slide 1 hình học phẳng không gian đồ thị hàm số vật lý lớp tập huấn đợt i ứng dụng cabri geometry ii sở giáo dục và đào tạo tỉnh lâm đồng phòng trung học phổ thông phạm thanh phương phuongcabriya

19 18 0
slide 1 hình học phẳng không gian đồ thị hàm số vật lý lớp tập huấn đợt i ứng dụng cabri geometry ii sở giáo dục và đào tạo tỉnh lâm đồng phòng trung học phổ thông phạm thanh phương phuongcabriya

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GIAN - ĐỒ THỊ HÀM SỐ - VẬT LÝ HÌNH HỌC PHẲNG & KHÔNG HÌNH HỌC PHẲNG & KHÔNG1. GIAN - ĐỒ THỊ HÀM SỐ - VẬT LÝ.[r]

(1)

HÌNH HỌC PHẲNG & KHƠNG

HÌNH HỌC PHẲNG & KHƠNG

GIAN - ĐỒ THỊ HÀM SỐ - VẬT LÝ

GIAN - ĐỒ THỊ HÀM SỐ - VẬT LÝHÌNH HỌC PHẲNG & KHƠNG HÌNH HỌC PHẲNG & KHƠNG

GIAN - ĐỒ THỊ HÀM SỐ - VẬT LÝ

GIAN - ĐỒ THỊ HÀM SỐ - VẬT LÝ

LỚP TẬP HUẤN (ĐỢT I)

LỚP TẬP HUẤN (ĐỢT I)

Ứng dụng CABRI GEOMETRY II

Ứng dụng CABRI GEOMETRY II LỚP TẬP HUẤN (ĐỢT I)

LỚP TẬP HUẤN (ĐỢT I)

Ứng dụng CABRI GEOMETRY II

Ứng dụng CABRI GEOMETRY II

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÂM ĐỒNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÂM ĐỒNG

PHỊNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG PHỊNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÂM ĐỒNG

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÂM ĐỒNG

PHỊNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG

PHỊNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG

PHẠM THANH PHƯƠNG phuongcabri@yahoo.com

(2)

NỘI DUNG HƯỚNG DẪN CABRI

BÀI 1: MENU VÀ TOOLBOX CỦA CABRI. BÀI 2: TAM GIÁC & CÁC ĐƯỜNG CƠ

BẢN TRONG TAM GIÁC.

BÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH – HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH THOI – HÌNH VNG.

BÀI 5: NÚT LỆNH INTERRUPTEUR. BÀI 6: DỰNG HÌNH CĨ QUỸ TÍCH. BÀI 7: ĐỒ THỊ HÀM SỐ.

(3)

BÀI 1: MENU VÀ TOOLBOX CỦA CABRI

1 Cách cài đặt phần mềm Cabri II: Wcabri / Install /

2 Những vấn đề cần ý:

- Đơn vị đo.

- Font chữ.

(4)

BÀI 2: TAM GIÁC VÀ CÁC ĐƯỜNG CƠ BẢN TRONG TAM GIÁC

A Tam giác cân, tam giác đều, tam giác

vuông, tam giác vuông cân.

B Đường trung tuyến, trung trực, đường cao, phân giác.

(5)

BT 1: Cho nửa đường trịn (O), đường kính BC Gọi A điểm lưu động (O) Vẽ phía ngồi tam giác ABC hai tam giác ABM, CAN vng cân M, N Vẽ đường trịn (I),

(J), (K) ngoại tiếp tam giác ABM, CAN OMN

BÀI 2: TAM GIÁC VÀ CÁC ĐƯỜNG CƠ BẢN TRONG TAM GIÁC

BT 2: Hãy dựng đường thẳng đường tròn

Euler tam giác ABC

BT 3: Hãy dựng đường thẳng SIMSON

(6)

BÀI 3: TỨ GIÁC

1 HÌNH BÌNH HÀNH. 2 HÌNH CHỮ NHẬT. 3 HÌNH THOI.

4 HÌNH VNG.

BÀI TẬP: Cho hình vng ABCD, M điểm di

động cạnh BC Dựng hình vng AMNE (khơng chứa điểm B) Dựng phía ngồi hình vng AMNE tam giác AEF ENK Dựng hình thoi FEKJ

(7)

BÀI 4: MACRO

BT 1: Hãy thiết lập Macro: Dựng hình vng khi biết hai đỉnh nó?

- Dựng đoạn AB

- Dựng hình vng ABCD - Đối tượng đầu: Điểm A, B

(8)

BÀI 4: MACRO

BT Hãy thiết lập Macro: Tiếp tuyến đường tròn qua điểm?

