- GV kiÓm tra ViÖc lµm bµi tËp cña häc sinh. 3.[r]
(1)Tuần 12
Thứ hai, ngày 16 tháng11 năm 2009 Luyện Tiếng Việt
Luyn vit ch đẹp
I Mơc tiªu
- Rèn cho HS viết cỡ chữ, viết đẹp 20, 21 thực hành luyện viết
- Gi¸o dơc HS tính cẩn thận,
II Chuẩn bị
a GV: Bµi viÕt b HS : vë lun viÕt
III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cị
- GV kiĨm tra vë lun viÕt cđa HS
3 Bài mới a Giới thiệu bài b Phát triển bài
GV đọc dòng thơ đoạn văn cần luyện
- Cho HS lun viÕt b¶ng mét sè tõ khã viÕt hay viÕt sai
- GV đọc viết lần
- GV cho HS luyÖn viÕt vë thùc hµnh lun viÕt
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết cha đúng, cha đẹp
- GV thu mét sè vë chÊm
4 Củng cố
- Gv nhận xét tuyên dơng em có ý thức học tốt
5 Dặn dò
- Chuẩn bị tiết
+ trong: tr + ong + ngang + sen: s + en + ngang
+ Trắng: tr + ăn + s¾c
+ Chen: ch + en + ngang + chẳng: ch + ăng + hỏi
+ rung rinh: r + ung + ngang; r + inh + ngang
+ R« ron: r + « + ngang; r + on ngang
+ Tởng: t + ơng + hỏi Trong đầm đẹp sen Lá xanh bơng trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn
Bê ao
Chim hãt rung rinh cµnh khÕ Hoa rơi tím cầu ao
Mấy rô ron ngơ ngác
Tng tri ang ma
***********************************************************
Thứ t, ngày18 tháng 11 năm 2009 Luyên toán
(2)Nhân số thập phân với 10,100,1000 I Mục tiêu:
Củng cố vê nhân số thập phân với số t nhiên, nhân mét sè thËp ph©m víi 10,100, 1000…
- Làm đợc tốn liên quan
II Chn bÞ
a GV: PhiÕu häc tËp + b¶ng phơ b HS :Vở thực hành toán
III Cỏc hot ng dạy – học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 ổn định tổ chức Kiểm tra cũ
- GV kiĨm tra ViƯc lµm bµi tËp cđa häc sinh
3 Bµi míi a Giới thiệu b Phát triển * Bài 1:
Tính
- Hs làm theo cặp - Cả lớp làm
- đaị diện cặp lên ch÷a
- GV lớp nhận xét chốt lời giải
* Bµi 2:
TÝnh nhÈm:
- Hs làm cá nhân - Gv gọi hs lên chữa
- GV lớp nhËn xÐt chèt lêi
* bµi 3:
Một xe máy đợc 37,5km Hỏi xe máy đợc km?
- Hs làm theo cặp - Cả lớp làm
37,14 6,372
x 82 x 35
7428 31860
29712 19116
3045,48 223,020
86,07 0,524
x 94 34428 77463 8090,58
x 72 1048 3668 37,728
2,5 x 10 =25
46,32 x 10 = 463,2
1,09 x 10 = 10,9
45,678 x 10 = 456,78
12,34 x 100 = 1234
35,5 x 100 = 3550
0,986 x1000 = 986
6,23 x 1000 = 6230
Bài giải
Trong gi xe mỏy ic s km ng l
(3)- đaị diện cặp lên chữa
- GV cựng c lp nhn xét chốt lời giải
* bµi 4:
Một can nhựa chứa 10 lít mật ong.Mỗi lít mật ong nặng 0,9kg Hỏi can mật nặng kg?
