- Coù yù thöùc hoïc taäp reøn luyeän ñeå chuaån bò saún saøng gaùnh vaùc traùch nhieäm thöïc thöïc hieän thaéng lôïi söï nghieäp coâng nghieäp hoùa, hieän ñaïi hoùa ñaát nöôùc.. II/ NOÄI[r]
(1)TUẦN 20 : Ngày soạn :……… TIẾT 20 : BAØI 11 : Ngày dạy : ………
TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC ( Tiết 2)
I / MỤC TIÊU : 1 Kiến thức
- Hiểu định hướng thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, vị trí trách nhiệm hệ niên gia đình cách mạng
2 Kỷ năng
- Có khả tổng hợp, tự lập số lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia vào công việc lao động xã hội, lập thân, lập nghiệp học lên THPT
3 Thái độ
- Có ý thức học tập rèn luyện để chuẩn bị sẳn sàng gánh vác trách nhiệm thực thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước
II/ NỘI DUNG
- Nhiệm vụ niên Hs nghiệp CNH, HĐH
- Luyện tập để thấy rõ vaỉ trịn vị trí niên học sinh ngày nghiệp CNH, HĐH đất nước
III/ TAØI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - SGV, SBV GDCD
- Giấy A0 + bút lông
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Oån định : kiểm tra sỉ số hs 2 Kiểm tra cũ
- Trách nhiệm niên nghiệp CNH, HĐH đất nước gì? - Gọi hs làm tập SGk
Nhaän xét bình điểm
3 Vào bài
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
Hoạt động Giới thiệu bài Gv chuyển tiếp từ tiét sang tiết
2 Hs ghi tựa Bài 11 tiết 20: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH
NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC ( Tiết 2)
Hoạt động :
Trao đổi trách nhiệm niên học sinh để thấy nhận thức em trách nhiệm của mình Từ rèn luyện nhân thái độ em
GV nêu câu hỏi để để học sinh thảo luận tập thể
Hs :Lớp trưởng đọc lại câu hỏi
(2)1 Thanh niên cần phải làm để cống hiến cho tổ quốc ? Sơ lược tiểu sử Đặng Thùy Trâm Nguyễn Văn Thạc yêu cầu học sinh thảo luận
- Thế sống đẹp sống có ích?
- Qua Cuộc đời chiến sĩ trẻ em học họ?
3 Nhiệm vụ học sinh gì?
đề nêu trê - Dự đốn trả lời
1 Thanh niên phải sức học tập, tu dưỡng đạo đức, chấp hành tốt pháp luật Phải cống hiến tài cho đất nước
2.Hs nghe sơ lươc thảo luận để trả lời
+ Sống sống đẹp sống có íchlà phải sống Tổ quốc , phải cống hiến có mà tổ quốc cần Sống tcó lí tưởng, ln ln nhận thức câu “ Việc cần niên cóm việc khó có niên”
+ Qua Cuộc đời chiến sĩ trẻ em học họ đức tính hy sinh tuổi trẻ cho đất nước, thấy trách nhiệm mình, sống có lí tưởng, có mục đích Dựa vào học để trả lời
là sức học tập toàn diện để chuẩn bị hành trang vào đời Mỗi hs phải xác định lí tưởng sống đúng đắn , biết tự lập kế hoạch học tập rèn luyện tác động để thực tốt nhiệm vụ học sinh lớp 9.
Hoạt động :
Trao đổi rút học thân Gv : yêu cầu hs tự nhận xét
thân làm chưa làm từ có hướng hồn thiện thân Gv dựa vào ý kiến phát biểu em để sữa chữa em
Hs : vài cá nhân phát biểu nhận xét thân
- Các em khác nhận xét sữa chữa thân
- Cá nhân nhận phát biểu hướng khắc phục
Hoạt động : Luyện tập Gv : Yêu cầu học sinh làm tập
3
- Em có nhận xét biểu số niên học sinh : đua xe máy, lười học, nghiện hút ma túy , đua dòi ăn chơi…?
Hs : Thảo luận nhóm nhỏ để trả lời tập
- Các em em có nhận định riêng
Dự đoán trả lời :
+ Đó niên sống thiếu lí tưởng
(3)4/ Củng cố – Dặn dò
- Trách nhiệm niên nghiệp CNH, HĐH đất nước gì? - Nhiệm vụ niên học sinh gì?
- Hướng dẫn làm tập lại