- Đường tròn (O)  điểm P nằm (O)

- Trung điểm I OP  đường trịn (I),

bán kính IP  giao điểm A, B (O) (I)  tia PA, PB

(9)

BÀI TẬP 3: Hãy xây dựng Macro tìm trọng tâm, trực tâm, tâm đường tròn nội tiếp, tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác, đặt tên “TRONG TAM” – “TRUC TAM” - … (Yêu cầu: Kích chuột ba điểm ba đỉnh tam giác ta có điểm cần tìm)

BÀI TẬP 4: Hãy dựng Macro “PARABOL”

biết tiêu điểm đường chuẩn Parabol (Yêu cầu: Kích chuột tiêu điểm đường chuẩn ta có Parabol cần dựng)

(10)

BÀI 5: INTERRUPTEUR I Ý NGHĨA:

I Ý NGHĨA: Dựng nhiều hình chồng lên

cùng file Dựng hình “cấp n” lần tùy ý!

II CÁCH TẠO NÚT LỆNH INTER:

II CÁCH TẠO NÚT LỆNH INTER:

- Đoạn AB  hình vng ABCD

- Trung điểm I CD  đoạn IC

- Điểm M AB  đường vuông góc với AB

M cắt IC H

- Điểm O tùy ý  trung điểm K OH

- Đối xứng tâm K: biến điểm H thành điểm O’ (khi O’ trùng với O)

- Macro: Đối tượng đầu: điểm A, B, O  Đối

tượng cuối: điểm M, đoạn AB, điểm O’

(11)

BT: INTERRUPTEUR

BÀI 1: Cho đường trịn tâm O, đường kính BC,

M điểm lưu động (O) Gọi I, K hình chiếu B, C OM Tìm quỹ tích I K

BÀI 2: Cho điểm M di động đoạn AB cố

định Dựng hai hình vng AMCD MBEF

(12)

BÀI 6: QUỸ TÍCH

BÀI 1: Cho đường trịn (O, R), A điểm nằm

ngồi (O) B điểm lưu động (O) Tìm tập hợp trung điểm M đoạn AB

BÀI 2: Cho đường trịn (O), đường kính AB

Đường thẳng d tiếp xúc với đường tròn A M điểm lưu động (O) Gọi P Q hình chiếu M AB d Tìm quỹ tích

(13)

BÀI 7: ĐỒ THỊ HÀM SỐ

I CÁCH TẠO HỆ TRỤC MỚI

- Đoạn AB = n nằm đường thẳng nằm ngang

- Điểm O  đường thẳng d qua O // với AB  đường thẳng d’ vng góc với d O

- Compa tâm O, bán kính n cắt d d’ I, K - Hệ trục mới: Gốc O  điểm I (trục Ox) 

điểm K (trục Oy)

(14)

BÀI 7: ĐỒ THỊ HÀM SỐ

II ĐỒ THỊ HÀM SỐ CÓ PT y = f(x):

VD 1: Vẽ đồ thị hàm số y = x2 + 3x - 2

VD 2: Vẽ đồ thị hàm số y = ax2 + bx + c

BÀI TẬP: Vẽ đồ thị hàm số:

(15)

BÀI 7: ĐỒ THỊ HÀM SỐ

II ĐỒ THỊ HÀM SỐ CHO BỞI PT THAM SỐ:

1 Cách tạo tham số thực t: - Hiện hệ trục

- Đoạn AB trục hoành, điểm A có hồnh độ âm, điểm B có hồnh độ dương

- Điểm T đoạn AB, tìm tọa độ T, hoành độ t giá trị tham số t Dựng điểm M (x = f(t) ; y = g(t))

3 Dựng đường Lissajous

(16)

CHUYÊN ĐỀ: BA ĐƯỜNG CÔNIC

CHUN ĐỀ: BA ĐƯỜNG CƠNIC I ELÍP

1 CÁCH DỰNG (E):

1 Biết độ dài trục lớn, trục nhỏ.

2 Biết tiêu điểm độ dài trục lớn. 2 TIẾP TUYẾN CỦA (E):

1 Tại điểm (E). 2 Đi qua điểm.

(17)

CHUYÊN ĐỀ: BA ĐƯỜNG CÔNIC

CHUYÊN ĐỀ: BA ĐƯỜNG CÔNIC II PARABOL

1 CÁCH DỰNG (P):

1 Biết tiêu điểm đường chuẩn (P). 2 Biết đỉnh, trục điểm (P).

3 Biết tiêu điểm, trục điểm (P). 2 TIẾP TUYẾN CỦA (P):

1 Tại điểm (P). 2 Đi qua điểm.

(18)

CHUYÊN ĐỀ: BA ĐƯỜNG CÔNIC

CHUYÊN ĐỀ: BA ĐƯỜNG CÔNIC III HYPEBOL

1 CÁCH DỰNG (H):

1 Biết độ dài trục thực, trục ảo. 2 Biết đỉnh, tiêu điểm (H). 2 TIẾP TUYẾN CỦA (H):

1 Tại điểm (H). 2 Đi qua điểm.

(19)

Ngày đăng: 19/04/2021, 23:46

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan