GA Lop 2 Tuan 31CKTThuy

+ Qua caâu chuyeän em thaáy Baùc Hoà coù tình caûm nhö theá naøo ñoái vôùi caùc em thieáu nhi.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.[r]

(1)

TuÇn 31

Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 S¸ng To¸n

LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS :

-BiÕt cách làm tính cộng(không nhớ) số phạm vi 1000, céng cã nhí ph¹m vi 100

- Biết giải toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác

II Cỏc hot động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ :

Bài ,Bài

-GV nhận xét ghi điểm

2 HD luyện tập : Bài 1 :

- GV yêu caàu

- GV nhận xét sửa sai

Bài 2:(HSKG cét 2)

- GV yêu cầu

Baøi 3 : :(HSKG)

- GV yêu cầu

+ Hình khoanh tròn vào 41 số vật ? Tại em biết điều ?

- GV Nhận xét – Ghi điểm

Bài :

+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?

+ Để tính sư tử nặng kg ta làm tính ?

- HS làm bảng

- HS lên bảng làm lớp làm bảng - HS nêu cách tính phép tính

- HS nêu cách đặt tính thực p/tính

- HS lên bảng làm lớp làm vào bảng - HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi -Hình a khoanh trịn vào phần tư số vật.vì hình a có voi khoanh

-Con gấu nặng 210 kg, sư tử nặng co gấu 18 kg

Hỏi sư tử nặng kg ? - HS đọc

Bài giải Sư tử nặng : 210 + 18 - 228 (kg)

Đáp số : 228 kg - HS lên bảng làm lớp làm vào vë 225 362 683 502 261 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288

(2)

Baøi 5:

- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác ? -Nêu độ dài cạnh h/ tam giác.

-GV nhận xét sửa sai

3 Cuûng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

-Bằng tổng độ dài canh hình TGù - HS nêu

Bài giải Chu vi tam giác ABC laø :

300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm Đáp số : 900cm - HS lên bảng làm lớp làm vào vë

============{================

Tập đọc

CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu:

- Biết nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật

-Hieồu noọi dung : Baực Hoà coự tỡnh thửụng bao la ủoỏi vụựi moùi ngửụứi, moùi vaọt( trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, 4.)

- GDMT: Việc làm Bác Hồ nêu gơng sáng việc nâng niu, gìn giữ vể đẹp mơi trờng thiên nhiên , góp phần phục vụ sống ngời

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ tập đọc SGK

III Các hoạt động dạy - học :

Tieát 1 1 Kiểm tra cũ :

-Gọi HS đọc “Cháu nhớ Bác Hồ” trả lời câu hỏi

- GV nhận xét ghi ñieåm

2 Bài :

a Luyện đọc : - GV đọc mẫu

* Luyện phát âm từ khó : -Yêu cầu

-Kết hợp giảng từ : -tần ngần, thường lệ

* Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - GV đọc mẫu

* Hướng dẫn đọc : - Đọc câu

- Đọc đoạn

- Cháu nhớ Bác Hồ

- 3-4 HS đọc trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét

-HS đọc: rễ, ngoăn ngoèo, tròn , thường lệ, , nhỏ dần , tần ngần -Đang nghĩ, chưa biết nên LTN? -Thói quen hay qui định có từ lâu - Đến gần đa,/ Bác thấy rễ đa nhỏ,/ dài ngoằn ngoèo / nằm mặt đất…

- HS đọc HS theo dõi, nhận xét -HS đọc nối tiếp câu

(3)

- Thi đọc đoạn nhóm - GV nhận xét tuyên dương -Đọc toàn

-Đọc đồng

Tiết 2

b Hướng dẫn tìm hiểu :

+Thấy rễ đa nằm mặt đất Bác bảo cần vụ làm ?

+ Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa ?

+ Chiếc rễ đa trở thành cây….?

