ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TP.HCM, tháng năm 2017 MỤC LỤC NGÀNH CHÂU Á HỌC NGÀNH CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI .14 NGÀNH DÂN TỘC HỌC .24 NGÀNH ĐÔ THỊ HỌC 30 NGÀNH ĐỊA LÝ HỌC 38 NGÀNH HÁN NÔM 46 NGÀNH KHẢO CỔ HỌC 56 KHOA HỌC THÔNG TIN THƯ VIỆN 63 10 NGÀNH LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 74 11 NGÀNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI 81 12 NGÀNH LỊCH SỬ VIỆT NAM 89 13 NGÀNH LƯU TRỮ HỌC .96 14 LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG ANH 102 15 NGÀNH LÝ LUẬN VĂN HỌC 109 16 NGÀNH NGÔN NGỮ HỌC 120 17 NGÀNH NGÔN NGỮ NGA 196 18 NGÔN NGỮ PHÁP .203 19 NGÀNH NHÂN HỌC 225 20 NGÀNH QUAN HỆ QUỐC TẾ 231 21 NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC 239 22 NGÀNH QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG 252 23 NGÀNH TRIẾT HỌC 260 24 NGÀNH VĂN HOÁ HỌC 270 25 NGÀNH VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI 279 26 NGÀNH VĂN HỌC VIỆT NAM 287 27 NGÀNH VIỆT NAM HỌC 297 28 NGÀNH XÃ HỘI HỌC 305 NGÀNH CHÂU Á HỌC Thơng tin chung chương trình đào tạo - Tên ngành đào tạo: + Tiếng Việt: CHÂU Á HỌC + Tiếng Anh: ASIAN STUDIES - Mã ngành đào tạo: 60 31 06 01 - Loại hình đào tạo: Chính quy - Tên văn sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: Thạc sĩ Châu Á học + Tiếng Anh: Master of Arts in Asian Studies Mục tiêu chương trình đào tạo: Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao Châu Á học, có khả giải nhiệm vụ mà thực tiễn đặt thích ứng phát triển khoa học đại; đồng thời người có kiến thức chun mơn lí thuyết phương pháp tiếp cận vấn đề; có lực thực hành khả thích ứng trước phát triển khoa học, đời sống văn hóa - xã hội kinh tế - trị đất nước khu vực Đối tượng tuyển sinh - Ngành ngành phù hợp: Đông phương học, Đông Nam Á học, Châu Á học, Lịch sử giới, Văn hóa học, Văn học nước ngồi, Chính trị học so sánh, Quan hệ quốc tế, Ngữ văn Trung Quốc, Ngữ văn Nhật, Ngữ văn Hàn, Ngơn ngữ Văn hóa phương Đông, Quốc tế học, Kinh tế đối ngoại, Hàn Quốc học, Nhật Bản học, Ả Rập học, Ngôn ngữ Nhật - Ngành gần: Ngữ văn, Ngôn ngữ học, Báo chí, Triết học, Nhân học, Xã hội học, Du lịch, Địa lý học, Dân tộc học, Lịch sử triết học, Giáo dục học, Việt Nam học, Lịch sử Việt Nam, Khoa học quản lý, Khảo cổ học, Ngữ văn Anh Danh mục môn học bổ sung kiến thức TT 01 02 03 04 05 Tên học phần Số tín Các giai đoạn phát triển lớn lịch sử phương Đông Ngôn ngữ học ngôn ngữ phương Đông Lý luận nhà nước - Nhà nước phương Đông - lịch sử Lý luận quan hệ quốc tế vấn đề quan hệ quốc tế phương Đông Kinh tế châu Á - Thái Bình Dương 2 2 Ghi Chuẩn đầu Học viên sau tốt nghiệp có kiến thức tham gia tư vấn sách làm việc quan đối ngoại trung ương địa phương; quan tư vấn nước ngoài; tổ chức, hiệp hội kinh doanh … Học viên sau tốt nghiệp có khả tham gia đề tài nghiên cứu khoa học, tham gia tổ chức thực dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực Khu vực học nói chung, châu Á học nói riêng viện, trung tâm nghiên cứu, quan trung ương, địa phương, tổ chức trị - xã hội Học viên sau tốt nghiệp có đủ kiến thức trình độ tiếp tục theo học bậc học cao nước Điều kiện tốt nghiệp Học viên phải tích lũy đủ số tín quy định phù hợp với chương trình đào tạo Điểm môn học đạt từ 5.5 trở lên Loại chương trình đào tạo Chương trình định hướng nghiên cứu Nội dung chương trình đào tạo: a) Khái qt chương trình: Tổng số tín phải tích luỹ: 60 tín Bao gồm: - Phần kiến thức chung + Triết học: 04 tín + Ngoại ngữ: tự tích luỹ theo Quy định - Phần kiến thức sở kiến thức chuyên ngành: 41 tín + Các học phần bắt buộc: 21 tín + Các học phần lựa chọn: 20 tín - Luận văn: 15 tín b) Danh mục mơn học: liệt kê tồn mơn học thuộc nội dung CTĐT theo đề mục: mã số môn học, tên mơn học, khối lượng tính tín (lý thuyết; thực hành, thí nghiệm tiểu luận) Riêng mơn học ngoại ngữ cần ghi rõ tên ngoại ngữ) Mã số môn học CSĐT xây dựng nhằm phục vụ cho việc quản lý CTĐT Có thể dùng chữ số số để mã hóa học phần/mơn học, số ký tự mã hóa CSĐT quy định Danh mục môn học TT Mã số học phần/ môn học Học kỳ I Tên học phần/môn học Khối kiến thức chung (bắt buộc): Triết học Phần kiến thức sở ngành Khối lượng (tín chỉ) TH, TN, Tổng số LT TL Các học phần bắt buộc 13 CAH113 II Nhân học tộc người Châu Á Văn hóa Trung Hoa ảnh hưởng Văn hóa Ấn Độ ảnh hưởng Cải cách cách mạng – đường phát triển xã hội phương Đông Quan hệ quốc tế Châu Phương pháp nghiên cứu khoa học Lịch sử phát triển hình thái kinh tế- xã hội Châu Á Các học phần lựa chọn (chọn 20 tín tổng số 44 tín chỉ) Ngơn ngữ văn hóa phương Đơng Tơn giáo tín ngưỡng châu Á Các giai đoạn lớn lịch sử phương Đơng Văn hóa trị châu Á: truyền thống đại Bản sắc nơng nghiệp – nơng thơn văn hóa châu Á Văn hóa kinh tế châu Á 14 CAH114 II Gia đình phụ nữ châu Á II Người Hoa Việt Nam Đơng Nam Á Nhóm tộc người Malayo – Polinesien Việt Nam Đông Nam Á Việt Nam châu Á tiến trình lịch sử giới Con đường cơng nghiệp hóa đại hóa xã hội châu Á Quan hệ giao thương Châu Á thời cận đại Ảnh hưởng văn hố Ả Rập Đơng Nam Á Nghệ thuật Islam văn hố Đơng Nam Á Tiếp xúc văn hố Đơng Tây CAH101 CAH102 CAH103 CAH104 CAH105 CAH106 CAH107 I II I II 10 CAH108 CAH109 CAH110 11 I I II I I II I CAH111 12 15 CAH112 CAH115 16 II III CAH116 17 CAH117 18 III I CAH118 19 20 21 22 CAH119 CAH120 CAH121 CAH122 II III III III 21 3 3 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 23 I CAH123 24 CAH124 25 III III CAH125 26 CAH126 27 II III CAH127 28 29 CAH128 III III CAH129 30 CAH130 III Nghiên cứu khu vực học Châu Á: vấn đề lý luận thực tiễn Tiếp xúc ngôn ngữ Đông Á 1 1 1 1 1 1 1 1 Tiếng Hán mối quan hệ tiếp xúc ngôn ngữ Đông Nam Á Chính sách ngơn ngữ quốc gia Đơng Á Ngôn ngữ học truyền thống Trung Hoa ảnh hưởng khu vực Đơng Á Văn học nữ Đơng Á Văn hố – xã hội Úc mối quan hệ với khu vực Đơng Nam Á Chính sách dân tộc Australia Luận văn thạc sĩ 15 Tổng cộng 60 Bảo vệ trước hội đồng NGÀNH CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC 1.Thông tin chung chương trình đào tạo - Tên ngành đào tạo: + Tiếng Việt: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC + Tiếng Anh: Scientific Socialism - Mã ngành đào tạo: 60 22 03 08 - Loại hình đào tạo: Chính quy - Tên văn sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: Thạc sĩ Chủ nghĩa xã hội khoa học + Tiếng Anh: Master of Arts in Scientific Socialism 2.Mục tiêu chương trình đào tạo: Đào tạo cán khoa học có phẩm chất trị đạo đức tốt, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức chuyên môn vững vàng lực thực hành chuyên mơn nghiệp vụ cao Hồn thiện nâng cao kiến thức học bậc đại học, đại hóa kiến thức chuyên ngành, tăng cường kiến thức liên ngành, từ trang bị cho học viên có kiến thức chuyên môn bản, hệ thống chuyên sâu khoa học chủ nghĩa xã hội, nội dung, đặc điểm, lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa qua giai đoạn phát triển, đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, đặc biệt nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; giúp cho người học có phương pháp tư biện chứng trình vận dụng vào cơng tác nghiên cứu giảng dạy CNXHKH cơng tác thực tiễn; có khả phát hiện, giải vấn đề nảy sinh thuộc chuyên ngành đào tạo 3.Đối tượng tuyển sinh - Ngành ngành phù hợp: Những người có cử nhân Triết học, chuyên ngành khác ngành Triết học, Cử nhân trị Cử nhân giáo dục trị - Ngành gần: Kinh tế trị, Lịch sử Đảng, Sử - Chính trị, Tâm lý học, Luật học, Xã hội học, Giáo dục học, Quản lý giáo dục, Văn hoá học, Văn học, Quản lý khoa học cơng nghệ, Hành học, Khoa học quản lý, Khoa học thư viện, Công tác xã hội, Đông phương học, Ngữ văn Trung Quốc, Ngữ văn Anh, Ngữ văn Nga, Ngữ văn Đức, Ngữ văn Pháp, Hán Nôm Danh mục môn học bổ sung kiến thức TT Tên học phần Số tín Ghi Lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa 60 tiết Các nguyên lý chủ nghĩa xã hội 60 tiết 60 tiết khoa học Phân tích tác tác phẩm kinh điển chủ nghĩa xã hội khoa học 4.Chuẩn đầu Kỹ Kiến thức Mức tự chủ trách nhiệm 1.Có kiến thức thực tế Có kỹ phân tích, tổng Có khả nghiên cứu chuyên sâu, rộng, tiên tiến, hợp, đánh giá, xử lý thông tin đưa sáng kiến quan nắm vững nguyên lý để đưa giải pháp xử lý trọng; thích nghi, tự định học thuyết lĩnh vấn đề thuộc chuyên hướng có khả hướng vực nghiên cứu thuộc chuyên ngành chủ nghĩa xã hội khoa dẫn người khác nghiên cứu ngành chủ nghĩa xã hội khoa học học Có kiến thức nội dung, Có kỷ trình bày, giải Thích ứng phù hợp với đặc điểm, lịch sử hình thành thích tri thức chủ nghĩa xã điều kiện nghiên cứu, phát triển cc học hội khoa học dựa nghiên giảng dạy hướng dẫn chuyên thuyết chủ nghĩa xã hội khoa cứu, thảo luận vấn đề môn thuộc chuyên ngành đào học chuyên môn khoa học với tạo người ngành người khác Có kiến thức lý luận, Có kỹ tiếp cận, tổ Chịu trách nhiệm trước giới quan phương pháp chức hoạt động lĩnh định việc luận việc giải vực nghiên cứu vấn đề tổ chức quản lý chuyên môn, đề sống đặt từ góc độ chủ nghĩa xã nghiên cứu hoạt động hội khoa học khoa học lĩnh vực chủ nghĩa xã hội khoa học Ma trận môn học chuẩn đầu (kỹ năng) Học kỳ Tên môn học Chuẩn đầu Kiến thức Chuyên đề lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học (nhóm 1) Chuyên đề lý luận chủ Kỹ Mức tự chủ trách nhiệm Nắm vững vấn Tìm đặc điểm, Nghiên cứu, đưa đề giai cấp cơng quy luật hình đóng góp nhân, hình thái kinh thành biến đổi tế - xã hội Nắm vững Tìm đặc điểm, Nghiên cứu, đưa nghĩa xã hội khoa học (nhóm 2) vấn đề CNXHKH Chuyên đề lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học (nhóm 3) Tính lý luận thực tiễn cao CNXHKH vấn đề dân tộc, Đánh giá thực trạng, phương hướng giải vấn đề dân tộc, tơn giáo, gia đình tơn giáo, gia đình Chun đề lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học (nhóm 4) Chuyên đề lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học (nhóm 5) quy luật xây đóng góp dựng CNXH Nghiên cứu, đưa đóng góp vềvấn đề dân tộc, tơn giáo, gia đình Nắm vững vấn Đánh giá thực Nghiên cứu, đưa đề văn hóa, trạng xây dựng đóng góp người đời sống văn hóa trình xây dựng chủ tinh thần nghĩa xã hội CNX H Nắm vững Nhận thức Nghiên cứu, đưa vấn đề: thời đại xác tư đóng góp ngày đấu hoạt động thực tranh, bảo vệ chủ tiễn nghĩa xã hội Nắm vững nội dung phân tích, đánh Nghiên cứu, đưa Các tác phẩm kinh điển chủ nghĩa xã tư tưởng tác giá nội dung đóng góp phẩm kinh điển tiêu tác phẩm kinh hội khoa học biểu CNXHKH điển tiêu biểu CNXHKH Phương pháp luận nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học Nắm vững vấn đề Đánh phương pháp trạng nghiên cứu CNXHKH giá thực Nghiên cứu, đưa phương đóng góp pháp thành nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã Nắm vững tư tưởng Tìm đặc điểm Nghiên cứu, đưa Hồ Chí Minh tư q trình hình đóng góp hội đường lên chủ nghĩa xã hội tưởng Hồ Chí Minh thành xây dựng CNXH triển Việt Nam Việt Nam Nắm vững lý thuyết Đánh Hệ thống trị giới đại Lịch sử học thuyết trị Mác - Lênin phát giá thực Nghiên cứu, đưa hệ thống trạng, đặc điểm đóng góp trị giới đại hệ thống trị giới đại tiêu biểu Nắm vững lịch sử Phân tích, tổng Nghiên cứu, đưa hình thành phát hợp tiền đề đóng góp triển học thuyết cho đời trị Mác-Lênin nhiệm vụ học thuyết trị Lý luận tôn giáo vấn đề tôn giáo Việt Nắm vững vấn đề Tìm ra, đánh giá Nghiên cứu, đưa tôn giáo quan nguồn gốc, đóng góp điểm chủ nghĩa chất, đặc trưng Nam Mác - Lênin Quan hệ quốc tế giới đại vai trị tơn giáo lớn Nắm vững lý thuyết Tìm đặc điểm Nghiên cứu, đưa về quan hệ quốc quan hệ quốc đóng góp tế đại tế đại Vấn đề xây dựng nhà Nắm vững lý thuyết Đánh nước pháp quyền dân, dân, dân - nhà nước pháp trạng trình đóng góp quyền vấn đề xây dựng hoàn lý luận thực tiễn đặt thiện nhà nước trình xây dựng pháp quyền Phát triển kinh tế tri Nắm vững kinh Sự tác động Nghiên cứu, đưa tế tri thức: quan kinh tế tri thức đóng góp thức q trình cơng nghiệp hóa, niệm, đặc q trình trưng cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam giá thực Nghiên cứu, đưa đại hóa Việt Nam Biện chứng truyền thống Nắm vững Tìm đặc điểm, Nghiên cứu, đưa vấn đề văn hóa, quy