Tư tưởng phan châu trinh về con người đặc điểm và ý nghĩa lịch sử của nó

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  NGUYỄN DIỆP TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI - ĐẶC ĐIỂM VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  NGUYỄN DIỆP TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI - ĐẶC ĐIỂM VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ Chuyên ngành: TRIẾT HỌC Mã số: 8.22.90.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS,TS: TRỊNH DỖN CHÍNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi, hướng dẫn PGS.TS Trịnh Dỗn Chính Cơng trình chưa cơng bố hình thức Nếu có khơng tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm TP Hồ Chí Minh, tháng năm 2019 Tác giả NGUYỄN DIỆP MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu luận văn Mục đích, nhiệm vụ luận văn Đối tượng phạm vi luận văn 10 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 10 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 10 Kết cấu luận văn 11 Chƣơng ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI, TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI 12 1.1 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM VỚI SỰ HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI 12 1.1.1 Điều kiện lịch sử - xã hội giới nửa cuối kỷ XIX nửa đầu kỷ XX với hình thành tư tưởng Phan Châu Trinh người 13 1.1.2 Điều kiện lịch sử - xã hội Việt Nam nửa cuối kỷ XIX nửa đầu kỷ XX với hình thành tư tưởng Phan Châu Trinh người .25 1.2 TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI 31 1.2.1 Giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Việt Nam với hình thành tư tưởng Phan Châu Trinh người 31 1.2.2 Tư tưởng Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo với hình thành tư tưởng Phan Châu Trinh người 33 1.2.3 Tư tưởng Tân thư với hình thành tư tưởng Phan Châu Trinh người 40 1.3 THÂN THẾ VÀ SỰ NGHIỆP, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI QUA MỘT SỐ SỰ KIỆN, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU 47 1.3.1 Thân nghiệp Phan Châu Trinh �i trở thành nhiệm vụ tổng quát thời kỳ độ lên CNXH nước ta Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ (năm 1991; bổ sung, phát triển năm 2011) khẳng định, đặc trưng chế độ XHCN “con người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện” Đại hội XI xác định xây dựng người Việt Nam “phát triển tồn diện trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo, ý thức công dân, tuân thủ pháp luật” Đến Đại hội XII, vấn đề “phát triển người toàn diện” đặt thành trung tâm chiến lược phát triển đất nước, xây dựng “con người Việt Nam phát triển toàn diện đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước bảo vệ vững Tổ quốc XHCN” 141 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban biên soạn chuyên từ điển New Era (2013) Từ điển Tiếng Việt Hà Nội: Từ điển Bách Khoa Ban chấp hành Đảng ủy Thành phố Hồ Chí Minh (2015) Lịch sử Đảng Thành phố Hồ Chí Minh 1930 – 1975 Hà Nội: Chính trị quốc gia – Sự thật Ban tuyên giáo Trung ương (2004) Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đơi với làm (tài liệu sinh hoạt chi bộ, đồn thể đơn vị năm 2014 Hà Nội: Chính trị quốc gia Ban tuyên giáo Trung ương (2013) Tài liệu nghiên cứu Nghị Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp Hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI Hà Nội: Chính trị quốc gia Ban tuyên giáo, Trung ương (2014) Tài liệu học tập Nghị số chủ trương Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI Hà Nội: Chính trị quốc gia Ban Tư tưởng – Văn hóa Trung Ương (2002) Văn hóa với niên niên với văn hóa - số vấn đề lý luận thực tiễn Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen (1995a) Toàn tập Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen (1995b) Tồn tập Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 10 Chu Xuân Diên Lương Văn Đang Phương Tri (1993) Tục ngữ Việt Nam Hà Nội: Khoa học xã hội 11 Dỗn Chính (2012) Lịch sử triết học phương Đơng Hà Nội: Chính trị quốc gia 12 Dỗn Chính (2013) Lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam từ thời kỳ dựng nước đến đầu kỷ XX Hà Nội: Chính trị quốc gia 13 Dỗn Chính (2012) Tư tưởng Việt Nam từ kỷ XV đến kỷ XIX Hà Nội: Chính trị quốc gia – Sự thật 142 14 Dỗn Chính Phạm Đào Thịnh (2007) Q trình chuyển biến tư tưởng trị Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX qua nhân vật tiêu biểu Hà Nội: Chính trị quốc gia 15 Dương Trung Quốc (2000) Việt Nam kiện lịch sử 1919 – 1945 Hà Nội: Giáo dục 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (1986) Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VI Hà Nội: Chính trị quốc gia 17 Đảng Cộng Sản Việt Nam (1998) Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung Ương khóa VIII Hà Nội: Chính trị quốc gia 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991) Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VII Hà Nội: Chính trị quốc gia 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Hà Nội: Chính trị quốc gia 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2000) Văn kiện Đảng Toàn tập Tập Hà Nội : Chính trị quốc gia 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001) Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX Hà Nội: Chính trị quốc gia 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Hà Nội: Chính trị quốc gia 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011) Tài liệu học tập văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Hà Nội: Chính trị quốc gia – Sự thật 24 Đảng Cộng Sản Việt Nam (2011) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Hà Nội: Chính trị quốc gia 25 Đảng Cộng Sản Việt Nam (2011) Văn kiện Hội nghị lần thứ ba Ban chấp hành Trung Ương khóa XI Hà Nội: Chính trị quốc gia 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Hà Nội: Chính trị quốc gia 27 Đào Duy Anh (1938) Tơn giáo gì? Xã hội gì? Dân tộc gì? Huế: 143 Quan Hải Tùng Thư 28 Đào Duy Anh (1943) Khổng giáo phê bình tiểu luận Huế: Quan Hải Tùng Thư 29 Đào Duy Anh (1957) Hán – Việt từ điển Sài Gòn: Trường Thi 30 Đào Duy Anh (1989) Nhớ nghĩ chiều hơm Hồ Chí Minh: Trẻ 31 Đào Duy Anh (1992) Việt Nam văn hoá sử cương Hồ Chí Minh 32 Đào Duy Quát (2014) Xây dựng văn hóa, người Việt Nam Nghị Trung ương chín khóa XI Tạp chí Tun giáo Số 33 Đào Thanh Hải – Minh Tiến (2005) Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục Hà Nội: Lao Động 34 Đặng Hữu Toàn (2002) Học thuyết Mác người giải phóng người vấn đề phát triển người Việt Nam Hà Nội 35 Đinh Xuân Lâm (1997) Tân thư xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Hà Nội: Chính trị quốc gia 36 Đồn Văn Khiêm (2001) Lý tưởng đạo đức việc giáo dục lý tưởng đạo đức cho niên điều kiện Tạp chí Triết học Số 120 37 Đỗ Đức Thịnh (2007) Lịch sử Châu Á Hà Nội: Thế giới 38 Đỗ Quang Hưng (2003) Nguyễn An Ninh tơn giáo Tạp Chí Triết học Số 11 39 Hoàng Phê (2010) Từ điển Tiếng Việt Hà Nội: Từ điển Bách khoa 40 Hồ Chí Minh (2000) Tồn tập Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 41 Hồ Chí Minh (2004a) Tồn tập Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 42 Hồ Chí Minh (2004b) Tồn tập Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 43 Hồ Chí Minh (2004c) Tồn tập Tập 12 Hà Nội: Chính trị quốc gia 44 Hồ Chí Minh (2011) Tồn tập Tập 11 Hà Nội: Chính trị quốc gia 45 Huỳnh Khái Vinh Nguyễn Thanh Tuấn (2004) Bàn khoan dung văn hóa Hà Nội: Chính trị quốc gia 46 Huỳnh Lý Hoàng Ngọc Phách (1983) Thơ văn Phan Châu Trinh Hồ Chí Minh: Văn học 144 47 Lê Sỹ Thắng (1997) Lịch sử tư tưởng Việt Nam Tập Hà Nội: Khoa học xã hội 48 Lê Thị Lan (2002) Tư tưởng cải cách Việt Nam nửa cuối kỷ XIX Hà Nội: Khoa học xã hội 49 Lê Thị Minh Hòa (2012) Giáo dục đạo đức cho niên học sinh giai đoạn Tạp chí giáo dụ Số 28 50 Mã Giang Lân (2006) Tục ngữ ca dao Việt Nam Hà Nội: Giáo dục 51 Nguyễn Khắc Thuần (2010) Tiến trình văn hóa Việt Nam Hà Nội: Giáo dục Việt Nam 52 Nguyễn Như Ý (1998) Đại từ điển Tiếng Việt Hà Nội: Văn hóa – Thơng tin 53 Nguyễn Phan Quang (1997) Nam kỳ Sài Gòn năm 1863 mắt thực dân Pháp Tạp chí Xưa Nay số 54 Nguyễn Quang Ngọc (2006) Tiến trình lịch sử Việt Nam Hà Nội: Giáo dục 55 Nguyễn Quốc Thắng (1992) Phan Châu Trinh đời tác phẩm Hà Nội : Văn học 56 Nguyễn Quyết Thắng Nguyễn Bá Thế (1992) Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam Hà Nội: Khoa học Xã hội 57 Nguyễn Văn Dương (1995) Tuyển tập Phan Châu Trinh Đà Nẵng 58 Nhiều tác giả (2005) Lịch sử nhà Nguyễn cách tiếp cận Hà Nội: Đại học Sư phạm 59 Nhiều tác giả (2007) Quá trình chuyển biến tư tưởng trị Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX qua nhân vật tiêu biểu Hà Nội: Chính trị quốc gia 60 Phạm Đình Tân (1959) Chủ nghĩa đế quốc Pháp tình hình cơng nghiệp Việt Nam thời Pháp thuộc Hà Nội: Sự Thật 61 Phạm Ngọc Anh (2005) Tư tưởng Hồ Chí Minh quyền người Hà Nội: Chính trị quốc gia 62 Phan Châu Trinh (2005a) Toàn tập Tập Đà Nẵng: Đà Nẵng 145 63 Phan Châu Trinh (2005b) Toàn tập Tập Đà Nẵng: Đà Nẵng 64 Phan Châu Trinh (2005c) Toàn tập Tập Đà Nẵng: Đà Nẵng 65 Phan Châu Trinh qua tài liệu mới, Tập (2003) Đà Nẵng: Đà Nẵng 66 Phan Châu Trinh qua tài liệu Tập (2003) Đà Nẵng: Đà Nẵng 67 Phan Văn Quang (2005) Theo dòng lịch sử dân tộc Tập Hồ Chí Minh: Tổng hợp 68 Quốc Anh (1975) Mối quan hệ khuynh hướng trị tiểu tư sản với phong trào cơng nhân phong trào giải phóng dân tộc trước 1930 Tạp Chí Nghiên cứu lịch sử Số 16 69 Sơn Nam (2006) Đất Gia Định – Bến Nghé xưa Người Sài Gịn Hồ Chí Minh: Trẻ 70 Tạ Minh Ngọc (2010) Từ điển Tiếng Việt Hồ Chí Minh: Thanh niên 71 Tạp chí Khoa học Trị (2016) Số Hồ Chí Minh: Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh học viện trị khu vực II 72 Tạp chí Triết học số (2016) Viện hàn lâm khoa học Việt Nam 72 Thái Vĩnh Thắng (2011) Tư tưởng lập hiến Việt Nam trước cách mạng tháng Tám năm 1945 Tạp Chí Nhà nước pháp luật Số 11 73 Thanh Giang (1994) Sao sáng trời Nam Long An: Long An 74 Thu Trang (1983), Những hoạt động Phan Châu Trinh Pháp 1911-1925, Nxb.Đông Á, Pari Tr.23 75 Trần Ngọc Thêm (2000) Cơ sở văn hóa Việt Nam (Tái bản) Hà Nội: Giáo Dục 76 Trần Thanh Giang (2010) Chính sách nơ dịch văn hóa thực dân Pháp số trào lưu văn hóa trước năm 1945 Việt Nam Tạp chí nghiên cứu văn hóa Số 77 Trần Văn Giàu (1975) Sự phát triển tư tưởng Việt Nam (từ kỷ XIX đến cách mạng tháng Tám) Hà Nội: Chính trị quốc gia 78 Trần Văn Giàu (2003) Tác phẩm tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Hà Nội: Khoa học Xã hội ... tư tưởng Phan Châu Trinh người 31 1.2.2 Tư tưởng Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo với hình thành tư tưởng Phan Châu Trinh người 33 1.2.3 Tư tưởng Tân thư với hình thành tư tưởng Phan. .. ĐỀ LÝ LUẬN VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI 12 1.1 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM VỚI SỰ HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI... PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  NGUYỄN DIỆP TƢ TƢỞNG PHAN CHÂU TRINH VỀ CON NGƢỜI - ĐẶC ĐIỂM VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ Chuyên ngành: TRIẾT HỌC Mã số: 8.22.90.01 LUẬN