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò bên cây đa ?

a Về tình cảm Bác Hồ em thiếu nhi

b Về thái độ Bác Hồ vật xung quanh

- GV: Bác Hồ có tình thương bao la đối… c Luyện đọc lại : -Yêu cầu

-Tuyên dương HS đọc tốt

4 Củng cố dặn dò:

+ Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm em thiếu nhi ? - Nhận xét tiết học

- Đại diện nhóm thi đọc đoạn - Các nhóm nhận xét bình chọn -1 HS đọc

- Lớp đọc đồng toàn -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm - Chú cuộn lại trồng cho mọc tiếp

- Cuộn rễ thành vòng tròn , buộc tựa vào hai cộc sau vìu … -Một đa có vịm trịn - Thích chui qua chui lại vịng lá… - Bác yêu quí em thiếu nhi / Bác Hồ nghĩ đến thiếu nhi /… - Bác thương cỏ , hoa / Bác nâng niu vật / …

-HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện -HS tự phân vai

- Mỗi nhóm HS đọc lại theo vai

-HS trả lời

============{================ ChiỊu Tốn

PHÉP TRỪ ( KHƠNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu : Giúp HS :

-Biết cách làm tính trừ (không nhớ) số phạm vi 1000

-Biết trừ nhẩm số tròn trăm

-Bit gii bi toỏn v ớt

-Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vò

Bài 2,Bài

-GV nhận xét ghi ñieåm

2 Bài :

a Hdẫn trừ số có chữ số ( khơng

(4)

nhớ )

- Bài toán : Có 635 hình vng , bớt 214 hvng Hỏi cịn lại hình vng + Muốn biết cịn lại hvng ,ta làm ?

+ Vậy 635 trừ 214 ? b, Đặt tính thực tính

- Thực phép tính từ phải sang trái 214

635

 trừ 4, 1, viết

421 trừ , viết trừ , viết Vậy 635-214 = 421

3 Luyện tập thực hành : Bài : :(HSKG cét 3,4)

-Yêu cầu

Baøi : (HSKG phÐp tÝnh 2,3)

+ Yêu cầu

Baøi :

+ Yêu cầu

Bài :

+Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?

+ Muốn biết đàn gà có ta …?

3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học

- HS theo dõi tìm hiểu tốn - HS phân tích tốn

-Thực phép tính trừ 635-214 = 421

- HS lên đặt tính , lớp làm bảng - HS theo dõi hướng dẫn đặt tính

- HS lên bảng làm lớp làm bảng - HS nhận xét nêu cách tính

+HS nêu cách đặt tính thực hiên p/ tính - HS lên bảng làm lớp làm bảng

236 312 548



531 201 732



370 222 592



372

3 395



- HS tính nhẩm ,ù ghi kết vào VBT 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300… Đàn vịt có 183 , đàn gà hơn… Hỏi đàn gà có

1 HS nhìn tóm tắt để đọc tốn - Phép tính trừ

Bài giải

Đàn gà có số : 183 -121 = 62 ( ) Đáp số : 62

- HS lên bảng làm lớp làm bảng

============{==========

Chính tả(NV)

484 586 497 925 590 241 253 125 420 470 243 333 372 505 320

- - -

(5)

-VIỆT NAM CÓ BÁC I Mục tiêu:

- Nghe- viết tả , trình bày thơ lục bát Việt nam có Bác Làm đợc BT BT(3) a/b

-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ

- GVY/C

2 Bài :

* GV đọc mẫu

+ Công lao Bác Hồ so sánh với gì?

+ Nhân dân ta yêu quý kính trọng Bác Hồ ?

* Luyện viết : - GV nhËn xÐt

* Hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ có dịng thơ ?

+ Đây thể thơ ? Vì em biết ? + Các chữ đầu dòng viết n/ thế nào ?

+ Ngồi chữ đầu dịng cịn phải viết hoa chữ thơ * GV đọc

- GV đọc soát lỗi - Thu số để chấm * Hướng dẫn HS làm tập :

Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu hỏi hay dấu ngãtrên chỗ in đậm

Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống a rời hay dời giữ hay ?

b lã hay lả võ hay vỏ - GV nhận xét sửa sai

- 2-3 HS lên bảng thi đặt câu

- HS viết từ : ngẩn ngơ , mắt sáng - Công lao Bác Hồ so sánh với non nước , trời mây đỉnh Trường Sơn - Nhân dân ta coi Bác Việt Nam , Việt Nam Bác