luật hình đóng góp đại xây dựng văn hoá Việt Nam biện chứng thành biến đổi truyền thống và kết hợp tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc đại văn truyền thống hóa Việt Nam đại Nắm vững Đánh giá, rút Nghiên cứu, đưa Chủ nghĩa xã hội khoa vấn đề liên quan đặc điểm, quy đóng góp học - q trình hình thành phát triển đến hình thành luật phát triển CNXHKH Nắm vững lý Phân tích, đánh Nghiên cứu, đưa Triết học đạo đức thuyết đạo lịch sử đức giá lý thuyết đóng góp đạo đức lịch sử Triết lý cộng đồng Nắm vững vấn Tìm đặc điểm, Nghiên cứu, đưa đề triết lý cộng đồng quy luật hình thành đóng góp biến đổi Các học phần bắt buộc 26 5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 VNH2029 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội (Methodology of Scientific Research in Social Sciences) VNH2002 Khu vực học Việt Nam học (Area and Vietnamese Studies) VNH2030 VNH2005 VNH2004 VNH2001 VNH2003 VNH2007 VNH2012 10 VNH2018 11 VNH2025 Văn hoá vùng vùng văn hoá Việt Nam (Regional Culture and cultural subdivisions in Vietnam) Nguồn gốc trình phát triển tiếng Việt (The Origin and the Evolution of Vietnamese Language) Lịch sử tư tưởng Việt Nam (Ideological History of Vietnam) Cơ cấu kinh tế - xã hội lịch sử Việt Nam (Socio-Economic Structure in Vietnamese History) Kinh tế Việt Nam thời kỳ đổi (Economy of Vietnam in the Doimoi Period) Lịch sử ngoại giao Việt Nam (Diplomatic History of Vietnam) Tín ngưỡng tôn giáo Việt Nam (Religion and Belief in Vietnam) Phương pháp giảng dạy tiếng Việt ngoại ngữ (Teaching Vietnamese as a Foreign Language) Mối quan hệ ngơn ngữ văn hố (The Relationship between Language and Culture) Các học phần tự chọn 12 VNH2022 13 VNH2023 14 VNH2033 15 VNH2013 Các lý thuyết ngữ pháp tiếng Việt (The Theories of Vietnamese Grammar) Văn hoá Nam Bộ (Culture of Southern Vietnam) Hiện tượng mơ hồ tiếng Việt (The Ambiguous Phenomena in Vietnamese) Văn hoá biển Việt Nam (Marine Culture in Vietnam) 303 16 3 3 3 2 16 VNH2031 17 VNH2032 18 VNH2009 19 VNH2008 20 VNH2010 21 VNH2024 22 VNH2017 23 VNH2026 Văn hoá tộc người Việt Nam (Ethnic Groups’ Culture in Vietnam) Ngôn ngữ tộc người thiểu số Việt Nam (Ethnic Groups’ language in Vietnam) Nhân học bảo tồn phát triển văn hoá (Anthropology on Cultural Conservation and Development) Nhân học kinh tế bối cảnh đương đại (Economic Anthropology in the Contemporary Context) Phân tầng xã hội đô thị hoá Việt Nam (Social Stratification and Urbanization in Vietnam) Vấn đề thân tộc, nhân gia đình Việt Nam (The Kinship, Marriage and Family in Vietnam) Ngữ âm học âm vị học tiếng Việt (Vietnamese Phonetics and Phonology) Nghĩa học Việt ngữ (Semantics in Vietnamese) 2 2 2 2 2 2 2 2 Luận văn thạc sĩ 15 Tổng cộng: 60 (học viên quốc tế) 61 (học viên Việt Nam) 304 28 NGÀNH XÃ HỘI HỌC Thông tin chung chương trình đào tạo: - Tên ngành đào tạo: + Tiếng Việt: Xã hội học + Tiếng Anh: Sociology - Mã ngành đào tạo: 60 31 03 01 - Loại hình đào tạo: Chính quy tập trung - Tên văn sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: Bằng Thạc sỹ Xã hội học + Tiếng Anh: Master of Arts Sociology Mục tiêu chương trình đào tạo: nêu khái quát kiến thức, kỹ đào tạo, trình độ lực chun mơn (lý thuyết, thực hành), vị trí hay cơng việc đảm nhiệm người học sau tốt nghiệp Chương trình đào tạo thạc sĩ xã hội học nhằm mục tiêu trang bị kỹ ngành học cách có hệ thống rộng kiến thức khoa học xã hội - Đào tạo thạc sĩ xã hội học có phẩm chất trị đạo đức nghề nghiệp, có ý thức phục vụ tổ quốc nhân dân, có sức khỏe lực giao tiếp xã hội; - Nắm vững phương pháp luận kiến thức xã hội học, có kỹ thực hành nghề nghiệp xã hội học; - Có khả vận dụng kiến thức xã hội học góp phần vào việc nghiên cứu, giải vấn đề xã hội lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội, văn hóa an ninh quốc phịng - Giúp học viên có khả thích ứng với nhu cầu thực tiễn xã hội Học viên cao học ngành Xã Hội Học, trang bị kiến thức lý luận đại cương, chuyên ngành, phương pháp kỹ thuật nghiên cứu xã hội học có khả sâu, nắm vững lĩnh vực khác đời sống xã hội thạc sĩ xã hội học phát huy lực nghiên cứu, giảng dạy, tư vấn, quản lý, dễ dàng thích ứng biến đổi xã hội thị trường nhân lực Thạc sĩ ngành xã hội học có đủ chuyên môn lực để làm: - Công tác nghiên cứu viện, trung tâm nghiên cứu khoa học, ban ngành trung ương, tỉnh, thành phố, quan nhà nước, tổ chức xã hội - Cán giảng dạy nghiên cứu trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, trường đồn thể (cơng đồn, phụ nữ, niên ) - Công tác quản lý, tư vấn cho tổ chức kinh tế, xã hội, nhà máy, xí nghiệp thuộc nhiều thành phần kinh tế khác xã hội - Cán phụ trách công tác xã hội quan tổ chức, đoàn thể 305 khác như: UBND cấp, Hội Phụ nữ, Lao động thương binh xã hội, Đồn Thanh niên, Cơng đoàn… - Đồng thời kiến thức xã hội học hỗ trợ cách hữu ích đắc lực lĩnh vực nghề nghiệp khác Sau tốt nghiệp thạc sĩ xã hội học có nhu cầu học đào tạo tiếp bậc cao hơn: tiến sỹ Đối tượng tuyển sinh: - Ngành phù hợp: Nhân học - Ngành gần: Kinh tế, Kinh tế quốc tế, Chính trị học, Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nước, Quản lý nhà nước, Quan hệ quốc tế, Tâm lý học, Tâm lý học giáo dục, Địa lý học, Bản đồ học Đông Nam Á học, Luật, Lịch sử, Hành học, Báo chí, Giáo dục học, Đo lường đánh giá giáo dục, Chính sách công, Phát triển nông thôn, Môi trường, Phát triển cộng đồng, Quản lý dự án, Công tác xã hội, Triết học, Phụ nữ học, Giới, Y tế công cộng, Du lịch, Đô thị học, Việt Nam học, Nhật Bản học, Hàn Quốc học Bảng 1: Danh mục môn học bổ sung/ chuyển đổi kiến thức dành cho cử nhân tốt nghiệp ngành gần TT Tên học phần Số tín Xã hội học đại cương TC Lịch sử xã hội học TC Phương pháp nghiên cứu định tính TC Phương pháp nghiên cứu định lượng TC Tổng Ghi 12 TC - Ngành khác: Những ngành lại Bảng 2: Danh mục môn học bổ sung/ chuyển đổi kiến thức dành cho cử nhân tốt nghiệp ngành khác thuộc lĩnh vực Khoa học Xã hội Nhân văn TT Tên học phần Số tín Xã hội học đại cương TC Lịch sử xã hội học TC Lý thuyết xã hội học TC Phương pháp nghiên cứu định tính TC Phương pháp nghiên cứu định lượng TC Tổng Ghi 15 TC Bảng 3: Danh mục môn học bổ sung/ chuyển đổi kiến thức 306 dành cho cử nhân tốt nghiệp ngành khác không thuộc lĩnh vực Khoa học Xã hội Nhân văn TT Tên học phần Số tín Xã hội học đại cương TC Lịch sử xã hội học TC Lý thuyết xã hội học TC Phương pháp nghiên cứu định lượng TC Phương pháp nghiên cứu định tính TC Các vấn đề xã hội phát triển TC Tổng Ghi 20 TC Chuẩn đầu ra: 4.1 Kiến thức: - Kiến thức thực tế lý thuyết sâu, rộng, tiên tiến, nắm vững nguyên lý học thuyết lĩnh vực nghiên cứu xã hội học - Kiến thức liên ngành có liên quan - Kiến thức chung quản trị quản lý 4.2 Kỹ năng: - Kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá liệu thông tin để đưa giải pháp xử lý vấn đề cách khoa học - Có kỹ truyền đạt tri thức dựa nghiên cứu, thảo luận vấn đề chuyên môn khoa học với người ngành với người khác - Kỹ tổ chức, quản trị quản lý hoạt động nghề nghiệp tiên tiến - Kỹ nghiên cứu phát triển sử dụng công nghệ cách sáng tạo lĩnh vực học thuật nghề nghiệp - Có Khả vận dụng tiếng Anh chuyên ngành việc nghiên cứu tài liệu, tham gia hội thảo khoa học quốc tế mạng lưới học thuật ngành xã hội học nói riêng Khoa học Xã hội nói chung 4.3 Mức tự chủ trách nhiệm: - Làm việc độc lập điều kiện ổn định môi trường quen thuộc - Thực công việc giao tự đánh giá kết theo tiêu chí xác định - Tham gia làm việc theo tổ, nhóm chịu trách nhiệm phần kết công việc Ma trận môn học chuẩn đầu (kỹ năng): 307 (Danh sách môn học hệ thống theo học kỳ phân bổ giảng dạy kỹ vào môn học) Bảng 4: Ma trận môn học chuẩn đầu Chuẩn đầu Học kỳ I Tên môn học Kiến thức Kỹ Mức tự chủ trách nhiệm Kỹ vận dụng lý thuyết xã hội học vào nghiên cứu thực nghiệm Có khối kiến thức lịch sử lý thuyết xã hội học, có lực vận dụng lý thuyết xã hội học vào nghiên cứu xã hội học thực nghiệm Triết học Nắm vững I Lý thuyết xã hội học nội dung lý thuyết xã hội học chủ yếu, đóng góp hạn chế chúng - Biết cách liên - Học viên cao I Phương pháp nghiên cứu xã hội học học biết cập nhật lý thuyết phù hợp với chủ đề, không dùng lý thuyết cũ - Hiểu chất khái niệm để phân tích số phù hợp kết giữ lý thuyết sử dụng, khung phân tích giả thuyết nghiên cứu - Biết cách lựa chọn phương pháp thu thập số liệu phù hợp với mục tiêu nghiên cứu - Có lúc xây dựng đề cương nghiên cứu, thu thập liệu phân tích liệu - Độc lập thực nghiên cứu - Học viên phân I Thiết kế nghiên cứu - Học viên cao học biết cách trình bày lý chọn đề tài, mục đích nghiên cứu - Học viên cao học biết cách tổng quan tài liệu phù hợp, ma trận tổng qua lý thuyết phù hợp chủ đề 308 biệt phương pháp đặt câu hỏi luận nghiên cứu nghiên cứu định lượng NCĐT phương pháp - Biết xây dựng luận nghiên cứu khung phân định tính tích từ lý - Biết lựa chọn thuyết xây phương pháp dựng giả thuyết thu thập thông phù hợp tin định lượng NCĐL định tính phù hợp - Nắm lợi - Học viên biết Chuẩn đầu Học kỳ Tên môn học Kiến thức Kỹ Mức tự chủ trách nhiệm phương pháp - Phản biện xã I Các vấn đề xã hội đô thị hội xây dựng Nắm vững mặt lý sách phát triển thị luận phân tích vấn đề đô bền vững thị Việt Nam - Giải thích giới tượng thị giác độ xã hội học - Vận dụng kiến thức lý thuyết vào giải vấn đề đô thị Việt Nam - Xây dựng thuyết minh đề cương đề tài/ dự án lĩnh vực đô thị - Nhận diện I - Phân biệt khái niệm khái niệm “nông dân”, “xã hội nông dân”, Biến đổi xã hội “nền kinh tế nông nông thôn dân” theo Robert Việt Nam ngày Redfield - Nắm hai quan điểm lý thuyết của James Scott Samuel Popkin biến đổi cấu trúc gia đình làng xã - Nhận diện biến đổi kinh tế kỹ thuật nông nghiệp - Nhận diện vấn đề trình phát triển nơng thơn ngày Ứng dụng lý thuyết vào việc phân tích vấn đề kinh tế-xã hội nông thôn - Xây dựng đề II II Lịch sử xã hội học Phân tích liệu định lượng Hoàn thiện kỹ nghiên cứu biến đổi lịch sử xã hội học Xây dựng đề cương nghiên cứu lĩnh vực cụ thể lịch sử xã hội học - Nắm kiến - Có kĩ thức lý thuyết thực hành - Nắm vững phân tích, đánh giá liệu - Có kĩ phân tích, đánh 309 cương nghiên cứu lịch sử xã hội học - Nhìn nhận tiến trình phát triển lịch sử xã hội học - Có khả phân tích phát vấn đề thông qua số liệu Chuẩn đầu Học kỳ Tên môn học Kiến thức Kỹ kỹ thuật xây dựng giá liệu biến - Có kĩ đưa nhận định dự báo xã hội học II II Phân tích liệu định tính Gia đình bối cảnh đương đại - Phân tích nguồn gốc phương pháp nghiên cứu định tính - Trình bày đặc điểm phương pháp nghiên cứu định tính - So sánh khác biệt phương pháp định tính định lượng - Nắm (define) định nghĩa Gia đình phương pháp tiếp cận XHH GĐ - Xác định (identify) chất, chế vận hành tương tác mối quan hệ tái sản xuất bên gia đình (reproduction relationship inside the family) quan hệ sản xuất bên ngồi gia đình 310 - Trình bày phương pháp định tính nghiên cứu xã hội học - Lên kế hoạch triển khai nghiên cứu thực địa - Thiết lập đề cương nghiên cứu lĩnh vực gia đình - Vận dụng lý thuyết tiếp cận nghiên cứu gia đình Mức tự chủ trách nhiệm thống kê - Đưa kết luận mang tính chuyên gia lĩnh vực chuyên môn - Khả nghiên cứu độc lập - Đề xuất kiến nghị hữu ích nghiên cứu định tính - Đánh giá kết tiếp thu kiến thức lĩnh vực gia đình - Dự báo xu hướng biến đổi gia đình Việt Nam Chuẩn đầu Học kỳ Tên môn học Kiến thức Kỹ Mức tự chủ trách nhiệm - Nhận diện, II II II Các vấn đề xã hội lĩnh vực giáo dục đánh giá lý giải biểu - Mơ tả luận điểm bất bình đẳng chính, so sánh xã hội tóm tắt tổng hợp giáo dục cách - Phân tích, tiếp cận lý thuyết tổng hợp, đánh Xã hội học giá Giáo dục tác động xã hội - Trình bày giáo dục phân tích nhân tố ảnh chất mối hưởng đến hoạt quan hệ xã hội động giáo dục bên - Nhận diện, hoạt động phân tích giáo dục đánh giá vấn đề xã hội lĩnh vực giáo dục Mơ tả/phân tích vấn đề môi trường cụ thể theo quan điểm kinh điển (Durkhiem, Max Weber, Karl Marx), quan Môi trường phát điểm đại triển (Lý thuyết cạnh tranh chức môi trường, lý thuyết xã hội rủi ro, lý thuyết đại hoá sinh học) - Thao tác thành thạo tổng quan