Caâu 2: Cheùp laïi taùm caâu thô dieãn taû taâm traïng thöông nhôù Kim Troïng vaø cha, meï cuûa Kieàu ôû ñoaïn trích Kieàu ôû laàu Ngöng Bích ( Trích Truyeän Kieàu cuûa Nguyeãn Du) vaø [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA TIẾT
TP BUÔN MA THUỘT MÔN VĂN HỌC LỚP (Tiết 48)
Thời gian 45 phút-khơng kể thời gian giao đề PHẦN: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( điểm)
Phần 1 : ( điểm) Hãy ghép tác giả có cột A với thông tin cho phù hợp cột B
( Học sinh cần ghi: 1-a 1-b, 1-c…)
A B
1 Nguyễn Dữ. a Là nhà thơ lớn, “nêu cao tinh thần bất khuất trước kẻ thù”. 2 Phạm Đình Hổ. b Có tên chữ Tố Như, hiệu Thanh Hiên
3 Nguyễn Du. c Ông sống kỉ XVI. 4 Nguyễn Đình Chiểu d Tác giả Vũ trung tùy bút.
Phần 2 : (1 điểm) Học sinh chọn đáp án ghi vào giấy làm bài.
Câu Nhận xét “ Bằng việc miêu tả ngoại hình, cử ngơn ngữ đối thoại để khắc họa tính cách nhân vật” với nghệ thuật đoạn trích Truyện Kiều ( Nguyễn Du) mà em học?
A Chị em Thúy Kiều. C Mã Giám Sinh mua Kiều. B Cảnh ngày xuân. D Kiều lầu Ngưng Bích.
Câu Vẻ đẹp người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ lên Hồi thứ mười bốn (Hồng Lê thống chí- Ngơ gia văn phái) nào?
A Con người hành động mạnh mẽ, đốn; trí tuệ sáng suốt, nhạy bén. B Có ý chí thắng tầm nhìn xa trơng rộng.
C Tài dụng binh thần; lẫm liệt chiến trận. D Cả A, B, C.
II/ TỰ LUẬN: ( điểm)
Câu 1: Chỉ yếu tố kì ảo Chuyện người gái Nam Xương ( Nguyễn Dữ) ? Đưa yếu tố kì ảo vào câu chuyện quen thuộc, tác giả nhằm thể điều gì? (2,5 điểm)
Câu 2: Chép lại tám câu thơ diễn tả tâm trạng thương nhớ Kim Trọng cha, mẹ của Kiều đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích ( Trích Truyện Kiều Nguyễn Du) nêu ngắn gọn nhận xét em lòng Thúy Kiều qua nỗi nhớ thương nàng (2,5 điểm)
Câu 3: Viết đoạn văn ( từ 8- 12 câu) trình bày cảm nhận em nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ( Trích Truyện Lục Vân Tiên-Nguyễn Đình Chiểu) ( điểm)
(2)-PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
TP BUÔN MA THUỘT MÔN VĂN HỌC LỚP (Tiết 48)
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm)
Phần 1: ( điểm) Học sinh ghép cặp cột A B 0,25 điểm:
1-c 2-d 3-b 4-a
Phần 2: ( điểm) Học sinh chọn đáp án câu 0,5 điểm
Caâu 1: C Caâu 2: D
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Câu1: ( 2,5 điểm)
+ Các yếu tố kì ảo Chuyện người gái Nam Xương: ( 1,5 điểm) Học sinh nêu yếu tố 0,5 điểm
- Phan Lang nằm thấy mộng thả ruøa
- Phan Lang lạc vào động rùa Linh Phi, đãi tiệc yến gặp Vũ Nương, sứ giả Linh Phi rẽ nước đưa dương
- Vũ Nương lên sau Trương Sinh lập đàn tràng bến Hoàng Giang, cờ tán, võng lọng rực rỡ, lúc ẩn, lúc mờ nhạt dần vàbiến
+ Ý nghĩa thể yếu tố kì ảo: ( điểm) Các yếu tố kì ảo làm hồn chỉnh thêm nét đẹp vốn có Vũ Nương; tạo nên kết thúc phần có hậu cho tác phẩm, thể ước mơ ngàn đời nhân dân ta công đời; khẳng định niềm cảm thương tác giả với số phận bi thảm người phụ nữ chế độ phong kiến
Câu 2: ( 2,5 điểm)
+ Học sinh chép tám câu thơ diễn tả tâm trạng thương nhớ Kim Trọng cha mẹ Kiều đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích ( Truyện Kiều –Nguyễn Du) ( điểm).( Chép câu 0,25 điểm, khơng tính lỗi sai dấu câu) :
“ … Tưởng người nguyệt chén đồng Tin sương luống trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ,
Tấm son gột rửa cho phai Xót người tựa cửa hôm mai, Quạt nồng ấp lạnh ? Sân Lai cách nắng mưa, Có gốc tử vừa người ơm…”
+ Nhận xét lòng Kiều qua tám câu thơ ( 0,5 điểm)
- Kiều nhớ Kim Trọng với tâm trạng đau đớn, xót xa; nhớ đến cha mẹ với lịng thương xót, lúc cha mẹ tuổi già sức yếu mà không tự tay chăm sóc
- Kiều quên cảnh ngộ thân để nghĩ Kim Trọng, nghĩ cha me,ï nàng người có lịng đáng trọng, giàu tình cảm
Câu 3: Viết đoạn văn (từ 8-12 câu) trình bày cảm nhận nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ( điểm)
Yêu cầu nội dung hình thức: Đoạn văn phải đạt sau
+ Về nội dung: Hình ảnh Lục Vân Tiên khắc họa qua mơ típ quen thuộc truyện Nôm truyền thống: Một chàng trai tài giỏi, cứu gái khỏi tình hiểm nghèo
Lục Vân Tiên nhân vật lí tưởng tác phẩm: Mong cứu người, giúp đời tình đánh cướp thử thách Qua bộc lộ tính cách anh hùng, tài lịng nghĩa
Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga sau đánh cướp bộc lộ tư cách người trực, hào hiệp, trọng nghĩa, khinh tài, lại từ tốn, nhân hậu, khiêm nhường
+ Về hình thức: Đoạn văn viết từ đến 12 câu có liên kết chặt chẽ, nội dung mạch lạc, lời văn sáng, giàu cảm xúc, mắc lỗi diễn đạt thơng thường