- HS: trường sơn , nghìn năm, lục bát , non nước

- Bài thơ có dòng

- Đây thể thơ lục bát dịng đầu… - Thì phải viết hoa ,…

- Việt Nam, Trường Sơn tên riêng Viết hoa để thể kính trọng Bác - HS viết vào

- HS dò soát lỗi

- HS lên bảng làm lớp làm tập - bưởi, dừa , rào , đỏ , rau , , gỗ chảy , giường

- tàu rời ga , Sơn tinh dời dãy núi , Bộ đội canh giữ bầu trời

Con cò bay lả bay la, không uống nước lã Anh trai tập võ , vỏ sung xù xì

============{==========

(6)

CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu :

-Sắp xếp lại tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện kể lại đoạn câu chuyện(BT1, BT2)

- HS kh¸ giái biÕt kĨ lại toàn câu chuyện(BT3)

- GDMT: Vic lm Bác Hồ nêu gơng sáng việc nâng niu, gìn giữ vể đẹp mơi trờng thiên nhiên , góp phần phục vụ sống ngời

-Tranh minh hoạ

1.Kiểm tra cũ :

+ Qua câu chuyện em học đức tính tốt bạn Tộ ? - Nhận xét – Ghi điểm

2.Bài :

a.Giới thiệu : b.HD kể chuyện

-Sắp xếp tranh theo thứ tự - GV gắn tranh không theo thứ tự

- GV yêu cầu

- GV Nhận xét – Ghi điểm - Kể lại đoạn truyện - Bước : Kể nhóm - GV yêu cầu

- Bước : Kể trước lớp - GV yêu cầu

- GV Nhận xét – Ghi điểm - Kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét – Ghi điểm

3.Củng cố , dặn dò :

- HS quan saùt tranh

+ Tranh : Bác hồ hướng dẫn cần… + Tranh : bạn thiếu nhi thích thú chui … + Tranh : Bác Hồ vào đa nhỏ nằm

- HS xếp tranh theo trình tự câu chuyện - HS thực : Tranh – –

- HS keå theo nhóm , nhóm HS

- Đại diện nhóm kể , HS trình bày đoạn - Vài HS Nhận xét theo tiêu chí nêu - HS kể chuyện HS Nhận xét

- HS đóng vai kể lại câu chuyện - HS kể

============{==========

LuyÖn TiÕng ViƯt(L§)

BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT I Mục tiêu :

(7)

-Hiểu nội dung : Bác Hồ nhân hậu tơn trọng nội quy Đó phẩm chất đáng quý Người

+ Kể tên loại trồng phía trước lăng Bác ?

- Nhận xét ghi ñieåm

2 Bài :

a Luyện đọc : - GV đọc mẫu * Luyện phát âm : * HD đọc câu văn dài:

- Đang quan sát,/ anh thấy từ xa/ cụ già cao gầy,/ chân dép cao su / rảo bước phía mình.//

- Đọc câu

- Đọc đoạn trước lớp - Thi đọc đoạn -Đọc tồn

-Đọc đồng b.Tìm hiểu :

+ Anh Nha người đâu ?

+ Anh Nha giao nhiệm vụ ?

+ Qua em thấy thêm phẩm chất đáng quý Bác Hồ ?

c Luyện đọc lại

- GV nhận xét tuyên dương

3 Củng cố- dặn dò :

-Cây hoa bên lăng Bác

- HS:Lí Phúc Nha, rảo bước, vọng gác, vui vẻ , hoảng hốt

- HS nối tiếp đọc câu

- HS nối tiếp đọc đoạn - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - HS đọc lại

- Lớp đồng

-Người miền núi thuộc dân tộc Sán Chỉ -Đứng gác trước cửa nhà Bác để bảo vệ

-Bác hồ tôn trọng nội quy chung - HS thể ( người dẫn chuyện , Bác Hồ , anh Nha , Đại đội trưởng )

============{================

Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 S¸ng Tốn

LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS

-Biết cách làm tính trừ (không nhớ) số p/ vi 1000, trõ cã nhí p vi 100

(8)

-Viết sẵn nội dung tập

- Thu số tập để chấm - GV nhận xét ghi điểm

2 Bài Bài 1:

- GV yeâu cầu

Bài 2 : :(HSKG cét 2, 3)

- GV yeâu cầu

Bài : :(HSKG cét 3,5)

- GV yêu cầu

+ Muốn tìm số bị trừ ta làm ? + Muốn tìm số trừ ta làm ?

Baøi :

+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?

Baøi 5:(HSKG)

-HS lên bảng làm lớp làm vào bảng

- HS lên bảng làm, lớp làm vào BT

Soábi

trừ 257 257 869 867 486 Số trừ 136 136 569 661 264 hiệu 221 221 300 206 222 - HS đọc toán

- HS lên bảng làm lớp làm vào Bài giải

Trường Hữu Nghị có số học sinh : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh - HS lên bảng làm lớp làm tập

============{================

Tập đọc

CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch tồn , biết ngắt nghỉ câu văn dài

758 831 65 81 354 120 18 37 404 711 46 44

- - - -

682 987 599 425 351 255 148 203 331 732 451 222

(9)

-Hiểu ND: Cây hoa đẹp từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể niềm tơn kính nhân dân ta Bác

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài :

* Luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện phát âm :

- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ * Hướng dẫn đọc câu văn dài :

Trên bậc tam cấp , / hoa hương chưa đơm , / hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / toả hương ngào ngạt

- GV đọc mẫu * Đọc câu

- Đọc đoạn trước lớp - Thi đọc đoạn nhóm - Đọc đồng

b Tìm hiểu :

+ Kể tên loại trồng phía ? + Những lồi hoa tiếng khắp ? + Tìm từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây hoa ln cố gắng làm đẹp ?

+ Câu văn cho thấy hoa cũng mang tình cảm ?

+ Cây hoa bên lăng Bác thể tình cảm nhân dân ta Bác ?

3 Củng cố dặn dò:

HS đọc“Chiếc rễ đa tròn” TL câu hỏi

- HS tìm nêu từ khó -1 HS đọc

-1 HS đọc

- HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - Đại diện nhóm thi đọc

- Lớp đọc

-Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban

-Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam

-Hội tụ, đâm chồi, phơ sắc, toả hương thơm

-Cây hoa non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng - Cây hoa bên lăng Bác thể tình cảm nhân dân Việt Nam

============{================

LuyƯn Tốn

PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu : Giúp HS :

(10)

-n tập giải tốn

-Caùc hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị

Bài :Đặt tính tính : -GV nhận xét ghi điểm

2 Luyện tập: Bài :

-Yêu cầu nhận xét nêu cách tính -GV nhận xét sửa sai

Bài :

+ Yêu cầu

Baøi :

+ Yêu cầu

Bài :

+ Yêu cầu

- HS làm bảng, lớp làm bảng

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng + nêu cách đặt tính thực hiên phép tính - HS lên bảng làm lớp làm bảng

142 425 567



531 207 738



440 235 675



612

140 752



- HS tính nhẩm , ghi kết vào VBT 500- 400 = 100 1000- 300 = 700 600- 300 = 300 1000- 600 = 400 700- 300 = 400 700 - 200 = 500 - HS lên bảng làm lớp làm vë

Bài giải

Khèi líp hai cã sè häc sinh lµ:

287 - 35 = 252 ( häc sinh )

Đáp số : 252 häc sinh

============{================

Lun TiÕng ViƯt(L§)

ChiÕc rƠ đa tròn- hoa bên lăng bác.

I Mục tiêu :

- Bieỏt ủóc nghổ hụi sau caực daỏu cãu vaứ giửừa caực cúm tửứ Bieỏt ủóc din caỷm -Hieồu noọi dung hai tập đọc

II. Chuẩn bị: Tranh minh họa, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

1.Kieåm tra cũ :

- Yêu cầu

2.Bài

- §ọc trả lời câu hi: Sông Hơng

361 712 453 75 425 257 235 18 786 969 688 93

+ + + +

362 999 736 634 656 241 568 423 420 222 121 431 313 214 434

- - -

(11)

Đọc mẫu diễn cảm văn - Nghe chỉnh sửa lỗi * Đọc đoạn :

* Đọc :

- Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Theo dõi HS đọc uốn nắn cho HS * Thi đọc

-Lắng nghe nhận xét ghi điểm * Đọc đồng

- Câu chuyện nãi lªn điều ?

c)Luyện đọc lại truyện

- GV nhận xét tuyên dương ghi điểm

đ) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-Lớp nghe đọc mẫu Đọc thích - HS yÕu tiếp nối đọc

- HS yÕu tiếp nối đọc

- HS tìm cách ngắt, luyện ngắt giọng - Bốn HSTB nối tiếp đọc - Lần lượt đọc đoạn theo yêu cầu

- Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng cá nhân đọc

- Lớp đọc đồng theo yêu cầu - em nói theo suy nghĩ thân - Bốn em đọc nối tiếp

- Hai em đọc lại đọc thể tình cảm

- Về nhà học xem trước

============{================

Thứ t ngày 14 tháng năm 2010

S¸ng Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS :

-Biết cách làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100, làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có đến ba chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm số tròn trăm

- ND

III Các hoạt động dạy - học :

456 – 124 ; 673 + 212 - Nhận xét – Ghi điểm

2.HD luyện tập

Bài 1: :(HSKG phÐp tÝnh 2, 5)

- Yêu cầu - GV Nhận xét

Bài 2: :(HSKG phÐp tÝnh 4, 5)

- GV yêu cầu

- GV chữa – Ghi điểm

Baøi 3: :(HSKG cét 3)

- GV yêu cầu

-Luyện tập

- HS làm bảng – Lớp làm nháp - HS làm Một số em lên bảng làm

- HS tự làm

(12)

Baøi 4: :(HSKG cét 3)

- GV yêu cầu

Baøi 5: :(HSKG)

- Nhận xét – Tuyên dương

3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học

- HS làm thu chấm chữa - HS nối điểm mốc trước , sau vẽ hình theo mẫu ============{================

Luyện từ câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY

I Mục tiêu:

- Chọn đợc từ ngữ cho trớc để điền vào đoạn văn(BT1), tìm đợc vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ(BT2)

- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống(BT3)

-Bài tập viết sẵn bảng lớp

- GV gọi HS viết câu tập - Nhận xét – Ghi điểm

2.HD làm tập:

Bài 1: - Yêu cầu

- GV Nhận xét – Chốt lời giải

Baøi 2:

- Chia lớp thành nhóm phát giấy, viết, u cầu

- GV Nhận xét – Bổ sung

Bài 3:

- GV yêu cầu

+ Vì trống thứ ta điền dấu phẩy + Vì trống thứ hai ta lại điền dấu chấm ?

+ Vậy ô trống thứ điền dấu ? - Nhận xét

- HS thực yêu cầu GV - HS đọc to trước lớp tập - HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên bảng gắn thẻ từ

- HS đọc lại đoạn văn - HS đọc yêu cầu

- Các nhóm trình bày kết thảo luận

- sáng suốt, thông minh, yêu nước, tiết kiệm, yêu đồng bào, giản dị,…

- HS làm bảng – Lớp làm vào VBT -…Vì “Một hơm” chưa thành câu

-…Vì “Bác khơng đồng ý” thành câu

(13)

============{================ Lun TiÕng ViƯt

Lun viÕt ch÷ hoa: N- Nghĩa nặng tình sâu.

I Mục tiêu.

- Nắm cách viết chữ N hoa theo cỡ chữ vừa nhỏ

- Biết viết cụm từ ng dngĩ Nghĩa nng tình sâu. c ch nh ỳng kiểu chữ nét

, khoảng cách chữ Biết nối nét qui định

II ChuÈn bÞ.

- Mẫu chữ hoa N - đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra cũ:

-Yêu cầu

-Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Hướng dẫn viết chữ hoa :

*Quan sát số nét quy trình viết chữ N

- Chữ N có nét ?

- Hãy nêu qui trình viết nét móc ngược trái ?

- Nhắc qui trình viết, viết mẫu

*Học sinh viết bảng

*Hướng dẫn viết cm t ng dng :

- Cụm từ có… chữ ?

-Những chữ có chiều cao với chữ Y hoa,ø cao li ? Các chữ cịn lại cao ô li ?

- Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ ? - K/ cách chữ chõng ?

* Viết bảng : Yêu cầu - Theo dõi sửa cho học sinh * Hướng dẫn viết vào :

-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

d) Chấm chữa bài: từ -

-Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm đ) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- HS vieỏt A- ào thác đổ.

- Lớp thực hành viết vào bảng

-Hoïc sinh quan saùt

-Chữ N gồm nét nét móc…

- Điểm đặt bút giao điểm ĐKN6 ĐKD3 sau viết nét móc…

- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Lớp viết bảng

- Đọc : NghÜa nỈng tình sâu

- HS nêu cá nhân

-Gm ch: Nghĩa nng tình sâu

- Chữ N, h cao li rưỡi, chữ t,g cao li

rưỡi chữ lại cao ô li - Dấu sắc đầu âm a

-Khoảng viết đủ âm o - Viết bảng : NghÜa.

- Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết

(14)

============{================

Tập viết

CHỮ HOA N (KiĨu 2)

I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa N kiểu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ câu ứng dụng:

Ngời ( dũng cỡ vừa, dũng cỡ nhỏ ) Ngời ta hoa đất (3lần)

-Mẫu chữ

- Viết chữ : M , Mắt lớp viết bảng

2 Bài :

* HD viết chữ hoa:N

+ Chữ N hoa cao li ? gồm nét ? Là những nét ?

* Hướng dẫn cách viết :

- GV viết mẫu lên bảng nêu cách viết - GV theo dõi uốn nắn HS

* HD viết cụm từ ứng dụng :

- GV giới thiệu cụm từ: Người ta hoa đất Cụm từ ca ngợi vẻ đẹp người … + Cụm từ có chữ ? chữ nào ?

+ Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ ?

+ K/ cách chữ chừng nào ?

- GV viết mẫu lên bảng -GV nhận xét sửa sai

* Hướng dẫn viết vào tập viết: - Thu chấm chữa

3 Củng cố dặn doø :

-Nhận xét đánh giá tiết học

- HS viết bảng – Lớp viết bảng - HS nhắc

-…cao li Gồm có nét Đó nét móc hai đầu nét kết hợp… - HS quan sát , theo dõi

- HS viết bảng - HS đọc

-Có chữ: Người, ta , , hoa , đất -…Dấu huyền đầu chữ , a ; dấu sắc đầu chữ â

-…Bằng chữ o - HS viết bảng - HS vit bi

============{================

Th năm ngy 15 thỏng nm 2010

( Giáo viên dạy)

(15)

Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 S¸ng Tốn

TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu : Giúp HS

- Nhaọn bieỏt đợc đụn vũ thửụứng duứng cuỷa tieàn Vieọt Nam laứ ủồng

-Nhaọn bieỏt moọt soỏ loái giaỏy bác: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết thực hành đổi tiền trờng hợp đơn giản

-Biết làm phép cộng , trừ số với đơn vị đồng

Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng Các thẻ từ ghi : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng

- GV ghi bảng yêu cầu

348 – 236 390 – 310 358 + 110 - Nhận xét – Ghi điểm

2.Bài :

a.Giới thiệu :

b.Giới thiệu loại giấy bạc

- GV yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng + Vì em biết tờ giấy bạc 100 đồng ?

- GV yêu cầu tìm tờ giấy bạc 200 đồng, 500 đồng , 100 đồng hỏi đặc điểm loại giấy bạc

3.Luyện tập. Bài 1:

- GV nêu tốn

+ Vì đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng lại nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng ? - GV yêu cầu nhắc lại

Baøi 2:

- GV nêu tốn

+ Có tất đồng ? + Vì ?

- GV Nhận xét

Bài 3: :(HSKG)

- GV yêu cầu

- HS tính – Lớp làm nháp

- HS quan sát tờ giấy bạc - Vài HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng -Vì có số 100 chữ “Một trăm đồng”

- HS thực theo yêu cầu GV

- HS quan sát hình SGK suy nghĩ , sau trả lời

-…Vì 100 đồng + 100 đồng - 200 đồng

- Vài HS nhắc lại - HS quan sát hình -…600 đồng

(16)

- Nhận xét – Ghi điểm

Bài 4:

- GV yêu cầu

- Chữa Nhận xét

+ Khi thực phép tính với số có đơn vị kèm theo ta cần ý điều ?