nghiên cứu Dân số xã hội vấn đề dân số - Nắm vững 311 Đề xuất sáng kiến, khuyến nghị, giải pháp tổ chức quản lý phát triển giáo dục khía cạnh cấp độ khác Nhận diện/ Biết/ thực chọn lọc Phân tích vấn đề thuộc sách liên quan lĩnh vực vấn đề môi XHHMT quan trường tâm nghiên cứu Xác định phương pháp định lượng định tính sử dụng Biết cách chọn vấn đề nghiên cứu dân số xây dựng đè cương nghiên Chuẩn đầu Học kỳ II Tên mơn học Chính sách cơng II Tơn giáo tín ngưỡng tiến trình thị hóa II Giới phát triển II Các vấn đề xã hội phát triển Kiến thức Kỹ lý thuyết chủ chốt dân số di dân, mức sinh, tử vong thị hóa - Có khối lĩnh vực dân số kiến thức số lực phân tích lĩnh vực sách cơng sách xã hội - Biết sử dụng khái niệm sách cơng sách xã hội để phân tích - Nắm lịch sử khoa học sách cơng sách xã hội Biết sử dụng số mơ hình lý thuyết nghiên cứu sách cơng, mơ hình sách xã hội giới Việt Nam vào phân tích Xây dựng đề cương nghiên Hồn thiện kỹ cứu lĩnh vực cụ nghiên cứu thể tơn biến đổi tơn giáo, giáo, tín tín ngưỡng ngưỡng góc độ xã hội học góc độ xã hội học Áp dụng lý thuyết nữ Nắm vững quyền vào phương pháp luận nghiên cứu xã hội học Phân tích phát triển xã hội 312 Liên hệ với nước khu vực có kinh tế phát triển phát triển Mức tự chủ trách nhiệm cứu Nắm trục phát triển sách xã hội Việt Nam đương đại, số lĩnh vực sách xã hội Việt Nam Nhìn nhận phát triển xã hội học tơn giáo tiến trình thị hóa Xây dựng đề cương nghiên cứu giới - Giải thích mối quan hệ kinh tế - xã hội phát triển - Vận dụng vấn đề lý thuyết vào thực tiễn Việt Nam Chuẩn đầu Học kỳ II II II II Tên môn học Kinh tế theo cách tiếp cận xã hội học Tiếp biến văn hóa q trình hội nhập quốc tế Các vấn đề xã hội lĩnh vực du lịch Các lý thuyết xã hội học truyền thông đại chúng Kiến thức Kỹ Khối kiến thức mở rộng xã hội học kinh tế Kỹ vận dụng lý thuyết phương pháp nghiên cứu xã hội học kinh tế vào nghiên cứu thực nghiệm Hiểu tượng xã hội văn hóa, văn hóa với tính cách tượng xã hội, khác biệt xã hội học văn hóa văn hóa học - Mơ tả luận điểm chính, so sánh tóm tắt tổng hợp cách tiếp cận lý thuyết Xã hội học Du lịch - Trình bày phân tích chất mối quan hệ xã hội bên hoạt động du lịch - Mô tả đặc điểm chính, phân biệt so sánh loại hình du lịch phổ biến đặc thù xã hội đại - Hiểu phân biệt khái niệm : truyền thông, truyền thông đại chúng, phương tiện truyền thông đại 313 Mức tự chủ trách nhiệm Vận dụng phương pháp nghiên cứu hai ngành xã hội học kinh tế học - Học viên hoàn thiện kỹ nghiên cứu biến đổi văn hóa - Xây dựng đề cương nghiên cứu xã hội học văn hóa Áp dụng lý thuyết xã hội học nghiên cứu văn hóa - Phân tích, tổng hợp, đánh giá tác động xã hội du lịch - Làm sáng tỏ vị trí, vai trò nữ giới lĩnh vực du lịch; phân tích khác biệt giới hoạt động du lịch - Đặt vấn đề, khảo sát, bình luận văn hoá du lịch - Nhận diện, - Phân biệt - Nhận diện tác dụng “vạn năng” hiệu ứng gián tiếp truyền thông đại chúng số vấn đề truyền thông đại chúng xã hội đương đại phân tích đánh giá vấn đề xã hội lĩnh vực du lịch - Đề xuất sáng kiến, khuyến nghị, giải pháp tổ chức quản lý phát triển du lịch khía cạnh cấp độ khác Chuẩn đầu Học kỳ II II Tên môn học Kiến thức Các vấn đề xã hội quản lý Dư luận xã hội chúng - Phân biệt giai đoạn lịch sử nghiên cứu xã hội học truyền thông đại chúng - Nắm vững số quan điểm lý thuyết xã hội học truyền thông đại chúng - Mơ tả luận điểm chính, so sánh tóm tắt tổng hợp lý thuyết cách tiếp cận Xã hội học Quản lý - Nhận diện diễn giải khái niệm Xã hội học Quản lý - Trình bày phân tích chất mối quan hệ xã hội tổ chức - Nhận diện, phân tích, lý giải rào cản nữ giới quản lý Kỹ - Nắm vững số quan điểm lý thuyết ảnh hưởng xã hội truyền thông đại chúng Mức tự chủ trách nhiệm - Vận dụng lý thuyết vào việc phân tích số vấn đề truyền thông đại chúng xã hội đương đại - Xác định, - Đặt vấn đề, khảo sát, bình luận văn hố quản lý - Đánh giá, nhận định, lý giải xung đột tổ chức, vấn đề dư luận xã hội đánh giá lựa chọn cách thức tạo động lực làm việc - Đề xuất sáng kiến, khuyến nghị, giải pháp hoạt động tổ chức quản lý khía cạnh cấp độ khác - Đưa sáng - Kỹ kiến quan - Trình bày định hướng trọng chất đặc điểm dư luận xã hội nghiên cứu DLXH - Kỹ ứng DLXH - Phân tích dụng phương - Chấp nhận ý trình hình thành pháp XHH kiến DLXH nghiên cảm nhận cứu DLXH người khác - Thích nghi với sở 314 Chuẩn đầu Học kỳ II Tên môn học Pháp luật tội phạm Kiến thức Kỹ - Trình bày chất đặc điểm sai lệch xã hội - Phân tích chức sai lệch - Nhận diện biểu sai lệch xã hội - Kỹ ứng dụng phương pháp XHH nghiên cứu tội phạm Mức tự chủ trách nhiệm thích công chúng Đề xuất ý tưởng nghiên cứu tội phạm xã hội Thời gian đào tạo theo thiết kế chương trình: (hai) năm Điều kiện tốt nghiệp: - Hồn thành chương trình đào tạo theo quy định - Đủ điều kiện ngoại ngữ quy định Khoản 4, Điều Quy chế đào tạo trình độ thạc sỹ ban hành kèm theo Quyết định số 160/QĐ-ĐHQG ngày 24/3/2017 Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh - Đã nộp luận văn hội đồng đánh giá đạt yêu cầu trở lên, có xác nhận người hướng dẫn chủ tích hội đồng việc luận văn chỉnh sửa theo kết luận hội đồng, đóng kèm kết luận hội đồng đánh giá luận văn nhận xét phản biện cho sở đào tạo để sử dụng làm tài liệu tham khảo thư viện lưu trữ theo quy định Loại chương trình đào tạo (nêu rõ loại chương trình đào tạo: Chương trình nghiên cứu, định hướng nghiên cứu định hướng ứng dụng) Chương trình định hướng nghiên cứu Nội dung chương trình đào tạo: a) Khái quát chương trình: nêu rõ học phần số tín yêu cầu học viên phải hoàn thành để xét tốt nghiệp, bao gồm: - Phần kiến thức chung: 04 tín Triết học: 04 tín - Phần kiến thức sở kiến thức chuyên ngành: 41 tín + Các học phần bắt buộc: 15 tín + Các học phần lựa chọn: 26 tín 315 - Luận văn: 15 tín b) Danh mục mơn học: liệt kê tồn mơn học thuộc nội dung CTĐT theo đề mục: mã số môn học, tên mơn học, khối lượng tính tín (lý thuyết; thực hành, thí nghiệm tiểu luận) Riêng mơn học ngoại ngữ cần ghi rõ tên ngoại ngữ) Mã số môn học CSĐT xây dựng nhằm phục vụ cho việc quản lý CTĐT Có́ thể dùng chữ số số để mã hóa học phần/mơn học, số ký tự mã hóa CSĐT quy định Bảng 5: Danh mục mơn học Khối lượng (tín chỉ) Mã số TT học phần/ Học kỳ Tên học phần/môn học Tổng số môn học Khối kiến thức chung (bắt buộc) I Triết học TH, TN, TL 4/4 TC Phần kiến thức sở ngành I LT Các học phần bắt buộc 41 TC 15/15 TC I Lý thuyết xã hội học 1,5 1,5 I Phương pháp nghiên cứu xã hội học 3 I Thiết kế nghiên cứu I Các vấn đề xã hội đô thị 1,5 1,5 I Biến đổi xã hội nông thôn Việt Nam ngày 1,5 1,5 II Các học phần lựa chọn 26/36 TC II Lịch sử xã hội học 1 II Phân tích liệu định lượng 1 II Phân tích liệu định tính 1 II Gia đình bối cảnh đương đại 1 II Các vấn đề xã hội lĩnh vực giáo dục 1 316 Khối lượng (tín chỉ) Mã số TT học phần/ Học kỳ Tên học phần/môn học môn học Tổng số LT TH, TN, TL II Môi trường phát triển 1 II Dân số xã hội 1 II Chính sách cơng 1 II Tơn giáo tín ngưỡng tiến trình thị hóa 1 10 II Giới phát triển 1 11 II Các vấn đề xã hội phát triển 1 II Kinh tế theo cách tiếp cận xã hội học 1 II Tiếp biến văn hóa trình hội nhập quốc tế 1 II Các vấn đề xã hội lĩnh vực du lịch 1 II Các lý thuyết xã hội học truyền thông đại chúng 1 16 II Các vấn đề xã hội quản lý 1 17 II Dư luận xã hội 1 18 II Pháp luật tội phạm 1 III + IV Luận văn thạc sĩ 15 TC 12 13 14 15 Tổng cộng 60 TC 317 ... Việt: CHÂU Á HỌC + Tiếng Anh: ASIAN STUDIES - Mã ngành đào tạo: 60 31 06 01 - Loại hình đào tạo: Chính quy - Tên văn sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: Thạc sĩ Châu Á học + Tiếng Anh: Master of Arts in... triết học, Giáo dục học, Việt Nam học, Lịch sử Việt Nam, Khoa học quản lý, Khảo cổ học, Ngữ văn Anh Danh mục môn học bổ sung kiến thức TT 01 02 03 04 05 Tên học phần Số tín Các giai đoạn phát triển... HỌC + Tiếng Anh: Scientific Socialism - Mã ngành đào tạo: 60 22 03 08 - Loại hình đào tạo: Chính quy - Tên văn sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: Thạc sĩ Chủ nghĩa xã hội khoa học + Tiếng Anh: Master