Giới là một vấn đề nhạy cảm thu hút được sự quan tâm của nhiều học giả Việt Nam cũng như nhiều học giả trên thế giới. Giải quyết được các vấn đề về giới là một bài toán khó cho các cơ quan quản lý Nhà nước nói riêng và cả xã hội nói chung. Bình đẳng giới là một trong những mục tiêu quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của nước ta hiện nay. Thực tiễn đời sống đã chứng minh, bất bình đẳng giới không chỉ hạn chế sự phát triển của phụ nữ mà còn cản trở tiến trình phát triển của mỗi quốc gia, đặc biệt đối với các nước đang phát triển. Người phụ nữ đang dần chứng minh được vị trí, vai trò của mình trong gia đình cũng như ngoài xã hội. Tuy nhiên bên cạnh cũng có không ít những người phụ nữ phải chung sống với vấn nạn bất bình đẳng giới không chỉ trong hôn nhân mà ngay trong việc làm của họ. Như vây, có thể thấy việc nghiên cứu về giới và vấn đề bình đẳng giới trong lựa chọn việc làm là vô cùng cần thiết. Nó định hướng cho sự phát triển kinh tế xã hội cũng như chất lượng cuộc sống gia đình Việt Nam hiện nay.
ĐỀ TÀI BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG VIỆC LÀM ĐẶT VẤN ĐỀ Giới vấn đề nhạy cảm thu hút quan tâm nhiều học giả Việt Nam nhiều học giả giới Giải vấn đề giới tốn khó cho quan quản lý Nhà nước nói riêng xã hội nói chung Bình đẳng giới mục tiêu quan trọng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội nước ta Thực tiễn đời sống chứng minh, bất bình đẳng giới khơng hạn chế phát triển phụ nữ mà cản trở tiến trình phát triển quốc gia, đặc biệt nước phát triển Người phụ nữ dần chứng minh vị trí, vai trị gia đình ngồi xã hội Tuy nhiên bên cạnh có khơng người phụ nữ phải chung sống với vấn nạn bất bình đẳng giới không hôn nhân mà việc làm họ Như vây, thấy việc nghiên cứu giới vấn đề bình đẳng giới lựa chọn việc làm vơ cần thiết Nó định hướng cho phát triển kinh tế - xã hội chất lượng sống gia đình Việt Nam LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Thúc bình đẳng giới vấn đề mang tính tồn cầu Ở Việt Nam, từ ngày đầu cách mạng gian khổ, chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng Nhà nước ta quan đến vấn đề này, coi việc giải phóng phụ nữ, nâng cao vị trí vai trị, vị trí người phụ nữ gia đình ngồi xã hội, hực bình đẳng giới nội dung cách mạng Trong năm gần đây, nhận hỗ trợ tổ chức quốc tế đầu tư Nhà nước ta, nhiều trung tâm nghiên cứu, viện nghiên cứu khoa học giới, phụ nữ gia đình thành lập, có nhiều cơng trình nghiên cứu có giá trị lớn giá trị thực tiễn định hướng giải pháp thiết thực trước mắt lâu dài việc giải quyến vấn đề bất bình đẳng giới lao động việc làm phụ nữ Có thể kể đến cộng trình nghiên cứu đến phụ nữ bất bình đẳng giới nội dung có liên quan đến đề tài tiêu biểu như: “Phụ nữ bình đẳng giới đổi Việt Nam” – GS Lê Thi, Nxb Phụ nữ, Hà Nội rõ thực trạng vấn đề bình đẳng vấn đề có liên quan cần giải “Phụ nữ nghèo nông thôn trông điều kiện kinh tế thị trường” – Lê Thị Bình, Đỗ Ngọc Lân (1996) Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, “Việc làm, đời sống phụ nữ chyển đổi kinh tế Việt Nam” – Lê Thi (1999), Nxb khoa học xã hội Hà Nội Từ nhìn nhiều góc độ khác nhau, đề tài nghiên cứu việc cần thiết phải tạo điều kiện, hội cho phụ nữ Việt Nam nói chung, phụ nữ nơng thơn nói riêng vươn lên cơng cược đổi toàn xã hội “Tạo việc làm cho người phụ nữ thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa” – TS Trần Thị Thu (2003) Nxb Lao động Hà Nội Cuốn sách mở rộng ưu tiên xã hội lao động nữ Trong thời kì đổi mới, Nhà nước ta ngày đa dạng hóa ngành nghề khu vực kinh tế , tạo điều kiện hội việc làm cho phụ nữ Tuy nhiên có nhiều vấn đề đặt khó khăn tìm kiếm việc làm, mà người chịu thiệt thòi lao động nữ đòi hỏi cần giải kịp thời PGS.TS Phan Thanh Khôi, PGS.TS Đỗ Thị Thạch (chủ biên) 2007 –“ Những vấn đề giới: từ lịch sử đến đại”, Nxb Lý luận trị Hà Nội làm rõ địa vị người phụ nữ gia đình ngồi xã hội thời kì xã hội có đối kháng giai cấp, áp , bóc lột Các tác giả cịn sâu phân tích quan điểm giới, bình đẳng giới đường lối, sách, Pháp luật Nhà nước Luật Bình đẳng giới – Nước cộng hịa xã hội Chủ nghĩa Việt Nam 2007, Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội Luật đề cập đến bình đẳng giới lĩnh vự đời sống xã hội gia đình bình đẳng giới lĩnh vực: trị, kinh tế, lao động, xã hội, khoa học cơng nghệ, văn hóa, ý tế, gia đình “Sự chênh lệch thu nhập nam nữ thị trường lao động thành thị”, Oaxaca, Reynold L., (1973) Nghiên cứu đưa phương pháp tiếp cận, đánh giá chênh lệch thu nhập nam nữ đồng thời phân tích yếu tố ảnh hưởng đến chênh lệch Vấn đề giới sách cải cách cấu vĩ mơ tồn diện – Lê Anh Tú - Báo cáo UNRISD – Viện nghiên cứu phát triển xã hội Liên hợp quốc – (2005) nghiên cứu nhằm phân tích ảnh hưởng sách vĩ mơ tới phụ nữ việc phân tích mối liên hệ cải cách, bình đẳng giới, phát triển kinh tế phúc lợi dành cho nữ giới năm 90 Viêt Nam, thời gian diễn cơng cải cách tồn diện có ảnh hưởng sâu rộng phủ “Những qui định lao động tiền lương Việt Nam chương trình giảm nghèo” (Brassard, 2004) Nghiên cứu phân tích ảnh hưởng qui định lao động tiền lương hành ảnh hưởng đến việc giảm nghèo việt Nam thông qua việc sử dụng số liệu cấp xã lương năm 1998 Nghiên cứu xác định mức chênh lệch lương khu vực giới, ảnh hưởng tiềm qui định lương lao động đến người nghèo “Bất bình đẳng giới thu nhập theo khu vực Việt Nam” Amy Y.C.Liu (2004) nghiên cứu nhân tố tác động bất bình đẳng giới thu nhập theo khu vực Việt Nam dựa phương pháp tiếp cận Appleton (1999) sử dụng số liệu VLSS năm 1992-1993 1997-1998 Nhìn chung nghiên cứu không đánh giá được yếu tố tác động đến bất bình đẳng giới thu nhập bối cảnh kinh tế hội nhập tự hóa thương mại Đặc biệt việc đánh giá ảnh hưởng yếu tố phi kinh tế đến bất bình đẳng cịn yếu Hơn nghiên cứu chưa đưa đánh giá so sánh theo vùng, qui mô, ngành kinh tế để đưa gợi ý giải pháp trọng điểm Như vậy, ngiên cứu trước đưa nhiều khí cạnh mang tính thực tiễn cao việc giải bất bình đẳng xã hội Trong phần nghiên cứu sau đây, tập trung nghiên cứu thực trạng, nguyên nhân đề xuất giải pháp giúp trì bình đẳng giới lĩnh vực việc làm PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phân tích tài liệu: dựa vào tài liệu nghiên cứu trước vấn đề liên qua để sâu vào nghiên cứu tìm hiều vấn đề giới bất bình đẳng giới việc làm Phỏng vấn trực tiếp: chọn 10 mẫu làm sở đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp khắc phục thực trạng Với nội dung vấn sau: Bạn hiểu bất bình đẳng giới? Bạn nghiên cứu hay tìm hiểu bình đẳng giới chưa? Theo bạn nguyên nhân dẫn đến bất bình đẳng giới gì? Bạn có nghĩ vấn đề việc làm có xuất bất bình đẳng giới? Bạn đánh giá bất bình đẳng giới việc làm? Nếu làm việc quan nhà nước phịng chống bất bình đẳng giới bạn làm để giảm thiểu việc bất bình đẳng giới việc làm? NỘI DUNG Hệ thống khái niệm liên quan 1.1 Khái niệm giới giới tính Giới thường bị nhầm lẫn với giới tính Tuy nhiên, tổ chức y tế giới (WHO) sử dụng định nghĩa sau: 1.1.1 Khái niệm Giới tính Giới tính đặc điểm sinh học sinh lí học giúp phân biệt đàn ơng phụ nữ Ví dụ: Nam: tuyến ngực khơng phát triển Nữ: tuyến ngực phát triển Giới tính yếu tố liên quan đến trình tái sản xuất người, trì nịi giống, khơng chịu can thiệp khoa học y học sinh học 1.1.2 Khái niệm Giới (Gender) Giới phạm trù quan niệm, vị trí, vai trò mối quan hệ xã hội nam giới phụ nữ Xã hội tạo gán cho trẻ em gái trẻ em trai, cho phụ nữ nam giới đặc điểm giới khác Bởi vậy, đặc điểm giới đa dạng thay đổi Ví dụ: Phụ nữ làm việc nội trợ, ngành nghề kỹ thuật, dịu dàng, kiên nhẫn… Nam giới trụ cột gia đình, ngành nghề có kỹ thuật, mạnh mẽ, đốn, thường làm lãnh đạo, quản lý v.v… Giới yếu tố phụ thuộc vào quan điểm trị, văn hóa xã hội, tơn giáo tín ngưỡng, mức độ phát triển kinh tế xã hội, mức độ giải phóng giai cấp, giải phóng người mức độ tiến xã hội Như thấy giới giới tính khơng phải khái niệm đồng mà nằm cạnh nhau, ngang với 1.2 Khái niệm Bình đẳng giới Bình đẳng giới có nghĩa phụ nữ nam giới có vị trí có hội để làm việc phát triển Nói bình đẳng giới khơng có nghĩa đấu tranh quyền lợi cho phụ nữ mà đấu tranh cho bất bình đẳng hai giới 1.3 Khái niệm Bất bình đẳng giới Bất bình đẳng giới phân biệt đối xử với nam, nữ vị thế, điều kiện hội bất lợi cho nam, nữ việc thực quyền người, đóng góp hưởng lợi từ phát triển gia đình, đất nước 1.4 Khái niệm việc làm Đứng góc độ khác có cách hiểu khác việc làm Xét góc độ kinh tế - xã hội hiểu: Việc làm hoạt động tạo ra, đem lại lợi ích, thu nhập cho người lao động xã hội thừa nhận Xét góc độ pháp lý hiểu: Việc làm hoạt động lao động tạo nguồn lao động không bị pháp luật nghiêm cấm Dựa vào khái niệm trên, ta đưa khái niệm bất bình đẳng việc làm là: phân biệt đối xử với nam, nữ vấn đề việc làm bất lợi cho nam, nữ việc thực quyền người đóng góp hưởng lợi từ phát triển gia đình, đất nước Sự bất bình tạo bất cơng, làm hội việ làm cho nam nữ Hiến pháp nước Việt Nam (1992) quy định: “ lao động quyền nghĩa vụ công dân Nhà nước Xã hội có kế hoạch tạo ngày nhiều việc làm cho người lao động”1 Bộ Luật Lao động thể chế hóa nội dung số Chương: Chương II – Việc làm quy định vai trị Nhà nước, Chính phủ tổ chức việc hoạch định sách, xây dựng thực thiện kế Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1992), Điều hoạch, chương trình dự án tạo việc làm cho người lao động Người lao động nam nữ có quyền làm việc cho người sử dụng lao động nơi mà pháp luật không cấm Chương X – quy định riêng lao động nữ quy định ưu tiên, ưu đãi dành rieng cho lao động nữ lĩnh vực việc làm Bên cạnh cịn có loạt văn luật hướng dẫn quy định Bộ luật Lao động gồm Nghị định Thông tư ( Báo cáo Chính sách pháp luật lao động chương trình mục tiêu quốc gia nhìn góc độ bình đẳng giới – Viện nghiên cứu Gia đình Giới) Quyền bình đẳng việc làm nêu rõ Bộ Luật Lao động với quy định người có quyền làm việc, tự lựa chọn việc làm nghề nghiệp, không bị phân biệt đối xử giới tính, dân tộc, thành phần xã hội, tín ngưỡng, ton giáo2 Nhà nước đảm bảo quyền làm việc cho phụ nữ bình đẳng mặt với nam giới Thực trạng nguyên nhân dẫn đến bất bình đẳng giới vấn đề việc làm 2.1 Thực trạng bất bình đẳng việc làm Khoảng cách giới việc làm Mặc dù có nhiều nỗ lực thúc đẩy bình đẳng việc làm, nhiên vân tồn khoảng cách giới lĩnh vực Theo nghiên cứu ILSSA WB (2008) “ bình đẳng giới lĩnh vực Lao động – Xã hội qua phân tích số liệu Điều tra mức sống hộ gia đình Việt Nam” lao động nữ thiệt thòi so với lao động nam tiếp cận việc làm, đặc biệt việc làm tốt Những khoảng cách giới lĩnh vực việc làm điểm cần rà sốt, xem xét sách việc làm góc độ bình đẳng giới Các nghiên cứu nhiều học giải trước đưa số liệu cụ thể sau: Bộ Luật Lao động nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Điều 55 Bảng số liệu cấu khoảng cách giới việc làm theo vị công việc giai đoạn 2000 – 2008 ( đơn vị: %) Năm 2000 Cơ cấu Năm 2005 Năm 2008 Nữ Nam Khoảng cách giới Nữ Nam Khoảng cách giới Nữ Nam Khoảng cách giới (2) (3) (4)=(2) – (3) (5) (6) (7)=(5) – (6) (8) (9) (10)=(8) – (9) Tổng số 100 100 100 100 100 100 Các nhà lãnh đạo ngành, cấp đơn vị 0.19 0.92 -0.73 0.32 1.05 -0.74 0.35 1.33 -0.97 Chuyên môn kỹ thuật bậc cao 2.38 2.36 0.03 3.77 3.80 -0.03 4.06 4.38 -0.33 Chuyên môn kĩ thuật bậc trung 3.25 2.56 0.69 3.60 2.64 0.96 4.46 3.15 1.31 Nhân viên (chuyên môn sơ cấp, kỹ thuật làm việc văn phòng, bàn giấy) 0.88 1.00 -0.12 1.01 0.96 0.05 0.94 0.97 -0.03 Nhân viên dịch vụ cá nhân, bảo vệ trật tự an tồn xã hội bán hàng có kỹ thuật 11.45 5.25 6.19 11.64 6.06 5.58 7.71 5.18 2.53 Lao động có kỹ thuật nơng nghiệp, lâm nghiệp thủy sản 5.84 8.83 2.09 4.17 6.18 -2.01 3.49 4.91 -1.42 Thủ cơng nghiệp có kỹ thuật thợ kỹ khác có liên quan 7.37 11.86 -4.49 8.92 14.81 -5.89 9.63 16.73 -10.10 Thợ có kỹ thuật lắp ráp vận hành máy thiết bị 1.21 4.94 -3.73 1.51 6.02 -4.50 1.22 5.90 -4.68 Lao động đơn giản 66.05 61.79 4.27 65.06 58.47 6.58 65.41 54.88 10.53 Các nghề khác không phân loại 1.38 0.60 0.00 0.00 0.18 -0.42 (1) 0.98 0.00 0.60 Nguồn: - Số liệu thống kê Việc làm – Thất nghiệp VN giai đoạn 1996 – 2005 Bộ LĐTBXH, NXBLĐXH, năm 2006 - Số liệu thống kê Lao động – Việc làm – Thất nghiệp năm 2008 Tổng cụ Thống kê Theo bảng số liệu nêu trên, ta thấy Khoảng cách giới có chuyển biến dù khơng lớn có ảnh hưởng khơng nhỏ đến sống giới Cơ cấu lao động nữ giới công việc lãnh đạo ngành, cấp đơn vị; cơng việc địi hỏi trình độ chun môn bậc cao; Nhân viên dịch vụ cá nhân, bảo vệ trật tự an toàn xã hội bán hàng có kỹ thuật; Thủ cơng nghiệp có kỹ thuật thợ kỹ khác có liên quan; Thợ có kỹ thuật lắp ráp vận hành máy thiết bị tăng cấu lại làm tăng khoảng cách giới, phần lớn nghiêng nam giới Cơ cấu việc làm lĩnh vực khác nữ giới chiếm phần lớn, khoảng cách giới bắt đầu thu hẹp Đó dấu hiệu đáng mừng cho thấy thay đổi định kiến giới Tuy nhiên, tư tưởng nữ giới phải hạn chế việc đảm đương công việc lãnh đạo, công việc liên quan đến kỹ thuật trình độ chun mơn cao, cơng việc lắp ráp máy móc thiết bị cịn tồn nam giới tự lựa chọn việc làm, nghề nghiệp Điều biểu tồn bất bình đẳng giới việc làm xã hội Thực tế cho thấy hồn tồn có khả làm cơng việc nêu trên, chí họ cịn làm tốt cơng việc Trước thục tế đó, Đảng Nhà nước ngày quan tâm đẳng biệt cơng tác tun truyền, thực sách nhằm hướng tới bình đẳng giới việc làm nói riêng tất lĩnh vực nói chung 2.2 Nguyên nhân dẫn đến bất bình đẳng giới vấn đề việc làm Định kiến giới yếu tố có ảnh hưởng sâu rộng việc hình thành ý thức nghề nghiệp từ nhỏ cho bé trai bé gái Định kiến giới bó hẹp phạm vi hoạt động phụ nữ khn khổ gia đình ngăn cản phụ nữ tự tham gia thị trường lao động, lựa chọn cơng việc có trả lương Mặt khác định kiến giới nhìn nhận phụ nữ lao động khơng có kĩ thiếu đốn thiếu tham vọng Trong nam giới người có tham vọng lại mạnh mẽ mặt thể chất trình độ tay nghề Các định kiến giới thường theo xu hướng nhìn nhận tích cực, khơng phản ánh khả thực tế cá nhân dẫn đến việc làm sai lệch hạn chế điều mà cá nhân nam, nữ làm, cần làm nên làm Những định kiến bắt nguồn từ việc dùng phẩm chất nam để áp đặt đòi hỏi với nữ giới mà khơng tính đến thực tế xuất phát điểm phụ nữ Vì vậy, yếu tố tuyển dụng lao động, tiền lương, uy tín nghề nghiệp triển vọng thăng tiến phụ nữ thường gặp bất lợi nam giới Điều sở tạo phân biệt nam nữ, hình thành bất bình đẳng giới xã hội Nói đến nguyên nhân tình trạng bất bình đẳng vấn đề việc làm Việt Nam phải kể đến tư tưởng “trọng nam khinh nữ” ăn sâu vào suy nghĩ , nếp sống người Việt Tuy bước sang kỉ 21, song cịn khơng người mang nặng tư tưởng này, đặc biệt vùng nông thôn Phụ nữ chịu trách nhiệm cơng việc gia đình Theo thơng báo thức Ủy ban Quốc gia tiến phụ nữ, thời gian lao động nữ giới thường cao nam giới – ngày Khoảng thời gian lúc phụ nữ phải làm cơng việc nội trợ, chăm sóc cái, lo việc đối nội đối ngoại , công việc không trả lương nông thôn Về nam giới, dường họ ln tìm cách biện minh cho tư tưởng “trọng nam khinh nữ”, họ coi trách nhiệm đàn ông trụ cột gia đình, chịu phần trách nhiệm cho công việc lớn lao gia đình , cịn cơng việc gia đình họ coi cơng việc “vặt” thuộc nghĩa vụ trách nhiệm người phụ gia đình, họ khơng có trách nhiệm phải làm Từ xưa đến nay, xã hội ln có quan niệm đàn ơng người tạo nguồn thu nhập để nuôi sống gia đình cịn phụ nữ đối tượng cơng việc nhà Chính điều bó hẹp quan hệ xã hội người phụ nữ Những hình ảnh trở nên quan thuộc người dân Việt Nam khó thay đổi Ngay giới trẻ cịn suy nghĩ “con trai phải galang” hay “con trai không ngồi sau tay lái gái” Rõ ràng thân nữ giới chưa nhận thức quyền lợi Vì vậy, bất bình đẳng giới tồn xã hội Ngoài phải kể đến số nguyên nhân khác như: Nhận thức vấn đề giới ngành thấp chưa đầy đủ Đại diện phụ nữ cấp định tồn ngành cịn Bất bình đẳng tiếp cận kiểm sốt nguồn lực chủ yếu cịn hạn chế Thiếu lực hệ thống thể chế để hòa nhập giới việc lập kế hoạch xây dựng thể chế Các dịch vụ cơng thiếu tính nhạy cảm giới chưa đến với nam giới phụ nữ cách bình đẳng Đề xuất giải pháp giảm thiểu bất bình đẳng giới Để tiến tới xã hội bình đẳng giới lao động nói riêng lĩnh vực đời sống xã hội nói chung, thiết nghĩ cần thực triệt để giải pháp sau: 3.1 Về phía quan chức có thẩm quyền Chính phủ cần sớm nghiên cứu, ban hành chiến lược, sách mục tiêu quốc gia hướng tới bình đẳng giới Tiến hành kiểm tra, rà soát loại bỏ văn quy phạm pháp luật k phù hợp với tình hình xã hội Cần nghiêm túc việc thực quy định pháp luật bình đẳng giới thực soạn thảo văn quy phạm mang tính chiến lược phục vụ cơng tác quản lý, giáo dục bình đẳng giới nhân dân Cần sớm thực việc phân bổ kinh phí hỗ trợ cho cơng tác, hoạt động bình đẳng giới Đào tạo nghề cho nam nữ để đảm bảo cho bình đẳng giới thực có hiệu việc thu hẹp khoảng cách giới lao động, việc làm Tạo nhiều hội giúp cho người phụ nữ tự khẳng định xã hội, giúp họ vượt qua rào cản, định kiến giới Tăng cường công tác tuyên truyền giới bình đẳng giới nhân dân, giúp họ nâng cao hiểu biết thân bình đẳng giới, xóa bỏ định kiến giới trước Đẩy mạnh giáo dục khoa học giới hệ thống nhà trường (đặc biệt trường THPT), giúp cho thanh, thiếu niên nhận thức vấn đề giới bình đẳng giới cách có hệ thống; giúp em ý thức trách nhiệm việc xây dựng gia đình sau Tăng nguồn thu nhập cho người phụ nữ cho phù hợp với lực họ, giúp họ tìm thấy bình đẳng giới tổ ấm Tăng cường việc giáo dục nhận thức cho người phụ nữ để từ họ mở rộng hội việc làm ngồi xã hội Thực sâu rộng luật bình đẳng giới đến người dân, đưa người dân đến gần với Chính phủ - quan đại diện cho ý chí, nguyện vọng người dân 3.2 Về phía quần chúng nhân dân Xóa bỏ suy nghĩ tư tưởng “trọng nam khinh nữ” để tạo mơi trường bình đẳng cho nam nữ nỗ lực, phấn đấu cơng việc gia đình xã hội Tự giác chấp hành theo văn quy phạm pháp luật, Nghị định, Thơng tư Chính phủ việc đảm bảo bình đẳng giới Cần tạo dư luận việc chia công việc nhà nam nữ, giúp cho phụ nữ có điều kiện nghỉ ngơi giúp cho người hiểu vị trí trách nhiệm chia sẻ cơng việc nhà Thực giáo dục sớm tư tưởng bình đẳng cho bé trai bé gái nhỏ Để hình thành cho em tư tưởng daanc hủ tiến bộ, giúp xã hội ngày phát triển KẾT LUẬN Sự bất bình đẳng