy vần un Mục tiêu: Nhận diện chữ un, biết phát âm đánh vần tiếng có vần un Quy trình tương tự vần un So sánh un in GVHD hs viết bảng con: in, un Nghỉ giải lao tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần on - an đọc trơn nhanh thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút từ cần luyện đọc: nhà in, xin lỗi, đèn pin, giun Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc lại toàn bảng Giáo viên nhận xét tiết học Hát múa chuyển tiết Hoạt động học sinh Hát Học sinh quan sát Học sinh thực Học sinh đánh vần phát âm cá nhân, nhóm, lớp Học sinh quan sát Học sinh viết không, bàn, bảng Học sinh luyện đọc Học sinh đọc Học vần Vần in - un (Tiết 2) I) Hoạt động dạy học: TG 1’ Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài mới: GV hd hs đọc lại cũ 8’ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK Mục tiêu : Đọc từ, tiếng, phát âm xác GV hd hs đọc sgk Giáo viên ghi câu ứng dụng: Ủn ủn ỉn…Cả đàn ngủ Giáo viên sửa sai cho học sinh 8’ Hoạt động 2: Luyện nói Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề Nói lời xin lỗi -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nx 10’ Hoạt động 3: Luyện viết Mục tiêu: viết nét, chiều cao chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào tập viết hd hs tư ngồi, cách để tập, cầm bút -Gv chấm số tập - nx 5’ Củng cố: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng có vần học 2’ Dặn dò: Đọc tiếng, từ có vần học sách báo Chuẩn bị sau GVnx tiết học Hoạt động học sinh Hát -HS đọc cá nhân – đồng Học sinh theo dõi đọc phần theo hướng dẫn Học sinh luyện đọc cá nhân -HS phát biểu cá nhân -HS nx -HS viết vào tập -HS thi đua Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I) Mục tiêu: Giúp cho học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi Học sinh biết làm phép trừ phạm vi Yêu thích học toán, tính cẩn thận, trung thực II) Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Nhóm mẫu vật có số lượng 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học toán Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) Các hoạt dộng dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ Khởi động : 5’ Bài cũ: Phép công phạm vi Bài : a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi 10’ b) Hoạt động 1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ Mục tiêu: Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi – – Bước 1: Giáo viên đính hình tam giác lên bảng Có hình tam giác bớt ? Làm tính để biêt được? Giáo viên ghi bảng: – = Bước 2: tương tự: – = Tương tự với: 6–2=4 6–4=2 6–3=3 20’ c) Hoạt động 2: luyện tập Mục tiêu : Biết vận dụng kiến thức học để làm tập, nắm dạng làm làm Bài : Tính ghi thẳng cột Bài : Viết số thích hợp Bài : Tính Bài : Nhìn tranh viết phép tính thích hợp Giáo viên thu chấm nhận xét 5’ Củng cố – dặn dò: Trò chơi thi đua Ghi phép tính thích hợp Nhận xét Học thuộc bảng trừ phạm vi Làm lại sai vào nhà Chuẩn bị luyện tập Hoạt động học sinh Hát Học sinh quan sát Bớt hình hình Tính trừ Học sinh tự nêu rút phép tính Học sinh làm que tính để rút phép trừ Học sinh đọc thuộc bảng trừ, cá nhân, lớp Học sinh làm bài, sửa bảng lớp Học sinh sửa bảng lớp Học sinh nêu, làm bài, sửa bảng lớp Học sinh nộp Học sinh thi đua tổ, viết lên bảng 6–1=5 – = 1… Học sinh nhận xét Tuyên dương tổ nhanh Thứ năm 13/11/08 Tiếng Việt iên - yên (Tiết 1) I) Mục tiêu: Học sinh đọc viết : iên, yên, đèn điện, yến Đọc tiếng từ ứng dụng Đọc câu ưng dụng: Sau bão…về tổ Phát triển lời nói theo chủ đề: Biển Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II) Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt Học sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) TG 1’ 5’ 10’ 10’ 10’ Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Ổn định: Bài cũ: Bài mới: a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần iên Mục tiêu: Nhận diện chữ iên, biết cách phát âm đánh vần tiếng có vần iên Nhận diện vần: Giáo viên viết chữ iên So sánh iên ên Phát âm đánh vần Giáo viên đánh vần: i-ê-n-iên Giáo viên phát âm ân c) Hoạt động 2: Dạy vần ă - ăn Mục tiêu: Nhận diện chữ yên, biết phát âm đánh vần tiếng có vần yên Quy trình tương tự vần iên So sánh yên iên GVHD hs viết bảng con: iên, yên Nghỉ giải lao tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần iên - yên đọc trơn nhanh thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút từ cần luyện đọc: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc lại toàn bảng Giáo viên nhận xét tiết học Hát múa chuyển tiết Hoạt động học sinh Hát Học sinh quan sát Học sinh thực Học sinh đánh vần phát âm cá nhân, nhóm, lớp Học sinh quan sát Học sinh viết không, bàn, bảng Học sinh luyện đọc Học sinh đọc Học vần iên - yên (Tiết 2) I) Hoạt động dạy học: TG 1’ Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài mới: GV hd hs đọc lại cũ 8’ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK Mục tiêu : Đọc từ, tiếng, phát âm xác GV hd hs đọc sgk Giáo viên ghi câu ứng dụng: Sau bão…về tổ Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói 8’ Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề Biển -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nx - Hoạt động 3: Luyện viết 10’ Mục tiêu: viết nét, chiều cao chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào tập viết hd hs tư ngồi, cách để tập, cầm bút -Gv chấm số tập - nx Củng cố: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng có vần học Dặn dò: 2’ Đọc tiếng, từ có vần học sách báo Chuẩn bị sau GVnx tiết học Hoạt động học sinh Hát -HS đọc cá nhân – đồng Học sinh theo dõi đọc phần theo hướng dẫn Học sinh luyện đọc cá nhân -HS phát biểu cá nhân -HS nx -HS viết vào tập -HS thi đua Toán LUYỆN TẬP I) Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố phép tính cộng , trừ phạm vi Tính toán nhanh, xác Biết biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Học sinh có tính cẩn thận, xác, tích cực tham gia hoạt động II) Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Nội dung luyện tập 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học toán Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) TG 1’ 5’ 8’ 22’ 5’ Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định : Bài cũ : Dạy học mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Mục tiêu: Khắc sâu lại cho học sinh phép cộng trừ phạm vi Lấy hình tam giác tách phần Nêu phép tính có từ việc tách c) Hoạt động 2: Làm tập Mục tiêu : Nắm dạng toán, biết cách giải tính Bài : Tính Bài : Tính Ví dụ: em lên làm: 6–3–1=2 = Bài : Điền dấu > ,