Gián án Giáo án lớp 1-2 Buổi tuần 12 Fon time New Roman

Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 TUẦN 12 - -Ngày soạn: Ngày 31 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Mơn : Tốn BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Kiến thức : - Thực hiện được phép cộng ,phép trừ các số đã học ; phép cộng với số , phép trừ một số cho Biết viết phép tính thich hợp với tình huống hình vẽ Kĩ : -Rèn kĩ thực hành thành thạo phép tính đó Thái độ : -Giáo dục học sinh tính cẩn thận , xác làm Ghi :bài tập cần làm 1, (cột ) , ( cột 1,2 ) , Bài II.Chuẩn bị : -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Tính + = 0+5 = 2+1= 3em lên bảng làm , lớp làm bảng 2.Bài :GT trực tiếp, ghi tựa 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu: Tính 4+1 = 5-2 = 2+3 = 5- = Cả lớp làm bảng Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Tính Học sinh nêu cách tính Thực từ trái sang phải +1+ 3- -1 5–2–2 Học sinh làm bảng Bài 3: Học sinh nêu cầu bài: Điền số thích hợp vào ô trống HS nêu lại cách thực HS làm Nêu kết làm Bài 4: Học sinh nêu cầu bài: Có hươu, hươu chạy Hỏi Treo tranh tranh, gọi nêu tốn cịn lại hươu? – = Có Yêu cầu em làm vào hươu, thêm hươu Hỏi có tất Cùng em chữa hươu? + = 4.Củng cố: Hỏi tên Học sinh nêu tên Khi cộng trừ số với kết qủa thu nào? Bằng số Cho số, biết tổng hai số hiệu Học sinh nêu phép tính: Tìm hai số đó? + = hay – = 5.Nhận xét – dặn dò :Về nhà xem lại Thực hành nhà Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 bi ó lm , tiết sau luyện tập chung Môn: Học vần BÀI 46: ÔN - ƠN I.Mục tiêu : Kiến thức : Đọc :ôn , ơn , chồn , sơn ca ; từ câu ứng dụng; Viết : ôn , ơn , chồn , sơn ca ; Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo dục các em chăm chỉ học tập để mai sau khôn lớn trở thành những người có ích cho xã hội II.Chuẩn bị Tranh minh hoạ từ khóa.Câu ứng dụng.Tranh minh hoạ luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC :Viết : bạn thân , khăn rằn, dặn dò Đọc câu ứng dụng Viết bảng 2.Bài mới: Ghi bảng vần ôn , đoc mẫu Một em đọc Đồng Gọi HS phân tích vần ơn Lớp cài vần ơn HS phân tích, cá nhân em Cài bảng cài HD đánh vần vần ôn CN em, đọc trơn em, nhóm - Có vần ơn, muốn có tiếng chồn ta làm Thêm âm ch đứng trước vần ôn nào? huyền đầu vần ôn Cài tiếng chồn Gọi phân tích tiếng chồn Tồn lớp cài tiếng chồn CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng chồn CN em, đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “con chồn” Đọc trơn từ chồn Đọc mô hình em Đánh vần ,đọc trơn cá nhân, tổ, lớp Luyện viết Viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát viết không , bảng Vần ơn (dạy tương tự) So sánh vần Giống nhau: kết thúc n Đọc từ ứng dụng: Khác nhau: đầu vần Ơn bài, khơn lớn, mưa, mơn mởn Hỏi tiếng mang vần học từ Khôn , , mơn , mởn Gọi đọc toàn bảng em 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Vần ơn, ơn Đọc Tìm tiếng mang vần học Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Đọc cá nhân nhiều em Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bn rn c mu Lng nghe Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Yêu cầu em đọc câu Luyện viết Quan sát: ôn , ơn, chồn , sơn ca ,nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu ? Yêu cầu em viết vào Luyện nói: Chủ đề: Mai sau khơn lớn Bức tranh vẽ gì? Mai sau lớn lên mơ ước điều gì? Tại thích nghề đó? Bố mẹ làm nghề gì? Muốn thực ước mơ phải làm gì? 4.Củng cố: Hỏi tên 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà en , ên Đọc cá nhân , đồng chữ cao 5l : h , chữ cao li : c.a,o Cả lớp viết vào Bé ước mơ trở thành chiến sĩ biên phịng Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Học sinh khác nhận xét Tự liên hệ trả lời Nhắc lại tên ôn , ơn Thực hành nhà Môn: Đạo đức BÀI 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (TIẾT 1) I Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc kỳ Việt Nam cờ đỏ có vàng cánh Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước, cần phải tơn trọng giữ gìn Kĩ năng: HS có kỹ nhận biết cờ, phân biệt tư đứng chào cờ với tư sai, biết nghiêm trang chào cờ đầu tuần Thái độ: HS tự hào người Việt Nam, biết tơn kính quốc kỳ, u quí tổ quốc Việt Nam II Tài liệu phương tiện 1- Giáo viên: - Giáo án, tập đạo đức, cờ Việt Nam 2- Học sinh: - SGK, tập III Các hoạt động Dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra cũ Học sinh hát - Chúng ta cần biết kính trọng anh chị nhường nhịn em nhỏ Trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm 3- Bài a- Giới thiệu Cho lớp hát "Lá cờ Việt Nam", GV nhấn mạnh tên học * H 1: Quan sỏt tranh v