GIAO AN TOAN TAP LOP 6

_ Hoïc sinh bieát nhaän xeùt veà maøu saéc cuûa maãu –vaø töï taïo ra nhieàu hoïa tieát ñeïp _ Hoïc sinh veõ maãu coù daïng hình cô baûn.. _ Hoïc sinh nhaän ra veû ñeïp cuûa trang trí[r]

(1)

Phịng GD-ĐT Huyện Krơng Búk Trường THCS Lª Hång Phong

*****

GIÁO ÁN LÊN LỚP MÔN : MĨ THUẬT LỚP

Ngày soạn: 24/08/2009

Ngày dạy: 24/08/2009

Tuần Tiết §1 Vẽ trang trí : CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

I/.MỤC TIÊU DẠY-HỌC:

_ Học sinh biết nhận vẻ đẹp của họa tiết dân tộc miền xi miền ngược _ Học sinh vẽ mẫu có dạng hình với họa tiết gần

_ Học sinh nhận vẻ đẹp trang trí II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ Mẫu vật thật

_ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ _ Giaó án

III/.PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC: _ Trực quan

_ Vấn đáp _ Luyện tập

(2)

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS

Ổn định tổ chức (1')

-Giới thiệu giáo viên, kiểm tra sĩ số - Cho HS hát để sinh động tiết học

- Chào giáo viên , ổn định lớp , báo cáo sĩ số - Hát tập thể

Kieåm tra cũ(3')

- u cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra kiến thức cấp Nhận xét câu trả lời học sinh

- Thực theo yêu cầu GV

Giảng Bài 1

CHÉP HỌA TIẾT

TRANG TRÍ DÂN TỘC

1/ HĐ 1; Quan sát nhận xeùt

(5')

2/HĐ 2: Hướng dẫn cách

veõ

: ( 7' )

B1: vẽ hình trang trí B2

Vẽ phát mảng

B3 :vẽ hình chi tiết

- GT : Lớp em học vẽ trang trí ,hơm thầy hướng dẫn

các em thực hành học vẽ

CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

- Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh * Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Họa tiết cần trang trí hình ? màu sắc củahình nào? Bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ hình trang trí

- Em thường thấy hình trang trí có ứng dụng sống khơng? * Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ

- Vẽ phác khung hình cần chép - cách bố cục

- Vẽ khung hình mảng họa tieát

- Phác nét họa tiết Vẽ chỉnh hình cho thật đẹp

- Theo dõi nhắc tựa

- Nhóm trưởng điều khiển bạn thảo luận , đại diện báo cáo

- Trả lời câu hỏi

(3)

B4: Vẽ màu

3/.HĐ 3: Trò chơi ( 3')

4/HĐ4: Thực hành (22' )

- Vẽ màu kín hết hình vẽ, cáchọa tiết đứng cạnh ảnh hưởng tương quan màu sắc ,gam màu nịng lạnh có hài hịa

* Chia lớp thành nhóm (A; B ,C,D) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục theo vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi cho học sinh rút kinh nghiệm thực vẽ - Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát giúp đỡ HS

- Nhắc nhở HS thời gian làm

-Tham gia trò chơi

- Luyện tập

Nhận xét đánhgiá: (3')

Yêu cầu HS nộp bài, GV chọn đạt – chưa đạt Cho HS quan sát – so sánh nhận xét

- GV nhận xét chỗ ưu – khuyết để HS rút kinh nghiệm GV xếp loại vừa nhận xét - Tuyên dương nhắc nhở HS

- Nộp - nhận xét

- Quan sát- lắng nghe

Dặn dò – kết thúc:(1')

- Dặn HS xem trước - Yêu cầu HS nhà tự vẽ hình

chúng ta cần trang trí theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Laéng nghe

(4)

Ngày soạn: 30/08/2009

Ngaøy dạy: 30/09/2009

Tuần 2: Tiết 2:

§2.Thường thức Mĩ Thuật : SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI

_ Học sinh biết thêm kiến thức mĩ thuật thời kì cổ đại _ Học sinh hiểu thêm giá trị thẩm mĩ người việt nam xưa _ Học sinh biét trân trọng giá trị nghệ thuật xưa

II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC: _ Tranh - ảnh ĐDDH lớp _ Bài sưu tầm tiết dạy _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ _ Giaó án

III/.PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC: _ Thuyết trình - Trực quan

(5)

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS

- Giới thiệu giáo viên dự , kiểm tra sĩ số

- Cho HS hát để sinh động tiết học

- Chào giáo viên , ổn định lớp , báo cáo sĩ số

- Hát tập thể Kiểm tra cũ (3') - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ Nhận xét học sinh - Thực theo yêu cầu GV.

Giảng Bài

SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ

ĐẠI

1/ HĐ 1; Bối cảnh lịch sử : (10')

2/HĐ Khái quát

MT thời kì cổ đại (20')

a) Khuôn mặt người

- GT : Tiết học trước em học vẽ họa tiết,hôm thầy hướng dẫn em thường thức mĩ thuật : SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT

VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI

- Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh

* Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét Theo câu hỏi thảo luaän

_ Việt nam nôi phát triển nhân loại Nghệ thuật tạo hình có nhiều phát triển thời kì đó, không ngừng lên Trải qua nhiều kỉ đạt thành tựu

* Yêu cầu học sinh nhìn tranh

_ HÌnh vẽ vị trí cao1,5 m ,1,75 m vừa với tầm tay

_ Hình vẽ diễn tả góc nhìn diện ,đường nét dứt khốt ,hình ảnh rỏ ràng , bốcục đẹp

_ Caực cõng cú đửùoc saỷn xuaỏt thay theỏ ủoà ủaự

(6)

b) MT thời đồ đồng : vũ khí ,rìu ,thạp…Đạt biệt trống đồng đơng sơn coi đẹp nhấttrong trống dồng Việt Nam Ngồi tác phẩm có giá trị cịn có nhiều tác phẩm khác MT Việt Nam có giao lưu khu vực rỏ rệt

Nhận xét đánh giá:(9')

- Yêu cầu HS trả lời bài, GV đặt câu hỏi cho học sinh trả lời Cho HS lắng nghe nhận xét

- GV nhận xét chỗ ưu – khuyết để HS rút kinh nghiệm GV cho điểm vừa nhận xét

- Tuyên dương nhắc nhở HS

- Nộp - nhận xét - lắng nghe

Dặn dò – kết thúc:(2’)

- Dặn HS xem trước 3, - Yêu cầu HS nhàhọc thuộc - Cho HS nghỉ

(7)

Ngày soạn: 08/09/200

Ngaøy dạy: 08/09/2009

Tuaàn 3: Tiết 3:

§3.Thường thức Mĩ Thuật : SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN

I/.MUÏC TIÊU DẠY-HỌC:

_ Học sinh biết thêm kiến thức mĩ thuật luật xa gần

_ Học sinh hiểu biết vận dụng luật xa gần để quan sát , nhận xét vật vẽ, theo mẫu tranh

(8)

- Hát tập thể Kiểm tra cũ (3') - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ Nhận xét học sinh - Thực theo yêu cầu GV.

Giảng Bài

SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN

1/ HĐ 1; Tìm hiểu luật xa gần(10')

2/HĐ Tìm hiểu luật xa

- GT : Tiết Học Trước Các Em Đã Học Vẽ Họa Tiết,Hôm Nay Thầy Sẽ Hướng Dẫn Các Em Thường Thức Mĩ Thuật :

SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN

- Ghi Tựa - Đặt Mẫu –Treo Tranh

* Yêu Cầu HS Quan Sát Tranh Chia Tổ Thành Nhóm Thảo Luận- Ghi Nhận Xét Theo Câu Hỏi Theo Tranh Hảy Thảo Luận

_ GV Giới Thiệu Một Số Tranh Aûnh Về Đồ Vật ( Xa – Gần ) Vì Sao Hình Này To, Rỏ Hơn Hình Kia ?( Cùng Loại Tranh )

Vì Sao2 Đường Thẳng Song Song Trong Khơng Gian Chúng Ta Thấy Gặp Nhau Ơû1 Điểm ? Vì Sao Cái Hộp Hình Vng Khi Ta Nhìn Khi Là Hình Bình Hành ?

*** Ơû Gần : Hình To, Cao , Rộng Và Rõ Hơn

***Ơû Xa : Hình Nhỏ , Thấp Hẹp Và Mờ Hơn

*** Vật Ơû Phía Sau Bị Che Khuất * Yêu Cầu Học Sinh Nhìn Tranh

(9)

gần 20’ a) Đường tầm mắt

b) Điểm tụ

*Cho hocï sinh veõ(10')

- GV Vẽ Hoặc Giới Thiệu Tranh Ơû Bộ Đồ Dùng

*Các Hình Này Co Ùđường Nằm Ngang Khơng ?

* Vị Trí Đường Nằm Ngang Ntn ? *** Khi Đứng Trứoc Cảnh Rộng Như Biển , Cánh Đồng … Ta Thấy Đường Nằm Ngang Ngăn Cách Giữa Trời Và Đất Đường Đó Gọi Là Đường Tầm Mắt - Đường tầm mắt cao hay thấp vị trí người quan sát

*** Điểm tụ : đường ssong với mặt đất: Như hình hộp , đường tàu… gần nhình thấy to rộng ,ở xa ta nhình thấy nhỏ lại tụ điểm ( Điểm gọi điểm tụ ) Điểm gặp đường ssong hướng về đường tầm mắt TM gọi điểm tụ ( ĐT) ** Cho hocï sinh vẽ hình SGK

- Quan sát - lắng nghe

** Thực hành vẽ

Nhận xét đánh giá:

Dặn dò – kết thúc:(1’)

- Dặn HS xem trước 4, - Yêu cầu HS nhàhọc thuộc - Cho HS nghỉ

(10)

Ngày soạn: 13/09/2009 Ngày dạy: 13/09/2009

Tuaàn 3:

Tiết 4 §4 Vẽ theo mẫu : TĨNH VẬT (cái chai ca)

I/.MUÏC TIÊU DẠY-HỌC:

_ Học sinh biết nhận xét màu sắc chai ca

_ Học sinh vẽ chai ca có độ đậm , nhạt ,theo ánh sáng _ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật

II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ Mẫu vật thật (cái chai ca) _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ

_ Giaó án

(11)

Ổn định tổ chức 1'

Kiểm tra cũ 3'

- u cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ Nhận xét học sinh

Giảng Bài

CÁI CHAI HOẶC CÁI CA

1/ HĐ 1; Quan sát nhận xét

5'

veõ :

7'

B1: veõ khung hình chung B2

: vẽ khung hình riêng

B3 : vẽ hình

- GT : Tiết học trước em học vẽ hình lọ hoa ,hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu

CÁI CHAI HOẶC CÁI CA

* Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Khung hình chung mẫu vật khung hình ? màu sắc vật mẫu ,bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ vật mẫu Ở góc độ

- Theo chiều ánh sáng so sánh phân tích độ đậm nhạt vật mẫu? Nhận xét tranh(bố cục,màu sắc )

* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ

- Vẽ phác khung hình chung vật mẫu-cách bố cục

- Vẽ khung hình riêng chai ca cho giống với vật mẫu

(12)

B4: Vẽ chi tiết

3/.HĐ 3: Trò chơi: 3'

4: Thực hành 22'

- Phác nét theo vật mẫu Vẽ hình theo chiều không gian xa-gần theo chiều ánh sáng

- Vẽchi tiết theo vật mẫu, vật đứng cạnh ảnh hưởng tương quan che khuất.Vẽ không gian cho phù hợp

* Chia lớp thành nhóm(A; B ,) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục theo góc độ quan sát với vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi

- Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát giúp đỡ HS

- Luyện tập

Nhận xét đánh giá: 3'

- GV nhận xét chỗ ưu –

khuyết để HS rút kinh nghiệm GV xếp loại vừa nhận xét

Dặn dò – kết thúc: 1'

- Dặn HS xem trước

- Yêu cầu HS nhà tự xếp vật mẫu vẽ tranh tĩnh vật theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(13)

Ngày soạn:18/09/2009

Ngaøy dạy: 18/09/2009

Tuaàn 5

Tiết 5: § 5. Vẽ tranh : CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TAØI

_ Học sinh yêu quê hương đát nước hoạt động sống qua vẽ - Học sinh biết cách xếp bố cục vẽtheo nội dung đề tài

_ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh đề tài thêm yêu sống xung quanh II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ Bộ tranh ĐDDH lớp

(14)

Ổn định tổ chức1'

- Hát tập thể

Kiểm tra cũ3' - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ trước Nhận xét học sinh

Giảng Bài

CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TÀI

1/ HĐ 1; Quan sát nhận xét :

5'

2/HĐ 2: Cách vẽ : 7'

B1:Tìm hiểu nội dung B2:Phác mảng B3:Vẽ hình, chỉnh hình

B4: Vẽ màu- hoàn chỉnh

- GT : Tiết học trước em học sơ lược mĩ thuật thời Lý hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu tranh đề tài: CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TAØI

- Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh * Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Tranh vẽ đề tài ,bố cục xếp, đặc điểm tranh ? - Màu sắc tranh chuyển tải hết nội dung đề tài chưa ?

* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Vẽ phác khung hìnhvà tìm hiểu nội dung đề tài

- Phác mảng lớn ,mảng phụ nhỏ phụ tranh

- Vẽ hình nhân vật,cảnh có giao lưu phù hợp

(15)

3/.HĐ 3: Trò chơi 3':

4/.HĐ 4:Thực hành 22'

- Phác mảng tối trước, mảng sáng sau , Vẽ màu cho vẽ có khơng gian xa-gần -chính rõ phụ mờ hài hòa màu sắc * Chia lớp thành nhóm(A; B,) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục tranh GV nhận xét trò chơi - Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát giúp đỡ HS

- Tham gia trò chơi

- Luyện tập

- Yêu cầu HS nộp bài, GV chọn đạt – chưa đạt Cho HS quan sát – so sánh nhận xét

- GV nhận xét chỗ ưu – khuyết để HS rút kinh

nghiệm GV xếp loại vừa nhận xét

Dặn dò – kết thúc:1'

- Dặn HS xem trước - Yêu cầu HS nhàtự vẽ

bức tranh tùythích - Cho HS nghỉ

- Laéng nghe

(16)

Ngày soạn: 29/09/2008

Giảng ngày :01/10/2008

Tuần 6

Tiết 6 §6 Vẽ trang trí : CÁCH SẮP XẾP BỐ CỤC TRONG TRANG TRÍ

_ Học sinh biết nhận xét màu sắc mẫu –và tự tạo nhiều họa tiết đẹp _ Học sinh vẽ mẫu có dạng hình

_ Học sinh nhận vẻ đẹp trang trí II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(17)

Kieåm tra cũ3'

- u cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ Nhận xét học sinh

Giảng Bài 6

CÁCH SẮP XẾP BỐ CỤC TRONG TRANG TRÍ

1/ HĐ 1; Quan sát nhận xeùt 5'

2/HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ : 7'

Vẽ phát mảng

- GT : Tiết học trước em học vẽ trang trí ,hơm thầy hướng

dẫn em thực hành học vẽ

CÁCH SẮP XẾP BỐ CỤC TRONG TRANG TRÍ

- Khung hình cần trang trí hình ? màu sắc củahình nào? Bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ hình trang trí

Em thường thấy hình trang trí có ứng dụng sống khơng?

* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ Vẽ phác khung hình cần trang trí -cách bố cục

(18)

B3 :vẽ hình chi tiết B4: Vẽ màu

4/HĐ4: Thực hành 22'

- Vẽ khung hình mảng họa tieát

- Vẽ màu kín hết hình vẽ, cáchọa tiết đứng cạnh ảnh hưởng tương quan màu sắc ,gam màu nòng lạnh có hài hịa

* Chia lớp thành nhóm (A; B ,C,D) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục theo vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi cho học sinh rút kinh nghiệm thực vẽ

- Luyện tập

Dặn dò – kết thúc:

- Dặn HS xem trước - Yêu cầu HS nhà tự vẽ

hình cần trang trí theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Laéng nghe

(19)

Ngày soạn: 29/09/2008

Giảng ngày :01/10/2008

Tuần 7

Tiết 7 §7 Vẽ theo mẫu MẪU CÓ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU

(Vẽ hình) I/.MỤC TIÊU DẠY-HỌC:

_ Học sinh biết nhận xét màu sắc mẫu có dạng hình hộp hình cầu

_ Học sinh vẽ mẫu có dạng hình hộp hình cầu có độ đậm , nhạt ,theo ánh sáng _ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh

_ Mẫu vật thật (mẫu có dạng hình hộp hình cầu) _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ

_ Giaó án

(20)

Ổn định tổ chức 1'

Kiểm tra cu 3' - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ Nhận xét học sinh

Giảng Bài

MAÃU CÓ DẠNG HINH HỘP VÀ HÌNH CẦU

5'

2/HĐ 2:Hướng dẫn cách vẽ : 7'

B1: veõ khung hình chung

- GT : Tiết học trước em học vẽ hình lọ hoa ,hơm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ MẪU CĨ DẠNG HINH HỘP VÀ HÌNH CẦU

- Theo chiều ánh sáng so sánh phân tích độ đậm nhạt vật mẫu?Nhận xét tranh(bố cục,màu sắc )

* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Vẽ phác khung hình chung vật

(21)

B2: vẽ khung hình riêng

B3 : vẽ hình

B4: Vẽ chi tiết

4/HĐ4: Thực hành 22'

mẫu-cách bố cục

- Vẽ khung hình riêng khối hộp hình cầu cho giống với vật mẫu - Phác nét theo vật mẫu Vẽ hình theo chiều khơng gian xa-gần theo chiều ánh sáng

- Ve õchi tiết theo vật mẫu, vật đứng cạnh ảnh hưởng tương quan che khuất.Vẽ không gian cho phù hợp

* Chia lớp thành nhóm(A; B ) gọi bạn tham gia trị chơi xếp bố cục theo góc độ quan sát với vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi

Nhắc nhở HS thời gian làm

-Tham gia trò chơi - Luyện tập

- Dặn HS xem trước - Yêu cầu HS nhà tự xếp

vật mẫu vẽ tranh tónh vật theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(22)

Ngày soạn: 12/09/2008

Giảng ngày : 13->18/10/2008

Tuần 8:

Tiết 8: §8.Thường thức Mĩ Thuật : SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI LÝ

_ Học sinh biết thêm kiến thức mĩ thuật thời lý

_ Học sinh hiểu thêm giá trị thẩm mĩ người việt nam xưa _ Học sinh biết trân trọng giá trị nghệ thuật xưa

(23)

Ổn định tổ chức 1’

Kiểm tra cũ 3’

- Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ Nhận xét học sinh

Giảng Bài

SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI LÝ

1/ HĐ 1; tìm hiểu khái

qt MT XH thời LÝ15’

- GT : Tiết học trước em học vẽ,hôm thầy hướng dẫn em

thường thức mĩ thuật :

SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI LÝ

* Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét Theo câu hỏi thảo luận

_ Vua Lý thái tổ với hoài bảo xây dựng đất nứơc độc lập tự vua định địi từ hoa lư Ninh Bình Đại La dổi tên thành Thăng Long (HN).Sau đặt tên Đại Việt _ Sự cừơng thịnh nước Đại Việt * Thắng giặc tống xâm lược ,đánh chiêm thành

* Có nhiều chủ trương hợp lịng dân Kinh tế phát triển ,kéo theo ngoại thương phát triển ,văn hóa xã hội phát triển

- Nhóm trưởng điều khiển bạn thảo luận , đại diện báo cáo theo câu hỏi

(24)

2/HĐ Khái quát MT

thời Lý 20’

* Yêu cầu học sinh nhìn tranh

_ Kiến trúc thời lý phát triển mạnh * Kiến trúc cung đình & kiến trúc` phật giáo phát triển mạnh

_Nghệ thuật trang trí - điêu khắc :chủ yếu tượng trịn ,chạmkhắc hình rồng hoa văn hình mốc câu

_ Nghệ thuật Gốm : Gốm men ngọc & men gia lươn

Nhận xét đánh giá: 9’

- Yêu cầu HS trả lời bài, GV đặt câu hỏi cho học sinh trả lời Cho HS lắng nghe nhận xét - GV nhận xét chỗ ưu –

khuyết để HS rút kinh nghiệm GV cho điểm vừa nhận xét - Tuyên dương nhắc nhở HS

- nhận xét - lắng nghe

Dặn dò – kết thúc: 2'

- Dặn HS xem trước 9, - Yêu cầu HS nhàhọc thuộc

- Cho HS nghæ

(25)

Ngày soạn:20/10/2009.

Ngaøy dạy : 24/10/2009

Tuần 9

Tiết 9: § 9. Vẽ tranh : ĐỀ TAØI HỌC TẬP

_ Học sinh vẽ tranh tham gia tích cực vào việc học thơng qua vẽ _ Học sinh biết sắc văn hóa dân tộc giá trị việc học

_ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh đề tài thêm yêu sống II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(26)

- Hát tập thể

Kiểm tra cũ 3’ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ 21 Nhận xét học sinh

Giảng Bài

ĐỀ TÀI HỌC TẬP

1/ HĐ 1; Quan sát nhận xét 5’

2/HĐ 2: Cách vẽ:7’

B4: Vẽ màu- hoàn chỉnh

- GT : Tiết học trước em học vẽ tranhû hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu tranh đề tài: HỌC TẬP

- Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh * Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Tranh vẽ đề tài ,bố cục xếp, đặc điểm tranh ?

- Màu sắc tranh chuyển tải hết nội dung đề tài chưa ?

- Phác mảng tối trước, mảng sáng sau , Vẽ màu cho vẽ có khơng gian xa-gần -chính rõ phụ mờ

- Trả lời câu hỏi - Quan sát

(27)

3/.HĐ 3: Trò chơi:3’ 4/.HĐ 4 : Thực hành22’

bài hài hòa màu sắc

* Chia lớp thành nhóm(A; B) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục tranh GV nhận xét trò chơi

Nhận xét đánh giá:3’

- GV nhận xét chỗ ưu – khuyết để HS rút kinh nghiệm GV xếp loại vừa nhận xét - Tun dương nhắc nhở HS

- Dặn HS xem trước 10, - Yêu cầu HS nhàtự vẽ

- Laéng nghe

(28)

Ngày soạn: 26/10/2008

Ngày dạy : 27->29/10/2008

Tuần 10

Tiết 10 §10 Vẽ trang trí : MÀU SẮC

_ Học sinh biết nhận xét phong phu màu sắc thiê nhiên tác dụng màu sắc dối với sống người

_ Học sinh biết số màu thường dùng cách pha màu để áp dụng vào trang trí

_ Học sinh nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(29)

Kieåm tra cũ 3'

- u cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ trước Nhận xét học sinh

Giảng Bài 10

MÀU SẮC

1/ HĐ 1; Quan sát nhận xét 5'

2/HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ : 7'

B1: vẽ bảng màu B2

Vẽ phát mảng màu

B3 :Pha màu

MÀU SẮC

- Trong trang trí có dùng nhiều màu sắc để trang trí

-Trang trí có dùng gam màu nóng gam màu lạnh để tơ vào hình

-Màu sắc dùng vẽ màu có hài hịa ấm áp nói lên đặt điểm riêng vẽ

* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Vẽ phác khung hình để pha màu - cách bố cục

- Vẽ khung hình mảng màu cách pha

- Quan sát

(30)

3/.HĐ 3: Trò chơi3'

4/HĐ4: Thực hành22'

- Pha ba màu để tạo nhiều màu Gam màu nịng lạnh có hài hịa ta áp dụng tơ màu

* Chia lớp thành nhóm (A; B) gọi bạn tham gia trò chơi xếp tô màu theo vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi cho học sinh rút kinh nghiệm thực vẽ - Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát giúp đỡ HS

- Luyện tập

Nhận xét đánh giá:3'

Yêu cầu HS nộp bài, GV chọn đạt – chưa đạt Cho HS quan sát – so sánh nhận xét -GV nhận xét chỗ ưu – khuyết để HS rút kinh nghiệm GV xếp loại vừa nhận xét

-Tuyên dương nhắc nhở HS

- Dặn HS xem trước 11 - Yêu cầu HS nhà tự vẽ hình cần trang trí theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(31)

Ngày soạn:30/10/2008

Ngày dạy :01->06/11/2008

Tuần 11

Tiết 11 §11 Vẽ trang trí : MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

_ Học sinh biết nhận xét phong phu màu sắc thiê nhiên tác dụng màu sắc dối với sống người Màu sắc ứng dụng

_ Học sinh biết số màu thường dùng cách pha màu để áp dụng vào trang trí

_ Học sinh nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(32)

Ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ trước Nhận xét học sinh

Giảng Bài 11

MÀU SẮC TRONG

TRANG TRÍ

veõ :

B1: vẽ bảng màu B2

Vẽ phát mảng màu

B3 :Pha màu

3/.HĐ 3: Trò chôi

4/HĐ4: Thực hành

- GT : Tiết học trước em học vẽ trang trí ,hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ - Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh

* Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét - Trong trang trí có dùng nhiều màu sắc để trang trí

-Trang trí có dùng gam màu nóng gam màu lạnh để tơ vào hình

-Màu sắc dùng vẽ màu có hài hịa ấm áp nói lên đặt điểm riêng vẽ

- Vẽ phác khung hình để pha màu - cách bố cục

- Vẽ khung hình mảng màu cách pha - Pha ba màu để tạo nhiều màu Gam màu nịng lạnh có hài hịa ta áp dụng tơ màu

* Chia lớp thành nhóm (A; B ,C,D) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục cách

- Quan saùt

(33)

tô màu theo vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi cho học sinh rút kinh nghiệm thực vẽ

- Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát giúp đỡ HS - Nhắc nhở HS thời gian làm

- Luyện tập

- GV nhận xét chỗ ưu – khuyết để HS rút kinh nghiệm GV xếp loại vừa nhận xét

- Noäp - nhận xét

- Dặn HS xem trước 12

- Yêu cầu HS nhà tự vẽ hình cần trang trí theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Laéng nghe

(34)

Ngày soạn: 09/11/2008

Ngày dạy : 10->12 /11/2008

Tuần 12:

Tiết 12 - §12. Thường thức Mĩ Thuật : SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI LÝ

_ Học sinh biết thêm kiến thức mĩ thuật thời lý

_ Học sinh hiểu thêm giá trị thẩm mĩ người việt nam xưa _ Học sinh biết trân trọng giá trị nghệ thuật xưa

II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC: _ Tranh - ảnh ĐDDH lớp _ Bài sưu tầm tiết dạy _ Trị chơi, phấn màu , _ Gi án

III/.PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC: _ Trực quan –phân tích - thuyết trình _ Thảo luận làm việc theo nhóm _ Điền thơng tin vào phiếu học tập

(35)

- Hát tập thể Kiểm tra cũ 3’ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra kiến thức Nhận xét câu trả lời học

sinh

- Thực theo yêu cầu GV Giảng

Bài 12

MỘT SỐ CƠNGTRÌNH TIÊU BIỂU MĨ THUẬT THỜI LÝ

I/ HĐ 1: Kiến trúc thời

Lý chùa cột (12’)

- GT : Tiết học trước em học vẽ,hôm thầy hướng dẫn em thường thức mĩ

thuật MỘT SỐ CƠNG TRÌNH TIÊU BIỂU MĨ THUẬT THỜI LÝ

Yêu cầu HS ngồi theo tổ chia thành

nhóm thảo luận theo câu hỏi GV- ghi nhận xét Theo câu hỏi thảo luận

 Câu hỏi nhóm chùa cột 1 Những tên gọi chùa 2 Chùa xây dựng năm ? 3 Kết cấu chùa ( Hình dáng chùa , xung quanh phía chùa)

4 Em hảy nêu hiểu biết nguồn gốc chùa Một Cột

(36)

II /HĐ Điêu khắc &

Gốm ( 27’) 1 Điêu khắc a) Tượng phật ADIĐAØ - Chất liệu

-Thân tượng - Cấu trúc

- Bệ tượng - Nét đẹp tượng

5 Chùa cột trước ( Gv : Phân tích )

* GV tổng kết

* Chùa cột xây dưng vào năm 1049 là cơng trình kiến trúc tiêu biểu thời Lý.

Ngôi chùa đựơc trùng tu nhiều lần , lần cuối vào năm 1954 , cơng trình kiến trúc độc đáo , sáng tạo thể trí tưởng tượng bay bổng của nghệ nhân thời Lí.

* Câu hỏi nhóm tưọng phật Adi đà Chất liệu để tạc tượng ( Bằng đá, gỗ

,thạch cao,xi măng ) Cấu trúc tượng

- Phần thân tượng :+Khuông mặt……… + Tư ngồi………

+ Nếp áo………

- Phần bệ tượng: + Hình dáng bệ tượng… +Trang trí hoạ tiết…… Hãy nêu phát nét đẹp

của tượng

4 Em nêu hiểu biết cá nhan tượng Adiđà

( Gv : Phân tích )

* Kết luận: Bố cục chung tượng hài

hoà , cân đối; tạo tỉ lệ cân xứng tượng bệ Pho tượng hình mẫu cô gái với vẽ đẹp sáng , lặng lẽ lắng đọng nữ tính lại không vẻ trầm mặc của phật Adiđà

(37)

b ) Hình ảnh Rồng thời Lí

2 Đồ Gốm - Hình dáng - Màu men

* Nhóm tìm hiểu Rồng thời Lí Ý nghĩa tượng trưng rồng thời Lí Hình dáng chung Rồng

3 Nhận xét trang trí đầu Rồng ( mào , sừng , miệng, bờm )

4 Rồng thường trang trí đâu ? ( Gv : Phân tích )

* Kết luận Rồng hình ảnh tượng

trưng cho quyền lực vua ,chúa thời Lý

* Nhóm tìm hiểu Đồ gốm Kể tên cá trung tâm làm gốm

2 Các sản phẩm chủ yếu gốm

3 Có màu men thường đượùc sử dụng ?

4 Hoạ tiết trang trí chủ yếu

5 Em có nhận xét gỉ vè gốm thời Lí ? ( Gv : Phân tích )

Kết luân : Gốm thời Lí nhẹ , chịu nhiệt độ cao, men phủ , bóng có độ sâu , dáng nhẹ thoát trau chuốt mang vẽ đẹp trang trọng quý phái

Cũng cố : 5’

- Yêu cầu HS quan sát -trả lời theo hình, GV đặt câu hỏi cho học sinh trả lời

- GV nhận xét , cố - Tuyên dương nhắc nhở HS

-Quan sát lắng nghe

- Trả lời

Dặn dò – kết thúc: 1’

- Dặn HS xem trước 13, - Yêu cầu HS nha øhọc thuộc - Cho HS nghỉ

(38)

Ngày soạn: 17/11/2008

Ngaøy dạy :17->21/11/2008

Tuần 13

Tiết 13: § 13. Vẽ tranh : ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI

_ Học sinh yêu quê hương đát nước thêm kính trọng anh đội qua vẽ - Học sinh biết cách xếp bố cục vẽtheo nội dung đề tài

(39)

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra bài 12 Nhận xét học sinh - Thực theo yêu cầu GV. Giảng

Bài 13 BỘ ĐỘI

2/HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ :

B4: Vẽ màu- hồn chỉnh

- GT : Tiết học trước em học sơ lược mĩ thuật thời Lý hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu tranh đề tài: BỘ ĐỘI

* Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét - Tranh vẽ đề tài ,bố cục xếp, đặc điểm tranh ?

- Vẽ phác khung hìnhvà tìm hiểu nội dung đề tài

- Vẽ hình nhân vật,cảnh có giao lưu

(40)

3/.HÑ 3: Trò chơi:

4/.HĐ 4: Thực hành

phù hợp

- Phác mảng tối trước, mảng sáng sau , Vẽ màu cho vẽ có khơng gian xa-gần -chính rõ phụ mờ hài hịa màu sắc

* Chia lớp thành nhóm(A; B,C,D ) gọi bạn tham gia trị chơi xếp bố cục tranh GV nhận xét trò chơi

- Luyện tập

tranh tùythích - Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(41)

Ngày soạn:12/11/

……

Tuần 14

Tiết 14 §14 Vẽ trang trí : TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM

_ Học sinh nhận vẻ đẹp trang trí đường diềm II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(42)

Caùc

buớc Nội dung

Thời

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS

I Ổn định tổ chức 1'

- Giới thiệu giáo viên dự , kiểm tra sĩ số - Cho HS hát để sinh động tiết học

- Hát tập thể

II Kiểm tra cũ 3' - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ bài Nhận xét học sinh - Thực theo yêu cầu GV.

III

Giảng Bài 14

TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM

1/ HĐ 1; Quan sát nhận xét :

veõ :

Vẽ phát mảng

3/.HĐ 3: Trò chơi: 4/.HĐ

4/HĐ4: Thực hành 5' 7' 3' 22'

- GT : Tiết học trước em học vẽ trang trí ,hơm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ

TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM

* Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Vẽ phác khung hình cần trang trí - cách bố cục - Vẽ khung hình mảng họa tiết

- Phác nét họa tiết Vẽ chỉnh hình cho thật đẹp - Vẽ màu kín hết hình vẽ, cáchọa tiết đứng cạnh ảnh hưởng tương quan màu sắc ,gam màu nịng lạnh có hài hịa

- Quan saùt

IV Nhận xét đánh giá: 3' Yêu cầu HS nộp bài, GV chọn đạt – chưa đạt

Cho HS quan sát – so sánh nhận xét

(43)

V Dặn dò – kết thúc: 1'

- Dặn HS xem trước 15

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

- Chào GV

Ngày soạn:29/11/2008

Ngày dạy : 29->07/12/2008

Tiết 15:

§ 15. Vẽ theo mẫu : MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU

( Tiết – vẽ hình ) I/.MỤC TIÊU DẠY-HỌC:

_ Học sinh biết nhận xét màu sắc hình trụ hình cầu _ Học sinh vẽ lọ hoa có độ đậm , nhạt ,theo ánh sáng _ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ Mẫu vật thật ( hình trụ hình cầu ) _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ

_ Giaó aùn

(44)

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểmtra hình vẽ Nhận xét học sinh

Giảng Bài 15

MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU

B1

: Vẽ khung hình chung B2

B3: vẽ chỉnh hình B4: Vẽ hồn chỉnh

3/.HĐ 3: Trò chơi:

- GT : Tiết học trước em học vẽ theo mẫu

hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ

MAÃU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU

* Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Theo chiều ánh sáng so sánh phân tích độ đậm nhạt

(45)

4/.HĐ 4 : Thực hành

vaät mẫu?Nhận xét tranh(bố cục,màu sắc )

* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Vẽ phác khung hình chung vật mẫu-cách bố cục

- Vẽ khung hình riêng vật mẫu

- vẽ chỉnh hình cho giống vật mẫu - Vẽ chi tiết vật mẫu, vật đứng cạnh che khuất

* Chia lớp thành nhóm(A; B ,C,D) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục theo góc độ quan sát với vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi

- Luyện tập

- Dặn HS xem trước 16, - Yêu cầu HS nhà tự xếp

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(46)

Ngày soạn: 07/12/2008

Ngaøy dạy :08->13/12/2008

Tuần 16

Tiết 16 - § 16. Vẽ theo mẫu : MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU

( Tiết – vẽ đậm nhạt ) I/.MỤC TIÊU DẠY-HỌC:

_ Học sinh biết nhận xét mẫu có dạng hình trụ hình cầu _ Học sinh vẽ mẫu có dạng hình trụ hình cầu

có độ đậm , nhạt ,theo ánh sáng ,ở ba độ đậm nhạt _ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ Mẫu vật thật có dạng hình trụ hình cầu _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ

_ Giaó án

(47)

Cho HS hát để sinh động tiết học

- Haùt tập thể Kiểm tra cũ

- u cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ 15 Nhận xét học sinh

Giảng Bài 16

MẪU CÓ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU

- GT : Tiết học trước em học vẽ hình lọ hoa ,hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu MẪU CĨ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU

- Theo chiều ánh sáng so sánh phân tích độ đậm nhạt vật mẫu?Nhận xét tranh(bố cục,màu sắc )

* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Phác nét theo vật mẫu Vẽ hình theo

(48)

B1 : chỉnh hình B2: Vẽ chi tiết

chiều không gian xa-gần theo chiều ánh sáng

- Vẽ chi tiết theo vật mẫu, vật đứng cạnh ảnh hưởng tương quan che khuất.Vẽ không gian cho phù hợp * Chia lớp thành nhóm(A; B C,D) gọi bạn tham gia trị chơi xếp bố cục theo góc độ quan sát với vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi

- Luyện tập

- Dặn HS xem trước 17 kiểm tra HK I

- Yêu cầu HS nhà tự xếp vật mẫu vẽ tranh tĩnh vật theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Laéng nghe

(49)

Ngày soạn:22/12/2008

Ngày dạy : 22->27/12/2008

Tuần 18

Tiết 18 §18 Vẽ trang trí : TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

_ Học sinh nhận vẻ đẹp trang trí hình vng II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(50)

Cho HS hát để sinh động tiết học

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ kiểm tra Nhận xét học sinh

Giảng Bài 18

TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

Vẽ phát mảng

- GT : Tiết học trước em học vẽ trang trí ,hơm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ TRANG TRÍ

HÌNH VUÔNG

- Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh * Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Vẽ phác khung hình cần trang trí

(51)

3/.HĐ 3: Trò chơi :

- cách bố cục

- Vẽ khung hình mảng họa tiết

- Vẽ màu kín hết hình vẽ, cáchọa tiết đứng cạnh ảnh hưởng tương quan màu sắc ,gam màu nịng lạnh có hài hịa –họa tiết tươi sáng- phụ mờ

- Luyện tập

- Dặn HS xem trước 19 - Yêu cầu HS nhà tự vẽ

hình cần trang trí theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Laéng nghe

(52)

Ngày soạn: 11/01/2009

Ngày dạy :12->17/01/2009

Tuần 19: Tiết 19:

§19.Thường thức Mĩ Thuật : TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

_ Học sinh biết thêm kiến thức mĩ thuật tranh dân gian đời sống xã hội Việt Nam

_ Học sinh hiểu giá trị thẩm mĩ tính sáng tạo thơng qua nội dung hình thức tranh người việt nam xưa

_ Học sinh biết trân trọng giá trị nghệ thuật xưa II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

_ Tranh - ảnh ĐDDH lớp _ Bài sưu tầm tiết dạy _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ _ Giaó án

(53)

_ Luyện tập

IV/.TI ẾN TRÌNH BÀI GIẢNG (Trang beân )

- Hát tập thể

Kiểm tra cuõ

- Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ 18 Nhận xét học sinh

Giảng Bài 19

TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

1/ HĐ 1; Vài nét về

tranh dân gian

- GT : Tiết học trước em học vẽ,hôm thầy hướng dẫn em thường thức mĩ thuật :

TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM - Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh

* Yeâu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét Theo câu hỏi thảo luận

_ Đầu kỉ 17 thời hậu Lê, tranh dân gian Việt Nam đời sản phẩm đặt sắc nhân dân lao động sáng tạo nên Nhằm đáp ứng nhu cầu tình cảm thị hiếu thẩm mĩ người dân lao động , tranh dán trang trí vào dịp

(54)

2/HÑ Hai dòng tranh

dân gian a) Tranh Đông Hồ

b) Tranh Hàng Trống

3/ Giá trị nghệ thuật

Tết nguyên đán

* Yêu cầu học sinh nhìn tranh _ Hai dịng tranh Đơng Hồ Hàng Trốngmang nặng sắc dân tộc _ Tranh Đong Hồ san xuất làng Hồ thuộc Huyện Thuận Thành - Tỉnh Bắc Ninh Tranh vẽ thể sống mn màu mn vẻ có gắn bó chặc chẻ thiên nhiên với người

Vd : Hứng dừa , Bịt mắt bắt dê , Đánh gen …

_ Tranh đời phố Hàng Trống các phố lân cận Vd : Tranh Ngũ Hổ , Phật Bà Quan Âm …

_ Giá trị nghệ thuật phản ảnh đời sống người dân lao động xã hội phong kiến thời xưa

_ Laéng nghe

bài

- Cho HS nghỉ

(55)

Ngày soạn: 18/ 01/2009

Ngày dạy:19->21/01/2009

Tuần 21: Tiết 20:

§ 20. Vẽ theo mẫu : MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT

( Tiết 1- vẽ hình ) I/.MỤC TIÊU DẠY-HỌC:

_ Học sinh biết nhận xét màu sắc bình đựng nước khối hộp

_ Học sinh vẽ bình đựng nước khối hộp có độ đậm , nhạt ,theo ánh sáng _ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ Mẫu vật thật (bình đựng nước khối hộp ) _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ

_ Giaó án

(56)

Kieåm tra cũ

Giảng Bài 20

MẪU CÓ HAI DỒ VẬT

- GT:Tiết học trước em học vẽ theo mẫu bài20

MẪU CÓ HAI DỒ VAÄT

- Khung hình chung mẫu vật khung hình ? màu sắc vật

(57)

B1

B3: vẽ chỉnh hình B4: Vẽ hồn chỉnh

mẫu ,bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ vật mẫu Ở góc độ

* Chia lớp thành nhóm(A; B ,C,D) gọi bạn tham gia trị chơi xếp bố cục theo góc độ quan sát với vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi

- Quan saùt

s - Luyện tập

- Yêu cầu HS nộp bài, GV chọn đạt – chưa đạt Cho HS quan sát – so sánh nhận xét - GV nhận xét chỗ ưu –

khuyết để HS rút kinh nghiệm GV xếp loại vừa nhận xét - Tuyên dương nhắc nhở HS

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(58)

Ngày soạn:

01/02/2009 Ngày dạy : 02->07/02/2009

Tuần 21 ( Sau Teát )

Tiết 21 § 21. Vẽ theo mẫu : MẪU CÓ CÓ HAI ĐỒ VẬT

_ Học sinh biết nhận xét mẫu có dạng hình bình đựng nước khối hộp _ Học sinh vẽ mẫu có dạng bình đựng nước khối hộp

_ Giaó án

(59)

IV/.TI ẾN TRÌNH BÀI GIẢNG (Trang bên )

Kieåm tra cũ

Giảng Bài 21

MẪU CÓ CÓ HAI ĐỒ VẬT

- Gt: Tiết học trước em học vẽ hình bình đựng nước khối hộp,hơm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu:

- Khung hình chung mẫu vật làkhung hình ? màu sắc vật mẫu ,bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ vật mẫu Ở góc độ

- Theo chiều ánh sáng so

(60)

B4 Vẽ đậm nhạt

sánh phân tích độ đậm nhạt vật mẫu?Nhận xét tranh(bốcục,màu) * Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Phác nét theo vật mẫu Vẽ hình theo chiều không gian xa-gần theo chiều ánh sáng

- Vẽchi tiếấnh sáng theo vật mẫu, vật đứng cạnh ảnh hưởng tương quan che khuất.Vẽ không gian cho phù hợp

* Chia lớp thành nhóm(A; B C,D) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục theo góc độ quan sát với vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi

- Dặn HS xem trước 22 - Yêu cầu HS nhà tự xếp

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(61)

Ngày soạn:08/02/2009

Ngaøy dạy : 09->14/02/2009

Tuần 22

Tiết 22: § 22. Vẽ tranh : ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN

_ Học sinh u q hương đát nước biết phong tục tết việt nam cổ truyền qua vẽ

- Học sinh biết cách xếp bố cục vẽtheo nội dung đề tài

(62)

_ Luyện tập

IV/.TI ẾN TRÌNH BÀI HỌC (Trang bên )

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểmtra hình vẽ 21 Nhận xét học sinh

Giảng Bài 22

NGÀY TẾT VÀ MÙA XN

- GT : Tiết học trước em học sơ lược mĩ thuật thời Lý hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu tranh đề tài: NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN

(63)

3/.HĐ 3: Trò chôi:

* Chia lớp thành nhóm(A; B,C,D ) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục tranh GV nhận xét trò chơi - Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát giúp đỡ HS

- Quan saùt

- Luyện tập

- Dặn HS xem trước 23 - Yêu cầu HS nhàtự vẽ

- Laéng nghe

(64)

Ngày soạn: 16/02/2009 Ngày dạy: 17-18/02/2009

Tuaàn 23

Tiết 23 §23 Vẽ trang trí : KẼ CHỮÕ IN HOA NÉT ĐỀU

_ Học sinh biết nhận xét màu sắc va øhiểu loại chữ trang trí in hoa nét _ Học sinh biết đặt điểm loại chữ nét đẹp

_ Học sinh nhận vẻ đẹp trang trí hiệu chữ in hoa nét II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ hiệu mẫu

(65)

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ 22 Nhận xét học sinh

Giảng Bài 23

KẼ CHỮÕ IN HOA NÉT ĐỀU

- GT : Tiết học trước em học vẽ trang trí ,hơm thầy hướng dẫn

các em thực hành học vẽ KẼ CHỮÕ IN HOA NÉT ĐỀU - Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh

* Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia 4 tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Chúng ta quan sát bảng õ chữ loại chữ ? màu sắc chữ

(66)

B1:Sắp xếp dòng chữ cân đối

B2:

Chia khoảng cách

B3 :Kẽ chữ - Tô màu

thế nào? Bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ chữ trang trí

Em thường thấy chữ nét trang trí có ứng dụng sống không? * Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ

- Khi trình bày khẫu hiệu trang trí cách bố cục đẹp (có thể xếp thành hai dòng )

- Chia khoảng cách chữ dòng chữ phù hợp

- Phác kĩ nét chữ Vẽ chỉnh chữ cho thật đẹp –đúng Vẽ màu kín hết chữ ,chữ nềnphải nghịch màu sắc ảnh hưởng tương quan màu sắc gam màu nóng lạnh có hài hịa

* Chia lớp thành nhóm (A; B ,C,D) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục theo vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi cho học sinh rút kinh nghiệm thực vẽ. - Hướng dẫn HS thực hành HỌC TẬP, Quan sát giúp đỡ HS

- Quan saùt

- Luyện tập

Dặn dị – kết thúc: - Dặn HS xem trước 24 - Yêu cầu HS nhà tự vẽ ĐOAØN KẾT TỐT.

trang trí theo ý thích - Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(67)

Ngày soạn:23/02/2009

Ngày dạy : 24->27/02/2009

Tuần 24: Tiết 24:

§24. Thường thức Mĩ Thuật : GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

_ Học sinh hiểu sâu kiến thức mĩ thuật tranh dân gian đời sống xã hội Việt Nam

_ Học sinh hiểu giá trị thẩm mĩ tính sáng tạo thơng qua nội dung hình thức tranh người việt nam xưa

_ Học sinh biết trân trọng giá trị nghệ thuật xưa II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(68)

_ Bài sưu tầm tiết dạy _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ _ Giaó án

Kiểm tra cũ

- u cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra kiến thức 23 Nhận xét học sinh

Giảng Bài 24

TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

a)

GAØ ĐẠI CÁC

- GT : Tiết học trước em học vẽ,hôm thầy hướng dẫn em thường thức mĩ thuật :

GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

* Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét Theo câu hỏi thảo luận

_ Bức tranh Gà Đại Các nhân dân ta có tục dan tranh ,thường dán vào ngày Tết Tranh dán cửa để trần ma quỷ

(69)

b ) CHỢ QUÊ

c)

ĐÁM CƯỚI CHUỘT d) PHẬT QUAN ÂM

,tranh vẽ gà trống oai vệ , hùng dũng , tượng trưng cho thịnh vượng đức tính mạnh mẽ người đàn ơng có đức tính (văn –võ – dũng – nhân – tín )

_ Bố cục tranh hài hịa thuận mắt, hình chữ xep bố cục đẹp

_Bức tranh phản ánh chân thực cảnh chợ q Việt Nam Chợ mang nhiều sắc thái văn hóa,ngi mua bán nơiđây nơi gặp gỡgiao lưu văn hóa miền xi miền núi.(người bán hàng – kẻ ăn xin ….) _ Bức tranh đặt sắc nội dung lẫn hình thức Bức tranh có ý nghĩa trị cao

_ Tranh vẽ theo lối cản tranh tạo kgian bố cục đẹp

_ Bố cục tranh vẽ trang nghiêm theo lối nhà phật Nội dung khuyên người làm việc thiện

- Quan saùt - laéng nghe

_ Laéng nghe

- Dặn HS xem trước 25 kiểm tra tiết

- Yêu cầu HS nhàhọc thuộc - Cho HS nghỉ

(70)

Ngày soạn 07/ 03/2009

Ngaøy dạy : 10->14/03/2009

Tuần 26

Tiết 26 §26 Vẽ trang trí : KẼ CHỮÕ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM

_ Học sinh biết nhận xét màu sắc vàøhiểu loại chữ trang trí in hoa nét nét đậm

_ Học sinh biết đặt điểm loại chữ nét đẹp

_ Học sinh nhận vẻ đẹp trang trí hiệu chữ in hoa nét nét đậm II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ Khẩu hiệu maãu

(71)

IV/.TI ẾN TRÌNH BÀI HỌC : (Trang beân )

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên trả kiểm tra kiểm tra.Nhận xét học sinh

Giảng Bài 26

KẼ CHỮÕ IN HOA NÉTTHANH NÉT ĐẬM

1/ HÑ 1; Quan sát nhận xét :

- GT : Tiết học trước em học vẽ trang trí ,hơm thầy hướng dẫn

các em thực hành học vẽ KẼ CHỮÕ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM - Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh

* Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia 4 tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Chúng ta quan sát bảng chữ loại chữ ? màu sắc chữ

(72)

B1:Sắp xếp dòng chữ cân đối

B2:

Chia khoảng cách

B3 :Kẽ chữ - Tô màu

thế nào? Bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ chữ trang trí

- Em thường thấy chữ nétthanh nét đậm có trang trí ứng dụng sống khơng?

- Khi trình bày khẫu hiệu trang trí cách bố cục đẹp (có thể xếp thành hai dòng )

- Chia khoảng cách chữ dòng chữ phù hợp

- Phác kĩ nét chữ Vẽ chỉnh chữ cho thật đẹp –đúng Vẽ màu kín hết chữ ,chữ nềnphải nghịch màu sắc ảnh hưởng tương quan màu sắc gam màu nóng lạnh có hài hịa

* Chia lớp thành nhóm (A; B ,C,D) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục theo vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi cho học sinh rút kinh nghiệm thực bài vẽ.

- Hướng dẫn HS thực hành HỌC TẬP, Quan sát giúp đỡ HS

- Quan sát

Dặn dò – kết thúc: - Dặn HS xem trước 27 - Yêu cầu HS nhà tự vẽ LAO ĐỘNG TỐT.

(73)

trang trí theo ý thích - Cho HS nghỉ

- Chaøo GV

Ngày soạn: 15/0/2009

Ngày dạy :20/03/2009.

Tuần 27: Tiết 27:

§ 27. Vẽ theo mẫu : MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT

( Tiết 1- vẽ hình ) I/.MỤC TIÊU DẠY-HỌC:

_ Học sinh biết nhận xét màu sắc bình đựng nước khối cầu

_ Học sinh vẽ bình đựng nước khối hộp có độ đậm , nhạt ,theo ánh sáng _ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật

_ Tranh - ảnh màu Bài học sinh _ Mẫu vật thật (bình đựng nước khối hộp ) _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ

_ Giaó án

(74)

_ Trực quan _ Vấn đáp _ Luyện tập

IVTI ẾN TRÌNH BÀI GIẢNG (Trang beân )

- Hát tập thể Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ 26.Nhận xét

học sinh

Giảng Bài 27

1/ HĐ 1; Quan sát nhận xeùt :

- GT:Tiết học trước em học vẽ theo mẫu bài27

- Khung hình chung mẫu vật khung hình ? màu sắc vật mẫu ,bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ vật

(75)

B1

B3: vẽ chỉnh hình B4: Vẽ hoàn chỉnh 3/.HĐ 3: Thực hành

mẫu Ở góc độ

* Yeâu cầu HS theo dõi cách vẽ - Vẽ phác khung hình chung vật mẫu-cách bố cục

- Quan saùt

- Luyện tập

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(76)

Ngày soạn: 22/03/2009

Ngày dạy : 23->28/03/2009

Tuần 28

Tiết 28 § 28 Vẽ theo mẫu : MẪU CÓ CÓ HAI ĐỒ VẬT

_ Học sinh biết nhận xét mẫu có dạng hình bình đựng nước khối cầu _ Học sinh vẽ mẫu có dạng bình đựng nước khối cầu

_ Giaó án

(77)

_ Trực quan _ Vấn đáp _ Luyện tập

IV/.TI ẾN TRÌNH BÀI GIẢNG (Trang beân )

- Hát tập thể

Kiểm tra cũ

Giảng Bài 28

1/HĐ 1; Quan sát nhận xét :

- Gt: Tiết học trước em học vẽ hình bình đựng nước khối hộp,hơm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu:

- Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh * Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Khung hình chung mẫu vật

(78)

B1: vẽ khung hình chung B2

B3 : vẽ hình B4: Vẽ chi tiết

làkhung hình ? màu sắc vật mẫu ,bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ vật mẫu Ở góc độ

- Theo chiều ánh sáng so sánh phân tích độ đậm nhạt

vật mẫu?Nhận xét

tranh(bốcục,màu)

- Vẽ khung hình riêng hình tru hình cầu giống với vật mẫu

- Phác nét theo vật mẫu Vẽ hình theo chiều không gian xa-gần theo chiều ánh sáng

- Vẽchi tiết theo vật mẫu, vật đứng cạnh ảnh hưởng tương quan che khuất.Vẽ không gian cho phù hợp

* Chia lớp thành nhóm(A; B C,D) gọi bạn tham gia trị chơi xếp bố cục theo góc độ quan sát với vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi - Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát giúp đỡ HS

- Quan saùt

Dặn dị – kết thúc: - Dặn HS xem trước 29 - Yêu cầu HS nhà tự

(79)

xếp vật mẫu vẽ tranh tónh vật theo ý thích

- Cho HS nghỉ

- Chào GV

Ngày soạn:29/03/2009 Ngày dạy :30->04/04/2009

Tuần 29: Tiết 29:

§29.Thường thức Mĩ Thuật : SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI

_ Học sinh biết thêm kiến thức mĩ thuật thời kì cổ đại _ Học sinh hiểu thêm giá trị thẩm mĩ người việt nam xưa _ Học sinh biét trân trọng giá trị nghệ thuật xưa

(80)

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểmtra hình vẽ trước Nhận xét học sinh

Giảng Bài 29

SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI

1/HĐ1 Sơ lược Mt thời cổ Đại

a) Kieán trúc b)Điêu khắc

- GT : Tiết học trước em học vẽ họa tiết,hôm thầy hướng

dẫn em thường thức mĩ thuật :

SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI

* Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét Theo câu hỏi thảo luận

_ Tiêu biểu có nhiều công trình kiến

(81)

c) Hội Họa

2)Sơ lược mĩ thuật Hi Lạp

a) Kiến trúc b)Điêu khắc c) Hội Họa d) Gốm xứ

3) Mĩ thuật thời La Mã a) Kiến trúc

b)Điêu khắc c) Hội Họa

trúc :Phần mộ pha -ra-ong Kim tự tháp vua kê ốp dài 138 m

_ Các tượng : Viên thư lại ngồi thuyền , Hoàng hậu Ai Cập , phù điêu ……

_ Có nhiều tranh với màu sắc hài hòa ,khúc chiết , giản dị có liên quan đến nhiều vị thần

_ Có dảy phù điêu dài 276 m với trăm nhân vật uyển chuyển

_ Có nhiều hình ,các tượng : Đơ– Ri-Pho ,Người ném đĩa , Thần Dớt … -Có nhiều hình ảnh hội họa khắc đẹp bình gốm

_ Có loại men ,nước men quý ,màu sắc trang trí đẹp

_ Với nhiều nhà mái trịn cầu dẩn nước vào phố

_ Có nhiều tựơng đá tượng tiêu biểu , hoàng đế Ma-Ơ-Ren

_ Có nhiều di tích bị chơn vùi đuợc phát

- Quan saùt - laéng nghe

baøi

- Cho HS nghæ

(82)

Ngày soạn: 05/04/2009 Ngày dạy :06->11/04/2009

Tuaàn 30

Tiết 30: § 30. Vẽ tranh : ĐỀ TÀI THỂ THAO VĂN NGHỆ

_ Học sinh u q hương đát nước hoạt động văn nghệ thểrhao - Học sinh biết cách xếp bố cục vẽtheo nội dung đề tài

_ Học sinh nhận vẻ đẹp tranh đề tài vẽ tranh văn nghệ thể thao II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(83)

Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra bài.Nhận xét học sinh - Thực theo yêu cầu GV. Giảng

