1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

baøi 11 baøi 13 vai troø ñaëc ñieåm phaùt trieån vaø söï phaân boá cuûa dòch vuï i muïc tieâu baøi hoïc sau baøi hoïc hs caàn 1 kieán thöùc naém ñöôïc cô caáu ngaønh dòch vuï hieåu ñöôïc ngaønh dòch

23 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Böôùc 1 : HS döïa vaøo H 13.1, keát hôïp baûng soá lieäu tæ troïng dòch vuï trong GDP cuûa moät soá quoác gia chaâu AÙ vaø theá giôùi (phuï luïc) (?) So saùnh tæ troïng dòch vuï GDP cuûa[r]

(1)

Bài 13 VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN

VAØ SỰ PHÂN BỐ CỦA DỊCH VỤ

I MỤC TIÊU BAØI HỌC: Sau học, HS cần:

1 Kiến Thức:

- Nắm cấu ngành dịch vụ

- Hiểu ngành dịch vụ ngày có ý nghĩa việc đảm bảo phát triển ngành kinh tế khác… Biết phân bố ngành dịch vụ nước ta phụ thuộc vào phân bố dân cư, phân bố ngành kinh tế khác

- Nắm số trung tâm dịch vụ lớn Việt Nam

2.Kỹ năng: Có kĩ phân tích sơ đồ, xác lập mối liên hệ địa lý II.PTDH:

- Biểu đồ cấu ngành dịch vụ nước ta năm 2002

- Bản đồ kinh tế Việt Nam.Tranh ảnh hoạt động dịch vụ Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

1 Oån định 2 KTBC

Đánh dấu kí hiệu mức độ quan trọng phù hợp vào ô trống bảng sau: Phát triển dựa thế

maïnh

Công nghiệp khai thác nhiên liệu

Cơng nghiệp khí điện tử Cơng nghiệp chế biến LT- TP + Tài nguyên thiên nhiên

+ Nguồn lao động

+ Thị trường nước, xuất

Quan trọng nhất: + + + Quan trọng: + + Ít quan trọng: + 3 Bài : GTBM : Phần mở đầu học SGK.

Hoạt động GV HS Nội dung chính

HĐ 1: Cơ cấu ngành dịch vụ

* Mục tiêu : HS - Nắm cấu ngành dịch vụ * Hình thức hoạt động : Cá nhân

* Thời gian : phút * Các bước tiến hành :

Bước 1: HS dựa vào H 13.1, kết hợp vốn hiểu biết: (?) Như l2 hoạt động dịch vụ ?

(?) Nêu cấu ngành dịch vụ nước ta năm 2002?

(?) Cho ví dụ chứng minh kinh tế phát triển thì hoạt động dịch vụ trở nên đa dạng?

Bước 2: HS phát biểu-

Bước 3: GV chuẩn kiến thứcKết luận Chuyển ý:

HĐ 2: Vai trò dịch vụ sản xuất đời sống

* Mục tiêu : HS hiểu ngành dịch vụ ngày có ý nghĩa việc đảm bảo phát triển ngành kinh tế khác

* Hình thức hoạt động : Cá nhân/ cặp * Thời gian : 10 phút

* Các bước tiến hành :

I Cơ cấu vai trò dịch vụ trong kinh tế

1 Cơ cấu ngành dịch vụ

- Dịch vụ hoạt động đáp ứng nhu cầu sản xuất sinh hoạt người

- Gồm :

+ Dịch vụ sản xuất + Dịch vụ tiêu dùng + Dịch vụ công cộng

- Kinh tế phát triển hoạt động dịch vụ đa dạng

2 Vai troø dịch vụ sản Tuần8 –Tiết 13

(2)

Bước 1: HS đọc SGK, trả lời câu hỏi ?

(?) Nêu vai trò ngành dịch vụ khác sản xuất đời sống?

GV Tóm tắt cho HS ghi Bước 2 : Thảo luận cặp đơi

(?) Phân tích vai trị ngành bưu viễn thơng, GTVT đời sống sản xuất?

Gợi ý :

- Nếu ngành BCVT không chuyển kịp thời thư, điện báo điều xảy ra?

- Nếu ngành BCVT khơng hoạt động hoạt động khơng tốt điều xảy ra?

Bước 3: HS phát biểu,

Bước : GV chuẩn kiến thức, kết luận Chuyển ý:

HĐ 3: Đặc điểm phát triển

* Mục tiêu: HS biết đặc đểm phát triển ngành dịch vụ * Hình thức hoạt động : Cá nhân/ cặp

* Thời gian : 10 phút * Các bước tiến hành :

Bước 1: HS dựa vào H 13.1, kết hợp bảng số liệu tỉ trọng dịch vụ GDP số quốc gia châu Á giới (phụ lục) (?) So sánh tỉ trọng dịch vụ GDP Việt Nam so với nước phát triển nước khu vực?

(?) Dựa vào hình 13.1, tính ttỷ trọng nhóm dịch vụ tiêu dùng, dịch vụ SX, dịch vụ công công cộng nêu nhận xét cấu GDP nhóm dịch vụ?

Bước 2: HS phát biểu, Bước :GV chuẩn kiến thức Chuyển ý:

HĐ 4: Đặc điểm phân bố

* Mục tiêu: HS biết đặc đểm phân bố ngành dịch vụ * Hình thức hoạt động : Cá nhân/ cặp

* Thời gian :10 phút * Các bước tiến hành :

Bước 1: HS nghiên cứu đồ kinh tế Việt Nam (?) Trình bày tình hình phân bố ngành dịch vụ?

(?) Tại ngành dịch vụ nước ta phân bố không đều? (các đối tượng đòi hỏi dịch vụ, trước hết dân cư phân bố không đều)

(?) Nêu dẫn chứng thể hiện: Hà Nội Tp Hồ Chí Minh 2 trung tâm dịch vụ lớn nhất, đa dạng Giải thích Tp trung tâm dịch vụ lớn nước?

Bước 2: HS phát biểu,

Bước :GV chuẩn kiến thức, Kết luận

xuất đời sống

- Cung cấp nguyên liệu, vật tư sản xuất cho ngành kinh tế

- Tiêu thụ sản phẩm ,tạo mối liên hệ ngành sx nước - Tạo việc làm, nâng cao đời sống, đem lại nguồn thu nhập lớn

II Đặc điểm phát triển phân bố các ngành dịch vụ nước ta

1 Đặc điểm phát triển

- Chiếm 25% lao động, 38,5% GDP (năm 2002)

- Ngày phát triển đa dạng, nhiều hội để vươn lên ngang tầm với nước khu vực quốc tế

2 Đặc điểm phân bố

(3)

4 củng cố Điền từ thích hợp vào chỗ … câu sau:

Ngành dịch vụ nước ta có đặc điểm là: phát triển ……… ngày ……… Tuy chiếm ……… lao động chiến tới ……… GDP (2002) So với nước phát triển số nước khu vực , ngành dịch vụ nước ta ……… ……….Hoạt động dịch vụ có nhiều ……… để phát triển thu hút ……… IV HDVN

1 Bài vừa học - Làm tập 1, trang 50 SGK

- Địa phương em có ngành dịch vụ gì?

2 Chuẩn bị : Bài 14 Giao thơng vận tải bưu viễn thơng

- Các loại hình GTVT, vai trị loại hình GTVT, loại hình quan trọng nhất/? sao?

- Vai trò đặc điểm phát triển bưu viễn thông ? PHỤ LỤC

Tỉ trọng dịch vụ GDP Việt Nam số nước giới năm 2001 Quốc gia Tỉ trọng dịch vụ trong

cơ cấu GDP (%) Quốc gia Tỉ trọng dịch vụ trongcơ cấu GDP (%) Việt Nam

Hoa Kỳ Pháp Nhật Bản Hàn Quốc

38,6 72,0 76,0 66,4 54,1

Malaisia Trung Quoác Lào

Cô oét

(4)

BÀI 14

GIAO THÔNG VẬN TẢI

VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

I MỤC TIÊU BAØI HỌC : Sau học, HS cần: 1.Kiến thức:

- Hiểu trình bày bước tiến hoạt động giao thông vận tải (GTVT), đặc điểm phân bố mạng lưới đầu mối giao thông quan trọng

- Biết thành tựu to lớn ngành bưu viễn thơng tác động đến đời sống kinh tế- xã hội đất nước

2.KN

- Đọc phân tích lược đồ GTVT nước ta

- Phân tích mối quan hệ phân bố mạng lưới GTVT với phân bố ngành kinh tế khác II PTDH:

- Bản đồ GTVT Việt Nam

- Một số ảnh công trình GTVT đại XD, hoạt động ngành giao thông

- Một số tư liệu phát triển tăng tốc ngành bưu viễn thơng.Atlat địa lý Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :

1 Ổn định

2 KTBC

-Dịch vụ có vai trị SX đời sống? Dựa vào hình 13.1, nêu nhận xét cấu ngành dịch vụ nước ta năm 2002?

- Trình bày tình hình phân bố ngành dịch vụ?

Cho ví dụ cm kinh tế phát triển hoạt động dịch vụ trở nên đa dạng? 3 Bài GTBM : Phần mở đầu học SGK

Hoạt động GV HS Nội dung chính

HĐ 1: Ý nghóa giao thông vận tải

* Mục tiêu : HS biết ý ngĩa ngành GTVT * Hình thức hoạt động : Cá nhân

* Thời gian : phút * Các bước tiến hành :

Bước 1: Hs dựa vào thực tế kênh chữ mục 1.I, (?) Trình bày ý nghĩa ngành GTVT?

(?) Tại chuyển sang kinh tế thị trường, GTVT phải trước một bước?

Bước 2: HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức Kết luận -Chuyển ý:

HĐ 2: Cơ cấu ngành GTVT

* Mục tiêu : HS biết cấu phân tích bảng 14.1 để biết tỉ trọng cấu khối lượng hàng hóa vận chuyển theo loại hình vận tải

* Hình thức hoạt động : Cá nhân/ cặp * Thời gian : phút

* Các bước tiến hành :

Bước 1: HS dựa vào sơ đồ, bảng 14.1 trang 51 SGK (?) Nước ta có loại hình GTVT nào?

I Giao thông vận tải 1 Ý nghóa

- Rất quan trọng phát triển kinh tế- xã hội

2 Giao thông vận tải nước ta phát triển đầy đủ các loại hình

- Có đủ loại hình vận tải - Đường chiếm tỉ trọng lớn

- Đường hàng khơng có tỉ trọng tăng nhanh - Ngành GTVT Tuần9 –Tiết 14

(5)

(?) Loại hình vận tải chiếm tỉ trọng lớn vận chuyển hàng hóa? Tại sao?

(?) Ngành có tỉ trọng tăng nhanh nhất? Tại sao? Bước 2: HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức

Kết luận –chuyển ý

HĐ 3: Phân bố tình hình phát triển loại hình vận tải * Mục tiêu : HS đồ số tuyến đường chính, biết vai trị tình hình phát triển loại hình vận tải

* Hình thức hoạt động : Nhóm * Thời gian : 15 phút

Bước 1:Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm hiểu số loại hình vận tải theo gợi ý: Xác định tuyến đường chính, vai trị, thuận lợi, khó khăn, tình hình phát triển)

Nhóm 1: Đường

Nhóm 2: Đường sơng, đường biển

Nhóm 3: Đường sắt

Nhóm 4: Đường hàng không, đường ống Bước 2: HS phát biểu,

Bước 3 :- GV chuẩn kiến thức - Liên hệ thực tế địa phương

Kết luận-Chuyển ý:

HĐ 4: Bưu viễn thông Cá nhân/ cặp

* Mục tiêu : HS biết vai trị phát triển ngành BCVT * Hình thức hoạt động : Cá nhân/ cặp

* Thời gian : 10 phút

Bước 1: HS dựa vào kênh chữ mục II, H 14.3, kết hợp vốn hiểu biết: (?) Nêu ý nghĩa ngành bưu chính, viễn thơng

(?) Trình bày thành tựu ngành bưu chính, viễn thơng

(?) Thử hình dung phát triển ngành năm tới làm thay đổi đời sống xã hội địa phương nào?

Bước 2: HS phát biểu,

Bước : GV chuẩn kiến thức.- Liên hệ thực tế

đầu tư lớn hiệu quả: Nâng cấp các tuyến đường, cảng biển, cảng hàng không, bắc cầu thay cho phà, ngành hàng không đại hóa nhanh, mở rộng mạng lưới quốc tế nội địa

II Bưu viễn thơng - Ý nghĩa: đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế, hội nhập kinh tế giới

- Số người dùng điện thoại tăng vọt, số thuê bao Internet tăng nhanh

Củng cố:

1 Chỉ đồ đường quốc lộ: 1A, đường Hồ Chí Minh, quốc lộ 5, 18, 28, 51; đường sắt thống nhất, cảng biển: Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Gòn; sân bay quốc tế: Nội Bài, Đà Nẵng, Tân Sơn Nhất

2.Tại nói “Hà Nội Tp HCM đầu mối giao thông quan trọng Việt Nam”? IV HDVN

1 Laøm BT trang 55 SGK

2 Chuẩn bị : Bài 15 Thương mại du lịch

(?) Trình bày tình hình phát triển, phân bố hoạt động nội thương nước ta từ đổi mới? (?) Trình bày cấu giá trị xuất nước ta? Giải thích?

(?) Tình hình phát triển ngành du lịch nước ta

BÀI 15

Tuần9 –Tiết 15

(6)

THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH

I MỤC TIÊU BAØI HỌC: 1.Kiến thức: HS

- Nắm tình hình phát triển phân bố ngành thương mại du lịch nước ta - Thấy nước ta có nhiều tiềm du lịch ngành trở thành ngành kinh tế quan trọng

- Chứng minh giải thích Hà Nội Tp Hồ Chí Minh trung tâm thương mại, du lịch lớn Việt Nam

2.Kyõ năng: HS

- Biết phân tích bảng số liệu, đọc phân tích biểu đồ, tìm mối liên hệ địa lý - Có ý thức trách nhiệm với cộng đồng vấn đề bảo vệ tài nguyên du lịch II PTDH:

- Bản đồ du lịch Việt Nam, đồ trị giới, biểu đồ H 15.1 (phóng to) - Một số hình ảnh hoạt động thương mại, du lịch Việt Nam

- Atlat địa lý Việt Nam

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1 Ổn định

2 KTBC

- Trình bày ý nghĩa ngành GTVT? Nước ta có loại hình GTVT nào?

Bài mới: GTBM : Phần mở đầu học SGK.

Hoạt động GV HS Nội dung chính

HĐ 1: Nội thương

* Mục tiêu : HS Nắm tình hình phát triển phân bố HD nội thương

* Hình thức hoạt động : Cá nhân/ cặp * Thời gian : 10 phút

Bước 1: HS dựa vào H 15.1,

(?) Cho biết tình hình phát triển nội thương từ đổi mới? (?) Nhận xét khác hoạt động nội thương vùng giải thích?

(?) Chứng minh giải thích tại Hà Nội Tp Hồ Chí Minh trung tâm thương mại, du lịch lớn đa dạng Việt Nam?

Bước 2: HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức. Kết luận - Chuyển ý:

HĐ 2: Ngoại thương

* Mục tiêu : HS Nắm vai trò tình hình phát triển HĐ ngoại thương

* Hình thức hoạt động : Cá nhân/ cặp * Thời gian : 15 phút

Bước 1: HS dựa vào H 15.6,

I Thương mại 1 Nội thương

- NT phát triển với hàng hóa phng phú ,đa dạng

- Mạng lưới lưu thông hàng hóa có khắp địa phương

- Tp Hồ Chí Minh Hà Nội trung tâm thương mại, du lịch lớn nhất, đa dạng nước

2 Ngoại thương

(7)

(?) Nêu vai trò ngành Ngoại thương?

(?) Nhận xét cấu giá trị xuất khẩu, mặt hàng xuất chủ lực?

(?) Các mặt hàng nhập khẩu?

(?) Thị trường chủ yếu? Tình hình xuất nhập khẩu? Bước 2: HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức.

Kết luận - Chuyển ý:

HĐ 3: Du lòch

* Mục tiêu : HS Nắm vai trị tình hình phát triển HĐ ngoại thương

* Hình thức hoạt động : Cá nhân/ cặp * Thời gian : 20 phút

Bước 1: HS dựa vào kiến thức học, tranh ảnh hoàn thành phiếu học tập (phần phụ lục)

Bước 2: HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức. Kết luận - Chuyển ý:

hoạt động kinh tế đối ngoại nước ta

- Xuất: hàng nông nghiệp, lâm nghiệp thủy sản khống sản; hàng cơng nghiệp nhẹ thủ cơng nghiệp

- Nhập: máy móc thiết bị, nguyên nhiên liệu

- Bn bán nhiều với khu vực châu Á- Thái Bình Dương II Du lịch

- Vai trò: nguồn lợi thu nhập lớn, mở rộng giao lưu, cải thiện đời sống nhân dân

- Tiềm phong phú - Phát triển nhanh

- Tơn trọng giữ gìn sắc văn hóa dân tộc

4 Củng cố

(?) Làm tập trắc nghiệm sách tập

(?) Trình bày tình hình phát triển, phân bố hoạt động nội thương nước ta từ đổi mới?

(?) Trình bày cấu giá trị xuất nước ta? Giải thích? IV.HDVN

- Làm số 2, trang 60 SGK - Chuẩn bị 16:THỰC HÀNH * PHỤ LỤC

Nhóm tài nguyên Tài nguyên Ví dụ

Du lịch tự nhiên + Phong cảnh đẹp

+ Bãi tắm tốt + Khí hậu tốt

+ Sinh vật quý

Du lịch nhân văn + Các công trình kiến trúc

+ Di tích lịch sử + Lễ hội dân gian

+ Làng nghề truyền thống + Văn hóa dân gian

(8)

Nhóm tài ngun Tài ngun Ví dụ Du lịch tự nhiên

+ Phong cảnh đẹp + Bãi tắm tốt + Khí hậu tốt

+ Sinh vật quý

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

-Phiếu tập (tổ 1,2)

Nhóm tài nguyên Tài nguyên Ví dụ

Du lịch tự nhiên

+ Phong cảnh đẹp + Bãi tắm tốt + Khí hậu tốt

+ Sinh vật quý

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

-Phiếu tập (tổ 1,2)

Nhóm tài nguyên Tài nguyên Ví dụ

Du lịch tự nhiên

+ Phong cảnh đẹp + Bãi tắm tốt + Khí hậu tốt

+ Sinh vật quý

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Phieáu tập (tổ 3,4)

(9)

Du lịch nhân văn

+ Các cơng trình kiến trúc + Di tích lịch sử

+ Lễ hội dân gian

+ Làng nghề truyền thống + Văn hóa dân gian

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Phiếu tập (tổ 3,4)

Nhóm tài nguyên Tài nguyên Ví dụ

Du lịch nhân văn

+ Các cơng trình kiến trúc + Di tích lịch sử

+ Lễ hội dân gian

+ Làng nghề truyền thống + Văn hóa dân gian

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Phiếu tập (tổ 3,4)

Nhóm tài nguyên Tài nguyên Ví dụ

Du lịch nhân văn

+ Các cơng trình kiến trúc + Di tích lịch sử

+ Lễ hội dân gian

+ Làng nghề truyền thống + Văn hóa dân gian

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

BAØI 16

THỰC HAØNH

:

VẼ BIỂU ĐỒ

(10)

VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ

I MỤC TIÊU BAØI HỌC:

1.Kiến thức : Biết vẽ biểu đồ miền để thể thay đổi cấu kinh tế - Củng cố kiến thức học cấu kinh tế theo ngành nước ta

2 Kỹ : Biết cách phân tích biểu đồ miền. II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- HS chuẩn bị thước kẻ, bút chì, máy tính cá nhân

- GV vẽ trước biểu đồ miền thể thay đổi cấu GDP thời kì 1991- 2002 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

1.Oån định 2 KTBC

1/ Trình bày tình hình phát triển, phân bố hoạt động nội thương nước ta từ đổi mới? 2/ Trình bày cấu giá trị xuất nước ta? Giải thích?

3 Bài mới

GV nêu nhiệm vụ cần phải hoàn thành:

- Vẽ xong biểu đồ miền thể cấu GDP nước ta thời kì 1991- 2002 - Nhận xét biểu đồ

Cách thức tiến hành:

- Cả lớp nghe GV hướng dẫn cách vẽ biểu đồ miền

- Cá nhân vẽ xong nhóm trao đổi, kiểm tra lẫn

Hoạt động GV HS Nội dung chính

HĐ 1: GV hướng dẫn HS cách vẽ biểu đồ miền * Mục tiêu : HS nắm cách vẽ biểu đồ miền * Hình thức : Cá nhân

* Thời gian : 10 phút * Các bước tiến hành :

Bước 1: Nhận biết vẽ biểu đồ miền (khi thể hiện cấu động thái phát triển đối tượng nhiều năm)

Bước 2: GV hướng dẫn cách vẽ biểu đồ miền

+ Khung biểu đồ hình chữ nhật hình vng cạnh đứng bên trái (trục tung) thể tỉ lệ (100%), cạnh ngang bên (trục hoành) thể khoảng cách từ năm đầu đến năm cuối biểu đồ (khoảng cách năm phải xác.)

+ Vẽ đối tượng, không vẽ theo năm Ở đây: đối tượng (miền 1)là khu vực nông- lâm-ngư nghiệp; đối tượng (miền 2) khu vực công nghiệp xây dựng; đối tượng (miền 3) khu vực dịch vụ + Thứ tự vẽ đối tượng (miền 1): tính từ lên (vẽ vẽ biểu đồ đường) Sau vẽ đối tượng (miền 3) tính từ xuống cho dễ Nằm miền miền Làm dễ tính

BÀI TẬP 1

(11)

số lẻ

+ Vẽ xong miền làm kí hiệu lập bảng giải miền

+ Ghi tên biểu đồ HĐ 2: Vẽ biểu đồ miền

* Mục tiêu : HS vẽ biểu đồ miền * Hình thức : Cá nhân

* Thời gian : 15 phút * Các bước tiến hành : HS tự vẽ biểu đồ:

Chú ý:

+ Cách chọn tỉ lệ cho thích hợp

+ Dùng bút chì dóng cạnh đường (kẻ mờ) + Vẽ miền

HĐ 3: Nhận xét biểu đồ miền

* Mục tiêu : HS bết cách nhận xét biểu đồ miền * Hình thức : Nhóm

* Thời gian : 10 phút * Các bước tiến hành :

Bước 1: Cả nhóm trao đổi bổ sung lẫn vẽ biểu đồ

Bước 2: Thảo luận phần b SGK/60

Bước 3: HS báo cáo kết quả, GV kiểm tra chuẩn kiến thức

BÀI TẬP 2

Nhận xét biẻu đồ : chuyển dịch cấu GDP thời kì 1991-2002 theo bảng 16.1

- Sự thay đổi cấu:

+ Tỉ trọng nông- lâm- ngư nghiệp giảm từ 40,5% 23,0% Chứng tỏ nước ta chuyển bước từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp

+ Công nghiệp - xây dựng tăng nhanh liên tục từ 23,8% lên 38,5% Chứng tỏ trình CNH, HĐH tiến triển

+ Dịch vụ chiếm tỉ lệ cao có nhiều biến động nước ta đẩy mạnh trình CNH đất nước

4 CỦNG CỐ : GV chấm số HS, sau rút vấn đề cịn tồn tại, yêu cầu Hs tìm nguyên nhân đề xuất biện pháp khắc phục

IV HDVN

+ HS tiếp tục hoàn thiện phần chưa làm xong thực hành

(12)

OÂN TẬP

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiền thức : hệ thống hoá bổ sung kiến thức học :

- Tình hình gia tăng dân số, ý nghĩa việc giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nước ta - Thực trạng vấn đề phân bố dân cư, dân tộc, sử dụng lao động Những giải pháp - Các nhân tố ảnh hưỡng đến phát triển, phân bố ngành nông nghiệp, công nghiệp - Đặc điểm phát triển, phân bố, xu hướng phát triển ngành kinh tế khác nước ta

2 Kỹ : - Củng cố kĩ vẽ biểu đồ cấu kinh tế, phân tích bảng, biểu. - Biết hệ thống hóa kiến thức, củng cố kiến thức kĩ học II PTDH:

- Atlat địa lý Việt Nam

- Các đồ: dân cư, tự nhiên, kinh tế Việt Nam - Các phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1 Oån định

2 Kiểm Tra: GV kiểm tra việc chuẩn bị đề cương ôn tập HS

3 Bài Mở bài : GV nêu nhiệm vụ học: ôn tập, hệ thống hóa kiến thức kĩ năng đã học từ đến 16.

Hoạt động GV HS Nội dung chính

* GV chia nhóm theo huớng dẫn chuẩn bị nhà

- Tổ 1,2 : Từ 1- 5, từ 11-bài 13, bài16

- Tổ 3,4: Từ -bài 10, từ bài 14 đến 16, 3

* GV hướng dẫn Lần lượt nhóm trả lời câu hỏi phân công (thảo luận chuẩn bị trước nhà)

- GV nêu câu hỏi, gọi dại diện nhóm phân cơng trình bày, nhóm, bạn khác bổ sung

- GV chốt ý, bổ sung kiế thức

* Hệ thống câu hỏi :

Câu 1: Nêu bố các dân tộc Việt Nam Dân tộc có số dân đơng cộng đồng dân tộc VN?

Câu 2:Dựa vào hình 2.1, cho biết số dân tình hình gia tăng dân số nước ta?

* Định hướng trả lời :

Câu 1: * Sự phân bố

- Người Việt : khắp nước

- Trung du miền núi BB: Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Mông …

- Trường Sơn- Tây Nguyên (trên 20 dân tộc): chủ yếu Ê đê (Đắc Lắk), Gia-rai (Kon Tum, Gia Lai), Cơ – ho (Lâm Đồng)… - NTB NB : Chăm, Khơ0me, Hoa

* Dân tộc có số dân đông : Dân tộc Việt (Kinh) Câu 2:

* Dân số : - Năm 2003: 80,9 triệu người ,

- Hiện nay(1/4/2009):hơn 85,7 trệu người (85.789.573)

* Sự gia tăng dân số :

- Giảm nhanh (năm 1979: 2,5%, năm 1989: >2%, 1999: 1,43 (1,7%):, 2009: 1,2%)

- Không đồng : Thành thị : 1,12%, nông thôn : 1,52%, Tuần10 –Tiết 17 +TC 10,

(13)

Câu 3: Dựa vào bảng 2.2 nhận xét cấu dân số theo giới tính theo nhóm tuổi thời kỳ 1979-1999

Câu 4: Quan sát hình 3.1 cho hiết dân cư tập trung đông đúc vùng nào? Thưa thới vùng nào? Vìsao?

Câu 5: Trình bày chất lượng cấu lực lượng lao động nước ta? Để giải vấn đề việc làm cho người lao động nước ta cần phải có giải pháp nào?

Câu 6: Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có thuận lợi khó khăn cho phát triển KT-XH? Cần phải có biện pháp để khắc phục khó khăn này?

Câu 7 :Dựa vào hình 6.1, phân tích xu hướng chuyển dịch cấu ngành KT nước ta? Xu hướng thể rõ khu vực KT nào?

Tây Bắc : 2,19%, Tây Nguyên: 2,11%, Đồng sông Hồng : 1,11%, đông bắc : 1,30%…

- Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên giảm, dân số vẫn tăng nhanh (Nước ta có số dân đơng)

Câu 3:

* Cơ cấu theo giớ i tính : thay đổi theo hướng cân nam nữ ( 1989: 94,9 nam/100 nữ, 1999: 96,9 nam/100 nữ, 2009 : 98,1 nam/100 nữ)

* Cơ cấu theo nhóm tuổi :

- 0-14 tuổi : giảm (42,5/1979 33,5/1999) - 15-59 tuổi : tăng (50,4/1979 lên 58,4/1999) - Trên 60 tuồi : tăng (7,1/1979 lên 8,1/1999)

 Dân số có xu hướng già

Caâu 4:

- Mật độ dân số TB nước : 246 người/km2 (2003)

- Tập trung đông đúc : Đồng bằng, ven biển , đô thị (Đồng sông Hồng: 1192 người/km2, Đồng sông

Cửu Long : 425 người/km2, ĐNB: 476 người/km2…) Vì điều

kiện sống thuậnlợi, dễ dàng cho giao lưu, phát triển SX - Thưa thớt miền núi, trung du (Tây Nguyên : 84 người/km2, Tây Bắc :67 người/km2 …) Vì điều kiện SX, lại

còn khó khăn

Câu 5:

* Chất lượng nguồn LĐ:

- Ưu điểm: nhiều KN N-L-N, TCN, có khả tiếp thu KHKT

- Hạn chế :thể lực, trình độ CM

* Cơ cấu lực lượng LĐ : Hình 4.2-SGK/16

* Biện pháp giải việc làm cho người LĐ: Giảm tỉ lệ sinh, phân bố lại LĐ dân cư , đẩy mạnh phát triển kinh tế nông thôn, đa dạng hóa ngành nghề, đẩy mạnh cơng tác hướng nghiệp, đào tạo nghề…

Caâu :

- Thuận lợi: Nguồn lao động dồi dào, tăng nhanh

- Khó khăn: Thiếu việc làm, chất lượng sống chậm cải thiện

- Biện pháp: Giảm tỉ lệ sinh cách thực tốt KHH-GĐ, nâng cao chất lượng sống

Caâu 7

* Xu hướng chuyển dịch cấu ngành : - Giảm tỉ trọngcủa khu vực N-L-N nghiệp,

- Tăng tỉ trọng khu vực công nghiệp- xây dựng , - Tiến tới ổn định khu vực dịch vụ

(14)

Câu 8: Dựa vào hình 6.2, xác định phạm vi lãnh thổ vùng kinh tế kinh tế trọng điểm Vùng KT giáp biển, vùng KT không giáp biển?

Câu 9: Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố nông nghiệp? Nhân tố định phát triển nông nghiệp nuớc ta?

Câu 9:Nhận xét giải thích phân bố vùng trồng lúa nước ta?

Câu 10: Dựa bảng 8.4 (SGK-trang 33) vẽ biểu đồ cột thể cấu giá trị sản xuất ngành chăn ni

Bài 9: Làm tập 1,2,3 trang 37 SGK

Baøi 10: Laøm BT trang 38 SGK

Câu 11: Nêu nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố công nghiệp Nhân tố định đến việc phát triển cơng nghiệp nước ta?

Bài 12:

Câu 12: Thế nghành CN trọng điểm? Dựa vào hình 12.1, xếp thứ tự ngành CN trọng điểm theo tỉ trọng từ nhỏ đến lớn

Câu 13: Dựa vào hình 12.3, xác định hai khu vực tập trung công nghiệp lớn nước ta Kể tên số trung tâm công nghiệp tiêu biểu hai khu vực Bài 13:

Câu 14: Dựa vào hình 13.1, nêu cấu ngành dịch vụ? Trình bày đặc điểm phát triển phân

HĐH đất nước; khẳng định lên theo hướng tiến bộ, phù hợp với xu chung TG.

Caâu 8:

- Xác định lược đồ vùng kinh tế - Xác định vùng KT trọng điểm

- Xác định vùng KT giáp biển không giáp biển Caâu 9 :

* Nhân tố ảnh hưởng đến Phát triển phân bố NN : - Nhân tố tự nhiên : Tài nguyên đất, khí hậu, nước, Svật - Nhân tố XH : Dân cư lao động, CSVC-KT, Chính sách phát triển KT, Thị trường

* CS phát triển NN định phát triển phân bố NN

Câu 9: Các vùng trồng lúa chủ yếu đồng lớn cánh đồng miền núi trung du BB Tây Nguyên

* Lúa trồng nhiều đồng vùng thuận lợi cho trồng lúa, đất phù sa mài mỡ, nguồn nước dồi dào, dân cư đơng, có nguồi lao động dồi dào, thủy lợi tốt

Câu 10: Vẽ biểu đồ trịn

Bài : Làm BT Bài 10 : Làm BT

Câu 11:

* Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển PB CN :

- Các nhân tố TN : Khoáng sản, Thuỷnăng, đất, nước, khí hậu, rừng, sinh vật  nông-lâm-ngư nghiệp

- Các nhân tố XH : Dân cư LĐ, CSVC-KT sở hạn tầng, Chính sách phát triển, thị trường

* Chính sách PT CN định Câu 12:

* Ngành CN trọng điểm : chiếm tỉ trọng cao, đáp ứng nhu cầu thị trường nước xuất khẩu, thúc đẩy chuyển dịch cấu KT

* Sắp xếp ngành CN trọng điểm : Điện (6,0%), dệt(7,9%), hoá chất (9,5%), vật liệu XD (9,9%), khai thác nhiên liệu (10,3%), khí , điện tử (12,3%), Các ngành khác (19,7%), chế biến LT-TP (24,4%)

Câu 13: 2 khu vực tập trung CN lớn nước ta - ĐNB : TP HCM, Biên Hòa, Vũng Tàu

-Đồng sơng Hồng : Hà Nội, Hải Phịng, Quảng Ninh…

Câu 14:

* Cơ cấu dịch vuï :

- Dịch vụ tiêu dùng (50%) : TN DVsửa chữa (36,7%), Khách sạn, nhà hàng (8,3%), dịch vụ cá nhân cộng đồng (6.0%)

(15)

bố ngành dịch vụ nước ta?

Baøi 14:

Câu 15: Nêu đặc điểm loại hình GTVT nước ta

Câu 16 : Việc phát triển dịch vụ điện thoại internet tác động đến đời sống kinh tế – xã hội nước ta?

Baøi 15:

Câu 17: Quan sát hình 15.1, cho biết hoạt động nội thương tập trung nhiều vùng sao?

Câu 18: Hiện nay, nước ta buôn bán nhiều với thị trường nào, sao?

Câu 19: Hãy nêu nguồn tài nguyên du lịch nước ta ?

Bài 16 : Vẽ nhận xét biểu đồ dựa vào bảng số liệu trang 60-SGK

duïng (4,7%), Kinh doanh tài sản, tư vấn (11,9%)

-Dịch vụ công cộng (22,2%):KHCN, GD, y tế, VHTT (15,1%); QLNN, đoàn thể bảo hiểm bắt buộc (7,1%)

* Đặc điểm PT :

- chiếm 25% LĐ, chiếm 38,5 GDP (2002) - Phát triển nhanh

* Phân bố : Thành phố lớn, đồng Hà Nội TP HCM hai trung tâm dịch vụ lớn nước ta

Caâu 15: SGK/15,16

Câu 16: Việc phát triển dịch vụ điện thoại internet góp phần quan trọng vào cơng CNH, tạo điều kiện cho nước ta xu hội nhập, nhanh chóng hịa nhập vào KT giới Tạo điều kiện nâng cao đời sống góp phần giải vấn đề XH, sở quan trọng để tiếp nhận văn minh TG

Câu 17: HĐ nội thương nước ta tập trung nhiều ĐNB, Đồng sông Hồng, đồng công Cửu Long

Vì vùng đơng dân, có mật dộ DS cao vùng có họat động kinh tế phát triển cao

Câu 18 :Hiiện nước ta buôn bán nhiều với thị trường khu vực châu Á – TBD.

Vì :- Gần với nước ta nê dễ dàng giao lưu

- Là khu vự đông dân gần với thị hiếu với VN - Đây khu vực kinh tế động

- Khơng địi hỏi cao chất lượng hàng hố

Câu 19 : Các nguồn tài nguyên du lịch : - Tài nguyên thiên nhieân :

+ Phong cảnh, bãi tắn đẹp: + Khí hậu tốt : + Vườn quốc gia

- Tài nguyên nhân văn :

+ Cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử : + Lễ hội truyền thống, văn hoá dân gian : + Làng nghề :

Baøi 16 :

* Vẽ biểu đồ : * Nhận xét :

- Giảm tỉ trọng NLN nghiệp (40,5% > 23,0%) : Chứng tỏ cấu KT chuyển dịch theo hướng tiến , phù hợp với tiến trình CNH

- Tỉ trọng khu vực CN tăng nhanh, chứng tỏ CN có tốc độ tăng trưởng nhanh khu vực NLN dịch vụ , là kết trình CNH

(16)

Câu hỏi ôn tập

(chuẩn bị kiểm tra HKI lớp 9)

Baøi 1:

Câu 1: Nêu bố các dạn tộc Việt Nam Dân tộc có số dân đơng cộng đồng dân tộc VN?

Baøi 2:

Câu 2:Dựa vào hình 2.1, cho biết số dân tình hình gia tăng dân số nước ta? Câu 3: Dựa vào bảng 2.2 n hận xét cấu dân số theo giới tính theo nhóm tuổi thời kỳ 1979-1999

Baøi 3:

Câu 4: Quan sát hình 3.1 cho hiết dân cư tập trung đơng đú vùng nào? Thưa thới vùng nào? Vìsao?

Bài 4:

Câu 5: Trình bày chất lượng cấu lực lượng lao động nước ta? Để giải vấn đề việc làm cho người lao động nước ta cần phải có giải pháp nào?

Baøi 5:

Câu 6: Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có thuận lợi khó khăn cho phát triển KT-XH? Cần phải có biện pháp để khắc phục khó khăn này?

Bài 6:

Câu :Dựa vào hình 6.1, phân tích xu hướng chuyển dịch cấu ngành KT nước ta? Xu hướng thể rõ khu vực KT nào?

Câu 8: Dựa vào hình 6.2, xác định phạm vi lãnh thổ vùng kinh tế trọng điểm Vùng KT giáp biển, vùng KT khơng giáp biển?

Bài 7:

Câu 9: Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố nông nghiệp? Nhân tố định phát triển nông nghiệp nuớc ta?

Bài 8:

Câu 9:Nhận xét giải thích phân bố vùng trồng lúa nước ta?

Câu 10: Dựa bảng 8.4 (SGK-trang 33) vẽ biểu đồ cột thể cấu giá trị sản xuất ngành chăn ni

Bài 9: Làm tập 1,2,3 trang 37 SGK Baøi 10: Laøm BT trang 38 SGK

Baøi 11:

Câu 11: Nêu nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố công nghiệp Nhân tố định đến việc phát triển cơng nghiệp nước ta?

Bài 12:

Câu 12: Thế nghành CN trọng điểm? Dựa vào hình 12.1, xếp thứ tự ngành CN trọng điểm theo tỉ trọng từ nhỏ đến lớn

Câu 13: Dựa vào hình 12.3, xác định hai khu vực tập trung công nghiệp lớn nước ta Kể tên số trung tâm công nghiệp tiêu biểu hai khu vực

Bài 13:

Câu 14: Dựa vào hình 13.1, nêu cấu ngành dịch vụ? Trình bày đặc điểm phát triển phân bố ngành dịch vụ nước ta?

Baøi 14:

Câu 15: Nêu đặc điểm loại hình GTVT nước ta

(17)

Bài 15:

Câu 17: Quan sát hình 15.1, cho biết hoạt động nội thương tập trung nhiều vùng sao?

Câu 18: Hiện nay, nước ta buôn bán nhiều với thị trường nào, sao? Câu 19: Hãy nêu nguồn tài nguyên du lịch nước ta ?

Bài 16 : Vẽ nhận xét biểu đồ dựa vào bảng số liệu trang 60-SGK

I Phân công chuẩn bị nội dung ôn tập : Tổ 1,2 : Từ 1- 5, từ 11-bài 13, bài16

(18)

KIỂM TRA TIẾT

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Kiểm tra đánh giá kết học tập kiến thức kỹ :

- Tình hình gia tăng dân số, ý nghĩa việc giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nước ta - Thực trạng vấn đề phân bố dân cư, dân tộc, sử dụng lao động Những giải pháp - Các nhân tố ảnh hưỡng đến phát triển, phân bố ngành nông nghiệp, công nghiệp - Đặc điểm phát triển, phân bố, xu hướng phát triển ngành kinh tế khác nước ta II CHUẨN BỊ :

A Ma Trận đề : Nội dung

Mức độ nhận thức

TC

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

Địa lý dân cư Câu

-0,5đ Câu 1-0,5đ Câu2-0,5đ Câu 1-1,5đ Câu 1-1 đ Địa lý kinh tế Câu 3,6

-1đ Câu 2- 1đ Câu 4,5 –1đ Câu –1đ Câu –2đ Tổng cộng 3 câu –

1,5đ 1,5 đ

3 câu –

1,5đ 2,5 đ 3 đ 10đ

B Đề kiểm tra :

I Trắc nghiệm :(3 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời nhất

Câu 1: Dân tộc có dân đông cộng đồng dân tộc Việt Nam :

a Dân tộc Tày b Dân tộc Chăm c Dân tộc Việt d Dân toäc Hoa

Câu 2 : Tỷ lệ gia tăng tự nhiên dân số giảm, dân số tăng nhanh vì: a Nước ta có dân số đơng

b Đời sống nhân dân ngày nâng cao c Sự chăm sóc y tế ngày tiến

d Thực kế hoạch hố gia đình chưa triệt để

Câu 3: Nhân tố định phát triển ngành công nghiệp nước ta :

a Dân cư lao động b Cơ sở vật chất kỹ thuật sở hạ tầng c Thị trường nước d Chính sách phát triển cơng nghiệp

Câu 4: Hai vùng trọng điểm lúa lớn nước ta :

a Đồng sông Hồng đồng duyên hải Miền Trung b Đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long

c Đồng sông Hồng đồng Đông Nam Bộ d Đồng sông Hồng đồng Nam Bộ

Câu 5: Đường dài nước ta chạy từ Bắc vào Nam :

a Đường quốc lộ 25 b Đường Bắc – Nam c Đường quốc lộ 1A d Đường Hồ Chí Minh

Câu 6: Hiện nay, nước ta buôn bán nhiều với thị trường ?

a Châu Âu b Châu Mỹ

c Châu Á – Thái Bình Dương d Tất nước Thế giới

II Tự luận :

(19)

Câu 1: Cho bảng số liệu mật độ dân số vùng lãnh thổ năm 2003 (người/km2)

Vùng Cả

nước Trung duvà miển núi Bắc Bộ

Đồng sơng

Hồng

Bắc Trung

Bộ

Duyên hải Nam Trung Bộ

Tây

Nguyên ĐôngNam Bộ

Đồng sơng Cửu

Long

Mật độ dân sồ

246 115 1192 202 194 84 476 425

Hãy nêu nhận xét phân bố dân cư nước ta (3 điểm)

Câu 2: cho bảng số liệu cấu GDP nước ta thời kỳ 1991-2002 (%)

1991 1995 1999 2002 Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0

Nông, lâm, ngư nghiệp 40,5 27,2 25,4 23,0 Cơng nghiệp-Xây dựng 23,8 28,8 34,5 38,5

Dịch vụ 35,7 44,0 40,1 38,5

a Vẽ biểu đồ tròn thể cấu GDP năm 1991 năm 2002 (2 điểm) b Dựa vào bảng số liệu biểu đồ :

- Nêu nhận xét thay đổi tỉ trọng GDP nông – lâm - ngư nghiệp? Sự thay đổi nói lên điều gì? (1 điểm)

- Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh? Thực tế phản ánh điều gì? (1 điểm)

C Đáp án :

I Trắc nghiệm : (3 điểm) (Mỗi câu 0,5 điểm)

Caâu : c Caâu 2: a Caâu 3: d Caâu 4: b Caâu 5: c Caâu : c

II Tự luận : (7 điểm)

Caâu : (3 điểm)

- Mật độ dân số TB nước : 246 người/km2 (2003) (0,5 điểm)

- Tập trung đông đúc : Đồng bằng, ven biển , đô thị (Đồng sông Hồng: 1192 người/km2, Đồng sông Cửu Long : 425 người/km2, ĐNB: 476 người/km2…) Vì điều kiện sống

thuậnlợi, dễ dàng cho giao lưu, phát triển SX (1,25điểm)

- Thưa thớt miền núi, trung du (Tây Nguyên : 84 người/km2, Tây Bắc :67 người/km2 …) Vì