tho lun Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo ¸n tuÇn 12 - Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận ? Các bạn nhỏ tranh làm ? Các bạn người nước - KL: Các bạn nhỏ trang giới thiệu, làm quen với nhau, bạn mang quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản Trẻ em có quyền có quốc tịch, quốc tịch Việt Nam * HĐ2: Quan sát đàm thoại - Quan sát thảo luận nhóm ? Mọi người tranh làm ? Tư họ đứng ? Vì phải đứng nghiêm trang chào cờ ? Vì họ lại suông sướng nâng cờ tổ quốc -KL: Quốc kỳ tượng trưng cho nước, Lá cờ Việt Nam có mầu đỏ, vàng - Quốc ca hát thức nước dùng chào cờ - Khi chào cờ cần phải: Sửa sang quần áo, đầu tóc, đứng nghiêm, mắt hướng quốc kỳ * HĐ3: Học sinh làm tập 3: - GV hướng dẫn học sinh làm tập - Gọi học sinh bày tỏ ý kiến - KL: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, không làm việc riêng 4- Củng cố, dặn dò - Nhấn mạnh nội dung học - GV nhận xét học Học sinh thảo luận tranh nội dung - Các bạn giới thiệu người nước làm quen với - Bạn người Việt Nam bạn chào cờ Việt Nam - Quan sát tập 2, thảo luận nhóm dại diện nhóm trả lời - Mọi người tranh chào cờ với tư đứng nghiêm - Khi chào cờ phải đứng nghiêm, phải tôn nghiêm quốc kỳ Việt Nam - Vì quốc kì tượng trưng cho nước - Vì minh nâng quốc kì tổ quốc - Nêu yêu cầu tập - Học sinh làm tập - Học sinh bày tỏ ý kiến Về học đọc trước sau Ngày soạn: Ngày 31 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 02tháng 11 năm 2010 Môn : Học vần BÀI 47: EN- ÊN I.Mục tiêu : Kiến thức : Đọc :en, ên , lá sen, nhện; từ câu ứng dụng Viết :en, ên , lá sen, nhện Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bên phải, bên trai, bờn trờn, bờn di Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó học tập II.Chuẩn bị Tranh minh hoạ từ khóa., câu ứng dụng ,phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết từ chồn , sơn ca, mơn mởn 3em lên bảng viết , lớp viết bảng Đoc câu ứng dụng 2.Bài mới: 2em đọc Ghi bảng vần en, đọc mẫu Gọi HS phân tích vần en Đồng HS phân tích âm e đứng trước , âm n đứng Cài vần en Sau So sánh vần en với on Cả lớp cài vần en Giống nhau: kết thúc n HD đánh vần en Khác nhau: en bắt đầu e Có vần en, muốn có tiếng sen ta làm CN em, đọc trơn em, nhóm nào? Thêm âm s đứng trước vần en Cài tiếng sen Toàn lớp cài tiếng sen GV nhận xét ghi bảng tiếng sen Gọi phân tích tiếng sen CN em Hướng dẫn đánh vần tiếng sen CN em, đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “lá sen” Đọc trơn từ sen Hai em đọc Đọc toàn bảng Đánh vần, đọc trơn, cá nhân , tổ , lớp Luyện viết CN em Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Quan sát, viết không , bảng Vần ên (dạy tương tự) So sánh vần.en , ên Giống nhau: kết thúc n Khác nhau: e ê đầu vần Luyện viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Toàn lớp viết không , viết bảng Đọc từ ứng dụng: HS đánh vần, đọc trơn cá nhân nhiều em áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà Hỏi tiếng mang vần học từ len, khen,tên , ?yêu cầu em phân tích tiếng 2em phân tích Đọc mẫu Lắng nghe Gọi đọc ton bng 2em c li Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang vần học Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Nhà Dế Mèn gần bải cỏ non Cịn nhà Sên tàu chuối Đọc mẫu Luyện viết Quan sát: en , ên, sen, nhện ,nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu Yêu cầu em viết vào Hướng dẫn thêm số em viết chậm Luyện nói: Chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên Bức tranh vẽ gì? Bên chó gì? Bên phải chó? Bên trái chó? Bên mèo?4 Bên phải bạn nào? 4.Củng cố: Hỏi tên bài.Gọi đọc GV nhận xét trò chơi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà Tiết sau : in , un Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học Đọc cá nhân nhiều em Lắng nghe 4em đọc chữ cao 5l : h chữ cao li : c,o , n Cả lớp viết vào Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Học sinh khác nhận xét Mèo, chó, bóng, bàn ghế Bàn, mèo Ghế Quả bóng Bàn, chó Nhắc lại nội dung vừa học 2em đọc Thực hành nhà Mơn: Luyện giải tốn BÀI: LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI - I Mục tiêu - Củng cố cho HS phép cộng , trừ phạm vi - Học sinh luyện làm tốn đúng, nhanh - Luyện thói quen thận trọng, u thích mơn tốn II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: -HS làm tập vào bảng -HS thc hin trờn bng Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuÇn 12 -GV viết tập lên bảng Luyện tập : Bài 1: Tính: + = + = + = 1+4= 3+2= 2+0= Bài 2: Tính + 0= + 4= + 3= + 2.