Baøi 30

VĂN NGHỆ THỂ THAO

- GT : Tiết học trước em học sơ lược mĩ thuật thời cổ đại hôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu tranh đề tài: VĂN NGHỆ THỂ THAO

(84)

* Chia lớp thành nhóm(A; B,C,D ) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục tranh GV nhận xét trò chơi

- Quan saùt

- Luyện tập

tranh tùythích - Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(85)

Ngày soạn: 12/04/2009

Ngày dạy : 13->18/04/2009

Tu ần 31

Tiết 31 §31 Vẽ trang trí : TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐẶT LỌ HOA

_ Học sinh nhận vẻ đẹp trang trí khăn đặt lọ hoa II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:

(86)

_ Luyện tập

IV/.TI ẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : (Trang bên )

Kieåm tra cũ

- u cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ 30.Nhận xét học sinh

Giảng Bài 31

TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐẶT LỌ HOA

TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐẠT LỌ HOA

- Khung hình cần trang trí hình ? màu sắc củahình

(87)

Vẽ phát mảng

nào? Bố cục xếp, đặc điểm tỉ lệ hình trang trí

Em thường thấy hình trang trí có ứng dụng sống khơng? * Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Vẽ phác khung hình cần trang trí - cách bố cục

- Vẽ khung hình mảng họa tiết

- Vẽ màu kín hết hình vẽ, cáchọa tiết đứng cạnh ảnh hưởng tương quan màu sắc ,gam màu nòng lạnh có hài hịa –họa tiết tươi sáng- phụ mờ

* Chia lớp thành nhóm (A; B ,C,D) gọi bạn tham gia trò chơi xếp bố cục theo vật mẫu GV GV nhận xét trò chơi cho học sinh rút kinh nghiệm thực vẽ - Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát giúp đỡ HS

- Quan sát

- Luyện tập

Dặn dò – kết thúc: - Dặn HS xem trước 32 KT HỌC KÌ II

- Cho HS nghỉ

- Lắng nghe

(88)

Ngày soạn: 12/02/

……

Tuần 32: Tiết 32:

§ 32.Thường thức Mĩ Thuật : MỘT SỐ CƠNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA

MĨ THUẬT

AI CẬP - HI LẠP – LA MÃ THỜI KÌ CỔ ĐẠI

_ Học sinh biết thêm kiến thức mĩ thuật thời kì cổ đại : cập –hi lạp – la mã _ Học sinh hiểu thêm giá trị riêng biệt mĩ thuật hi lap –ai cập –la mã xưa _ Học sinh biét trân trọng giá trị nghệ thuật xưa

(89)

_ Tranh - ảnh ĐDDH lớp _ Bài sưu tầm tiết dạy _ Trò chơi, phấn màu , giá vẽ _ Giaó án

IV/.TI ẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : (Trang bên ) Các

Thời

- Giới thiệu giáo viên dự , kiểm tra sĩ số - Cho HS hát để sinh động tiết học

- Hát tập thể

II Kiểm tra cũ 3' - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra 29.Nhận xét học sinh - Thực theo yêu cầu GV. III Giảng

Baøi 32

MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU MĨ

THUẬT

AI CAP-HI LAP-LA MÃ

1/HĐ1 Tìm hiểu kim tự tháp AI CẬP

2/

Tìm hiểu tượng Nhân sư

Ai C AÄP

9'

9’

- GT : Tiết học trước em học vẽ họa tiết,hôm thầy hướng dẫn em thường thức mĩ thuật :

MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU MĨ THUẬT AI CAP-HI LAP-LA MAÕ

* Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét Theo câu hỏi thảo luận

_Kim tự tháp Kê ốp làlăng mộ pha-ra-ong kê ốp xây dựng vào khoảng năm 2900 TCNvà kéo dài 20 năm

_Kim tự tháp có dạng hình chóp, cao138 m,trông núi nhân tạo dược khép kín Đáy hình vng có cạnh 225 m Bốn mặt đèu hình tam giác cân chung đỉnh

_ Kim tự tháp làmột kì quan giới

_Kim tự thap không làmột di sản văn hóa cập ,mà làcủa nhân loại giới

_Tượng Nhân sư khổng lồ tạc vào khoảng năm 2700TCN ,làm đá hoa cương

* Chiều cao khoảng 20 m,thân dài60 m ,đầu cao m,tai dài 1,4 mvà miệng rộng 2,3 m

* Mặt nhìn phía mặt trời mọc trơng oai nghiêm hùng

(90)

3/ HĐ3Tượng vệ nữ Mi Lơ.

4/HĐ4 Tượng Ơ-Gt 9'

9’

vó

_ Tượng Nhân sư kiệt tác cua điêu khắc cổ tồn đến ngày

_ Bức tượng : vệ nữ mi lơ- tìm thấy năm 1820 đảo biển Ê-giê (hi lạp).Tượng cao2,04 m tuyệt với thân hình cân đối tràn đầy sức sống tuổi xn

_ Nơi nhiều hoa só tiếng:Phi-đi át , Mi- rông , pô-li clét

 Tượng Ơ-gt tác phẩm cho phong cách diễn tả điêu khắc thời La mã cổ đại

 Tôn trọng thực, cố gắng tạo tác phẩm chân dung thật ,sống động

 Thị hiếu người lamã thích đồ sộ,hùng mạnh cao khác hẳn phong cách lịch,tao nhã ,nhẹ nhàng người HI LẠP cổ đại

- Laéng nghe ghi chép

IV Nhận xét đánh giá: 4'

- GV nhận xét chỗ ưu – khuyết để HS rút kinh nghiệm GV cho điểm vừa nhận xét - Tuyên dương nhắc nhở HS

V Dặn dò – kết thuùc: 1'

- Dặn HS xem trước 33-34, - Yêu cầu HS nhàhọc thuộc - Cho HS nghỉ

- Lắng nghe - Chào GV

Ngày soạn:

(91)

Tiết 33-34: § 33-34. Vẽ tranh: ĐỀ TAØI QUÊ HƯƠNG EM

(Bài kiểm tra học kì II )

_ Học sinh u quê hương đát nước

- Học sinh biết cách xếp bố cục vẽtheo nội dung đề tài

Caùc

Thời

- Cho HS hát để sinh động tiết học - Chào giáo viên , ổn định lớp, báo cáo sĩ số - Hát tập thể

II Kiểm tra cũ 3' - Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ bài 32 Nhận xét học sinh - Thực theo yêu cầu GV. III Giảng

Baøi 32

- GT : Tiết học trước em học sơ lược mĩ thuật thời LA MÃhôm thầy hướng dẫn em thực hành học vẽ màu tranh đề tài: QUÊ HƯƠNG

(92)

QUÊ HƯƠNG EM

1/ HĐ 1; Quan sát nhận

xét :

vẽ :

5' 7' 3' 22' EM

* Yêu cầu HS quan sát tranh chia tổ thành nhóm thảo luận- ghi nhận xét

- Tranh vẽ đề tài ,bố cục xếp, đặc điểm tranh ?

* Yeâu cầu HS theo dõi cách vẽ

- Vẽ phác khung hìnhvà tìm hiểu nội dung đề tài - Phác mảng lớn ,mảng phụ nhỏ phụ tranh

- Vẽ hình nhân vật,cảnh có giao lưu phù hợp - Phác mảng tối trước, mảng sáng sau , Vẽ màu cho vẽ có khơng gian xa-gần -chính rõ phụ mờ hài hịa màu sắc

* Chia lớp thành nhóm(A; B,C,D ) gọi bạn tham gia trị chơi xếp bố cục tranh GV nhận xét trò chơi

- Trả lời câu hỏi - Quan sát

- Luyện tập

IV Nhận xét đánh giá: 3'

- Yêu cầu HS nộp bài, GV chọn đạt – chưa đạt Cho HS quan sát – so sánh nhận xét - GV nhận xét chỗ ưu – khuyết để HS rút

kinh nghiệm GV xếp loại vừa nhận xét - Tuyên dương nhắc nhở HS

V Dặn dò – kết thúc: 1'

- Dặn HS vềchuẩn bị tranh,bài 35 triển lảm năm - Yêu cầu HS nhàtự vẽ tranh tùythích - Cho HS nghỉ

- Laéng nghe

Định dạng
Số trang	92
Dung lượng	2,8 MB