Thực trạng và đặc điểm của hoạt động thể thao giải trí hiện nay ở thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên

Thực trạng và đặc điểm của hoạt động thể thao giải trí hiện nay ở thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên Thực trạng và đặc điểm của hoạt động thể thao giải trí hiện nay ở thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên Thực trạng và đặc điểm của hoạt động thể thao giải trí hiện nay ở thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên Thực trạng và đặc điểm của hoạt động thể thao giải trí hiện nay ở thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ ĐÀO THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ HIỆN NAY Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN – TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên, năm 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ ĐÀO THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ HIỆN NAY Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN – TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LL&PP dạy học môn GDTC Mã ngành: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Võ Xuân Thủy Thái Nguyên, năm 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng tơi Những số liệu, kết trình bày luận văn trung thực chưa công bố cơng trình Tác giả luận văn Vũ Thị Đào ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên; Phòng Đào tạo; Khoa Thể dục Thể thao tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập nghiên cứu Trân trọng cảm ơn TS Võ Xuân Thủy dành nhiều thời gian bảo cho kiến thức kinh nghiệm q báu, giúp tơi hồn thiện đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn nhà khoa học, cán quản lý, cộng tổ chức, cá nhân, đoàn thể giúp đỡ tơi q trình điều tra, khảo sát, thu thập liệu liên quan đến đề tài Trong trình thực đề tài, nghiêm túc cố gắng hết mình, nhiên chắn khơng thể tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận ý kiến đóng góp nhà Khoa học, Chuyên gia, Thầy, Cơ giáo đồng nghiệp để đề tài hồn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái nguyên, ngày 25 tháng năm 2020 Tác giả luận văn Vũ Thị Đào iii MỤC LỤC TRANG BÌA PHỤ i LỜI CAM ĐOAN ii LỜI CẢM ƠN iii MỤC LỤC iv DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .v DANH MỤC CÁC BẢNG vi DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ viii MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài .1 Mục đích nghiên cứu .2 Nhiệm vụ nghiên cứu .2 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Giả thuyết khoa học CHƯƠNG TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Quan điểm Đảng nhà nước công tác TDTT TDTT quần chúng 1.2 Khái quát tình hình kinh tế, xã hội tỉnh Thái Nguyên 1.2.1 Vị trí địa lý, kinh tế tổ chức hành .5 1.2.2 Tình hình phát triển kinh tế thể thao tỉnh Thái Nguyên năm 2019 1.3 Khái quát thể thao giải trí 14 1.3.1 Một vài khái niệm liên quan 14 1.3.2 Sơ lược lý luận thể thao giải trí 18 1.4 Xã hội đặc điểm xã hội 22 1.4.1 Xã hội .22 1.4.2 Đặc điểm xã hội .24 1.5 Tổng quan cơng trình nghiên cứu có liên quan 25 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 28 2.1 Phương pháp nghiên cứu 28 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 28 iv 2.1.2 Phương pháp vấn, tọa đàm 28 2.1.3 Phương pháp điều tra xã hội học 28 2.1.4 Phương pháp chuyên gia 29 2.1.5 Phương pháp toán học thống kê 29 2.2 Tổ chức nghiên cứu 29 2.2.1 Đối tượng nghiên cứu 29 2.2.2 Phạm vi, địa điểm nghiên cứu 29 2.2.3 Thời gian nghiên cứu .29 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 31 3.1 Thực trạng hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên 31 3.1.1 Lựa chọn tiêu đánh giá 31 3.1.2 Đánh giá thực trạng tình hình thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên 39 3.1.3 Khảo sát đặc điểm xã hội người tham gia tập luyện thể thao giải trí 48 3.1.4 Bàn luận thực trạng thể thao giải trí 62 3.2 Đặc điểm hoạt động tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên 65 3.2.1 Mơ hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí phường .65 3.2.2 Đặc điểm hoạt động tổ chức thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên 67 3.2.3 Bàn luận loại hình tổ chức thể thao giải trí 88 3.3 Đề xuất biện pháp phát triển thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên 92 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO .96 PHỤ LỤC v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CLB Câu lạc GDTC Giáo dục thể chất HLV Huấn luyện viên NCKH Nghiên cứu khoa học Nxb Nhà xuất TDTT Thể dục thể thao TT Thể thao UBND Ủy ban nhân dân XHH Xã hội hóa v DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 3.1 Kết trưng cầu ý kiến chuyên gia để lựa chọn tiêu đánh giá thực trạng thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên (n = 5) 34 Bảng 3.2 Tỷ lệ người tham gia tập luyện thể thao thường xuyên địa bàn phường 40 Bảng 3.3 Nhóm mơn người dân tham gia tập luyện thể thao giải trí tuần (n=1815) 41 Bảng 3.4 So sánh số người tham gia tập luyện nhóm mơn thể thao giải trí khác 43 Bảng 3.5 Số lượng cơng trình thể thao nhà nước quản lý địa bàn 44 Bảng 3.6 Tổng diện tích đất dành cho TDTT khu vui chơi giải trí 45 Bảng 3.7 Thực trạng khu vui chơi giải trí (n=1815) 46 Bảng 3.8 Số lượng sân bãi, sở vật chất hoạt động thể dục thể thao [70] 47 Bảng 3.9 Số lượng cửa hàng kinh doanh sản phẩm TDTT 48 Bảng 3.10 Các thông tin người tham gia hoạt động thể thao giải trí (n=1815) 49 Bảng 3.11 Hoạt động người tập thể thao giải trí ngày nghỉ cuối tuần (n=1815) 54 Bảng 3.12 Các hình thức nghỉ ngơi người tập thể thao giải trí 12 tháng gần (n=1815) 55 Bảng 3.13 Ảnh hưởng phương tiện giao thông đến tham gia tập luyện người tập thể thao giải trí (n=2015) 56 Bảng 3.14 Ảnh hưởng điều kiện kinh tế, thời gian, dịch vụ phục vụ nhóm người tập thể thao giải trí 57 Bảng 3.15 Gia đình sở hữu máy móc, dụng cụ giải trí (n=1815) 57 Bảng 3.16 Mức độ tham gia hoạt động giải trí ngồi trời (n=2015) 58 Bảng 3.17 Các ngun nhân khó khăn khơng thường xun tham gia hoạt động thể thao giải trí (n=1815) 59 Bảng 3.18 Thời gian tập luyện tuần người tham gia thể thao giải trí 60 Bảng 3.19 Khảo sát thu nhập cá nhân người tập thể thao giải trí (n=1815) 61 vi Bảng 3.20 Các mơ hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí phường 66 Bảng 3.21 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí riêng lẻ (n=12) 69 Bảng 3.22 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí theo nhóm (n=12) 72 Bảng 3.23 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí theo nhà văn hóa phường (n=12) 75 Bảng 3.24 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí theo câu lạc TDTT (n=12) 78 Bảng 3.25 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí theo trung tâm TDTT (n=12) 82 Bảng 3.26 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức thể thao giải trí theo câu lạc TDTT trường học (n=12) 85 Bảng 3.27 Mức độ đồng thuận đặc điểm loại hình hoạt động tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên 87 vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 3.1 Số người tập luyện thể thao giải trí nhóm mơn khác 43 Biểu đồ 3.2 Các nhóm tuổi tham gia hoạt động thể thao giải trí 50 Biểu đồ 3.3 Thành phần nghề nghiệp người tham gia thể thao giải trí 51 Biểu đồ 3.4 Trình độ học vấn người tham gia thể thao giải trí 52 Biểu đồ 3.5 Địa điểm người tham gia tập luyện thể thao giải trí 53 Biểu đồ 3.6 Thời điểm tập luyện người tham gia thể thao giải trí 53 Biểu đồ 3.7 Hoạt động người tập thể thao giải trí vào ngày nghỉ cuối tuần 55 Biểu đồ 3.8 Thời gian tập luyện tuần người tham gia thể thao giải trí 60 Biểu đồ 3.9 Số người tham gia thể thao giải trí theo mức thu nhập 62 Biểu đồ 3.10 Mức độ đồng thuận đặc điểm loại hình hoạt động tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên 88 vii TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng Việt Lê Đức Anh (2014), Nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa mơn thể thao nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên trường đại học cơng nghiệp thành phố Hồ Chí Minh, sở Nghệ An, Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Nguyễn Ngọc Kim Anh (2013), Nghiên cứu phát triển TDTT quần chúng xã, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Tây Bắc, Tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội Ban chấp hành Trung ương Đảng (1996), Báo cáo văn kiện trình Đại hội VIII đồng chí Đỗ Mười - Tổng Bí thư trình bày Ban bí thư TW Đảng (1994), Chỉ thị 36/CT/TW ngày 24/3/1994 công tác TDTT giai đoạn Ban bí thư TW Đảng (2002), Chỉ thị 17/CT-TW ngày 23/10/2002 phát triển TDTT đến năm 2010 Bộ Chính trị (2012), Nghị 08/NQ-TW ngày 01/11/2012 “tăng cường lãnh đạo Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ TDTT đến năm 2020” Bộ Văn hóa, thể thao du lịch (2011),"Chiến lược phát triển thể thao Việt Nam đến năm 2020" Dương Nghiệp Chí (2004), Đo lường thể thao, Nxb TDTT, Hà Nội Dương Nghiệp Chí cộng (2001), TDTT giải trí, Nxb TDTT, Hà Nội 10 Dương Nghiệp Chí (2009), “Các chức TDTT giải trí”, Tạp chí Khoa học thể thao, số (4), Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 11 Dương Nghiệp Chí, Nguyễn Ngọc Cừ (2009) “TDTT phục vụ an sinh xã hội”, tạp chí Khoa họcthể thao, số (3), Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 12 Dương Nghiệp Chí cộng (2009), Lý luận thực tiễn lập kế hoạch quản lý thể dục thể thao, Nxb TDTT, Hà Nội 13 Dương Nghiệp Chí, Lương Kim Chung, Lê Tấn Đạt (2009), “TDTT giải trí nhu cầu tất yếu xã hội đại”, Tạp chí Khoa học thể thao, số (2), Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 96 14 Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1997), Nghị số 90/CP ngày 21/ 8/1997 Chính phủ "phương hướng chủ trương xã hội hoá hoạt động giáo dục, y tế, văn hố" 15 Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1999), Nghị định số 73/1999/NĐ-CP ngày 19/8/1999 Chính phủ "chính sách khuyến khích xã hội hố hoạt động lĩnh vực giáo dục, y tế, văn hoá, thể thao" 16 Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2001), Nghị định số 72/2001/NĐ-CP Chính phủ "phân loại đô thị cấp quản lý đô thị" 17 Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2005), Nghị số 05/2005/NQ-CP ngày 18/4/2005 Chính phủ "đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa thể dục thể thao" 18 Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2008), Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30/5/2008 Chính phủ "chính sách khuyến khích xã hội hóa hoạt độngtrong lĩnh vực giáo dục, y tế, văn hóa, thể thao mơi trường" 19 Phan Quốc Chiến (2012), Thể thao giải trí lễ hội vùng đất Tổ Thực trạng giải pháp, đề tài NCKH cấp sở, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 20 Phan Quốc Chiến (2013), Nghiên cứu tình hình tiêu dùng tập luyện TDTT cán công chức, viên chức, doanh nhân thành phồ Hà Nội, Tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 21 Lương Kim Chung (2009), “Chức kinh tế TDTT giải trí”, Tạp chí thể thao, số 4/2009 22 Trần Kim Cương (2009), Nghiên cứu giải pháp phát triển loại hình CLB TDTT sở điều kiện kinh tế xã hội tỉnh Ninh Bình, Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 23 Nguyễn Minh Cường (2011), Nghiên cứu ứng dụng số trị chơi vận động vào chương trình GDTC để phát triển thể lực cho sinh viên trường Đại học Phú Yên, tỉnh Phú