= Bài : Tính 3+ + = 5- 2- 2= 2+2+0= 5- – = Bài : Điền dấu , = - Giáo viên HD HS làm - Giáo viên chấm, nhận xét Bài 5: Viết kết phép cộng GV chấm chữa 3.Củng cố dặn dò :Gv nhận xét học -Về nhà xem lại tập - Học sinh làm -HS tìm số thích hợp để điền -HS làm chữa -HS làm em lên chữa -HS làm em lên chữa -HS lên chữa Giáo án chiều  Mơn: Tốn nâng cao CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Củng cố cho HS phép cộng , trừ phạm vi - Học sinh luyện làm toán đúng, nhanh - Luyện thói quen thận trọng, u thích mơn tốn II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện bảng HS làm vào bảng HS thực bảng GV viết tập lên bảng Luyện tập : Bài 1: Tính: - Học sinh làm + – = + + = + + = HS tìm số thích hợp để điền 0+4-4= 3+2–2= 2+0+3= Bài : Tính GV hướng dẫn HS làm HS lm v cha bi Bi : Tớnh Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo ¸n tuÇn 12 3+1+0= – - 1= 2+3+0= 5- 3–0= Bài : Điền dấu , = + 3….5- – 1….4 + – 2….3 + – 1… + 3.Củng cố dặn dò :Gv nhận xét học Về nhà xem lại tập HS làm em lên chữa HS làm em lên chữa HS lên chữa Môn: Thủ công Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG I- KĨ THUẬT XÉ DÁN GIẤY I Mục tiêu : Kiến thức : Củng cố được kiến thức , kĩ xé , dán giấy Xé ,dán được ít nhất một hình các hình đã học Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng Kĩ :Rèn kĩ xé , dán thành thạo Thái độ :Giáo dục em tính chăm , cẩn thận làm Ghi : Với học sinh khéo tay -Xé , dán ít nhất hai hình các hình đã học Hinh dán cân đối , phẳng Trình bày đẹp Khuyến khích xé , dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo II.Chuẩn bị :Các hình mẫu 4,5,6,7,8,9 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ :Kiểm tra chuẩn bị học sinh Để lên bàn giấy màu , hồ dán 2.Bài : A, Giới thiệu Nhiều em nhắc lại B, Ôn lại học Nhắc lại học Xé dán hình chữ nhật , hình tam giác , hình vng , hình trịn ,quả cam,cây , gà Đưa hình mẫu cho em xem Nhiều em nhắc lại Yêu cầu em nhắc lại cách xé dán hình Cùng em nhận xét ,bổ sung Thực hành xé dán C Thực hành : học Các em chọn màu giấy xé , dán học Chú ý : Xé xong em xếp , dán lên tờ giấy trình bày cho cân đối ,đẹp Khuyến khích thêm những em khéo tay xé , dán hình đã học biết trang tri cac hinh o Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 theo ý tưởng sáng tạo Yêu cầu em trưng bày , giới thiệu sản phẩm Cùng em nhận xét , đánh giá Tuyên dương em làm nhanh , D, Củng cố - dặn dò :Xem lại Tập xé dán thêm cho thành thạo xé dán cam , gà Tiết sau : xé dán hình lọ hoa Trưng bày giới thiệu sản phẩm Thực hành nhà Môn: Tiếng Việt tự học BÀI 46: ƠN - ƠN I Mục đích yêu cầu : - HS đọc viết thành thạo vần ôn , ơn từ ứng dụng - Luyện tập làm tập II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện đọc HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp -GV hướng dẫn HS đọc vần ôn , ơn từ ứng dụng -GV hướng dẫn cách đọc cho HS Hoạt động : Luyện viết VBT - Viết theo mẫu -GV hướng dẫn cách viết vần :ô n, ơn, đơn -HS viết theo mẫu: Viết mẫu cỡ ca, ôn chữ Hoạt động 3: Làm tập tập -HS quan sát viết đẹp bạn Bài 1: Nối theo mẫu -GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ để chọn từ phù hợp với tranh -GV gọi HS đọc từ Bài 2: Nối từ với từ để tạo thành câu - HS làm nối theo mẫu *Nối : HS đọc từ cần nối nối - HS đọc, lớp nhận xét Hai với hai sờn vai - Gọi HS đọc lại câu nối Bé bốn -HS đọc câu mẹ đơn ca Bài 3: Điền : ơn hay ơn? - HS quan sát tranh, điền vần thích hợp Thợ s …, mái t … , lay … -GV thu chấm -Nhận xét viết HS Dặn dịVề nhà học , xem trước sau Lª Thị Thu Hà -HS hc v lm bi Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Ngy soạn: Ngày 02 tháng 11 năm 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010 Môn: Thể dục Bài 12: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRỊ CHƠI I Mục tiêu: Ơn số động tác Thể dục RLTTCB học.Yêu cầu thực động tác xác học trước Học động tác đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.Yêu cầu thực mức Ơn trị chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”.u cầu biết tham gia vào trò chơi mức bắt đầu có chủ động II Địa điểm – phương tiện : Trên sân trường III Nội dung NỘI DUNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP Phần mở đầu: -Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Lớp tập hợp thành hàng dọc -Đứng chỗ, vỗ tay, hát - Ôn học số động tác thể dục -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp RLTTCB +Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường Đội hình hàng dọc  vịng trịn -Ơn phối hợp: x nhịp Đưa hai tay trước Đội hình hàng ngang Đưa hai tay dang ngang - x nhịp -Ôn phối hợp: x nhịp Đưa hai tay lên cao chếch chữ V Đưa hai tay lên cao thẳng hướng Phần bản: a) Đứng