- Cho hs lµm bµi theo nhãm
- Gọi đại diện nhóm lên làm chia sẻ với bạn
- GV cïng c¶ líp nhận xét chữa
4 Củng cố:
- Gv Hs hệ thống lại - Tuyên dơng em học tốt
5 Dặn dò
Về nhà học làm
Đáp sè: 187,5km
Bài giải Can mật nặng số kg l
0,9 x 10 = (kg) Đáp sè9 kg
*****************************
LuyÖn TiÕng ViÖt
Luyện tập đọc Luyện tả–
I Mơc tiªu
- HS đọc đúng, đọc trơi chảy tập đọc tuần đọc diễn cảm toàn bài,
thể giọng đọc phù hợp với nội dung
- Nghe – viết đúng, trình bày đoan “Ngời thợ rèn”
- Làm tập để củng cố dạng điền vao chỗ trống âm s hay x; phân biệt t/ c
II Chuẩn bị
- Bài tập tả,
III Các hoạt động dạy – học
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cị
- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS
3 Bài mới a Giới thiệu bài b Hớng dẫn HS đọc
- Chia lớp thành nhóm - GV cho nhóm lên thi đọc - GV nhận xét cho điểm
c Híng dÉn HS nghe - viÕt
- GV đọc viết lần
- GV cho HS viÕt mét sè tõ khã hay viÕt sai
+ kh: kh + oe +thanh hái + Say: s + ay +thanh ngang + sinh: s + inh + ngang
+ hăm hở: h + ăm +thanh ngang; h + + hỏi
+ quằn quại: q +uăn + hun; q + uai + nỈng
+ gi·y: gi + ay +thanh ng· + nghiÕn: ngh + iên + sắc + cỡng: c + ơng + ng·
(4)- GV đọc viết lần - GV đọc cho HS viết
- GV đọc lại tồn bài, HS sốt lại bài, tự phát lỗi sửa lỗi
d Híng dÉn HS lµm bµi tËp * Bµi 1
Điền vào chỗ trơng x hay s để hồn chỉnh đoạn thơ
- HS lµm bµi theo nhãm bàn
- Đại diện nhóm nêu cách làm nhóm mìmh
- GV lớp chữa
-
* bµi 2:
Điền vào chỗ trống tiếng thích hợp có vần at, ơc, uc, ut để hoàn chỉnh câu tục ngữ
- HS làm cá nhân - GV gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét chữa 4 Củng cố:
- Gv Hs hệ thống lại - Tuyên dơng em học tốt
5 Dặn dò
VỊ nhµ häc bµi vµ lµm
Mặt trời theo thành phố Tiếng suối nhoà dần theo Con đờng sao mà rộng
Sông sâu chẳng lội đợc qua Ngời, xe nh gió thổi Ngớc lên thấy mái nhà Nhà cao sừng sững nh núi Những cửa sổ gió reo
Mềm nh lạt, mát nh n ớc Rút dây động rừng
S«ng cã khóc, ngêi cã lóc
******************************************************** Thứ năm,ngày tháng 11 năm 2009
Luyện toán
Ôn tập: nhân số thập phân với số thập phân I Mục tiêu:
Cng c vờ nhõn số thập phân với số thập phân - Làm đợc toán liên quan
II ChuÈn bị
a GV: Phiếu học tập + bảng phụ b HS :Vở thực hành toán
III Cỏc hot động dạy – học
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cị
- GV kiĨm tra viƯc lµm bµi tËp cđa häc sinh
3 Bµi míi a Giới thiệu bài b Phát triển bài
* Bài 1:đặt tính tính
74,64 x 5,2 0,302 x 4,6 70,05 x 0,09 9,204 x 8,2 - Hs làm theo cặp
- Cả lớp làm
- đaị diện cặp lên chữa
(5)- GV lớp nhận xét chốt lời giải
* bµi 2:ViÕt sè thÝch hợp vào ô trống
388,128 1,3892 70,05 9,204 x 0,09 x 8,2 6,3045 18408
73632 75,4728
Thõa sè 9,53 7,6 25 0,325
Thõa sè 8,4 3,27 5,204 0,28
TÝch 80,052 24,852 130,1 0,091
*Bài 3:
Một ô tô ®i
1
2 đợc 21 km.
Hỏi tơ
1
2giờ đợc
bao nhiªu km?
- HS làmbài theo nhóm - đai diện nhóm lên lµm bµi
- GV cïng cae líp nhËn xÐt chữa
* 4:
Mt mnh vờn hình chữ nhật có chiều dài 32,5km, chiều rộng chiều dài 9,5m Tính chu vi diện tích mảnh vờn
- HS lµm bµi theo nhãm
- Gọi hs lên làm chia sẻ bạn
- GV nhận xét chữa bµi 4 Cđng cè:
- Gv cïng Hs hƯ thống lại - Tuyên dơng em học tốt
5 Dặn dò
Về nhà học làm
Bài giải Đổi
1
2giê = 2,5 giê
Trong 2,5 ô to đợc số km 21 x 2,5 = 52,5( km )
Đáp số: 52,5km
Bài giải Chiều rộng mảnh cờn 32,5 9,5 =23(m) Chu vi mảnh vờn
( 32,5 + 23 ) x = 111(m) Diện tích mảnh vờn
32,5 x 23 = 747,5(m2) Đáp số: Chu vi: 111m
DiÖn tÝch: 747,5m2
********************************** LuyÖn Tiếng Việt
Ôn tập : tả ngời
I Mục tiêu
- Luyện tập văn tả ngời
- Trình bày ý kiến cách rõ ràng, mạch lạc, dễ nghe để thuyết phục ngời
II chn bÞ
GV: tê phiÕu khỉ to kẻ bảng hớng dẫn HS thực BT1
HS: SGK
(6)1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- H·y nªu bố cục văn tả ngời? - GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới
a Giới thiƯu bµi:
b Híng dÉn lµm bµi tËp
Đề bài:Điền vào chỗ trống số từ ngữ thích hợp để tạo thành hai đoạn văn miêu tả:
- Đoạn 1:Tả hình dáng cô giáo em
Cụ có vóc ngời (…)(a), nớc da (…) (b), mái tóc (….)(c).Điểm đặc biệt khuôn mặt tú cô đôi mắt Đôi mắt cô (….)(d)
- Đoạn 2: Tả hình dáng anh đơi
Đến ngày anh về, nhà em đón Ai ngạc nhiên thấy anh thay đổi nhiều Từ giọng nói, đến dáng điệu cử trông ngời lớn Em nhớ hồi anh đăng kí nghĩa vụ quân sự, ngời trêu anh “chú đội con” vóc dáng gầy nhỏ, mảnh mai anh Vậy mà có năm thôi, anh cao lớn rắn rỏi lên Nớc da (….)(a), mái tóc (….)(b), Anh mặc (….)(c), đơi mũ (….)(d), vai đeo (….)(e) vừa nhìn thấy ngời, anh bớc nhanh đến, ôm chầm lấy mẹ, bắt tay bố nhấc bổng em lên
-HS lµm bµi theo nhãm trªn giÊy khỉ to
- GV hớng dẫn HD làm
- nhóm trình bày nhóm bảng
- Đại dịên nhóm lên trình bày nhóm
- GV cïng c¸c nhãm kh¸c theo dâi , nhËn xÐt
4 Cđng cè
- Gv hƯ thèng bài, nhận xét tuyên d-ơng em học tốt
5 Dặn dò :
- Về nhà học làm tập
- Cả lớp hát
- HS nèi tiÕp tr¶ lêi
* Gợi ý:Các từ cần điền
- Đoạn 1: Tả hình dáng cô giáo Ví dụ
(a) thon thả, cân đối, mảnh, nhỏ nhắn,…
(b) hång hào, trắng hồng, bánh mật duyên dáng,
(c) di, đen nhánh, đợc buộc gọn sau gáy;đen nhánh nh gỗ mum chấm nhẹ bờ vai thon thả, cắt ngắn gọn gàng,… (d) hiền nh lúa, long lanh nh sơng mai; đen láy dịu dàng lúc nhìn em trìu mến,…
- Đoạn 2:Tả hình dáng anh i Vớ d:
(a) Đen giòn mạnh mẽ; ngăm đen, nâu rám nắng;
(b) Đợc cắt tỉa gọn gàng
â quân phục màu xanh với hàng cúc thẳng
(d) Có gắn vàng phía trớc trông thật oai, Có gắn vàng lấp lánh