giới việc làm khác biệt công việc lao động nam lao động nữ có đặc tính lực suất lao động Phân tích bất bình đẳng giới việc làm q trình phân tích thơng tin việc làm nam nữ nhằm đảm bảo lợi ích phát triển nguồn lực sử dụng phân phối cách hiệu công cho nam giới phụ nữ, đồng thời lường trước tránh tác động tiêu cực mà trình phát triển có phụ nữ mối quan hệ giới Không nhận thức đầy đủ vấn đề giới đồng nghĩa với việc hạn chế tiếp cận phụ nữ với nguồn lực sản xuất việc làm (và làm giảm suất lao động cho kinh tế nói chung), loại trừ lực lượng lao động nữ cơng việc phụ nữ khỏi q trình phát triển địa phương quốc gia Bất bình đẳng giới việc làm vừa yếu tố cản trở lớn trình phát triển Tăng trưởng kinh tế mang lại hiệu việc giải vấn đề việc làm cách phù hợp cho lao động nữ nam từ làm giảm mức độ nghèo đói xã hội có bình đẳng giới mức độ cao Bất bình đẳng việc làm hai giới ngăn cản phát triển bình đẳng gây không hiệu việc sử dụng nguồn lực xã hội Mục tiêu bình đẳng giới thu nhập vừa vấn đề quyền người quan trọng vừa yêu cầu cho phát triển cơng hiệu Vì việc nghiên cứu tình trạng bất bình đẳng giới thu nhập có ý nghĩa quan trọng khơng việc hướng tới bình đẳng xã hội mà cịn góp phần tìm kiếm biện pháp để nâng cao hiệu hiệu lực tăng trưởng kinh tế xã hội TÀI LIỆU THAM KHẢO http://luanvan.co/default.aspx Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1992), Điều Báo cáo Chính sách pháp luật lao động chương trình mục tiêu quốc gia nhìn góc độ bình đẳng giới – Viện nghiên cứu Gia đình Giới Số liệu thống kê Việc làm – Thất nghiệp VN giai đoạn 1996 – 2005 BLĐTBXH, NXBLĐXH, năm 2006 Số liệu thống kê Lao động – Việc làm – Thất nghiệp năm 2008 Tổng cục Thống kê Bộ Luật Lao động nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Điều 55 Luật bình đẳng giới – Nước cộng hòa xã hội Chủ nghĩa Việt Nam 2007 Giáo trình xã hội học giới – Hồng Bá Thịnh năm 2008 Vấn đề lao động việc làm nhìn từ góc độ giới - Lê Ngọc Lân, Trần Quý Long, Trần Thị Cẩm Nhung năm 2007 10.Giới lao động việc làm : Báo cáo tổng hợp - Nguyễn Hữu Minh 11 “Phụ nữ bình đẳng giới đổi Việt Nam” – GS Lê Thi, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 12 “Những qui định lao động tiền lương Việt Nam chương trình giảm nghèo” (Brassard, 2004) 13.“Tạo việc làm cho người phụ nữ thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa” – TS Trần Thị Thu (2003) Nxb Lao động Hà Nội ... tìm hiểu bình đẳng giới chưa? Theo bạn nguyên nhân dẫn đến bất bình đẳng giới gì? Bạn có nghĩ vấn đề việc làm có xuất bất bình đẳng giới? Bạn đánh giá bất bình đẳng giới việc làm? Nếu làm việc quan... bảo quyền làm việc cho phụ nữ bình đẳng mặt với nam giới Thực trạng nguyên nhân dẫn đến bất bình đẳng giới vấn đề việc làm 2.1 Thực trạng bất bình đẳng việc làm Khoảng cách giới việc làm Mặc dù... phịng chống bất bình đẳng giới bạn làm để giảm thiểu việc bất bình đẳng giới việc làm? NỘI DUNG Hệ thống khái niệm liên quan 1.1 Khái niệm giới giới tính Giới thường bị nhầm lẫn với giới tính Tuy