kiểng gót, hai tay chống hơng: Xem 10- tuần 10 b) Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông: Xem 11- tuần 11 c) Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: GV nêu tên động tác vừa làm mẫu, vừa giải thích _ Động tác: Đưa chân trái sau, mũi chân chạm đất, đồng thời đưa hai tay trước, lên cao thẳng, lòng bàn tay hng vo Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Trng tâm thể dồn vào chân trước, ngực ưỡn, mặt ngửa, mắt nhìn theo tay Lần tập đổi chân Cho HS tập theo nhịp sau: Sau lần tập, GV nhận xét, sửa chữa động tác sai cho HS d) Ơn trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” Xem 11 Phần kết thúc: Thả lỏng Trò chơi hồi tĩnh Củng cố Nhận xét.Giao việc nhà - HS thường theo nhịp 2-4 - Diệt vật có hại - GV HS hệ thống - Tập lại động tác học Môn: Học vần Bài 48 : IN - UN I.Mục tiêu : Kiến thức : Đọc :in , un , đèn pin , giun ; từ câu ứng dụng Viết :in , un , đèn pin , giun Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó học tập II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ từ khoá -Tranh minh hoạ câu ứng dụng , phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết : sen ,con nhện , nhà Cả lớp viết bảng Ðọc câu ứng dụng Hai em đọc 2.Bài mới: Ghi bảng vần in,đọc mẫu lớp đồng Gọi HS phân tích vần in HS phân tích cá nhân nhiều em Lớp cài vần in Cả lớp cài vần in Gọi học sinh đọc vần in em đọc So sánh vần in với an Giống nhau: kết thúc n Khác nhau: in bắt đầu i HD đánh vần in Đánh vần cá nhân , tổ , lớp Cóvần in, muốn có tiếng pin ta làm nào? Thêm âm p đứng trước vần in Cài tiếng pin GV nhận xét ghi bảng tiếng pin Toàn lớp cài tiếng pin Gọi phân tích tiếng pin CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng pin Đánh vần cá nhân , tổ , lớp Dùng tranh giới thiệu từ “đèn pin” Đọc trơn từ đèn pin em Đọc toàn bảng 2em c Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Vn un (dy tương tự) So sánh vần Giống nhau: kết thúc n Khác nhau: i u đầu vần Luyện viết : Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Đọc từ ứng dụng: Nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới Hỏi tiếng mang vần học từ Yêu cầu em phân tích tiếng xin, vun Gọi đọc toàn bảng Đọc mẫu 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài.Tìm tiếng mang vần học Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Luyện viết Quan sát: in , un , đèn pin , giun nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu Yêu cầu em viết vào Hướng dẫn thêm số em viết chậm Luyện nói: Chủ đề: Nói lời xin lỗi Bức tranh vẽ gì? Quan sát, viết khơng , viết bảng HS đánh vần, đọc trơn từ in, xin, phùn, vun em phân tích CN em, đồng Lắng nghe, đọc lại Vần in, un em đọc Cả lớp tìm tiếng có vần học Đọc cá nhân nhiều em HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần tiếng có gạch chân, đọc trơn tồn câu , đồng Lắng nghe , 4em đọc lại chữ cao 5l : g chữ cao li : c,o , n Cả lớp viết vào Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Lớp học có giáo bạn Hãy đốn xem bạn nhỏ tranh mặt Bạn học bị trể lại buồn vậy? Khi học muộn em có xin lỗi không? Khi không thuộc em phải làm 4.Củng cố: Đọc bảng 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn học bài, xem iên , yên Có xin lỗi Em phải xin lỗi Hai em đọc Thực hành nhà Môn : Toỏn Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 BI : PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu : Kiến thức : Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng phạm vi ; biết viết phép tính thích hợp với tình huống hình vẽ Kĩ : Rèn kĩ thực hành thành thạo phép tính phạm vi Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , xác làm Ghi :bài tập cần làm 1, (cột 1,2,3 ) , ( cột 1,2 ) , Bài II.Ch̉n bị : Các mơ hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : 3em lên bảng làm Tính : 3+1+1 3-2-1 5-2-2 Cả lớp làm bảng 2.Bài :Hướng dẫn học sinh thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Hướng dẫn học sinh thành lập công thức + = + = Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ SGK nêu tốn: Bước 2: Hướng dẫn học sinh đếm số tam giác hai nhóm nêu phép tính gợi ý HS nêu: 6, sau HS tự viết vào chỗ chấm phép cộng 5+1 = GV viết công thức : + = bảng Bước 3: Giúp học sinh quan sát hình để rút nhận xét: hình tam giác hình tam giác hình tam giác hình tam giác Do + = + Hướng dẫn học sinh thành lập cơng thức cịn lại: + = + = + tương tự HD HS bước đầu ghi nhớ bảng cộng phạm vi cho HS đọc lại bảng cộng Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu YC tập Cần lưu ý học sinh viết số phải thật thẳng cột Bài 2: Học sinh nêu YC tập Cho học sinh tìm kết qa ca phộp tớnh Lê Thị Thu Hà Hc sinh QS nêu tốn Học sinh nêu: hình tam giác hình tam giác hình tam giác + = Vài học sinh đọc lại + = Học sinh quan sát nêu: 5+1=1+5=6 Vài em đọc lại công thức Học sinh nêu:4 + = 2+4=6 3+3=6 học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhóm.,lớp Học sinh thực theo cột dọc bảngvà nêu kết qủa Trêng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 (tính nhẩm), đọc kết qủa làm theo cột Lưu ý cho học sinh đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi Bài 3: Học sinh nêu YC tập cho Học sinh nhắc lại cách tính tập như: + + phải lấy + trước, cộng tiếp với Bài 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu toán Yêu cầu em làm vào Cùng em chữa 4.Củng cố – dặn dò:Hỏi tên Nêu phép cộng phạm vi 5.Dặn dò : Về nhà làm tập ,học bài, xem mới:Phép trừ phạm vi Học sinh tính nhẩm nêu nhanh kết qủa: 4+2=6 , 5+1=6 , 5+0=5 2+4=6 , 1+5=6 , 0+5=5 Tính Học sinh làm vào Học sinh khác nhận xét bạn làm a) Có chim đậu, thêm chim bay tới Hỏi cành có chim? Học sinh làm vào 4+2=6 3+ = Học sinh nêu tên 2em nhắc lại Thực hành nhà Ngày soạn: Ngày 02 tháng 11năm 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010 Môn: Thể dục Bài 12: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRỊ CHƠI I Mục tiêu: Ơn số động tác Thể dục RLTTCB học.Yêu cầu thực động tác xác học trước Học động tác đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.Yêu cầu thực mức Ơn trị chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”.u cầu biết tham gia vào trị chơi mức bắt đầu có chủ động II Địa điểm – phương tiện : Trên sân trường III Nội dung NỘI DUNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP Phần mở đầu: -Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Lớp tập hợp thành hàng dọc -Đứng chỗ, vỗ tay, hát - Ôn học số động tác thể dục -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp RLTTCB +Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường Đội hình hàng dọc  vịng trịn -Ơn phối hợp: x nhịp Đưa hai tay trước Đội hình hàng ngang Đưa hai tay dang ngang - x nhịp -Ôn phối hợp: x nhịp Đưa hai tay lên cao chch ch V Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 a hai tay lên cao thẳng hướng Phần bản: a) Đứng kiểng gót, hai tay chống hơng: Xem 10- tuần 10 b) Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông: Xem 11- tuần 11 c) Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: GV nêu tên động tác vừa làm mẫu, vừa giải thích _ Động tác: Đưa chân trái sau, mũi chân chạm đất, đồng thời đưa hai tay trước, lên cao thẳng, lòng bàn tay hướng vào Trọng tâm thể dồn vào chân trước, ngực ưỡn, mặt ngửa, mắt nhìn theo tay Lần tập đổi chân Cho HS tập theo nhịp sau: Sau lần tập, GV nhận xét, sửa chữa động tác sai cho HS d) Ơn trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” Xem 11 Phần kết thúc: Thả lỏng Trò chơi hồi tĩnh Củng cố Nhận xét.Giao việc nhà - HS thường theo nhịp 2-4 - Diệt vật có hại - GV HS hệ thống - Tập lại động tác học Môn : Học vần BÀI 49: IÊN - YÊN I.Mục tiêu : Kiến thức : Đọc :iên ,yên , đèn điện , yến ; từ câu ứng dụng.Viết :iên , yên , đèn điện , yến Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Biển cả Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó học tập II.Chuẩn bị Tranh minh hoạ từ khó, câu ứng dụng , phần luyện nói III.Các hot ng dy hc : Lê Thị Thu Hà Hot động GV 1.KTBC : Viết từ häc phùn , nhà in , xin Trêng TiĨu: mưa Sè H¶i Chánh li Giáo cõu ng dng c án tuần 12 2.Bài mới: Ghi bảng vần iên, đọc mẫu Gọi HS phân tích vần iên Lớp cài vần iên HD đánh vần vần iên Có vần iên, muốn có tiếng điện ta làm nào? Cài tiếng điện Gọi phân tích tiếng điện GV hướng dẫn đánh vần tiếng điện Dùng tranh giới thiệu từ “đèn điện” Đọc toàn bảng Vần yên (dạy tương tự) So sánh vần - Luyện viết : Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Đọc từ ứng dụng: Cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui Hỏi tiếng mang vần học từ : Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ Gọi đọc tồn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Tìm tiếng mang vần học Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Sau bão, kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở khô tổ u cầu em tìm tiếng có vần học Đọc mẫu Luyện viết Quan sát: iên , yên , đèn điện , yến Nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu HD thêm số em viết cịn chậm Luyện nói : Chủ đề “Biển cả” Tranh vẽ gì? Em thấy biển thường cú gỡ? Lê Thịnhng bói bin thy cú gỡ? Trờn Thu Hµ Nước biển nào? Người ta dùng nước biển để làm gì? Hoạt động HS Cả lớp viết bảng 2em đọc Học sinh đồng HS phân tích Cả lớp cài vần iên Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm đ đứng trước vần iên nặng nằm chữ ê Toàn lớp cài tiếng điện CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Đồng Đánh vần đọc trơn cá nhân, tổ , lớp Giống : phát âm Khác : yên bắt đầu y Quan sát viết không , viết bảng Biển, viên, yên Đánh vần, đọc trơn nhiều em Hai em đọc Vần iên , yên Cả lớp tìm tiếng có vần học CN ->8 em, lớp đồng Đọc cá nhân nhiều em HS tìm tiếng mang vần học câu, Lắng nghe , 2em đọc lại chữ cao 5l : y chữ cao li : c,o , n Cả lớp viết vào Cảnh biển Những cánh buồm… Tàu bè đậu, khách du lịch tham quan… Màu xanh Làm muối… Trêng TiÓu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Mụn : Toán BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu : Kiến thức : Thuộc bảng trừ , biết làm tính trừ phạm vi ; biết viết phép tính thích hợp với tình huống hình vẽ Kĩ : Rèn kĩ thực hành thành thạo phép tính trừ phạm vi Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , xác làm Ghi :bài tập cần làm 1, , ( cột 1,2 ) , Bài II.Chuẩn bị : Các mơ hình phù hợp để minh hoạ phép trừ phạm vi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : 3em lên bảng làm Tính 4+1+1 +2 + 3+2+1 Cả lớp làm bảng 2.Bài :Hướng dẫn học sinh thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi lập công thức – = , – = Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát mơ hình, trả lời nêu tốn: hình tam giác bớt tam giác cịn lại tam giác? Gọi lớp cài phép tính Gọi nêu phép tính GV ghi nhận xét: – = Vậy tam giác bớt tam giác cịn tam giác? Gọi nêu phép tính ghi bảng GV ghi phép tính phần nhận xét Cho đọc lại công thức : – = 6–5=1 Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập cơng thức cịn lại: – = 4; – = 2; – = tương tự bước Bước 3: HD HS bước đầu ghi nhớ bảng trừ phạm vi cho HS đọc lại bảng trừ Bài 1: Học sinh nêu YC tập Lưu ý HS viết số phải thật thẳng cột Bài 2: Học sinh nêu YC bi Lê Thị Thu Hà Hc sinh QS trả lời câu hỏi tam giác bớt tam giác lại tam giác 6–1=5 trừ 5, cá nhân em Học sinh nêu: hình tam giác bớt hình tam giác cịn hình tam giác – = Vài học sinh đọc công thức Học sinh nêu bước Học sinh đọc công thức: cá nhân em, lớp đồng Tính Cả lớp làm bảng Trêng TiĨu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Cho HS tính nhẩm tìm kết qủa GV lưu ý củng cố cho học sinh mối quan hệ giưa phép cộng phép trừ thơng qua ví dụ cụ thể, (phép trừ phép tính ngược lại phép cộng) Bài 3: Học sinh nêu YC tập cho học sinh nhắc lại cách tính : - - phải lấy - trước, trừ tiếp Bài 4HD HS xem tranh nêu toán Gọi học sinh lên bảng chữa Tính Học sinh làm đọc kết qủa Học sinh khác nhận xét Tính Học sinh làm đọc kết qủa Học sinh khác nhận xét a) Có vịt bơi ao, vịt lên bờ Hỏi ao vịt? ……… 4.Củng cố – dặn dò: Nêu lại phép trừ phạm vi Học sinh nêu phép trừ phạm vi 5.Dặn dò: Về nhà làm tập học bài, xem Thực hành nhà luyện tập chung Giáo án chiều  Môn : Tiếng Việt rèn đọc BÀI 48: IN – UN I Mục đích yêu cầu : - HS đọc viết thành thạo vần un, invà từ ứng dụng - Luyện tập làm tập II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện đọc GV hướng dẫn HS đọc tuần 12 -HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV hướng dẫn cách đọc cho HS Luyện đọc theo nhóm Nhóm yếu luyện đọc Hoạt động : Luyện viết tập -HS viết theo mẫu: Viết mẫu cỡ -GV hướng dẫn cách viết vần : en, ên, chữ sen, sên, un, in Hoạt động 3: Làm tập tập Bài 1: Nối theo mẫu -GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ để chọn từ phù hợp với tranh -GV gọi HS đọc từ Bài 2: Nối từ với từ để tạo thành câu - HS làm nối theo mẫu Lª Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 *Ni : HS c cỏc t nối Run in Vừa gỗ mun Đen cầy sấy - Gọi HS đọc lại từ vừa nối Bài 3: Điền : in hay un ? Tơ b … bị, nh … nhảy, trái ch … - Thu chấm -Nhận xét viết HS Dặn dò: Về nhà học bài, xem trước sau -Làm tập vào ô li - HS đọc, lớp nhận xét -HS đọc câu HS học làm Môn : Tiếng Việt nâng cao BÀI 4: IÊN – YÊN I.Mục đích yêu cầu: - Luyện viết tả từ học - Viết mẫu chữ, cỡ chữ II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV GV hướng dẫn viết: - GV đọc câu thơ HS giở SGK theo dõi : Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - Yêu cầu HS viết bảng từ : mưa, bận rộn - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc lại từ vừa viết HS viết tả: - Gọi HS đọc lại câu - GV đọc cho HS viết, ý tư ngồi viết, cách cầm bút, cách đặt - Thu chấm – nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, nhà luyện viết thêm nhà Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS viết bảng - Đọc lại từ vừa viết - HS đọc - Thực hành viết tả - Nộp chấm - Thực tập viết nhà Ngày soạn: Ngày 04 tháng 11năm 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010 SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 - Hc sinh nm c ưu điểm, tồn lớp, tuần qua - Có hướng phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Nắm kế hoạch tuần tới để thực II Tiến hành sinh hoạt 1.