Yên, Tóm tắt luận văn giáo dục học, Trường Đại học TDTT T.p Hồ Chí Minh 97 24 Phạm Phú Cường (2012), Nghiên cứu đưa trị chơi vận động vào hoạt động ngoại khóa cho học sinh tiểu học huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình, Tóm tắt luận văn giáo dục học, Trường đại học TDTT Bắc Ninh 25 Hồng Cơng Dân (2004) Nghiên cứu phát triển thể chất cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú khu vực miền núi phía Bắc, từ 15 đến 17 tuổi, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 26 Vũ Cao Đàm (2007), Giáo trình phương pháp luận NCKH, Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Đảng cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng CSVN - Nxb trị Quốc gia, Hà nội 28 Đảng cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng CSVN - Nxb trị Quốc gia, Hà nội 29 Đảng cộng sản Việt Nam (2011), Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI 30 Lê Tấn Đạt (2010), Điều tra nhu cầu nguồn nhân lực TDTT đổi đào tạo ngành Sư phạm TDTT theo hướng kết hợp với TDTT giải trí phục vụ cho tỉnh miền Trung Tây Nguyên, luận án Tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 31 Đề tài KHXH 04 - 04 (2000), “Cơ sở lý luận thực tiễn việc giáo dục thể chất nhân dân, đặc biệt thiếu niên thời kỳ CNH - HĐH đất nước”, Hà Nội 32 Nguyễn Thị Điểm (2011), Ứng dụng tập thể dục thẩm mỹ hoạt động TDTT ngoại khóa nhằm hỗ trợ nâng cao thể lực cho nữ sinh trường Đại học Tây Bắc, Tóm tắt luận văn giáo dục học, Trường đại học TDTT Bắc Ninh 33 Nguyễn Gắng (2015), Nghiên cứu xây dựng mo hình liên kết TDTT Đại học Huế tổ chức TDTT địa bàn thành phố Huế, Tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 34 Phạm Minh Hạc cộng (1996), Vấn đề người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 35 Hồ Hải (2007), Thực trạng phát triển TDTT giải trí số tỉnh phía Nam, Tạp chí Khoa học thể thao, số (2), Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 98 36 Bùi Quang Hải (2008), Nghiên cứu phát triển thể chất học sinh số tỉnh phía Bắc phương pháp quan sát dọc (từ đến 10 tuổi), Luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 37 Ngô Thị Hảo (2013), Xây dựng chương trình tập luyện mơn cầu lơng (ngoại khóa) nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài Thái Ngun, Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường đại học TDTT Bắc Ninh 38 Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2008), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Phạm Thị Lệ Hằng (2012), Nghiên cứu giảng dạy kỹ - chiến thuật, tổ chức thi đấu tác động E-Sport (Bóng đá FIFA) người tập, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 40 Lưu Quang Hiệp, Phạm Thị Uyên (1995), Sinh lý học TDTT, Nxb TDTT Hà Nội 41 Phạm Tuấn Hiệp (2012), Duy trì phát triển loại hình tập luyện TDTT dựa vào phúc lợi xã hội xã, phường, thị trấn tỉnh Bắc Ninh, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 42 Học viện TDTT Bắc Kinh (1996), Thống kê TDTT (giáo tài thông dụng) Nxb TDTT nhân dân 43 Trần Thị Tơ Hồi (2008), Nghiên cứu ứng dụng trò chơi vận động nhằm nâng cao thể lực chung cho sinh viên trường THCS Từ Sơn, Bắc Ninh, Tóm tắt luận văn giáo dục học, Trường đại học TDTT Bắc Ninh 44 Nguyễn Văn Hùng (2008) Nghiên cứu động hiệu tham gia tập luyện TDTT quần chúng phụ nữ từ 21-55 tuổi Tp.HCM, luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 45 Nguyễn Văn Hùng (2009) “Ảnh hưởng việc tập luyện TDTT số số thể chất tâm lý phụ nữ TP HCM”, Tạp chí "khoa học thể thao" số 2.2009 46 Nguyễn Văn Hùng (2008), “Động tham gia tập luyện TDTT phụ nữ TP HCM”, Tạp chí "khoa học thể thao" thường kỳ số 3.2008 47 Nông Thái Hưng (2015), Xây dựng nội dung, kế hoạch hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường đại học Y – Dược Thái Nguyên, Tóm tắt luận văn giáo dục học, Trường đại học Sư phạm Hà Nội 99 48 Đỗ Thị Minh Huyền (2012), Nghiên cứu nhu cầu tập luyện TDTT phụ nữ lứa tuổi 50-60 số quận nội thành Hà Nội, Tóm tắt luận văn giáo dục học, Trường đại học TDTT Bắc Ninh 49 Ivanôp V.X (1996), Những sở toán học thống kê, Nxb TDTT, Hà nội (sách dịch) 50 Đặng Cảnh Khanh (2004), “Phân tích xã hội học trình phân giải tái tạo cấu xã hội Việt Nam nay”, Viện Khoa học xã hội Việt Nam 51 Lê Văn Lẫm, Phạm Xuân Thành (2007), Đo lường TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội 52 Lê Văn Lẫm, Phạm Xuân Thành (2008) Giáo trình TDTT trường học, Nxb TDTT, Hà Nội 53 Nguyễn Hoàng Long (2015), Biện pháp nâng cao thể lực cho nữ sinh viên chuyên ngành điều dưỡng trường cao đẳng y tế Phú Thọ, Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 54 Luật Thể dục thể thao văn hướng dẫn thi hành (2007), Nxb TDTT Hà Nội 55 Matveep L.P- Nôvicôp A.D (1989), Lý luận phương pháp giáo dục thể chất, tập 2, Nxb TDTT, Hà Nội 56 Hồ Chí Minh (1946), Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục, 60 năm TDTT Việt Nam lãnh đạo Đảng Nhà nước, Nxb Hà Nội 57 Hồ Chí Minh (1961), Những lời kêu gọi Hồ chủ tịch, Nxb Sự thật, Tập VI 58 Hồ Tiểu Minh, Thạch Long (2008), Giá trị luận TDTT, Nxb KHKT Tứ Xuyên (tài liệu dịch) 59 Bùi Xuân Mỹ, Phạm Minh Thảo (2000), Từ điển thể thao, Nxb văn hoá - thơng tin, Hà Nội Tr688 – 690 60 Lê Hồi Nam (2009), Nghiên cứu vai trị TDTT giải trí người lao động trí óc thời ký cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 61 Lê Hoài Nam (2012), Nghiên cứu giải pháp phát triển thể dục thể thao giải trí nội thành Hà Nội, Đề tài khoa học công nghệ cấp trường, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 100 62 Nôvicốp A.D, Matveep L.P (1980), Lý luận phương pháp giáo dục thể chất tập 1, Nxb TDTT, Hà Nội (sách dịch) 63 Phạm Tuấn Phượng (1994), Đo đạc thể hình, Nxb TDTT, Hà Nội 64 Quy chế tổ chức hoạt động CLB TDTT sở (2003), 60 năm TDTT Việt Nam lãnh đạo đảng Nhà nước, Nxb Hà Nội 2006 65 Quyết định số3067/QĐ-BVHTTDL ngày29/9/2011của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Quy hoạch phát triển nhân lực nhóm ngành Văn hóa, Thể thao giai đoạn 2011-2020 66 Nguyễn Xuân Sinh (1999), Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội 67 Sở Văn hóa, thể thao Du lịch Thái Nguyên (2018), Báo cáo tổng kết năm 68 Sở Văn hóa, thể thao Du lịch Thái Nguyên (2019), Báo cáo tổng kết năm 69 Nguyễn Ngọc Sơn (2011), Nghiên cứu tác dụng võ cổ truyền Bình Định nhằm trì sức khỏe người cao tuổi, Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 70 Tổng cục Thống kê (2012), Niên giám thống kê Hà Nội, Nxb Thống kê, Hà Nội 71 Tổng cục Thống kê (2013), Niên giám thống kê Hà Nội, Nxb Thống kê, Hà Nội 72 Nguyễn Toán, Phạm Danh Tốn (1993), Lý luận phương pháp TDTT, Nxb TDTT, Hà nội 73 Nguyễn Thiệt Tình (1993), Phương pháp nghiên cứu khoa học lĩnh vực TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội 74 Nguyễn Thị Hiền Thanh (2015), Các giải pháp nâng cao hiệu kinh doanh dịch vụ số CLB TDTT quần chúng T.p Hồ chí Minh, Tóm tắt luận án Tiến sĩ khoa học giáo dục, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 75 Nguyễn Văn Thái (2006), Nghiên cứu đặc điểm phát triển thể chất nam sinh viên đại học Cần Thơ thuộc ngành học khác nhau, Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học TDTT T.p Hồ Chí Minh 101 76 Nguyễn Đức Thành (2012), Xây dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh, Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 77 Nguyễn Hồng Thắm (2014), Nghiên cứu biện pháp nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên trường đại học tài nguyên môi trường Hà Nội, Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 78 Vũ Đức Thu cộng (1998), “Nghiên cứu định hướng giải pháp đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán giáo viên TDTT trường học” - tuyển tập nghiên cứu khoa học GDTC, sức khoẻ trường học cấp, Nxb TDTT, Hà nội 79 Vũ Thị Ngọc Thư (1994), “Nghiên cứu ảnh hưởng tập luyện thể dục thẩm mỹ tới sức khỏe phụ nữ lứa tuổi 18 - tuyển tập NCKH GDTC, Nxb TDTT, Hà Nội 80 Thủ tướng Chính phủ (2010), "Chiến lược phát triển thể thao Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030" 81 Mai Thị Thúy (2012), Nghiên cứu ứng dụng biện pháp tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực chung cho nam sinh viên trường cao đẳng tài ngun mơi trường miền Trung, Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 82 Lâm Thị Tuyết Thúy (2007), Phát triển thể lực trẻ em mẫu giáo số tỉnh miền Trung, Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 83 Đào Quang Trung (2014), Nghiên cứu tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa nâng cao thể lực cho nam sinh viên trường đại học nơng nghiệp Hà Nội, Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 84 Võ Văn Trung (2011), Nghiên cứu giải pháp phát triển CLB bóng đá nam sinh viên trường đại học Thủy lợi Hà Nội, Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 85 Trung tâm biên soạn từ điển bách khoa Việt Nam (2005), Từ điển Bách khoa, Tập 4, Hà Nội 86 Chu Thị Bích Vân (2008), Khiêu vũ thể thao giải trí đại, Tạp chí Khoa học thể thao, số (3) 102 87 Chu Thị Bích Vân (2012), Nghiên cứu kỹ thuật, phương pháp giảng dạy hiệu tập luyện vũ đạo thể thao giải trí (Breakin) sinh viên, Luận án Tiến sĩ khoa học giáo dục, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 88 Nguyễn Đức Văn (1987), Phương pháp thống kê TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội 89 Vũ Đức Văn (2007) “Một số biện pháp sư phạm nâng cao thể lực cho học sinh THCS thành phố Hải Phịng”, Tạp chí khoa học thể thao, số (6), Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 90 Võ Văn Vũ (2014) Đánh giá thực trạng giải pháp nâng cao hiệu GDTC hoạt động thể thao trường THPT Đà Nẵng, Luận án Tiến sĩ khoa học giáo dục, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội 91 Phạm Ngọc Viễn cộng (1991), Tâm lý học TDTT, Nxb TDTT Hà Nội 92 Viện khoa học TDTT (2002), "Nghiên cứu tiêu chuẩn thể lực chung người VN từ 6-20 tuổi khu vực phía Bắc năm 2001”, Báo cáo tổng quan kết nghiên cứu dự án chương trình khoa học, Hà Nội 93 Viện Khoa học TDTT (2003), Thực trạng thể chất người Việt Nam từ đến 20 tuổi, Nxb TDTT - Hà Nội 94 Viện ngôn ngữ học (2010), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Chính trị quốc gia 95 Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (2005), Từ điểnBách khoa Việt Nam, Nxb Từ điển Bách khoa 96 Nguyễn Ngọc Việt (2011), Sự biến đổi tầm vóc thể lực tác động tập luyện TDTT nội khóa, ngoại khóa học sinh tiểu học từ – tuổi bắc miền Trung, Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục học, Viện Khoa học TDTT, Hà Nội Tài liệu nước ngồi: 97 Diệp Gia Bảo, Tơ Liên Dũng (2005), Khái luận TDTT, Nxb Đại học TDTT Bắc Kinh 98 Chu Hồng Bình, Tơ Gia Phúc (2005), Chỉ nam giải trí hố dạy học điền kinh Nxb Đại học TDTT Bắc Kinh 99 Beijing (2008), Sport and its social value, Nxb Đại học TDTT Bắc Kinh 103 100 Trương Hồng Đàm (2004), Nghiên cứu lý luận TDTT, Nxb Đại học Sư phạm Quảng Tây 101 HanDan (2005), “Bàn giải trí, ngành giải trí giải trí thân thể”, Tạp chí khoa học thể thao số 102 Trương Minh Lâm (2000) Văn thể cơng hội, Bách khoa tồn thư vui khoẻ, Nxb Ấn chế công nghiệp, Bắc kinh 103 Paul Dalziel (2011), The Economic and Social Value of Sport and Recreation to New Zealand, Lincoln University 104 Jean-Jacques Bozonnet (1997), Sport and social, Nxb LeMonde 105 ZhowPing (2005), TDTT giải trí, Nxb Đại học Sư phạm Quảng Tây 104 PHỤ LỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thái Nguyên, ngày ……tháng …… năm 20 PHIẾU ĐIỀU TRA VỀ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA THỂ THAO GIẢI TRÍ CỦA NGƯỜI DÂN Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN Để giúp đỡ cho thực đề tài “Thực trạng đặc điểm hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Ngun” Kính mong ơng (bà) nghiên cứu kỹ câu hỏi trả lời cách điền vào ý kiến Ý kiến đóng góp ơng (bà) giúp chúng tơi có thơng tin bổ ích để hồn thiện đề tài cách tốt I/ Thông tin chung: - Họ tên: - Ngày sinh: - Trình độ học vấn: - Nghề nghiệp: Giới tính: + Cán bộ, viên chức + Kinh doanh + Nghề nghiệp tự + Nghề khác (xin ghi vào đây): - Thu nhập cá nhân: + Dưới triệu đồng/ tháng + Từ 3- triệu đồng/ tháng + Từ 5- triệu đồng/ tháng + Từ 7- 10 triệu đồng/tháng + Từ 10 triệu đồng/tháng + Thu nhập cao hơn(xin ghi vào đây): II/ Đặc điểm nội dung hình thức hoạt động thể dục, thể thao: Ơng (bà) chọn phương thức sau để giải trí: - Tập TDTT - Đọc sách, đọc báo, văn thơ - Chơi Cờ, chơi - Đi tham quan, du lịch - Tham gia tập TDTT - Tán gẫu với bạn bè - Các phương thức khác: Ơng (bà) có thường xuyên tập luyện thể dục, thể thao? - Thường xuyên tập TDTT - Tập TDTT buổi sáng tối Ông (bà) tập môn nào: - Cầu lông - Quần vợt - Bóng bàn - Đi - Chạy - Bơi lội - Aerobic tập thể - Môn khác(xin ghi vào đây): Mục đích tập luyện? - Nâng cao sức khỏe - Giải trừ căng thẳng - Chữa bệnh - Cơ thể gọn gàng - Tăng cân - Mở rộng giao tiếp - Vui vẻ, sảng khoái - Đỡ mệt mỏi - Ăn ngủ tốt - Giảm cân - Làm việc tốt - Mục đích khác (xin ghi vào đây): Thời điểm tập luyện: - Sáng sớm - Chiều - Lúc rảnh rỗi - Thứ 7, Chủ nhật - Thời gian khác: Thời lượng tập luyện tuần: - lần/tuần - lần /tuần - lần/tuần - Cả tuần Hình thức tập luyện: - Cá nhân - Từng nhóm - Tập thể - Cả hình thức Địa điểm tập luyện: - Nhà văn hóa - Trung tâm TDTT - Câu lạc - Phòng tập tư nhân - Vườn hoa, công viên - Cơ quan sau làm - Địa điểm khác (xin ghi vào đây): Người vấn Người vấn PHỤ LỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thái Nguyên, ngày ……tháng …… năm 20 NỘI DUNG TRAO ĐỔI, TỌA ĐÀM VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TỔ CHỨC TẬP LUYỆN THỂ THAO GIẢI TRÍ Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN Để giúp đỡ cho thực đề tài “Thực trạng đặc điểm hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Ngun” Kính mong ơng (bà) nghiên cứu kỹ vấn đề cung cấp thông tin Thông tin ông (bà) giúp chúng tơi có thơng tin bổ ích để hoàn thiện đè tài cách tốt Đối tượng: Cán phụ trách trực tiếp TDTT quần chúng phường, có >10 năm cơng tác lĩnh vực Nội dung trao đổi: Các loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí tồn đại bàn ông (bà)? Nội dung tập luyện thể thao giải trí loại hình? Quản lý hoạt động tổ chức thể thao giải trí? Đầu tư cho tổ chức thể thao giải trí? Nơi tập luyện tổ chức thể thao giải trí? Thời điểm thời gian tập luyện tổ chức thể thao giải trí? Người hướng dẫn tập luyện Đánh giá mặt ưu nhược điểm loại hình Những ý kiến bàn luận thêm: …… …… …… Người vấn Người vấn ... giá thực trạng hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên - Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu đặc điểm xã hội thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên Trên sở đó,...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ ĐÀO THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ HIỆN NAY Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN – TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LL&PP... tham gia tập luyện thể thao giải trí 48 3.1.4 Bàn luận thực trạng thể thao giải trí 62 3.2 Đặc điểm hoạt động tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên