¤n tËp viÕt tæng thµnh sè... Gi¸o viªn viÕt[r]
(1)To¸n
Tốn (Tiết 1) Ơn tập số đếm 100.000(Tiết 1) Ôn tập số m 100.000 I.Mc tiờu
I.Mục tiêu
II Đồ dùng dạy học
Giáo viên vẽ sẵn bảng số tập lên bảng
Giúp học sinh: Gióp häc sinh:
- Ơn tập đọc, viết số phạm vi 100.000 Ôn tập viết tổng thành số Ôn tập chu vi hình.
- Rèn luyện kỹ đọc, viết số thành thạo, khắc sâu hơn khái niệm chu vi hình.
(2)III Các hoạt động dạy học
III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạyHoạt động dạy
1 Giíi thiƯu bµi1 Giíi thiƯu bµi - Trong ch ơng trình
- Trong ch ơng trình
Toán 3, em đ
Toán 3, em đ
ợc học đến số nào?
ợc học đến số nào?
Hoạt động họcHoạt động học
-
- Học đến số 100.000Hc n s 100.000
- Giáo viên giới thiệu:
- Giáo viên giới thiệu:
Trong học chúng
(3)2 Dạy học mới
2 Dạy học mới
Bài 1:
Bài 1: em nêu yêu cầu em nêu yêu cầu tập Giáo viên viết
bài tập Giáo viên viết
bảng gọi em lên làm
bảng gọi em lên làm
Học sinh khác làm vào
Học sinh khác làm vào
vë
vë
- Häc sinh nªu yªu cầu
- Học sinh nêu yêu cầu
a) Viết số thích hợp vào
a) Viết số thích hợp vào
các vạch tia số
các vạch tia số
b) Viết số thích hợp vào
b) Viết số thích hợp vào
chỗ chấm
chỗ chấm
-Giáo viên chữa bài: nêu
-Giáo viên chữa bài: nêu
câu hỏi
câu hỏi
a) Các số tia số đ ợc
a) Các số tia số đ ợc
gọi số gì?
(4)-
- Hai sè liỊn trªn Hai sè liền
tia số tia sè h¬n kÐm
bao nhiêu đơn vị? bao nhiêu đơn vị?
-
- H¬n kÐm H¬n kÐm
10.000 đơn vị. 10.000 đơn vị.
b) C¸c sè d·y số
b) Các số dÃy số
này gọi số gì?
này gọi sè g×?
- Hai sè liỊn
- Hai sè liỊn
d·y sè h¬n kÐm nhau?
d·y sè h¬n kÐm nhau?
- Các số trịn nghìnCác số trịn nghìn - 1.000 đơn vị
- 1.000 đơn vị
Bµi 2:
Bài 2: (Giáo viên treo (Giáo viên treo
bảng phụ), gọi em lên
bảng phụ), gọi em lªn
-
- hs: đọc số bài1 hs: đọc số - hs: viết sốtrong
(5)Yêu cầu học sinh nhận
Yêu cầu học sinh nhận
xét - Giáo viên sửa
xét - Giáo viên sửa
chữa cho điểm
chữa cho điểm
-
- Học sinh nhËn xÐt - Söa Häc sinh nhËn xÐt - Söa bµi vµo vë
bµi vµo vë
Bµi 3:
Bài 3: Yêu cầu học sinh Yêu cầu học sinh đọc mẫu hỏi:
đọc mẫu v hi:
Bài tập yêu cầu
Bài tập yêu cầu
làm gì?
làm gì?
a) Viết số thành tổng
a) Viết số thành tổng
nghỡn, trm, chc đơn
nghìn, trăm, chục đơn
vÞ
vÞ
b) Viết tổng nghìn,
b) Viết tổng nghìn,
trm, chc, n v thnh
trm, chục, đơn vị thành
c¸c sè