Ổn định tổ chức: Cả lớp hát bài: Cả nhà thương 2.Nhận xét hoạt động tuần qua: - GV nhận xét tình hình chung mặt: Trong tuần qua, tất em cố gắng học tập phong trào khác - Đi học chuyên cần, - Đồ dùng học tập đầy đủ - Làm tốt phong trào giữ sạch, viết chữ đẹp - Trang phục quy định - Ý thức xây dựng tốt: Cẩm Tú, Hiếu Nhi, Vũ Thùy Linh, Linh Nhi, An, Thiện * Tồn tại: - Một số em cịn nói chuyện riêng: Thành, Nhung - Xếp loại tổ sau: Tổ : hạng nhất,Tổ 1, Tổ 3: hạng nhì, Tổ hạng 3.Kế hoạch tuần tới: - Thi đua học tốt, dành nhiều hoa điểm 10 - Duy trì sĩ số, xây dựng nề nếp lớp - Đồ dùng học tập đầy đủ - Trang phục sẽ, quy định - Làm tốt phong trào giữ sạch, viết chữ đẹp - Đi học - Không ăn quà vặt 4.Tổ chức trò chơi: - Cả lớp thực trò chơi “con thỏ ” - Hát tập thể “Cả nhà thương nhau” 5.Dặn dò: - Khắc phục tồn tuần qua - Thực tốt kế hoạch đề ************************ Mơn : Học vần BÀI : N -ƯƠN I.Mục tiêu : Kiến thức : Đọc : uôn , ươn , chuồn chuồn , ươn vai ; từ câu ứng dụng.Viết : uôn , ươn , ch̀n ch̀n , vươn vai Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Chuồn chuồn , châu chấu , cào cào Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , chịu khó học tập Lª Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 II.Chuõn bi Tranh minh ho t khóa.Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Viết từ : đèn điện , yến , cá biển Cả lớp viết bảng Đọc từ ứng dụng 2em đọc 2.Bài mới: Ghi bảng vần uôn, đọc mẫu Đồng Gọi HS phân tích vần n HS phân tích vần n Lớp cài vần uôn Cài bảngvần uôn So sánh vần: uôn với iên Giống nhau: Kết thúc n Khác nhau: uôn bắt đầu uô HD đánh vần vần uôn Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm Có vần n, muốn có tiếng chuồn ta làm nào? Cài tiếng chuồn GV nhận xét ghi bảng tiếng chuồn Gọi phân tích tiếng chuồn GV hướng dẫn đánh vần tiếng chuồn Dùng tranh giới thiệu từ “chuồn chuồn” Đọc toàn bảng Luyện viết : Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Vần ươn (dạy tương tự) So sánh vần Thêm âm ch đứng trước vần uôn huyền nằm âm Tồn lớp cài tiếng chuồn Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Đọc từ ứng dụng: Cuộn dây, ý muốn, lươn, vườn nhãn Hỏi tiếng mang vần học từ : Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Tìm tiếng mang vần học Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Lê Thị Thu Hà 2em phõn tớch ting chun Đánh vần cá nhân , tổ , lớp Đọc trơn từ chuồn chuồn 3em 2em đọc Quan sát , viết không , bảng Giống : Kết thúc n Khác : uô ươ đầu vần Cả lớp viết không , bảng Cuộn, muốn, lươn, vườn Đọc cá nhân nhiều em 2em đọc Vần n, ươn Cả lớp tìm tiếng có vần vừa học CN ->8 em, lớp đồng Trêng TiÓu häc Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Mựa thu, bầu trời cao Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn Tìm tiếng có vần vừa học ? Yêu cầu em đọc Đọc mẫu Luyện viết Quan sát: uôn , ươn , chuồn chuồn, vươn vai Nhận xét độ cao, khoảng cách, vị trí dấu Yêu cầu em viết vào Luyện nói : Chủ đề “Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào” Trong tranh vẽ gì? Em có biết loại chuồn chuồn chuồn , lượn Đọc cá nhân nhiều em Lắng nghe , vài em đọc lại chữ cao 5l : h chữ cao li : u,v , n Cả lớp viết vào Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào Trả lời theo hiểu biết khơng? Hãy kể tên loại chuồn chuồn đó? 2em đọc lại Hãy tả lại vài đặc điểm chúng? 3.Củng cố : Gọi đọc 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem Thực hành nhà nhà Mơn : Tốn BÀI : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Kiến thức : Thưc hiện được phép cộng , phép trừ phạm vi Kĩ : Rèn kĩ thực hành thành thạo phép tính cộng , trừ phạm vi Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , xác làm Ghi :BT cần làm B1( dòng ), ( dòng ), (dòng ), Bài ( dòng 1) Bài II.Chuẩn bị : -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 3em lên bảng làm Tính : 5+1 = 6-5= 6-2= Cả lớp làm bảng 2.Bài : 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu: Tính Đối với phép tính thực theo cột dọc ta viết số thẳng cột với cần ý điều gì? Học sinh làm cột tập Cho học sinh lm bng Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Bi 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh nêu cách tính dạng tốn Bài 3: Học sinh nêu cầu