điều kiện SX, lại khó khăn (1,25 điểm)

Câu : (4 điểm)

a Vẽ biểu đồ : (2 điểm) - Vẽ biểu đồ trịn hồn chỉnh (1,5 điểm)

- Có ghi rõ ràng (0,25 đ) - Sạch – đẹp (0,25 đ)

b Nhận xét : (2 điểm)

- Giảm tỉ trọng Nông – Lâm – Ngư nghiệp (40,5% > 23,0%) : Chứng tỏ cấu KT chuyển dịch theo hướng tiến , phù hợp với tiến trình CNH (1 điểm)

- Tỉ trọng khu vực CN tăng nhanh, chứng tỏ CN có tốc độ tăng trưởng nhanh khu vực Nông – Lâm – Ngư nghiệp dịch vụ , kết trình CNH (1 điểm)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1 Oån định

2 Kiểm Tra: GV kiểm tra việc chuẩn bị cuûa HS

3 Bài : Nêu yêu cầu, mục đích kiểm tra số lưu ý làm kiểm tra - Phát đề, HS làm - GV thu â5n xét tình hìn làm HS

(20)

1 Tự đánh giá kết làm rút kinh nghiệm chuẩn bị : Vùng trung du miền núi Bắc Bộ

Họ tên :……… Kiểm tra tiết – môn địa lý lớp 9 Lớp : ……… Ngày kiểm tra :22/10/2009 I Trắc nghiệm :(3 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời nhất

Câu 1: Dân tộc có dân đơng cộng đồng dân tộc Việt Nam :

a Dân tộc Tày b Dân tộc Chăm c Dân tộc Việt d Dân tộc Hoa

Câu 2 : Tỷ lệ gia tăng tự nhiên dân số giảm, dân số tăng nhanh vì: a Nước ta có dân số đơng

b Đời sống nhân dân ngày nâng cao c Sự chăm sóc y tế ngày tiến

d Thực kế hoạch hoá gia đình chưa triệt để

Câu 3: Nhân tố định phát triển ngành công nghiệp nước ta :

a Dân cư lao động b Cơ sở vật chất kỹ thuật sở hạ tầng c Thị trường nước d Chính sách phát triển cơng nghiệp

Câu 4: Hai vùng trọng điểm lúa lớn nước ta :

a Đồng sông Hồng đồng duyên hải Miền Trung b Đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long

c Đồng sông Hồng đồng Đông Nam Bộ d Đồng sông Hồng đồng Nam Bộ

Câu 5: Đường dài nước ta chạy từ Bắc vào Nam :

a Đường quốc lộ 25 b Đường Bắc – Nam c Đường quốc lộ 1A d Đường Hồ Chí Minh

Câu 6: Hiện nay, nước ta buôn bán nhiều với thị trường ?

a Châu Âu b Châu Mỹ

c Châu Á – Thái Bình Dương d Tất nước Thế giới

II Tự luận :

Câu 1: Cho bảng số liệu mật độ dân số vùng lãnh thổ năm 2003 (người/km2)

Vùng Cả nước

Trung du miển núi Bắc Bộ

Đồng sơng

Hồng

Bắc Trung

Bộ

Duyên hải Nam Trung Bộ

Tây Nguyên

Đông Nam

Bộ

Đồng sơng Cửu

Long

Mật độ dân sồ

246 115 1192 202 194 84 476 425

Hãy nêu nhận xét phân bố dân cư nước ta (3 điểm)

Câu 2: cho bảng số liệu cấu GDP nước ta thời kỳ 1991-2002 (%)

1991 1995 1999 2002 Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0

Nông, lâm, ngư nghiệp 40,5 27,2 25,4 23,0 Công nghiệp-Xây dựng 23,8 28,8 34,5 38,5

Dịch vụ 35,7 44,0 40,1 38,5

a Vẽ biểu đồ tròn thể cấu GDP năm 1991 năm 2002 (2 điểm) b Dựa vào bảng số liệu biểu đồ :

(21)

- Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh? Thực tế phản ánh điều gì? (1 điểm)

Bài làm :

(22)

KIỂM TRA TIẾT – MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 MA TRẬN ĐỀ VAØ ĐÁP ÁN

A Ma Trận đề :

Noäi dung

Mức độ nhận thức

TC

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

Địa lý dân cư Câu

-0,5đ Câu 1-0,5đ Câu2-0,5đ Câu 1-1,5đ Câu 1-1 đ Địa lý kinh tế Câu 3,6

-1đ

Câu 2- 1đ

Câu 4,5 – 1đ

Câu – 1đ

Câu –

Tổng cộng 3 câu –

1,5đ 1,5 đ

3 câu –

1,5đ 2,5 đ 3 ñ 10ñ

B Đáp án :

I Trắc nghiệm : (3 điểm) (Mỗi câu 0,5 điểm)

Caâu : c Caâu 2: a Caâu 3: d Caâu 4: b Caâu 5: c Caâu : c

II Tự luận : (7 điểm)

Câu : (3 điểm)

- Mật độ dân số TB nước : 246 người/km2 (2003) (0,5 điểm)

- Tập trung đông đúc : Đồng bằng, ven biển , đô thị (Đồng sông Hồng: 1192 người/km2, Đồng sông Cửu Long : 425 người/km2, ĐNB: 476 người/km2…) Vì điều kiện sống

thuậnlợi, dễ dàng cho giao lưu, phát triển SX (1,25điểm)

- Thưa thớt miền núi, trung du (Tây Nguyên : 84 người/km2, Tây Bắc :67 người/km2 …) Vì

điều kiện SX, lại khó khăn (1,25 điểm)

Câu : (4 điểm)

a Vẽ biểu đồ : (2 điểm)

- Vẽ biểu đồ tròn hồn chỉnh (1,5 điểm) - Có ghi rõ ràng (0,25 đ)

- Sạch – đẹp (0,25 đ)

b Nhận xét : (2 điểm)

- Giảm tỉ trọng Nông – Lâm – Ngư nghiệp (40,5% > 23,0%) : Chứng tỏ cấu KT chuyển dịch theo hướng tiến , phù hợp với tiến trình CNH (1 điểm)

- Tỉ trọng khu vực CN tăng nhanh, chứng tỏ CN có tốc độ tăng trưởng nhanh khu vực Nông – Lâm – Ngư nghiệp dịch vụ , kết trình CNH (1 điểm)

- Heát

(23)

Ngày đăng: 18/04/2021, 01:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w