- Nhận xét tiết hoïc

- HS làm bảng lớp – Lớp làm VBT

- HS laøm

- HS làm bảng lớp – Lớp làm VBT

============{================

Tập làm văn

ĐÁP LỜI KHEN ngỵi – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ

I Mục tiêu :

- Đáp lại lời khen ngi theo tình huèng cho tríc(BT1), quan sát ảnh bác Hồ trả lời

đúng câu hỏi (BT2)

-Viết đoạn văn từ đến câu tả ảnh Bác Hồ

-nh Bác Hồ

III Các hoạt động dạy - học :

- HS kể lại câu chuyện Qua suối, TLCH: Câu chuyện nói lên điều Bác Hồ?

2.Bài : a.Giới thiệu : b.HD làm tập: Bài 1:

- GV yêu cầu

+ Khi em quét dọn nhà cửa , bố mẹ có thể dành lời khen cho em “Con ngoan quá./ Hôm giỏi lắm/”… Khi em đáp lại lời khen bố mẹ ? - GV: Khi đáp lại lời khen người khác, cần nói với giọng vui vẻ, phấn khởi khiêm tốn, tránh tỏ kiêu căng

Baøi 2:

- GV yêu cầu

+ nh bác treo đâu ? + Trông Bác ?

- HS keå

- HS đọc đề

- HS đọc lại tình

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến - HS thảo luận theo nhóm để nói lời đáp cho tình cịn lại

- HS đọc yêu cầu

- HS quan sát ảnh Bác Hồ -…treo tường

(17)

+ Em muốn hứa với Bác điều ? - GV chia nhómø u cầu

- GV Nhận xét – Tuyên dương

Bài 3:

- GV yêu cầu

- GV Nhận xét – Ghi điểm

-…chăm ngoan , học giỏi

- HS nói ảnh Bác nhóm dựa vào câu hỏi trả lời

- Các nhóm trình bày

- HS đọc tự làm VBt - HS trình bày

============{================

Chính tả(NV)

CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu:

- Nghe- viết xác tả , trình bày đoạn văn xi - Làm đợc BT a/b

-Bảng phụ

- Viết tiếng có chứa âm đầu r/d/gi - Nhận xét – Ghi điểm

2.Bài :

a.Giới thiệu : b GV đọc viết

+ Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp đâu ? + Những loài hoa trồng ? + Mỗi lồi hoa có vẻ đẹp riêng nhưng tình cảm chung chúng ?

+ Bài viết có đoạn , câu ?

+ Câu văn có nhiều dấu phẩy ? + Chữ đầu đoạn văn viết N ? + Tìm tên riêng cho biết chúng ta phải viết ?

- GV đọc từ khó : - GV đọc viết - Soát lỗi

- GV thu chấm ( 5-7 )

- HS tìm ghi bảng, em tiếng - HS tìm ghi bảng

- HS đọc lại

-…Cảnh sau lăng Bác

-…Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa hương, hoa mộc, hoa ngâu

-…cùng toả hương thơm ngào ngạt , dâng niềm tơn kính thiêng liêng…

-…Có đoạn , câu -…Trên bậc tam cấp , … -…Viết hoa , lùi vào ô

-…Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính Bác

- HS viết:Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên , Nam Bộ , ngào ngạt , thiêng liêng , …

- HS viết

(18)

3.Làm tập Bài :

- GV tổ chức trị chơi “Tìm từ” - GV chia lớp tổ chức trị chơi

a) dầu , giấu , rụng b) Cỏ , gõ , chổi

- GV tổng kết trò chơi – Tuyên dương

3.Củng cố , dặn dò

- HS chơi trò chơi

- HS tiến hành chơi trò chơi

============{================ Sinh ho¹t

SINH HOẠT LỚP 1.Đánh giá hoạt động:

- HS học đều, giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp

- Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè

- Có ý thức học tập tốt nh: V.Nam, Huy, Hà, Tuyết, T Đạt,Thắng, Đ.Đạt, Cờng,

- Sách dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn

- Học tập tiến nhử: Vân, T.Hơng, Thảo, Việt, Huy Nam,

- Sách lum thum nh : Đức, Hào, Hải, Huy Nam,

2 Kế hoạch:

- Duy trì nề nếp cũ

- Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”

- Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 15 phút đầu tốt

- Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Hướng dẫn học bài, làm nhà - Động viên HS tự giác học tập

3 Sinh hoạt văn nghệ:

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	51,38 KB