bài: Học sinh nêu lại cách thực Yêu cầu em tính nhẩm nhanh nêu cách điền dấu Bài 4: Học sinh nêu cầu bài: Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng tính cộng học để làm Bài 5: Học sinh nêu cầu bài: Treo tranh , gọi em nêu toán Cùng em chữa 4.Củng cố: Đọc bảng cộng trừ PV 6, 5.Nhận xét – dặn dò :Xem lại tập làm , tiết sau luyện tập Tính Học sinh làm bảng Thực phép tính từ trái sang phải Điền dấu < , > , = Thực vế trái trước sau so sánh kết với vế phải chọn dấu thích hợp điền vào Học sinh làm vào Điền số thích hợp Cả lớp làm bảng Nhiều em trả lời Có vịt, vịt chạy nơi khác Hỏi lại vịt? 6–2=4 2em đọc Thực hành nhà Giáo án chiều  Mơn : Tiếng Việt tự học BÀI 48: N – ƯƠN I Mục đích yêu cầu : - HS đọc viết thành thạo vần un, invà từ ứng dụng - Luyện tập làm tập II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : Luyện đọc GV hướng dẫn HS đọc 50 -HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV hướng dẫn cách đọc cho HS Luyện đọc theo nhóm Nhóm yếu luyện đọc Bài : -HS viết theo mẫu: Viết mẫu cỡ Luyện viết tập chữ -GV hướng dẫn cách viết vần Làm tập tập Bài 1: Nối theo mẫu -GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ để chọn từ phù hợp với tranh -GV gọi HS đọc từ Bài 2: Nối từ với từ để tạo thành câu - HS làm nối theo mẫu *Nối : HS đọc từ nối - HS đọc, lớp nhận xét - Gọi HS đọc lại t va ni Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 Bi 3: Điền : uôn hay ươn? - Thu chấm -Nhận xét viết HS Dặn dò: Về nhà học bài, xem trước sau -Làm tập vào ô li -HS đọc câu HS học làm Mơn: Luyện giải tốn BÀI: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố cho HS phép trừ phạm vi - Học sinh luyện làm tốn đúng, nhanh - Luyện thói quen thận trọng, u thích mơn tốn II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: HS làm tập vào bảng HS thực bảng GV viết tập lên bảng Luyện tập : Bài 1: Tính: -1 = - = 6–2 = 6–4= Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm GV hướng dẫn HS làm chữa Bài : Tính 6–2–1= 6–3–1= 6–5–0= 6–2–2= Bài : Viết phép tính thích hợp - Giáo viên HD HS làm - Giáo viên chấm, nhận xét Bài 5: Điền dấu , = GV cho HS làm GV chấm chữa 3.Củng cố dặn dò : Gv nhận xét học Về nhà xem lại tập - Học sinh làm chữa HS làm đọc kết quả, lớp nhận xét HS làm - HS QS nêu tốn viết phép tính HS làm em lên chữa HS làm em lên chữa HS lên chữa SINH HOẠT TẬP THỂ I Mục tiêu : -Hát thuộc bi hỏt :Sao ca em Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 -Triển khai phương hướng tuần tới II Tiến hành sinh hoạt : Bước :1Tập hợp điểm danh Bước : Kiểm tra vệ sinh cá nhân Bước :Kể lại việc làm tốt Bước : Đọc lời hứa nhi Bước 5: Kiểm tra chuyên hiệu : Chăm học Câu : Nêu những yêu cầu về học tập Câu : Nêu chủ đề của tháng Cho em đọc thuộc điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng 1.Yêu Tổ quốc , yêu đồng bào 2.Học tập tốt , lao động tốt 3.Đoàn kết tốt , kỉ luật tốt 4.Giữ gìn vệ sinh thật tốt 5.Khiêm tốn thật , dũng cảm Bước :Triển khai tiếp chuyên hiệu : chăm học Nhớ tên và ý nghĩa của các ngày kỉ niệm sau Ngày /2 Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Ngày 8/3 Ngày Quốc tế Phụ nữ Ngày 15/5 gày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh Ngày 19/5 ngày sinh nhật Bác Hồ Ngày 1/6 ngày quốc tế thiếu nhi Ngày 2/9 ngày quốc khánh nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam Ngày 22/12 Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam Bước :Phát động kế hoạch tuần tới Thi đua học tốt dành nhiều điểm mười Làm tốt phong trào giữ , viết chữ đẹp -Học thuộc điều Bác hồ dạy thiếu niên nhi đồng -Làm nhiều việc tốt để giúp đỡ gia đình bạn bè -Đi học chuyên cần , -Đồ dùng học tập đầy đủ -Trang phục gọn gàng , quy định * Tập cho em hát : Sao em III.Dặn dò : Học tốt chuyên hiệu : Chăm học Thực tốt phương hướng Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 - -Ký duyệt BGH Ngày tháng năm 20… Xác nhận tổ chuyên môn Ngày tháng năm 20… Lê Thị Thu Hà  ... Ngày 04 tháng 11năm 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010 SINH HOT LP I.Mc tiờu: Lê Thị Thu Hà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 - Học sinh nắm ưu điểm, tồn lớp, tuần qua... Hà -HS học làm Trêng TiĨu häc Sè H¶i Chánh Giáo án tuần 12 Ngy son: Ngy 02 thỏng 11 năm 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010 Môn: Thể dục Bài 12: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ... học Số Hải Chánh Giáo án tuần 12 a hai tay lờn cao thẳng hướng Phần bản: a) Đứng kiểng gót, hai tay chống hông: Xem 10- tuần 10 b) Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông: Xem 11- tuần 11 c) Đứng